【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文65篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
剛考的試卷發(fā)下來(lái)了，在“得分”旁，赫然寫著鮮紅的“98”，對(duì)平常人來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，對(duì)我也一樣。可是，這次考試我仔細(xì)又仔細(xì)，檢查了一遍又一遍，為何還會(huì)錯(cuò)呢？為何看似如此近的100分卻那么難得到呢？
一題一題往下看，到錯(cuò)處，那張壓舞爪的“╳”似乎在嘲笑我�！芭叮@么簡(jiǎn)單的題。唉，如果我不做錯(cuò)就有98分了！”我旁邊的一位同學(xué)說(shuō)。如果？如果有如果，那豈不是全班都考100分了。
不過(guò)，是蠻可惜的：有兩個(gè)地方單位沒(méi)寫，一道判斷題錯(cuò)誤。我記得這次檢查時(shí)，單位還特別瞧過(guò)；這道判斷題上次做過(guò)了，對(duì)的，可這次忘記了一個(gè)要點(diǎn)，結(jié)果還是錯(cuò)了，唉……
可回頭一想，卻又感謝這次考試的錯(cuò)。感謝？也許有人會(huì)感到奇怪。對(duì)！就是感謝！正是這些錯(cuò)讓我知道自己的缺陷，知道自己在考試中為什么不能得100分，知道粗心大意帶來(lái)的后悔，知道自己該把這個(gè)毛病改掉了，因?yàn)橹挥醒a(bǔ)足這個(gè)缺陷，改掉這個(gè)毛病，我才能更上一層樓，才能多一份成功的希望。錯(cuò)誤，我不喜歡，但也正因?yàn)殄e(cuò)誤，我的壞習(xí)慣在一點(diǎn)點(diǎn)地改掉；正因?yàn)殄e(cuò)誤，讓我懂得更多。
漫漫人生路中，永遠(yuǎn)不可能會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)檫@條坎坷的人生道路是由開(kāi)心、快樂(lè)、低落、困難……一點(diǎn)點(diǎn)組成的，想要走完它，那你就必須經(jīng)歷這些�？墒牵覀�?cè)跓o(wú)法避開(kāi)的`一些災(zāi)難上，可以去盡量減輕她所帶來(lái)的痛苦。正如這次考試，我可是找出缺點(diǎn)，改正，那么下一次，我就將成功，即使不能成功，那么我也改正了一個(gè)缺點(diǎn)，在以后更多的考試中，改正更多的缺點(diǎn)后，總有一天，我將會(huì)成功。
感謝這次考試，感謝這些小小的錯(cuò)誤，它們給我的感想許多許多，它們給我的啟迪無(wú)窮無(wú)盡……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
游泳，就是使我蛻變的關(guān)鍵。小時(shí)候，一聽(tīng)要去游泳，就興高采烈的去拿用具，迫不及待上車等著出發(fā)，一到了泳池，就很快的換完衣服，連救生衣也不穿就投進(jìn)水的懷抱，害爸爸都要以迅雷不及掩耳的速度把我救起來(lái)。曾經(jīng)，我是那么的喜愛(ài)泳池，那么的熱愛(ài)游泳！
但是，升上了三年級(jí)后，因?yàn)閲?yán)格的.操練、長(zhǎng)時(shí)間的游泳，再加上冰冷的池水，我一再的想拋棄的曾經(jīng)最喜愛(ài)的游泳，不過(guò)，我做不到……原因就是，我太喜愛(ài)它了！喜愛(ài)到，可以忍受那些令我討厭的訓(xùn)練，可以再一次拾起對(duì)游泳的熱愛(ài)！我不再因?yàn)楸涞某厮颖�，也不再因�(yàn)槲覈?yán)格的訓(xùn)練而哭泣，因?yàn)槲抑�，了解了一件事，我是打從心底熱�?ài)游泳的，所以，我不再退縮了。
而我，也因?yàn)橛斡�，練就了�?jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，我不輕易掉淚，因?yàn)榭�，是無(wú)法解決一切的；哭，只能用來(lái)發(fā)泄自己的情感而已，教練不會(huì)為了一個(gè)人，而停下整個(gè)泳隊(duì)的 訓(xùn)練，更不會(huì)卻安慰你。因?yàn)�，他有一整個(gè)泳隊(duì)要照顧，無(wú)法顧及每一位選手的情感問(wèn)題，所有的人，都是一樣的。不能因?yàn)橐蝗耍屗腥硕紵o(wú)法好好的訓(xùn)練，這不公平！所以，從頭到尾，你只能哭給自己聽(tīng)，大家都需要訓(xùn)練，不會(huì)安慰你的！它是我學(xué)到的其中一件事。我了解的第二件事，是它─一切都會(huì)過(guò)去的，游泳訓(xùn) 練固然辛苦，但一段時(shí)間后就不再了；體能訓(xùn)練就算很累，但做完就沒(méi)了；這一切雖然難過(guò)，但畢業(yè)就沒(méi)事了，它不會(huì)一直跟著你的。因?yàn)橛斡�，我了解了這兩件事，也讓我更加成長(zhǎng)。
而它，更讓我擁有了志同道合的好友！我們同甘共苦，經(jīng)歷了許多事情；我們彼此切磋，使對(duì)方更加成長(zhǎng)；我們更為彼此加油，使大家更有信心，能勇敢面對(duì)任何挑戰(zhàn)。因?yàn)樗�，我擁有了我想要的一切，也是因�(yàn)樗�，我蛻變�(yōu)橐粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我，真的很感謝它。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我愛(ài)春雨，因?yàn)樗挠杲z又輕又快的下下來(lái)，在眨眼間它已經(jīng)發(fā)出百般的聲音：然后打在小河上，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，小河仿佛在說(shuō)：“又來(lái)新伙伴了！又來(lái)新伙伴了！”打在樹(shù)葉上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，小樹(shù)好像在說(shuō)：“洗個(gè)澡真舒服！”打在巖石上，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，巖石好像在唱這一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒。在陽(yáng)光下，春天色彩的層次多的幾乎難以辨認(rèn)∶有火一般的紅、地毯般的綠、有墨一般的黑、還有海一般的藍(lán)……但是在雨中，都沉浸在朦朧的翠綠之中。這種綠十分美麗，這種綠是在雨中僅有的綠，這種綠在平常是見(jiàn)不到的.，我十分喜歡這種綠。
春雨不知在什么時(shí)候，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸，山中變得十分幽靜�！皣\嘰嘰嘰”一只小鳥叫了起來(lái)，好像在場(chǎng)著一闋優(yōu)雅的小曲。近處，凝聚在花瓣上、樹(shù)葉上的水珠還在往下滴落，滴在小河上發(fā)出異常清脆的聲音———“�！恕！恕笨珊寐�(tīng)了！
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的美麗的色彩，更愛(ài)它那動(dòng)聽(tīng)的余韻！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
眼前是一片土地，地里還有一大片葦桿，它們已經(jīng)敞開(kāi)我的心扉。
離我們有些遠(yuǎn)的楊柳林，就真的如兒童所說(shuō)過(guò)的森林一樣吧？我邁開(kāi)大步想進(jìn)去看看，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)一大片土地。走進(jìn)楊柳林，再往前又是一片花林。
走近一點(diǎn)看一看，地下的粉紅的花瓣像開(kāi)燈一樣，稍微亮一點(diǎn)，我以為是真的開(kāi)粉紅的燈呢！那花瓣落下，真的好漂亮，雖然不知道是什么花，但它好神秘呢！不走進(jìn)去看一看，還真的有一些后悔。
有些花瓣已經(jīng)落下，曾經(jīng)我真的從未注意這些。忽然想起，紅樓夢(mèng)里的賈寶玉和林黛玉葬花。
見(jiàn)過(guò)下雨，卻從未見(jiàn)過(guò)漫天花雨。留下來(lái)看一看，在眼前看，比在心中還要美麗吧。一地粉紅的花瓣，走近看，誰(shuí)看到這種場(chǎng)面會(huì)走呢，多漂亮，一朵朵的花瓣紛紛落下來(lái)，小心翼翼的捧著。
嘀的一聲，水珠落到粉紅的花瓣中，下雨了。
打開(kāi)雨傘，在花雨中漫步走著，粉紅的.花瓣已經(jīng)落到雨傘上面，形成一幅無(wú)話可說(shuō)的畫面，讓我們贊嘆著它的美麗。
依依不舍的走了，漫天的花雨已經(jīng)記在我的心中。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在一年四季中，我最喜歡美麗的春天，因?yàn)楫?dāng)春姐姐來(lái)臨的時(shí)候，整個(gè)大自然都美麗起來(lái)了。
春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了植物的花苞。在冬天，柳樹(shù)像生命垂危的`老人，奄奄一息，等待著最后的死亡，但在這時(shí)，春姐姐把柳樹(shù)的生命救了回來(lái)，讓柳樹(shù)把頭抬起來(lái)，像一位紳士似的，把湖面保護(hù)好，不讓人類把垃圾扔在湖里。春姐姐把那天真、活潑、調(diào)皮搗蛋的小鳥給抓來(lái)了，小鳥們?cè)谕豢么髽?shù)上正嘰嘰喳喳的開(kāi)著演唱會(huì)。突然，一只小鳥飛走了，我跟著它，誰(shuí)知這只調(diào)皮搗蛋的小鳥正在用嘴啄著我們學(xué)校里的籃球架上的網(wǎng)，好像視死如歸似的，跟籃球網(wǎng)一齊奮戰(zhàn)到最后一刻。
春天的時(shí)候，春姐姐把自已化了一個(gè)美麗的妝，幫小草、花朵也化了一個(gè)妝，讓鮮花變得更鮮艷、更香、還噴了點(diǎn)香水。
春姑娘吹遍了整個(gè)大自然，吹遍了我們的紅領(lǐng)巾，讓它隨風(fēng)飄蕩，吹拂著花草樹(shù)木，讓它們變得更加美麗，變成了綠樹(shù)紅花。
我十分喜歡這迷人又美麗可愛(ài)的春天。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
夏雨后塍小學(xué)五（1）班陳怡暑假的一天，我做完了作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就看起了書。突然，聽(tīng)到一陣“呱呱呱”的青蛙叫聲，我立即想到外婆說(shuō)過(guò)：青蛙叫，大雨到。離我家不遠(yuǎn)處，有一座池塘，池塘里有許多荷花和幾只青蛙。我總愛(ài)去池塘邊散散步。我放下書，走出屋，抬頭一看，果然，天空中陰云密布，云腳長(zhǎng)毛。只聽(tīng)得“轟隆隆”的雷聲，緊接著一道閃電從天際劃過(guò)，不一會(huì)兒，雨就下來(lái)了。我靜靜地聽(tīng)著，雨小的時(shí)候聲音淅淅瀝瀝的，像絲竹輕奏一樣柔順；慢慢雨下大了，聲音嘩啦啦的，像奏起了交響樂(lè)一樣激情昂揚(yáng)；不一會(huì)兒，雨漸漸地停了，只有“滴答滴答”的聲音了，像是時(shí)間老人在雨后悠閑地散起了步來(lái)。夏天的雨，就是這樣，來(lái)的快，去的也快。我向池塘走去，池塘里的水又漲高了，幾只青蛙湊在一起，“呱呱”叫著，好似在商量著什么大事，好不熱鬧。我快步走去，青蛙聽(tīng)見(jiàn)了我的`腳步聲，都“呱呱呱”叫著，一個(gè)接一個(gè)的“撲通撲通”跳下了水。池塘里的荷花也開(kāi)了，都挺直了身子，一副清爽高揚(yáng)的樣子；三五成群，在大圓盤似的綠葉映襯下，顯得更加婀娜多姿；靜靜的，好像在等待著選美大賽的結(jié)果呢……我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的雨。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
記一次班隊(duì)活動(dòng)“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”今天，我們班舉行了一個(gè)名為“濃濃的鄉(xiāng)情”的主題隊(duì)會(huì)。
支持人正準(zhǔn)備閃亮登場(chǎng)，卻被鄧貴陽(yáng)搶了風(fēng)頭，朗誦起詩(shī)來(lái)，別看他緊皺眉頭，眼里卻頗有笑意。“……”一陣美妙的琴聲打破了教師的寂靜，原來(lái)是彭愛(ài)寧在彈古箏，那聲音悠揚(yáng)而深遠(yuǎn)，令人聽(tīng)了如癡如醉。終于到我了，我打開(kāi)我的書法作品，幾個(gè)漂亮有勁的大字映入大家的'眼簾，同學(xué)們都不約而同地讀起來(lái)�！拔釔�(ài)巫山！”這四個(gè)字表達(dá)了我對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)。同學(xué)們最期待的節(jié)目來(lái)了，那就是管樂(lè)演奏，劉衡霄和魯卓越拿著樂(lè)器走上了講臺(tái)，劉衡霄的中音薩克，聲音低沉；而魯卓越的高音薩克，聲音高昂。兩種不同風(fēng)格的樂(lè)器合在一起吹，聲音時(shí)高時(shí)低，動(dòng)聽(tīng)極了！
最后，我們又采用了“擊鼓傳花”的玩法，就是一個(gè)人敲著鼓，全班同學(xué)輪流傳花，鼓停了，話在誰(shuí)手上就歸誰(shuí)表演，這種玩法十分有趣。一時(shí)間，整個(gè)教室都沉浸在歡樂(lè)之中。
“叮鈴鈴……”下課了，我依依不舍的走出了教室，今天這次主題隊(duì)會(huì)別開(kāi)生面，它深深地印在我的腦海里；這些美好的回憶，我一輩子也不會(huì)忘記！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
推開(kāi)天窗，寫下寂寞，仰望星空，看見(jiàn)的卻只有你上揚(yáng)的嘴角與迷離的雙眼，恒星流星被你的樣子所遮擋，北斗星的愛(ài)也只能成為你的陪忖。就這樣，靜靜的看著月亮爬上來(lái)，渾然不知回憶的獨(dú)奏已悄然開(kāi)始。
那年夏天，似乎是為了遇見(jiàn)你而為我量身定做，那時(shí)的我年少輕狂，自信到自負(fù)，但就在看見(jiàn)你的微笑的剎那，我明白，在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我被俘虜了。我們都一樣，都一樣是天真漫的孩子。于是，你和我成了最好的朋友。我們一起幻想，幻想舞月光，該是意見(jiàn)多么浪漫的事，我們一起憂愁，憂愁傳說(shuō)的龍鱗在陽(yáng)光下放射的光芒回灼傷我們的雙眼。
然而，最美的太陽(yáng)又能怎樣，擁有了天下又能怎樣，你終究還是將我獨(dú)立一個(gè)人一起在友誼這條美好卻充滿艱辛的路上。明天過(guò)后，就回往事隨風(fēng)，一切都回隨風(fēng)而逝。明明說(shuō)好了不走，卻只因一句如果愛(ài)，何必在一起，你便不再游離與我的世界，留下我站在十字路口，看著你穿越人海的背影，然而淚流滿面。
愛(ài)的'奇跡就這樣成了謊言。繼續(xù)哼著我們的歌。我的世界，你成了過(guò)云雨，充滿回憶的友憶思，，只剩下蒼白的花手絹仍然在隨風(fēng)飄揚(yáng)著。早在你轉(zhuǎn)身的剎那，為自己找到了一個(gè)華麗的借口——流言有一千分貝。
我選擇了忘卻。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
聽(tīng)完這個(gè)話題后，你認(rèn)為哪一個(gè)是我們班上這個(gè)幽默的幽默成果？如果你想知道，跟著我，繼續(xù)往下看。
事實(shí)上，這位幽默大師是我們親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)檫@位老師經(jīng)常在課堂上給我們講一些小笑話來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。她不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，而且他是一個(gè)著名的“魔術(shù)師”。我們大部分以前調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都被這位著名魔術(shù)師的魔力變成了糾正邪惡的一部分。在一個(gè)班里，前屈的正在下面講話。結(jié)果，談?wù)撨@個(gè)話題的老師發(fā)現(xiàn)了，并說(shuō):“350和04都讀成了”屈�！边@句話讓我們?nèi)喽夹α恕Ｓ行┤伺闹雷�，有些人抱著肚子笑，有些人甚至大哭起�?lái)。躺在桌子上的屈的`小臉已經(jīng)變成了小太陽(yáng)，而老師的紅潤(rùn)的臉也笑了。這時(shí)，鈴響了，暴風(fēng)雨結(jié)束了。因此，下面我們都親切地稱這位老師為“幽默水果”。
我理解老師的苦心。中午值日時(shí)，老師們已經(jīng)太累了。然而，他們都盡力睜開(kāi)眼睛來(lái)糾正我們的作業(yè)，為我們工作。我每天晚上都要記住明天的課，并且要牢記在心。我每天早上都要在寒冷的天氣和刺骨的寒風(fēng)中在校園里來(lái)回檢查。因此，我想對(duì)我們的老師說(shuō):“老師，您辛苦了！”
這是我心中最美麗的老師。誰(shuí)是你心中最美麗的老師？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我的家鄉(xiāng)是楊家村，在我心中它是最美麗的。春天，家鄉(xiāng)披上綠色的春裝，小河流淌著。春光把小河打扮得清請(qǐng)的，我們把手放在河里，會(huì)感覺(jué)非常的涼爽，可惜河里沒(méi)有魚蝦。往前方望，就能看見(jiàn)一只只小鴨子在水中玩，真是“春江水暖鴨先知”呀!河的邊上有一片片綠色的草地，因?yàn)榇禾靹偟絹?lái)，花草還沒(méi)有發(fā)芽，一朵小花都還看不見(jiàn)。我們到了一座神仙橋，聽(tīng)說(shuō)橋上那一個(gè)個(gè)腳印是神仙留下來(lái)的，所以人們稱它為神仙橋。家鄉(xiāng)的油菜花開(kāi)的時(shí)候，田里面一片片金燦燦的。遠(yuǎn)方還有一座座山。山和花和橋搭配在一起，真是一幅美麗的田野風(fēng)景畫。夏天，河里的荷花開(kāi)了，亭亭玉立，婀娜多姿。碧綠的荷葉葉像一頂頂綠帽子，下雨時(shí)，可以看見(jiàn)葉子上漂亮的水珠蕩來(lái)蕩去。夏天的夜里，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一只只的青蛙在叫。叫聲是那么的美麗動(dòng)聽(tīng)。秋天，楊家村里的楊樹(shù)都落葉了，隨風(fēng)飄落的'樹(shù)葉滿天飛舞，就像仙女姐姐下凡一樣美麗。冬天，下雪了，大地披上了一件白色的外衣。尤其是落光葉子的楊樹(shù)干上面。晶瑩透亮，讓人眼前一亮。這就是我美麗的家鄉(xiāng)楊家村，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
要是有人問(wèn)我，你去過(guò)哪些地方？最喜歡什么地方？我會(huì)驕傲地告訴你，我去過(guò)很多地方，但我最愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我的家鄉(xiāng)在開(kāi)遠(yuǎn)市的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那里樹(shù)木茂盛，綠樹(shù)成陰。
春天，樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝葉，小草從地下探出頭來(lái)。滿山的野花爭(zhēng)奇斗艷。最美的還要說(shuō)我家門前的那棵老杏樹(shù)。微風(fēng)吹過(guò)，潔白的花瓣猶如雪花從空中飄落下來(lái)。這時(shí)，機(jī)靈的小燕子也加入了這場(chǎng)舞蹈之中。
夏天到了，樹(shù)葉更綠了。大人們?cè)诶闲訕?shù)下乘涼，小伙伴們常在這游戲。小河里總少不了游泳的孩子們。村頭小河邊池塘里的荷花也開(kāi)了，荷葉是綠的，荷花是淡粉紅的，美極了！
秋天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，大地變成了金黃色的。大雁忙著往南飛，而人們卻正忙著收割稻谷，臉上都露出了豐收的喜悅。這時(shí)的`我們，更是心里美滋滋的，因?yàn)�，我們吃到了各種香甜的水果。
冬天，雖然天很冷，但在我的家鄉(xiāng)是很難看到雪的。很多小動(dòng)物都冬眠了，山林里一片寂靜。但在村子里卻很熱鬧。人們正在辦喜事，正在準(zhǔn)備年貨呢！
這就是我美麗的家鄉(xiāng)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
Hi，大家好，我叫蛇，我們的歷史已經(jīng)有一億多年了。要說(shuō)起我們蛇呀，那可是全身都是寶。我們蛇肉鮮美可口，營(yíng)養(yǎng)豐富。蛇膽、蛇皮、蛇肝、蛇油、蛇血、蛇毒都是名貴的中藥材。蛇毒比黃金還貴，1克蛇毒就價(jià)值數(shù)萬(wàn)元。
有許多人愛(ài)捕殺我們，但他們不知道，野生動(dòng)物也是維持生態(tài)平衡的重要一個(gè)環(huán)節(jié)。青草——蝗蟲——蛙鼠——蛇——鷹，是一條生物鏈，如果人們無(wú)節(jié)制的捕獵野外的我們，我們就越來(lái)越少，導(dǎo)致森林、草地和農(nóng)田的蟲害鼠害嚴(yán)重，給農(nóng)牧業(yè)造成損失，生態(tài)環(huán)境受破壞。
我們有兩個(gè)種類，一個(gè)是有毒的，一個(gè)是無(wú)毒的。我們大部分都是無(wú)毒的，有毒的蛇主要有：眼鏡蛇、五步蛇、虎蛇……我們家族有著許多成語(yǔ)，比如：杯弓蛇影、虎頭蛇尾、畫蛇添足、打草驚蛇等。《圣經(jīng)》里還有“智慧如蛇”的話呢！
因?yàn)槲覀兊娜怩r美，味道可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，所以人們大面積的`取捕殺我們，吃我們的肉，用我們的內(nèi)臟去換錢，使我們的數(shù)量大大的減少。希望你們看了這篇文章以后，了解了我們，不要再捕殺我們了，把我們當(dāng)做你的朋友吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
說(shuō)起我的喜好，我覺(jué)得畫簡(jiǎn)筆畫算是其中之一。
也不知是什么時(shí)候開(kāi)始，我突然對(duì)于那小巧可愛(ài)又五彩斑斕的簡(jiǎn)筆圖畫起了興趣�？傆X(jué)得那些畫手太厲害了，不過(guò)是三兩筆就能巧 妙地勾畫出那一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，那個(gè)個(gè)小圖案，再配上那些涂色，真的能讓人賞心悅目。
于是，我就在網(wǎng)上搜了一些簡(jiǎn)筆畫的圖片，自己跟著畫了起來(lái)，還去文具店買了彩鉛筆。
最初的時(shí)候，我臨摹著那一幅幅圖，不是把圓畫扁了，就是把線條畫歪斜了，明明是要畫機(jī)器貓，結(jié)果卻畫的四四方方的，談不上可愛(ài)。不過(guò)也另有一種樂(lè)趣。
練習(xí)的多了，我漸漸地明折了，一切都在于勤，要不斷地去臨摹，才能把那些看似不聽(tīng)話的.線條越來(lái)越規(guī)整，越來(lái)越手到擒來(lái)。
于是，我就在我的日記本上的空白處，都畫上了這些小巧的卡通圖，這樣每次翻閱的時(shí)候，看到那些色彩鮮艷的小圖案，心情也跟著快樂(lè)起來(lái)。
有時(shí)候，我寫完日記，單是畫簡(jiǎn)筆畫都能畫大半小時(shí)，有一種忘乎所以，廢寢忘食的感覺(jué)。
我覺(jué)得這就是一種投入吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
今天，303班的祖老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課。課上祖老師讓我們玩摸袋子的游戲，目的是讓我們學(xué)會(huì)走進(jìn)心理描寫的方法。等祖老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，我們大家都興奮起來(lái)，迫不及待地想上去摸摸袋子里的.物品，想看看那里面到底有什么。
我把手舉得高高的，我心想：我說(shuō)不定可以摸到一大堆鈔票，老師如果送給我了，我就可以買我十分想要的“果寶特攻殺”或“英雄殺”了。我還有可能摸到一只奧爾良烤翅，哈哈，這樣我的午餐就可以加菜了！我也有可能會(huì)摸到一條蛇，是眼鏡蛇，五步蛇，還是什么蛇呢？如果我被咬了，那不就虧大了！我到底是摸還是不摸呢？算了，管他會(huì)摸到什么，我就賭一把吧！說(shuō)不定還真的會(huì)如愿以償呢！
結(jié)果，老師選張笑瑞上臺(tái)摸袋子，只見(jiàn)他邁著輕快的步伐走上了講臺(tái)，可是一到講臺(tái)，他就顯得十分害怕了。他拿起講臺(tái)上的毛巾套在手上，手剛要伸進(jìn)袋子里，突然想到什么似的，又將毛巾扔到講臺(tái)上。第二次，他直接將手伸進(jìn)袋子，只見(jiàn)他邊拿出東西邊大叫：“哎喲，媽呀！”其實(shí)，他手里拿到的只是一個(gè)白色玩具小熊，看著他那副膽小的樣子，我們不禁哈哈大笑起來(lái)！
今天的作文課可真有趣！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
或許有的同學(xué)喜歡菊花，或許有的同學(xué)喜歡玫瑰花，但是這些我都不喜歡，我喜歡竹子。
竹子全身綠油油的，像戰(zhàn)士一樣筆直和挺拔，它一節(jié)一節(jié)的，深受人們喜愛(ài)。
竹子一般在十月份生長(zhǎng)速度較快，一天可以生長(zhǎng)五到七厘米，適合種植于園林之中，竹子是筍的時(shí)候，每天不斷地吸收水分，才能長(zhǎng)成這樣高大的竹子。竹子最高大約有四十五厘米，是非常驚人的。
竹子不但亭亭玉立，而且非常的挺拔，能在風(fēng)雨中直立。那天夜晚，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我家后院的竹林可能會(huì)支撐不住這個(gè)夜晚，于是，我把土壓緊、壓平，不想因?yàn)轱L(fēng)雨而毀了我的竹林。晚上，我因?yàn)榕轮褡拥瓜拢荒馨裁�。然而，第二天早晨，�?dāng)我憂心忡忡地去看竹子時(shí)，卻令我大吃一驚，竹子仍然頑強(qiáng)地屹立在林中。比起我們，它可頑強(qiáng)多了。
而且，竹子也非常有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，它的體內(nèi)含有大量的蛋白質(zhì)和蔗糖，有利于我們?nèi)祟惖?身體，我們吃了會(huì)健健康康。竹子還可以做成竹席，就是我們夏天鋪在床上的涼席，如果沒(méi)有竹子，我們夏天就會(huì)非常的熱。
其實(shí)，竹子的好處還有很多很多，只要我們善于觀察和發(fā)現(xiàn)，一定能發(fā)現(xiàn)關(guān)于竹子更多的奧秘。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
每當(dāng)暑假一到，我都會(huì)很高興。想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課，那簡(jiǎn)直就是ㄧ年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。 日子一天天不斷過(guò)去了，暑假終於到來(lái)了！
媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)到游泳池，就看見(jiàn)許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀！我不會(huì)游泳，有危險(xiǎn)，會(huì)淹死人的。媽媽看著我跟教練學(xué)游泳。我去很多次才能學(xué)會(huì)游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的'，有點(diǎn)害怕。教練說(shuō)：怕水還能學(xué)游泳 我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學(xué)會(huì)了打水和夾水，第三次學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會(huì)換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn)。第四次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來(lái)，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒(méi)有學(xué)會(huì)換氣，下次我一定要學(xué)會(huì)。我就堅(jiān)持練下去，有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我還是很懷念佛光山夏令營(yíng)的一切，因?yàn)槟鞘亲铍y忘的回憶！
求近幾期新聞周刊的內(nèi)容，請(qǐng)幫我歸納一下初一學(xué)生好寫的內(nèi)容！
哈，我們也要寫，我也沒(méi)看新聞周刊......
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
緊握的那一片荒蕪，悄無(wú)聲息的將時(shí)光拖走，孤秋曾有過(guò)掙扎，最終還是敗給了寒冬，遠(yuǎn)方蒼黃的田野，迎接著寒冷，不經(jīng)意間已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，田埂上遍地消融的白霜，拂不去歲月的塵屑，卻帶走了屬于田野僅有的溫暖，凍結(jié)了它那脆弱的心。
冬陽(yáng)暖暖的，撒下金黃色的光芒，但那只是別人眼里的風(fēng)景，你我，世間過(guò)往行人，匆匆來(lái)，匆匆離開(kāi)，也許在不經(jīng)意間留下你的足跡，但那僅僅屬于過(guò)夢(mèng)，從未屬于你。多少次的尋覓，回眸，丟失時(shí)光，只為找到夢(mèng)，這種虛無(wú)縹緲的事物。然而，卻無(wú)人回頭，就這樣，錯(cuò)著一直走，等到盡頭方才罷休。
風(fēng)從未怒吼過(guò)，它僅僅是將所到之處的風(fēng)景盡收眼底，發(fā)出的聲響，其實(shí)是風(fēng)的`歡笑。當(dāng)然，看待不同，便有別樣世界，在大家眼里，那就是風(fēng)，總在冬季拿著刀，秀逗你的臉龐，挑釁你，直到你發(fā)怒。也許，在他們的世界里，這只是游戲，一種表達(dá)友好的方式。不要太在意這些繁瑣的事情，生活怎樣欺負(fù)你，你還不是不知道，何必計(jì)較風(fēng)是否是在表達(dá)友好呢？
樹(shù)葉凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起過(guò)那一篇秋景。落葉歸根，土壤也許才是它的最好歸處。無(wú)所謂風(fēng)，無(wú)所謂陽(yáng)光，一張秋景圖，從鄉(xiāng)村到城市，來(lái)了一場(chǎng)華美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒蕪。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
暑假，我跟爸爸回了一趟老家，那里的風(fēng)景至今還縈繞在我心里。
鄉(xiāng)村一年四季美如畫，二十四小時(shí)都有不同的景色。
春天的田野剛剛長(zhǎng)出綠色的嫩芽，探出頭的小草在和大樹(shù)爺爺說(shuō)它昨晚做的好夢(mèng)。蜻蜓飛來(lái)飛去，告訴小嫩芽清晨飛行的快樂(lè)。小嫩芽一天比一天長(zhǎng)高，一天比一天茂盛，為整個(gè)春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
夏天，小嫩芽綠油油的，一棵連著一棵，像一片綠色的海洋。海洋里盛開(kāi)著幾朵野花，有紅的，白的.，藍(lán)的……像一片綠色的地毯上繡上了幾朵小花，美不勝收。
一只威武的公雞在小路上自由的走著，大搖大擺。又有一只公雞走過(guò)來(lái)，它們互不相讓。一只好像在說(shuō)：“這是我的地方，你不能來(lái)！”另外一只氣呼呼的：“哼，你讓我來(lái)我還不來(lái)呢！”最后，兩只公雞各走各路，真有意思。
池塘里，幾只鴨子正在自由地游著，它們有時(shí)把頭扎進(jìn)水里喝水，有時(shí)抬起頭來(lái)呱呱地唱歌。一群一群的鴨子在池塘里玩耍，把平靜的池水?dāng)嚨貌y四散。
鄉(xiāng)村風(fēng)景真美麗，無(wú)論何時(shí)何地，都有迷人的風(fēng)光。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們幼小的心田；老師就是一位園丁，深夜依然忘我地耕耘著；老師就像春天的小雨點(diǎn)，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識(shí)撒在到我們的心中。
我的'老師都是好老師，他臉上整天掛著慈祥的笑容。他是一位非常優(yōu)秀的老師，陪我們吃飯，給我們講故事，教給我們?cè)S多做人的道理。
老師，您為了我，為了我們?nèi)杖找挂沟夭賱�，這六年，我看到您的頭發(fā)又白了幾根，這幾年每一年我都看到您多了皺紋，您對(duì)我們說(shuō)過(guò)人生沒(méi)有不散的宴席，我也堅(jiān)定地認(rèn)為過(guò)，但是快要分別的時(shí)候，我卻堵不住自己的眼淚，哭了。因?yàn)槲疑岵坏猛瑢W(xué)們，更舍不得你，因?yàn)椋@是我的另一個(gè)家園她養(yǎng)育著我教育著我，家園里的老師，就好似我的再生父母。
如今塊要離開(kāi)你們了我是萬(wàn)分的不舍，億分的難安雅�。】粗粗x別的時(shí)間越來(lái)越近了，我心里十分不舍，老師我愛(ài)您，我一定會(huì)按照您教我們的去做，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)信任。
學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)報(bào)恩。多一些理解，多一些信任，才會(huì)有更多的和平相處。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
今天迎來(lái)了本學(xué)期非常重要的一次考試——半期檢測(cè)。我早早來(lái)到教室。同學(xué)們有的低頭看書，嘴里念念有詞，有的輕聲討論著什么題目。大家都在爭(zhēng)分奪秒拼命地復(fù)習(xí)，時(shí)間小偷想從他們那兒偷走一秒都不能。我也立馬拿出語(yǔ)文書復(fù)習(xí)課文。
“叮鈴鈴！”考試的鈴聲響起，我的'心頓時(shí)撲通撲通直跳，我默默念著：別緊張，別緊張。只要認(rèn)真做，一定能考好的，加油！加油！
只見(jiàn)一位嚴(yán)肅的監(jiān)考老師走進(jìn)教室，大聲說(shuō)道：“大家要遵守考場(chǎng)規(guī)則！”嘩啦啦，試卷發(fā)了下來(lái)。我眼睛一掃，哎呀，好像有點(diǎn)難！我的手心冒出了冷汗，握緊筆，緊鎖眉頭，認(rèn)真的思考著。
這時(shí)，選擇題“素有國(guó)色天香之稱的花是？”難住了我。我閉上眼睛，大腦飛速思索著�？隙ú皇敲倒澹倒寤ㄊ菒�(ài)情的象征。是梅花嗎？梅花堅(jiān)強(qiáng)、高潔，一般用來(lái)象征高雅之士。是蘭花？它素雅恬淡。亦或是牡丹？牡丹富貴吉祥，被成為“百花之王”。那可能就是牡丹了。我開(kāi)心地繼續(xù)完成下面的題目。
這次考試給我的感受就是學(xué)習(xí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江河�！惫Ψ蛞略谄綍r(shí)。我以后一定要更加努力，才能取得好成績(jī)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
小時(shí)候我很怕我爸，他發(fā)起火來(lái)很兇。
6歲那年，爸爸不知道從哪里借來(lái)了一臺(tái)卡片機(jī)。我看著他手里按著奇怪的按鈕，盯著我家的熊貓牌電視機(jī)，不一會(huì)，電視機(jī)里出現(xiàn)了不同于動(dòng)畫片又好像動(dòng)畫片的畫面——幾輛小坦克在各種城墻中穿梭，還不停地放出子彈。
老爸起初是不讓我玩的，可能是他自己玩的太無(wú)聊，便讓我和他一起玩。
我從接到那個(gè)手柄開(kāi)始，就展現(xiàn)出了強(qiáng)大的游戲天賦。我記得那天，也是一個(gè)悶熱的'下午，家里的電風(fēng)扇吹著我倆，我們奮力地操作手柄，一口氣打了50多關(guān)，最后居然通關(guān)了。
卡片機(jī)在家呆了不幾天，終于在老媽的訓(xùn)斥中離開(kāi)了，主人來(lái)取的時(shí)候，老爸興奮地對(duì)另一個(gè)大人說(shuō)：“我和我兒子打坦克打都通關(guān)啦，沒(méi)想到他這么小就這么厲害，下次給我換點(diǎn)其他的游戲。”
當(dāng)時(shí)偷聽(tīng)到這些的我偷偷地樂(lè)了。
時(shí)隔多年，我算是離不開(kāi)游戲了，老爸還是沉默寡言，和他說(shuō)話最多的時(shí)候都是父子倆喝多的時(shí)候，還一起哭過(guò)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，老爸年輕時(shí)候喜歡武俠，看了好多書，還自己畫了很多兵器譜，這些東西爸爸從來(lái)沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
今天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光和煦，我和爸爸一起去國(guó)際新城小區(qū)找春天。
我們一進(jìn)小區(qū)大門，就看到了一大叢迎春花，我走近去看，它們就像一朵朵黃色的小喇叭，我還跟它們留下了合影呢！我們又向前走，看到了幾棵高大的玉蘭樹(shù)，白色的玉蘭花盛開(kāi)了，美麗無(wú)比，就像一塊塊白玉石掛在高高的枝頭。
我和爸爸繼續(xù)尋找春天的`影子，我突然想起：春天的時(shí)候，柳樹(shù)是必看的！哪里有柳樹(shù)呢？有了，在池塘邊！我急忙沖向池塘，到了池塘，我立刻驚訝地張大了嘴。眼前有杏花、桃花、櫻花、柳樹(shù)……我仿佛站在一個(gè)私人花園里面。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才想起來(lái)沒(méi)有什么私人花園，周圍只不過(guò)是小區(qū)中春天盛開(kāi)的鮮花而已。
對(duì)了，我還沒(méi)仔細(xì)看柳樹(shù)呢！柳樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的小葉子，枝條就像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)。我不禁吟起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
我低頭看了一下表，該回家了，我依依不舍地跟柳樹(shù)和花朵們告別。心里還想著：“我喜歡的春天，終于來(lái)了！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
“沒(méi)勁，又是作文課�！薄蹦阏f(shuō)，語(yǔ)文老師能不能有事不來(lái)啊？”你聽(tīng)，大家多怕上作文課呀。而我，幸運(yùn)極了，總有妙趣橫生的作文課等著我。
今天，老師搞突然襲擊，抽查昨天的作文�！眽牧�，昨天的作業(yè)堆成小山，我打算今天課間一揮而就，這下可怎么辦呢？”我的同桌急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！睂�(duì)了，我就來(lái)個(gè)出口成章吧！”說(shuō)完，我的同桌就故意坐得端端正正，若無(wú)其事的'樣子�！蓖跣偂彼欢哙拢瑖樀妙^發(fā)都要豎起來(lái)了。在幾十雙眼睛的注視下，我的同桌拿起作文本，一邊打腹稿，一邊慢騰騰地走上講臺(tái)�！弊x吧！”他兩腿發(fā)抖，對(duì)著作文本結(jié)結(jié)巴巴地念了起來(lái)，后來(lái)，他左思右想就連續(xù)不斷地講了出來(lái)。每一句話都故意停頓時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，好趁這個(gè)空兒想下文，還不時(shí)地瞅幾眼同學(xué)們。只見(jiàn)幾十雙眼睛瞪得大大的，全神貫注地聽(tīng)著。
“合格，但這篇作文比你以前的差多了�！崩蠋熡行┦�，他卻很高興，終于混過(guò)了這一節(jié)。他回到坐位上，松了一口氣。我一把奪過(guò)作文本，我大吃一驚。哈哈，原來(lái)你沒(méi)寫，可讓我抓住了，怪不得你讀起來(lái)這個(gè)樣子�！蔽艺f(shuō)完，他連忙把食指放在嘴上：”噓……”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
10月1日，國(guó)慶放假回來(lái)，涼爽的秋風(fēng)把我送到了學(xué)校門口，香味頓時(shí)讓我心曠神怡。
這是什么？抬頭一看，沒(méi)有看到任何香味，也沒(méi)有燒焦的味道。環(huán)顧四周，一棵“金樹(shù)”就在我面前幾步遠(yuǎn)的地方。看遠(yuǎn)了就像被黃金覆蓋，仿佛在童話世界里，是搖錢樹(shù)，是人的財(cái)富。伸出手去摘下來(lái)，金子就會(huì)是我的。我真的很激動(dòng)。一個(gè)同學(xué)拍了拍我說(shuō)：“你在干嘛？”回過(guò)頭來(lái)，在現(xiàn)實(shí)世界里，我剛才被桂花搞糊涂了。
走到桂花前，看到桂花美如星辰。仔細(xì)看每個(gè)桂花都不一樣。有的桂花喜歡在葉子后面開(kāi)，大概是不喜歡太陽(yáng)吧！然后一些桂花笑裂臉。也許他們太愛(ài)這個(gè)金色的秋天了。桂花在涼爽的秋風(fēng)中飄落，仿佛只有金色的蝴蝶在告別秋風(fēng)。想到這里就覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。桂花一年四季都在等這個(gè)秋天。它為秋天增添了一些美麗的`服飾，它無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類，這是它給大地以歸宿的地方。人毀之時(shí)，桂花淚。希望桂花給大自然帶來(lái)美，人類珍惜這種美。
桂花在這個(gè)金秋十月綻放，為校園增添了一絲光彩。我愛(ài)桂花的香味，更愛(ài)這個(gè)美好的國(guó)慶。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
站在田野里，我意識(shí)到春天正邁著輕快的腳步慢慢地走著......
聽(tīng)，草破土層的聲音太美妙了！帶著一個(gè)冬天的熱情，在初春的瞬間，不耐煩的怒火突然爆發(fā)，沖破土層，驕傲地昂著頭。翠綠色更吸引人，小草伸腰來(lái)回?cái)[動(dòng)。
聽(tīng)著，地下的小雨“滴答，滴答”，仿佛在訴說(shuō)春天的溫柔。小雨滴落在新融化的小溪里，“滴東”滴落在石頭上。在這夢(mèng)幻仙境，張開(kāi)雙臂，感受小雨的撫摸。聽(tīng)，鳥兒在樹(shù)枝上唱歌。就像在玩球一樣。燕子也來(lái)和它們跳舞，用尾巴點(diǎn)著湖面，引起漣漪。
聽(tīng)著，初春的心，沒(méi)有夏天那么激昂奔放狂野；不像蕭瑟荒涼的夏日；不像冬天的寂靜和MoMo。初春的心是溫暖的.�？吹綕M是綠色的綠色，我突然感到輕松；看到雨落下來(lái)，突然覺(jué)得柔情似水。早春在慢慢講她的故事，等著我們聽(tīng)。
聽(tīng)著，蜜蜂在嗡嗡叫著蜂蜜。初春，各種各樣的花已經(jīng)盛開(kāi)，它們把自己打扮得很漂亮。蜜蜂勤勞地采集蜂蜜，嘴里唱著曲子。
聽(tīng)，這初春的一步，用心聽(tīng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)心中有一片片綠色，腳下有一片片綠色。初春，綠色在訴說(shuō)，等著我們?nèi)A聽(tīng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
在人生路上，隱藏著多少艱難險(xiǎn)阻，在人生路上，多少五彩繚繞了我們的雙眼，在人生路上，又有多少陽(yáng)光閃爍在前方？
那就是一個(gè)陽(yáng)光的夜。
那夜，徐徐的秋風(fēng)好像凍傷的小孩在室內(nèi)偷著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我拖著病弱的身體目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，涼涼的風(fēng)像個(gè)牢籠般籠罩著我，我為了電視，任其肆虐。
忽然，風(fēng)好像一個(gè)貪玩的小孩一溜煙不見(jiàn)了！奇怪，怎樣有淡淡的茶香味？風(fēng)留下的？
人生之路，就是親情鋪就的陽(yáng)光路。那就是一個(gè)陽(yáng)光的雨天。
一個(gè)人頭頂傾盆大雨，腳踏被水漲滿的道路，憂傷就是思緒的主打色，淚水在雨中模糊，就這樣，靜靜地在雨中獨(dú)自走著。
忽然，雨停了，雨聲卻憂在耳邊淅淅瀝瀝，抬頭一望，一把陽(yáng)光的.傘斬?cái)嗔擞旰煹那秩�，怔怔地一望，卻對(duì)上一雙陽(yáng)光般帶著甜甜笑意的眼。
雨中，一把傘，兩個(gè)人，快樂(lè)沾滿了思緒，笑容溢滿了嘴角，就這樣，雨中一路歡聲笑語(yǔ)…。
人生之路，就是友情鋪就的陽(yáng)光路。
人生路上，我們都不明白未來(lái)還有什么，有什么呢？不重要。因?yàn)�，在人生路上就等同于在�?yáng)光路上，親情、友情、感情、陌生情…。鋪就了這一條陽(yáng)光路，在陽(yáng)光路上，陽(yáng)光地上路。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
一望無(wú)際的田野里，到處翻滾著綠色的波濤。草是綠的，樹(shù)是綠的，水是綠的，那被小路劃成棋格般的田地更是被綠色覆蓋著。
滿山遍野的綠，把我的心也染綠了。 田野里的綠確實(shí)讓人陶醉，但是田間小路更是色彩斑斕。小路上有無(wú)數(shù)絢麗多彩，不知名的花朵，有黃的，藍(lán)的'，白的，紫的，各種各樣的顏色在這片綠海中隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)兒一吹，那美麗的花朵好像在向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭微笑;又如一位位小演員，在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞。
美麗的田間小路旁，就是那一望無(wú)際的田野。白楊樹(shù)綠的更加蒼翠，地里的小麥綠的像碧玉一樣。讓人看了，心曠神怡！ 你看，那條小溪綠的多深呢。水緩處，那讓人陶醉的綠隱藏在水底，看的見(jiàn)卻摸不著;水急處，那濺起朵朵晶瑩透亮的水花如飛珠滾玉一般，拍打著鵝卵石，這發(fā)出的聲音，像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，令人陶醉。
多姿多彩的綠呀，誰(shuí)能不為你動(dòng)心呢？ 我讀過(guò)朱自清先生的<<綠>>，那梅雨潭的綠確實(shí)是可愛(ài)的，但總覺(jué)得有些單調(diào)
怎么能比得上我家鄉(xiāng)原野上這絢麗多彩，變幻多姿，望不到盡頭的綠呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
在許多人心中，母愛(ài)是偉大的，在我心里也不例外。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代里，估計(jì)許多人都對(duì)自己的母親是又愛(ài)又恨�！皭�(ài)”是因?yàn)槟赣H生下我們，苦苦養(yǎng)育我們多年。“恨”是因?yàn)槲覀儽池?fù)了許多的期望與壓力，以為這些壓力都來(lái)自母親，她只對(duì)我們懷著期望，壓力的真正源頭在社會(huì)。中國(guó)人口十四億，在這樣豐富多彩，卻又不乏險(xiǎn)惡的社會(huì)里，如果我現(xiàn)在不努力，將來(lái)的生活恐怕就不是現(xiàn)在的我們所能想象的了。如果我們過(guò)不好，母親會(huì)怎么樣？您，我的'母親，您會(huì)怎么樣？那時(shí)候的您，頭發(fā)已花白，手也布滿皺紋，怎么也不聽(tīng)使喚，只能眼睜睜地看著我，為我擔(dān)心。那時(shí)您該多么難受！“過(guò)而能改，善莫大焉”。以前我總愛(ài)和您頂嘴，明知理虧，卻總是“死要面子活受罪”，以后我不會(huì)這樣了。我知道信任是需要慢慢建立的，希望您能相信我！
但是，人都是有缺點(diǎn)的，沒(méi)有缺點(diǎn)就不是人了（也不是神）。但自己的缺點(diǎn)最好不要讓別人注意到。比如您，總是給我開(kāi)“空頭支票”，有時(shí)一些是您答應(yīng)得很爽快，但很快就會(huì)忘個(gè)一干二凈。麻煩您以后不要食言，如果沒(méi)有什么重要的事情，請(qǐng)一定履行您的諾言！
最后，我想說(shuō)一句：謝謝您，我的母親。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
在一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的上午，媽媽帶我來(lái)到了外公菜園里。
外公正在割紅薯的藤蔓，我走到外公身旁說(shuō)：“外公，我和媽媽來(lái)幫您挖紅薯了�！蓖夤呛堑卣f(shuō)：“好！”外公話音剛落，媽媽就拿起挖紅薯的專用鋤頭，興致勃勃地挖起了紅薯。我看著媽媽挖的紅薯收獲不少，心里蠢蠢欲動(dòng)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我也想挖紅薯，我的`小鋤頭呢？”媽媽一邊埋著頭挖紅薯一邊回答說(shuō)：“就在那邊呀�！蔽艺业叫′z頭學(xué)著媽媽的樣子挖紅薯。
一開(kāi)始，我覺(jué)得還挺輕松，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就覺(jué)得有些不耐煩了。這時(shí)的我也“不正�！绷耍粫�(huì)兒把這個(gè)紅薯挖出半個(gè)頭，一會(huì)兒將那個(gè)紅薯挖出半個(gè)身……
我的“杰作”被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做事情就要踏踏實(shí)實(shí)，不要隨心所欲�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，開(kāi)shi一個(gè)一個(gè)地挖……
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……我和媽媽還有外公終于挖完了這塊地所有的紅薯。
雖然我們身上弄了許多的泥土，但是看看這么多的紅薯，心里美滋滋的。
最高興的還是要數(shù)外公，因?yàn)榧t薯大豐收了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
今天一早，我和哥哥、媽媽到青龍山去尋找春天。
來(lái)到青龍山的腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)青龍山的柏樹(shù)蒼翠俊美。我發(fā)現(xiàn)天氣漸漸變暖了，噢!原來(lái)是太陽(yáng)公公冬游回來(lái)了。
發(fā)現(xiàn)了一棵大桃樹(shù)，桃花朵朵開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，煞是好看。我們連忙用攝像機(jī)拍了下來(lái)。
到了半山腰，我們發(fā)現(xiàn)小草從地下慢慢地探出頭來(lái)，大地好像鋪了一條綠毛毯似的，看到旁邊的水仙花也不落后，有的靜靜開(kāi)放，有的含苞待放。它們跟小草爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收。正在我們賞花的'時(shí)候，天空中下起了綿綿細(xì)雨，我猜想是春姑娘拿著灑水器灑水吧!
抬頭發(fā)現(xiàn)天空中有一群燕子從遙遠(yuǎn)的南方開(kāi)開(kāi)心心地飛回來(lái)了。它們落在樹(shù)林中嘰嘰喳喳地叫著，好熱鬧呀!
我們找到了嫩綠的小草，粉紅的桃花，潔白的水仙，翠綠的柏樹(shù)。
我們到了青龍山頂上，發(fā)現(xiàn)小朋友們?cè)趶V闊的天空中放起了五顏六色的風(fēng)箏，看，他們玩得不亦樂(lè)乎。
春天的空氣真清新，它夾雜著濃郁的花草氣息，香噴噴的，沁人心脾。
啊!春天，我們找到了你。你是暖暖的、綠綠的、濕濕的、嘰嘰喳喳的、快樂(lè)的，更是多姿多彩的，愿春天永遠(yuǎn)留在我們中間，留在我們心里，更愿我們家鄉(xiāng)的青龍山萬(wàn)年春!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
我很喜歡看小鳥在天空自由自在的飛來(lái)飛去，就好像我自己也隨著它們一起飛翔一樣。這是它們最自然最真實(shí)的狀態(tài)，就像我愛(ài)蹦蹦跳跳一樣。
每次媽媽看到我蹦蹦跳跳的時(shí)候，爸爸就會(huì)說(shuō)現(xiàn)在多跳跳吧，等長(zhǎng)大就不會(huì)再像現(xiàn)在這么自由蹦蹦跳跳了。我沒(méi)有太聽(tīng)懂爸爸的這句話，但是我聽(tīng)見(jiàn)了他讓我多跳跳，那肯定是在夸我�？墒怯幸惶煳铱匆�(jiàn)一只關(guān)在籠子里的'鳥，它很想要飛翔，可是卻被囚禁在了里面。難道爸爸說(shuō)的以后不能是和小鳥一樣嗎。
籠子里的小鳥看到籠子外面的鳥兒能自由的飛翔，它多么羨慕啊，它覺(jué)得自己被關(guān)在籠子里真沒(méi)意思，失去了自由真可憐。就在這時(shí)有一群鳥兒飛來(lái)圍在籠子旁邊嘰嘰喳喳的叫著，原來(lái)那是籠子里小鳥的家人來(lái)了準(zhǔn)備救它出去呢!我覺(jué)得關(guān)在籠子里的小鳥失去了自由，不能自由自在的在天空中飛翔是很痛苦的，就象我們?nèi)祟愂プ杂蓵?huì)很不快樂(lè)一樣!
所以我們?nèi)祟悜?yīng)該把這只小鳥放回到大自然當(dāng)中去，讓它能和它的伙伴們一起自由的飛翔。
鳥兒喜歡自由地飛翔，鳥兒喜歡自在地歌唱……它們是我們?nèi)祟惖暮门笥眩晕覀円院罂梢Ｗo(hù)小鳥，不要讓它們被關(guān)在籠子里而失去自由!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
看著人家收了許許多多的紅包，看著人家吃得肚子飽飽，我不禁地羨慕別人，不禁地唉聲嘆氣，回想起自己的春節(jié)，我情不自禁地悲喜交加。
悲傷
在2月16日時(shí)，我們一家決定了明天去香港買東西，心急如焚地準(zhǔn)備好了行李，早早地就睡了。第二天，太陽(yáng)還沒(méi)露出臉來(lái)，我們一家人睜開(kāi)眼睛，各自做各的事情，迫不及待地來(lái)到車站，連早餐都顧不上吃就出發(fā)了，一路上，我的肚子“咕嚕咕�！钡仨�，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)給我吃東西吃，不然我會(huì)餓死的�！蔽覀�?nèi)讨I，來(lái)到了香港的關(guān)口，看到了人山人海，我吃了一驚，說(shuō)道：“這么多人哪�！蔽也铧c(diǎn)哭出了眼淚，對(duì)媽媽斥道：“你看，這么多人，我們何時(shí)才能吃飯�。俊薄澳悴灰僬f(shuō)了，現(xiàn)在又不是你一個(gè)人挨餓�！蔽掖诡^喪氣，又無(wú)能為力，直到中午，我才吃飽了肚子。
歡喜
在香港里，我跟香港的親戚們一同去維港觀看煙花，五顏六色的煙花在群星璀璨的天空中翩翩起舞，祝賀人們?cè)谛碌?一年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，洋洋得意。
在來(lái)香港的第三天，我們?nèi)チ撕Ｑ蠊珗@游玩，在那里，吃了許多的東西，最刺激的還是垂直過(guò)山車。
雖然這春節(jié)里沒(méi)有收到許多的左包，但我卻玩得很開(kāi)心，希望明天的春節(jié)快快來(lái)到。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
我的同學(xué)，也許平時(shí)我不怎么理你，有時(shí)還會(huì)發(fā)生口角。今天，我想跟你說(shuō)一句你永遠(yuǎn)都想不到會(huì)從我口中飛出來(lái)的話……
記得開(kāi)學(xué)后的第四個(gè)禮拜，品德課的上課鈴已經(jīng)打響，眼保健操也開(kāi)始了，你卻還在做作業(yè)，任何人勸解都沒(méi)用。我嚴(yán)厲地批評(píng)了你，你瞪了我一眼，繼續(xù)埋頭做作業(yè)，我憤怒了，輕輕地抽走了你的`書，你傲慢地站起來(lái)，想從我手中奪過(guò)書，可我并未松手，你用了一點(diǎn)力，仍無(wú)濟(jì)于事，我的嘴角向上彎了彎，嘲弄著你。你怒火中燒，使勁一拉，“嘶——”書的封面落葉般飄落。我沒(méi)有想到會(huì)形成這個(gè)樣子，驚呆了。你握緊拳頭，臉漲得通紅，氣鼓鼓地看著我。我分明看見(jiàn)你的眼里涌出了淚珠——你哭了。我當(dāng)時(shí)很內(nèi)疚，想和你說(shuō)對(duì)不起，但又怕同學(xué)們從此一直跟我搗亂。于是，我倔強(qiáng)地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不做眼保健操的，書被撕了，活該!”并回到了座位。
從那天起，一塊大石頭就壓在了我的心頭，我一直想與你解釋，可你不理我，我想向你道歉，可你扭頭就走，我一和你說(shuō)話，你就諷刺我……那種感覺(jué)真的很難受。
我的同學(xué)，請(qǐng)你原諒我。其實(shí)我一直想對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起!……你能原諒我嗎?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
你們看，粉紅粉紅的桃花開(kāi)了;嫩綠嫩綠的垂柳在微風(fēng)中輕輕地，慢慢地拂動(dòng)著;一片片碧綠碧綠的稻秧，惹人喜愛(ài);一畦一畦金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃濃的香味。遠(yuǎn)出那一座座青山像被霧籠罩著，茂密的樹(shù)林就像一道道綠色的大樹(shù)墻……它為春天增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。
瞧，花兒們正在比美呢!五顏六色的小野花成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)比美，但是它們顏色太雜，第一局就敗下陣來(lái)。月季花也來(lái)了。月季花像一位亭亭玉立的少女，一支獨(dú)秀地壓在其他花兒身上，欲與所有的花兒一比高下。牡丹花見(jiàn)了，不甘是落地挺起她那啊娜多姿的身軀，就像一位嬌傲的公主。正在自鳴得意的牡丹花沒(méi)有料到迎春花也來(lái)參加選美。迎春花用她那質(zhì)樸純潔的美和彎曲動(dòng)人的支干取得了選美大賽的桂冠。
小草被那溫柔的春風(fēng)用手拂摸著，它們盡情地享受著春天帶來(lái)的生機(jī)。聽(tīng)著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，它們?cè)谶@優(yōu)美的'環(huán)境中破土而出。所有之處，到處一片嫩綠嫩綠，生氣勃勃，就像一張生機(jī)盎然的地毯，稱托美麗的春天。這讓春天變得更美了。
我愛(ài)嫩綠嫩綠的小草，鮮艷的花，它們夠成了一幅絢麗多彩的春天的圖畫!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
除夕，好熱鬧��！人們忙得不亦樂(lè)乎，貼啦對(duì)聯(lián)又掛年畫；噼哩啪啦得鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似得接連不斷；啪啪啪得焰火聲就像北京天安門舉行盛大得慶祝會(huì)似得，穿過(guò)啦大街小巷，穿過(guò)啦高樓大廈，把漆黑得夜晚照著得如同白晝。家鄉(xiāng)得除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋得景象。忙活啦一整天，我家開(kāi)始吃年夜飯啦。廳里，全家人圍坐在飯桌周圍，人人臉上都洋溢著喜悅得心情。我們剛吃晚飯，屋外就響起啦鞭炮得噼啪聲，接著，天空綻開(kāi)啦一朵美麗得“花兒”，照得屋里如同白晝。原來(lái)是左鄰右舍得人們吃完啦年夜飯，都出來(lái)放煙花爆竹啦。我們也加快啦速度，吃飽啦出去放煙花。
在煙花爆竹組成得交響曲中，我們迎來(lái)啦新得一年。晚飯后回到家，我們還看啦春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，里面得小品逗得我捧腹大笑，舞蹈精彩動(dòng)人，歌聲歡快喜慶，就這樣我們一直守夜到12點(diǎn)。這時(shí)候，鞭炮又噼里啪啦地響啦起來(lái)，人們?cè)谟有履甑玫絹?lái)。持續(xù)近半小時(shí)，震耳欲聾得聲響才漸漸平息下來(lái)，我們也安心地睡啦，帶著快樂(lè)得微笑，帶著新年得喜氣，帶著美好得祝愿進(jìn)入啦甜蜜得夢(mèng)鄉(xiāng)……這是一個(gè)令我留戀得除夕，它是過(guò)去得象征，也帶給我美好生活得希望。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
我放學(xué)回家寫作業(yè)，我正想寫科學(xué)作業(yè)，一看，傻眼了，我的科學(xué)作業(yè)本丟了！
科學(xué)作業(yè)本丟了，作業(yè)就沒(méi)法寫了。我很著急，心想：會(huì)不會(huì)是放在書包的其他地方了？對(duì)，肯定是這樣的�？墒�，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就變失望了。我把書包翻了個(gè)底朝天，連科學(xué)作業(yè)本的影子都沒(méi)看見(jiàn)。會(huì)不會(huì)是落在學(xué)校里了？我連忙打電話給在學(xué)校附近工作的媽媽。我原以為一定是我落在學(xué)校了，媽媽肯定能找到，但是，晚上媽媽的'一個(gè)電話讓我再次失望了：她去找了，也沒(méi)找到！我只好讓她再買一本新作業(yè)本。
很多天過(guò)去了，我想：我的作業(yè)本一定是丟了，找不到了。不過(guò)，一天早上發(fā)生了一件我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事：我來(lái)到教室，坐在座位上。這時(shí)，老師丟給我一個(gè)本子。我一看，這不是我丟了很久的科學(xué)作業(yè)本嗎？它是從哪兒找到的呢？會(huì)不會(huì)是我丟在什么地方，被誰(shuí)撿到了呢？我真該感謝他，撿到了作業(yè)本交給老師。我又想：東西已經(jīng)有了，為什么要管這么多呢？
新買的作業(yè)本沒(méi)用了，后來(lái)被我不知丟哪兒去了�？墒�，前幾天我的老科學(xué)作業(yè)本又丟了，難道我還得讓媽媽再去買一本？我還是去找找吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
每個(gè)星期天的下午三點(diǎn)以后，就是我玩的時(shí)間了。（因?yàn)槲疑衔缍加姓n）上個(gè)星期我在小舞星藝術(shù)中心上完舞蹈課以后，來(lái)到了樓下廣場(chǎng)的小樹(shù)林里。
那里是一片美麗的小樹(shù)林，小草穿上了一件厚厚的毛衣，那是樹(shù)媽媽用金黃的樹(shù)葉為他們編織的。我踩在金黃的樹(shù)葉上，聽(tīng)，樹(shù)葉發(fā)出了清脆的聲音，這多像可愛(ài)的小鳥在鳴叫哇！
我繼續(xù)走著，過(guò)了一會(huì)兒，我就走到小樹(shù)林的`最深處，并且慢慢地靠近了最右邊那一棵粗壯，枝葉茂盛的桂花樹(shù)。記得在桂花盛開(kāi)的時(shí)候，我和哥哥各采了一點(diǎn)點(diǎn)桂花帶回家，蜜蜂就因?yàn)樗肮馀R”過(guò)我們的家。我兩手各自抓住了一根粗壯的樹(shù)枝，左腳踩在樹(shù)丫間用為一蹬，就“飛”了上去。我躺在一根樹(shù)枝上，另一根樹(shù)枝正好托住我的腦袋，這簡(jiǎn)直就是為我私人訂制的床，我躺在“床”上不一會(huì)就睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一只快樂(lè)的小鳥，在藍(lán)天中自由自在的翱翔。
直到奶奶叫我回家，我才依依不舍地滑下樹(shù)，
我覺(jué)得爬樹(shù)是一件非常美妙的事，你說(shuō)呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
幾年前，我與父母來(lái)到中岳嵩山。
植被茂密，綠葉成海的景色震撼了山下的我，我決定定要登上山頂。
現(xiàn)實(shí)告訴了我不要做語(yǔ)言上的'巨人。剛向上行了十幾米，我便感到身體沉了起來(lái)。再走幾米，直接一下坐在臺(tái)階上了。大汗淋漓，筋疲力竭。休息了十來(lái)分鐘，又往上走了起來(lái)。
此時(shí)上行速度明顯慢了下來(lái)，樹(shù)蔭在光照一點(diǎn)點(diǎn)上移的情況下遮不到人了。太陽(yáng)直射皮膚，強(qiáng)烈的紫外線在盛夏格外曬人。
走走停停，停停走走。終于來(lái)到了半山腰，這里相對(duì)平坦，有休息的地方和買東西的地方。看了看表，一路走上來(lái)竟花了四五十分鐘，這才剛走了一半不到。我突然想放棄了。
十分鐘后，我們又踏上了前往山頂?shù)穆罚贿^(guò)這回是土路，有陰涼。
我的體能那時(shí)候確實(shí)不好。十幾米休息幾分鐘，十幾米休息幾分鐘。當(dāng)終于看到上方再無(wú)土路時(shí)，我意識(shí)到已經(jīng)登上了山頂。
向下望，樹(shù)影、人影交錯(cuò)。我內(nèi)心無(wú)比洶涌：曾經(jīng)，我也想放棄，但堅(jiān)持，終歸會(huì)登頂?shù)�。還能說(shuō)什么？
會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小？我想應(yīng)該可以的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
終于是個(gè)快樂(lè)的周末了！經(jīng)過(guò)一周的勞累學(xué)習(xí)，周末終于讓我好好休息了。
放學(xué)后，學(xué)校組織了許多精彩的社區(qū)活動(dòng)。我和我的朋友喜歡他們?cè)诓賵?chǎng)上的精彩表演。操場(chǎng)上可以看到很多cosplay的兄弟姐妹。他們穿著不同的衣服，戴著不同的假發(fā)，許多學(xué)生都在盯著他們看。還有小姐姐穿了一身雅致的漢服，手里拿著一把帶流蘇的油紙傘，仿佛是來(lái)自遠(yuǎn)古時(shí)代的'神仙穿越，讓我有了穿漢服的想法。
操場(chǎng)中央，有小姐姐在唱歌，有人在臺(tái)上跳舞，有人在表演小品，讓人眼花繚亂。
看完精彩的社團(tuán)活動(dòng)，小姐妹們決定出去小聚一下。
我們來(lái)到一家弦樂(lè)店。我們吃串串，聊八卦。生活的美好大概是這樣的。我們吃著美味的食物，談?wù)撝n堂上發(fā)生的有趣的事情。
吃完線，我們?nèi)ゲ叫薪衷囈路�。雖然我們口袋里沒(méi)錢，但我們?nèi)匀槐仨氂欣硐氲囊路?/p>
就這樣，不知不覺(jué)，該回家了。
大概這就是幸福吧，簡(jiǎn)單而充實(shí)，沒(méi)有太忙的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)單就夠了。
這是我的周末，你的呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
我相信每個(gè)人都對(duì)自己都很關(guān)愛(ài)吧，但我們?cè)陉P(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也可以嘗試著去關(guān)愛(ài)別愛(ài)人，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)別人就是自己。
得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。
關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)周圍所有的人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)人類。
我們要用愛(ài)心和勇氣直面人類的災(zāi)難，我們要用科學(xué)精神和科學(xué)知識(shí)去社會(huì)難題，我們要以高度的`責(zé)任感和睿智去鋪設(shè)人類未來(lái)……這是每一位有志青年關(guān)愛(ài)別人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)人類而必須挑起的重?fù)?dān)。
而在日常的學(xué)習(xí)、生活中，卻要從時(shí)時(shí)處處點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)愛(ài)別人。要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)贊美，要學(xué)會(huì)感謝，要學(xué)會(huì)道歉……人人如果皆能如此，整個(gè)社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)自己。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我和我的好朋友看著那神奇而美麗的大自然，走在回家的路上。
突然，一陣笑聲吸引了我們的視線。哦！原來(lái)是兩個(gè)小男孩正在用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)桿挑逗樹(shù)上的鳥兒�！罢婧猛�！”一個(gè)男孩說(shuō)道�！澳钱�(dāng)然！以后我每天都要來(lái)玩兒！”另一個(gè)男孩說(shuō)。我仔細(xì)一看，呀！鳥窩里還有五只小鳥，張著嫩黃色小嘴不停地叫著“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”
我看不下去了，上前勸阻：“小朋友，不可以傷害小鳥的�！薄盀槭裁�？”一個(gè)男孩問(wèn)，“因?yàn)樗俏覀兊暮门笥��！薄拔覀兺嫖覀兊年P(guān)你什么事？”另一個(gè)小男孩不服氣地說(shuō)。我的好朋友看不下去了，氣憤地說(shuō)：“欺負(fù)小鳥算什么男子漢�！眱蓚�(gè)小男孩知道錯(cuò)了，放下樹(shù)桿走了……
我真想定一個(gè)愛(ài)鳥節(jié)，定在這一天，十月二十四日。在這天大人們都要放下工作，學(xué)生們放假，一起去保護(hù)小鳥；在這天，人們不可以打鳥，不可以做任何傷害它們的事。讓我們做一些小房子給它們一個(gè)溫暖的家；可以給它們一些吃的，像照看自己的.孩子一樣盡可能給它們關(guān)懷；還可以和鳥兒們一起拍照，紀(jì)念這美好的一天……
讓我們手牽手，心連心，一起給鳥兒一個(gè)自由、溫暖、舒適的家，讓鳥兒擁有一個(gè)屬于真正自己的王國(guó)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
那天晚上，大姨說(shuō)明天帶我們?nèi)ヌ焉酵�，我和哥哥姐姐興奮極了，嚷嚷著說(shuō)：“我們現(xiàn)在就要去，我們現(xiàn)在都要去！”“可是我在網(wǎng)上搜索遍了，酒店被預(yù)定滿了，沒(méi)有房間了�！贝笠陶f(shuō)，“我們明天再去好不好？”“啊——”我們失望極了。姨父看我們這么失望，就過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)說(shuō)：“網(wǎng)上沒(méi)房間了，不代表太姥山就沒(méi)房間了，我們先過(guò)去看看，車到山前必有路！”有姨父的支持，在我們幾個(gè)的慫恿下，于是，大姨帶著我們連夜向太姥山出發(fā)了。
到了太姥山，我們四處找酒店，可是轉(zhuǎn)了半天還是沒(méi)有找到有空余房間的酒店。時(shí)間已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了，我是又累又想睡，我心里那個(gè)悔��！早知道我們就明天早上出發(fā)了……大姨說(shuō)：“都和你們說(shuō)了還不信，這下好了，怎么辦都不知道！”姨父安慰大姨說(shuō)：“沒(méi)事的，旅館總會(huì)有的，實(shí)在不可以，我們睡車?yán)镆部梢园��！蔽液透绺缃憬愕哪槤q得通紅，低著頭，搓著衣角，十分不好意思。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我們終于還是找到了一家破旅館住了下來(lái)。看著那人一躺下去就會(huì)變成坑一樣往下陷，讓你再也起不來(lái)的床，還有那小的.不能再小的房間，破破爛爛的廁所。我是真的后悔了，躺在家里我那溫馨的小床上多舒服啊，我為什么要跑到這地方受罪呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43
今年暑假我在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了釣魚，我覺(jué)的釣魚是一件非常有趣的`事。
暑假里的一天，我和爸爸一早就來(lái)到了遠(yuǎn)離市區(qū)的鄉(xiāng)下―桃園。原來(lái)這里是專門釣魚的地方，爸爸讓我先坐在板凳上看他怎樣釣魚。爸爸把面裝在魚鉤上向上一扔，扔進(jìn)了河里，開(kāi)始釣魚了，好一會(huì)兒，有一只魚慢慢地過(guò)來(lái)了，爸爸讓我小聲點(diǎn)，魚上鉤了！爸爸把魚竿向上一拉，一條大魚上來(lái)了，“讓我試試吧！”我求爸爸，爸爸把魚竿給我，我就像爸爸一樣釣起魚來(lái)，但是，好久都沒(méi)有魚來(lái)，我有些不耐煩了，怎么回事呀？一條魚都不來(lái)，我開(kāi)始坐不住了，爸爸說(shuō)一定要有耐心，也不能三心二意，要一心一意看水面才行，如果不專心觀察水面，有時(shí)候魚來(lái)了，我們沒(méi)看見(jiàn)，它會(huì)吃掉魚餌，偷偷溜走，我明白了爸爸講的道里，我開(kāi)始認(rèn)真觀察水面，終于，魚上鉤了，我拉不動(dòng)，爸爸和我一起拉，好大的魚��！我開(kāi)心極了。
我這次學(xué)會(huì)了釣魚多虧了爸爸，爸爸說(shuō)：“做任何事要就像釣魚一樣有耐心，不能就像小貓釣魚一樣三心二意，”我明白了這個(gè)道理，覺(jué)得釣魚真有趣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44
今天，我無(wú)事可做。我從家里拿出筆記本，想在里面留點(diǎn)東西。放手跳下去寫。當(dāng)我拿起筆時(shí)，我突然聞到了味道。我意識(shí)到那是家的味道。
筆記本紙散發(fā)的香味是家里放檀香在上面形成的。
好久沒(méi)聞到家鄉(xiāng)的味道了。難怪我對(duì)氣味這么熟悉，這么快就能分辨出來(lái)。
一整天，同學(xué)都會(huì)在我耳邊數(shù)日子�！耙惶臁薄皟商臁薄胺偶�！”我激動(dòng)的哭成這樣�？粗麄兣d奮的樣子，我總是冷哼一聲。誰(shuí)是真的想家？
誰(shuí)想家？無(wú)非是想著父母手里的紅血錢，想著家里好久沒(méi)開(kāi)機(jī)的電腦，想著家里的大床，想著媽媽的美食，而不是去體會(huì)溫暖。
我聞著，貪婪地吸著熟悉的味道。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己也喜歡思考。家里的爸媽真的'笑了，粗糙的手細(xì)膩地揉著頭。我也想起來(lái)了。
媽媽的一手耗材真的很開(kāi)心，家里的大床也很溫暖。這是家，溫暖而幸福。
出門帶一把土產(chǎn)是家里的習(xí)俗。不知道為什么，我覺(jué)得挺好玩的。小學(xué)的時(shí)候，我在書包里放了一把土，帶到學(xué)校。我每天都要帶著它。有一天，教室里袋子破了，土灑了，同學(xué)們都嘲笑我，諷刺我。我臉紅了，跑了；一個(gè)人坐在操場(chǎng)的角落里哭。我發(fā)誓不再帶這些東西是很傻的。
現(xiàn)在看到這本書，不知不覺(jué)想到。也許是時(shí)候打破誓言了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇45
前幾個(gè)月，我家增加了一位成員，它便是藍(lán)嵐兒。
藍(lán)嵐兒的頭是藍(lán)黑色的，身子是藍(lán)紫色的，尾巴比身子連著頭還長(zhǎng)，像一層薄薄的輕紗，是淡藍(lán)色的`。無(wú)論從形體或顏色上來(lái)說(shuō)，藍(lán)嵐兒都是最美的，像一位窈窕淑女。藍(lán)嵐兒的身份也很高貴。它是韓國(guó)有名的斗斗魚，天性愛(ài)斗，不打到你死我活絕不肯罷休！所以它們是一條一個(gè)小魚缸。買魚是因?yàn)榈艿芤獙戧P(guān)于魚的觀察日記。
的確，養(yǎng)金魚是一件麻煩的事。三天兩頭給它換水，撒魚食還得按分量加。因?yàn)榻痿~是一個(gè)十足的吃貨，你撒多少它就吃什么。撒少了它又餓，撒多了它會(huì)撐死。但是養(yǎng)金魚這件事只能由我來(lái)。弟弟有潔癖，又嫌金魚排泄物臟，會(huì)污染他的手。家里其他成員都不管，真是氣死我了！
不過(guò)奇怪的是，斗斗魚雖然好斗，但膽子卻很小。比如它在靜靜游，我用手隔著玻璃一點(diǎn)，它就退三步，驚慌失措地看著我。后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，是我的惡作劇，就用那雙黑眼睛責(zé)備地看著我，但以后我一點(diǎn)，它依舊被嚇到。那大眼瞪小眼的場(chǎng)景，令我不禁哈哈大笑。
我愛(ài)我的金魚，因?yàn)樗o我快樂(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇46
今天下午，我去上了作文班，認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。
去的時(shí)候，我準(zhǔn)備坐在第三排靠里邊。一會(huì)兒，有一個(gè)女孩坐在了我的旁邊。她上身穿著一件藍(lán)羽絨服，下邊穿著一條灰色牛仔褲，上邊有茂密的，不太清楚的'波紋線。引人注意的是褲腰上正中間有一個(gè)綠色大蝴蝶結(jié)，上面有均勻鋪開(kāi)的蝸牛線，漂亮極了。我真想把它栽下來(lái)戴在自己身上。
剛好，下課的時(shí)候，蝴蝶結(jié)的膠有些松了，我就順手把它摘下來(lái)，那個(gè)小女孩沒(méi)看見(jiàn)。拿了之后，我很不是滋味，覺(jué)得我變成了小偷。我實(shí)在是不踏實(shí)，就走到小女孩面前，對(duì)她坦誠(chéng)了一切，并把蝴蝶結(jié)換給了她。她非但沒(méi)有責(zé)怪我，反而還有點(diǎn)佩服的說(shuō)“拿蝴蝶結(jié)不重要，重要的是敢于承擔(dān)，所以喜歡就拿去吧”。我拒絕了她的好意。之后，我 們就認(rèn)識(shí)了。我告訴了她我的姓名在這短暫的相處中，我知道了她很多優(yōu)點(diǎn)，覺(jué)得自己應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
今天，認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，而且是一個(gè)優(yōu)秀的朋友，真是值得。在這短暫的相處中，我學(xué)習(xí)到了她很多優(yōu)點(diǎn)，也認(rèn)識(shí)到了自己很多不足的地方。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇47
今年的桃花比去年開(kāi)得更艷更美。陽(yáng)光給鮮艷的桃花披上了金裝，在藍(lán)天的襯托下，桃葉顯得格外的綠，仿佛這樣仙女頭上的翡翠。一朵朵美麗的桃花，從“翡翠”中間冒了出來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)小娃娃，在綠葉中歡笑雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開(kāi)滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開(kāi)地那么紅、那么艷；那一朵朵張開(kāi)的花瓣露出淡黃色的花蕊，在風(fēng)中顫動(dòng)，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨朵兒，在陽(yáng)光下顯得更生動(dòng)、活潑。此時(shí)剛打苞的，猶如一顆顆小紅豆，可愛(ài)極了。在樹(shù)上蹦啊跳啊的；快開(kāi)放的，又似一朵朵紅得欲滴的草莓，讓人口水直流三千尺。可這樣沒(méi)等你伸手，它仿佛迫不及待地展現(xiàn)出全部的美麗——它就要燦爛的開(kāi)放了。
粉得如蝶的水紅色桃花更美了。遠(yuǎn)看，就像一個(gè)穿著薄如蟬翼的'芭蕾舞裙的小姑娘在陽(yáng)光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們又像千萬(wàn)個(gè)小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真這樣讓人眼花繚亂。
街上的桃花，爭(zhēng)放斗艷，一朵比一朵看得盛�？纯催@一朵，很美；再看看那一朵，也很美。讓人看了又看，聞了又聞，醉了一次又一次，啊！這美麗的桃花啊，我愛(ài)你！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇48
各種各樣的樹(shù)大家都見(jiàn)過(guò)，像什么蘋果樹(shù)、梨子樹(shù)、柏樹(shù)、皂莢樹(shù)等都很常見(jiàn)。而它們卻有著高尚的品質(zhì)。
春天，各種樹(shù)木都發(fā)出了新芽。我們經(jīng)常在樹(shù)下玩警察捉小偷，樹(shù)蔭下當(dāng)警察局和勞改局，被捉住的小偷被送到勞改局里，手拉手排成一長(zhǎng)串。小偷只要拍一下犯人的右手，那犯人就越獄了。我們玩得可高興了。有時(shí)，下起了蒙蒙小雨，樹(shù)冠下仍有一片干燥的地方，我們時(shí)而在樹(shù)下追逐打鬧，時(shí)而在雨中翩翩起舞，高興極了。
秋天，果子成熟了，我們拿著一個(gè)個(gè)富含維生素的蘋果香甜地吃著。皂莢也成熟了，我們可以用來(lái)熬水，用處可大呢！它熬的水不僅能洗掉墨水等污點(diǎn)，還能讓我們清清爽爽的。
大家知道以前的房子是什么做的嗎？當(dāng)然是木頭了，而要取得木頭就要砍樹(shù)。而你仔細(xì)一想會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)樹(shù)真的'很偉大。小樹(shù)讓我們?cè)谙奶炖锎钜粋�(gè)吊床，在濃密的樹(shù)蔭下，別提多涼爽了。樹(shù)長(zhǎng)大了，結(jié)的果實(shí)不但很好吃，并且營(yíng)養(yǎng)豐富。
仔細(xì)一看，樹(shù)竟然有這么多的好處，但當(dāng)人類無(wú)休止地向它索要時(shí)，它沒(méi)有怨言，正是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一直激勵(lì)著我不斷地前進(jìn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇49
小學(xué)六年的生活匆匆而過(guò)，我品嘗了成長(zhǎng)過(guò)程中的甜、酸、苦、辣，其中有一件事深深地銘刻在我的腦海之中。
那是四年級(jí)期末考試時(shí)發(fā)生的事：
那天，我胸有成竹地等待著數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的開(kāi)始，一會(huì)兒，監(jiān)考老師把考卷發(fā)了下來(lái)，我們考試答卷，開(kāi)始的試題我答的都很順利，可是做到了應(yīng)用題，我卻被其中的一道題難住了，我絞盡腦汁費(fèi)了九牛二虎之力，終于把題做了出來(lái)，當(dāng)我起身要交試卷時(shí)，一眼瞥見(jiàn)我前座同學(xué)的試卷，那道試題的得數(shù)和我的不一樣，我列的.式子也出現(xiàn)了錯(cuò)誤，兩個(gè)因數(shù)的位置顛倒了，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)我是不能得分的，我立即坐下來(lái)，拿起筆，想重新修改，這時(shí)，我猛然想起老師老師教育我們要做誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，媽媽也經(jīng)常告訴我不說(shuō)謊，想到這些，我不再猶豫，迅速離開(kāi)座位，把試卷交了上去……
那次考試，我雖然沒(méi)有得滿分，可我并不后悔，因?yàn)槲医?jīng)受住了考驗(yàn)，成為能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)的學(xué)生了。
啊！誠(chéng)實(shí)，我需要你！我一定把你牢牢記在心間，在今后漫長(zhǎng)的人生路途中，我要時(shí)時(shí)有你來(lái)要求自己，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我也希望大家都來(lái)做誠(chéng)實(shí)的人，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是金。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇50
你們一定想問(wèn)我為是么討厭作文，我說(shuō)了你們就知道了。這作文簡(jiǎn)直是惡魔，要添加什么好詞啊，好句啊，還要限字?jǐn)?shù)，麻煩死了。我們討厭作文，老師卻偏偏最喜歡讓我們寫作文，寫不好還要寫第二稿、第三稿、第四稿，簡(jiǎn)直想累死我們，給我們改好后，還要抄，累死了。要是世界上沒(méi)有作文這東西，不僅僅我們小學(xué)生會(huì)開(kāi)心，全世界都會(huì)開(kāi)心。就因?yàn)橛凶魑倪@東西，我們小學(xué)生要寫作文、抄作文，搞得學(xué)校像監(jiān)獄似的。我們小學(xué)生就是“監(jiān)獄”里的犯人，天天寫作文，感覺(jué)生不如死。大學(xué)比小學(xué)還好，小學(xué)是監(jiān)獄，大學(xué)就是家。
小學(xué)一天有六節(jié)課，大學(xué)一天就兩節(jié)課。小學(xué)里面一點(diǎn)都不自由，大學(xué)里面還有飲料售賣機(jī)。不說(shuō)這個(gè)了，我繼續(xù)說(shuō)作文，作文還要求什么書寫規(guī)范，去你的書寫規(guī)范吧，本來(lái)就很累，還要求個(gè)屁啊!還要要求三年級(jí)三百字，四年級(jí)四百字，五年級(jí)六百字，要求這么多字?jǐn)?shù)，明顯想累死我們嘛。作文這東西，完全不是好東西，是個(gè)百分之百的.壞東西。這個(gè)東西天天圍著我們轉(zhuǎn)，我真想為大家把這個(gè)妖魔鬼怪給殺了。我真想說(shuō)一句話：作文作文我恨你，就像老鼠恨貓咪!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇51
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑！”一進(jìn)門，楊子懿那嘹亮溫柔的歌唱，響徹整個(gè)教室。她水汪汪的眼睛瞪得大大的，那聲音沁人心脾。
作文課是我們最喜歡的課，因?yàn)樵谡n上時(shí)我們學(xué)習(xí)是快樂(lè)的時(shí)光，我們可以唱歌、講笑話、玩起泡膠……我們的題目也十分有趣。
老師走上講臺(tái)：“今天的主題是《唱響作文課》！”“我心中有個(gè)太陽(yáng)……！”楊子懿的歌聲我最喜歡，她的聲音充滿了稚氣，感到十分甜蜜，她手舞足蹈，優(yōu)美的動(dòng)作，一個(gè)正宗的舞蹈，細(xì)細(xì)的身軀，此時(shí)飽滿、自然。老師臉上絲毫沒(méi)有變化�！拔已矍坝幸黄�，紅花綠草……”，趙子涵開(kāi)口了，那聲音又尖又亮，雖然讓人感到有些刺耳，但這聲音并不難聽(tīng)，假聲使用的十分熟練。她雙手戳著起泡膠，面帶微笑。老師臉上微微皺起了眉頭，“我聽(tīng)到……”其它幾位埋頭苦干的同學(xué)也唱了起來(lái)，我們組成了一個(gè)合唱團(tuán)，加上楊子懿起泡膠的.鼓聲——完美！老師臉上的惆悵也不見(jiàn)了，而是美麗的笑容。他好像指揮官一般，月亮好像被我們優(yōu)美的歌聲打動(dòng)了——天黑了！
作文課，哦不！是合唱課圓滿結(jié)束了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇52
在寶藍(lán)石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云。它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飄蕩著，或濃或淡，還不時(shí)地變換著形狀。白云有時(shí)候像一只小白兔，在向前奔跑著，好像有人在追它似的；有時(shí)像一個(gè)小姑娘，在跳著好看的舞蹈，仿佛在表演節(jié)目；有時(shí)像一個(gè)含苞欲放的花骨朵，迎著微風(fēng)左右搖擺，就像一個(gè)羞答答的小姑娘。
在每天的不同時(shí)間，云的'景象也是千姿百態(tài)的。
清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，但烏云像一張厚被子似的遮住了它，所以它只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊，好像在告訴我們，它在那兒。有時(shí)云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層間的縫隙直射下來(lái)，像千把閃著金光的長(zhǎng)劍，云也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光變成玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽(yáng)落山了，但它的余暉染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界溶化。這時(shí)，老人們看見(jiàn)了，便會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“明天又是個(gè)大晴天�！毙『⒆觽兛匆�(jiàn)了，會(huì)歡叫起來(lái)：“火燒云嘍！”
在晴朗的夜晚，小星星們眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動(dòng)，它就像絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，看上去好像在和人捉迷藏呢。
��！多美呀！我真希望自己也變成一朵云，在無(wú)邊無(wú)際的天空中，自由自在地漫游。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇53
12月22日，今天是冬至，是中國(guó)人吃水餃的日子。
今天中午，我放學(xué)回到家，我與媽媽邊忙活起來(lái)了。
媽媽先把面與好放在盆里，我忙媽媽洗白菜，洗好菜放在盆上，媽媽又把蔥。姜。剁好放在肉里面，然后又剁白菜。把洗好的白菜剁碎，媽媽剁了一會(huì)，我又接著剁，一會(huì)就把餃子餡拌好了。我們包的水餃餡是白菜肉的，里面有蔥。姜。醬油。鹽。味精。白菜與肉攪拌在一起，就等跟著媽媽學(xué)包了。
媽媽把面揉了又揉，我也跟著學(xué)，然后把面揉成長(zhǎng)條，再用刀切成一小個(gè)一小個(gè)的'，把切好的在恩扁，搟皮時(shí)我也跟著學(xué)，就是搟不圓，媽媽把壓好的餃子皮與準(zhǔn)備好的肉餡包子一起，我也跟著學(xué)，把餃子皮放在左手上，用右手把餡放在餃子皮里面，然后把面皮合起來(lái)，從中間捏一下，從右邊往左邊捏，媽媽說(shuō)捏的看不見(jiàn)肉餡就算成功了。
就這樣一個(gè)一個(gè)地我與媽媽捏了三十多個(gè)，啊!雖然包的不好看，但是這是我自己親自包的。
最后把水餃放在開(kāi)水里煮了三四滾，水餃出鍋了，終于可以吃了，我看見(jiàn)熱氣騰騰的餃子，心里又開(kāi)心。又高興，今天冬至過(guò)得真有意義。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇54
今天雙休日，天氣格外晴朗。媽媽覺(jué)得天氣不錯(cuò)，便帶著我出去溜達(dá)溜達(dá)！
汽車在鄉(xiāng)間公路上奔馳，我把汽車?yán)锏奶齑�、兩旁的窗戶都打開(kāi)了，讓春風(fēng)吹拂著我們的面孔。我往窗上一瞧，藍(lán)藍(lán)的天飄著白白的云，藍(lán)天把白云映襯得更白，而白云把藍(lán)天映襯得更藍(lán)，多美的.一幅畫�。〔痪�，汽車就在綠地旁的水泥上停了下來(lái)，我們走在草地上，小心翼翼的走著，生怕踩壞了剛冒出來(lái)的“小腦袋”。
媽媽把野餐的布鋪好，那是一塊很大的野餐布，我躺在上面，讓溫暖的陽(yáng)關(guān)沐浴著我，讓清爽的春風(fēng)吹拂著我，好舒服啊！我邊享受，邊吃著午餐，還一邊欣賞著那沉睡了一冬的柳樹(shù)：它，披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的新芽，它是多么的快樂(lè)呀，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)著枝條！
樹(shù)木被我打量過(guò)后，我還要打量那小溪。清澈的溪水在蕩漾著，在歡笑著。突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，溪水里頭還有幾條嬉戲著的小魚和小蝦，它們從這兒游到那兒，又從那兒游到這兒。 北歸的大雁又投入了春的懷抱，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”鳥兒唱起了美妙的慶祝歌。啊，春天來(lái)啦，一切是多么的歡暢�。�
午餐過(guò)后，我和媽媽休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備回家�！皣\嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”鳥兒又唱起了美妙的歡送曲……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇55
今天，我無(wú)事可做。我從家里拿出筆記本，想在里面留點(diǎn)東西。放手跳下去寫。當(dāng)我拿起筆時(shí)，我突然聞到了味道。我意識(shí)到那是家的味道。
筆記本紙散發(fā)的香味是家里放檀香在上面形成的。
好久沒(méi)聞到家鄉(xiāng)的味道了。難怪我對(duì)氣味這么熟悉，這么快就能分辨出來(lái)。
一整天，同學(xué)都會(huì)在我耳邊數(shù)日子�！耙惶臁薄皟商臁薄胺偶伲 蔽壹�(dòng)的哭成這樣。看著他們興奮的樣子，我總是冷哼一聲。誰(shuí)是真的想家？
誰(shuí)想家？無(wú)非是想著父母手里的紅血錢，想著家里好久沒(méi)開(kāi)機(jī)的電腦，想著家里的大床，想著媽媽的美食，而不是去體會(huì)溫暖。
我聞著，貪婪地吸著熟悉的.味道。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己也喜歡思考。家里的爸媽真的笑了，粗糙的手細(xì)膩地揉著頭。我也想起來(lái)了。
媽媽的一手耗材真的很開(kāi)心，家里的大床也很溫暖。這是家，溫暖而幸福。
出門帶一把土產(chǎn)是家里的習(xí)俗。不知道為什么，我覺(jué)得挺好玩的。小學(xué)的時(shí)候，我在書包里放了一把土，帶到學(xué)校。我每天都要帶著它。有一天，教室里袋子破了，土灑了，同學(xué)們都嘲笑我，諷刺我。我臉紅了，跑了；一個(gè)人坐在操場(chǎng)的角落里哭。我發(fā)誓不再帶這些東西是很傻的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇56
這個(gè)夜，靜得可怕。一輛電瓶車正悄聲無(wú)息地行駛在幽暗的小路上。四周，死一般得寧?kù)o。
電瓶車與路面的摩擦聲“嗡嗡”作響�；卮鹚鼈兊闹挥胁辽矶^(guò)的風(fēng)。婆娑的樹(shù)影搖擺著若隱若現(xiàn)的身軀，月光溫柔地瀉在湖面上，碧綠的湖泊在月光中泛起層層美麗的粼波�；璋档臒艄馔鲁鲆粓F(tuán)團(tuán)白霧將人籠罩其中，使人昏昏欲睡。云霧已悄然遮住了月亮。又是一片漆黑。只有電瓶車的頭燈還在苦苦地支撐著。
夜幕沉沉，黑漆漆的房屋里，人們睡得正酣。涼風(fēng)侵入了肌骨，我開(kāi)始不停地發(fā)抖，抱緊了開(kāi)車的她。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，車似乎怎么騎不到家。我的腦海中老是浮現(xiàn)岀一些令人毛骨悚然的形象來(lái)：七丈黑魔、裊裊精靈、毛茸茸的巨爪和藍(lán)幽幽的獨(dú)眼。四周的一切仿佛都在看著我。一股恐俱的.陰氣蔓延到我的全身。
夜鶯的低吟打破了這沉靜，慢慢地驅(qū)散了我的恐懼，偶爾有幾輛車開(kāi)過(guò)，我都把它們當(dāng)成救世主。我拿掉了棉花，棉花上的血跡，令我腦海中一片空白。阿欠！感冒的滋味可不好受。
車，慢慢地駛向了終點(diǎn)站。我伸了伸懶腰，準(zhǔn)備立刻去床上呼呼大睡。這一段心理的恐怖歷程總算告一段落了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇57
一天，一群螞蟻在搬家，搬著搬著，忽然，從山坡上滾下來(lái)了兩個(gè)大石頭，螞蟻們因?yàn)樘×�，跑得很慢，所以有一些被石頭壓死了。
小螞蟻很傷心說(shuō)：“哎，要是我可以像大樹(shù)一樣高大就好了�！崩咸鞝斅�(tīng)見(jiàn)了螞蟻的心聲，就揮揮手指，滿足了小螞蟻的愿望。
隨著老天爺手指的劃過(guò)，小螞蟻瞬間變得比樹(shù)還要高，比大力士還要強(qiáng)壯，它高興地跳了起來(lái)。它想：現(xiàn)在我變得又高大又強(qiáng)壯了，該干些什么呢？這時(shí)，它聽(tīng)到腳邊傳來(lái)“嘰嘰嘰”的叫聲，低下頭一看，原來(lái)是一只小鳥從樹(shù)上的窩里掉到了地上，受傷了，小螞蟻連忙跑過(guò)去，蹲下身子，小心翼翼地捧起小鳥，對(duì)它說(shuō)：“別怕啊小鳥，我這就把你送回家里去�！苯又局绷松碜�，輕而易舉地就把小鳥放回了原來(lái)的窩中。剛才還在地上絕望等死的小鳥轉(zhuǎn)眼間回到了自己的家里，它開(kāi)心地連聲跟小螞蟻道謝。
幫助了小鳥，小螞蟻心里美滋滋的`。這時(shí)，它又看見(jiàn)一只小兔子正在被兇猛的老虎追趕，眼看就要被老虎一口吞掉了。小螞蟻連忙跑過(guò)去，一腳把老虎踢飛了，老虎疼得夾著尾巴灰溜溜地跑了。小兔子感激地對(duì)小螞蟻說(shuō)：“謝謝”。小螞蟻說(shuō)，：“不謝�！�
小螞蟻想：原來(lái)變大真好，我可以做好多原本做不到的事情呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇58
我們的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，比如元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，還有春節(jié)。這么多節(jié)日中，我最喜歡過(guò)的是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是一個(gè)既喜慶又熱鬧的節(jié)日。
過(guò)年了，親人們都來(lái)到了我家。媽媽忙著做飯，爸爸和爺爺們一起打麻將，“胡了”“清一色”的聲音中充滿了歡樂(lè)。奶奶和外婆正在打掃客廳，還一邊說(shuō)著趣事呢！而我和小伙伴在外面打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
“吃飯啦！”媽媽大喊一聲，我們都急忙坐在位子上。飯桌上擺滿了各種各樣的美食，有紅彤彤的`紅燒魚、雪白的鳳椒雞爪、爽滑細(xì)膩的佛跳墻、酸味饞人的酸菜魚……“哇！”我叫了一聲，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了我最愛(ài)吃的辣子雞塊。雞塊金黃金黃的，仿佛穿上了黃金鎧甲，再配上紅辣椒迷人的點(diǎn)綴，饞得我口水直流三千尺。一聞，一股濃濃的辣香味飄入我的鼻子。一嘗，雞肉外酥里嫩，混合著一種獨(dú)特的辣味彌漫在口中。一家人有的說(shuō)這菜豐盛，有的說(shuō)那道菜色香味俱全，有的夸贊媽媽的手藝天下無(wú)雙，夸得媽媽臉上紅的可以煎餅子了。大家時(shí)而舉杯暢飲，時(shí)而開(kāi)懷大笑，和諧的氣氛環(huán)繞在我們中的每一個(gè)角落，處處洋溢著團(tuán)圓的幸福和歡聚的滿足。
團(tuán)圓是每個(gè)人心中的愿望，我想：如果每天都過(guò)年就好了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇59
我喜歡生活，喜歡生活中的一切。
我喜歡春天的陽(yáng)光，暖暖的卻帶著一絲寒意，這使人想起剛剛過(guò)去的冬天。
我還喜歡游戲，一寫完作業(yè)，我就熱血沸騰的拿起平板玩起了我最喜歡的吃雞游戲，越玩越帶勁，越玩越開(kāi)心。
我更喜歡奶奶家的小院，小院的三面墻爬滿了扁豆，奶奶從不給扁豆打藥，絕對(duì)稱得上是“綠色食品”。帶給我們的營(yíng)養(yǎng)就更豐富、更不同了。小院里還有一個(gè)葡萄架，上面掛滿了令人陶醉的紫葡萄，吃上一小口，就會(huì)讓你回味無(wú)窮！更能嘗出家長(zhǎng)的.味道。
我還喜歡我家對(duì)面的公園，一進(jìn)門，就能看到各種各樣美麗的鮮花，讓人不舍得去摘，因?yàn)檎�，美就沒(méi)了。
我最喜歡生活，走到小河邊，聽(tīng)聽(tīng)青蛙的歌唱，坐在樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)嘰哩哩嘰哩哩的蟲鳴，真讓人舒服享受。所以，請(qǐng)?jiān)徤钏械牟挥淇�，讓生活更精彩。如果沒(méi)有自己喜歡的事物，那么生活就是苦的，如果你熱愛(ài)生活，生活就是快樂(lè)的！
我要做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，去野外玩耍，去嘗試新的事物，讓自己的生活多姿多彩！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇60
人越大，煩惱越多。對(duì)于煩惱二字的理解，我是越來(lái)越深刻了。
上了初中以后，常覺(jué)得自己有些太單純（太幼稚）了。很多事情都不能順著自己的心意，尤其是同學(xué)之間的交往，似乎比小學(xué)復(fù)雜多了。我真擔(dān)心哪天有人在背后捅我一刀都不知道。我是一個(gè)直率的人，可是，中學(xué)的同學(xué)似乎不喜歡直率。因此，我的話有時(shí)候讓人不能接受。其實(shí)，有些話當(dāng)面說(shuō)清楚也許會(huì)更好吧。我也不是特意針對(duì)某個(gè)人，某件事，我只希望同學(xué)們互相幫助，快快樂(lè)樂(lè)的.度過(guò)這三年。
現(xiàn)在的生活與小學(xué)截然不同。一天可以用四個(gè)詞來(lái)概括：吃飯、上課、做作業(yè)、睡覺(jué)。什么寫完作業(yè)出去玩的話，已經(jīng)被刪除了。就算寫完作業(yè)想躺在沙發(fā)上放松一下，媽媽也會(huì)從房間沖出來(lái)對(duì)著我叫喊：你有這個(gè)閑功夫，怎么不看看書、練練琴？天天知道聊天聊天，你天天跟誰(shuí)聊？當(dāng)時(shí)我有一肚子話想說(shuō)，瞅著老媽那副模樣，嚇得火氣立刻降了一半，趕緊溜進(jìn)房間。
學(xué)校的煩惱，家里的煩惱，爸媽的嘮叨該有的我有了，不該有的我也有了，怎么辦呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇61
秋姐姐邁著輕盈的步伐走來(lái)了，這一次，她來(lái)到了美麗的公園。我們緊隨其后，飽覽了公園與眾不同的秋景。
首先我們看到了公園大門口的白玉蘭，遠(yuǎn)看白玉蘭就像亭亭玉立的少女，風(fēng)一吹，這位多才多藝的姑娘就開(kāi)始翩翩起舞，美麗極了。
進(jìn)了公園，老遠(yuǎn)就聞到了桂花的'清香。遠(yuǎn)看，桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的大傘，桂花就好似這把大傘上的點(diǎn)綴。仔細(xì)看那一朵朵美麗的花兒，靜立在樹(shù)枝上，十分漂亮，就如同睡美人躺在床上那般甜美。而那些簇?fù)碓谝黄鸬墓鸹ǎ突钕褚粋�(gè)個(gè)金色的繡球，可耀眼了。
我們往公園里面走，只見(jiàn)兩排銀杏屹立在道路兩旁，就像兩排士兵守衛(wèi)著美麗的公園。風(fēng)一吹，金黃的銀杏葉像一只只蝴蝶，跳起了優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了葉子們的對(duì)話，半黃半綠的銀杏葉好像在問(wèn)金黃的銀杏葉：“你為什么要這么快落下呢？像我一樣不好嗎？”金葉子笑著回答道：“我要給大樹(shù)媽媽做肥料，你也該下來(lái)了，不能只享福啊！”青葉子們聽(tīng)了恍然大悟。
在公園里面，我們還欣賞了堅(jiān)強(qiáng)的樟樹(shù)，美麗的菊花，可愛(ài)的香蕉樹(shù)……
啊，秋天的公園真美啊，我愛(ài)秋天。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇62
這一天真是開(kāi)心，因?yàn)槲乙陀變簣@的好朋友一起去抓小魚。
小魚可真難抓，我剛把罐子伸過(guò)去，小魚尾巴一搖，沉到水底不見(jiàn)了蹤影。我把罐子一扔，決定用手來(lái)抓小魚。我站在一塊大石頭上，靜靜地等待起來(lái)。不一會(huì)兒，幾條小魚游了過(guò)來(lái)，謹(jǐn)慎地貼在石頭上，。我用手一抓，結(jié)果小魚一閃身，我撲了個(gè)空，差點(diǎn)掉到溪溝里。我自言自語(yǔ)道：“我一定要抓住你！”我在小溪里灑了許多面包屑，便又靜靜地等待起來(lái)。幾條小魚聞到了香味，中了我設(shè)下的'圈套，昏頭昏腦地游了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的手像閃電一樣伸進(jìn)了水里，居然真的抓到了一條小魚。我把小魚放進(jìn)罐子里，心里樂(lè)開(kāi)了花，像寶貝似地捧在了手里，生怕罐子摔到地上。
小魚在罐子里游來(lái)游去，像是在尋找自己的家人。我覺(jué)得小魚很孤獨(dú)，所以要把它放掉，讓它回到媽媽的懷抱。我拿起罐子，走到小溪旁，依依不舍地和小魚道別，希望小魚不要再被人們抓住。小魚一到小溪里就歡快地游會(huì)了家。
這一天，我過(guò)得又快樂(lè)又幸福！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇63
自古以來(lái)中國(guó)不變的傳統(tǒng)文化就是讀書，古代著名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的意思是：只讀書不思考就會(huì)感到迷惑無(wú)適從；只是空想而不讀書，便會(huì)對(duì)思想有害�？上攵湃藗�?cè)缫褜⒆x書讀到‘精’，明白了學(xué)習(xí)和思考的重要關(guān)系，也講久了學(xué)習(xí)方法。“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。祟悘倪h(yuǎn)古到今日的輝煌，從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少？書籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)后人的不斷總結(jié)和積累，并以此得到合理的利用，最終的結(jié)果，那肯定就是人類的發(fā)展，讀書有許多益處，而我認(rèn)為，讀書也是一種享受，一個(gè)人靜靜的坐在一間安靜的書房里，手里捧著一本自己喜愛(ài)的書籍，桌邊有一杯香濃的茶，豈不一種享受？讀書其實(shí)并不枯燥無(wú)味，只要你細(xì)心去讀，讀懂這本書蘊(yùn)含的.真理，“讀一本好書，就像與一位高尚的人交談�！甭模阋矔�(huì)喜歡上讀書，因?yàn)樗粌H讓你增長(zhǎng)知識(shí)，也讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！白x書百遍，其義自見(jiàn)。”讀書讀多了，自然也會(huì)‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書的內(nèi)涵，也要學(xué)習(xí)書的‘寫法’像一些修辭手法；擬人，比喻等等，我們要學(xué)會(huì)用，用到自己的文章去。讀書就是這樣，要懂，也要會(huì)用。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇64
大年初一到了，這是大家歡聚團(tuán)圓的日子。今天，我們?nèi)乙フ葺?/p>
“摘草莓去嘍!”正當(dāng)無(wú)聊之際，我突然大喊一聲，打破了寂靜�！昂冒�!”大家應(yīng)聲到。說(shuō)著，我們乘著小車來(lái)到了草莓棚前。
我跟老爸老媽進(jìn)了草莓棚，看見(jiàn)一顆顆草莓紅如寶石，亮晶晶的。我提著籃子，用手用力扯著一株草莓，主人看見(jiàn)了，著急地說(shuō)：“不能拉!應(yīng)該往外彎，然后把它折下來(lái)�！蔽逸p輕往外彎，生怕又把莖拉斷，然后一折，一顆草莓被我摘了下來(lái)。看著草莓那紅艷艷的`顏色，我忍不住把整顆草莓塞進(jìn)嘴里，這顆成熟的草莓味道甜津津的，軟軟的，像棉花糖。接著，我又馬不停蹄的摘了二十余顆碩大的草莓。現(xiàn)在摘的是奶油草莓，接下來(lái)要摘紅艷草莓了。
主人將我們領(lǐng)到另外一個(gè)棚里，也就是紅艷草莓棚。我迫不及待的沖進(jìn)去，一下子又摘了好幾顆草莓。我品嘗了一顆紅艷草莓，這顆草莓口感硬硬的，味道酸甜可口，像多汁的醬果。因?yàn)橛辛饲懊嬲葺慕?jīng)驗(yàn)，很快一籃草莓就摘滿了。
該回去了，回到家后，我一邊吃著草莓，一邊回味著摘草莓的感受。由于草莓是我最愛(ài)吃的水果，所以過(guò)幾天我還會(huì)再去摘一回草莓。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇65
又要到了課，陳老師神秘地說(shuō)：“周二課帶兩個(gè)橘子�！薄伴僮诱n”？“吃橘子課”？“吃橘子皮課”？同學(xué)們?cè)絹?lái)越期待這節(jié)神秘課。
當(dāng)陳老師公布主題：創(chuàng)意剝橘時(shí)，我的心里又多了疑問(wèn)：連橘子都能擺出各種各樣的造型？……之后，陳老師給我們看橘子各種造型的圖片：有小蝸牛，有效青蛙，還有燈籠……同學(xué)們個(gè)個(gè)都發(fā)出“哇”的聲音。
活動(dòng)開(kāi)始了，陳老師讓我們把橘子擺成各種各樣的`形狀。我想了想，決定做一個(gè)南瓜先生，我先把橘子上面剝出兩個(gè)孔來(lái)做南瓜先生的眼睛；接著，剝出一個(gè)較大的孔，做南瓜先生的鼻子，再剝一個(gè)很大的“月亮”來(lái)做南瓜先生的嘴巴，最后我仔仔細(xì)細(xì)剪了一個(gè)小提琴給南瓜先生，上面我還專門畫了幾根弦，好讓南瓜先生彈奏。為了裝飾背景，我還給南瓜先生做了一些小星星。在底部放了一張a4紙，一個(gè)帥氣的南瓜先生完成了。
我看了看自己的杰作，非常地滿意。我仿佛看見(jiàn)南瓜先生在星星群里面悠揚(yáng)地拉著小提琴，歌聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
這堂課對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一堂有趣的課！
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