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音樂(lè),讓生活更美好作文(通用65篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的音樂(lè),讓生活更美好作文,歡迎大家分享。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇1
冬日的午后聽(tīng)一首歌,讓心情變得更美好,
寫作文時(shí),大腦被漿糊纏著,思路被攪成一堆,使我無(wú)比煩,這時(shí)我戴起耳機(jī),點(diǎn)開(kāi)音樂(lè),聽(tīng)?zhēng)资仔∏,頗讓人覺(jué)得享受。音樂(lè)的旋律在我腦海中回蕩著,給我?guī)?lái)了一點(diǎn)靈感,使我的作文很快寫出來(lái)了。音樂(lè)讓我快樂(lè),使我的煩惱變少!
在冬日的午后,我拿著一本書(shū)到陽(yáng)臺(tái)前,聽(tīng)著音樂(lè),曬著日光浴。一個(gè)美好、愜意的午后。音樂(lè)使人心情愉悅,使人享受,更使人覺(jué)得舒服。過(guò)了一會(huì)兒,我不禁合上書(shū),靠在躺椅上,小瞇一會(huì)兒。
在因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好而哭泣的'時(shí)候,我的耳邊響起了熟悉的旋律,聽(tīng)著聽(tīng)著心中的憂慮便化解開(kāi)來(lái),我仔細(xì)的想了想錯(cuò)誤的原因,并改正了過(guò)來(lái),警告自己下次不能再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。音樂(lè)是我心中的一場(chǎng)明燈,照耀我前進(jìn)的路,讓我更加的理智成穩(wěn)。
睡覺(jué)前聽(tīng)曲音樂(lè),更催人入睡,讓我的夢(mèng)境里,一切都是美好的......
音樂(lè)使我快樂(lè);音樂(lè)使我心情愉悅;音樂(lè)在我人生低谷時(shí),指明了我前進(jìn)的方向,讓我選擇了正確的做法。音樂(lè)讓我的生活更美好,更精采!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇2
一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),可以讓人心曠神怡;一陣悅耳的音樂(lè),可以陶冶情操……所以,我對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。
從幼兒園聽(tīng)的童謠到流行音樂(lè),我都能熟練地哼出來(lái)!稊(shù)鴨子》、《采蘑菇的小姑娘》讓我對(duì)音樂(lè)的魅力產(chǎn)生好奇,《月光曲》、《生命交響曲》讓我堅(jiān)定了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
音樂(lè),無(wú)處不在。只要認(rèn)真聆聽(tīng),每一樣物品都是一位高超的音樂(lè)家。鍋碗的碰撞聲,雨點(diǎn)落入水中的滴答聲,北風(fēng)的呼嘯聲……
音樂(lè),就像一杯神奇的飲料。剛開(kāi)始,你會(huì)覺(jué)得它平淡無(wú)味,但只要細(xì)細(xì)品嘗,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此地沁人心脾,讓人忘卻了壓力和煩惱。
記得有一次,我剛剛從外面打球回來(lái),大汗淋漓,心中煩躁不已。我便打開(kāi)手機(jī),放起音樂(lè)。聲音一響起,我的心馬上被打動(dòng)了。細(xì)細(xì)品味著每一個(gè)音符的魅力,不一會(huì)兒,我的.心就平靜下來(lái),完全沉浸在音樂(lè)的海洋中。
音樂(lè)就像一條潺潺的小溪,流進(jìn)你的心中,滋潤(rùn)心靈;音樂(lè)就像一位神奇的魔法師,變換著我的心情;音樂(lè)就像一杯香甜可口的茶水,讓人回味無(wú)窮。音樂(lè),讓我們的生活更有滋味,更加美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇3
我熱愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)在我的生活中必不可少。音樂(lè),是忙碌時(shí)的安閑;音樂(lè),是難過(guò)時(shí)的慰藉;音樂(lè),是孤獨(dú)時(shí)的暢然。音樂(lè),讓我的生活更美好。
記得有一次。我遇到了一些不順心的事;氐郊议T前,打開(kāi)了門,重重地將門甩過(guò)去。書(shū)包背扔在地上,被我一腳踢到五米之外。心里的.“魔鬼”已經(jīng)壓制不住了。突然,我抱起墻上的吉他,坐在凳子上,極力控制著自己的情緒,彈唱起自己最喜歡的那首歌,越彈心里越舒坦。這首歌彈完了,剛才的煩心事全部都拋在腦后,心里有開(kāi)心起來(lái)了。
音樂(lè)不僅能治愈人心,還更能強(qiáng)身健體呢!廣場(chǎng)舞就是最好的說(shuō)明。廣場(chǎng)舞歌曲中強(qiáng)烈的節(jié)奏感,帶動(dòng)了身體。動(dòng)作也是各式各樣,有壓腿,有擴(kuò)胸,有體轉(zhuǎn)......這些都能使身體更加強(qiáng)壯!比如我媽媽的一個(gè)朋友,經(jīng)常關(guān)節(jié)疼,骨頭疼。后來(lái)她與其他人一起做運(yùn)動(dòng),一起跳廣場(chǎng)舞,音樂(lè)的節(jié)奏感使她不由自主地跳起來(lái)。不出幾個(gè)月,竟然出奇地痊愈了!
看來(lái),音樂(lè)確實(shí)能讓我們的生活更美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇4
音樂(lè)是一滴水,音樂(lè)是一首催眠曲,音樂(lè)讓生活更美好。
當(dāng)然,音樂(lè)也不僅僅只是讓生活更美好,也是有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的。
《葬禮進(jìn)行曲》,讓人流露出悲傷,音樂(lè)巨匠貝多芬在耳聾之時(shí)懷著滿腔熱情奏響了《第五交響曲》,在畢業(yè)時(shí)聽(tīng)的音樂(lè)讓人哭笑不得。
今天老師把我的試卷發(fā)下來(lái)了。我只考了七十來(lái)分,回到家里,忐忑不安。在回家的路上,小花看見(jiàn)了我說(shuō):“你怎么考的這么差?”看見(jiàn)了小樹(shù),小樹(shù)又對(duì)我說(shuō):“考的'這么差,回家要挨罵了吧!边B路燈都不放過(guò),還嘲笑我。
到家的時(shí)候心情也特別的煩躁。直到我拿起手機(jī),播放了一首我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)。心情立馬放松了許多,邊哼邊聽(tīng)還跳了起來(lái),心情就立馬變得舒暢了起來(lái),我笑逐顏開(kāi)。于是我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),第二天考試,有信心極了考了92分,當(dāng)時(shí)回家小樹(shù)夸獎(jiǎng)我,路燈也不再嘲笑我了,回到家里媽媽還特意為我做了一頓大餐。
這天晚上我激動(dòng)而又開(kāi)心的去迎接我的生日,心里想著:明天就是我的生日,許許多多的好朋友都會(huì)來(lái)參加我的生日。媽媽還給我買了一個(gè)我最喜歡的東西,于是我播放了催眠曲,很快我便入睡了。
音樂(lè)是我生活中不可或缺的天使,快樂(lè)與美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇5
音樂(lè),這一詞中包含了很多形式,而我最熟悉的,莫過(guò)于歌曲。
自打幼稚園起,我就很喜歡唱歌,唱歌是我的一種表達(dá)快樂(lè)、發(fā)泄憤怒、排遣憂傷的工具,換句話說(shuō),它是我人生中最好的朋友。
在我快樂(lè)時(shí),它是我表達(dá)心情的發(fā)聲器,倍加讓我感到快樂(lè),一個(gè)個(gè)音符從我的嗓子跳出時(shí),仿佛帶來(lái)了我更多的喜悅,帶走了我所有的憂愁。此時(shí),世界是美好的,這種激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的'!我看到白云想唱歌,看到草地想唱歌,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲想唱歌,聞到清甜的花香想唱歌……
當(dāng)我感到憂傷時(shí),它是我的“解憂雜貨鋪”,它用音符買走我的憂傷憂愁,留下一曲曲音符組成的歌曲回蕩在我耳邊,當(dāng)我聽(tīng)到它們時(shí),心情就會(huì)好許多,是它幫助我轉(zhuǎn)換情緒,讓我有一個(gè)好的狀態(tài)去面對(duì)他人和這個(gè)世界。
當(dāng)我生氣時(shí),我常會(huì)把自己關(guān)在屋里,盡情地發(fā)泄,但這很招人煩,從而引來(lái)更多煩惱。但我發(fā)現(xiàn),歌曲也可以來(lái)發(fā)泄,而且它還是一個(gè)過(guò)濾轉(zhuǎn)換器,把我的憤怒轉(zhuǎn)換成歌聲帶給別人。
音樂(lè)它是我一生中最好的朋友,它能帶來(lái)歡樂(lè),分解憂傷,帶走憤怒,能讓人與人之間更加和諧,如果說(shuō)什么能讓這世界更美好,那無(wú)疑就是音樂(lè)!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇6
在我們的生活中,音樂(lè)無(wú)處不在。例如:演講時(shí)的背景音樂(lè),在唱歌時(shí)歌曲伴奏,飯店里為了活躍氣氛的音樂(lè)等等。音樂(lè)無(wú)處不在,也讓我們的生活更美好。
一次,我輔導(dǎo)班的作業(yè)沒(méi)有寫完,老師批評(píng)了我。在回家的路上,我悶悶不樂(lè),愁眉苦臉,路過(guò)一家商店時(shí)我聽(tīng)到了我喜歡的一首歌《我好像在哪見(jiàn)過(guò)你》這首歌是我喜歡的一名男歌手唱的,我很喜歡這首歌,不論是從旋律,還是歌手的`曲調(diào),都完美的結(jié)合在一起。當(dāng)時(shí)我就停住腳步,站在那個(gè)店門口聽(tīng)完了這首歌,聽(tīng)完以后我的心情好了許多,不會(huì)在一直把挨批評(píng)的事放在心上,也不會(huì)在因?yàn)檫@件事而悶悶不樂(lè)了。
有時(shí)候,學(xué)習(xí)壓力大,或是碰到一些難解的作業(yè),每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)很急躁?偸腔氐阶约旱姆块g里,放一首自己喜歡的歌,融入到這個(gè)音樂(lè)的世界,放松自己,在一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符中我也可以忘掉一切煩惱。在音樂(lè)的世界里無(wú)憂無(wú)慮。
的確,無(wú)論身處何地,心處何境,音樂(lè)都用一種無(wú)法細(xì)究的魅力感染著我們,也用一種溫暖人心的力量陪伴著我們。展望未來(lái),踏上人生長(zhǎng)路,若與音樂(lè)相伴,便是與希望比肩;若攜音樂(lè)奔跑,便是向美好出發(fā)。音樂(lè)是我生命中的一部分,因?yàn)樗,我的生活更加美好?/p>
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇7
音樂(lè)是一種旋律,一種讓人靜下心來(lái)的旋律;一種讓人歡快的旋律;一種讓人傷心的旋律。當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候可以聽(tīng);當(dāng)你傷心的時(shí)候可以聽(tīng);當(dāng)你煩躁的時(shí)候也可以聽(tīng)。
星期六下午。我上完補(bǔ)習(xí)班回到家,一想到還有作業(yè)沒(méi)完成。就很煩躁,我很不情愿的拿出數(shù)學(xué)作業(yè),看著我那沉重的'書(shū)包,雙腳像不受控制似的往那走,書(shū)包里的書(shū)多得我懷疑人生。我拿出作業(yè),走向書(shū)桌,一切都好像被人控制著。不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò),作業(yè)做到一半,我像是被按了暫停鍵,怎么也寫不出了。草稿紙被一張張丟掉,煩躁的心情使得我像發(fā)狂的老虎,把一張又一張的空白草稿紙丟掉。眼看草稿紙就要被我撕完了,我便去拿新的。我眼睛一晃,看到了媽媽的手機(jī),心想:反正不會(huì)寫,玩玩手機(jī)再寫。我打開(kāi)手機(jī),不由自主點(diǎn)開(kāi)“音樂(lè)”。我放了一首較輕快的歌曲,聽(tīng)著舒緩的旋律,動(dòng)人的音樂(lè),我閉上眼睛,感覺(jué)來(lái)到了一片充滿香味的花海,這片花海與世隔絕。音樂(lè)播放完畢。我的心情瞬間好了,再去看那道題,發(fā)現(xiàn)那題挺簡(jiǎn)單的。
音樂(lè)使我高興,使我快樂(lè)。音樂(lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇8
我喜歡在悠閑的下午,坐下來(lái)彈一首恬靜的鋼琴曲;我喜歡在心情不好的時(shí)候,戴上耳機(jī)聽(tīng)一首勵(lì)志的歌曲。音樂(lè),讓生活更美好。
二年級(jí)的時(shí)候,我聽(tīng)到有人彈奏《致愛(ài)麗絲》,那優(yōu)美的旋律讓我一下子愛(ài)上了鋼琴,從此,我走進(jìn)了音樂(lè)的世界。開(kāi)始,我最喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)《童年》、《倔強(qiáng)》、《藍(lán)蓮花》隨便哪首歌曲都仿佛有著魔力一樣,讓我一聽(tīng)就忘記了時(shí)間的流逝,有時(shí)還不由自主地跟著哼唱起來(lái)。它們吸引著我一次次地點(diǎn)擊“單曲循環(huán)”,一次次地感受著樂(lè)曲從含蓄的開(kāi)始,到終極的高潮,再到余音裊裊的結(jié)尾。
現(xiàn)在,我又領(lǐng)悟到了古典音樂(lè)的美。它像一個(gè)深遂的瞳孔,當(dāng)你望向它時(shí),它也必定會(huì)向你凝視。貝多芬充滿豪情的《命運(yùn)》讓我在內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴;莫扎特高興而喜悅的《第四十交響曲》令我的心情雀躍不已;肖邦敏感的.《幻想即興曲》將我?guī)нM(jìn)一場(chǎng)跌宕起伏的夢(mèng)境之中;巴赫柔情似水的《G弦之歌》使我看見(jiàn)山谷中一抹將落的殘陽(yáng)。古典音樂(lè)讓我看見(jiàn)了那些留名青史的音樂(lè)大師內(nèi)心最隱秘的每一個(gè)角落。
音樂(lè),可以讓人流連忘返;可以讓人自我審視;可以發(fā)掘出人們心中埋藏得最深的情感。是音樂(lè),讓生活更美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇9
音樂(lè),讓生活帶來(lái)一絲溫暖;音樂(lè),讓學(xué)習(xí)帶來(lái)一絲靈感;音樂(lè),讓悲傷帶來(lái)一絲安慰;音樂(lè),讓生活更美好。
音樂(lè),有許多類型,聽(tīng)童話音樂(lè)時(shí),會(huì)讓你激情四射;聽(tīng)抒情音樂(lè)時(shí),會(huì)讓你心曠神怡。
記得那是一個(gè)傍晚,我聽(tīng)著音樂(lè)看著書(shū),當(dāng)書(shū)翻到一個(gè)“秘境”風(fēng)格的章節(jié),書(shū)中的主人公進(jìn)入了一個(gè)幽靜的森林,而這時(shí),音樂(lè)也剛好放起與之風(fēng)格相近的純音樂(lè),這一切似乎有著神奇的魔力,把我?guī)肓四莻(gè)幽靜的森林。在森林里,神秘而寂靜,一棵棵參天大樹(shù)扶搖直上九萬(wàn)里,插入云際,四面都被植物所覆蓋著,那樹(shù)葉,隨著耳機(jī)中沙沙的聲音所搖擺著;那小花,隨著書(shū)中奇妙的文字發(fā)光著;遺憾的`是,音樂(lè)切到了下一首,讓我沒(méi)能在那森林中待太久。
“音樂(lè),是有魔力的。”我深信這句話,如果每一天只有嘈雜的車聲、乏味的作業(yè)、枯落的花朵,但音樂(lè),能讓你對(duì)這個(gè)世界燃起激情和希望。
音樂(lè),讓世界帶來(lái)一絲色彩;音樂(lè),讓每一天不再那么乏味;音樂(lè),讓生活更美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇10
音樂(lè)就像一陣微風(fēng),能讓人放松快樂(lè);音樂(lè)就像一條小溪,能讓人神清氣爽;音樂(lè)就像一個(gè)四季,讓人能感受到四季的美。
我還記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我坐車去上寫字課。老師講完課,在我們寫的時(shí)候,我問(wèn)老師:“老師,我們能不能邊聽(tīng)歌邊寫。”老師說(shuō):“可以呀,但是要認(rèn)真的寫!庇谑俏覀兙图(dòng)地跳起來(lái)說(shuō):“好,好!”然后我就放歌,一放歌,全部同學(xué)都安靜了,我們就邊寫邊聽(tīng)邊唱,就像一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上面嘰嘰喳喳地叫一樣。我們會(huì)唱的唱,不會(huì)的就用腳在打節(jié)拍,邊打節(jié)拍邊搖頭晃腦,好不開(kāi)心,連老師都唱。唱完一曲后,老師還跟我們講,寫字跟音樂(lè)的'關(guān)系。老師說(shuō):“字跟音樂(lè)一樣,音樂(lè)每到高潮部分要唱大聲一點(diǎn),到低潮部分就要唱小一點(diǎn)。寫字也一樣,每一個(gè)字都有主筆,每一個(gè)主筆都要突出來(lái)!
今天真是愉快的一天,不光聽(tīng)了音樂(lè)還學(xué)了知識(shí),我真開(kāi)心。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇11
音樂(lè)能改變?nèi)说男那,在人們?tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)會(huì)情不自禁的跟著一起陶醉在其中,這時(shí)的你早已忘記煩惱,忘掉學(xué)習(xí)生活上的所有困難,盡情的暢游在音樂(lè)的海洋中!這就是音樂(lè)的魅力!
我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,有七年之久了,十級(jí)證書(shū)已經(jīng)考研了,現(xiàn)在每天都在彈自己喜歡的曲子,F(xiàn)在正在學(xué)習(xí)8《克羅地亞狂想曲》《菊次郎的夏天》《夢(mèng)中的婚禮》等難度較高的曲子,每天都努力的練習(xí)。
每當(dāng)我練鋼琴時(shí)就是我一天中最快樂(lè)的時(shí)間,我沉醉那美妙的琴聲中無(wú)法自拔。由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,每天的練琴時(shí)間只有半個(gè)小時(shí),我非常重視這短暫的半個(gè)小時(shí),傲游在音樂(lè)的世界里,放松心情,放飛自我。一切煩惱都拋在腦后,彈著自己好喜歡的曲子,心里有莫名的成就感,自豪感!
音樂(lè)能讓人的心情愉悅,好的`心情是可以戰(zhàn)勝疾病的,樂(lè)觀的心情有利于病康復(fù),好的心情讓人不生病。醫(yī)生總是說(shuō),別發(fā)火,多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),拍心情好起來(lái),有利于病的康復(fù)!
看,音樂(lè)是不是有很大的作用,音樂(lè)讓我們得生活更加美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇12
音樂(lè),時(shí)而高興,時(shí)而哀傷,時(shí)而憤怒。它們可以使人改變,也可以讓人的生活更美好。
音樂(lè)的功能有哪些呢?常見(jiàn)的就是在短時(shí)間內(nèi)可以讓人的心情發(fā)生大的變化。還有一點(diǎn)我很好奇,這是網(wǎng)上說(shuō)的,據(jù)說(shuō)大腦有很多腦電波,在ɑ腦電波運(yùn)作時(shí)學(xué)習(xí)能事半功倍,而且引起這種腦電波的方法就是聽(tīng)特定音樂(lè)。我?guī)е闷嫘脑嚵嗽,果然學(xué)習(xí)效率快了很多。
通過(guò)嘗試,我覺(jué)得這個(gè)方法可一直使用,積少成多嘛,后來(lái)我寫作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越少,我做其他事情的時(shí)間就越來(lái)越多了,這讓我非常開(kāi)心。
音樂(lè)的種類有很多種,我就喜歡古風(fēng)的歌多一點(diǎn),例如《廣寒宮》《畫皮》等,當(dāng)然,也會(huì)有一些人喜歡搖滾樂(lè)。雖然這和我喜歡的是相反的,但是我們不能因?yàn)樗撕妥约合矚g的.音樂(lè)不同就說(shuō)“你的音樂(lè)已經(jīng)過(guò)時(shí)了”“你的音樂(lè)不好聽(tīng)”等等之類的話,這樣的行為是不對(duì)的,不管是什么音樂(lè)都有他們各自不同的歷史。
不管你喜不喜歡,每一種音樂(lè)都有它存在的意義,音樂(lè)讓我的生活更美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇13
音樂(lè)帶來(lái)繁忙時(shí)的愜意,音樂(lè)帶來(lái)失意的慰籍,音樂(lè)帶來(lái)孤單時(shí)的暢然。古典音樂(lè)讓人回味無(wú)窮,而現(xiàn)代流行音樂(lè)讓我們感受到青春的活力,我愛(ài)音樂(lè),所以,無(wú)論是古典音樂(lè)還是現(xiàn)代音樂(lè),我都很喜歡。
沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)聽(tīng)一些音樂(lè),每首歌都有他想要表達(dá)的含義,也會(huì)給我?guī)?lái)不同的感受。記得有一次,放學(xué)后晚回家,我還沒(méi)來(lái)得及跟她解釋,她便劈頭蓋臉的訓(xùn)斥了我一頓,我知道媽媽很擔(dān)心我的安全,我也很生氣,一個(gè)晚上都沒(méi)有和媽媽說(shuō)話。第二天早上吃早餐的時(shí)候,媽媽給我放了一首《聽(tīng)媽媽的話》,我才明白了媽媽的'良苦用心,跟媽媽解釋了晚回家的原因。
有了音樂(lè)真好,音樂(lè)也是一種情感交流的方式,如果這個(gè)世界沒(méi)有音樂(lè),世界上就失去了它該有的色彩,音樂(lè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很重要!
音樂(lè)是無(wú)界限的,它讓人與人之間更好地溝通。他讓我們更堅(jiān)強(qiáng),更成熟,讓我們明白世間的道理。音樂(lè)讓我們的生活更美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇14
音樂(lè),是一種美麗的色彩,音樂(lè),是一種妙曼的生活,音樂(lè),也是人與人之間溝通的橋梁。自古以來(lái),音樂(lè)就是被人們認(rèn)作一種很重要的東西,今天,我就來(lái)跟大家說(shuō)一下音樂(lè)怎么樣讓我們生活變得更美好。
記得有一次,我去朋友家玩,發(fā)現(xiàn)他和他媽媽鬧別扭了,他媽媽一氣之下就不理他了。他還在想,那怎么辦呢,媽媽會(huì)不會(huì)原諒我,我突然想到可以用音樂(lè)呀,說(shuō)完,我們馬上就行動(dòng)起來(lái),我們點(diǎn)開(kāi)了一首曲子,優(yōu)美的`旋律立刻傳播開(kāi)來(lái)。還沒(méi)放到一半呢,他媽媽就從房間里跳出來(lái)說(shuō)“是不是《藍(lán)色多瑙河》”,我朋友就趕快跑過(guò)去說(shuō):“媽,我錯(cuò)了”,他媽說(shuō):“好吧”,我原諒你了,就看在你放我最喜歡的音樂(lè)上……
還有一次,我在復(fù)習(xí)的時(shí)候,突然感覺(jué)到壓力好大呀,怎么辦呢?我一下想到了,我打開(kāi)《世界名曲100首》,清新的音樂(lè)立刻回蕩在我的耳邊,我頓時(shí)感到神清氣爽,心曠神怡。
那天我破天荒復(fù)習(xí)了五課,是平時(shí)的兩倍,我真開(kāi)心呀。
音樂(lè)真是讓生活變得更美好,不然,古人怎么會(huì)創(chuàng)造出它呢?音樂(lè)的功勞,可真不小,他可以在人緊張的時(shí)候給人放松,讓人快樂(lè)。音樂(lè)是我的最愛(ài)。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇15
音樂(lè)像彩虹一樣燦爛;音樂(lè)像云朵一樣舒服;音樂(lè)像海洋一樣浩瀚。音樂(lè)十分美麗, 音樂(lè)讓生活更美好。
小時(shí)候我并不喜歡聽(tīng)音樂(lè),甚至很討厭,但有一天我突然喜歡上了音樂(lè),事情還要從這里說(shuō)起。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸帶我去爬山,到了地方后,我瞬間就想放棄了,那山高的仿佛直入云霄。我剛走了一小會(huì)兒,就賴在椅子上不想動(dòng)了,這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你可以試試一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊爬,這樣會(huì)更有動(dòng)力!”聽(tīng)了爸爸的話后,我便打開(kāi)音樂(lè)軟件,隨便點(diǎn)了首歌,歌曲語(yǔ)調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),飽含勉勵(lì),讓我聽(tīng)了后就有了動(dòng)力,雖然爬了很久,但心里卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疲倦。
記得大概是期末復(fù)習(xí)階段的.時(shí)候,那段時(shí)間大家每天都爭(zhēng)分奪秒的想要把重點(diǎn)知識(shí)裝入腦子里,每天都不停的寫卷子,所以有時(shí)候會(huì)覺(jué)得累,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松,它會(huì)像個(gè)知音聽(tīng)我訴說(shuō),也會(huì)像位老師幫我排憂解難,讓我的心情得到了放松。
我喜歡音樂(lè)中如詩(shī)的歌詞,如畫的境界,他們都令我陶醉,令我沉迷,音樂(lè)讓生活更美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇16
在生活中,并不是所有的事情都是順心的,而我們的困難則需要克服,如果心情受到傷害,那就……來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧!讓我有這樣想法的原因,那還要通過(guò)一件事情說(shuō)起……
那天放學(xué),我回到家,媽媽說(shuō):“回來(lái)啦,回來(lái)洗洗手就去寫作業(yè)吧!
我先寫的是語(yǔ)文,最后寫的是數(shù)學(xué),媽媽對(duì)我說(shuō)語(yǔ)文很放心,可是數(shù)學(xué)不太好,于是我每天做完數(shù)學(xué)作業(yè),依照慣例,媽媽都會(huì)給我檢查。有時(shí)我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)事很惱火,可轉(zhuǎn)念一想,媽媽也是為了我好,我這樣安慰自己會(huì)感覺(jué)心里好受點(diǎn)。
可是,今天媽媽給我檢查作業(yè)時(shí),一直緊皺著眉頭,我感覺(jué)到了媽媽的怒火。媽媽放下作業(yè),便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)氣沖沖地盯著我,我看著媽媽的眼神不禁脊背一涼。此時(shí)的媽媽像一只會(huì)噴火的母老虎,而我就像等著被大老虎吃掉的小白兔一樣。
媽媽對(duì)我說(shuō):“為什么會(huì)錯(cuò)這么多?難道你做完就不會(huì)檢查一下嗎?你這種馬虎的問(wèn)題我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了,你怎么就不知道改改呢……”
媽媽的話喋喋不休,我心里的一股火也被點(diǎn)燃了,便跟媽媽說(shuō):“是,我是沒(méi)有你想象中的那么好,可是你也不能這么否認(rèn)我吧?”說(shuō)完,我便拿著手機(jī)摔門回自己房間了。
我在房間里拿著手機(jī),把耳機(jī)插上,一個(gè)人在房間里不開(kāi)燈,聽(tīng)著歌。再仔細(xì)的.想一想是不是我做錯(cuò)了,我聽(tīng)著歌里的一句歌詞“父母的愛(ài),恩重如山”,我聽(tīng)到這句話時(shí)心里想,我的來(lái)到對(duì)父母來(lái)說(shuō)很驚喜,雖然他們是我的父母,可他們又有什么義務(wù)來(lái)把最好的都給我呢?
我頓時(shí)覺(jué)得剛才對(duì)媽媽有些過(guò)分了,想要出去給媽媽道歉,在我剛要握上門把手時(shí),我發(fā)現(xiàn)門把手動(dòng)了,媽媽也推門而入,一對(duì)母女相視一笑,所有的誤會(huì)都解開(kāi)了。
多虧了音樂(lè)里的歌詞才能讓我和媽媽解開(kāi)誤會(huì)。我想,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是音樂(lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇17
音樂(lè),這一詞中包含了很多形式,而我最熟悉的,莫過(guò)于歌曲。
自打幼稚園起,我就很喜歡唱歌,唱歌是我的一種表達(dá)快樂(lè)、發(fā)泄憤怒、排遣憂傷的工具,換句話說(shuō),它是我人生中最好的朋友。
在我快樂(lè)時(shí),它是我表達(dá)心情的發(fā)聲器,倍加讓我感到快樂(lè),一個(gè)個(gè)音符從我的嗓子跳出時(shí),仿佛帶來(lái)了我更多的喜悅,帶走了我所有的憂愁。此時(shí),世界是美好的,這種激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的!我看到白云想唱歌,看到草地想唱歌,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲想唱歌,聞到清甜的花香想唱歌……
當(dāng)我感到憂傷時(shí),它是我的`“解憂雜貨鋪”,它用音符買走我的憂傷憂愁,留下一曲曲音符組成的歌曲回蕩在我耳邊,當(dāng)我聽(tīng)到它們時(shí),心情就會(huì)好許多,是它幫助我轉(zhuǎn)換情緒,讓我有一個(gè)好的狀態(tài)去面對(duì)他人和這個(gè)世界。
當(dāng)我生氣時(shí),我常會(huì)把自己關(guān)在屋里,盡情地發(fā)泄,但這很招人煩,從而引來(lái)更多煩惱。但我發(fā)現(xiàn),歌曲也可以來(lái)發(fā)泄,而且它還是一個(gè)過(guò)濾轉(zhuǎn)換器,把我的憤怒轉(zhuǎn)換成歌聲帶給別人。
音樂(lè)它是我一生中最好的朋友,它能帶來(lái)歡樂(lè),分解憂傷,帶走憤怒,能讓人與人之間更加和諧,如果說(shuō)什么能讓這世界更美好,那無(wú)疑就是音樂(lè)!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇18
貝多芬曾說(shuō)過(guò):“領(lǐng)悟音樂(lè)的人,能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)!泵慨(dāng)我心情不好的時(shí)候,就會(huì)找?guī)资紫矚g的音樂(lè)放來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
無(wú)論是古典音樂(lè),還是現(xiàn)代音樂(lè),我都非常喜歡。但最常聽(tīng)的音樂(lè)便是《You Can Be My Girl Friend》、《重生》、《夢(mèng)》、《YOUNG》了。古典音樂(lè)聽(tīng)后讓人回味無(wú)窮,現(xiàn)代音樂(lè)讓人感受到青春的活力。
記得四年級(jí)的.時(shí)候,我生病了,媽媽帶我去了醫(yī)院,我躺在病床上,心情十分不好,還擺著一張臭臉。媽媽看我心情郁悶,便拿出手機(jī),隨手放了音樂(lè)。聽(tīng)到音樂(lè)的我,頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢了很多,于是我請(qǐng)求媽媽:“媽媽,能不能讓我一直聽(tīng)著音樂(lè)?”也許是我生病的原因,媽媽想都沒(méi)想就答應(yīng)了。從那以后,我只要心情不好,就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。
有一次,弟弟被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓,導(dǎo)致弟弟晚飯也沒(méi)有心情吃。我便安慰弟弟說(shuō):“爸爸批評(píng)你肯定是你錯(cuò)了,如果你沒(méi)有做錯(cuò)事情,他就不會(huì)對(duì)你大發(fā)雷霆。所以,反思之后,就去吃飯吧!币(jiàn)弟弟無(wú)動(dòng)于衷,我就想到了之前治愈我壞心情的“良藥”。于是我躡手躡腳地去了客廳,小心翼翼地拿來(lái)了媽媽的手機(jī),我快速地搜索著音樂(lè),盡量把音量調(diào)到最低(怕爸爸聽(tīng)到收手機(jī))。當(dāng)音樂(lè)放到第三首的時(shí)候,我已經(jīng)明顯感覺(jué)到弟弟之前繃緊的神經(jīng),現(xiàn)在慢慢地放松了下來(lái)。
音樂(lè),有一股治愈心靈的神奇力量,它讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè);它讓我知道,人世間的各種辛酸,各種痛楚。音樂(lè),宛如活潑輕盈的精靈,在為心靈進(jìn)行一次洗禮。只要有音樂(lè),我們的生活就會(huì)更加美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇19
舒緩的音樂(lè)響起,全身心投入其中,緩緩閉眼,握起茶杯,輕咂一口香苠,身心陶醉,世界變得虛幻……
忙碌的下午伴著炙熱的太陽(yáng),讓人身心疲憊。心情變得逐漸浮躁,那作業(yè)便是罪惡的根源。終于,還是爆炸了,牙齒緊咬嘴唇。臉上表情已經(jīng)扭曲,手心出汗,但攥成了拳頭。我快步離開(kāi)這個(gè)陰暗的地方,賭氣的`往沙發(fā)生使勁一坐。陽(yáng)光灑下,音樂(lè)緩緩流入耳畔,先是抒情,綿綿的聲音卻讓人聽(tīng)清,心跳慢了許多,眼皮疲倦的合住,貪婪的享受。
到中段,更鏗鏘有力,巍峨高山,波濤洶涌。氣壯山河的氣勢(shì),不可抵擋的意志!白穼つ,永遠(yuǎn),屬于我們,的那份無(wú)悔的忠貞,忠誠(chéng)。”低音深沉,但卻讓人舒服的浸泡其中。我不禁跟唱起來(lái),嘴巴不受指揮的張合。臉上表情一會(huì)喜笑顏看,那是聽(tīng)見(jiàn)高昂的曲子。一會(huì)悲傷深沉,低音帶著無(wú)限的憂思令人共情。
到了高潮,“那執(zhí)著和不懈的真愛(ài)……愛(ài)”高音令人振奮。我揮舞這拳頭,邁出一步一步,一聲聲,一句句,沖擊著我那震撼的心。一曲末了,余音繞耳,令人意猶未盡,卻恰到好處。
音樂(lè),天大的魔力,治愈了我的心,沖擊著我的情。所有感情都可在一首歌中呈現(xiàn),生活,因?yàn)橐魳?lè)更美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇20
音樂(lè),是世界八大藝術(shù)之一。自古以來(lái),音樂(lè)就是人類生活中不可缺少的一部分。
你也許會(huì)問(wèn):“音樂(lè)只是一種藝術(shù)而已,它怎么能使生活更美好呢?”問(wèn)得好,科學(xué)證實(shí)過(guò),聽(tīng)音樂(lè)是可以陶冶人的情操的。它能提高一個(gè)人的審美能力,凈化他的心靈。音樂(lè)就像是一個(gè)人的知心好友,如果你今天有什么高興的事情,來(lái)一首歡快的歌曲,會(huì)讓你的心情變得更好;如果你內(nèi)心壓抑、郁悶,聽(tīng)聽(tīng)悲傷的曲子,把你的不滿全部宣泄出來(lái);如果你在工作或?qū)W習(xí)上遇到了困難,放一曲輕快的歌,也許你很快就會(huì)豁然開(kāi)朗…
音樂(lè)在生活中也有大作用。有些科學(xué)家在研究的時(shí)候放音樂(lè),結(jié)果發(fā)明出了許多有用的東西;醫(yī)學(xué)上有時(shí)會(huì)用音樂(lè)治療,治療效果甚至比藥物還好;電影或電視劇在演到重要部分時(shí),配上一首與情景相迎合的歌曲,不僅能把情節(jié)推向高潮,還增加了故事的藝術(shù)感染力…音樂(lè)給生活帶來(lái)的好處簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)啊!
音樂(lè)也對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助。我一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,每天練習(xí)一個(gè)小時(shí),你別說(shuō),這一練,我就愛(ài)上了音樂(lè)。每當(dāng)有閑暇時(shí)間,我就愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)悠揚(yáng)的英文歌,堅(jiān)持了一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)水平有了明顯的.提高,聽(tīng)力更好了,英語(yǔ)成績(jī)從上個(gè)學(xué)期的98、99到了每次都是100。不僅如此,我的音樂(lè)成績(jī)也是名列前茅。音樂(lè)對(duì)我的幫助真大啊!
音樂(lè)的力量是誰(shuí)都不可低估的。正因?yàn)槊總(gè)人的生活中有了音樂(lè),生活才會(huì)變得更美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇21
開(kāi)心?那就聽(tīng)音樂(lè)吧!傷心?那就聽(tīng)音樂(lè)吧!無(wú)聊?那就聽(tīng)音樂(lè)吧!
——題記
開(kāi)心的時(shí)候,生氣的時(shí)候,以及無(wú)聊的時(shí)候,我都會(huì)拿出耳機(jī)連接手機(jī)藍(lán)牙,閉上眼睛,沉浸在另一個(gè)平行宇宙,無(wú)法自拔,猜猜我在干什么呢?
音樂(lè)是一個(gè)躍動(dòng)的語(yǔ)言,是既神奇又神秘的結(jié)晶。有些歌在學(xué)習(xí)和工作方面幫助著我們;有些歌需要在歌詞和旋律上找到它所表達(dá)的情感和故事。它讓人平靜,讓人沉迷其中,無(wú)法自拔。對(duì)我來(lái)說(shuō),音樂(lè)是最引人入勝的,也是最沒(méi)有東西可以取而代之的。
有的'歌讓人事半功倍,如《天空之城》、《圓周律之歌》等等,聽(tīng)了這些歌,平時(shí)要一個(gè)小時(shí)多才能完成的作業(yè),我僅僅用了三十到四十分鐘就完成了;在我不開(kāi)心的時(shí)候,聽(tīng)一首優(yōu)美的歌,煩惱瞬間忘得一干二凈,總之,它總激勵(lì)我、安撫我。
最難忘的是那一天,只因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)小考沒(méi)考過(guò)八十五分,奶奶就開(kāi)始罵我和我的朋友,我很生氣,頭也不回地走回了房間。戴上耳機(jī),隨機(jī)到了一首歌叫《影子小姐》的歌曲,里面有一句詞啟發(fā)了我:“最后一次對(duì)你說(shuō),愛(ài)的卑微是軟弱,喜歡卻非誰(shuí)的錯(cuò)!睂(duì)啊!奶奶不喜歡她不怪奶奶呀!這時(shí)奶奶突然看到我朋友的語(yǔ)文成績(jī)排全班第六,開(kāi)心得不得了,讓我多和她玩,并取長(zhǎng)補(bǔ)短。
開(kāi)心、生氣、無(wú)聊、傷心時(shí),聽(tīng)一首歌就像風(fēng)吹散了烏云,如果不行,那就聽(tīng)兩首吧!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇22
音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是生活里不可分割的一部分。我喜歡音樂(lè)的程度較之閱讀更甚,簡(jiǎn)直到了一天沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)耳朵就發(fā)癢的地步!不管是鋼琴曲,還是其他樂(lè)器演奏的曲子,都能讓我陶醉其中,自得其樂(lè)。
音樂(lè)還是釋放情緒的絕佳道路。
有一回,我在學(xué)校里跟同學(xué)鬧了不愉快,一肚子氣無(wú)處散發(fā),心情一落千丈。突然,一個(gè)想法蹦到了我腦海里:為什么不聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)呢?我打開(kāi)音響,里面?zhèn)鞒?了輕快又富有跳躍感的'鋼琴獨(dú)奏曲《菊次郎的夏天》。
我情不自禁地跟著彈起了鋼琴。緊接著音響里播放起了一首薩克斯名曲《回 家》。那帶著些許憂傷纏綿的悠長(zhǎng)樂(lè)聲傳來(lái),我也哼了起來(lái),不禁浮想聯(lián)翩……
《蜂鳥(niǎo)》是最近一部大熱電視劇的主題曲,它充滿了真情實(shí)感,又像是現(xiàn)實(shí),又不是現(xiàn)實(shí),多了一抹節(jié)奏和情調(diào)。
音樂(lè)給人的感覺(jué)如同墜入云里霧里,它會(huì)讓人徹底放松,讓人的心在空中飄飛得很高很高。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇23
在我們的生活中,音樂(lè)無(wú)處不在。在熱鬧的大街上,商鋪里的音樂(lè)聲就像城市的鼓點(diǎn);在學(xué)校里,同學(xué)們也總是踏著輕快的音樂(lè)聲走進(jìn)課堂;在浪漫的婚禮中,一對(duì)新人伴隨著婚禮進(jìn)行曲步入幸福的婚姻殿堂……
我一開(kāi)始其實(shí)不太明白,人們?yōu)槭裁催@么喜歡音樂(lè)。有一次,我在抄課文,那天抄的那篇課文特別長(zhǎng),我抄了近一個(gè)小時(shí)還沒(méi)抄完,抄得我手酸脖子疼,恨不得把作業(yè)本撕個(gè)粉碎。我心煩意亂地四處張望,一副耳機(jī)映入了我的眼簾。不是都說(shuō)音樂(lè)可以使人放松嗎?我抱著試試看的態(tài)度,把耳機(jī)插入耳朵中,一陣舒緩的音樂(lè)緩緩流淌出來(lái),像一根羽毛輕輕地?fù)崦业亩,像一陣和煦的微風(fēng)拂過(guò)我的心頭……我竟神奇地安靜了下來(lái),眉頭也不自覺(jué)地舒展,一抹微笑浮上我的嘴角。重新鋪展開(kāi)作業(yè)本,我居然很快就抄完了課文。
從那以后,我就愛(ài)上了音樂(lè),不但寫作業(yè)時(shí)常有音樂(lè)相伴,我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都離不開(kāi)音樂(lè)了,尤其是散步的時(shí)候,更是歌曲不離耳。清早去散步,我喜歡聽(tīng)陳奕迅的《人生馬拉松》,晨風(fēng)擁我上路,朝霞伴我出行。午后,和煦的'陽(yáng)光灑滿全身,最合適聽(tīng)《你笑起來(lái)真好看》,喜歡看你的嘴角,喜歡看你的眉梢,每一個(gè)擦肩而過(guò)的人都似乎在向我微笑。伴著夕陽(yáng)和晚霞,再也沒(méi)有比《又見(jiàn)炊煙》更適合的了,城市里雖然沒(méi)有炊煙,但曼妙的歌聲飄過(guò)上空,又何嘗不是人間最美的炊煙呢?夕陽(yáng)有詩(shī)情,黃昏有畫意,每一句歌詞都像一片云,飄進(jìn)我的心里。
在眾多的音樂(lè)類型里,我還喜歡中國(guó)古典名曲,倘若去賞美景時(shí),再也沒(méi)有比那些古風(fēng)音樂(lè)更合適的了。一湖碧波,滿塘荷葉,池邊是舉著相機(jī)自拍和拍景的人,你試試,這個(gè)時(shí)候如果你聽(tīng)到一曲《平湖秋月》,你甚至都會(huì)覺(jué)得自己就是畫中人了。
現(xiàn)在我明白了,音樂(lè)可以舒緩人們的情緒,治愈人們的心靈;音樂(lè)可以豐富人們的生活,增加生活的樂(lè)趣;音樂(lè)可以增添世界的色彩,讓我們的生活更加斑斕。音樂(lè),讓生活更美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇24
我愛(ài)音樂(lè),它能讓我的生活更美好!不論是哪種類型的音樂(lè),我都喜歡,因?yàn)椴煌N類的音樂(lè)會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的快樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè),它有許多種不同類型的歌曲:古典類的音樂(lè),聽(tīng)完后可以讓我回味無(wú)窮,在我疲憊的時(shí)候我就經(jīng)常聽(tīng),因?yàn)槟菢幽苁刮腋臃潘;流行類的音?lè)可以讓我感受到一種無(wú)拘無(wú)束、自由自在的感覺(jué),在你不開(kāi)心的時(shí)候,它可以使你開(kāi)心起來(lái)。;在我沮喪的時(shí)候,我常常會(huì)聽(tīng)一些安靜的鋼琴曲,那醉人的'樂(lè)曲從我的指尖流淌出來(lái),使人陶醉其中!忘掉剛剛的不愉快,開(kāi)始全新的時(shí)光!
記得有一次,我正在家里聽(tīng)音樂(lè),突然朋友來(lái)家里找我玩,說(shuō)是要一起去騎自行車。我猶豫了一會(huì)兒,最后還是決定留在家里,因?yàn)樽孕熊嚤绕鹨魳?lè),我還是更喜歡音樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)能使我的心情得到放松;我愛(ài)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)可以讓我拋下所有的不愉快,忘掉所有的煩惱;我愛(ài)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)能讓我感受到生活的美好!
在我們的生活中,音樂(lè)無(wú)處不在。在學(xué)習(xí)生活中,上課鈴、下課鈴,也是音樂(lè),它也給予我們一種信息;在商場(chǎng)里,也會(huì)有音樂(lè)陪伴左右,陪伴你一起逛街、吃東西。音樂(lè)就好比是一個(gè)小精靈。在你不開(kāi)心的時(shí)候,它一施魔法,就讓你重新找回了快樂(lè);在你開(kāi)心的時(shí)候,音樂(lè)則能讓你一直開(kāi)心下去。
音樂(lè)是生活中的一部分。你想過(guò)如果這個(gè)世界上再也沒(méi)有音樂(lè),世界會(huì)怎么樣嗎?遍地只有枯燥乏味的喧器,馬路上只有刺耳的鳴笛聲,森林中也沒(méi)有了泉水的叮咚、小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌唱,取而代之的是野獸粗魯?shù)牡秃稹阍敢庠谶@個(gè)沒(méi)有美好的世界上生活嗎?反正我是不愿意的,因?yàn)橐魳?lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極為重要的!如果世界上沒(méi)有了音樂(lè),那么世界就失去了它該有的色彩。
我的世界就是用一個(gè)個(gè)音符、一首首樂(lè)曲組成的,只要是和音樂(lè)有關(guān)的,我都愿意去嘗試、去實(shí)現(xiàn)。我必須得:說(shuō)音樂(lè)讓我的生活更美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇25
到底是什么讓生活更美好呢?我會(huì)不假思索地說(shuō):“當(dāng)然是音樂(lè)了!”聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),唱唱歌,會(huì)讓我感到快樂(lè),感到身心放松。
記得那次,老師讓我們寫一篇居家生活的感受,我一時(shí)不知道該寫什么,這時(shí),屋外傳來(lái)了琴聲,是媽媽在給視頻配音樂(lè),那一個(gè)個(gè)美妙的音符,一段段悠揚(yáng)的旋律,在我耳邊跳動(dòng)。我不由自主地跟著音樂(lè)哼唱起來(lái)。望著窗外,我感覺(jué)身體輕飄飄的`,似乎飛了起來(lái),眼前的煩惱一掃而空,全身心都得到了放松,仿佛置身夢(mèng)境,一切都是如此美好。聽(tīng)音樂(lè)不也是居家生活的一部分嗎?我一下子來(lái)了靈感,那次作文簡(jiǎn)直就是一揮而就。
上學(xué)期期末考試,我一直為自己準(zhǔn)備不好而擔(dān)心?煽荚嚨娜兆泳瓦@么來(lái)臨了,那天我很早就出發(fā)了,坐在車上,我忐忑不安。卷子上會(huì)不會(huì)有我不會(huì)的題呀?再看一遍筆記本吧,考不好爸爸媽媽會(huì)不會(huì)很失望呀……我正胡思亂想著,爸爸打開(kāi)了車上的音響。音樂(lè)緩緩流淌,我湊上前去,看著屏幕上的歌詞,跟著唱起來(lái)。那是一首《云與海》,“如果世間萬(wàn)物,能跨越,能相愛(ài),也能成全云與!甭(tīng)著這緩慢悅耳的旋律,我漸漸放松下來(lái),沉浸在歌曲里,之前的焦慮一掃而空。我就這樣,微笑著,自信地走進(jìn)學(xué)校里。
音樂(lè)讓我忘掉煩惱,讓我不再害怕,音樂(lè)帶給我自信,讓我心情舒暢。音樂(lè)讓我的生活更美好。讓我們用心聆聽(tīng),感受音樂(lè)帶給我們的美好吧!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇26
聽(tīng)音樂(lè)可以讓我放松心情,可以讓我生氣的時(shí)候開(kāi)心起來(lái),可以在你做作業(yè)的時(shí)候遇到不會(huì)做的題聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)就會(huì)了。
有一天,我們班上考試,我聚精會(huì)神的做卷子考完之后。我心驚肉跳的回到家里,到了晚上該睡覺(jué)了,我躺在床上,很擔(dān)心我的這一次考試,一直睡不著覺(jué),怎么都睡不著,突然我看見(jiàn)了我旁邊的'音響,我的大腦想到了聽(tīng)音樂(lè)能讓人入眠,我就悄悄摸摸的去把音樂(lè)打開(kāi),音樂(lè)打開(kāi)以后我躺床上靜靜的欣賞著音樂(lè),那時(shí)我的心情很愉快,很開(kāi)心,很想睡覺(jué),不知不覺(jué)就睡著了,今晚睡得可香了。第二天起來(lái)以后,我的心情非常愉悅,走在上學(xué)的路上,我一邊聽(tīng)著音樂(lè),一邊小跑,不知不覺(jué)我就已經(jīng)到了學(xué)校。
我一進(jìn)教室老師就來(lái)宣布昨天考試的成績(jī)。當(dāng)聽(tīng)著音樂(lè)當(dāng)時(shí)心里不慌,人感覺(jué)很輕松。卷子發(fā)下來(lái)我一看,我考了95分,我高興得跨越了九霄云外似的。我突然覺(jué)得今天的時(shí)間過(guò)得很快很快,不知不覺(jué)中都到放學(xué)的時(shí)間了。
我聽(tīng)了音樂(lè)之后我感覺(jué)神清氣爽,心情豁然開(kāi)朗。我非常喜歡音樂(lè),音樂(lè)可以給我們帶來(lái)無(wú)限的力量,音樂(lè)可以給我們帶來(lái)愉悅的心情,我不高興的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)能讓我開(kāi)心,我思緒混亂的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)能讓我的思緒清醒過(guò)來(lái)。音樂(lè)是我的寶貝沒(méi)有音樂(lè)我就像沒(méi)有靈魂的軀體一樣,所以音樂(lè)讓我對(duì)所有事充滿了興趣,音樂(lè)果真讓生活變得更美好了。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇27
音樂(lè),這是一個(gè)無(wú)比神奇的東西。當(dāng)你感到氣憤時(shí),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),你能平靜下來(lái)。當(dāng)你壓力大時(shí),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),你的心情就會(huì)得到緩解。
風(fēng)無(wú)情地刮著,吹動(dòng)路邊的大樹(shù)在風(fēng)中搖曳。我的心情也不是很好,因?yàn)槲以谶@次的數(shù)學(xué)考試中得了八十幾分。一路上,同學(xué)們都議論紛紛:“切,才考了八十幾,我都有九十分!”“就是!”“真差!”他們的話使我感到無(wú)比氣憤,我悄悄握緊了拳頭,踏著沉重的步子,走得飛快。
回了家也不說(shuō)話,只是默默地走向客廳。我習(xí)慣性地打開(kāi)了收音機(jī),里面播著一首古箏輕音樂(lè),雖然沒(méi)有歌詞,但那醉人的旋律從里面流淌出來(lái),卻有著神奇的作用?吭谏嘲l(fā)上,閉上眼睛我深深的陶醉其中,不知不覺(jué),我的眉毛舒展,身體也漸漸放松,沒(méi)有了先前的憤怒,我的思緒完全沉浸在音樂(lè)的海洋里。音樂(lè)是治愈之神,打開(kāi)了我的心房,讓我的世界有了色彩繽紛,絢爛多姿;氐綍(shū)桌前寫作業(yè),看著那堆積如山的作業(yè),呼了一口氣又開(kāi)始奮筆疾書(shū),努力奮戰(zhàn)。想著考試還有下一次,心中也就平靜了,我現(xiàn)在努力也不遲。
快要期末考了,每位同學(xué)都投入到了緊張的復(fù)習(xí)工作中。我甩了甩右手,可感覺(jué)不到它放松了。于是,我又打開(kāi)了那臺(tái)神奇的治愈機(jī)收音機(jī)。里面的音樂(lè)再一次地讓我得到了放松,有了神奇的動(dòng)力,這是多么美好。
神奇的音樂(lè),你給予了我一次一次的.動(dòng)力。你調(diào)節(jié)我的心情,舒緩我的壓力。那一個(gè)個(gè)音符,一首首樂(lè)曲就是我的全世界,讓我有了更多的勇氣去嘗試和實(shí)踐,你,讓我的生活變得更美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇28
人生處處有著音樂(lè),有快樂(lè)的音樂(lè),有悲傷的音樂(lè),音樂(lè)是人生中必不可少的。偉大的音樂(lè)家莫扎特曾說(shuō)過(guò):“生活中的苦難壓不垮我,我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的`,我把歡樂(lè)注入音樂(lè),為的是讓全世界感到歡樂(lè)!必惗喾矣终f(shuō)過(guò):“音樂(lè)當(dāng)使人類的精神爆出火花!
有一次我考試考糟糕了,雖然老師沒(méi)有批評(píng)我,給了我很多鼓勵(lì),但我還是有點(diǎn)傷心;氐郊液螅掖蜷_(kāi)電視機(jī),聽(tīng)了幾首音樂(lè),我便不那么傷心了,媽媽回到家,得知我考差了,就有點(diǎn)生氣的責(zé)罵我。晚上,睡覺(jué)了,把燈一關(guān),黑漆漆的一片,什么也看不見(jiàn),伸手不見(jiàn)五指。慢慢的,皎潔的月光灑落在大地的各個(gè)角落,才有了一點(diǎn)光亮,我翻來(lái)覆去睡不著,看著皎潔的月光,數(shù)著天上的星星,始終睡不著。當(dāng)我想起電視劇的音樂(lè)的時(shí)候,我才睡著。
還有一次,我在外面玩得正高興,突然,來(lái)了個(gè)晴天霹靂,下起了傾盆大雨。我急急匆匆的跑回家,地面很滑,我頭仰了一下,“咚”的一聲,我摔倒了,膝蓋被摔破了,紅通通的,像在流血,一碰就很疼,我跌跌撞撞、一瘸一拐的走回家;氐郊液,聽(tīng)到一曲優(yōu)美的音樂(lè),我的心情一下子就好了起來(lái),似乎這出傷疤已經(jīng)好了,一點(diǎn)也不疼。
音樂(lè)能使人快樂(lè)、開(kāi)心,忘記一切煩惱,忘記一切痛處,音樂(lè)真是上天賜給人們的好東西。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇29
音樂(lè)是黑暗中的光明;音樂(lè)是熱血血脈開(kāi)啟的鑰匙;音樂(lè)是輕松悠閑的午日;音樂(lè)是瀟灑快意的江湖風(fēng)光;音樂(lè)是詩(shī)書(shū)暢游之地;音樂(lè)是古色書(shū)香的……
無(wú)論是表達(dá)歡快情感的鋼琴曲《次郎菊的夏天》,還是表達(dá)憂傷情感的二胡曲《二泉映月》,都能讓你感到身臨其境,和作者一同把情感融入在這美妙的音樂(lè)中……
有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)“音樂(lè)除了好聽(tīng)之外,還有其他的好處嗎?”我的回答是“有!”要問(wèn)起聽(tīng)音樂(lè)的好處嘛,那可真是不少!例如在繁忙枯燥的生活中,有空的時(shí)候聽(tīng)一些歡快的樂(lè)曲,就可以使浮躁的心得到平靜……
不知是哪天,有一道題我不應(yīng)該做錯(cuò),那整天我心情都很沮喪;氐郊液,我沉重地?fù)涞酱采,想著一些枯燥的事……突然,我?tīng)到窗外一陣陣音樂(lè),漸漸的傳入我的耳中,這讓我頓時(shí)信心大增,想著自己一定可以的;這份信心,讓我剛才的.沮喪化為烏有……
我還認(rèn)為聽(tīng)音樂(lè)可以增加文學(xué)修養(yǎng)。不知何時(shí),我經(jīng)常對(duì)書(shū)上的語(yǔ)句理解不了,自從聽(tīng)了音樂(lè)之后,就能理解一些同齡人未知的知識(shí)。所以我認(rèn)為在生活中的空閑時(shí)間,可以聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),或是學(xué)一下鋼琴之類的樂(lè)器。這不僅能可以彌補(bǔ)生活中的空閑時(shí)間,還可以讓你的生活更加充實(shí),美好……
音樂(lè)是讓人快樂(lè)的魔法元素,使人癡迷,令人熱愛(ài)。如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡,音樂(lè)是方糖,那他們就是天造地設(shè)的一對(duì)。把音樂(lè)放入生活中,就給生活增添了許多的甜,所以音樂(lè)——讓生活更美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇30
德國(guó)著名的哲學(xué)家尼采曾說(shuō)過(guò):“如果沒(méi)有音樂(lè),生活就是一個(gè)錯(cuò)誤!币魳(lè),這個(gè)看不見(jiàn),摸不著的精靈,它在我們多姿多彩的生活中,若隱若現(xiàn),撲朔迷離,創(chuàng)造了無(wú)窮無(wú)盡的美好。
音樂(lè),可以撫慰我的心靈。難過(guò)時(shí),我會(huì)聽(tīng)歡快喜悅的音樂(lè),那清脆悅耳的旋律,如同翩翩起舞的蝴蝶,使我重拾信心。記得有一次,因?yàn)橐患∈,我和媽媽鬧了點(diǎn)別扭。我委屈地躲在房間里,一個(gè)人偷偷地哭。這時(shí)耳邊傳來(lái)一曲《燃燒我的卡路里》,這首活躍愉快的歌曲,立刻把我?guī)氲搅艘粋(gè)輕松愜意的境界,所有的不痛快一掃而光。我嘴里不自覺(jué)地跟著哼起了歌,手腳也忘情地跟著動(dòng)起來(lái)。媽媽看到我這個(gè)眉飛色舞的模樣,氣也消了大半。音樂(lè)可真是一個(gè)心情調(diào)節(jié)器!
音樂(lè)還可以讓我學(xué)到很多知識(shí)。意想不到吧,就像跌宕起伏的英文歌曲《monster》,這首歌讓我學(xué)到了許多英語(yǔ)語(yǔ)法,“tell”后面直接跟賓語(yǔ),以動(dòng)詞原形開(kāi)頭的句子是祈使句等等;還記得風(fēng)靡一時(shí)的《生僻字》嗎?這首歌可是在抖音里紅火過(guò)好一陣子呢!為了趕時(shí)髦,我也學(xué)著唱起這首歌,由于里面的字太難,為了學(xué)會(huì),我把這首歌連字帶拼音全都抄了。其中我最感興趣的就是那些由一個(gè)字反復(fù)重疊組成的生僻字,真是奇妙,讓我感受到了祖國(guó)文化的博大精深,F(xiàn)在我既會(huì)唱這首神曲,又認(rèn)識(shí)了許多生僻字,真是一箭雙雕,兩全其美。音樂(lè)可真是一個(gè)百寶箱!
音樂(lè)還可以拉近人與人之間的距離。在我上大班的時(shí)候,為了歡迎剛?cè)胄“嗟男律,我們?fù)責(zé)接待小班的同學(xué),帶他們參觀幼兒園,適應(yīng)新環(huán)境。然后我們唱了一首《小蘋果》,表示對(duì)他們熱烈的祝賀,那樸實(shí)動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲,如同海上明亮的月光。山澗潺潺的清泉,使第一次上學(xué)的弟弟妹妹們變得喜不自勝,臉蛋上的怯生蕩然無(wú)存。音樂(lè)可真是把友誼的鑰匙!
音樂(lè)是讓人快樂(lè)的魔法元素,使人癡迷,令人熱愛(ài)。音樂(lè),讓我們的生活變得更美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇31
音樂(lè)是一朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的生活之花,跳動(dòng)的音符無(wú)時(shí)無(wú)刻不點(diǎn)綴著美妙的生活。音樂(lè)宛如絢麗多彩的圖畫,每一張都能讓你的生活更加美好。
音樂(lè)是不能用一個(gè)“聽(tīng)”字草草帶過(guò)的,她像一位無(wú)所不知的老人分享著生活的內(nèi)涵,一首首看似毫無(wú)關(guān)聯(lián),可放在一起卻是整個(gè)大千世界的完美縮影。
初識(shí)音樂(lè),是在那個(gè)初冬的下午,寒冷無(wú)情地包裹著我的身軀,凍住了屋中的一切,僅剩下沉悶的鐘聲,鐺鐺作響,頓感空曠。就在此時(shí),樓下傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的琴聲,時(shí)而像小鳥(niǎo)在鳴囀,時(shí)而像溪水在流淌,孤獨(dú)一哄而散,寒冷不知去向,剩下的'只有那份心靈的慰籍和安寧。音樂(lè)不僅能治愈孤獨(dú)的內(nèi)心,還能激發(fā)內(nèi)在的潛力,學(xué)習(xí)時(shí),一首舒緩的音樂(lè)就能讓難題迎刃而解;游戲時(shí),一首激昂的音樂(lè)就能提升戰(zhàn)斗力。音樂(lè)也許只是微不足道的陪襯,不引人注目的背景。但如果生活缺少了音樂(lè),就像人類失去了情緒,故事,感嘆和未來(lái)。
音樂(lè),源自美好的生活,造就生活的美好,也許屬于音樂(lè)的樂(lè)章便是如此吧!音樂(lè),讓生活更美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇32
音樂(lè)像一條小溪,給人清爽的感覺(jué),音樂(lè)像一陣風(fēng),吹走了我們的憂愁,音樂(lè)像漫畫書(shū),讓人開(kāi)心愉悅。
這天晚上,我插著耳機(jī),選好歌曲,微微閉上雙眼,伴隨著音樂(lè)的旋律,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條小河,起初,小溪流淌平穩(wěn),兩岸的.樹(shù)梢挺立著幾只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,那聲清脆嘹亮,微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉傳來(lái)“沙沙”的聲音。后來(lái),文靜的小溪變得活潑開(kāi)朗,溪水來(lái)到瀑布,此時(shí)的音調(diào)變得激烈、熱鬧,溪水從瀑布上飛馳而下,溪水打到石頭上,浮現(xiàn)出陣陣水花。孩子們?cè)谄俨枷聭蛩、游泳、捉魚(yú),發(fā)出陣陣拍打水面的聲音。慢慢的,孩子們都走了,溪水也逐漸平穩(wěn),只有兩岸的樹(shù)梢上飛來(lái)了許多鳥(niǎo)兒,百靈鳥(niǎo)傳來(lái)歡喜的歌聲,布谷鳥(niǎo)伴奏……當(dāng)我欣賞完這首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)后,心情異常的喜悅和輕松。
我不僅喜歡聽(tīng)音樂(lè),還喜歡學(xué)歌。因?yàn)楫?dāng)我聽(tīng)到一首美麗的歌曲時(shí),也想讓它從我的口中傳出,所以,便有了我艱苦的學(xué)歌之程。我學(xué)歌時(shí)主要為三大部分,第一部分是聽(tīng),我先要把歌曲聽(tīng)三遍,這樣更能記下歌詞和旋律;第二部分為跟唱,跟隨著歌曲一起唱,找出不對(duì)的地方,并糾正。最后一部分為自唱,這樣多練幾次就可以學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能唱出我愛(ài)聽(tīng)的歌曲時(shí),心情是多么解愁,多么開(kāi)心。
我愛(ài)音樂(lè),它讓我無(wú)憂無(wú)慮;我愛(ài)音樂(lè),它為我?guī)?lái)快樂(lè);我愛(ài)音樂(lè),它讓我心情開(kāi)朗;我愛(ài)音樂(lè),它讓我的生活更美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇33
大千世界中有很多讓我們生活中變得更美好的東西,它們就如天空中許多顆繁星,不時(shí)地亮著光,那光又黯淡下去,仿佛等待著被喚醒,而我今天要喚醒的就是音樂(lè)之星,接下來(lái),就由我來(lái)講述一下那顆繁星里的故事吧......
學(xué)校生活中的上課,下課鈴,以及家中生活的音響聲,都無(wú)處不在的散發(fā)著音樂(lè)獨(dú)特的魅力。一段美聲,一段優(yōu)美的歌聲,一聲笛音,一曲箏笛,一陣吉他聲,都展現(xiàn)著音樂(lè)的魅力;每一個(gè)音符,每一張樂(lè)譜,每一句歌詞,都表達(dá)著千變?nèi)f化的感情。尖銳歡快的竹笛聲使你跌宕起伏,感受到氣勢(shì)磅礴,回味無(wú)窮,如醉如癡;那凄切凄慘的二胡聲使你黯然銷魂,沉浸在悲慘世界中,讓人不禁淚眼朦朧......
我喜歡音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)能調(diào)節(jié)人的心情。記得那是一次考試,我只考了82分,我便垂頭喪氣的回了家,一進(jìn)家便用力的將門關(guān)上,氣憤的關(guān)上了門,坐在房間里小聲的哭了起來(lái),這時(shí),我便打開(kāi)了手機(jī),戴上耳機(jī),無(wú)精打采的聽(tīng)起了歌曲,這時(shí),手機(jī)突然播到了一首歌曲,啊,那是我最喜歡的《卡迪》,沒(méi)聽(tīng)一會(huì)兒,我全身都沉浸在那音樂(lè)世界中,仿佛全身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都跟隨著一連串的音符跳動(dòng)著,舒張著,活躍著,之前所有的不滿與煩惱頓時(shí)灰飛煙散了,將那些煩惱都拋之于腦后,心里仿佛也輕松了許多,大腦隨著每一個(gè)音符跳動(dòng)著,使我陰悶的心情變得喜悅起來(lái)了,那音樂(lè)仿佛也在用它那堅(jiān)定的`每一個(gè)音符告訴著我:不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭泣,沮喪,要堅(jiān)信起來(lái),勇敢戰(zhàn)勝困難!就是這仿佛的一句話,竟改變了我原本一蹶不振的人生。
從古至今,大多數(shù)有才華的人都會(huì)用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的真情實(shí)感:偉大的音樂(lè)家貝多芬在自己耳聾時(shí),懷著自己的滿腔熱情彈奏起了曲子《第五交響曲》,并在萊茵河旁一座小屋中,吹著涼爽的海風(fēng),看著波濤洶涌的海浪,寫下了一首著名的曲子《月光曲》;在開(kāi)國(guó)大典時(shí),天安門廣場(chǎng)上響起了激情的《義勇軍進(jìn)行曲》,這些難道不是音樂(lè)所帶來(lái)的力量嗎?音樂(lè)是多么的美麗動(dòng)人,包含許許多多的情感!
音樂(lè)是源源不息的泉水,帶給人宜人心脾的感受;音樂(lè)是一盞航燈,使你不會(huì)走上錯(cuò)誤的路,在遇到困難時(shí)提醒你,幫助你。無(wú)論是古典歌曲還是流行樂(lè)曲,無(wú)論美聲還是小調(diào),無(wú)論是吉他還是琵琶,都能給你意外的驚喜,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,熱愛(ài)音樂(lè)吧,因?yàn),音?lè)讓生活更美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇34
在生活中,人們多多少少都會(huì)有傷心,煩躁,生氣等負(fù)面情緒。如果你遇到了這類負(fù)面情緒,該做些什么才能讓心情變好呢?
我覺(jué)得呢聽(tīng)音樂(lè)就是最好的辦法,靜下心聽(tīng)完一首柔美的音樂(lè)后,你的心情一定會(huì)好上不少?v使身邊的環(huán)境再吵鬧,戴上耳機(jī)播放音樂(lè),心也會(huì)漸漸的平靜下來(lái)。想要開(kāi)心,放松,壓力,音樂(lè)都是我的不二之選。
記得有一次在五年級(jí)的.時(shí)候發(fā)生的一件事,那兩周睡得比較晚,每天的作業(yè)質(zhì)量小,測(cè)試成績(jī)都下降了不少,一看見(jiàn)數(shù)學(xué)題,就頭大,于是又學(xué)習(xí)到更晚,但依舊是不太好的結(jié)果,我就想著可能是那幾天太累了吧,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)音樂(lè)可以讓人放松精神,我便半信半疑的試了試,沒(méi)想到這很有用,聽(tīng)著有節(jié)奏的音樂(lè),寫作文時(shí)不無(wú)聊,還讓寫的文字富有節(jié)奏,寫數(shù)學(xué)題時(shí),放慢思想,還可以把錯(cuò)誤揪出。只讓成績(jī)不斷回到了本來(lái)的分?jǐn)?shù),還提高了兩三分。
當(dāng)你害怕時(shí),可以聽(tīng)一些在你心中非常震撼的音樂(lè);當(dāng)你失眠時(shí),挺溫柔的樂(lè)器聲,鋼琴的聲音,宛如水滴落入水中,不知不覺(jué)中,你已然進(jìn)入夢(mèng)境。若是在夢(mèng)中也安靜地睡著,可能會(huì)很無(wú)聊,但這何嘗不是一種享受呢
你相信音樂(lè)的魔力嗎?它可能并沒(méi)有魔力,但心中的那份心情是會(huì)與音樂(lè)的魔力產(chǎn)生共鳴,為什么不試試呢?音樂(lè)一定讓你的生活更美好哦!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇35
音樂(lè),讓生活更美好,我們生活充滿音樂(lè)。音樂(lè)像清風(fēng),拂走我心中的煩惱;傷心時(shí),音樂(lè)像朋友;絕望時(shí),音樂(lè)像烈火,燃起心中的希望。
到了小學(xué)六年級(jí),我們唱著《至少還有你》“如果全世界我都可以放棄,至少還有你值得我去珍惜!边@時(shí)的我們不僅有了煩惱,還有了夢(mèng)想,并為此奮斗著。
當(dāng)在考試進(jìn)步時(shí),忽然聽(tīng)到“我要飛得更高……”是!現(xiàn)在的成績(jī)算什么呢?我還要繼續(xù)努力。
當(dāng)朋友因?yàn)槟銢](méi)錢時(shí),朋友疏遠(yuǎn)你時(shí),就會(huì)想到《絕不回頭》“在我摔倒的時(shí)候,有多少人離開(kāi)我遠(yuǎn)走……”不好的朋友終將會(huì)離你而去,所以要找到最真誠(chéng)的朋友。有時(shí),一首歌便是一段故事,不管過(guò)了多久,總有一些歌曲在心間鳴唱。記得又一次,我要去辦身份證,惹爸爸生氣了,我沒(méi)和他解釋,只讓他教育了一番,后來(lái)也沒(méi)理他。過(guò)了幾天有一個(gè)人給我發(fā)了一首歌,叫《父親》“我愿用我歲月?lián)Q你歲月長(zhǎng)流,我是你的驕傲嗎……”讓我明白了,爸爸的.用心,爸爸的努力。
有了音樂(lè)的世界真好!如果我們像個(gè)只可以工作的機(jī)器人的生活一樣,該是有多無(wú)趣。∫魳(lè),是一種回憶;音樂(lè),是一種力量;音樂(lè),是一種方向。音樂(lè),讓世界更美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇36
音樂(lè)是多姿多彩的,是絢麗的。它像吸塵器,吸走心中煩惱;它像清風(fēng),拂走心中浮躁;它像火焰,點(diǎn)燃心中夢(mèng)想。
音樂(lè)不僅可以安撫我的情緒,還可以給我啟示,給我無(wú)窮的力量。
自從上了六年級(jí),學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙了。夜?jié)u漸深了,窗外的明月也到了中天,灑下凄清的光輝,撒到我的書(shū)桌前。終于寫完了,我放下筆,伸了個(gè)懶腰,望了望手表,F(xiàn)在還有時(shí)間,于是我打開(kāi)手機(jī)播放《你的答案》,“向著風(fēng),擁抱彩虹……。”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律,我都會(huì)忘記所有的悲傷與煩心事,重新振作起來(lái)。是啊,“黎明的那道光會(huì)驅(qū)散黑暗”,所有的困難與挫折總有一天也會(huì)被驅(qū)散。我現(xiàn)在也是一名六年級(jí)的學(xué)生了,我相信只要我認(rèn)真努力,就一定能考取一個(gè)理想的中學(xué),總有一天我也能找到自己心中的答案,努力向前進(jìn)。
閑暇之間,我也經(jīng)常聽(tīng)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,這首歌的旋律很自然很優(yōu)美。我從中明白了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,所有的成功背后,都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折與辛酸,只要堅(jiān)持到最后,不管成功也好,失敗也罷,都會(huì)得到應(yīng)有的收獲。就例如上次的測(cè)試我考砸了,媽媽安慰我并告訴我:“雖然這次的成績(jī)考得不太理想,但是也不要?dú)怵H,吸取這次的`教訓(xùn),分析錯(cuò)題原因,爭(zhēng)取下次考的更好!比松褪沁@樣,起起落落,不會(huì)一帆風(fēng)順,但有些時(shí)候,生活也充滿了許多意想不到的驚喜與快樂(lè),越努力越幸運(yùn)。
音樂(lè)也是一種感情交流方式。這世界沒(méi)有音樂(lè),那將會(huì)失去本該擁有的色彩,音樂(lè)對(duì)這個(gè)世界很重要。
生活因有了音樂(lè)而更加美好,更加精彩;我擁有了音樂(lè)而更加快樂(lè),我的生活離不開(kāi)音樂(lè),音樂(lè)讓我的生活更加美好,我愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇37
音樂(lè)是我生活中不可缺少的一部分,它就如同我的一位摯友,在我高興時(shí)“陪伴”我,在我難過(guò)時(shí)“安慰”我,在我煩惱時(shí)“逗樂(lè)”我......
我喜歡音樂(lè),所以我也喜歡唱歌。書(shū)房里、廚房里、陽(yáng)臺(tái)上,只要有我在的地方就是我唱歌天地。不管什么曲子,我一學(xué)就會(huì)。這不,《我和我的祖國(guó)》,正被我一遍又一遍的.唱著呢!
每天中午放學(xué)回家,媽媽忙著做飯,我就偷偷地拿走她的手機(jī),輕輕地關(guān)上了房門,戴上了耳機(jī)開(kāi)始聽(tīng),每每聽(tīng)到這首歌心里總是那么陶醉那么愉悅。
“我和我的祖國(guó),一刻也不能分割......”,聽(tīng)著音樂(lè),我只感到身體一陣輕松,上午的煩惱、疲憊全部煙消云散了。我慢慢地閉上了眼睛,揚(yáng)起了嘴角,隨著音樂(lè)節(jié)拍身體情不自禁地扭動(dòng)起來(lái),嘴里哼著曲子,她帶我來(lái)到了一個(gè)美麗的世界,我想著自己正踩著白云越飛越高......
突然,“砰”的一聲我的房門開(kāi)了,我猛地睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是媽媽規(guī)定的時(shí)間到了,我只能把手機(jī)還給媽媽,因?yàn)榧依镉幸粭l規(guī)矩,“小孩子用手機(jī)不得超過(guò)半個(gè)小時(shí)”,我爬上了床午休,卻依然沉浸在我和我的祖國(guó),一刻也不能分割......進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
音樂(lè)是甜的,音樂(lè)是有趣的,音樂(lè)陶冶著我的性情,激發(fā)了我無(wú)限的想象。音樂(lè)就是我的摯友,一直陪伴著我,讓我的生活更甜美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇38
音樂(lè)能治愈心靈,音樂(lè)可以撫摸受傷的心靈。早上小鳥(niǎo)為我唱歌,爺爺是不是會(huì)哼小調(diào),媽媽在睡覺(jué)前唱的催眠曲,音樂(lè)伴隨生活,會(huì)讓生活更美好!
清晨,太陽(yáng)跑進(jìn)了我的地板。爺爺清了清嗓子。唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》“起來(lái)不愿做奴隸的人們……”聽(tīng)完我斗志昂揚(yáng),仿佛走進(jìn)革命時(shí)代,好似看見(jiàn)中華人民不畏險(xiǎn)阻,勇往向前,抗擊日本帝國(guó)主義。我頓時(shí)熱血沸騰,充滿自豪!
在遇到不開(kāi)心的事,聆聽(tīng)《夏天的`菊花茶》這種純音樂(lè),讓人心曠神怡,舒適自由。仿佛走進(jìn)大自然,聆聽(tīng)雨水聲、鳥(niǎo)鳴聲、蛙叫聲……就像大自然在奏曲,是那樣的優(yōu)美那樣的動(dòng)人。神不知鬼不覺(jué)的心情就好了許多,每個(gè)人都會(huì)有失眠的時(shí)候,當(dāng)我失眠時(shí),我就會(huì)翻來(lái)覆去的睡不著,心中會(huì)有雜念。
那你就可以聽(tīng)催眠曲,催眠曲是那樣的干凈那樣的舒緩,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)催眠曲會(huì)幫我趕走心中的雜念。
音樂(lè)是多么美好的聲音,旋律是那樣的優(yōu)美,聽(tīng)了音樂(lè)后心情會(huì)好了許多!
我遇見(jiàn)音樂(lè)既既走向美好和幸福,沒(méi)了音樂(lè)就仿佛是沒(méi)了甜味的糖。世上沒(méi)有了音樂(lè),那世界怎么可能會(huì)美好呢?你說(shuō)對(duì)吧?
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇39
音樂(lè)如同一位心理醫(yī)生,話語(yǔ)如同風(fēng),從你的耳朵流入你的內(nèi)心。它能幫你調(diào)節(jié)你的心情,讓你的生活更美好。
它用各種不同的聲音,譜寫了許多不同類型的歌曲,優(yōu)美的使你輕輕松松;搖滾的使你愉快,不同類型的音樂(lè)給我們帶來(lái)不同的感受、體驗(yàn)。
每當(dāng)我聽(tīng)到“風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰”時(shí),我就會(huì)告訴自己,不見(jiàn)風(fēng)雨,怎能看得見(jiàn)彩虹,世上沒(méi)有天上掉餡兒餅的事兒,人生的路絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順,所以不要總是異想天開(kāi),因?yàn)橹挥薪?jīng)得住地獄般的考驗(yàn),才能過(guò)得上天堂的生活。
每當(dāng)我聽(tīng)到“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)”時(shí),我就會(huì)想到即使命運(yùn)給我們安排了更多的`挫折,我們也能用自己的雙手去打拼、去爭(zhēng)取,就算失去了這雙手,我們?nèi)阅苡米约耗卿撹F般的意志去面對(duì)未來(lái)和種種困難,我們絕不會(huì)偏離人生這條只能前進(jìn),不能后退的路。
音樂(lè)更是渲染氣氛的最好畫筆,網(wǎng)上許多的朗讀視頻都有配樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)同文章一樣,都是作者通過(guò)自己看到的、聽(tīng)到的和悟到的來(lái)寫的,它能讓聽(tīng)眾平靜下來(lái),將視線聚集在朗讀者身上,并且更好地了解文章。當(dāng)我看書(shū)感到郁悶時(shí)。我就會(huì)聽(tīng)一些音樂(lè),讓自己平靜下來(lái),然后繼續(xù)看書(shū),無(wú)論周圍多么吵鬧,都無(wú)法打破那來(lái)自內(nèi)心的氣氛,我要感謝音樂(lè)這位心靈醫(yī)生,因?yàn)樗屛业纳罡篮茫?/p>
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇40
音樂(lè),仿佛有神奇的魔力,讓人隨之舞動(dòng);音樂(lè),像個(gè)淘氣的小孩,在腦海里隨意奔跑、嬉戲。每當(dāng)人們聽(tīng)見(jiàn)他,總聽(tīng)出那歌曲里若有若無(wú)的情感,讓人陷入那感情之中。
圓舞曲,就像一位才華橫溢的驕子,訴說(shuō)著世界的美好;和聲樂(lè),又像一位藝術(shù)家,一鳴驚人。在低層的歌曲下,埋著情感的淚水;而搖滾曲,好像是音樂(lè)中最狂野的一匹黑馬,使所有人沸騰、呼嘯……音樂(lè)給我的生活增添了絢麗的色彩。
音樂(lè)可以提高我寫作業(yè)的效率。無(wú)意中我聽(tīng)音樂(lè)寫作業(yè)的時(shí)候,不知不覺(jué)地很快寫完了作業(yè)。剛開(kāi)始我還以為是我寫作業(yè)的速度加快了。漸漸地,隨著時(shí)間的流去,我才發(fā)現(xiàn),只要我一聽(tīng)特定的音樂(lè),就可以提高寫作業(yè)效率,而只要我不聽(tīng)那首特定的.音樂(lè),寫作業(yè)時(shí)注意力就不集中,效率不高。最后我通過(guò)上網(wǎng)查了查,才知道音樂(lè)可以改變一個(gè)人的注意力,在音樂(lè)中學(xué)習(xí),工作,人們心情愉悅,做事就會(huì)事倍功半。音樂(lè)的確是有魔力的。
音樂(lè)可以安撫情緒。只要有什么不愉快的事情,只要我聽(tīng)?zhēng)妆楦,就?huì)看淡這件事,讓情緒變得平靜。就比如在上自習(xí)課的時(shí)候,有人時(shí)不時(shí)碰我一下,我覺(jué)得很煩!并且下課了,有人把我的書(shū)不小心碰到了地上,可是卻不撿一下,反而還踩了一腳?杉词故沁@樣,我回到家,聽(tīng)歌放松一下,不一會(huì)兒便想通了這件事情,便不再生氣了。
音樂(lè)使人快樂(lè),使生活更加美好,我覺(jué)得人們離不開(kāi)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)是人類的充電寶,使生活更加愉悅。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇41
生活中的美好有很多,音樂(lè)讓我的生活更美好。
在音樂(lè)里,每個(gè)旋律,每個(gè)節(jié)奏,都可以使人心情舒暢。五線譜上的每一個(gè)音符都像一個(gè)小精靈,它們活潑可愛(ài),有時(shí)傷感憂愁,有時(shí)激昂高亢,有時(shí)又如流水般舒緩……它們匯合在一起成了一首美妙的樂(lè)曲,為人們的生活帶來(lái)了輕松與愉悅,使夏天變得不再燥熱,冬天變得不再寒冷。
在彈奏樂(lè)曲時(shí),我仿佛就是個(gè)指揮家,使每個(gè)音符運(yùn)轉(zhuǎn)自如,讓他們變得活潑美妙。我可以根據(jù)自己的心意隨意地彈奏,手指輕輕撥動(dòng)著每根琴弦,就像流星劃過(guò)天空,在酷熱的夏天解除我的煩惱,使煩躁的夏日變得清爽無(wú)比。于是風(fēng)不熱了,鳥(niǎo)不叫了,世界安靜了,一切都變得那么美好。
音樂(lè)讓生活變得更美好。閑暇時(shí)哼唱一曲,有的輕松,有的.高亢,有的舒緩……總之,就會(huì)感到很舒服。唱完后,那每一個(gè)音符依然會(huì)在耳邊蕩漾,那感覺(jué)好美!音樂(lè),不僅給自己帶來(lái)了快樂(lè),也會(huì)一路潑灑給別人歡樂(lè),我愛(ài)音樂(lè)!
音樂(lè)讓生活更美好,它充滿了我的夏天,明媚了我的四季!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇42
音樂(lè),讓生活更美好音樂(lè)讓生活不再干枯無(wú)味;音樂(lè),讓生活充滿生機(jī)。
有時(shí),我被自己的爸爸媽媽罵了,或者與好朋友們發(fā)生了爭(zhēng)吵,我都會(huì)馬上跑回到房間,坐在床上,將耳機(jī)一帶,輕輕點(diǎn)一下我要聽(tīng)的歌曲后,開(kāi)始聽(tīng)自己的歌曲來(lái)。慢慢的,我心中的怒火被音樂(lè)歌曲熄滅了,慚慚地心平氣和下來(lái)。帶著耳機(jī)開(kāi)始分析起我自己的錯(cuò)誤所在,如果找到了自己的.錯(cuò)誤,便會(huì)將拿下耳機(jī)來(lái),跑去爸爸媽媽或者好朋友們的面前去給他們說(shuō)一聲”我真的很對(duì)不起!
我有時(shí)也會(huì)在完成家庭作業(yè)的時(shí)候,拿起耳機(jī)來(lái)放一首音樂(lè)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)完成家庭作業(yè),跟著音樂(lè)的節(jié)拍來(lái)完成自己的家庭作業(yè),一橫一豎都寫得有節(jié)奏感來(lái)了,像自己就在演唱會(huì)上演奏音樂(lè)。一本本的家庭作業(yè)就在音樂(lè)節(jié)奏下被我寫完。在寫完一本家庭作業(yè)的時(shí)候,我都會(huì)停下聽(tīng)十分鐘的音樂(lè)歌曲,等于給自己的一個(gè)小小獎(jiǎng)勵(lì)。
除了在放松心情和寫家庭作業(yè)的時(shí)候,我也會(huì)在晚上體息前聽(tīng)個(gè)十幾分鐘的音樂(lè)歌曲。當(dāng)音樂(lè)放起來(lái)時(shí),我就進(jìn)入了音樂(lè)的海洋。我像一條魚(yú)兒,在音樂(lè)的海洋中無(wú)優(yōu)無(wú)慮地游著,無(wú)法白撥,沉醉在這里面。
啊,就是你——美妙,多彩的音樂(lè),就是你像鹽油漿汁一樣給我們的生活加料,也像五彩六色的顏料一樣給我的生活上色。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇43
有人說(shuō):“音樂(lè)讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持!蔽乙恢辈焕斫猓皇且晃兜恼J(rèn)為音樂(lè)就是用來(lái)放松心情的。
在我學(xué)八級(jí)的長(zhǎng)笛曲譜時(shí),十分地暴躁。我總是吹不好,要么就是高音上不去,要么就是指法按錯(cuò),使我非常討厭吹長(zhǎng)笛。
在一個(gè)夜晚,我聽(tīng)到了我家樓下傳來(lái)悠悠的笛聲,音色嘹亮,十分動(dòng)聽(tīng),令我陶醉其中。我跑到陽(yáng)臺(tái)上,低頭一看,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人在吹長(zhǎng)笛。這使我突然來(lái)了興致,我迅速組裝好長(zhǎng)笛開(kāi)始吹。我開(kāi)始吹樂(lè)曲,想著樓下也有人一起吹,我的心情變得十分愉悅,就連曲子的音調(diào)也似乎輕快了許多。帶我一曲完畢后,樓下又傳來(lái)了笛聲,那笛聲輕巧靈活,像一只小仙子隨著音樂(lè)的律動(dòng)而舞動(dòng),美妙極了。聽(tīng)完一曲后,我不禁贊嘆此人笛技高超,又不禁后悔我為何不努力,沒(méi)有達(dá)到跟這人一樣的境界,甚至比他(她)再高一節(jié)。
我想:我要更加努力練習(xí),一定要超過(guò)他(她)!于是,我又以更認(rèn)真的態(tài)度吹了一遍譜子,他(她)也再吹了一遍。我們倆各自吹著各自的,譜子雖然截然不同,可是音樂(lè)卻是融合在一起的'。音樂(lè)真是個(gè)奇妙的東西,我們素未謀面,也互不相識(shí),但音樂(lè)卻十分和諧。之后的每天晚上我都會(huì)努力練習(xí),渴望有一天能超過(guò)他(她)。
不知不覺(jué)地,就到了考級(jí)的時(shí)候。通過(guò)我這個(gè)月加倍的努力練習(xí),我考過(guò)了八級(jí),也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
現(xiàn)在的我,不管什么譜子都能吹出來(lái)。流行樂(lè)就比如說(shuō),“赤紅朱雀會(huì)飛過(guò)……”,古典樂(lè)就比如說(shuō)《梁山伯與祝英臺(tái)》……
音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,使我的生活更美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇44
在生活中,音樂(lè)是必不可少的。它可以讓人在煩躁時(shí)放松心情,在氣餒時(shí)重拾信心,在取得成功時(shí)表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
在那次爬黃山時(shí),音樂(lè)真的給了我極大的幫助。
在山腳下時(shí),我抬起頭仰望,真是一眼望不到頂兒。我開(kāi)始有一點(diǎn)兒退縮,就在這時(shí)候,一首《加油歌》給了我信心和上山的勇氣。我拿著登山棍一步一步往上爬。當(dāng)時(shí)是陰天,山中霧氣環(huán)繞,又是冬天,大家都裹著厚厚的外套,人多又?jǐn)D。我們是跟著旅游團(tuán)的,導(dǎo)游熟悉這帶的環(huán)境,走的很快,絲毫不留給我們喘息的機(jī)會(huì)。
終于爬到山的三分之一時(shí),我就像是泄了氣的皮球一樣,癱坐在石椅上。正當(dāng)我想就到這兒吧,有一名路人放了一首歌。歌詞是這樣子的“燃燒我的卡路里……!”這時(shí)路人又接了一句。我一定要爬上山頂。頓時(shí)我被這首歌的氣氛感染了,有一股神秘的力量通過(guò)雙手流淌在我的血液里。使我重拾了信心,重新背上行囊和媽媽一起緊跟著大部隊(duì)。雖然有幾次被擠得差點(diǎn)摔下來(lái),但手機(jī)中的歌曲反復(fù)播放著,一直鼓舞著我前進(jìn)!前進(jìn)!心的`深處有一個(gè)聲音在喊著:“加油,你可以的!
最終我爬上了黃山的頂峰,這次我不用他人提醒,播放了一首《海草舞》。山頂?shù)拿谰白屛倚那橛淇,我展開(kāi)雙臂閉上雙眼,任憑風(fēng)兒吹拂著我的臉龐,我獲得了一種奇特的感覺(jué)。我貪婪的享受著這場(chǎng)來(lái)自大自然的獎(jiǎng)賞,“真舒服啊!”我不禁的感嘆道。
正是音樂(lè)讓我獲得了前進(jìn)的動(dòng)力,正是音樂(lè)的影響,我的生活才變得更加美好和快樂(lè)。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇45
在生活當(dāng)中,有很多事情會(huì)讓自己的生活變得更加美好。在我看來(lái),音樂(lè)也會(huì)讓生活更美好。
今天,我邁著沉重的步伐走在回家的路上。“煩死了,上了一天的輔導(dǎo)班。剛上完語(yǔ)文教學(xué),又要趕回去上英語(yǔ)課。學(xué)校的作業(yè)連碰一下的時(shí)間都沒(méi)有,看來(lái),只好在開(kāi)學(xué)的'前一天晚上惡補(bǔ)了。我可不想被老師罵!”我在嘴里小聲地抱怨道。自從上了六年級(jí),爸媽怕我小升初發(fā)揮不好。就給我報(bào)了一堆輔導(dǎo)班,害得我連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。
每天都是這樣無(wú)限的重復(fù),吃飯、上課、下課、上課、吃飯、上課、下課、上課、吃飯、寫作業(yè)、睡覺(jué)。我都快變成機(jī)器人了,就這,我還異想天開(kāi)地想出去玩呢。
蒼天啊,這什么時(shí)候才是個(gè)頭哇!我的心情比陰天還要糟糕。
就在這個(gè)時(shí)候,路邊突然響起了一陣歡快的歌聲!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,雨后才會(huì)有彩虹……”我猛然想起,小時(shí)候爺爺對(duì)我說(shuō)的話:“慧慧呀,你要記住,沒(méi)有一個(gè)人這一生都是平坦的。每個(gè)人都會(huì)在人生的道路上遇到挫折,只要有勇敢的面對(duì),你才會(huì)克服。見(jiàn)到燦爛的彩虹!”
是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)彩虹,我雖然每天都非常辛苦的去學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)才會(huì)讓我在最后的考驗(yàn)中取得非常好的成績(jī),只有我努力的學(xué)習(xí),才不會(huì)辜負(fù)家人們對(duì)我的期望。
想到這兒,我的心情變得開(kāi)朗,起來(lái)抬頭望天空,我感覺(jué)爺爺在對(duì)我微笑,太陽(yáng)和云朵在對(duì)我招手……
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇46
音樂(lè)像彩虹一樣燦爛;音樂(lè)像云朵一樣舒服;音樂(lè)像海洋一樣浩瀚。音樂(lè)十分美麗, 音樂(lè)讓生活更美好。
小時(shí)候我并不喜歡聽(tīng)音樂(lè),甚至很討厭,但有一天我突然喜歡上了音樂(lè),事情還要從這里說(shuō)起。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸帶我去爬山,到了地方后,我瞬間就想放棄了,那山高的仿佛直入云霄。我剛走了一小會(huì)兒,就賴在椅子上不想動(dòng)了,這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你可以試試一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊爬,這樣會(huì)更有動(dòng)力!”聽(tīng)了爸爸的話后,我便打開(kāi)音樂(lè)軟件,隨便點(diǎn)了首歌,歌曲語(yǔ)調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),飽含勉勵(lì),讓我聽(tīng)了后就有了動(dòng)力,雖然爬了很久,但心里卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疲倦。
記得大概是期末復(fù)習(xí)階段的時(shí)候,那段時(shí)間大家每天都爭(zhēng)分奪秒的.想要把重點(diǎn)知識(shí)裝入腦子里,每天都不停的寫卷子,所以有時(shí)候會(huì)覺(jué)得累,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)放松,它會(huì)像個(gè)知音聽(tīng)我訴說(shuō),也會(huì)像位老師幫我排憂解難,讓我的心情得到了放松。
我喜歡音樂(lè)中如詩(shī)的歌詞,如畫的境界,他們都令我陶醉,令我沉迷,音樂(lè)讓生活更美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇47
音樂(lè)似乎擁有神奇的魔力,可以在孤獨(dú)、傷感時(shí)撫平心靈的創(chuàng)傷;可以在不知所措、彷徨時(shí)帶來(lái)暫時(shí)的愜意和慰藉,生活離不開(kāi)它!
我喜歡聽(tīng)音樂(lè),我認(rèn)為聽(tīng)音樂(lè)就是欣賞每個(gè)音符的跳動(dòng),享受與作曲家靈魂深處的交流。
有一回,我迷上了《看的見(jiàn)海的小鎮(zhèn)》這首曲子,它是八音盒演奏的'。當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí),由弱到強(qiáng),帶著淡淡的舒緩,我緊繃的神經(jīng)舒展了,裝著亂七八糟的大腦也放空了,美妙的音樂(lè)帶著我去童話世界旅行。
我仿佛赤著腳走在月光的沙灘上,小女巫幫迷路的女孩找到了回家的路,小女巫又飛來(lái)悄悄地說(shuō):“噓,龍貓睡著了!”
這是音樂(lè)變得俏皮活潑,我騎上小女巫的黑紫色掃帚,去龍貓家,小女巫變出了一根白羽毛,給酣睡的龍貓撓癢癢,可惜龍貓睡的太死啦!
一曲終,音樂(lè)停了,但人沒(méi)停,夢(mèng)還在繼續(xù);音樂(lè)停了,心情格外愉悅;音樂(lè)停了,嘴角漾起了久違的微笑繼續(xù)享受音樂(lè)帶給我的無(wú)限想象。
音樂(lè)在我累、壓力大和做不了事情的時(shí)候帶來(lái)慰藉,每當(dāng)聽(tīng)到“天上的星星不說(shuō)話”這首歌時(shí)總能讓我重燃希望,激發(fā)斗志。是啊,再長(zhǎng)的夜晚也會(huì)迎來(lái)黎明的,音樂(lè)就像天使的吻,它的魔力喚醒我對(duì)美好生活的向往。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇48
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè)。
在二年級(jí)時(shí),每當(dāng)放學(xué),就想拿媽媽的手機(jī)來(lái)聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè),有時(shí)候連飯都顧不上吃。
它就猶如我的摯友。在我傷心時(shí)“安慰”我,在我煩惱時(shí)“逗樂(lè)”我。
記得有一次,學(xué)校最火爆的歌曲《生僻字》,別人沒(méi)事的時(shí)候就哼起了這首歌。
我根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò),所以想聽(tīng)一聽(tīng)是什么樣的歌曲能風(fēng)靡全校?現(xiàn)在手機(jī)電腦我都不能玩了。所以我就想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我走到媽媽旁邊說(shuō):“媽媽我想吃煎餅了,你去給我買點(diǎn)兒吧!眿寢屨f(shuō):“好!眿寢屪吆螅掖蜷_(kāi)電腦,“呀!”真是道高一尺,魔高一丈!沒(méi)想到媽媽把電腦鎖住了,解不開(kāi)密碼。于是,在晚上趁媽媽睡著的時(shí)候,我輕輕推開(kāi)媽媽的.房間小聲的喊:“媽媽,你睡著了嗎?”確定媽媽熟睡后,我躡手躡腳地走進(jìn)了書(shū)房,打開(kāi)電腦,戴上耳機(jī),搜索出了《生僻字》這首歌曲!拔覀冎袊(guó)的漢字,落筆成畫留下五千年的歷史……”我的手不停地打著節(jié)拍完全陶醉在音樂(lè)世界中。什么煩惱、擔(dān)心全都煙消云散。突然“砰”的一聲耳機(jī)飛啦!我猛地回過(guò)頭“呀!”媽媽怎么來(lái)了?媽媽不是睡了嗎?望著媽媽那瞪得圓又大的眼珠,我皺緊了眉頭,又眼巴巴的望了望面前地《生僻字》,乖乖的關(guān)閉了電腦,極其不情愿的上床睡覺(jué)去,躺在床上閉上眼睛,但《生僻字》這首歌仍然在我的腦海里回蕩著……
音樂(lè)帶給了我無(wú)盡快樂(lè),激發(fā)了我無(wú)限的遐想象;音樂(lè)讓我在思想的王國(guó)自由的地翱翔,陪伴著我健康地成長(zhǎng)。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇49
每天放學(xué)回到家里,那個(gè)時(shí)候是最疲憊的,而聽(tīng)一首歌,一身的疲憊都不翼而飛了。
大家都說(shuō)看一本書(shū)就像在另一個(gè)世界,其實(shí)音樂(lè)也可以。有時(shí)候,聽(tīng)音樂(lè),你會(huì)覺(jué)得自己就是一只小鳥(niǎo),扇動(dòng)著翅膀,在天空自由的`飛翔。有時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得自己躺在一片大草原上,呼吸著新鮮空氣,感受微風(fēng)拂過(guò)身體的舒適感。
起初的時(shí)候,想象自己在一片蒲公英的海洋,聽(tīng)著音樂(lè),一切都是那么舒適。
到了高潮,每一個(gè)音符都是那么有節(jié)奏,他們就像有魔法的小精靈一樣,使你不由自主地就想跳舞來(lái)了,腳下的蒲公英眼全都飄了出來(lái),這場(chǎng)面十分壯觀。
到了音樂(lè)的最后,感覺(jué)蒲公英都飄到了遠(yuǎn)處,音樂(lè)又變得柔和舒適,然后越來(lái)越安靜,直到音樂(lè)停止了下來(lái),那舒適感卻一直游蕩在心口。
音樂(lè)使我的生活變得美好,因?yàn)槁?tīng)到了音樂(lè)讓會(huì)讓我忘記所有的煩惱,還有讓我有前所未有的舒適感。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇50
我熱愛(ài)音樂(lè),我的生活中也總離不開(kāi)音樂(lè)。煩躁時(shí),音樂(lè)像清風(fēng),拂走我心中的浮躁;傷心時(shí),音樂(lè)像朋友;成為我訴說(shuō)的對(duì)象;消極時(shí),音樂(lè)像烈火,燃起我心中的希望。
清晨,鳥(niǎo)鳴聲伴著一陣輕松愉快的音樂(lè)傳入耳際。我睜開(kāi)朦朧的`雙眼,眼前的一切仿佛都被音樂(lè)凈化了,天花板顯得異常的漂亮,窗明幾凈。音樂(lè)聲在此之間徘徊、回蕩,仿佛正在輕聲地叫我起床。在音樂(lè)中蘇醒,我的心情非常舒暢,人也感覺(jué)格外的精神。音樂(lè)聲仍飄蕩在耳邊,仿佛悄悄地說(shuō)著:快起床,迎接你美好的一天吧!
中午,我放學(xué)回到家中。天氣十分炎熱,熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地,豆大的汗珠順著我的臉頰流了下來(lái)。我從書(shū)包里取出書(shū),心情煩躁極了。這時(shí),我看到擺在課桌上的耳機(jī),我順手插在手機(jī)上,聽(tīng)起了音樂(lè)。這時(shí),我感覺(jué)舒服極了,心情也不那么煩燥了。拿起筆,很快就把作業(yè)寫完了。
我覺(jué)得生活中處處都有音樂(lè),處處都離不開(kāi)音樂(lè),它能讓我們的生活變得更快樂(lè),變得更美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇51
一提到音樂(lè),我的話可就多了!我一直喜歡聽(tīng)音樂(lè)。隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)在只要有一部手機(jī)和一個(gè)耳機(jī),就可以隨時(shí)隨地聽(tīng)音樂(lè)。
對(duì)于音樂(lè)的下載,我可真是煞費(fèi)苦心了。我的手機(jī)上,下載了好幾個(gè)關(guān)于音樂(lè)的App。比如:網(wǎng)易云音樂(lè),酷狗音樂(lè),qq音樂(lè)等。幾個(gè)App里面,有很多關(guān)于心情的歌,比如,悲傷的,開(kāi)心的,歡快的等等。我呢,非常喜歡聽(tīng)悲傷的音樂(lè),比如:側(cè)臉,信仰。每當(dāng)我的生活中,發(fā)生一些小矛盾、遇到一些小波折的時(shí)候,我就會(huì)躲到安靜的地方,或者回到自己的屋里插上耳機(jī),開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè),以此來(lái)排解我心中的郁悶。記得有一次,我英語(yǔ)考試馬虎了,本來(lái)能考100分的,可是在寫英語(yǔ)作文時(shí)忘記寫句號(hào)了,結(jié)果與滿分擦肩而過(guò),媽媽整整訓(xùn)了我四個(gè)小時(shí)。她理直氣壯地對(duì)我說(shuō):“你的英語(yǔ)還比較好吧,這么低級(jí)的錯(cuò)誤,你怎么可以犯呢?你做完了就不會(huì)好好地檢查檢查嗎?你讓我怎么說(shuō)你好呢?”我小聲嘀咕:“是人,都會(huì)犯錯(cuò),我又不是萬(wàn)能的!比缓螅乙凰﹂T,生氣地回到了我的房間,拿起我的藍(lán)牙耳機(jī),開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)。美妙的.樂(lè)曲,從我的耳朵流淌進(jìn)我的心里,融化在我的心里。隨著那樂(lè)曲的旋律,我也輕輕地哼唱起來(lái)。聽(tīng)了一曲又一曲,我完全陶醉在那美妙的音樂(lè)中了。半個(gè)小時(shí)后,我的心情的確好了很多。于是,我沖到廚房,拿起我買的榴蓮千層餅,飽餐一頓。然后,去向媽媽道歉了......
人的生活怎么能沒(méi)有音樂(lè)呢?悠揚(yáng)的音樂(lè),會(huì)使你放松心情、消除疲勞;歡快的音樂(lè),會(huì)幫你排解郁悶、振奮精神;激昂的音樂(lè),會(huì)讓你鼓起勇氣、迎接挑戰(zhàn)!我喜歡聽(tīng)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇52
使生活更美好的事物有很多,如:微笑、誠(chéng)信、運(yùn)動(dòng)、集郵、種花……而讓我生活更美好的是音樂(lè)。它能帶給我歡樂(lè),在我憤怒的時(shí)候能讓我平靜下來(lái)。
記得那天放學(xué),我考試考差了踏著沉重的步伐回家。一路上我的腦海中時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)我媽那張嚴(yán)肅的臉和坐在沙發(fā)上氣勢(shì)洶洶的樣子,讓我直冒冷汗。
我踏進(jìn)了家門,媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上了。媽媽開(kāi)了我一眼說(shuō):“今天試卷發(fā)下來(lái)了,考了多少分?”“我,我,考了,八,八十五,分!薄笆裁矗“耸宸!你怎么考的?考了八十五分!眿寢尩臍鈩(shì)嚇得我一哆嗦,差一點(diǎn)倒在地上:“這次大家基本都考得不好,只有幾個(gè)在九十幾分以上!眿寢屄(tīng)到有同學(xué)考的好,生氣的說(shuō):“每次大部分同學(xué)考不好你就考不好,你就不能考個(gè)九十幾分嗎?”我沉默了一會(huì)兒,媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話說(shuō):“每天就知道打游戲,每次回家多看見(jiàn)你在打游戲!”我沉思了一會(huì)兒:?哪有,明明每次是你自己說(shuō)我在打游戲的……媽媽把我數(shù)落了一頓后,我回到了房間。
在房間里,我很不服氣,媽媽每次只知道罵我。過(guò)了一會(huì)兒,不知從哪里傳來(lái)了音樂(lè),我的.心情漸漸地平穩(wěn)了下來(lái),一瞬間心中的熊熊怒火也在那一刻慢慢熄滅了。身體不由自主的擺動(dòng)起來(lái),眼睛閉上了,頭也搖來(lái)?yè)u去。過(guò)了許久,我整個(gè)人都融入到了音樂(lè)里。外面嘰嘰喳喳的聲音也影響不了我,好像整個(gè)世界都與我無(wú)關(guān)。我就一直靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)。
音樂(lè)是我生活中無(wú)法缺少的事物。音樂(lè)讓生活更美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇53
“呼吁——”一聲嘆息從一張滿口黑牙的嘴里呼出來(lái),我一只手緊握著筆,一只手會(huì)心敲敲讓人頭疼的數(shù)學(xué)試卷,一會(huì)兒又敲敲腦袋,便覺(jué)得,最后一滴“墨汁”用完了,一人腦又短路了,兩個(gè)輪子只有一個(gè)輪子在轉(zhuǎn)了,我苦惱地瞪大雙眼,足夠塞下一枚鴿子蛋,我不禁望向窗外,強(qiáng)烈的陽(yáng)光,讓大地和綠草都看不見(jiàn)任何水跡,樹(shù)也蔫蔫的垂下樹(shù)葉,幾片干枯的葉子,在我不經(jīng)意間落在地上,仿佛也在同我嘆息:空氣怎么這么炎熱?讓我的汗想留的留不出來(lái),憋在心里真難受。
“咕嚕咝——”肚子不爭(zhēng)氣地發(fā)出細(xì)微的聲音,我不禁厭煩地看看枯燥地讓人干嘔的`作業(yè),心生一絲惡意:呵呵,討人厭的作業(yè),今天就是你的末日!
我嘟著嘴,眉宇有一絲憤怒。
我小心地抬起腳,免得再與地板起摩擦,發(fā)出不小的動(dòng)靜,我走到一堆電器邊,右手撥開(kāi)一堆一堆的電器,無(wú)聊的玩著,忽然間我的眼里露出一絲驚喜,我似乎碰到了某種有外皮的較光滑的物體,側(cè)面似乎有個(gè)小按鈕,一定是手機(jī),我的眉宇之間不禁有一絲驚喜和驚奇。
哇,真好,我嚷著,用手抬起平板,隨手一抽凳子,便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖松先,我迫不及待地打開(kāi)音樂(lè),舒緩心情。
舒緩的音樂(lè)慢慢流淌,我沒(méi)有了煩躁,只有舒服,世界上喧囂的聲音,仿佛離我遠(yuǎn)去,我卻在只聽(tīng)得見(jiàn)微弱的呼吸聲的世界里,世界的時(shí)間和噪音對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛停止了另一端的近與舒服的世界開(kāi)始運(yùn)行似的,我感覺(jué)我的身體輕飄飄的真是舒服極了!
“咕嚕咕!倍亲拥捻懧,又讓我不得不在這炎熱的太陽(yáng)中強(qiáng)烈的陽(yáng)光中下去買吃的填飽不爭(zhēng)氣的死肚子似乎才是現(xiàn)在應(yīng)該做的最合理的事情,我邁著小步輕聲數(shù)著:“一,二,三,四……”就這樣,來(lái)到了小賣部。
這天氣適合吃什么好呢?剛剛聽(tīng)到音樂(lè)說(shuō)冰淇淋夏天,那我就買個(gè)冰淇淋吧,我打開(kāi)電冰箱哇,真的是福禍相依,幸好我來(lái)了,一陣涼氣撲面而來(lái),令人迫切地想要鉆進(jìn)去,乘會(huì)兒涼再說(shuō),此時(shí),一根冰棒在我的手上,我舔了舔,冰涼冰涼的感覺(jué),直沁肺腑,舒服極了!
此時(shí),我真揣著手機(jī)拿著冰棒,聽(tīng)著輕音樂(lè)呢,我走上門外的拱橋,橋下的水清涼涼的幾只小魚(yú)在嬉戲著天空的太陽(yáng),似乎發(fā)出了熱量,不讓人恐懼了,我舒舒服服的張開(kāi)雙臂,這就是美好的生活。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇54
那日,晚風(fēng)拂過(guò)臉上,一絲絲清涼的感覺(jué),寂靜之中何不聽(tīng)?zhēng)资變?yōu)美的音樂(lè)呢?打開(kāi)音樂(lè)盒傳出優(yōu)美的音樂(lè),讓我在這個(gè)夜晚在這個(gè)夏天與眾不同。
這么寂靜的夜晚。聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè),我仿佛身在其中看到了一道道彩虹。
小時(shí)候聽(tīng)到那優(yōu)美的旋律,那么富有意境的歌詞,便會(huì)隨之附和,時(shí)不時(shí)的哼幾句。雖然知道自己的語(yǔ)調(diào)不是很好,卻總是努力地練習(xí)。隨著年齡的增長(zhǎng),欣賞的歌曲卻總是與父母產(chǎn)生分歧。
那晚,我在聽(tīng)著《尾戒》時(shí),她打破了我的好心情!盀槭裁匆@樣?”“我怎么樣了,我沒(méi)有做什么!薄谝魳(lè)的嘈雜中,在吵鬧的聊天之間,我委屈的流下了淚。平時(shí)一向打掉了牙往自己肚子咽,可因?yàn)閯e人的挑唆,我近視變成了她的眼中釘。爸媽不在家,哭的更大聲了。我打電話給我的好朋友向她訴說(shuō)了這一切,她安慰我,剛才還輕聲哼唱著歌的我,現(xiàn)在卻覺(jué)得這首歌曲是多么的悲傷,簡(jiǎn)直和我的處境太相似了。
現(xiàn)在回想,再次聽(tīng)到《尾戒》時(shí),又是另一番景象;叵肫鹉菚r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)現(xiàn)在好了,一切都如往常一樣,我們的友誼不曾減少,只見(jiàn)我們相處的`更加融洽了。
不同的時(shí)間,不同的樣子,不同的處境,不同的人,不同的音樂(lè)。不一樣的心情聽(tīng)出不一樣的意境,這音樂(lè)也確實(shí)神奇,讓我下這么如癡如醉,陶醉其中。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇55
“你是我的小呀小蘋果,怎么愛(ài)你都不嫌多,紅紅的……”在視頻中隨著音樂(lè)而手舞足蹈的小孩就是我。兒時(shí)的我特別喜歡音樂(lè),只要一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè),就情亦難禁地手舞足蹈,一會(huì)兒蹦幾下,一會(huì)兒舞舞我那小胖手,一會(huì)兒又展開(kāi)歌喉……總之,那時(shí)覺(jué)得是跳舞,現(xiàn)在回想起來(lái)簡(jiǎn)直是大型社死現(xiàn)場(chǎng)!
到三歲,開(kāi)始上幼兒園。在午睡的時(shí)候,幼兒園內(nèi)?澙@鋼琴曲——《Les Miserables》。雖然,只有這一首,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。每次午睡時(shí),我都會(huì)聽(tīng)著它進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我三年的幼兒園生活中,這首鋼琴曲反反復(fù)復(fù),百聽(tīng)不厭。
在我四歲時(shí),偶然建筑到了鋼琴,當(dāng)我按下不同的琴鍵,便聽(tīng)到了不同的聲音時(shí),更讓我對(duì)音樂(lè)有了深深的向往,我時(shí);孟胫,假如有一天,我變成了一位鋼琴家,那么我彈奏出的曲子,什么樣子的呢?會(huì)不會(huì)和貝多芬、莫扎特他們彈奏的一樣好聽(tīng)?是不是只要演奏者的演奏好聽(tīng),就會(huì)有許多小精靈來(lái)一起玩?我一定會(huì)沉醉在音樂(lè)中吧!
我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)是不分國(guó)籍的,也是不分類別的,每種音樂(lè)都有不同的含義。
五年級(jí)。為了考業(yè)余七級(jí),我備戰(zhàn)了近乎兩年,因?yàn)橛卸螘r(shí)間我的手指被門夾了,疼的我眼淚嘩嘩的流,我清晰的記得當(dāng)時(shí)的手指紫得比葡萄還要紫,指蓋已經(jīng)脫落了,這令我很沮喪,因?yàn)楝F(xiàn)在正是提速度的時(shí)間,但是我也無(wú)可奈何,只好等待著……兩個(gè)月后,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)手指長(zhǎng)出指蓋的時(shí)候,迫不及待的開(kāi)始練琴,但我的手因過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間的`沒(méi)有練習(xí),已經(jīng)僵硬無(wú)比。沒(méi)有辦法,我只能從頭開(kāi)始練,我從小湯一步一步又重新練到了七級(jí),在這期間我甚至開(kāi)始一步一步地練習(xí)每個(gè)手指的力量,但我沒(méi)有想過(guò)放棄,因?yàn)槊慨?dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí),每當(dāng)每當(dāng)我看到自己的進(jìn)步時(shí),每當(dāng)我聽(tīng)到我彈奏出的音樂(lè)一天比一天好聽(tīng)時(shí),我又充滿了干勁!日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,我在鋼琴曲中成長(zhǎng)著,我在音樂(lè)中陶醉著。音樂(lè)讓我看到了什么叫功夫不負(fù)有心人,我順利地考過(guò)了級(jí)!
而現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了。在課業(yè)繁忙的同時(shí),我依然會(huì)擠出時(shí)間來(lái)聽(tīng)音樂(lè)、練鋼琴。不是都說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總會(huì)有的。”嘛!有時(shí)它會(huì)帶動(dòng)著我,隨之感動(dòng);有時(shí)也會(huì)帶著我,遨游心靈世界;有時(shí)它會(huì)帶著我,走出傷心的路口……它似乎隨時(shí)牽動(dòng)著我的靈魂,隨時(shí)控制,隨時(shí)擺布,隨時(shí)變化。音樂(lè)徹底成了我生命中的一部分,不可分割。腦袋里似乎住著一個(gè)音樂(lè)播放器,在安靜的時(shí)候,總會(huì)反反復(fù)復(fù)地播放,永不停息歌曲的字字句句,永不停歇的鋼琴韻律,毫無(wú)保留地鉆進(jìn)腦海里,印記在心里,永久的融入,不見(jiàn)蹤影,又似乎存在。
音樂(lè)不僅讓我知道了“功夫不負(fù)有心人”,更讓我知道時(shí)間就像海綿……音樂(lè)帶給我的好處很多,它使生活更美好!它伴隨在我成長(zhǎng)的路上,緩緩前行……
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇56
聽(tīng)音樂(lè)是一種放松心情的方式,音樂(lè)有著神奇的魔法!聽(tīng)一曲古箏能讓困惑的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗,彈一首鋼琴曲能讓你心曠神怡,唱一首歡快的歌曲可以讓疲憊一天的你放松身心。
生活中,我們每天都離不開(kāi)音樂(lè),同學(xué)之間傳唱的流行歌曲,手機(jī)設(shè)置的鬧鐘鈴聲,電話鈴聲,大街小巷到處都能聽(tīng)到音樂(lè),生活離不開(kāi)音樂(lè),而音樂(lè)使生活更美好!
有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)不是太理想,課堂幾乎無(wú)法專心聽(tīng)講,本來(lái)放學(xué)之后想去練會(huì)兒鋼琴,讓浮躁的自己靜下心來(lái),但是我以前練的滾瓜爛熟的譜子卻在這時(shí)候彈錯(cuò)好幾處,煩躁的心始終靜不下來(lái),可又想到馬上要面臨月考,我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣,正當(dāng)我煩憂之際,我感受到了一絲平靜,讓我感到有些驚喜,是音樂(lè)家久石讓大師作曲的《summer》,這段音樂(lè)讓我瞬間放松下來(lái),其中的節(jié)拍時(shí)而歡快,時(shí)而緩慢,如旋律所展現(xiàn)出的那夏天絢爛的熱鬧景象!就像前段時(shí)間我的學(xué)習(xí)跌宕起伏,是!人生不可能一輩子稱心如意,不然豈不是太平淡無(wú)味了?遇到困難時(shí),我們不能選擇逃避,而要樂(lè)觀的去面對(duì),迎難而上,一切困難都是“紙老虎”!我靜靜聆聽(tīng)這如詩(shī)如畫的音樂(lè),腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面,纏繞心中的那條亂線終于被解開(kāi)。一曲結(jié)束,我的內(nèi)心平靜下來(lái),感受到的愉悅和舒暢好比一抹冬日的暖陽(yáng)照在心上,我滿懷信心的`再次彈奏,錯(cuò)誤果然減少了許多,我又露出了會(huì)心的微笑。
在那之后的幾天我的精神勁兒提起來(lái)了,上課也能專心聽(tīng)講,每當(dāng)難題出現(xiàn),我腦海里就會(huì)想起那段美妙的旋律,使我靜下心來(lái)認(rèn)真思考。又是一次考試,我的成績(jī)?cè)俅蚊星懊?/p>
心里有裂縫時(shí),陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái),當(dāng)你把傷口縫好了,陽(yáng)光便永遠(yuǎn)存在你的心中,再后來(lái),我便經(jīng)常聽(tīng)那首曲子,我很開(kāi)心,因?yàn)槲依×讼奶斓奈舶,送給冬季一個(gè)最陽(yáng)光的微笑!
音樂(lè)感染心靈,行動(dòng)見(jiàn)證成長(zhǎng)!朋友們,當(dāng)你心中有裂縫時(shí),不要彷徨,不要等待,和我一起展翅高飛,飛向那充滿陽(yáng)光的音樂(lè)殿堂吧!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇57
不知從何時(shí)起,我便慢慢喜歡上了聽(tīng)音樂(lè)。也許是在玩游戲時(shí)無(wú)意間聽(tīng)到了你,也許是在家長(zhǎng)的口中時(shí)不時(shí)吹的小曲,也許是在睡覺(jué)時(shí)放的吹眠曲……
我喜歡在快樂(lè)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè),端著一杯果汁,悠閑自在的.和小伙伴玩剪刀石頭布。玩累了就放一首歡樂(lè)頌,再看看桌上的饕餮大餐不禁垂涎欲滴。飽餐一頓后再放一首更是回味無(wú)窮。
我喜歡在得獎(jiǎng)之后放幾首讓人感到經(jīng)歷重重困難在是泰然自若的歌曲。在那時(shí)我仿佛置身于無(wú)邊的大草原上,空氣是那么清鮮天空是那么明朗使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快!
我喜歡在遇到困難時(shí)放《囍》《下山》等一些歌曲,特別是《囍》聽(tīng)了之后豁然開(kāi)朗津津有味。好像是志同道合,一聊起天來(lái)就會(huì)大快人心其樂(lè)無(wú)窮。真是心曠神怡,那種感覺(jué)是任何東西都駕馭不了的例如一次:
我因?yàn)轱埑陨倭吮挥?xùn)了一頓之后就跑回房間賭氣。發(fā)現(xiàn)了旁邊的手機(jī)便拿起手機(jī)按進(jìn)了音樂(lè)隨手放了一首歌曲讓我心情冷靜了許多……
音樂(lè)讓我感到快樂(lè)讓我感到了輕松讓我感到了悠閑自在,真是有滋有味!聽(tīng)音樂(lè)可真棒!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇58
音樂(lè)是一個(gè)特別令人放松,令人愉快的聲音。我從三歲開(kāi)始就和音樂(lè)有了關(guān)系,聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候我一哭就放音樂(lè),一放音樂(lè)就不哭。
但從三歲到四年級(jí)很長(zhǎng)一段時(shí)間,我并不再喜歡聽(tīng)音樂(lè)了。直到五年級(jí)我才沖失去了這個(gè)愛(ài)好。
我記得有一次四年級(jí)的家伙生了一場(chǎng)大病,躺在床上。晚上痛得睡不了,后來(lái)又在音樂(lè)的陪伴下入了眠。但這次換了一種品味。我開(kāi)始愛(ài)上了電音,電音并非如從前所聽(tīng)的鋼琴曲那么柔和,他的.高潮有一種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)。而且我發(fā)現(xiàn)帶著不同的感情去聽(tīng)效果也不同,比如很開(kāi)心去聽(tīng),有一種狂歡的感覺(jué)。但憂傷困擾的時(shí)候,就會(huì)有的一種鼓勵(lì)的感受。而有時(shí)我對(duì)一件事很想放棄了,但看到一些歌詞時(shí),會(huì)讓我想到。我已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在了,難道就這樣放棄了,我一定還有希望,我一定可以。
總之音樂(lè)如同一個(gè)可以理解我的伙伴,他一次次在我開(kāi)心時(shí)與我同歡,他一次次在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)。
音樂(lè)真的使我的生活充滿希望,激情,歡樂(lè)與美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇59
音樂(lè),歌頌出美麗的大自然;音樂(lè),歌頌出美妙的生活;音樂(lè),歌頌出高尚的品質(zhì);音樂(lè),讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓我領(lǐng)悟了人生。記得有一次,滿分100的數(shù)學(xué)我才考了30分。我臉色蒼白,拖著沉重的步子向家走去,心里忐忑不安:“我要不要告訴媽媽呢?要是說(shuō)了,她會(huì)怎么……算了,可要是不說(shuō)……說(shuō)的話,媽媽一定會(huì)……”我內(nèi)心十分糾結(jié)。幾只小麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,我想:“唉,連小麻雀都在笑我了!蓖蝗唬炜兆兊煤趬簤旱,還不時(shí)打幾個(gè)霹靂,像一只怪獸馬上要把城市吞沒(méi),我不禁加快了腳步;氐郊乙豢幢恚瓉(lái)20分鐘的路卻走了40分鐘。我撲倒在床上,淚水像斷了線的珠子,止不住的往下滾。突然,一首《夏戀》傳進(jìn)我的耳朵里。這首歌舒緩中不失輕快,聲音空靈而又清脆,中間還夾雜著煙花的爆炸聲。我默默地思考著:“人生就像一場(chǎng)煙火,既然無(wú)法創(chuàng)造自己,那就努力改變自己,讓這場(chǎng)煙火盛放得更美麗,更絢爛!
音樂(lè)使我放松心情。有一次在睡覺(jué)前,我在床上翻來(lái)覆去,像煎煎餅似的,怎么也睡不著。我靈光一閃,點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)易云音樂(lè),放了首《海德薇變奏曲》!逗5罗弊冏嗲肥请娪啊豆げㄌ亍废盗械闹黝}曲。音樂(lè)威嚴(yán)中帶著神秘,讓人仿佛看見(jiàn):高聳入云的霍格沃茨。學(xué)生們肩上站著貓頭鷹,一手握著魔杖,一手拖著行李,身穿魔法袍,有說(shuō)有笑地走進(jìn)學(xué)!倚闹惺质鏁。下一首是《無(wú)意之間》!稛o(wú)意之間》是廣播劇《偽裝學(xué)渣》的主題曲。講述了一對(duì)情侶從無(wú)意之間相戀,到攜手共度余生。兩位歌手溫柔的`聲線將他們的故事緩緩道來(lái)……
我熱愛(ài)音樂(lè),愛(ài)舒緩的輕音樂(lè),愛(ài)激昂的搖滾樂(lè),愛(ài)搞怪的電音,愛(ài)……音樂(lè),讓我的生活更美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇60
音樂(lè),給生活帶來(lái)一絲溫暖;音樂(lè),給學(xué)習(xí)帶來(lái)一絲靈感;音樂(lè),給悲傷帶來(lái)一絲安慰;音樂(lè),讓生活更美好。
星期一,是每個(gè)周末結(jié)束后,開(kāi)學(xué)的日子,當(dāng)然,我最討厭星期一了,因?yàn)檫@天的作業(yè)不僅有很多,離放假也是最遠(yuǎn)的。不過(guò),作業(yè)如果不做,你就是在玩“火”,所以還是先寫為敬。
回到家,吃完飯,第一件事就是寫作業(yè),我無(wú)趣的做著一道道相似又不相似的題目,心中有無(wú)數(shù)個(gè)石頭在壓著。同一道題,我要寫一遍,擦一遍,我開(kāi)始不耐煩了,很快我的怒氣值一下增到了一百,是的!我生氣了,我憋著通紅的臉,看著作業(yè),就像看“敵人”似的,想一下子就把它消滅,可是,這個(gè)“敵人”永遠(yuǎn)都打不完,今天消滅了,明天還會(huì)有,明天的消滅了,后天還是會(huì)有。
看著這一道道密密麻麻的數(shù)學(xué)題,我眼睛都快要看花了,頭好像比原來(lái)重了三倍,不撐著,頭就抬不起來(lái)了。“啊——我的蒼天!我的上帝呀!老師怎么布置那么多的作業(yè)吶!這還讓人活嗎?”我“痛不欲生”地喊叫著,另一邊,卻傳來(lái)了媽媽的聲音:“叫什么叫,都快八點(diǎn)了,作業(yè)還沒(méi)寫完呀!”這一刻,我瞪大了眼睛,直接懵圈了,“快八點(diǎn)了?”我無(wú)奈之下拿著手機(jī),在百度里搜索到:怎么讓寫作業(yè)的`速度變快。哦!是音樂(lè),還得要純音樂(lè)。
我播放了純音樂(lè),輕緩空靈的聲音直接進(jìn)入了我的腦海,這一瞬間,我所有的煩惱漸漸的化為烏有,作業(yè)仿佛跟我成為了“戰(zhàn)友”。
從這一刻,我喜歡上了聽(tīng)音樂(lè),因?yàn),它可以治愈我一切的煩惱,讓我的生活更加美好?/p>
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇61
當(dāng)最喜歡的音樂(lè)在你耳邊回蕩時(shí),你會(huì)沉浸在其中,并發(fā)現(xiàn)充滿音樂(lè)的世界真美好!
古箏彈奏的樂(lè)曲是我最喜歡的,因?yàn)槟菢?lè)曲令人陶醉,輕柔而優(yōu)美,如一縷縷輕霧在身邊環(huán)繞著,她總是讓我想到在幽靜的夜晚,一輪皎潔的月光下,一個(gè)人在草地上悠閑漫步的情景。我慢慢愛(ài)上了這種國(guó)風(fēng)樂(lè)曲。
有音樂(lè)在真好!當(dāng)你沮喪時(shí),它可以使你走出心理陰影;當(dāng)你悲傷時(shí),他可以給你帶來(lái)快樂(lè);當(dāng)你遇到人生挫折時(shí),放一首柔和的國(guó)風(fēng)音樂(lè),那種悠揚(yáng)的.旋律,不知不覺(jué)的把你的痛苦融化,心里便舒暢了許多。
有音樂(lè)在真好!每天晚上我寫完作業(yè)一天的學(xué)習(xí)生活就結(jié)束了,我會(huì)在睡覺(jué)前插上耳機(jī),閉上眼,靜靜聽(tīng)著國(guó)風(fēng)之聲,那如輕煙般的旋律,進(jìn)入我的身體,親歷我一整天的疲憊與煩惱,我變得輕松起來(lái)。
有音樂(lè)在真好!當(dāng)你心情好時(shí)聽(tīng)什么類型的歌都好聽(tīng),有時(shí)聽(tīng)著你就會(huì)不自覺(jué)的跟著唱起來(lái),舞起來(lái),
這樣又增添了幾分好心情,此刻你會(huì)感覺(jué)有音樂(lè)在你身邊是如此美好。
音樂(lè)存在于生活的角角落落,她如同有一種神奇的力量,改變著我自己。音樂(lè),讓生活更美好!
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇62
音樂(lè)像一條緩緩流淌的小河,恰好,我一直想要一條屬于我的小河。機(jī)會(huì),就這樣來(lái)了。那時(shí),我對(duì)唱歌很感興趣,便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌,我終于有了一條小河,可以望著它緩緩流淌……我走進(jìn)教室,聽(tīng)見(jiàn)老師嘴中唱出流暢歡快的音樂(lè)。小河流淌著,最后匯成瀑布。我明白了什么,便很快地坐了下來(lái)。老師在歡迎我的到來(lái)之后,開(kāi)始講述唱歌的`一些技法,教我怎樣起調(diào),怎樣練習(xí)氣息……我認(rèn)真地聽(tīng)著,認(rèn)真地練習(xí)老師布置的曲子,很快,我的小河流淌起來(lái),飛下高山,匯成瀑布。兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,下課時(shí)老師表?yè)P(yáng)了我,夸贊我學(xué)得很快,音色很美;蛟S是因此而得意以至于忘形。那一次,由于練習(xí)時(shí)間太過(guò)短促,我的聲音開(kāi)始跑調(diào),也時(shí)而會(huì)發(fā)出一些難聽(tīng)刺耳的音。我的小河,不再順暢地流下高山,而是被許多石頭阻隔著。
老師似乎察覺(jué)了我的心思,下課之后,便把我叫了過(guò)去,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“唱歌,雖然學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是要學(xué)得好是十分困難的,在課上我已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次。要學(xué)得好,就要專注,要投入,要用心,得意忘形是一大絆腳石,不去專注練習(xí),掌握唱歌的基本功的話,哪怕天資出眾,也會(huì)忘記曲調(diào),從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的!蔽衣(tīng)了老師的話后,愣在那里,心里酸酸的。從此我靜下心來(lái),專注投入練習(xí)。我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度,開(kāi)始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒(méi)有之前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng),但也漸漸的流暢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后,我的小河,終于又流下高山,匯集成了瀑布,蕩起美妙的音樂(lè)。
那次,老師要給我們進(jìn)行測(cè)試。輪到我了,我一邊走,一邊回想著練習(xí)的經(jīng)歷。我開(kāi)始起調(diào),換氣,用心地歌唱著。老師聽(tīng)著我的歌聲,露出了欣慰的笑容,我心里甜滋滋的。久而久之,唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂(lè),讓我的生活更加充實(shí),更加精彩,更加美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇63
你可知道,音樂(lè)會(huì)帶著微笑在旋律中綻放。
——題記
“有天我睡醒,看到我的身邊沒(méi)有你,在我的右邊,是你曾經(jīng)喜歡的玩具!睆哪膫鱽(lái)的音樂(lè)?只要隨著音樂(lè)聲走去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)是我一人在陽(yáng)臺(tái)上邊聽(tīng)音樂(lè)邊享受這午后的陽(yáng)光。
我是一個(gè)喜歡聽(tīng)音樂(lè)的人,寫作業(yè)的.時(shí)候,我喜歡聽(tīng)著輕音樂(lè),這樣我覺(jué)得很輕松,也很快樂(lè),有時(shí)我生氣時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),慢慢的聽(tīng)著,聽(tīng)著,我的生氣就化解了。所以聽(tīng)音樂(lè)對(duì)我有很大的幫助!
有一次,妹妹弄壞了一個(gè)我最喜歡的玩具,我非常非常的生氣,我就自己回到我彈鋼琴的房間,彈起鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,瞬間仿佛覺(jué)得音符在我指尖流淌,狂風(fēng)在空中怒吼著,海浪使勁的拍打著岸邊的礁石,海鷗在天空怒吼著,雨后天晴。我在山崖上看著一望無(wú)際的大海。瞬間帶走了我所以的煩惱和我的憤怒,一個(gè)人將靜靜融化在美好的音樂(lè)里,生活中一切的不美好在這一刻煙消云散。我真的感覺(jué)到音樂(lè)讓生活更美好。以至于當(dāng)頑皮的妹妹跟我說(shuō)出道歉的話時(shí),我才能心平氣和的面帶微笑的教導(dǎo)妹妹。
音樂(lè)真的讓生活更美好,我彈鋼琴時(shí),我感覺(jué)自己像在大海里到處游。在天空中自由自在的飛著。
音樂(lè)有一種魅力,可以感化人心變善。親愛(ài)的音樂(lè),感謝你一直陪伴我左右,讓我領(lǐng)略生活中的美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇64
音樂(lè),有著動(dòng)聽(tīng)的旋律,有著帶感的節(jié)奏,還有著深厚的感情。音樂(lè),能讓生活更美好。音樂(lè)是用組織音構(gòu)成的聽(tīng)覺(jué)想象,來(lái)表達(dá)人們的思想感情與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)形成之一。旋律響起人們往往無(wú)法抗拒地立即進(jìn)入音樂(lè)的氛圍中。
人間諸藝,以“琴棋書(shū)畫”為歸宗,“琴”是有德的。自古,不會(huì)演奏琴,在家里擺一件也好。因?yàn)楣湃讼嘈,?lè)器有德,能影響人生。你看,連古人都認(rèn)為,音樂(lè)能使生活更美好呢。
我最喜歡聽(tīng)純音樂(lè)。純音樂(lè)咋么聽(tīng)都聽(tīng)不膩。純音樂(lè)的節(jié)奏一般不會(huì)很快,音也不會(huì)太高或太低,讓人怎么聽(tīng)都是舒服的。純音樂(lè),讓寧?kù)o在心中流淌。也許你們認(rèn)為最好的休息是睡覺(jué),我卻覺(jué)得認(rèn)為是聽(tīng)音樂(lè)。純音樂(lè)沒(méi)有歌詞,不會(huì)讓你產(chǎn)生亢奮的情緒。這是休息的絕佳方案,也是休息的最佳伴侶。睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)純音樂(lè),有助于更好的睡眠,發(fā)呆、看書(shū)時(shí)聽(tīng)點(diǎn)純音樂(lè),能夠放松心情,卸下煩惱。純音樂(lè)的用處只有休息?你想錯(cuò)了。在學(xué)習(xí)時(shí),放合適的純音樂(lè),有助于提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率,甚至可以提升記憶力。瞧,純音樂(lè)的作用多大呀!
當(dāng)然,純音樂(lè)的作用可不止兩點(diǎn)。有的純音樂(lè)可以使人清醒,有的`純音樂(lè)可以使人陷入回憶……等等。讓自己演奏出純音樂(lè),也是一個(gè)非常好的選擇。當(dāng)你用全部的感情去演奏一首曲子時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的煩惱都忘得差不多了,同時(shí)還會(huì)收獲大家的贊揚(yáng),這不是一舉兩得德事情嗎?
我在精深飽滿的上午愛(ài)上了小提琴的伴奏,流暢的旋律使我更有動(dòng)力,我在學(xué)習(xí)疲倦的下午愛(ài)上了鋼琴的清新,美妙的音色使我心曠神怡。音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言,音樂(lè),使生活更美好。
音樂(lè),讓生活更美好作文 篇65
我愛(ài)音樂(lè),古典音樂(lè),流行音樂(lè),我都喜歡聽(tīng)。古典音樂(lè)使人回味無(wú)窮,流行音樂(lè)使人心情愉悅,獲得許多人的贊賞。
一但沒(méi)事,我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),放松一下心情,就比如《笑看》,《赤伶》,《不再聯(lián)系》已及《nevada》都是我常聽(tīng)的音樂(lè)。在散步,運(yùn)動(dòng)時(shí)我比較喜歡聽(tīng)流行音樂(lè),增加活力,看書(shū)時(shí)放純音樂(lè)既不影響看書(shū),心情也會(huì)變的放松。古風(fēng)音樂(lè)是我比較欣賞的一種類型,聽(tīng)的時(shí)候讓我沉浸其中,聽(tīng)后回味無(wú)窮。
在做完事總能感到疲憊,聽(tīng)純音樂(lè)也是不錯(cuò)的想法。你干完活聽(tīng)上幾首純音樂(lè),一個(gè)個(gè)音符在你腦海中跳動(dòng),疲憊的心情一下變得平靜,讓你在音樂(lè)的海洋盡情遨游,會(huì)讓你徹底的把疲憊忘得一干二凈?傊,純音樂(lè)是你疲勞煩惱是最好不過(guò)的選擇了。
有時(shí)我也會(huì)彈彈古箏,去彈流行音樂(lè)的譜子。一個(gè)個(gè)音符,曲調(diào),那醉人的樂(lè)曲從我指尖流淌出來(lái),使我陶醉在其中,無(wú)法自拔。彈出來(lái)的一個(gè)個(gè)樂(lè)曲是我百聽(tīng)不厭,彈那么多遍也不覺(jué)得厭煩,反而感到更好聽(tīng),更想去彈。音樂(lè)能表現(xiàn)我此刻快樂(lè),高興的心情。
我是真的佩服那些大音樂(lè)家,作曲家以及歌手,他們創(chuàng)造了歌曲,創(chuàng)造了我愛(ài)的音樂(lè)?梢哉f(shuō)沒(méi)有她們的出現(xiàn),生活中少了音樂(lè),就如同少了感情的交流工具,讓世界失去原有的.色彩。總而言之,音樂(lè)對(duì)我們真的很重要。
我們的世界就是用一個(gè)個(gè)音符,一首首樂(lè)曲組成的。只要與音樂(lè)相關(guān),我都愿意去嘗試,去實(shí)踐。我必須得說(shuō)音樂(lè)讓我們的生活更美好。
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