- 相關(guān)推薦
雨中的生命作文（精選19篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的雨中的生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨中的生命作文 1
暴風(fēng)雨總會(huì)來(lái)臨，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
——題記
只有在失敗，挫折中成長(zhǎng)才能歷練自我，超越自我。因此，面對(duì)風(fēng)雨，我總是從容淡定，堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后，一切都會(huì)柳暗花明。因而每次風(fēng)雨之后，我都會(huì)觸摸成功之花，聞到屬于自己的芬芳。
傷心橋下春波綠
那一晚的雨平和而清冷，城市上空的燈火漸次綻放，然后混合在一起，竟成為一種有些血腥的顏色，我徘徊在雨中，那種刺骨的冰冷一直涼到腳底。風(fēng)雨中，我失意得如一只流浪的狗，沒(méi)有方向地亂竄。
一想起試卷上的叉叉圈圈，我的心就如針刺一般，此刻的風(fēng)雨毫不留情地將我摧毀，把考試失利的傷痛推向了極點(diǎn)。迷亂中我踏上那滄桑而古老的老橋，這兒曾是我兒時(shí)的樂(lè)園，曾是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)。老橋以它那博大的心胸接納我，用它那深沉的靜思化解我的憂(yōu)傷，就連那漾起春波的綠水也似乎在啟示著我要冷靜思考，突出重圍。
我的路在何方？成功的芬芳，讓我醒悟。失意如水，堅(jiān)強(qiáng)似橋，只要信念堅(jiān)定，終會(huì)再度輝煌。
家園溫馨心花綻
冷冷的雨把周?chē)目諝饫锏臏囟葞ё�，把燥熱的泥土變得冰涼，黑夜把荊棘、蒿草的'輪廓涂抹成黑色。在這失去溫度的寂靜里，我小心翼翼地摸索著回家的路。
到站了，雨停了�？尚倪�在滴血，成績(jī)下滑的痛楚，一直縈繞于心頭�！盎貋�(lái)了？”爸爸一邊巴拉巴拉地抽煙一邊問(wèn)道�！班��！蔽业拖骂^應(yīng)答著，“考試成績(jī)?cè)趺礃�？”他又�?wèn)，“很差�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道。他沉默了，眼睜睜地看著煙燒到了盡頭，不留痕跡地滾落下來(lái)。我想：“我的命運(yùn)大概如此吧�！�，可沒(méi)想到父親心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)事，咱重來(lái)，你也有過(guò)屬于自己的輝煌，我們把它找回來(lái)！”
是�。∶鎸�(duì)挫折，我應(yīng)更加堅(jiān)強(qiáng)，努力地找回那屬于自己的春天。
風(fēng)雨澆開(kāi)幽蘭香
高山的那邊是大海，只要我們信念堅(jiān)定，就會(huì)邁向人生的大海。然而在前行的路途中，我們會(huì)遭遇風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷。只要我們不忘努力，不斷奔突，就會(huì)走出困境，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在挫折中，我得到了歷練；在雨季里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在那無(wú)盡的黑夜中，希望如一支燭火，照亮人生的道路。在努力血拼中，我聞到了幽蘭的芳香，看到人生的未來(lái)。
不管前方的路有多遠(yuǎn)，不管生命中還有多少風(fēng)和雨，我都會(huì)一路走來(lái)，一路歌。
風(fēng)雨中，成功之花綻放在枝頭，我欣然地觸摸到了生命的芬芳。
——后記
雨中的生命作文 2
大自然中，名貴而美麗的花太多太多了。但是，就在多種多樣的植物中，我看到了一個(gè)并不是那么珍貴的，甚至是平凡到不能再平凡的植物——吊蘭。
吊蘭，它沒(méi)有牡丹那樣?jì)善G，沒(méi)有水仙那樣優(yōu)雅，沒(méi)有玫瑰那樣芳香，沒(méi)有菊花那樣美麗……是的，雖然吊蘭很普通不過(guò)，它卻有很多很多那些名貴花種所沒(méi)有的精神。
春天的時(shí)候，百花齊放，各種花都爭(zhēng)奇斗艷，想讓人們多注視下自己，吊蘭卻沒(méi)有開(kāi)放自己的花朵，它在靜靜等待屬于它的時(shí)刻。
它的時(shí)刻到了。夏天，吊蘭悄悄地在枝條上開(kāi)出了一朵朵白色的小花，花很小，開(kāi)滿(mǎn)了枝條，在綠葉的掩護(hù)下，就像是在森林里嬉戲玩耍的小精靈一樣，吊蘭釋放的花香，是淡淡的清香，充滿(mǎn)了整個(gè)屋子，讓人心擴(kuò)神怡。如果說(shuō)牡丹是花中之王的話(huà)，那吊蘭就是花中的雅士吧。
說(shuō)到我為什么欣賞吊蘭，這其中還有一個(gè)我與它之間不得不說(shuō)的故事。
記得有一年夏天，我在庭院里玩耍，忽然看見(jiàn)了爸爸種的吊蘭。那盆吊蘭很茂盛，綠油油的，枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出了許多“小吊蘭”。看到那盆吊蘭，好奇心極大的我走近了吊蘭，盯著它看了一會(huì)兒后，萌發(fā)了一個(gè)想法：如果我摘一個(gè)“小吊蘭”，把它重新種到土里，它還會(huì)不會(huì)生長(zhǎng)呢？抱著試一試的態(tài)度，我摘下一個(gè)“小吊蘭”，種到土里，剛開(kāi)始時(shí)，我還會(huì)每天給它澆一些水，可到后來(lái)我對(duì)它失去了興趣后，竟然忘記了它的存在。幾個(gè)星期后，天下起了暴雨，窗外大風(fēng)作響，很多大樹(shù)的枝干被殘忍地折斷，橫躺在馬路中央�！斑@么大的.雨要有多少植物，因?yàn)槭懿涣藳_擊而失去生命呀！”我感嘆道。雨過(guò)天晴，我走出門(mén)外，呼吸一下暴風(fēng)雨之后的久違的新鮮空氣，無(wú)意間看到那盆大吊蘭時(shí)，我才注意到那個(gè)當(dāng)初被我種在一旁的小吊蘭。但是，當(dāng)我注意到它時(shí)，我不禁發(fā)出一聲驚嘆：“天呀！這還是那個(gè)小吊蘭嗎！”因?yàn)槟侵甑跆m，早已沒(méi)有當(dāng)時(shí)的弱不禁風(fēng)，恰恰相反，它的葉片是那么繁茂，它的枝條是那么柔韌，似乎在昨日的風(fēng)吹雨打中，它不但經(jīng)受住了狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，而且變得更加堅(jiān)強(qiáng)了！那么頑強(qiáng)的意志力呀！多么可貴的精神呀！不需要任何的照料，在挫折和困難中一步一步地長(zhǎng)起來(lái)，不管有多大的風(fēng)雨都不能將它打敗，這是多么的偉大！
在當(dāng)今社會(huì)中，人們已在優(yōu)越的待遇變成了一個(gè)脆弱的人，輕輕一捏就會(huì)敗掉，又有誰(shuí)能像吊蘭那樣有頑強(qiáng)的意志？誰(shuí)能像吊蘭那樣無(wú)論有多大的困難都能戰(zhàn)勝？答案是沒(méi)有幾個(gè)人。吊蘭那樣的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
這就是我最欣賞的植物——吊蘭。
雨中的生命作文 3
在這之前，我還沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，與“生命”親密接觸。創(chuàng)作時(shí)，我想從環(huán)境入手，體現(xiàn)出我在雨天里“拯救生命”的愉悅。我其實(shí)特別喜歡微雨天，不僅是因?yàn)樗旧恚�有那件事。記述事情發(fā)生時(shí)，我用狀物、動(dòng)作等描寫(xiě)手法來(lái)還原現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面，通過(guò)同學(xué)的表現(xiàn)反映出小鳥(niǎo)的現(xiàn)狀。一開(kāi)始，我就想好了題目《雨中的生命》。因?yàn)槭恰坝曛小钡纳晕蚁氲搅诵▲B(niǎo)被救后飛向窗外的背影，就正好符合文章的立意，所以我用“望著小鳥(niǎo)飛去的背影，我心里驕傲極了…”作為結(jié)尾，既點(diǎn)了題又寫(xiě)出了我的情感。
春雨“淅淅瀝瀝”地下著，在下課鈴的催促下，我們離開(kāi)了體育館，走向了教室。
“我們一起打傘吧！”西西邀請(qǐng)我與她一起打傘。
“好吧！”說(shuō)完，我鉆進(jìn)了傘下。
雨中的校園，格外的美，空氣清新微風(fēng)拂面，小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋，“嘰嘰喳喳”地叫著。過(guò)往的`人們匆匆忙忙，而我卻在慢悠悠地欣賞這雨中的校園。
我和西西走進(jìn)了教學(xué)樓，剛走上樓梯，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诤埃骸翱靵?lái)看呀，有只小鳥(niǎo)受傷了！”
我和西西聞聲趕去，在樓梯的護(hù)欄里有一只小鳥(niǎo)，它的羽毛是棕色的，只有成人手掌大小。它被卡在了護(hù)欄里，正拍打著翅膀，做著掙扎，卻無(wú)濟(jì)于事，一直被困在護(hù)欄里。有可能是小鳥(niǎo)失足掉進(jìn)了護(hù)欄，也有可能是因?yàn)樨澩娌胚M(jìn)去的，還有可能是受傷了。
同學(xué)們?cè)鴩L試把小鳥(niǎo)捧在手心，之后再放出去，可小鳥(niǎo)東動(dòng)西動(dòng)，所以一直沒(méi)有成功。多多看到這個(gè)情況，憂(yōu)慮極了�？粗▲B(niǎo)痛苦掙扎的樣子，她臉上不由自主露出了關(guān)切的神情。
這時(shí)，沈老師來(lái)了。
他看見(jiàn)這只小鳥(niǎo)后，便說(shuō)：“你們?nèi)メt(yī)務(wù)室拿幾個(gè)手套來(lái)！”老師話(huà)音未落，一大批同學(xué)便奔進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，不一會(huì)兒，手套便送來(lái)了。
有幾個(gè)同學(xué)躍躍欲試，戴上了手套，準(zhǔn)備“行動(dòng)”了�？衫蠋熆紤]到小鳥(niǎo)的現(xiàn)狀，便阻止了他們，準(zhǔn)備親自上陣了。只見(jiàn)老師戴上了手套，挽起袖子，讓同學(xué)們退后。
老師小心翼翼地把手伸了進(jìn)去，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕驚到鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒本來(lái)很安靜，但發(fā)現(xiàn)有一雙手伸進(jìn)來(lái)后，便使勁拍打著翅膀，讓沈老師尷尬極了。
沈老師又嘗試了一次，這次像舀水似的將鳥(niǎo)兒舀了起來(lái)，放到窗前，鳥(niǎo)兒便拍打著翅膀飛了出去。
“小鳥(niǎo)活了！”大家一陣歡呼，沈老師也高興地笑了。
望著小鳥(niǎo)飛去的背影，我心里驕傲極了……
雨中的生命作文 4
窗臺(tái)上的那盆花是準(zhǔn)備扔的。不知什么時(shí)候，土里悄悄地鉆出了一棵嫩嫩的、綠綠的芽?jī)骸Ｄ悄劬G嫩綠的芽?jī)弘m然柔弱，卻十分筆直，在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。兩片青嫩的葉子，好似兩個(gè)小型的綠色蓄水庫(kù)，綠的幾乎溢出水來(lái)。也許他們頑強(qiáng)的生命力和那股生機(jī)感動(dòng)了我吧，我不但沒(méi)有扔掉它，反而多添了一些泥土。不過(guò)，它仍然沒(méi)有像窗臺(tái)上的另幾盆花那樣受寵。
時(shí)間過(guò)得飛快。芽?jī)涸介L(zhǎng)越壯，越長(zhǎng)越高，顏色也逐漸由青綠變?yōu)槟G。新長(zhǎng)出的葉子綠得發(fā)亮，綠的生輝。葉的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，似乎可以在葉子上擠出綠色的汁液。它們密密地?cái)D在一塊，葉間還伸出了好幾個(gè)小腦袋，那是新長(zhǎng)出來(lái)的花骨朵兒，顏色潔白，仿佛是哪位能工巧匠刻出的白玉雕。盡管如此，我沒(méi)對(duì)它多加重視。
日子一天一天地過(guò)去了，那幾個(gè)花骨朵兒越來(lái)越飽滿(mǎn)，好像馬上就要綻放出最美麗的花兒�？粗�,仿佛已經(jīng)聞到了撲鼻而來(lái)的芬芳清香，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了怒放的鮮花……
一天晚上, 皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地，大地沉浸在一片寧?kù)o之中。忽然，從遠(yuǎn)處飄來(lái)了一塊塊烏云，瞬間，大地一片黑暗。不一會(huì)兒，雷電交加，下起了暴風(fēng)雨。風(fēng)呼呼地刮著， 仿佛要把一切東西都吹走才滿(mǎn)意，雨嘩嘩地下著，好像要將所有東西都沖走才肯罷休似的`。
第二天醒來(lái)，室內(nèi)的空氣悶得令人喘不過(guò)氣來(lái)，我打開(kāi)窗戶(hù)，被眼前的景象驚呆了——那些外表美麗本質(zhì)卻很嬌嫩的兒，全部在暴風(fēng)雨中低下了它們那驕傲、高貴、不可一世的頭，唯有那盆花，在昨夜的暴風(fēng)雨中挺過(guò)來(lái)了，活過(guò)來(lái)了，而且還綻放出了燦爛的花朵!那一片片潔白的花瓣緊緊地靠在一起，宛若一個(gè)個(gè)身穿白紗裙的仙女，又高貴的如公主，純凈得似天使。那些綠油油的葉子青翠可愛(ài)，越發(fā)襯托出花兒如白雪般的純凈。要不是花瓣上閃著幾顆晶瑩剔透的水珠，根本沒(méi)有人會(huì)想到它是在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)綻開(kāi)的。
我們不得不感嘆生命的頑強(qiáng)。其實(shí)，每一條生命都十分脆弱，頑強(qiáng)的只是精神和心靈。只有受得住大風(fēng)大雨的花兒才能開(kāi)出美麗的花朵，只有禁得起大風(fēng)大浪的人才有可能成功。曾經(jīng)懦弱曾經(jīng)失敗的人站起來(lái)吧，挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我，讓我們像暴風(fēng)雨中的那盆花兒，在人生中綻放出最美麗最燦爛最鮮艷的花兒吧!
讓生命之花在暴風(fēng)雨中盡情綻放吧!
雨中的生命作文 5
生命，不單指人和動(dòng)物，植物的生命力也很頑強(qiáng)……
雨，十分無(wú)情，那天的雨下的十分的大，天空黑乎乎的，路上的人舉著雨傘默默無(wú)言，沒(méi)有一點(diǎn)嬉戲，沉默在無(wú)語(yǔ)中，只有雨，“嘩嘩嘩”的下著，我和弟弟在雨中走，我們準(zhǔn)備去圖書(shū)館，可圖書(shū)館關(guān)門(mén)了，我本來(lái)對(duì)雨天有反感，這圖書(shū)館也去不成了，心情更加沉重，我的弟弟也不開(kāi)心，我們路上一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。
只剩一個(gè)路口就到家了，我低頭一看，兩個(gè)石頭縫里有一顆小草，石頭逢十分細(xì)小，可翠綠的小草讓雨天變得生機(jī)勃勃，在雨天搖擺，我十分驚訝：這弱小的小草怎么從石頭縫里長(zhǎng)出來(lái)，而不是在土壤里長(zhǎng)出來(lái)，小草似乎在告訴我什么：不管前方的`路有多么艱難，只要選擇了它，就一定要完成，我回到家細(xì)細(xì)考慮這個(gè)問(wèn)題，覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該向動(dòng)物、植物學(xué)習(xí)。
在這個(gè)雨中，我見(jiàn)證了這個(gè)新生命的力量，我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它百折不撓的精神。
雨中的生命作文 6
對(duì)于凌霄花，很多人都覺(jué)得她愛(ài)炫耀、張揚(yáng)，所以就去毀詆她，她只好委屈地躲在角落里，做一個(gè)被鄙視的小丑。有時(shí)我很想同情她，但一轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)自己蹲在角落里抽泣。
我覺(jué)得大概生活就是這樣的吧。你只能在絢麗的夏天觀(guān)看絢麗的花朵綻放。自然界的生物是這樣嗎？只是稍微亮了一點(diǎn)，就差幾萬(wàn)人的眼睛了。
一場(chǎng)雨悄悄來(lái)了，這么久了，我終于可以放松了！
人們罵罵咧咧，抱怨下雨破壞了看花的心情。
平日里盛開(kāi)的花朵，在大雨的吹拂下，高貴的腰肢都低垂著。雨越來(lái)越大，外面的美女最終還是沒(méi)救他們。絢爛的花瓣向四個(gè)方向飄落，短小的樹(shù)枝經(jīng)不起一擊。它們都落在人們精心培育的沃土上。
打開(kāi)窗戶(hù)，那些花朵大多枯萎，變得荒涼。剛要關(guān)上窗戶(hù)，只見(jiàn)墻角處涌動(dòng)著一股強(qiáng)大的能量。
這是一朵高飛的花！是被鄙視的凌霄花！
不知什么時(shí)候，她把墻角的旱地當(dāng)成了自己的，在唯一的范圍內(nèi)展現(xiàn)了自己的光彩！
角落的土地上，以及旁邊的兩堵墻上，開(kāi)滿(mǎn)了橙紅色的仙花，而且數(shù)量很多。似乎橙紅色的香氣彌漫，那情景是一種說(shuō)法。不為壯觀(guān)！
路人停下，撐著雨傘。
在大雨的吹拂下，凌霄華并沒(méi)有示弱，而是毅然的站了起來(lái)，為雨滴的'折射增添了更加生動(dòng)的模樣。
記得讀過(guò)舒婷的詩(shī)：如果我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)攀登玫瑰，用你高大的枝條炫耀自己。而現(xiàn)在，看著站在暗處欣賞的人群，我想：那不叫炫耀，那是盡情的釋放和展現(xiàn)自己！
看著眼前不可思議的一幕，我似乎想通了。我拿起筆，在筆記本上寫(xiě)下一句話(huà)：真正美好的人生，在風(fēng)雨中升起。
生活是美好的，但這一切都是基于風(fēng)雨。能夠在風(fēng)雨中崛起，你才會(huì)明白生命真正的意義。
這一天，我看到一個(gè)生命在風(fēng)雨中崛起。在之前無(wú)數(shù)的悲傷和沮喪中，我找到了自己的突破口，也明白了自己要走的路，要開(kāi)花的路。
雨中的生命作文 7
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草�！辈荨粋�(gè)不起眼的卑微的生命，卻有著極頑強(qiáng)、令人不可思議的生命力。
這天天氣陰沉，空氣使人心情變得郁悶，我百無(wú)聊賴(lài)走在寬闊的`大路上，沉默不語(yǔ)。正當(dāng)我入神之時(shí)，一陣清涼降在人間，降在山間，降在田地。接著一絲絲清涼的細(xì)微的雨絲打在我的臉龐，耳邊回響起了一陣陣“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲。不好！下雨了！我停下腳步，慌忙跑到屋檐下避雨。被雨水淋濕的我，無(wú)助3蹲下來(lái)，用手輕輕撥下一根嫩綠的小草，捧在手心上，仔細(xì)地觀(guān)察它。多么渺小，多么脆弱的生命啊！不一會(huì)，它就枯萎掉，被我扔在了一旁。“小草啊小草，你這么弱不禁風(fēng)為何還能在這荒無(wú)人煙的地方生存許久？”我無(wú)奈地嘆息道。小草們都抬著頭，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人、每個(gè)物都是有生命的，為何你們這么看不起卑微又渺小的生命？像人的一生中，不知道前方會(huì)有什么磨難和坎坷，在等著你去攻克它，挑戰(zhàn)它。你會(huì)堅(jiān)持到底嗎？你會(huì)半途而廢嗎？你會(huì)拼盡全力去打敗它嗎？”我聽(tīng)了草的一席話(huà)，我感到無(wú)比慚愧。是啊，我們有什么理由看不起卑微？只要不報(bào)有消極的態(tài)度去面對(duì)人生，有什么理由不能成功？又有什么理由放棄？現(xiàn)在我們幾乎人人都有著優(yōu)越的條件，有些人在不斷努力，奮起直追；有些人卻整天吃喝玩樂(lè)，連自己的人生目標(biāo)都沒(méi)有。這樣的人談何成功？
看到小草，我懂得了人人都要敬重卑微，去用同樣的眼光去對(duì)待卑微�？傆幸惶欤切┍拔⒌纳鼤�(huì)綻放光彩。
雨中的生命作文 8
風(fēng)雨中，生命的故事在不斷的上演，它的芬芳隨著風(fēng)，隨著雨不斷的沖擊我的心靈，給我生命的感悟。
雨霧·荷綠點(diǎn)點(diǎn)連
我漫步在夏雨所澆淋的公園，世間萬(wàn)物仿佛都沉醉在雨霧的籠罩之中，一切喧囂化為平淡，留下的只是大自然的喘息聲。
烏云籠罩著城市，生命的芬芳仿佛停息了�？僧�(dāng)我走到荷塘邊，一眼望去，翠綠的荷葉被雨霧所覆蓋。荷葉隨著風(fēng)在池塘中翩翩起舞，雨水有節(jié)奏的擊打在荷葉上，奏出一首贊美生命的曲子。
我佇立在岸邊，不禁的感嘆荷葉在雨中所綻放的魅力。當(dāng)其他事物因雨水而停下活動(dòng)時(shí)，唯獨(dú)荷葉在風(fēng)雨中展現(xiàn)自己最美的一面，散發(fā)生命的芬芳。
這讓我想起，人生的道路中無(wú)疑會(huì)遭到風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷……只有像荷葉那樣，不畏懼風(fēng)雨，不斷的拼搏，不斷的創(chuàng)造奇跡，我才能度過(guò)困境，邁過(guò)人生中的一道道坎，迎接美好的明天。
生命·風(fēng)雨中前行
五月是個(gè)多雨的季節(jié)。可當(dāng)那一天山崩地裂，雨仿佛成為了眾人的哭泣，風(fēng)成了眾人的呼喊。我們不能忘記那一個(gè)值得銘記的日子“5.12”。
就是在這場(chǎng)大地震中，無(wú)數(shù)的房屋頃刻間化為了土灰，無(wú)數(shù)的生命為此而凋零隕落，而無(wú)數(shù)孩子的夢(mèng)想都在那一刻凝結(jié)。
“生命不會(huì)停息”這是一個(gè)堅(jiān)定的吶喊。無(wú)數(shù)的搶險(xiǎn)人員在五月的雨中奮力的拼搏，汗水連同雨水換來(lái)了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。就像弗湯普森所說(shuō)的：“在人生的淚雨中升起的彩虹最絢麗”。
生命在風(fēng)雨中不斷前行，每當(dāng)看著那災(zāi)區(qū)人民的淚水，我是多想在風(fēng)雨中為他們托舉一把生命的傘，為他們鼓舞和加油。
家庭·溫暖照我心
冷冷的風(fēng)在一次次的咆哮，冷冷的雨帶走了身邊的溫暖，一切仿佛變得凄涼，變得不再絢麗。我小心翼翼的摸索著回家的路……
我回到家門(mén)口，停住了前進(jìn)的腳步。手中握緊考試的卷子，心中感到異常的凄涼，下滑的成績(jī)不斷的打擊著我。我走進(jìn)家門(mén)，看著媽媽早已坐在餐桌上等待著我的回來(lái)。這時(shí)，媽媽看著我對(duì)我問(wèn)：“今天考試怎么樣？”我吞吞吐吐的應(yīng)達(dá)道：“成績(jī)不理想�！蔽揖o緊閉上眼，等待著的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的'來(lái)臨。可一切還是原本那樣的平靜。媽媽看和我傷心的臉平平淡淡說(shuō)：“沒(méi)事，這次考試不理想，我們可以從中吸取教訓(xùn)，下次超越自我，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。”我抬起頭，看著媽媽慈祥的面容和餐桌上那些我愛(ài)吃的菜，我的心中充滿(mǎn)著感激與愧疚。
現(xiàn)在想再回想媽媽那句話(huà)，我感慨，面對(duì)挫折時(shí)，我應(yīng)該更加的強(qiáng)大，努力的找回真正的自己，迎接自己的輝煌。就是在這句話(huà)的陪伴下，我一次次邁過(guò)困難，走向?qū)儆谖易约旱某晒Α?/p>
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管生命中經(jīng)歷過(guò)多少的苦難和風(fēng)雨，我們都需要秉承信念，我們都會(huì)在風(fēng)雨中邊走邊唱，共同歡樂(lè)。
風(fēng)雨中，我觸動(dòng)了生命的芬芳。
雨中的生命作文 9
今天的早晨陽(yáng)光明媚，看上去不可能下雨，可那一瞬間狂風(fēng)怒號(hào)，眼看就要下雨了，真的難以置信。夏天的天氣就像女人的臉說(shuō)變就變��！
那狂風(fēng)把樹(shù)吹得像跳起舞來(lái)，樹(shù)葉驚慌失措地被搖了下來(lái)，樹(shù)媽媽愁眉苦臉地落下了淚。我呆若木雞地看著小燕子在低飛，我疑惑地想，小燕子你的肚皮就要碰著地了呀�？諝庵杏泻枚嗫床灰�(jiàn)的小水球，所以它的.翅膀濕了飛不高。
我就來(lái)到了小池邊看著小蜻蛙在荷葉上興高彩烈地跳起蜻蛙舞。我疑惑地問(wèn)：“小蜻蛙你為什么這么開(kāi)心呢？”小蜻蛙回答：“因?yàn)槲以谟涌蓯?ài)的小雨點(diǎn)兒�！蔽掖颐Φ嘏艿搅似品颗�，看見(jiàn)蜘蛛先生正在吃自己的網(wǎng)我問(wèn)：“蜘蛛先生您為什么吃自己的網(wǎng)？”蜘蛛回答：“因?yàn)橐掠炅巳绻掠晡业木W(wǎng)就粘不住害蟲(chóng)了。”
就在那一瞬間電閃雷鳴，不一會(huì)兒就傾盆大雨。我打著傘走到街上，看那川流不息的人群急忙地回家，他們打著五顏六色的傘。從天空看就像人們送給大地的一件新衣，美麗極了！那衣裳的顏色有紅的、白的、黃的……
過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)雨終于停了，雨中的生命好神奇。
雨中的生命作文 10
疏影搖曳，不知是誰(shuí)，給了我勇氣與決心，讓我一步步向前走去……
雨，正嘩嘩地下著，伴隨著教室里的讀書(shū)聲，愈下愈大。它銜接成與天地相連的水幕，遠(yuǎn)方一片朦朧。
我倚坐在窗邊，迷茫地望著周?chē)萑肟嘧x的同學(xué)們，心中頓感一絲悵然：這么努力是為何？動(dòng)力何處來(lái)？往死里學(xué)的決心何處來(lái)？我輕嘆一聲，翻開(kāi)書(shū)，也投入了其中。
讀書(shū)讀得漸漸乏味了，我扭頭望向窗邊，一個(gè)細(xì)小、碧綠的身影映入眼簾。咦，那是什么？是紙嗎？不，現(xiàn)在正刮著大風(fēng)，卻沒(méi)將它吹走。
我小心翼翼地將窗戶(hù)推開(kāi)一條縫，雨水頃刻間模糊了我的雙眼。但我并沒(méi)有關(guān)上窗戶(hù)，而是迎著風(fēng)雨，觀(guān)察著那細(xì)小碧綠的身軀。哦，那是一株草，一株長(zhǎng)在教室窗外平臺(tái)上的草。平臺(tái)上并沒(méi)有草地，頂多有些泥土，也是不成樣的。而小草卻能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)，令我不由得敬佩。
漸漸地，雨小了。我將窗戶(hù)又推開(kāi)了些，使我能夠探出頭來(lái)，仔細(xì)地觀(guān)察那令我欽佩的小草。這株草全身都是翠綠色的，還有幾滴雨珠斜斜地掛在它身上，像極了晶瑩剔透的水晶，純潔無(wú)瑕。
我可以想象下雨時(shí)平臺(tái)上的情景：大風(fēng)無(wú)情地刮著，小草一次次地傾斜、倒下，卻又勇敢地挺直身體……暴風(fēng)雨過(guò)后，高大的樹(shù)倒下了，弱小的`草卻堅(jiān)強(qiáng)地站著，暴風(fēng)雨只能幫它沖去身上的塵埃，卻不能擊垮它那堅(jiān)韌不拔的意志。
我默默地流淚了，雖然草是平凡的，但它們的生命力卻是頑強(qiáng)的，就像小勇士一樣。它們讓我感受到了生命與希望，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
雨中的生命作文 11
我一個(gè)人在小道上走著
傘下，我拖著緩慢的步子，她們嘲笑我時(shí)的影像似閃電從我眼前一閃而過(guò)。左想想，自個(gè)兒覺(jué)得不服氣，右想想，更是不服氣。不知怎么地，我開(kāi)始一邊走一邊咕噥。
我認(rèn)為那時(shí)的我挺堅(jiān)強(qiáng)的�？稍�(huà)又說(shuō)回來(lái)了，如果我很堅(jiān)強(qiáng)，趕嘛不諷刺她們幾句呢？我也沒(méi)辦法明白。
無(wú)意中，我隔著朦朧的雨簾，我看到一個(gè)矮小的女孩在教室門(mén)口徘徊，也許是沒(méi)帶傘吧？可是那女孩-----我根本不認(rèn)識(shí)呀。
我還是走了過(guò)去。
“哎，咱們一塊走吧？”我說(shuō)。
她用疑惑的眼神看著我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)
“你不是沒(méi)有帶傘嗎？咱們一塊走呀！”我又重復(fù)了一遍。
她還是不說(shuō)話(huà)，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
我撐著她慢慢地走，這女孩背著個(gè)大大的書(shū)包，嬌小地靠在我身邊。我一直在想我的事情，偶然看一下這個(gè)女孩，她一直看著我，想要說(shuō)什么卻沒(méi)有開(kāi)口。
那些學(xué)姐嘲笑我時(shí)的影像又一次一閃而過(guò)。
“姐姐，讓我撐傘好嗎？”突然這女孩低聲說(shuō)，我的思緒被牽回，居然嚇了一跳。
“你？”我疑惑了
“讓我來(lái)吧！”她說(shuō)。
我呆住了，乖乖地把傘柄給了她。她撐著傘，看見(jiàn)傘面已經(jīng)碰到了我的頭，她尷尬地笑笑。，手用力把傘舉高一些。
不知什么時(shí)候，雨漸漸大了。豆大的雨砸在傘面上，又從傘邊落下地面，想四處迸濺。許多雨線(xiàn)打在傘面上，傘面在不停抖動(dòng)。這女孩手已經(jīng)在顫抖了，身材不高的她把傘戶(hù)得那么高顯然很困難。
“還是我來(lái)吧！”我央求道。
“不！我來(lái)！”她用絕對(duì)利索的口氣說(shuō)完，抿緊嘴唇，用力舉著傘。
順著雨飄來(lái)樹(shù)葉和泥土的味道，我們穿著涼鞋的腳蹚過(guò)泥水------鉆心的涼��！
“姐姐你看，我能舉起傘了！我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)，們都說(shuō)我矮�！蹦桥⒄f(shuō)。
我愣住了。
那些學(xué)姐嘲笑我的影響再次一閃而過(guò)。聽(tīng)了著女孩的.話(huà)，我恍然大悟，其實(shí)我也很堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于我門(mén)這些弱小的孩子來(lái)說(shuō)，最好的東西是堅(jiān)強(qiáng)�。∥以趥阆虑那奈站o了小女孩的手。
雨漸漸停了。淡色的山輕輕托起夕陽(yáng)的余輝。那雨中一個(gè)弱小女孩撐起的傘告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)。
雨中的生命作文 12
不歷經(jīng)風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹，它是常見(jiàn)于鼓勵(lì)大家前行的一句話(huà)。在大家碰到拙折和艱難時(shí)，這話(huà)會(huì)使大家有翻倍的自信心去邁開(kāi)下一步。人生道路的全過(guò)程不大可能是一路暢通的，反而一些坎坎坷坷才能夠讓人生道路增加風(fēng)姿，給人更豐富多彩的明天。挫折是大伙兒發(fā)展中的一塊絆腳石，但如果垮過(guò)這一道道的坎，后面會(huì)出現(xiàn)更輝煌的發(fā)展前途等著你。
風(fēng)，是大自然讓我們產(chǎn)生的一種當(dāng)然景色，它沒(méi)有顏色全透明，可是大家卻能覺(jué)得到它的氣場(chǎng)，它給人一種舒適而輕輕松松的覺(jué)得。雨，是天氣變化而庫(kù)存積壓的一種狀況，由液體水珠所構(gòu)成的云體，稱(chēng)之為水成云;水成云內(nèi)假如具有云滴擴(kuò)大為雨滴的標(biāo)準(zhǔn)，并使雨滴具備一的降低速率，這時(shí)候著陸出來(lái)的便是雨。風(fēng)雨全是歷經(jīng)深層次的哲理產(chǎn)生的，如同我們?cè)跉v經(jīng)風(fēng)雨后所聞的彩虹一樣絢麗多彩奪目。
著名音樂(lè)家貝多芬，他從小跟從爸爸學(xué)習(xí)音樂(lè)，很早已顯出了他在歌曲上的.才華。他八歲便上臺(tái)表演，他的才華獲得了充足的呈現(xiàn)，可是他的一生艱辛，沒(méi)有創(chuàng)建家中的他，二十六歲時(shí)又遭受了人體層面的失聰，只有根據(jù)交談冊(cè)和人溝通交流，可是孤獨(dú)的日常生活并沒(méi)有使他緘默和退隱，反倒使他有更堅(jiān)強(qiáng)不屈的活力去與病痛斗爭(zhēng)。他仍然恪守隨意，公平，博愛(ài)的政治信念，用永不屈服的自信心和堅(jiān)定不移的恒心寫(xiě)出了著名的《第九交響曲》等待作。
是他那類(lèi)頑強(qiáng)拼搏絕不舍棄的士氣鼓勵(lì)了我，使我用不一樣的目光去對(duì)待我人生中常受的挫敗和嚴(yán)厲打擊，我的人生的座右銘也此后拆換為不拋下，永不放棄每每我碰到困難，我也會(huì)想到這句話(huà)座右銘，好像一股驅(qū)動(dòng)力在督促著我前行。貝多芬就是我人生中較大的楷模。
請(qǐng)不要被逆境拘束，由于逆境是大家更強(qiáng)的驅(qū)動(dòng)力，是大家成長(zhǎng)的服務(wù)平臺(tái);大家的路面上都會(huì)有在所難免的風(fēng)雨，大家都必須在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，由于那般大家才可以更頑強(qiáng)去應(yīng)對(duì)之后的一切。始終不必對(duì)艱難說(shuō)一切一個(gè)不字，因?yàn)樗苡锌赡苁鼓闶冀K也不可以前行，取得成功也會(huì)離你越走越遠(yuǎn)。
要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨，才可以體會(huì)出風(fēng)雨后彩虹的那樣絢麗多彩！
雨中的生命作文 13
小雨淅淅瀝瀝地下著，清洗著世間的偽惡丑，帶來(lái)真善美……
這是多不好的天氣——風(fēng)夾雜雨，傾斜而來(lái)，即使是打傘的人，也難保不被淋到一二。我所站之處，有一個(gè)極大的雨棚，不僅可以避雨，還可以從高處俯瞰周?chē)�。人們似乎也發(fā)現(xiàn)這個(gè)寶地，紛紛沿著臺(tái)階跑了上來(lái)。
在這些熙熙攘攘的人中，在五顏六色何其之多的衣服中，一位老奶奶不知為何顯得分外引人注目。她是跑得極快的，又是極慢的。她似乎在奮力地跑著，每一腳都顯得很用力，步伐也邁得極快，但不敢跨大。不過(guò)，階梯上有水，這是必然的'，雨點(diǎn)會(huì)落在上面，形成了水。這些水猶如一個(gè)個(gè)減速帶，讓人們踩上去時(shí)，步子會(huì)有一個(gè)向后甩的動(dòng)作，容易摔倒。
老奶奶已經(jīng)很小心了，但是當(dāng)她一腳踩在一個(gè)積水較多的地方時(shí)，腳底一滑，重心已失。
“咚，咚，咚……”
隨著連續(xù)幾聲聲響，老奶奶幾乎直接從上面滾了下去。
像是按了暫停鍵，在這茫茫的雨中，人們的身形動(dòng)作戛然而止。接著，畫(huà)面動(dòng)了，但并未有人去關(guān)注在階梯底下扶著腰，痛得打滾的老奶奶。每個(gè)人都戴上了一副遮住了善心的眼鏡。
我會(huì)下去嗎？
會(huì)嗎？
不，不會(huì)的。
我也戴上了一副墨鏡，關(guān)我何事呢？
“幫幫忙……”老奶奶看上去是摔得不輕，一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)了。她把雙手并在一起，不斷向周?chē)娜送度┣蟮哪抗狻?/p>
但這種舉動(dòng)，僅僅只會(huì)讓人們?cè)诮?jīng)過(guò)時(shí)，加快自己的步伐。人們把老奶奶當(dāng)成炸彈了。
雨，依舊灰蒙蒙地下著，不留情面，不斷打在老奶奶的身上。每個(gè)人都處在想要有人幫忙，而自己都不敢上前，最終選擇冷漠的人情冷暖，世態(tài)炎涼之中。
但人中，也有勇者。一雙手臂無(wú)聲地?fù)ё×死夏棠痰难杆俚乇鹆死夏棠獭?/p>
無(wú)聲勝有聲！
猶如萬(wàn)千災(zāi)難前，涌現(xiàn)出了一位英雄！
那雙手的主人沉默著，抱著老奶奶穩(wěn)健地走上臺(tái)階。那步子很輕，但全都在人的心靈中踩著，發(fā)出隆隆巨響。人群，為他讓開(kāi)了一條路。
那人經(jīng)過(guò)我的身旁，我的心，仿佛被什么震撼到了。
天空中布滿(mǎn)黑云，一切灰蒙蒙的，雨還在下，但那個(gè)男人，卻在無(wú)限昏暗中，模糊中，顯得是如此清晰！
雨，淅淅瀝瀝地下著，洗滌著人的心靈……
雨中的生命作文 14
夜已深�；腥婚g，不覺(jué)間，她穿著輕薄的白裳到來(lái)了，滴滴答答的聲音是她輕吟淺唱的笙歌。
我望向窗外——驀然地，我的眼睛亮了。天空像浸滿(mǎn)了水的海綿，深沉地凝聚著那夢(mèng)幻的精靈——雨。夜變得默然而充滿(mǎn)神秘感，空氣中蘊(yùn)含著濕潤(rùn)的水汽，似乎是在為她的飄然而至蓄勢(shì)。心中升起愉悅的期待，我走出門(mén)，屏住呼吸，凝望著夜空，凝望著這神奇的一幕——
來(lái)了，她來(lái)了！雨霧迷蒙，如綢似紗，似有若無(wú)，如煙似霧。路燈下斜斜地飄落著輕柔的銀絲，翩然起舞。雨落到我的'臉上，不禁闔眼，感受這溫柔的撫摸——比母親的懷抱更暖，比春風(fēng)的輕語(yǔ)更柔，比靜謐的子夜更靜。思緒也飄飄然地，飛向了記憶中的過(guò)往……
白日的雨，將眼前的萬(wàn)物變得模糊起來(lái)，雨幕重重疊疊，看不清遠(yuǎn)方，朦朧虛幻，別有一番美感。
夜里的雨，來(lái)得沉靜，走得沉靜，無(wú)聲無(wú)息，卻在萬(wàn)籟俱靜中濕潤(rùn)了生命。黑色的遮掩了萬(wàn)物，卻遮掩不住這夢(mèng)幻的雨。
春季的雨，喚醒沉眠的大地，滋潤(rùn)早生的綠意。人們常道：“春雨貴如油�！睙o(wú)數(shù)面朝黃土背朝天的農(nóng)民，巴望著，期盼著，等待著，渴望這淅淅瀝瀝的春雨能帶給他們一年的好收成。山里，雨霧、雨絲濕了綠樹(shù)，濕了房頂?shù)娘嫙�，也濕�?rùn)了人們的心田。古往今來(lái)，春雨更是眾多文人騷客抒情、歌頌的對(duì)象——“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！薄疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！薄包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！薄�
夏季的雨，換了一副豪放不羈的面孔，卯足了勁。呼嘯的狂風(fēng)，壓城的黑云，飛逝的閃電，轟隆的驚雷，是夏雨的舞伴。那陣勢(shì)，似有千軍萬(wàn)馬從天而降，胸中激蕩，涌起滔天巨浪。
秋季的雨，肅穆端莊，在悄無(wú)聲息中為世界送來(lái)豐收的歡樂(lè)，使心中平添幾分寒涼。
冬季的雨，近乎銷(xiāo)聲匿跡，化身為雪，繼續(xù)游戲人間……
思緒紛繁，心中歡愉，在雨中陶醉，如此詩(shī)意。一縷微微的寒風(fēng)將我從遐想中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)雨勢(shì)漸大，濡濕了衣裳。我回身?yè)纹鹨话褌悖肫鸩芪能幑P下的柔弱姑娘紙?jiān)�，在雨簾中撐起油紙傘的情景，心下幻想起人間天堂的蘇州水鄉(xiāng)，雨景不知又是如何？
下吧，雨，你是哺育新生命的乳汁；下吧，雨，你是大自然的慷慨饋贈(zèng)；下吧，雨，我曾那樣急切地呼喚你……
雨中的生命作文 15
一天下午，天陰沉沉的。突然，窗外響起了一陣噼里啪啦的響聲，緊接著黃豆大的雨點(diǎn)像打鼓似的敲擊著地面。風(fēng)從西北面刮過(guò)來(lái)，而且越刮越猛。轉(zhuǎn)眼間，傾盆大雨“嘩嘩嘩”地下了起來(lái)。
剛放學(xué)回來(lái)的成成一放下書(shū)包便匆匆出門(mén)了……
風(fēng)雨中的街道顯得有點(diǎn)兒零亂——路旁的樹(shù)木隨風(fēng)搖擺，地上滿(mǎn)是枯枝黃葉，偶爾還飄過(guò)來(lái)幾只花花綠綠的垃圾袋子。人們有的`擠在候車(chē)亭里等車(chē)，有的站在商鋪前的廊下躲雨，人行道上的行人寥寥無(wú)幾。
這時(shí)，一個(gè)孤單的身影在風(fēng)雨中艱難地前進(jìn)著。他是誰(shuí)?為什么冒著風(fēng)雨、低著頭匆匆趕路呢?
哦!原來(lái)他是鄰居王阿姨的兒子成成，正冒著雨去給他的爸爸媽媽送雨具。雖然工廠(chǎng)離他家不到兩公里，但今天這段路顯得特別長(zhǎng)。成成心想：“我要是去晚了，爸爸媽媽下班后準(zhǔn)會(huì)冒雨回家的。不行，我得走快點(diǎn)!”成成果然加快了速度，慢跑著前進(jìn)，一邊跑一邊給自己加油：“快!快!爸媽馬上就要下班了!”
呼呼呼，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)葉吹得沙沙作響，許多弱小的樹(shù)枝架不住風(fēng)雨的襲擊而離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)伙L(fēng)卷走了。好大的風(fēng)呀!成成下意識(shí)地夾緊了腋下的雨傘，繼續(xù)吃力地往前趕。
總算到了工廠(chǎng)門(mén)口，還沒(méi)等成成緩過(guò)勁來(lái)，工廠(chǎng)就響起了刺耳的鈴聲——下班了!成成踮起腳尖，看著涌動(dòng)的人流，仔細(xì)搜尋著爸媽那熟悉的身影。不一會(huì)兒，成成發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)⒓床煌５負(fù)]舞著小手，大喊：“媽媽——我來(lái)接你啦!”
媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“成成，這么大的雨!誰(shuí)讓你來(lái)的?”
“媽媽?zhuān)闱莆規(guī)?lái)了什么?”說(shuō)著，他高興地晃了晃手中的兩把傘，笑嘻嘻地說(shuō)道。
“傻小子!”媽媽摸了摸成成的頭，“身子都濕成這樣了，虧你還能笑得出來(lái)�！�
此時(shí)，爸爸也走過(guò)來(lái)了。
“看看你，連眼鏡都濕了。摘下來(lái)，爸爸給你擦一擦�！卑职痔统鍪峙涟殉沙赡菨皲蹁醯溺R片小心翼翼地擦了又擦，心疼地說(shuō)：“這么大的雨，要是淋感冒了，那可不得了�！�
“沒(méi)事的!”成成自豪地說(shuō)，“我的身體可棒了。再說(shuō)，今天你們要是冒雨回家，明天打點(diǎn)滴的就非母親大人莫屬?lài)D!”
爸爸媽媽相視一笑，欣慰地說(shuō)：“咱家的成成懂事了，知道心疼爸媽了�！�
雨中的生命作文 16
“心晴雨晴，心雨晴雨�！边@是我最喜歡的一句話(huà)，也是我愛(ài)雨的原因。是的，每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，小雨就模糊了我心里的酸甜苦辣；心情低落的時(shí)候，正好下大雨，就讓雨給自己洗禮吧。
不知道什么時(shí)候，我終于在書(shū)店找到了一本期待已久的書(shū)。像過(guò)去一樣，我總是撫摸著淺灰色的書(shū)皮，聞著紙邊的墨香，仔細(xì)地看著它...
當(dāng)我走出書(shū)店的時(shí)候，天空下著小雨，但這并沒(méi)有影響我的快樂(lè)。我把書(shū)包抱在懷里，在雨中走著。小雨和風(fēng)一起拂過(guò)我的臉，幸福和快樂(lè)一起跳進(jìn)我的心里。雨中，偶爾看到一對(duì)情侶撐著傘散步，是一種浪漫；孩子們也冒雨狂奔，完全不顧身后父母的勸阻，孩子們一路跌跌撞撞�！斑@不就是我童年的縮影嗎？”我想，“也許他們會(huì)重復(fù)我們的經(jīng)歷，也許他們會(huì)走自己的路”。在雨中，我也找到了自己的童年，獲得了一份快樂(lè)。路是有盡頭的。雨停了，我也到家了。一路上我都頂著雨。這場(chǎng)雨給我?guī)?lái)了一種幸福的感覺(jué)，也讓我感到甜蜜。
我喜歡雨，喜歡傻傻地待在里面，享受它帶給我的感覺(jué)，但在失意的時(shí)候，也期待著雨的洗禮和安慰。
考試，遲到，被批評(píng)…所有不好的事情都是這一天來(lái)的。晚上，我撐著傘，提著沉重的'包走出校園。雨水沖走了地上的泥土，沖走了黃葉，也沖走了我不愉快的一天。雨傾盆而下的聲音很大，視線(xiàn)被雨模糊，人物和風(fēng)景都在微微顫抖。我站在車(chē)站，路邊的一個(gè)場(chǎng)景引起了我的注意。一個(gè)搬運(yùn)工在雨中搬運(yùn)鋼鐵。他一件一件地把鋼鐵運(yùn)到卡車(chē)上，只有他一個(gè)人。他抱著鋼鐵向卡車(chē)走去，雨水淋濕了他。他氣喘吁吁時(shí)，雨聲似乎掩蓋不了頻繁的顫抖。就在他握著最后一塊鋼鐵的時(shí)候，沉重的聲音消失了�；囟Y是鋼鐵落地的巨響，眼睛疼。但他搖著爬在雨中，然后用袖子擦去臉上的雨水，然后舉起鋼繼續(xù)工作。我上了車(chē)，看著窗外的煙雨。我明白挫折不是讓自己沮喪的原因。我不得不學(xué)會(huì)理性冷靜地面對(duì)，這是雨帶來(lái)的最大安慰。在雨水的洗禮中，我漸漸學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。
在雨中，我感受到了幸福，幸福，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！
雨中的生命作文 17
九月的雨澆濕了一街的路燈。我獨(dú)自一人在燈下漫步，心卻不斷地往下沉，像要墜入泥土中。
回想前幾天的考試，我甚至不愿去責(zé)怪自己，不如就此放棄來(lái)的痛快。天上的烏云繼續(xù)凝聚，翻滾，有巨雷咆哮，雨下得更激烈了。我加快腳步，四處張望，尋找一個(gè)可以避雨的地方，也是在尋找著一個(gè)可以逃避的港灣，一個(gè)可以允許我放棄的接口。
就這么不經(jīng)意地跑著，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，差點(diǎn)奔進(jìn)一座荷塘，雖不及失足，但也幾近滑落。眼前，一塘的綠云蔓延，如傘的荷葉翻卷著，唯有幾支蓮蓬傲然挺立。
“小伙子，快進(jìn)來(lái)，別淋著�！焙商吝呌幸蛔鶝鐾ぃぷ又虚g坐著一位四十來(lái)歲的中年男人，向我打招呼。穿越風(fēng)雨的侵襲，我像被霜打了的茄子，順從地走進(jìn)亭子，望著荷塘發(fā)呆。
漫天的雨紛然又漠然，可蓮蓬的蓬頭卻傲然挺立。廣不可及的灰色中，竟有這樣一株蓮蓬，像一堆即將燃起的火，像一罐即將潑灑的墨，看不出生命即將凋蔽的樣子。
“看你不開(kāi)心，是沒(méi)考好嗎？”我一驚，轉(zhuǎn)身沖他翻了個(gè)白眼，幸虧天黑他看不見(jiàn)我的眼神。
“吃過(guò)蓮子嗎？蓮子是有心的�！彼钢侵徟顔�(wèn)我�！吧徟畛鲇倌喽蝗�，承載這么多蓮子卻不夭折。干什么都得走心啊�！�
眼前的那支蓮蓬在雨中忘我地?fù)u動(dòng)著身體，因蓬頭飽滿(mǎn)，每晃一下，我都擔(dān)心下面的桿會(huì)斷掉。然而，傾盆大雨中，蓬頭并沒(méi)有屈服，只是隨風(fēng)擺來(lái)擺去。
我忽然感覺(jué)那那支蓮蓬就像我，在風(fēng)雨中飄搖。只不過(guò)，我想放棄，而它扎根淤泥中，態(tài)度堅(jiān)決。
風(fēng)吹著雨，斜斜地?fù)舸蛟谖疑砩�，我卻不肯往亭子里后退一步。成長(zhǎng)的`路上哪能沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有沉重、沒(méi)有痛苦呢？痛苦的時(shí)候，才是成長(zhǎng)最快的階段；感到有負(fù)荷，才是長(zhǎng)大的蛻變。世上怎能有無(wú)重量的成長(zhǎng)，怎能有廉價(jià)的成功呢。
當(dāng)我們的足初履大地的那一天，荊棘和碎石便在前路上埋伏好了。曼妙的紅酒來(lái)自破碎的葡萄，可口的甜汁源于壓干的蔗莖。輕松的生活，誰(shuí)不喜歡？可放松的雙肩，安逸的節(jié)奏，又怎能擔(dān)當(dāng)父親教導(dǎo)的家國(guó)情懷呢？修身齊家治國(guó)平天下，連一場(chǎng)考試的失敗都不能承擔(dān)，還談何天下？
雨停了，分手時(shí)，他不忘調(diào)侃我：“小伙子，回家泡點(diǎn)蓮子心喝吧，可以強(qiáng)心，還能降壓�！�
雨中的生命作文 18
不知從何時(shí)起，漫天的細(xì)雨似乎沒(méi)有停過(guò)，而我，也漸漸愛(ài)上了在雨中行走。
灰色的天空中，無(wú)窮無(wú)盡的雨絲飄落著，滋潤(rùn)了廣闊的大地，浸染了冒芽的青草。遠(yuǎn)方的屋頂上彌漫著一層淡淡的煙。路人撐著五顏六色的傘，行色匆匆。我獨(dú)自走著，雨淅淅瀝瀝地下著，漸漸地，雨滴沾濕了衣服，我的耳邊卻仿佛響起肖邦的《雨滴》前奏曲，某個(gè)單調(diào)的單音不停地在我腦中徘徊著。肖邦是否也在這樣的雨天感慨著什么？
很久以前，我總是抱怨晴天太過(guò)短暫，而雨天太過(guò)漫長(zhǎng)。如今，當(dāng)下雨成為這個(gè)城市的常態(tài)，我反而忘卻了期盼晴天�；蛟S在這種陰沉了天空下漫步，也能成為一種享受。
雨天是適合沉思的天氣。
記憶中總有一個(gè)晴朗的蔚藍(lán)天空。我們時(shí)常懷念著某段時(shí)光，那時(shí)未知的人生畫(huà)卷剛剛打開(kāi)，如同黎明般的優(yōu)美景象展現(xiàn)在眼前。那時(shí)總是陽(yáng)光燦爛，我們和童年的好友們圍坐在翠綠的.草地上，期盼著夜晚的群星，暢談著人生的理想。霧霾尚未占領(lǐng)城市，悲哀不曾侵入心靈。我們?nèi)缤瑒倓偞蜷_(kāi)一本書(shū)，歡暢地閱讀著里面的文字。我們?cè)詾檫@晴天、這歡樂(lè)是種永恒。
然而，童年的歡樂(lè)卻隨著那晴天而消逝，隨后而來(lái)的是斷斷續(xù)續(xù)的雨天。我們已經(jīng)有多久沒(méi)有見(jiàn)到劃過(guò)天空的飛鳥(niǎo)？煙雨似乎沒(méi)有停過(guò)，迷霧也隨之而來(lái)。心中的失落與日俱增。心靈一旦被雨水籠罩，仿佛便失去了原先的透明和純徹。
闊別已久的好友，一旦重逢，往往會(huì)感慨人生中那些已經(jīng)逝去的晴天，失落之感油然而生。相顧無(wú)言，沉默不語(yǔ)。生活曾允諾我們的是如此之多，而真正兌現(xiàn)的又是如此吝嗇。即便頭頂是陽(yáng)光燦爛，心中仿佛也徘徊著一個(gè)陰沉的雨天。于是我們往往談起愉快的過(guò)往來(lái)掩蓋心中的這份失落。
雨依舊下著。或許此刻陽(yáng)光正隱匿在厚厚的云層里。再走一會(huì)，再走一會(huì)，或許就能見(jiàn)到久違的晴天了。我的心中還懷著憧憬。
漸漸地，雨下小了，也許陽(yáng)光快要出來(lái)了吧。我想起了蘇軾的那首著名的《定風(fēng)波》：“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”
感謝上帝讓我生活在這個(gè)多雨的城市，讓我在雨中行走時(shí)，能夠更加珍惜那些已經(jīng)逝去的，或是尚未到來(lái)的晴天。
雨中的生命作文 19
我散步在那曾經(jīng)的園地，朦朧里有書(shū)香的浮影，有同學(xué)們的笑聲，有暖秋飄下的落葉。尋尋覓覓，我獨(dú)自走在往事中，曾記否，午后躺在操場(chǎng)的草地，追著純潔的友情。
今日下著微涼的雨，無(wú)凄凄，卻也如世間般淅瀝�？煲厴I(yè)的生活暫時(shí)沒(méi)洗滌我的視野。我望著窗沿流淌下的水，用手輕輕觸上去有溫潤(rùn)的質(zhì)感。清新的空氣，被洗過(guò)的氣息。總愛(ài)站在教室窗邊，用手接著雨，指尖碰著那細(xì)膩的流星，平和的心又多了欣喜。曾記得同學(xué)皺著眉想著老師布置的，我也只是淺淺一笑，盡情地注視下著的雨，在用心體感悟。文章需要感受，然后傳遞真誠(chéng)，我想。
那時(shí)的雨總是很輕盈，沒(méi)有今天如此的纏綿。
曾記得校園里的芳草，露珠未被蒸發(fā)，羞澀的倚著墨綠的葉，層層疊疊的`翠色也躲在叢叢綠意中。人們總是匆匆路過(guò)風(fēng)景，節(jié)奏很迅速，所以植物能看清人們的心，而人們卻不認(rèn)識(shí)它們。我想植物是智者，有著善意的心和謙遜的姿態(tài)去撫慰大地。一花一世界，而我們卻錯(cuò)過(guò)了。
曾記得清晨，鳥(niǎo)起了早，立在教學(xué)樓邊的樹(shù)枝上，鳴著聲合起樂(lè)，搖晃著，很是現(xiàn)實(shí)。那時(shí)，春意甚是濃郁，我很是迷醉。墻角邊生出的綠芽迎著春意，張望著背著書(shū)包的我。我回頭踮腳看見(jiàn)了生命的鮮活，某日做早操時(shí)看見(jiàn)的墨綠，復(fù)一日居然又生出新的嫩綠。啊，大地?zé)o時(shí)都在孕育生命，不是嗎？
誰(shuí)知一晃，那枝頭多了蟬鳴沖擊我的雙耳。明晃的艷陽(yáng)高掛在頭頂，我蕩著腳坐在學(xué)校的欄桿上，操場(chǎng)的籃球次次灌進(jìn)了籃筐，這沒(méi)關(guān)系，重要的是那孩子們臉上很真實(shí)，美麗而自豪。汗水交織著空氣，風(fēng)也有了熱情，我的頭發(fā)慢慢也濕潤(rùn)。睜不開(kāi)眼睛，用手遮著刺入我眼睛的光線(xiàn)，轉(zhuǎn)頭，聽(tīng)了朋友語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，我的心也感化了。
離別的傷感比夏日來(lái)得更迅猛，讓我無(wú)處可逃。我不言也不語(yǔ)，走在回憶里。那些離別在我心里只是暫時(shí)，總有笑聲浮在我最低谷的日子。只是新的地點(diǎn)，只是新的選擇，只是一場(chǎng)換車(chē)后的人生旅程罷了。家永遠(yuǎn)在，友誼一直暖著心房，排解著愁緒。
今日，綿綿煙雨似回憶，朦朧又深情，并不哀傷，只是散步在往事中，在這校園里走過(guò)的歲月畫(huà)布上，映出成長(zhǎng)的一步步跨越。
【雨中的生命作文】相關(guān)文章：
風(fēng)雨中我觸摸到了生命的芬芳900字作文11-28
在雨中作文06-28
在雨中作文[精選]01-20
雨中的作文07-28
[精選]在雨中作文08-10
【精選】在雨中作文07-31
在雨中作文05-07
雨中的作文11-19
雨中行作文07-06