關(guān)于一件事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于一件事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于一件事的作文1
光陰似箭，日月如梭，許多小事在記憶中已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，唯有一件事讓我追悔莫及，至今難忘。
我記得有一次，那是我們的期中考試。我的最好的朋友考了第一，而我卻嫉妒他考了第一，所以我買通了我們班學(xué)習(xí)最好的幾個(gè)同學(xué)上老師那里去告狀，說(shuō)他是照抄的。
老師說(shuō)：“你們看著他是照抄的嗎？”我們異口同聲說(shuō)他是照抄的。他卻用生氣的口吻辯解說(shuō)：我沒(méi)抄，我真的沒(méi)抄！我們一口咬定說(shuō)就是你抄的。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的爭(zhēng)辯，終于他寡不敵眾我們勝利了。
于是老師就給他判成了0分。我看他的眼淚都快流出來(lái)了，心里十分得意。到了晚上放學(xué)，我飯沒(méi)吃，躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，一種良心與道德的譴責(zé)攪得我心神不寧，忐忑不安。
早上起來(lái)一看已經(jīng)八點(diǎn)多了，我趕緊跑到學(xué)校。我正想找他當(dāng)面道歉的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)遞給我一封他寫給我的信，并告訴我他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我急切的打開(kāi)信，上面只見(jiàn)到8個(gè)字：你是我最好的`朋友！！
轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，“你是我最好的朋友”這八個(gè)字卻一直縈繞在我的心頭。就是這八個(gè)字讓我那一時(shí)的妒嫉變成了永遠(yuǎn)的自責(zé)，我真的追悔莫及。
關(guān)于一件事的作文2
“砰砰砰”你們聽(tīng)，是我們學(xué)校在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢，你們瞧，多精彩，多激烈�。�
每個(gè)班的同學(xué)都興致勃勃的，臉上都露出了燦爛的'笑容，快看，是我們班，我們班的口號(hào)是：四三四三奮勇?tīng)?zhēng)先，四三四三勇往直前，怎么樣，很有氣勢(shì)吧！然后是校領(lǐng)導(dǎo)宣布第三小學(xué)第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，話音剛落，場(chǎng)下就響起了熱烈的掌聲。
我的項(xiàng)目有：一分鐘仰臥起坐，400米和跳繩。令我印象最深的是：400米和跳繩。先說(shuō)跳繩吧，剛要開(kāi)始跳，就聽(tīng)到請(qǐng)四年級(jí)參加400米的同學(xué)到檢錄臺(tái)檢錄，口哨聲響了，我很緊張，心里非常矛盾，怎么辦？400米，萬(wàn)一趕不上了怎么辦？本該跳1百多個(gè)的我，由于沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，才跳了80個(gè)。唉！沒(méi)希望了。
“砰”400米開(kāi)始了！我本來(lái)就緊張，不知怎么得，腿也不聽(tīng)使喚了，突然一軟，在加上怕別人絆我，我不知不覺(jué)的放慢了速度，不一會(huì)，我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的聲音，同學(xué)們都在為我加油呢，對(duì)，我不能讓他（她）們失望，我暗暗下決心，可是我還是跑了第四名。
我雖然沒(méi)獲獎(jiǎng)，但我明白了，比賽并不重要，有句話說(shuō)得好：友誼第一，比賽第二！
關(guān)于一件事的作文3
每個(gè)人都會(huì)有特別難忘的一件事，我也有這么一件事，而且現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)的特別有意思。一起聽(tīng)聽(tīng)吧。
六歲那年，發(fā)生一件令我難忘的事情——在商場(chǎng)里我差點(diǎn)兒走丟！
那天，天氣很冷，我們一家人去商場(chǎng)買東西。買完后，我們?cè)谝粯情e逛。走著走著，我松開(kāi)媽媽的手，跑去看一款造型獨(dú)特的吸塵器，當(dāng)回過(guò)頭時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)走的無(wú)影無(wú)蹤。商場(chǎng)里人很多，我非常害怕，心想：“媽媽也一定急壞！怎么辦？”我在商場(chǎng)里轉(zhuǎn)一圈，越來(lái)越害怕、恐懼，忽然，我想起爸爸的車在路邊停著，干脆就“守株待兔”吧！所以就跑去爸爸的車旁邊等。過(guò)一會(huì)兒，爸爸媽媽終于找到我，媽媽沖過(guò)來(lái)，一把把我緊緊地?fù)нM(jìn)懷中，口里不停的'說(shuō)：“嚇?biāo)缷寢�，媽媽腿都軟！”然后又語(yǔ)無(wú)倫次的夸我聰明，沒(méi)瞎跑，唉！我心里就像打翻五味瓶一樣，說(shuō)不出的滋味兒！
從那以后，我再也不敢輕易放開(kāi)媽媽的手。
關(guān)于一件事的作文4
有一件事至今我想起來(lái)都會(huì)感到慚愧。你知道為什么會(huì)讓我感到慚愧？因?yàn)檫@件事是我太馬虎，太粗心造成讓我一生忘不了的事情。
這天，正好是期中考試，雖說(shuō)是期中考試，但也是半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的`檢驗(yàn)呀！開(kāi)始考試了，老師把卷子發(fā)下來(lái)，當(dāng)我做了一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下一題是一道連線題。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿鉛筆和尺子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)只找到了尺子，卻沒(méi)有找到鉛筆，于是，我慢慢地把文具盒里所有東西都找遍了，就是沒(méi)有找到鉛筆。這時(shí)，我就靜靜地想：我會(huì)放在哪里呢？在家里？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家？這些都成了我心里的謎團(tuán)。
現(xiàn)在，我著急像熱鍋上的螞蟻一樣，可是著急有什么用呢？我本來(lái)想空著不做，可是這一道題有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考慮想向同桌借，我悄悄地問(wèn)同桌說(shuō)：“鄧梓軒，借我一下鉛筆好嗎？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“好吧，可是不能寫斷�！�
我一邊趕快寫著后面的題，一邊想：看來(lái)我以后做什么事情都不能粗心呀！
關(guān)于一件事的作文5
隨著時(shí)間的流逝，許多事情已經(jīng)從我的腦海中消失。但是有一件事情是我終身難忘。
那是一次期中考試，老師拿著考卷走進(jìn)教室，發(fā)了試卷。我翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，沒(méi)有一道題可以難住我，我不管三七二十一，把題一填，用了差不多四十分鐘就把試題做完了，我在看一看周圍的同學(xué)，他們都在低著頭沙沙地寫字。我做好了試卷，并沒(méi)有檢查，而是在儀表玩，過(guò)了一會(huì)兒，老師要收卷了，我得意的交了上去，因?yàn)槲矣X(jué)得我都做對(duì)了。第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看分?jǐn)?shù)，我愣住了—才考79分，我后悔不聽(tīng)老師的話，后悔自己粗心大意，看著那鮮紅的79分，我的心里難受極了，我如果仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，就不會(huì)有這么多的.錯(cuò)誤，也就不會(huì)有著鮮紅的79分。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是我永遠(yuǎn)也忘不了這件事。因?yàn)檫@件事讓我懂得了一個(gè)道理：凡事都要細(xì)心。
關(guān)于一件事的作文6
說(shuō)起暑假里的一件事，那就是有小溝背，至今讓我流連忘返。
那是一個(gè)晴朗的下午，我和小伙伴們坐著面包車去小溝背。經(jīng)過(guò)途中，我看到了美麗的景色：連綿不斷的山峰映入眼簾，悠悠的白云，使天空變得更加寧?kù)o，湛藍(lán)。緩緩地小溪，吟誦著一首首小詩(shī)，優(yōu)美極了。
那里到了，我們劍一般地沖下車，投入大自然的懷抱。我們往里走，精彩的畫面讓我激動(dòng)的心情難以平靜。首先映入眼簾的是清涼的山泉，它像一面鏡子，照出我們花花的臉。接著走，我們看到了飛流的瀑布，真不愧李白說(shuō)的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦抢锏氖^非常多，多得數(shù)不清，顏色鮮艷，應(yīng)有盡有。踩著光溜溜的石頭過(guò)河，一不望清石頭，便會(huì)成個(gè)“落湯雞。”真是又驚險(xiǎn)又刺激。玩了許久，我們就躺在大石頭上，聞著大自然的清香，望著碧藍(lán)的天空，張開(kāi)四臂，盡情享受大自然的溫暖。
再往里面走，我們小心翼翼地過(guò)了獨(dú)木橋。看著深深的`峽谷，心里害怕極了。過(guò)了一個(gè)獨(dú)木橋，我們來(lái)到了滑梯狀的橋，是要滑上才行，我們做上去，腳一蹬，便滑了下去，非常地爽！
太陽(yáng)漸漸落下，看著這么美麗的景色，我們依依不舍的回去了。
關(guān)于一件事的作文7
我最熟悉的一個(gè)人：我的老師
韓老師是教我英語(yǔ)的老師。她個(gè)子不高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子。笑起來(lái)很好看，讀起英語(yǔ)很動(dòng)聽(tīng)。
第一次見(jiàn)韓老師，她問(wèn)我會(huì)不會(huì)讀英語(yǔ)，我大聲地念了幾個(gè)單詞，韓老師夸我很聰明。老師又問(wèn)我有沒(méi)有英文名，我說(shuō)沒(méi)有。她就幫我起了個(gè)英文名Mico，我立刻喜歡學(xué)英語(yǔ)了。
有一次，我們有一個(gè)句子總是讀不好，只見(jiàn)她眼睛一轉(zhuǎn)，然后一高一低地怪聲怪氣地讀，聽(tīng)得我們哈哈大笑。這時(shí)，韓老師親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我剛才讀的其實(shí)是你們的讀音�！蔽覀兞⒖袒腥淮笪颍J(rèn)真地讀。多么聰明的老師，多么搞笑的.老師！
還有一次，我因?yàn)樨澩娑鴽](méi)有上學(xué)，同學(xué)們都流利讀出句子，只有我不會(huì)讀，坐在那里發(fā)呆。關(guān)老師走過(guò)去說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再教多你一次，回家再好好練習(xí)。”我不好意思地低下了頭，以后再也不敢逃課了。
在韓老師的耐心引導(dǎo)下，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加認(rèn)真了。感謝您，敬愛(ài)的韓老師！
關(guān)于一件事的作文8
一年四季中，我遇到了許多事，可以讓我喜怒哀樂(lè)，要說(shuō)我最有趣的一件事，那得讓我好好想想了。
那天，我和哥哥，姐姐來(lái)到了外婆家，吃完午飯，想：坐著也是坐著，還不如去田野里玩呢。于是，我提了個(gè)建議，大家一起去捉知了吧！大家紛紛舉手贊同。然后，我們各自那了個(gè)塑料袋子和一根小木棍，便開(kāi)開(kāi)心心的`向田野走去。從我走進(jìn)田野的第一步，就感受到大自然的美妙了。我隨著知了的聲音來(lái)到一棵大樹下，樹上居住著許多知了，我拿著網(wǎng)左撲一下，右撲一下，就是沒(méi)有捉到一只。我沒(méi)有灰心，左蹦又跳，身手敏捷，一下子就捉到了一只，我高興地蹦得三尺高，我繼續(xù)捉，越捉越多，我終于知道了捉知了的秘訣。我興奮不已。
在這炎熱的一天，讓我感到的不是炎熱，而是快樂(lè)哦！
關(guān)于一件事的作文9
在我的腦海里，有一件令我難以忘懷的事情。
記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天，天氣非常熱，我坐在姥姥家的課桌旁，打開(kāi)電風(fēng)扇，一股涼風(fēng)吹來(lái)真舒服��！這時(shí)，年幼無(wú)知的我望著電風(fēng)扇出神，心里就產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)怪念頭：“咦？電風(fēng)扇怎么會(huì)轉(zhuǎn)呢？”于是我拿起一把手柄帶紅色塑料套的剪刀，伸向那白色的.電線。我的手一用力，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，電線閃出耀眼的火花，嚇得我連忙閉上眼睛，大喊起來(lái)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)那根白線斷了，電扇不轉(zhuǎn)了，剪刀上也出現(xiàn)了一個(gè)缺口。在廚房做飯的姥姥聽(tīng)見(jiàn)喊聲急急忙忙地跑了出來(lái)，看見(jiàn)沒(méi)出什么事，才松了一口氣，生氣地說(shuō)：“玩電多危險(xiǎn)啊，如果有個(gè)三長(zhǎng)兩短，叫我怎么向你爸爸媽媽交待呢？”
爸爸下班回家后，知道了這件事狠狠地馴了我一頓，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得既奇怪又害怕，心想：“不就是剪斷一根線，用得著這么兇嗎？”
每當(dāng)我再去姥姥家時(shí)，看到那把帶有缺口的剪刀，看到那電扇的電線纏著一圈黑色膠布時(shí)，心里便不由自主地產(chǎn)生一種莫名的后怕。
關(guān)于一件事的作文10
今天天氣很好，于是爸爸帶著我到建河岸邊打鳥。
一到目的地，我就飛快的跑到有鳥的地方，上去就撿了一些小石子，打了半天可惜一個(gè)也沒(méi)打到。爸爸說(shuō)：“你拿彈弓連看都不看就打，當(dāng)然打不到了！”
可是我沒(méi)有灰心，這邊一個(gè)，那邊一個(gè)都沒(méi)打到，忽然，“啪”一個(gè)鳥屎落到我的帽子上，“可惡！”我一邊用紙擦帽子上的'鳥屎，一邊叫：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我的病貓呀！”我瞄準(zhǔn)“目標(biāo)”，用盡全力發(fā)了一顆子彈，這下居然是一石兩鳥，我打到了一只鳥，這只鳥又把另外一只給擠了下來(lái)。
拿著自己打下來(lái)的鳥，我心里別說(shuō)有多高興了，可在回去的路上，兩只鳥開(kāi)始了“反抗”，經(jīng)過(guò)我的努力，還是沒(méi)“守住”，讓它們跑了，可我抓掉了它們幾根羽毛，就當(dāng)留作紀(jì)念吧。
關(guān)于一件事的作文11
在一個(gè)春光明媚的早晨，只聽(tīng)見(jiàn)乒乓乒乓的幾陣響聲，便傳來(lái)了媽媽的說(shuō)話聲 ：“典典，怎么回事， 怎么有乒乓乒乓的`聲音，什么東西摔破了嗎？我的天鵝水晶瓶沒(méi)什么事吧？”“沒(méi)事，完好無(wú)損�！逼鋵�(shí)，是我把媽媽心愛(ài)的天鵝水晶瓶摔破了，怕媽媽罵，不敢說(shuō)。我輕手輕腳地失業(yè)率撿起天鵝水晶瓶的碎片，飛快地跑到垃圾場(chǎng)，不小心把手刮破了。我到商店買了紙巾和創(chuàng)口帖，把傷口包扎話。我不敢回家，就到堂哥家避難。來(lái)到堂哥家，伯伯問(wèn)：“典典，你的手怎么了？”“不小心摔傷的�！薄安灰o吧�！�
聽(tīng)到伯伯親切的問(wèn)話，我不愿再瞞他了，但是沒(méi)有勇氣。于是說(shuō)：“沒(méi)事�！卑�，我緊張地回到家里，等著媽媽劈頭蓋腦地罵我，可是出乎意料，媽媽竟不聞不問(wèn)。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，媽媽突然問(wèn)我：“典典，你的手怎么了？”我還準(zhǔn)備繼續(xù)撒慌的時(shí)候，覺(jué)得紙包不住火，于是從實(shí)招供。媽媽居然只是教訓(xùn)我?guī)拙洌瑳](méi)有打我。我一下子撲在媽媽的懷里哭了。這件事一直映在我的心中，久久不忘。
關(guān)于一件事的作文12
一個(gè)舉動(dòng)，一句話語(yǔ)，也會(huì)讓我們感動(dòng)；一個(gè)動(dòng)作一個(gè)行動(dòng)，也許會(huì)讓我們記憶猶新。記得那一次過(guò)年，就是媽媽那些話，那些舉動(dòng)，讓我到現(xiàn)在還沒(méi)忘記……
記得那一次，我和媽媽高高興興地去街上買年貨，就在商店門口，我和媽媽看見(jiàn)了一個(gè)十四五歲的乞丐，故事便開(kāi)始了。
因?yàn)檫@個(gè)男孩穿了一件破爛不堪的舊衣服，媽媽看他挺可憐的，就買了一塊熱烘烘的大餅給他吃，當(dāng)時(shí)我只有五六歲，還不懂，覺(jué)得媽媽很奇怪，我們明明不認(rèn)識(shí)他，卻要買東西給他吃�？墒堑胶髞�(lái)我的想法卻變了。
媽媽上前關(guān)切的問(wèn)那個(gè)男孩：“你今年幾歲了？家在哪里？”“家在山西，今年十三了�！薄耙涯闼突厝ッ矗俊薄安挥谩毙∧泻⑹箘艙u頭，媽媽放了幾塊錢在他碗里，說(shuō)：“我把這些錢放在這里，你如果肚子餓了，就買些東西來(lái)吃吃��！”男孩激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝，謝謝……”
這件事，深刻的印在我的腦海中。媽媽在路邊幫助一個(gè)素不相識(shí)的人，而且這個(gè)人是正在討飯的`人，別人嫌棄到極點(diǎn)的討飯人。媽媽這么有愛(ài)心，對(duì)不認(rèn)識(shí)的陌生人伸出援助之手。我真的徹底感動(dòng)。這件事讓我明白了，媽媽的愛(ài)心也影響著我！
關(guān)于一件事的作文13
以前我和徐安同學(xué)有矛盾，不是吵就是打。有一天上體育課，某某說(shuō)：“你們打一架就了結(jié)了。”我們隨聲答應(yīng)。于是，我們便打了起來(lái)。徐安先出拳，我閃到旁邊，又是一拳，我又閃過(guò)去了，剛才斗志昂揚(yáng)的他，像個(gè)泄了氣的'皮球。我出其不意，幾招狠拳打得他直叫哎喲，然后他像一只老虎把我按倒在地。我也不甘示弱，一連幾腳，把他踢得一時(shí)回不過(guò)神來(lái)，但這個(gè)家伙，卻依然不放。突然，一條“兵不厭詐”的妙計(jì)從我眼前閃過(guò)，我佯用腿踢他，越踢越輕，讓他放松警覺(jué)。果然，他中計(jì)了，手不再按緊了，舒喘著氣。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一個(gè)反撲，把他壓倒在地上，他在掙扎著想爬起來(lái)，最后他哭了。
下課了，體育老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我和他。
事后，我每當(dāng)想起這事都很后悔。打架是不對(duì)的，是不文明的表現(xiàn)，我不應(yīng)該聽(tīng)某某同學(xué)的話和他打起來(lái)，我們?yōu)槭裁匆么蚣艿姆椒私Y(jié)呢，古人云：退一步海闊天空。如果我們當(dāng)時(shí)都退一步的話，也不會(huì)發(fā)生打架，海納百川，有容乃大，如果我們胸懷寬廣，也不會(huì)發(fā)展到打架這種地步。
關(guān)于一件事的作文14
母愛(ài)的力量是最偉大的，但我剛開(kāi)始還不相信，可是看了這個(gè)短片之后我就深信不疑了。
故事的主要內(nèi)容是這樣的，一天鴨媽媽帶著自己的孩子去玩，一路上它提醒孩子們要小心車，但是馬虎大意的小鴨子掉進(jìn)了下水道，一次又一次的被大水沖走，但鴨媽媽沒(méi)有氣餒而是一次又一次的`追了上去就這樣鴨媽媽一路隔著井蓋陪伴著小雅一共長(zhǎng)途跋涉了3.2公里的路，最后小鴨子們被一個(gè)叫彼得的老人救了上來(lái)，讓他們回歸大自然。
看了這段小故事我深有感觸，那些令我難忘的情節(jié)一一浮現(xiàn)在我的腦海中：彼得看見(jiàn)鴨寶寶落入下水道就召集鄰居把？一一救了出來(lái)并讓他們回歸大自然。他這種對(duì)小動(dòng)物保護(hù)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
但短片和現(xiàn)實(shí)的差距真是天差地遠(yuǎn)，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活里我們?nèi)祟惪偸前氧忯~的翅砍下來(lái)吃掉，肆意砍伐樹木是小鳥們痛失家園，把熊給獵殺了，取下了它的膽只為給自己治病，捕殺野生動(dòng)物貂，撕下了它的毛皮，只為做一件貂皮大衣，把污水排放在河里……
我希望我們?nèi)祟惒灰@么做了，和故事情節(jié)里的彼得一樣，做一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人，這樣時(shí)間才會(huì)變得更美好。
關(guān)于一件事的作文15
有一件事使我久久不能忘懷，沒(méi)當(dāng)想起這件事我都會(huì)非常的憤怒，這件事是這樣的……
一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見(jiàn)兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué)，我一看就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思，我想：“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待那個(gè)小同學(xué)呢？還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他，欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺(jué)得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的`高大，講理相信他們是不會(huì)聽(tīng)的，罵呢？應(yīng)該也罵不過(guò)他吧！
打的話就更不用說(shuō)了。于是我也就只能袖手旁觀了。
后來(lái)我忍無(wú)可忍，實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰(shuí)知道我正要過(guò)去，他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了，原來(lái)是老師來(lái)了，我說(shuō)呢。
于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)改革開(kāi)放了，可是怎么還會(huì)有這種敗類呢？就比如說(shuō)剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢？難道他們不知道尊老愛(ài)幼嗎？……”想到這里我又想：
“社會(huì)上像這樣的敗類能少一些該多好��！”
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