教師節(jié)講話稿（通用19篇）
在我們平凡的日常里，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)講話稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家早上好。
夏季的炎熱尚未散盡，我們又滿懷著豪情歡聚一堂，在這里隆重舉行南昌市第十二中學(xué)20xx~20xx學(xué)年度開學(xué)典禮暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)大會(huì)，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子祝全校教師節(jié)日快樂，祝福大家在新學(xué)年里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，闔家幸福！新的學(xué)年，我校又迎來了十多位新老師和七百多名新同學(xué)，他們的加入給我們的學(xué)校注入了新的生機(jī)和活力。在此，我向本學(xué)期新來我校學(xué)習(xí)工作的新同學(xué)和新老師表示熱烈的歡迎。
南昌十二中創(chuàng)建于1957年，五十多年來，幾代十二中人的篳路藍(lán)縷，一路風(fēng)雨征程，結(jié)下了累累碩果，為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。當(dāng)前，教育改革發(fā)展又站在新的歷史起點(diǎn)上，南昌十二中的發(fā)展也充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為了辦人民滿意的教育，為更好地迎接南昌十二中的甲子華誕，今天我們提出了實(shí)施“制度立校、質(zhì)量興校、品位強(qiáng)�！卑l(fā)展方略。
1、制度立校。著名教育家陶行知先生認(rèn)為，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校所以立之大本”，是師生“共同的語言”。隨著教育的發(fā)展、課程的改革、教學(xué)內(nèi)容的變化，學(xué)校嚴(yán)格完善的規(guī)章制度就顯得愈加重要了。制度管理帶來的必然是井然有序、蓬勃向上的良好校風(fēng)，這是任何學(xué)校辦學(xué)成功的重要條件和標(biāo)志。學(xué)校要以制度建設(shè)為引擎，營造積極向上的制度文化氛圍，彰顯辦學(xué)活力。
2、質(zhì)量興校。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校發(fā)展的主航標(biāo)，是教育永恒的話題。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，需要全體老師思想和行動(dòng)到位，依托學(xué)校的管理制度，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教育實(shí)踐能力，有效開展校本教研，改革教育教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，全面啟動(dòng)校本課程建設(shè)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。當(dāng)然，一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的.，但只要能夠正確處理好教和學(xué)的關(guān)系，全力以赴，積極作為，拼搏創(chuàng)新，長期堅(jiān)持，教育教學(xué)質(zhì)量就一定能穩(wěn)步提升。
3、品位強(qiáng)校。品位是質(zhì)量又不僅僅是質(zhì)量，她是一所學(xué)校的辦學(xué)檔次，是學(xué)校在辦學(xué)實(shí)踐中所展示的內(nèi)在精神和外在形象。她表現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)特色上，也表現(xiàn)在學(xué)校的管理細(xì)節(jié)上。一個(gè)學(xué)校要提升品位打造品牌，我認(rèn)為需要從三個(gè)層面去做。首先，要形成有品位的領(lǐng)導(dǎo)群體，精神影響全校，專業(yè)引領(lǐng)全校，人文管理全校。有品位的領(lǐng)導(dǎo)群體，要大氣，大度，大智，大勇，在具體的工作實(shí)踐中，堅(jiān)持以人為本、人文治校；其次，要建設(shè)有品位的教師隊(duì)伍，有品位的老師才能教出有品位的學(xué)生，鑄造有品位的教育。有品位的教師必須要有良好的氣質(zhì)：舉止儒雅，待人謙和，工作勤勉，學(xué)養(yǎng)淵博，敬業(yè)愛生，追求卓越；最后，要培養(yǎng)有品位的學(xué)生。有品位的學(xué)生應(yīng)該這樣：知書達(dá)禮，活潑陽光，勤奮刻苦、積極進(jìn)取、富有朝氣，有良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。
新的學(xué)年，我們將以“制度立校、質(zhì)量興校、品位強(qiáng)校”為引領(lǐng)，大力推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。在此，我想對(duì)全體老師和全體學(xué)生提幾點(diǎn)建議和要求：
寄語全體老師，良好的開端是成功的一半。在新學(xué)年之始，希望全體教職工帶著一顆熾熱的心融入到南昌十二中這個(gè)大家庭中，帶著教育情懷當(dāng)老師，享受教育幸福。讓我們每天綻放微笑，熱心助人，寬容待人，友善相處；讓我們認(rèn)真鉆研教材，埋頭苦干，集思廣益，群策群力。在新課程改革和新高考改革的背景下，全體教師務(wù)必增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，緊跟教育改革的步伐。
寄語全體同學(xué)，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新舞臺(tái)，希望你們一定要珍惜美好的時(shí)光，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里，我想對(duì)全體同學(xué)提兩點(diǎn)要求：樹立信心，明確目標(biāo)。有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先ィ灰鼒�(jiān)持，從底下爬上頂端可能要爬一個(gè)月，兩個(gè)月，甚至是一年，在金字塔頂端，它眼中所看到的世界和它收獲的成就跟雄鷹是一模一樣的。也許在我們同學(xué)中有的是雄鷹式的，有的是蝸牛式的，不論是雄鷹式的，還是蝸牛式的，關(guān)鍵在于是否有信心，只要有信心、有理想、有目標(biāo)，一定能到達(dá)金字塔頂端，一定能實(shí)現(xiàn)你人生的目標(biāo)和理想。要有吃苦的精神。讀書是一件很快樂的事情，但同時(shí)又是一件很苦的事情。同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是吃苦！馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無少年之時(shí)。所以接下來的時(shí)間，無論是低年級(jí)的同學(xué)還是畢業(yè)班的同學(xué)，不要問什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。新的學(xué)年，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定前行。潤物細(xì)無聲，點(diǎn)滴見變化。教育不是一蹴而就的，但我相信，只要全體師生付出了足夠的汗水和不懈的努力，我們終將欣喜地感受到來自自身和學(xué)校的那些悄無聲息的成長。
我的講話完畢，謝謝大家！
教師節(jié)講話稿 2
尊敬的老師們、同志們：
三尺講臺(tái)，潛心教書育人；一生耕耘，孕育技能人才。在這收獲與希望的季節(jié)里，我們迎來了第35個(gè)教師節(jié)。我謹(jǐn)代表學(xué)院向辛勤耕耘在學(xué)院各個(gè)崗位的教師、教育工作者，向歷年來為學(xué)院建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的退休老同志們，同時(shí)向長期默默支持學(xué)院工作無私奉獻(xiàn)的全院教職員工家屬們，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！
20xx年，學(xué)院以高水平技師學(xué)院建設(shè)為中心，積極補(bǔ)短板、強(qiáng)內(nèi)涵，創(chuàng)新發(fā)展，各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階：
一、國際合作辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，國外就業(yè)成香餑餑
繼開設(shè)中德、中英、中美、中加、中澳、臺(tái)灣課程班之后，今年，學(xué)院又與馬來西亞吉隆坡大學(xué)達(dá)成合作協(xié)議，開辦中馬飛機(jī)維修師班，新增中德（中美）口腔與醫(yī)學(xué)技術(shù)等2個(gè)專業(yè)，國際合作辦學(xué)在校生2600多人，專業(yè)達(dá)26個(gè)。上半年，228名中德合作班學(xué)生100%通過第三屆中德班ihk結(jié)業(yè)考試，89名中英班學(xué)生順利通過第四屆中英班asfi一級(jí)、二級(jí)職業(yè)資格認(rèn)證考核獲得143份asfi一級(jí)或二級(jí)產(chǎn)業(yè)技能證書；10名中德班畢業(yè)生作為機(jī)電師已入職德國薩克森州卡門茨戴姆勒全資入股的子公司25名通過面試的中德班學(xué)生于今天出發(fā)前往德國就職；2批22名師生赴臺(tái)交流學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，多渠道提升教育教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)院知名度
�。ㄒ唬┥罨Ｆ蠛献�，構(gòu)建“校企雙制”體系。上半年，學(xué)院成功參展20xx年東莞市（第十屆）校企合作洽談會(huì)，再添優(yōu)質(zhì)伙伴，攜手知名企業(yè)共育技能人才。目前，學(xué)院共與374家優(yōu)質(zhì)企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，達(dá)成校企合作，其中世界五百強(qiáng)企業(yè)14家，市倍增企業(yè)43家。學(xué)院還為深度合作企業(yè)申請(qǐng)東莞市職業(yè)院校定點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，已推薦廣東正業(yè)科技股份有限公司等13家校企合作單位成為“東莞市職業(yè)院校定點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”并授牌。
�。ǘ┖葑ソ虒W(xué)質(zhì)量，提升教研成果。繼續(xù)推動(dòng)一體化課改和督導(dǎo)工作。在第一批11個(gè)專業(yè)一體化課改的基礎(chǔ)上，學(xué)院組織開展修訂和完善第一批課改試點(diǎn)專業(yè)成果，成功申報(bào)開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控加工（數(shù)控銑工）、模具設(shè)計(jì)與制作等三個(gè)全日制技師層次專業(yè)，成為廣東省首批全日制技師層次培養(yǎng)試點(diǎn)院校之一。同時(shí)，加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度。組織開展了校本教師培訓(xùn)54項(xiàng)1749人次參與，外出培訓(xùn)48項(xiàng)126人次參與；
開展21個(gè)專業(yè)教師職業(yè)能力競賽，271名教師參與，有效鍛煉和提升了教師的職業(yè)能力。開展成果評(píng)比與報(bào)送141項(xiàng)，其中報(bào)送部省級(jí)32項(xiàng)（獲獎(jiǎng)22項(xiàng)）、市級(jí)18項(xiàng)（獲獎(jiǎng)未公布）、院級(jí)91項(xiàng)（獲獎(jiǎng)46項(xiàng)），20xx年度院級(jí)教研立項(xiàng)課題申請(qǐng)16項(xiàng)，批準(zhǔn)立項(xiàng)11項(xiàng)；申報(bào)20xx年省級(jí)課題2項(xiàng)，準(zhǔn)備結(jié)題1項(xiàng)；成立思想政治教研室。
�。ㄈ╁懺旒寄芫⒃賱�(chuàng)佳績。今年上半年學(xué)院組織師生參加13個(gè)國家級(jí)競賽項(xiàng)目均獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)；省級(jí)3個(gè)項(xiàng)目均獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)5個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)；市級(jí)2個(gè)項(xiàng)目均獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)3個(gè)。學(xué)院學(xué)生楊雄森勇奪第48屆國際青年烘焙師大賽金獎(jiǎng)，學(xué)院教師徐達(dá)獲得20xx年澳大利亞全球技能挑戰(zhàn)賽機(jī)電一體化項(xiàng)目金牌，學(xué)院教師閔曦露被人社部選為第45屆世界技能大賽中國國家隊(duì)烘焙項(xiàng)目、數(shù)控銑項(xiàng)目翻譯，助力第45屆世界技能大賽數(shù)控銑項(xiàng)目奪金，莊瓊芳獲得的烘焙銅牌教練。
�。ㄋ模╅_拓渠道，建立健全職業(yè)培訓(xùn)體系。學(xué)院堅(jiān)持兩條腿走路，在做好全日制技能教育的同時(shí)積極開展“一鎮(zhèn)一品”產(chǎn)業(yè)人才技能提升培訓(xùn)、退役軍人技能培訓(xùn)、“強(qiáng)師工程”師資培訓(xùn)、syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等多渠道、多方法開展職業(yè)培訓(xùn)，擴(kuò)大職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模。上半年，培訓(xùn)鑒定人次達(dá)1.2萬。
（五）加強(qiáng)院際交流，提升學(xué)院的知名度。上半年，寧波市政府、保定市人力資源和社會(huì)保障局、九龍縣人力資源和社會(huì)保障局、廣東省人社廳宣傳處、廣東省職業(yè)技術(shù)教研室、中國成人教育協(xié)會(huì)現(xiàn)代技工教育培訓(xùn)聯(lián)盟、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇省常州技師學(xué)院、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、博克家居制品有限公司、西門子（中國）有限公司等77家單位先后來院或調(diào)研或交流。全國人大常委會(huì)副委員長張春賢于5月9日率全國人大常委會(huì)就業(yè)促進(jìn)法執(zhí)法檢查組到學(xué)院檢查指導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)院辦學(xué)給予高度肯定。學(xué)院先后被廣東省人社廳授予“廣東省粵菜師傅培訓(xùn)基地”，成為“粵菜師傅·少年廚神”聯(lián)合項(xiàng)目總顧問單位。
�。�、學(xué)生就業(yè)企業(yè)“哄搶”，招錄新生再創(chuàng)新高
20xx校園招聘會(huì)吸引了來自東莞及周邊地區(qū)288家優(yōu)質(zhì)企業(yè)來院招錄頂崗實(shí)習(xí)生。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，今年來我院招聘畢業(yè)實(shí)習(xí)生的'優(yōu)質(zhì)企業(yè)高達(dá)351家，其中世界五百強(qiáng)企業(yè)有20家、上市企業(yè)、倍增企業(yè)112家，他們共提供10058個(gè)崗位來爭搶我院3020名畢業(yè)實(shí)習(xí)生，企業(yè)提供的崗位數(shù)與學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)生之比約為3∶1（其中智能制造類用工需求達(dá)4500多個(gè)，而學(xué)院智能制造技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)生817人，比例高達(dá)5∶1）。今年九月，學(xué)院迎來20xx級(jí)4232名新生，在校生12800多人，國際合作班學(xué)生2600多人，高技生占比98%。
歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹。東莞市技師學(xué)院已實(shí)現(xiàn)了第一次的跨越式發(fā)展，正式進(jìn)入二次跨越工程！接下來，學(xué)院將圍繞既定的目標(biāo)，以高水平技師學(xué)院建設(shè)為中心，補(bǔ)短板、強(qiáng)內(nèi)涵，創(chuàng)新發(fā)展，爭取各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階�！拔覀兌荚谂Ρ寂��！弊屛覀兝^續(xù)以更加飽滿的姿態(tài)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，辛勤耕耘，與時(shí)俱進(jìn)，為打造全國一流、世界知名，技工教育的“清華”、“北大”而努力奮斗！
最后，再次祝愿全院教職員工節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福！
教師節(jié)講話稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
在這舉國歡慶祖國六十華誕之際，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表我校全體教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育工作者和離退休教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
古往今來，人們把教師比作紅燭、比作春蠶，也有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂。這些都說明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、德行高尚，具有無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。在這中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學(xué)校班子；有頃盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志；也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、不斷進(jìn)步的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，我校的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌！
回顧所來徑，蒼蒼橫翠微。改革開放的三十年，對(duì)于滾滾無盡的歷史長河來說，只不過是短短的一瞬，但對(duì)于處于教學(xué)第一線的廣大教師來說，卻意味著一段“涅磐、奮進(jìn)、跨越、崛起”的崢嶸歲月，意味著一個(gè)歷史性蛻變過程。
下面我就本校的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡單的匯報(bào)。中國石化雙河希望小學(xué)是原雙河小學(xué)和春光小學(xué)合并而成。學(xué)校占地8580平方米，建筑面積2290平方米，現(xiàn)開設(shè)18個(gè)教學(xué)班級(jí)，有專任教師47名，學(xué)生816人。
本學(xué)期開學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，8月28日區(qū)教育局宣布成立了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，29日召開第一次校務(wù)會(huì)，進(jìn)行了分工分課，確定了班主任，研究制定了各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃，并于30日召開的全體教師大會(huì)上獲得通過。31日又召開了班主任會(huì)議，學(xué)校和班主任簽定了班主任責(zé)任書。9月1日學(xué)校正式開學(xué)。由于雙河希望小學(xué)是原兩所學(xué)校合并而成的，班級(jí)學(xué)生數(shù)不同，學(xué)生的成績也不同，為了便于今后的教學(xué)評(píng)比，9月4日我們對(duì)1—6年級(jí)的.學(xué)生進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)成績的測(cè)試摸底，根據(jù)成績重新分班。9月7日學(xué)校一切工作步入正常。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們進(jìn)入了新的環(huán)境，這也是新的起點(diǎn)，雖然新學(xué)校很壯觀，但以標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來衡量還是有一定的差距，還需要投入很大的財(cái)力和物力。學(xué)校目前面臨的困惑只是暫時(shí)的，因?yàn)橛兄行男５恼_領(lǐng)導(dǎo)和支持，有街道和春光村兩委的配合和協(xié)調(diào)，我相信一切困難都會(huì)迎刃而解。
最后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的通力合作，有全體教師的共同努力，我們決不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆人士以及學(xué)生家長對(duì)我們的期望，我堅(jiān)信雙河希望小學(xué)一定大有希望！
教師節(jié)講話稿 4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第28個(gè)教師節(jié)。在這樣一個(gè)特別的日子里，站在這里發(fā)言，我心中有一份別樣的激動(dòng)。我為曾經(jīng)身為九中的學(xué)生而感到驕傲，我為現(xiàn)在身為九中的老師而感到自豪。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……用這些語言形容我們九中的`老師毫不為過，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩!多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。甚至家人或自己生病時(shí)，都不舍得休息，害怕耽誤同學(xué)們的課程。
回望二十年前，年少懵懂的我正是在九中這些無私奉獻(xiàn)的老師們精心呵護(hù)，耐心教育下走進(jìn)高等學(xué)府的，也正是他們愛崗敬業(yè)的精神，堪稱楷模的高尚師德感染了我，讓我喜歡上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔，在這里，會(huì)生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我仰慕講臺(tái)的淡泊寧靜，在這里，會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺(tái)的饋贈(zèng)磨煉，在這里，會(huì)有一種自我升華的愉悅與激勵(lì)。就像那首歌唱的一樣“長大后我就成了你”，今天我有幸接過前輩的接力棒，繼續(xù)百年九中的傳奇。
作為大家的學(xué)長，我想對(duì)高一的新同學(xué)說：你們是學(xué)校新鮮的，充滿活力的血液，張開雙臂擁抱你們的九中，更是鐘靈毓秀，底蘊(yùn)深厚，奕奕良師，薈萃于此。學(xué)長、學(xué)姐從這里起步，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽，今天的你們，要有攀登書山，遨游學(xué)海之豪情，以苦作舟，以勤為徑，將來的成功人生將從這里起航。
我還想對(duì)高三和九年級(jí)的同學(xué)們說，我們是等待破繭的彩蝶，是準(zhǔn)備接受畢業(yè)洗禮的海燕，是將要在考場上破釜沉舟，舍我其誰的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日，也是我們誓師的時(shí)刻，夸父逐日，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不渝，面對(duì)畢業(yè)考場，我們要在困難面前，絕不低頭，挫折面前，絕不彎腰，今日我們以九中自豪，明日九中以我們驕傲，同學(xué)們，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們，前所未有的輝煌將由我們來創(chuàng)造。
作為大家的老師，我代表學(xué)校向同學(xué)們做出幾點(diǎn)保證：
一、要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。
二、要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
三、要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念。
四、要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，，努力做受學(xué)生愛戴的好教師。
最后我代表九中所有畢業(yè)的和在校的同學(xué)們衷心的向老師們道一聲：老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。
教師節(jié)講話稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！這天我國旗下講話的主題是感念師恩。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念好處的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最完美地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意！
老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師無數(shù)的艱辛。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
有一位老師以前這樣說：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字眼。這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的，總有老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的，是老師那雙充滿期盼和濃濃愛意的眼神；休假回家時(shí)，叮囑你路上留意的，總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手；夜深人靜，最后離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家！
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：讓人們因我的存在而感到幸福，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍！
那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢你能夠給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛；能夠自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還能夠給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜；也可利用課余時(shí)間與老師來一次心與心的交流；還能夠撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定！
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的'每一言每一行中。
比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，用心地思維，專心致志的聽課；在校園里、在生活中，禮貌的語言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們必須能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重！
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加完美！
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂！謝謝！
教師節(jié)講話稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在第二十三個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！對(duì)給予我個(gè)人和學(xué)校親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福！向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作的教職員工致以崇高的敬意。
年年花似錦，今年花更紅。不經(jīng)意的回首，我們已經(jīng)走過了那一個(gè)個(gè)春夏秋冬，那些平凡而又飽滿的歲月，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自己、完善自己的方式，其間的過程，苦樂自知。不過，孩子們清純的眼眸給了我們力量，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì)，同事們的微笑給了我們信心，家長的信任給了我們支持。所以，我們不懈的、勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
著名作家馬克·吐溫說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績來。”
老師們，一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地完善自己。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。因此，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)、潛心研究，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題；我們需要深入思考、勇于創(chuàng)新，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要付出汗水，但更需要具有智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的`彼岸。
孔圣人的了得就在于“愛如慈母，嚴(yán)如厲父”地對(duì)待學(xué)生，我們沒有理由相信“棍棒”下的孝子就是無能的，我們照樣有“大唐盛世”，新加坡的“戒尺”也照樣帶來了教育盛況，韓國的嚴(yán)厲也沒有阻礙韓國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展；對(duì)待學(xué)生，作為教師，既要在其需要幫助的時(shí)候給予他及時(shí)的幫助。愛，尤其是用語言表達(dá)的愛，是蒼白的，是無力的，學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)生活中感受到老師那深沉的愛的；當(dāng)然
作為學(xué)生學(xué)習(xí)的管理者一旦失去了主導(dǎo)作用，你的痛苦會(huì)讓你同時(shí)失去學(xué)生的主體。
老師們，要說的話還很多，要做的事也很多。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
最后，衷心祝愿所有的老師享受祝福與崇敬。衷心祝愿所有的老師不僅精神富有，而且物質(zhì)充足，過上幸福而灑脫的人生。衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂、永遠(yuǎn)年輕！
教師節(jié)講話稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是春風(fēng)化雨，潤物無聲。
有人將老師比作紅燭，我卻覺得那燭光過于短暫。老師更像是一個(gè)顆閃爍著熠熠光輝的啟明星，為我們指引方向，將自己的學(xué)識(shí)一代一代地傳承下去。有人將老師比作園丁，我卻覺得那無法描繪出老師的細(xì)膩若水。老師更像是琢玉的巧匠，小心翼翼地將我們這些璞玉雕琢成器，打磨出華美圓潤的光澤。有人將老師比作母親，我卻覺得母親一詞無法刻畫出老師一視同仁的胸襟。老師更像是慈祥的外婆，用慈愛與溫暖呵護(hù)每一個(gè)孩子，教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀楦焉频娜恕?/p>
在教師節(jié)到來之際，我們要感謝老師，感謝您教會(huì)我們知識(shí)。課堂上，您那嚴(yán)肅銳利的眼神，您那棱角分明的`板書，您那清晰明了的講解深深地影印在我們腦海，讓我們有勇氣有信心去面對(duì)一道道試題，一張張考卷。課下，當(dāng)我們向您請(qǐng)教問題時(shí)，您那溫柔的眼神、耐心的口吻、整齊的書寫如同微風(fēng)清醒我們的心靈，消除我們的疑惑。在教師節(jié)來臨之際，我們要感謝老師，感謝您教會(huì)我們做人。當(dāng)我們彷徨不前時(shí)，是您語重心長的教導(dǎo)我們，告訴我們未來在自己手中要好好把握。當(dāng)我們情緒低落時(shí)，是您細(xì)微至極地安慰我們，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生中的苦與樂。當(dāng)我們洋洋得意時(shí)，也是您給我們當(dāng)頭棒喝，教育我們要有平常心面對(duì)世間一切。
老師，您可曾知道，其實(shí)我們年輕的心中都有一個(gè)柔軟的角落，盛放著您那些或溫柔或嚴(yán)厲的愛，雖然還年輕的我們有些莽撞，有些倔強(qiáng)，可細(xì)細(xì)品讀時(shí)，我們還是嚼得出里面的氤氳的香。老師，我們知道，您在用您的青春交換我們的成長，當(dāng)那些白色不經(jīng)意染上了您的鬢發(fā)，當(dāng)那些皺紋不經(jīng)意爬上了您的眼角，我們的面孔和心智已日益成熟。鐵打的營盤，流水的兵。彼年豆蔻，歲月蹉跎。時(shí)間是游進(jìn)您明眸的一尾魚，一甩尾便是時(shí)光的溝壑。時(shí)間是您鬢角褪色的光景，一時(shí)間斑白了青蔥歲月。時(shí)間也是銘刻著您功績的勛章，回首春秋，一張張桌椅，一本本作業(yè)，一屆屆棟梁。
老師，您還記得嗎？您曾說過，您會(huì)在我們離開校園時(shí)，微笑著默默地看著我們離去的背影。老師，您可知道，我們留下的絕不會(huì)僅僅是背影，還有我們的微笑，我們的祝福，我們的愛和輝煌的成績。春風(fēng)化雨，潤物無聲。在教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)說一聲：老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)講話稿 8
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我代表全校學(xué)生代表校委會(huì)祝老師們節(jié)日快樂!向老師們道一聲：“您，辛苦了�！�
自古至今，人們談起教師無不充滿溢美之詞，從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責(zé)任，無不體現(xiàn)著尊師重教始終流淌在中華文明傳承發(fā)展的長河中。在光明日?qǐng)?bào)與中央電視臺(tái)組織的“尋找最美教師”大型活動(dòng)中報(bào)道出來的先進(jìn)典型，讓我們看到了當(dāng)今教師的.道德與品格。我記得有一位老鄉(xiāng)村教師說：“如果有下輩子，我還做教師�！笨粗切┮粋�(gè)人撐起一所學(xué)校的老師，我被深深的感動(dòng)了，是的，當(dāng)了老師就意味著付出，當(dāng)了老師就意味著堅(jiān)守。當(dāng)老師收到學(xué)生們的來信，接到學(xué)生們的問候，我相信每位老師都會(huì)高興很長時(shí)間，這就是我們這個(gè)行業(yè)與其他行業(yè)最大的不同。
老師們，今天我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，面對(duì)新的班級(jí)，新的學(xué)生，我提兩點(diǎn)希望：
一、拓展視野，提升自己。
只有不斷地接觸新的理念，接觸新的方法，才能促使自己業(yè)務(wù)能力的持續(xù)提升。由于我們工作性質(zhì)決定了我們必須不斷的推陳出新，不斷的修正提高，多借鑒名師教學(xué)模式，進(jìn)而借鑒他們思維方式，才能激活課堂，激活自己，從而實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，展示自己。
學(xué)習(xí)是一名優(yōu)秀教師的終生任務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)才能在教學(xué)中旁征博引，才能在工作中左右逢源，才能在生活中體味快樂。把學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕教師，多思多想，積淀自己，為下一步個(gè)人發(fā)展奠定豐厚的基礎(chǔ)。
老師們，今天是我們的節(jié)日，希望各位老師在這個(gè)特殊的日子里，盤點(diǎn)一學(xué)年來工作的成績，審視一學(xué)年來的經(jīng)驗(yàn)心得，以期在新的學(xué)年里揚(yáng)長避短，砥礪前行。
新的學(xué)年，新的希望，我相信只要我們手牽手，心連心，明天的碩果定會(huì)綴滿枝頭！
最后，祝大家節(jié)日愉快身體健康工作順利！
謝謝大家。
教師節(jié)講話稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來賓，全體同學(xué)：
伴隨著金秋的腳步，第十個(gè)教師節(jié)就要來到了，今天我們?cè)谶@里舉行慶祝教師節(jié)大會(huì)，面對(duì)300名學(xué)生，79名教職工，還有30名在百忙中來參加大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)外賓，我們感到無比振奮。在這歡慶的日子里，我們欣喜地看到我校形勢(shì)同油建公司形勢(shì)一樣進(jìn)入了歷史上最好的時(shí)期。
在過去的一年里，我校在油建公司黨政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在區(qū)政府，教育局，公司普教中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生員工以校興我榮，校衰我恥的主人翁精神，時(shí)刻把德育擺在首位，始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心工作，狠抓管理，從嚴(yán)治校，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并且取得了比較明顯的成績。150人的師生大合唱，先后四次在公司舞臺(tái)上演出，展現(xiàn)了師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的嶄新面貌。教師在市級(jí)以上教學(xué)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)6人次，特別是今年全市優(yōu)秀課賽講中，我校有2名榮獲教學(xué)能手光榮稱號(hào)，4名獲區(qū)級(jí)教學(xué)能手光榮稱號(hào)，我們的獲獎(jiǎng)比例居油建公司三所中學(xué)之首。學(xué)生參加市級(jí)以上學(xué)科競賽有18人次獲獎(jiǎng)。今年初三畢業(yè)生160人升入重點(diǎn)高中9人，普通高中46人，中專3人，技校65人，升學(xué)人數(shù)123，升學(xué)率達(dá)76.87%，超額完成公司下達(dá)指標(biāo)的24.87%，比去年提高16%。學(xué)校決定獎(jiǎng)勵(lì)初三年級(jí)組5000元。
悠悠歲月，難忘師生情意，點(diǎn)點(diǎn)小事展現(xiàn)園丁精神。教師的'職業(yè)固然是默默無聞不等于碌碌無為。教師在下一代身上傾注的愛是至高無上的。以徐風(fēng)金李艷萍為代表的模范教師的無私奉獻(xiàn)精神是感人至深的。希望全體教師都能象徐風(fēng)金李艷萍兩位老師那樣，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，就象一盤磨整天圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)。教師的物質(zhì)生活雖不富�？稍诰裆钏麄兪前偃f富翁，因?yàn)樗麄兊呢S碑就樹立在學(xué)生的心坎上。
一個(gè)學(xué)校要有名氣，一個(gè)教師要有志氣，一個(gè)學(xué)生要有士氣，三氣貫通，教師一定能得到升華，學(xué)生一定能得到發(fā)展，我們七中也一定能和油建公司一樣再度輝煌。
教師節(jié)講話稿 10
老師們同學(xué)們：
大家好。歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，我是高一5班的管睿，我是徐逸凡。今天是教師節(jié)，祝我校全體教師節(jié)日快樂。下面我們來聆聽一首歌曲。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔，秀山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛，叫做師生情，這種情，是人世最嚴(yán)肅的情，當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的，是老師，當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師，一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心，一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的`榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡教師這個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們的心事，是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄的教誨，然而再多的贊美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來報(bào)答老師。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花來表達(dá)好的感激之情，偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對(duì)老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句溫馨的問候，一聲輕聲的呼喚，一絲深情的感慨。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門，當(dāng)我懷著喜悅的心情對(duì)待成功時(shí)，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中，帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
教師，在我眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一個(gè)不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康人格的體現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
感恩老師，并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕地點(diǎn)頭，證明了你的全身投入你在專心地聽課，便是感恩，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的辛苦教誨。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，我們下次再見。
教師節(jié)講話稿 11
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好！我很榮幸在今天的升旗儀式上給大家演講。一年一度的教師節(jié)到了。我謹(jǐn)代表全校學(xué)生說:老師，節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，我們記在心里，您不求回報(bào)。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！又是一個(gè)碩果累累的秋天，我們迎來了難忘的教師節(jié)。在這快樂、溫馨、激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們祝愿關(guān)心和呵護(hù)我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
老師，你愛的眼睛是陽光。讓愛溫暖每一顆心。你溫柔的話語是春風(fēng)，吹散了我們心中的困惑。你的愛是雨露，讓我們體驗(yàn)童年的快樂。你的教導(dǎo)是一個(gè)甜蜜的噴泉，把每一次成功和失敗變成一種前進(jìn)的力量。
老師，您讓我們充滿自信，能夠超越自己。你們用事實(shí)向我們證明了，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任，是打開一個(gè)我們從未了解的世界的鑰匙。你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
老師，你是一個(gè)我們可以永遠(yuǎn)信任的'人。當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí)，你會(huì)尋求幫助。讓我們知道，我們可以告訴你一切，如果我們想要的。你常說你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師，你讓我明白了，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開動(dòng)腦筋的勇氣，要求我們心胸開闊。你把美放在我們的心中，給我們指導(dǎo)、洞察力和想象力，從而構(gòu)建我們的整個(gè)生活。無論我們建立什么，你總是幫助我們打好基礎(chǔ)，你為我們的成長做得最好！也許隨著時(shí)間的流逝，你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會(huì)永遠(yuǎn)留存。
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂，闔家幸福，身體健康，長壽！
謝謝大家，我的講話完畢！
教師節(jié)講話稿 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師：
“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光�！蔽覀児ぷ鳌⑸钤谶@美好的季節(jié)和時(shí)代里，應(yīng)該是我們每個(gè)人的人生幸運(yùn)，我們應(yīng)倍感珍惜。
一年來，我們?cè)诮逃趾驼恼_領(lǐng)導(dǎo)下，有在座各位校長和老師的積極努力和辛勤付出，我們的教育工作形成了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的工作氛圍。我們的辦學(xué)條件在不斷改善、師資隊(duì)伍在勤奮工作、教育質(zhì)量在不斷提高，的`教育工作走在了全市前列。
我代表xx向在座的各位校長和老師表示感謝，并希望通過你們向辛勤工作在教育一線的廣大教師表達(dá)敬意，祝他們教師節(jié)快樂。
“十年樹木，百年樹人�！蔽覀儚氖碌慕逃ぷ魅沃氐肋h(yuǎn)。我們前不久剛召開了校長會(huì)，具體工作我不講，我只提出二項(xiàng)倡議：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和人生素養(yǎng)�！皦讯鴮W(xué)，老不衰;老而學(xué)，死不朽�！北３謱W(xué)習(xí)心態(tài)和行動(dòng)，保持對(duì)知識(shí)、對(duì)文化、對(duì)美好事物的向往，身體力行，從我做起，從現(xiàn)在做起，不斷充實(shí)提高自己。你不可能改變別人，但你可以改變自己。我們要不斷改進(jìn)、提高我們的工作、生活狀態(tài)，不斷改進(jìn)提高我們的人生質(zhì)量。
二是積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，努力做人做事。一方水土，養(yǎng)一方人。我們工作、生活在這片土地上，幾萬雙眼睛在瞅著你，老百姓的心里有稈稱。我希望我們校長、老師都能為我們自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)實(shí)事、好事。志存高遠(yuǎn)、淡泊名利，公正、公平、公義地解決我們遇到的問題，布道于鄉(xiāng)里。
最后，祝大家身體健康，工作順利，闔家幸福，高興、愉快地過好每一天。
教師節(jié)講話稿 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好。
在今天這個(gè)神圣的節(jié)日里，我很榮幸能代表我所有的同學(xué)發(fā)言。今天是我們一年一度的教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全校學(xué)生，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說：老師們，節(jié)日快樂！
今天，在這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的教師節(jié)，豐收的喜悅在人們心中蕩漾。我們請(qǐng)——親愛的老師們聽一聽陶莉?qū)@丁的肺腑之言。老師，我們?cè)谘劬锟吹搅四鸁o私的奉獻(xiàn)，在心里記住了您的單相思。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！
你愿意做人的階梯，用微笑的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踏上你的肩膀，奔向新的征程。你愿意做一名園丁，用執(zhí)著的勤奮，讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)絢麗多彩。你勤于做春蠶，用非凡的才華，讓知識(shí)的綢緞從我們這里延伸。你就像蠟燭，用忠誠燃燒自己，給世界帶來光明！
老師，你經(jīng)常擔(dān)心我們的淘氣行為。你以為我們還年輕，不知道你的苦心。其實(shí)我們已經(jīng)長大了。我們理解你。你的心博大精深，里面包含著環(huán)衛(wèi)工人的心；不能容忍任何污垢和垃圾；它包含了船舶駕駛員的心臟，時(shí)刻關(guān)注風(fēng)向和航道。它包含了母愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真。一切都獻(xiàn)給了學(xué)生。你的辛苦凝聚在我們的成就中，你在成長的過程中為我們導(dǎo)航。嚴(yán)厲的斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的'關(guān)切，教導(dǎo)是“望而生龍”的心愿。我們?cè)趺磿?huì)不理解你呢？
也許我們總是因?yàn)槟贻p的沖動(dòng)而犯這樣或那樣的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)徫摇Ｎ覀兩险n開小差，在操場上亂撞，帶著一些壞習(xí)慣一天天長大。我們將不再只保證，而是用行動(dòng)證明我們會(huì)是你們的好學(xué)生！
親愛的老師，您是我們心中取之不盡的蠟。你們肩負(fù)著神圣的職責(zé)，在我們心中扮演著重要的角色，我們感激你們！在這個(gè)完美的節(jié)日里，祝你身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
最后我用最簡單最真誠的話喊了——老師！
教師節(jié)講話稿 14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是第xx個(gè)教師節(jié)，我們?cè)谶@里隆重舉行xx年度模范教師表彰活動(dòng)。
在過去的一年里，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教職員工的共同努力下，教育教學(xué)活動(dòng)順利開展，特別是辦學(xué)條件得到了跨越式的改善，學(xué)校的辦學(xué)成果和社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
為了表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，今天我們將對(duì)在x年工作中涌現(xiàn)出的.24位模范教師進(jìn)行表彰。24位模范教師是熱愛教育的模范，是愛崗敬業(yè)的模范，是為人師表的模范，我認(rèn)為，他們最值得我們尊敬的是，他們都是師德高尚的模范。今年教師節(jié)的主是：在我們表彰的24位模范教師中，有以37年教齡的楊xx老師為代表的、一直默默堅(jiān)守在教學(xué)一線的老教師，有以銳意創(chuàng)新、成績突出的靳卓玉老師為代表的青年教師，有以素質(zhì)過硬、不計(jì)報(bào)酬的何媛老師為代表的臨時(shí)教師，有以陳強(qiáng)老師為代表的黨員教師，有以曹苗紅老師為代表的后勤員工，他們無論男女老少，不論一線后勤，共同的特點(diǎn)都是堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，堅(jiān)持在教育教學(xué)活動(dòng)中以德立身，以德樹人，這是24位模范教師最值得我們弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)的精神。
在昨天召開的全區(qū)x年教師節(jié)表彰大會(huì)上，分管教育的陳市長和教育局路局長都特別強(qiáng)調(diào)了教育工作者堅(jiān)持立德樹人的重要性，要求我們把立德樹人與愛國主義教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合，要求廣大教育工作者堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力為我們運(yùn)城建設(shè)人才強(qiáng)市做貢獻(xiàn)，為我們中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。
老師們，希望大家一方面認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊模范的奉獻(xiàn)精神，在新的一學(xué)年里，刻苦學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，為我們學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
教師節(jié)講話稿 15
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話的題目是師恩難忘。
大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動(dòng)作，老師走上前去提醒他注意聽講，他很不樂意，老師批評(píng)他，他無動(dòng)于衷，甚至耍脾氣。對(duì)這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，大家有什么看法？回去好好思考一下。
同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)想想：當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，是誰對(duì)我們耐心輔導(dǎo)和講解；當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是誰對(duì)我們悉心教育和引導(dǎo)？當(dāng)你遇到困惑，感到迷茫時(shí)，又是誰幫助我們指點(diǎn)迷津？是老師。每個(gè)人都有自己的理想，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值；有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績。然而，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時(shí)，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師。
凡是有責(zé)任感的老師，他絕不允許自己的`學(xué)生一而再、再而三地犯錯(cuò)，或者目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動(dòng)于衷。然而，我們有一些同學(xué)對(duì)教師的態(tài)度讓人無法理解，有的同學(xué)面對(duì)老師的教育，只當(dāng)耳邊風(fēng)，不尊重老師的勞動(dòng)。有的對(duì)老師講粗話，不尊重老師的人格。不知道這些同學(xué)是否想過，你的這些舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛護(hù)你的老師的心啊？
同學(xué)們，也許你經(jīng)過努力，成績依然不理想，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀(jì)律，做一個(gè)沒有修養(yǎng)的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，文明成為社會(huì)的主流，讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動(dòng)做起，從認(rèn)真上好每一堂課做起。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩！在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)我們的老師，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給我們的老師。
最后，預(yù)祝老師們節(jié)日快樂！謝謝大家！
我的講話完畢，謝謝大家！
教師節(jié)講話稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師、同學(xué)們：
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表龍門鎮(zhèn)黨委、政府向辛勤耕耘在教育工作崗位上的xxx中學(xué)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問。
改革開放xx余年來，在各級(jí)黨委、政府的高度重視下，在廣大教育工作者辛勤耕耘下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍日益壯大，我們已擁有一支師德高尚、素質(zhì)過硬、勤于耕耘、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；教師待遇顯著改善，地位不斷提高，廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性空前高漲；尊師重教的良好社會(huì)氛圍逐漸形成，教師已經(jīng)成為許多人向往和羨慕的職業(yè)。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是鎮(zhèn)黨委、政府義不容辭的責(zé)任。當(dāng)前，我鎮(zhèn)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。新時(shí)期新形勢(shì)對(duì)教育提出了新要求，教育已被推上社會(huì)的中心舞臺(tái)。全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都需要教育提供強(qiáng)有力的人才支持和智力保證。為此，我們將積極實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，繼續(xù)落實(shí)教育優(yōu)先、超前、加快發(fā)展的戰(zhàn)略部署，為廣大教師多辦實(shí)事、多辦好事。社會(huì)各界要大力支持龍門教育事業(yè)發(fā)展，努力營造尊師重教的良好氛圍，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的'積極性。同時(shí)，廣大教師和教育工作者要樹師德、鑄師魂、強(qiáng)師能，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平，堅(jiān)持以人為本，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取，適應(yīng)時(shí)代要求，適應(yīng)廣大人民群眾的要求，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，確保教育事業(yè)持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為辦讓xxx人民滿意的教育作出積極的貢獻(xiàn)。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康、萬事如意！祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)講話稿 17
各位老師、同學(xué)們：
大家好，又是一個(gè)新的學(xué)年開始，我們同時(shí)又迎接到第xx個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)碩果累累、充滿喜悅的金秋時(shí)節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、工會(huì)、行政，向辛勤工作的全校教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！祝所有老師節(jié)日快樂！讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！
剛剛過去的一學(xué)年，在上級(jí)黨委、政府的關(guān)心和支持下，我們?nèi)w教職工不忘初心，牢記使命，大力弘揚(yáng)以人為本、求真務(wù)實(shí)的精神，以“抓師德、提質(zhì)量、保穩(wěn)定、促發(fā)展”為工作重點(diǎn)，提高育人質(zhì)量，推進(jìn)了學(xué)校工作持續(xù)健康發(fā)展。全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮發(fā)進(jìn)��；全體同學(xué)活潑善思、好學(xué)文明；校園整潔干凈、平安和諧、博雅書香、生氣勃勃。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)全體學(xué)生身心健康成長。學(xué)校始終強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)師生法紀(jì)觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與師生安全兩兼顧，確保了師生平安。
回顧過去的一學(xué)年，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)獲得了全面的新進(jìn)展，全校上下呈現(xiàn)出風(fēng)正氣順、人和業(yè)興的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。我們的校園更漂亮，國畫和大課間兩大特色取得了新的成績，20xx年下期獲全區(qū)教育質(zhì)量綜合考評(píng)一等獎(jiǎng)，獲區(qū)教委授予的'素質(zhì)教育合格學(xué)校稱號(hào)，這些喜人成績的取得，是學(xué)校全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的結(jié)果，是全體教職工奮力拼搏、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！回首過去，我們心情激蕩；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。在第xx個(gè)教師節(jié)之際，我真誠希望全體教師志存高遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，以高尚的師德，精湛而扎實(shí)的業(yè)務(wù)，無愧于教師的光榮稱號(hào)，讓家長放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會(huì)滿意，讓長沙小學(xué)的明天更加美好。
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂，身體健康、闔家幸福、萬事如意！祝所有的同學(xué)在新的學(xué)年里身體更健康，學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，生活更幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)講話稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：
上午好！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們即將迎來第x個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心！
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀——老師，節(jié)日快樂！讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”從古至今，尊師重教一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。
有人說，老師是人梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生稚嫩的.雙腳，一步步攀高；有人說，老師是蠟燭，用不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，不斷向前探索；還有人說，老師是渡船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們?cè)跄芡�，�?dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是您幫我們答疑解惑，教給我們終生受用的寶貴財(cái)富；當(dāng)我們彷徨，找不到正確的人生方向時(shí)，是您帶領(lǐng)我們走出困境；當(dāng)我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是您陪在我們身邊，給我們溫暖。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們?cè)跄芡洠?dāng)群星閃亮的時(shí)候，您還在燈下不辭辛勞地奮筆疾書，編寫教案，批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火，家人共享天倫之樂的時(shí)候，您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花兒在您的手中欣然綻放，多少棵枝零葉亂的小樹在您的培育下茁壯成長。
不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實(shí)寫照。您已經(jīng)培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過幾年，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們一定不會(huì)忘記，您付出的辛勤汗水！最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地對(duì)身邊的老師說一聲——老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)講話稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全體教職員工、同志們：
大家好!
非常高興參加今天的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我代表市教育局向x學(xué)校的全體教職員工表示節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。向工作在教育、教學(xué)工作第一線的教職員工以及為x學(xué)校的建設(shè)發(fā)展做出過貢獻(xiàn)的退休教職員工致以節(jié)日的問候，并致以崇高的敬意。同時(shí)，向長期以來支持和關(guān)心學(xué)校建設(shè)發(fā)展的有關(guān)政府部門和有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示衷心的'感謝!
過去的一年，是x學(xué)校飛速發(fā)展的一年。在教育教學(xué)改革、教育教學(xué)研究方面取得了顯著的成績。學(xué)校全體教職員工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)思路，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，保持了教職員工隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍的穩(wěn)定，保持了穩(wěn)定快速的發(fā)展態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了招生就業(yè)兩旺，在中職招生競爭日益激烈的情況下，超額完成了招生計(jì)劃;針對(duì)生源情況的變化，深入開展教學(xué)改革，探索新的辦學(xué)模式，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，改革課程模式，學(xué)生的專業(yè)能力顯著提升。在去年舉行的全國和省市技能競賽中，取得了優(yōu)異的成績。
x學(xué)校是一所有著突出行業(yè)特色的學(xué)校，長期以來與等大型企業(yè)集團(tuán)保持著良好的合作關(guān)系，在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、教師實(shí)踐等許多實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)得到了行業(yè)的大力支持，積極探索“訂單式”辦學(xué)、“工學(xué)交替”等多種辦學(xué)模式，以服務(wù)求得支持，以貢獻(xiàn)求得發(fā)展，取得了初步的成效，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)與學(xué)校雙贏。
同志們，成績屬于過去，挑戰(zhàn)屬于未來。未來的20xx年，是職業(yè)教育發(fā)展的黃金時(shí)期，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會(huì)議，明確提出了要大力發(fā)展職業(yè)教育，要把職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促使職業(yè)教育規(guī)模、專業(yè)設(shè)置與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)。我們相應(yīng)，在未來的辦學(xué)中，市x學(xué)校一定能抓住發(fā)展機(jī)遇，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，取得更大的成績。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工身體健康，工作順利，家庭幸福。我的講話完了，謝謝!
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