關(guān)于記事作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的記事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文 篇1
陽光下，青春的我們依舊在笑，那是最真摯的時(shí)間。
——題記
日子如白駨過隙，時(shí)光在我指尖流過十六載，上天注定要我遇見你，又注定讓你我相伴。
三年前，帶著稚氣的我懷著好奇心來到我認(rèn)為世界上最大的校園。你甜美的對(duì)我微笑，告訴我今后我們是最好最好的朋友。
還記得，深夜中我們窩在一床被子里聽歌，王菲深夜的呢喃，樸樹憂傷的訴說，周杰倫重金屬的嘻哈，一切，都在我們耳邊構(gòu)成唯美的世界，與深夜的寂靜共同演繹照耀著我們。
還記得，我們共同喜歡的小四，他的文像最華麗的蝶，一直伴隨著我們，在蔚藍(lán)的天空下舞著。
還記得，只屬于我們的地方，寂寞的白楊樹依在搖曳，黃色的秋風(fēng)中已少去一串銀鈴般的笑聲，與一個(gè)瘦小的身影。
還記得，夕陽中你支起的畫夾，云彩與天空吻成的暗紅色，與畫紙上只屬于你自己的色調(diào)。
只是在這個(gè)忙碌的世界上想念你，想念你的溫暖，想念你的固執(zhí)與倔強(qiáng)。他們說生活是一場假面舞會(huì)。但只有你，竟不肯戴上那美麗的面具，用自己的真心去對(duì)待每一個(gè)人，用自己的`全部努力去好好生活，好好做人。
會(huì)很感謝你，感謝你會(huì)陪在害怕寂寞的我身邊，感謝你會(huì)在我失意時(shí)幫我找回勇氣，感謝你會(huì)對(duì)緊張的我說“你會(huì)成功的”，感謝你三年和我走下的無數(shù)條路。
青春的車門才剛剛打開，經(jīng)歷三年小小的磨煉的我們?nèi)詴?huì)在陽光像露出燦爛的笑容，一切都會(huì)如凡高的向日葵一樣，在熾熱的空氣中開出最耀眼的色彩，而如今的我依舊會(huì)記得那個(gè)美好的女孩，并在啟明星的光耀下，默默祈禱，期望我們都幸福。
記事作文 篇2
星期三早上，我們?nèi)A美學(xué)校組織了四，五，六三個(gè)年級(jí)的同學(xué)到活力廣東嘉年華春游。
一早，我們穿著干凈的衣服，背著一個(gè)小背包，高高興興地上校車。出發(fā)了，十臺(tái)大巴浩浩蕩蕩地向著目的.地進(jìn)發(fā)，不一會(huì)兒便到了。下車時(shí)我看見活力廣東嘉年華的大門，高大雄偉。接著，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)游樂場。“哇！里面好多東西玩�。 蔽腋吲d地叫起來。老師帶我們?nèi)プ厚R轉(zhuǎn)盤，又帶我們?nèi)ツμ燧�，還帶我們?nèi)プ１I船。這個(gè)海盜船好大呀！她是用木頭做成的，表面涂了一層光油。它像一個(gè)彎彎的月亮，又像一條騰飛的巨龍。我們坐在船上，雙手緊緊抓住扶手。開船了，海盜船慢慢地一左一右地來回?cái)[動(dòng)，我覺得太慢了，太沒意思了。但是不一會(huì)兒 ，
船來回?cái)[動(dòng)越來越快，我的手越抓越緊，心跳越跳越快。覺得這個(gè)頭一會(huì)兒仰起來，一會(huì)兒俯下去。此時(shí)，我聽到不少同學(xué)哇哇叫起來……后來，老師還帶我們玩了開心碰碰船、碰碰車、坐了小火車……
下午四點(diǎn)，我依依不舍地離開了活力廣東嘉年華，一天的春游活動(dòng)結(jié)束。
記事作文 篇3
炎炎暑氣去，徐徐涼風(fēng)來，新學(xué)期開始了。開學(xué)第一課，我上什么呢？本想一展我的大作《暑假我在忙什么》，然后要孩子們提筆，細(xì)細(xì)道來他們的假期生活，可沒想到，縣里治理大班額，所有學(xué)生按年級(jí)全部打亂重分——這意味著開學(xué)我將面對(duì)一大部分我還不認(rèn)識(shí)的孩子。初次見面，為了給我的新弟子留下一個(gè)更深刻的印象，慎重考慮后，我重新設(shè)計(jì)我的開學(xué)第一課。
“同學(xué)們，新學(xué)期的第一課，我們上什么呢？”頓一下，我提高聲音：“原四（1）班的孩子，請(qǐng)快速上講臺(tái)。”
呼啦一陣桌椅響動(dòng)，孩子們擁擠在窄小的講臺(tái)上，喧鬧起來，下面的孩子則好奇地注視著。
“你們看，”我走下去，面對(duì)臺(tái)上同學(xué)說，“下面這些坐著的孩子都是你們的新同學(xué)，對(duì)于這個(gè)新班，他們覺得新奇，同時(shí)又感到陌生，尤其想急切地了解新老師的情況，而我和你們已經(jīng)相處一年，現(xiàn)在就請(qǐng)你們來介紹介紹我，每人一句話。可以說我的性格特點(diǎn)，上課風(fēng)格等，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)皆可�！编蓿看蟾攀怯行┮馔�，他們?nèi)滩蛔≡谂_(tái)上就議論起來。
“安靜，安靜，”我邊打手勢邊叫停，“擴(kuò)音器話筒就在桌上，搶著發(fā)言，看誰下手快！”
“我覺得黃老師和藹可親，”大方的藝璇眼疾手快，一把搶過，“我愛我們的黃老師”。
這話聽著舒服，我心里美滋滋的，只是心里在埋怨她表述原因的啰里啰嗦。
她這邊話音落，那邊亞鵬沖上前：“上我們黃老師的課，你一定會(huì)感到輕松愉快。我們有課前三分鐘，還經(jīng)常開讀書會(huì)，我喜歡上語文課�！�
得，一個(gè)個(gè)小嘴跟抹了蜜似的，夸得我心花怒放，你聽：
“我們黃老師上課可不一般，經(jīng)常搞活動(dòng)，讓我們講課，比賽，演講。她還很負(fù)責(zé)，我的字寫得不好看，他不僅批評(píng)，還要我重寫……我要謝謝黃老師�！边@是航順在表揚(yáng)我呢。
“黃老師是我見過的最好的老師�！焙呛�，清秋可太過“褒”我了。
“我們黃老師是一個(gè)愛讀書的人。不過我還給老師提個(gè)建議，不要讓我們買太多的書。”我超級(jí)得意的大弟子弋涵對(duì)我有微言哦。
“上語文課，輕松，高興，黃老師教學(xué)方法與眾不同，讓我們?cè)诳鞓分谐砷L，在讀書中成長！”平日酷愛讀書的林柱，出口不凡。
“黃老師不僅教課文，還要我們讀書，帶我們開讀書會(huì)，還讓我們背詩。我愛黃老師�！睗晌娜缡钦f——哦，天下還有比這更動(dòng)聽的語言嗎？
……
這么夸獎(jiǎng)著，亞楠居然還掉了眼淚：“黃老師曾經(jīng)說過，如果有一天我們不愛讀書了，就是把她忘了�！苯又脱蹨I汪汪地下來了，嗨，感情豐富的小姑娘，難道已經(jīng)想到畢業(yè)時(shí)我們師生的分別？
新宇，宇涵、松煬……孩子們一一發(fā)言，可是當(dāng)孫眾發(fā)言完畢，無人再搶話筒。
“無話可說？”我這么一問，臺(tái)上還剩的幾位趕緊點(diǎn)頭�！罢�(qǐng)回位，不過我要送你們一句話——機(jī)不可失，”
“時(shí)不再來！”可愛的孩子們?nèi)w接答。
“原四一班的孩子向大家簡單介紹了我，那來自其他班的孩子呢，你們誰來說說自己現(xiàn)在的想法�！�
只有一個(gè)女孩子舉起手來，看來，來到一個(gè)陌生的.環(huán)境，多少還是有些不適應(yīng)。
“聽了他們的介紹，我總結(jié)出您是一位愛讀書的老師�！薄@叫會(huì)聽！
“我聽出來了，”坐在教室最后那個(gè)角的一個(gè)男孩子，“你沒有我們李老師狠。”
“哈哈……”孩子們被逗笑了，我也忍俊不禁：“因?yàn)槲以谒麄兠媲罢局�，他們�?dāng)然只撿好聽的說了，其實(shí)，我狠著呢。”
還有一個(gè)男孩子站起來：“我知道了你不僅自己愛讀書，還要我們也讀書�！薄�，說道我心坎里來了。
“同學(xué)們，”我把話接過來，“我不僅愛讀書，還愛寫作文呢，像今天的上課經(jīng)過，夜晚我就會(huì)把它記下來。現(xiàn)在我要你們也拿起筆，做個(gè)自我介紹，或者寫寫分班后的心情，也可以寫剛開學(xué)的生活，三選一，現(xiàn)在動(dòng)筆吧�！�
開學(xué)第一課就在美妙的“沙沙，沙沙”聲中結(jié)束了。
孩子們有的沉思，有的已經(jīng)動(dòng)筆。
記事作文 篇4
端午節(jié)包粽子_開心端午節(jié)作文100字篇一
昨天中午，奶奶在陽臺(tái)上包粽子 。我湊過去問：“奶奶，你在 干什么啊?”
“我在包粽子呀，奶奶慈祥地說：”你要不要也來包吧!“”好啊!可是我不會(huì)包啊!“沒關(guān)系，我來教你�！�
當(dāng)我終于包好一個(gè)粽子時(shí)，奶奶已經(jīng)包好了四個(gè)啦!我在無意之中包出了一個(gè)小腳粽，好漂亮啊!現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，包粽子很好玩。
端午節(jié)學(xué)包粽子_開心端午節(jié)作文100字篇二
媽媽是北方人，可從來沒包過粽子，不過為了教我包粽子，媽媽還是專門請(qǐng)教了賣粽子的奶奶。
我呢，則是在剛剛學(xué)會(huì)包粽子的`媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包粽子的。所以，包出來的可不像外面賣的那樣有棱有角，形狀美觀。不過，畢竟我通過自己的努力學(xué)會(huì)包粽子了，我好開心呀!端午節(jié)這天，我特意請(qǐng)全家吃了我親手包的粽子，他們直夸好吃呢。
記事作文 篇5
從小媽媽就告訴我：互相幫助，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常希望自己在生活中也能成為一個(gè)像雷鋒叔叔那樣樂于助人的人。所以我在生活中總是尋找機(jī)會(huì)去幫助人。
那是一個(gè)星期六的中午，媽媽帶我去“新四方”吃飯。當(dāng)時(shí)正是吃午飯的高峰時(shí)間，餐廳里人山人海。點(diǎn)菜的地方更是擁擠，排著好長的隊(duì)伍，像一條長龍一樣。我們好不容易找到了兩個(gè)別人剛吃完的位置坐下。剛吃了兩口飯，一位阿姨帶著一個(gè)四五歲的小男孩走了過來�？匆娢覀兣赃呥�有兩個(gè)空位便坐下了。這時(shí)小男孩吵著要喝雪碧。那位阿姨站起來叮囑小男孩說：“媽媽給你買雪碧，你乖乖地待在這里，千萬不要亂跑!”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他媽媽才走開一會(huì)兒，那個(gè)小男孩就等得沒有耐性了，他東張西望，不見他媽媽的蹤影。于是，他就直嚷：“媽媽，媽媽!”也不見他媽媽的.回應(yīng)。他急得站起來，跑到窗口邊、樓梯口張望。我心想：他可不要下去呀，要不然他媽媽來了會(huì)找不到他的。他沒瞧見他媽媽的蹤影，又回到座位上，可這時(shí)他的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我安慰他：“小弟弟，你別急，你媽媽一會(huì)兒就來了�！甭犃宋业脑挘攘艘环昼�，最后還是站起來了，慢慢往樓梯口方向走去。正在這時(shí)，我也站起來，給媽媽丟下一句話：“我馬上就回來�！本拖窦话銢_過去，在樓梯口拉住了小男孩，跟他說：“小弟弟，你別走開!等一下媽媽來了會(huì)找不到你的，姐姐陪你一起等媽媽好嗎?”小男孩無助地看著我。于是我與他玩起了數(shù)數(shù)。才玩了一會(huì)兒，小男孩就把剛才見不到媽媽的煩惱拋到了九霄云外。玩得正樂時(shí)，他的媽媽出現(xiàn)了。小男孩一看見媽媽，就一下子撲到了媽媽的懷抱里�？粗∧泻⒛歉吲d的樣子，我悄悄地回到座位上，與媽媽一起又吃起飯來。
雖然這是一件很普通的小事情，但我能幫助別人，就能享受生活的溫馨，把快樂留給自己。
記事作文 篇6
我從未想過我也能給動(dòng)畫片配音，這是一件多么刺激而又有趣的事啊�？墒墙裉煲粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我過足了配音癮，留下了一段難忘的回憶。
今天下午，老師突然把我們幾個(gè)同學(xué)叫去，讓我們練習(xí)給動(dòng)畫片片段配音。我們配音的是動(dòng)畫片《小鯉魚跳龍門》的片段，經(jīng)過篩選，我擔(dān)當(dāng)了片段中最老的角色——鯉魚奶奶。能給這個(gè)角色配音，特別興奮，因?yàn)檫@是片段中的主角，而且我是最先被定好的角色。于是，不免緊張起來，因?yàn)槔蠋熥钕忍粑�，表示老師�?duì)我有信心，我可不能辜負(fù)了老師。
我們乘車來到了杭州來思廣告?zhèn)髅焦镜呐湟羰�，第一次配音，心中畢竟有些�?dān)心，而且還是給鯉魚奶奶配音，像說話的輕重緩急，音調(diào)的高低，是有一定要求的，但老師那么信任我，我也鼓起勇氣了�！叭�，二，一，ok！”隨著導(dǎo)演叔叔的一聲“ok！”我們幾個(gè)立刻進(jìn)入角色，時(shí)間一分一秒的過去，我也不斷的對(duì)自己說：“快了，快了，馬上就該到我了，加油，努力！曹巧蓉，你一定行的`！”終于輪到鯉魚奶奶出場了，我用十分緩慢又略帶蒼老的語氣，一板一眼地說起了臺(tái)詞。同學(xué)們你一言，我一語，按照各自配音的角色，緊張而又有序地表演著。結(jié)束后，導(dǎo)演叔叔給我們看了一段有關(guān)《海底總動(dòng)員》真實(shí)的配音場景錄像，讓我們獲得一些啟發(fā)，領(lǐng)悟一些訣竅�？粗切┦迨灏⒁逃袟l不紊地配音，我羨慕極了，他們?cè)谂湟暨^程中非常投入，仿佛自己就是片中的“尼莫”、“幾哥”，完全融入到片中了。
接下來，叔叔讓我們?cè)倥湟淮我簦辛艘恍┙?jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，我們精神十分集中，慢慢地進(jìn)入到角色中。終于盼來了那個(gè)我們期待已久的手勢——“ok ！”
這次配音，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。使我久久不能忘懷，將是我七彩童年中最難忘的回憶……
記事作文 篇7
早上我拉開窗簾向外一看，嗬——下雪了！白茫茫的大雪覆蓋著整個(gè)大地，就像給大地披上了一件銀白色的外衣，樹上也掛滿了白雪，好像盛開著的一朵朵潔白的梨花，又像身著白衣的天使�？吹竭@美麗的雪景我咧開了嘴，呵呵——呵呵，太好了！今天可以打雪仗了！
我和老師，同學(xué)們一起來到公園打雪仗，我先跑到一棵小樹下面，用力搖了搖，嘩，一大堆白雪落了下來，“太爽了……”我不禁大聲的`喊到，老師和同學(xué)哈哈大笑。開始打雪仗了，我們先分兩組，男生一組，女生一組。首先是男生發(fā)起挑戰(zhàn)，我們開始做“炸藥”，我彎下腰抓起一把雪，左揉揉，右團(tuán)團(tuán)，怎么也做不揉不成一個(gè)圓圓的球，我不管三七二十一，瞄準(zhǔn)一個(gè)女同學(xué)就扔了過去，不偏不倚正好砸在那個(gè)女同學(xué)的頭上，就聽見她大喊到：“誰呀？是誰打我的？也太準(zhǔn)了。”我趕快躲到一棵樹的后面，暗暗竊笑。男生們邊喊邊跑的把手里的雪球扔向女生，嚇得女生們連連驚叫，不斷后退，第一輪，男生勝利了！接下來女生們開始進(jìn)攻了，她們氣勢洶洶的沖了過來，這時(shí)我想起了煙霧彈，對(duì)呀！我可以用雪霧彈攻擊，于是我捧起一大堆雪，跑過去，不好，被發(fā)現(xiàn)了，我立馬往回跑，沒注意腳下，突然一滑，撲通摔了一大跤，我馬上爬起來繼續(xù)逃跑。這時(shí)我把攻擊目標(biāo)換成老師了，我追著老師跑，突然她一彎腰，又一轉(zhuǎn)身，噗——我一下子變成了圣誕老人，我一心想“復(fù)仇”，結(jié)果老師召集所有得女生們圍攻我，“好漢不吃眼前虧”我認(rèn)輸了。老師宣布比賽結(jié)束了，1：1打成平手。但是我們四五個(gè)男生還追著老師不放，兩手都抓滿雪球拋向老師，嘴里還高喊到：“沖�。�！”
打雪仗比賽雖然結(jié)束了，但我們?nèi)匀怀两跉g樂之中，期待下一次瑞雪早點(diǎn)到來。
記事作文 篇8
今天老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)之前，她先問我們有什么東西放到水里會(huì)浮起來呢？有的說木頭，有的說泡沫，有的'說浮萍，還有的說塑料。老師說還有雞蛋，但是我們還是說：“我們不見得雞蛋會(huì)浮起來呀！您應(yīng)該說錯(cuò)了吧！”老師說：“那我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”
只見老師左手拿著一個(gè)雞蛋，右手拿著一個(gè)裝著半杯水的杯子，然后把雞蛋放到杯子里，只見雞蛋沉了下去，又浮了起來，又慢慢沉了下去。有人說：“哈！沉下去了啊”。有人說：“老師騙人�！钡�有一個(gè)同學(xué)說：“放點(diǎn)鹽試試�！庇谑抢蠋熂恿它c(diǎn)鹽，但還是沉在了一定程度的深水里，就紋絲不動(dòng)，像在泥巴里上不上來，下不下去。
這時(shí)老師又加了點(diǎn)鹽，一秒，二秒……十秒過去了，雞蛋慢慢浮上了水面，老師的實(shí)驗(yàn)奇跡般的成功了。老師露出了開心的微笑，同學(xué)們也露出了開心的微笑！
原來鹽分越多，水就越有浮力，所以老師第二次實(shí)驗(yàn)成功的原因則在于加了很多的鹽，雞蛋才浮了起來。
從這堂課中，我得到了一個(gè)大道理，那就是失敗乃是成功之母。
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