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天作文

這一天作文

時(shí)間:2023-02-23 18:17:48 天作文 我要投稿

這一天作文(匯編15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的這一天作文,歡迎大家分享。

這一天作文(匯編15篇)

這一天作文1

  “先生,您的孩子眼睛的度數(shù)加深了,這副眼鏡不適合他戴了!贬t(yī)院測(cè)視力的醫(yī)生一句淡淡的話語(yǔ)刺激了我和爸爸的心。

  天哪!度數(shù)又加深了,原來(lái)就已經(jīng)“深度近視”達(dá)到左眼450度、右眼325的度數(shù)!散光還不知道會(huì)變成什么樣子!可能真的會(huì)變成爸爸媽媽說(shuō)的那樣——眼鏡片變成了“酒瓶底”。

  交完費(fèi),取到了一小瓶眼藥水,我點(diǎn)了這瓶奇怪的眼藥水之后,躺在診室外面的椅子上面,眼睛還不能睜開,據(jù)說(shuō)點(diǎn)這個(gè)藥水是為了使瞳孔放大,待會(huì)兒驗(yàn)光的時(shí)候可以增加它的'準(zhǔn)確性;誒~早知道就少看點(diǎn)電視電腦了,驗(yàn)個(gè)光還要讓人點(diǎn)這個(gè)會(huì)讓人怕光的奇怪眼藥水。

  終于輪到我驗(yàn)光了,醫(yī)生讓我坐在一個(gè)凳子上并讓我眼睛聚焦到機(jī)器里的一條小路通向一個(gè)小房子的圖像。起初我并不知道這樣做是為了什么,經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才知道這是為了測(cè)視力。但是為了提高準(zhǔn)確性,醫(yī)生又讓我做了大家熟知的看鏡子里的不同大小的“E”指的方向判斷視力的測(cè)試。(戴上醫(yī)生配好的鏡片也只能看到倒數(shù)第四排)檢查出來(lái)我的視力居然是左眼600度,右眼450度的深度近視!看來(lái)父母說(shuō)的“眼鏡片變成了‘酒瓶底’”可能要成真了!

  離開了醫(yī)院,爸爸又開始嚴(yán)重地警告我:“誰(shuí)叫你整天看電視的啊?眼睛變成這個(gè)樣子,再看你眼睛就要瞎掉的……”尖銳的話語(yǔ)刺穿了我的耳朵,也刺痛了我的心。眼藥水的效果還要過(guò)8小時(shí)才會(huì)消失,在這時(shí),我要盡量遠(yuǎn)離光,否則,眼睛會(huì)出現(xiàn)驚人的痛苦。

  回到家,我坐在沙發(fā)上沉思了片刻,我要永遠(yuǎn)銘記這一天,銘記這證明我不正確用眼的這一天;叵肫饋(lái),我過(guò)度看電視電腦,寫字看書的時(shí)候我眼睛離書本就差不多10厘米的距離,想到這兒,我不禁十分后悔——早知道就正確、適當(dāng)用眼了。

  這一天,這讓我覺(jué)醒的一天,讓我銘記。

這一天作文2

  光陰似箭,歲月如梭。每一天的朝霞夕陽(yáng)都有變化,每一天的碧樹綠草都不同。人生的每一天都是最精彩的,但都轉(zhuǎn)瞬即逝!白屛矣涀∵@一天吧”我在心底默念。

  我想因?yàn)榭嫉貌缓枚y過(guò)的人很多,我自然也不是這個(gè)例外。“呼——!”長(zhǎng)舒了一口氣,似乎掃去了部分壓力,臉上的.陰霾也被風(fēng)吹散了些許,我決定出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)以減少壓力。

  春光的燦爛令我放松,走了一小會(huì),我想停下來(lái)歇歇,不知是偶然還是天意,我看到了你,小蜘蛛。

  當(dāng)時(shí)你正在編織令你安心的小家——網(wǎng)。你從樹上優(yōu)美地跳下,走出了你的第一步。你用你那弱小得連個(gè)小石子都能將你砸碎的身軀在空中表演著雜技,毫無(wú)怨言。兩根、三根,根根線,片片網(wǎng),是你的驕傲,更是你辛酸的體現(xiàn)。一圈圈網(wǎng)圈出你 的 欣喜,圈出我對(duì)你 的 敬重。眼看著就要大功告成了,可突然,不知從那冒出來(lái)一只無(wú)名小鳥,“嘰”撞在你辛辛苦苦完成的“藝術(shù)品” 上 ——?dú)Я。我想離開,你肯定受不了這無(wú)緣無(wú)故自己找上門來(lái)的打擊吧!可是你卻讓我驚喜,你居然默默地、一言不發(fā)地又埋頭苦干起來(lái)。不知你哪來(lái)的動(dòng)力,可你的堅(jiān)持卻化為了我的動(dòng)力促使我留下,你和剛剛一樣,不,比剛剛更努力地工作著,你散發(fā)出一種不可扭曲的光芒,我知道這種光芒叫“執(zhí)著”。你剛完成一半,可我已經(jīng)想為你歡呼了,這是你的心血,你的驕傲,你的自豪。誰(shuí)都沒(méi)想到,蒼天無(wú)眼,突如其來(lái)的一陣風(fēng)又一次粉碎了你的夢(mèng)。但是,我想我已經(jīng)知道你接下來(lái)的選擇,我無(wú)需再看。我想通了——我的挫折算什么?

  從失望到充滿希望,這中間的過(guò)程只有我知道,“讓我記住這一天吧!”我在心底默念。

這一天作文3

  這一天讓我高興又自豪,因?yàn)槲掖魃狭缩r艷的“紅三杠”。

  來(lái)到學(xué)校,處處歡歌笑語(yǔ),生機(jī)勃勃。可一走進(jìn)劇場(chǎng),空氣仿佛凝固了一般,大隊(duì)干部候選人們手拿文稿,靜靜地準(zhǔn)備著。

  8點(diǎn)40分到了,同學(xué)們進(jìn)了劇場(chǎng),劇場(chǎng)里一下熱鬧起來(lái)?晌业男膮s興奮不起來(lái),有些不安和緊張。

  競(jìng)選時(shí)間越來(lái)越近,空氣中的火藥味也越來(lái)越濃,我心里不禁閃現(xiàn)出了許多問(wèn)題:講不好了怎么辦?忘詞了怎么辦?發(fā)生失誤了怎么辦?

  我的心越來(lái)越不安,越來(lái)越緊張,開始“砰砰”跳起來(lái)。

  “下一個(gè)競(jìng)選者張嘉芮上臺(tái)!”王安老師的話語(yǔ)傳入我的耳朵。

  得到了同學(xué)們的鼓勵(lì),我一下子輕松下來(lái),感覺(jué)背后有堅(jiān)強(qiáng)的后盾一般。

  我認(rèn)真地講著,眼睛看向觀眾們。一個(gè)個(gè)笑臉呈現(xiàn)在我眼前,這讓我心中的大石頭又減少了一半。

  競(jìng)選完畢后,我回到教室,等待下午的到來(lái),等待老師公布名單......

  下午一轉(zhuǎn)眼就到了,坐在臺(tái)下的我,盯著老師手里的紅名單,有說(shuō)不出的`緊張,心里像裝著一只兔子一樣,跳個(gè)不停。

  “現(xiàn)在公布四(1)班大隊(duì)干部名單!”當(dāng)老師說(shuō)這句話時(shí),我的心已提到了嗓子眼。

  “張嘉......”老師話音未落,我的臉已因?yàn)榕d奮變得通紅。這不是在做夢(mèng)吧?我這樣想著,還邊捏了下自己。

  真的,這是真的!我興奮地跑上舞臺(tái),戴上了那枚“閃閃發(fā)光”的“紅三杠”!

  放學(xué)之后,走在校園里,我覺(jué)得特別神氣。同學(xué)們的目光似乎總會(huì)停留在我那枚“紅三杠”上,露出羨慕的表情。一陣風(fēng)吹來(lái),將“紅三杠”吹動(dòng)起來(lái),它好像也是在祝賀我。

  我忘不了這一天,忘不了我戴上“紅三杠”的時(shí)刻。

這一天作文4

  我憤怒地摔門而出,耳邊還回響起母親呼喚的聲音。

  夜幕早已降臨,月光灑落下來(lái),寂靜的小路上樹影讓人顛沛流離。我獨(dú)自走在靜靜的小路上,感受寒風(fēng)的刺骨。心里只剩下了茫然和悲傷。我也不知道自己要去哪里,要走多久……

  不知不覺(jué)來(lái)到了一條漆黑的路上。我在一個(gè)開了臘梅花的花臺(tái)邊坐了下來(lái),面對(duì)著別人的家門,看著從門縫里透出的幾分光亮,聽(tīng)著屋內(nèi)不時(shí)傳來(lái)的歡笑聲語(yǔ),我的情感無(wú)法言表。我情不自禁又想起了剛才的一幕。

  今天本是我的生日。剛才我們一家人還在其樂(lè)融融地交談和吃飯。可是爺爺突然提到我的學(xué)習(xí)成績(jī),接著便不停地指責(zé)我。我討厭這個(gè)話題,但爺爺卻越說(shuō)越來(lái)勁。好吧,我也只能埋頭聽(tīng)著了。

  我一直低著頭忍耐著,壓制著心中的'怒火。誰(shuí)知爺爺又用激將法:“學(xué)習(xí)也不好,沒(méi)出息,什么興趣愛(ài)好也沒(méi)有,真不知道讀這書有什么用!”我實(shí)在聽(tīng)不下去了,起身將筷子一擺,喊道:“我不學(xué)了!”說(shuō)罷向門外沖去。媽媽搶在門口攔住我。我全然不顧,一把推開媽媽,快速將門打開,跑了出去……身后傳來(lái)媽媽喊我的名字:“和婕蓉——”

  “和婕蓉,和婕蓉”我被一陣尖叫聲驚醒了。是媽媽,真是你嗎?我現(xiàn)在多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)。

  想著聽(tīng)著,眼前一片模糊,我低聲哭泣起來(lái)。不知道是什么力量的驅(qū)使,我勇敢地走出了這段路。

  “快穿上,天太冷,我們回家吧!眿寢尶吹轿,隨手把一件大衣給我穿上,一股濃濃的愛(ài)意瞬間溫暖了我的心!皨,我錯(cuò)了!眿寢尶粗乙矝](méi)有說(shuō)什么,只是眼中流露出一種歡喜。她順手輕輕推我的后背,催促我回家……

  那一天,是我回家最晚的一天。也是從那天起我長(zhǎng)大了。

  這件事在我心中留存了多年,那急促的呼喊聲仍時(shí)刻在我耳邊響起。媽媽的關(guān)愛(ài),不變的慈容清楚地印在我的記憶深處。

這一天作文5

  這一天我哭了,哭得好傷心,我失敗了,突如其來(lái)的打擊讓我措手不及,這是我最難忘的一天。

  這是考完試的第二天,其他同學(xué)都高興地期待著試卷發(fā)下來(lái),有幾個(gè)同學(xué)還興奮地跑去辦公室看成績(jī),而且滿臉笑容回來(lái)。這時(shí)只有我最悲哀,呆呆地坐在那里,我是多希望試卷永遠(yuǎn)不要發(fā)下來(lái),我不忍心看到那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),但我知道那是不可能的,我只能慢慢“享受”它帶給我的痛苦。

  果然不出我所料,就在試卷發(fā)下來(lái)的第二節(jié)課,我就被班主任“請(qǐng)”去了。雖然我已有了心理準(zhǔn)備,但站在那里還是腿腳直發(fā)抖。班主任失望地看著我,把成績(jī)單遞給我,我看到許多同學(xué)都考得非常好,就連平時(shí)不怎么好學(xué)的小芳都比我強(qiáng),他們的成績(jī)像一朵朵綻放的花朵,美極了。這時(shí)我的心一陳劇痛,我強(qiáng)忍著快要流出來(lái)的.眼淚沖出辦公室。

  我走在空蕩的校園里,感受到了前所未有的悲哀和凄涼。我感到全世界都在嘲笑我,小鳥在議論我,同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn),寒風(fēng)吹打著臉,讓我淚流滿面,在陰暗的天空下,我感到了我是多么的渺小!這時(shí)我才知道我是多么懦弱,多么可憐!

  這一天,我嘗到了失敗的滋味,受著心靈的煎熬。我獨(dú)自承受著這沉重的打擊?晌也荒芡讼,我知道前路漫漫,失敗有一次還有另一次,我得從失敗中再崛起!就算是傷痕累累,我也是堅(jiān)持到最后,永遠(yuǎn)不能放棄!

  從那以后,我又無(wú)數(shù)次在校園里逛,但我對(duì)自己已充滿信心,大步大步地往前邁。我一定會(huì)記住這一天,是它激起了我的人生斗志,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢!

這一天作文6

  生活的足跡,在我們輝煌的時(shí)刻起著決定性的作用,掙扎、咆哮、傷心,快樂(lè)這都是生活的節(jié)奏

  天空,你在對(duì)誰(shuí)微笑?晨曦,陽(yáng)光微微探出頭了,小鳥就像定時(shí)的鬧鐘,趴在我的床前,那聲音清脆而動(dòng)聽(tīng)!我瞇著雙眼,遲遲不愿起來(lái),窗臺(tái)前的花也微笑著對(duì)我開放,我樂(lè)壞了,起來(lái)了!打開門窗,透心涼的風(fēng),微微撫摸著我的臉頰,似乎這一天的希望也順著光滑的臉蛋升向天空。

  我在對(duì)希望微笑。

  天空,你在對(duì)誰(shuí)微笑?中午十分,忙碌的人們,大街上,小吃店,公司里的上上下下,來(lái)來(lái)回回的穿梭著。我也不甘示弱,走在路旁用麻木的表情來(lái)掩蓋內(nèi)心的煩躁!雖然今天是星期天,可是我爸的工作,我媽的嘮叨更可怕的是我的`學(xué)習(xí)都應(yīng)接不暇可還是心甘情愿的消除了心里的煩躁。出門看看大街小巷的人們忙忙碌碌這不是也挺好,這才有生活的節(jié)奏。

  我在對(duì)靜心微笑!

  天空,你在對(duì)誰(shuí)微笑?午后,慵懶的我在狂吃中停歇,回到自己的書房打開扉頁(yè)靜下來(lái)讀書。突然,看到了一個(gè)非常顯眼的詞時(shí)間”,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的好快好快,這一天好快好快

  我在對(duì)珍惜微笑。

  天空,你在對(duì)誰(shuí)微笑?夜晚,紅色的太陽(yáng)慢慢落下山頭。時(shí)間也好似停在了這一瞬間,又好似過(guò)得太快,一股腦把黑暗給了我。無(wú)奈之下只好把我的小桔燈”打開,微弱的燈光使我變得好不自然,可就是那晚的燈光給了我在孤獨(dú)的黑夜一絲溫暖!好難熬已經(jīng)1點(diǎn)了,外面黑乎乎一片,不過(guò)我要堅(jiān)持一點(diǎn)再堅(jiān)持,只有這樣才能贏得勝利的曙光。

  我在對(duì)堅(jiān)持微笑。

  終于,天剛剛亮,也被人稱作黎明,可就是這一點(diǎn)點(diǎn)光亮給了我再次燃燒的希望,有這樣一句話往往堅(jiān)持一天一夜,卻在黎明前死去,還好我還在

  我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一天!花還在慢慢散發(fā)香味,彌漫了我的心扉

這一天作文7

  漫步古鎮(zhèn),不必說(shuō)悠悠的船歌,飄展的酒旗,曲折的小巷;也不必說(shuō)微風(fēng)在枝葉間流淌,蝴蝶在花叢中飛舞。但是那些琳瑯滿目的街坊,各式各樣的小攤,于我而言都有無(wú)限的趣味。

  一拐彎,巷子的轉(zhuǎn)角處坐著一位賣糖畫的老人。慢慢走近,一股濃郁的麥芽糖的香甜味撲面而來(lái),讓人倍感溫馨。相屬的小桌板,一路上糖畫的甜味,吸引著小孩子的目光,勾起了大人童年的回憶。

  老人糖畫雖稱不上精致,卻更多的展現(xiàn)了古時(shí),糖畫最質(zhì)樸的樣子。

  五塊錢一次的轉(zhuǎn)盤,運(yùn)氣好,則是一條龍;運(yùn)氣差,便只有一只小蝴蝶了。我運(yùn)氣不賴,轉(zhuǎn)到了一只猴子。

  只見(jiàn)老人屏氣凝神,一手提勺,輕搖慢晃,糖漿緩緩流下,猶如金蟬吐絲一般,瀉到案板上,或提、或頓、或放、或收,行云流水,一氣呵成。板上的糖漿漸漸凝固,透過(guò)陽(yáng)光,散發(fā)出琥珀色的光芒。

  趁他做著糖畫時(shí),我端詳起她來(lái)。兩鬢已成銀白色,衣服有些陳舊。小攤的顧客并不多,但他嘴角總掛著淺淺的'微笑。

  轉(zhuǎn)瞬間,一只靈動(dòng)的猴子躍然于板上。粘上竹簽,精美的糖畫握在手中,可觀可食,觀之若畫,食之有味。

  “好了”他遞給我時(shí),言語(yǔ)中透露著自豪,臉上的笑容越發(fā)的燦爛。

  付了錢,接過(guò)糖畫,看著他,覺(jué)得他已融入到了這個(gè)古鎮(zhèn),平淡,卻充實(shí)。在歲月中,找到了自己的快樂(lè)。我原本因都市變得煩躁的心,也在這一刻,平靜下來(lái),感受時(shí)光從身邊流逝。嘗一口糖畫,甜甜的,時(shí)光的味道莫過(guò)于此。

  離開時(shí),天空忽然下起蒙蒙細(xì)雨,青石板上漾開水的年輪。梔子花泛著潮濕的白,油紙傘撐開的紫色,夾雜著天空淡淡的灰色,與他的身影融合,成了這初夏特有的江南風(fēng)景,畫一樣的寧?kù)o,畫一樣的溫暖,畫一樣的點(diǎn)塵不驚。

  多年后,當(dāng)我再次來(lái)到古鎮(zhèn)時(shí),老人的攤子早已不在了,然而,我卻忘不了那糖畫的味道,忘不了那雙象征著那一天的手。

這一天作文8

  一節(jié)不尋常的語(yǔ)文課。

  只見(jiàn)他將幾個(gè)包放到了講臺(tái)上,兩只眼睛著它們打轉(zhuǎn),做出一副揭開了驚天大秘密的表情后,才戀戀不舍地離開。

  他一回到座位上,同學(xué)們便拉著他問(wèn)這問(wèn)那?上,我們的課代表大人始終不肯開那金口,臉上的表情就像是看到了超級(jí)寶藏又不敢說(shuō)出來(lái)一樣。我沒(méi)打算去問(wèn),心想這可能是給諸如葉班這類的學(xué)霸發(fā)獎(jiǎng)品的。

  教室中哄鬧了一陣子,王老師來(lái)了。

  她的嘴角帶著淡淡的笑意,嘴角兩旁漾起了淺淺的漣漪。她沒(méi)有講詩(shī)句、閱讀、作文、文言文……這些本應(yīng)出現(xiàn)在語(yǔ)文課堂中的,今天都沒(méi)有出現(xiàn)。她微笑著輕輕打開了其中一個(gè)包裝精美的禮物盒,擺在投影下。頓時(shí),一張張淡黃色燦爛的的笑臉映入我的眼簾,像一個(gè)朝夕相處的同學(xué),更像,此刻的她。她說(shuō),這是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,由她之手送給我們的禮物。

  這些笑臉,有他們的故事。

  “那是我的一個(gè)課代表,是個(gè)女生……”她柔柔的聲音如水版流進(jìn)我的耳中,將我?guī)肓四莻(gè)多年前體育中考時(shí)的場(chǎng)景。那一年,她陪著班上的同學(xué)們跑圈;那一年,那位學(xué)姐對(duì)她又無(wú)盡的依戀;那一年,她贈(zèng)出了這永恒不變的笑臉。柔滑如水的聲音,漸漸像是流入了亂石叢中,一次次地顫動(dòng)。沉浸在昔日美好的師生情誼中,他的'雙眼漸漸變得微紅,眼眶之內(nèi)瑩瑩閃光。

  情到深處,不能自已。

  我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那段如詩(shī)如歌的歲月,那段師生攜手永不言敗的歲月。但即便如此,聽(tīng)到這段故事,我心中也不禁一陣觸動(dòng)?上攵,回憶起這段時(shí)光,她對(duì)于那段歲月的情感有多么的強(qiáng)烈。

  我伸出手向那黃燦燦的笑臉摸去,觸手處傳來(lái)暖暖的感覺(jué)。我忽然覺(jué)得,這笑臉,不僅僅是學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們的贈(zèng)予,更蘊(yùn)含著他們對(duì)老師的感恩和對(duì)過(guò)去青澀的初中生活的懷念。

  但,歲月一直在更迭。過(guò)去已逝,誰(shuí)都無(wú)法返回。

  年年歲歲有花相似,歲歲年年人不同。

  我想,我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下,珍惜眼前人,記住這一段可愛(ài)的歲月。

這一天作文9

  也許,生活中會(huì)發(fā)生許多事情。但隨著時(shí)間的推移,我便漸漸淡忘了它們。但是那一天卻在我心中深深地烙下了印痕,使我久久不能忘懷。

  天仍是那么藍(lán),不過(guò)卻少了那份生機(jī),墻角的老樹仍挺立在那兒,不過(guò)昔日老樹下的孩子卻不見(jiàn)了蹤影,我看著昔日那熟悉的環(huán)境,不知不覺(jué)地來(lái)到了班級(jí)。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都布滿了笑容。此時(shí)我明白了他們的用意,于是我也故意裝作開心的樣子。但隨著時(shí)間的推移,那份傷感慢慢爬上了心靈。望著那早已空空如也的書桌,我竟懷念起讀書的日子。

  不知是誰(shuí)輕聲啜泣了一聲,那啜泣聲如一把利劍,刺破了我們最后的`一道防線。每個(gè)人的眼睛都慢慢地變紅,晶瑩的淚珠在指間不斷地閃動(dòng)著。同學(xué)們好像都不希望自己傷感,便趴在衣服上任由自己的眼淚濕潤(rùn)衣服。有些同學(xué)還跑到外面,蹲在一個(gè)小角落里,流下那一行淚,可不管怎么樣仍忍不住那悲痛。慢慢的,啜泣聲多了起來(lái),變成了號(hào)啕大哭。只有幾個(gè)“固執(zhí)”的人還仰著頭不讓眼淚流下來(lái)。

  這時(shí)一個(gè)人喊了一聲“我們永遠(yuǎn)在一起”。終于那幾人也忍不住了,任由眼淚盡情揮灑。

  不知哭了多久,我們漸漸地平復(fù)了下來(lái),沒(méi)有人說(shuō)話,只是默默地看著對(duì)方,那眼神里充滿無(wú)限的溫柔與幾絲后悔,就這樣,全班安靜了下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)窗外那風(fēng)吹著樹葉發(fā)出的聲響。就這樣,每個(gè)人都看著對(duì)方,希望把那一起陪伴了六年時(shí)光的身影印在腦海中。

  當(dāng)放學(xué)的鐘聲回蕩在校園中,我們也沒(méi)有一個(gè)人起身離開,仍是望著同學(xué),希望把握這最好的時(shí)光。

  可是,離別的時(shí)刻終會(huì)到來(lái),每個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)什么。只是望著對(duì)方,對(duì)他一笑,因?yàn)榇藭r(shí)每個(gè)人的心都是相連的。

  也許,時(shí)光會(huì)使人蒼老,但它卻永遠(yuǎn)無(wú)法消除記憶。因?yàn)檫@一天已深深埋在我內(nèi)心深處,無(wú)法抹去。

這一天作文10

  這一天的一切歷歷在目……

  鏡頭1——清晨5點(diǎn)多。許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)中,我卻早已睡不著了,鼻子不通氣使我難以入眠,我翻來(lái)覆去,腦中猶如一團(tuán)麻。一個(gè)星期以來(lái),鼻炎的痛苦一直困擾著我,雖不是什么大病,可經(jīng)常地流鼻血,整日的鼻子不通氣也夠受的。明天就要中考了,如果考場(chǎng)上流鼻血止不住,如果鼻子不通氣影響考試,如果……一系列的問(wèn)題,使父母和我終日不寧,怎么能不急,難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費(fèi)了嗎?想到這些就讓我頭腦發(fā)熱,一摸鼻子,糟糕,又流了!

  鏡頭2——醫(yī)院。上午,父母帶著我來(lái)到醫(yī)院看病,他們焦慮不安的向大夫講述我的病情。醫(yī)生一面給我上藥一面安慰我不要著急,并教給我許多止血的好辦法,“如果真流血了,不要急,用手壓迫出血點(diǎn),涂上我給你開的藥粉,馬上就好!眲e看平時(shí)父母安慰我沒(méi)用,可醫(yī)生一說(shuō),好像吃了定心丸似的。臨走,醫(yī)生扶著我的'肩膀說(shuō):“好好考,祝你成功!”多好的醫(yī)生,我真感激他。

  鏡頭3——晚上。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的準(zhǔn)備,我的情緒穩(wěn)定了不少,信心也增添了幾分,洗過(guò)澡,靜下心來(lái)想起了明天的考試,“鈴……”一陣電話鈴響起,拿起話筒,傳來(lái)班主任親切的話語(yǔ):“,一切準(zhǔn)備好了嗎?”“差不多了,您放心吧老師”我回答!安畈欢嗫刹恍,一定要準(zhǔn)備好,你最近鼻子不舒服,晚上睡覺(jué)千萬(wàn)別著涼,明天多帶點(diǎn)手紙,以防萬(wàn)一!比缤饶赴愕亩,一句句印在我的腦中,“別緊張,你是有實(shí)力的,相信自己,既然報(bào)了,就一定能考上。”如同慈父般的鼓勵(lì),句句銘記在心,謝謝您,老師!

  鏡頭4——夜深了。我躺在床上想著今天的一切,好心的大夫,關(guān)心我的老師,還有我的爸爸媽媽,是他們給了我信心,是他們給了我力量,是他們給了我戰(zhàn)勝一切的決心。我的心如同一團(tuán)火在燒,照亮了我前面即將要走的崎嶇之路,光明之路,勝利之路……

  難忘的考前這一天。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。

這一天作文11

  生活中總有值得銘記的日子,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是那么珍貴。從清晨到日暮都那么不同尋常,別處一格。

  早晨,我被“滴答滴答”的雨聲吵醒,往窗外一瞧,雨霧茫茫,天氣陰沉沉的。

  就在這樣的天氣中,姑父竟要帶我和弟弟去釣魚!我不想去,心里嘀咕著:下這么大的雨,能釣到什么魚呀,還得搭上一身濕衣服?墒寝D(zhuǎn)念一想,雨中垂釣不也別有一番樂(lè)趣嗎?

  于是,我們一行人冒雨來(lái)到池塘邊,搭起雨篷,做起了雨中垂釣人。這時(shí)只見(jiàn)雨越下越大,豆大的雨點(diǎn)落在池塘里,濺起一串串水泡,大的像雞蛋,小的像黃豆,有的像雙龍戲珠,有的像珍珠項(xiàng)鏈。忽然,我看見(jiàn)一條亮晶的小魚躍出水面,好像要跳龍門呢!我心里一陣驚喜,趕快拿起魚竿,放好魚餌,用力一甩,魚線在空中畫出一道優(yōu)美的弧線后,不見(jiàn)了蹤影,只見(jiàn)那鮮艷的浮漂浮在水面上。

  等呀等,等呀等,雨水淋濕了我的.衣服,風(fēng)兒吹得我渾身發(fā)冷,魚兒怎么還沒(méi)上鉤?我真有點(diǎn)想打道回府。正在這時(shí),那浮漂像個(gè)調(diào)皮的小孩子左右晃了一下,沉入水中,我心中大喜,魚兒,你終于上鉤了。我沉住了氣,輕輕一拽,然后猛地一跳,只見(jiàn)一條筷子那么長(zhǎng),手掌那么寬的魚甩著尾巴被帶出水面,是一條活蹦亂跳的鯽魚。魚塘的主人趕快跑過(guò)來(lái),幫我取下魚,放到一個(gè)魚簍里。

  真是功夫不負(fù)有心人呀!我按奈不住心中的喜悅,又甩出魚竿。雨,慢慢地小了,淅淅瀝瀝的雨聲和我分享著成功的喜悅。

  記住這難忘的一天。天氣雖然不好,雨水淋濕了我的衣服和頭發(fā),可我的心情卻是一片陽(yáng)光燦爛。這也許就是雨中垂釣的樂(lè)趣吧!

這一天作文12

  早晨,拉開窗簾,讓迫不及待的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),照亮整個(gè)房間。今天,是一個(gè)特殊的日子,是一個(gè)故事的尾聲,又是另一個(gè)故事的開始……

  我來(lái)到學(xué)校,一年級(jí)小朋友還是與往日一樣在教室外玩耍,今天,只有今天,我開始關(guān)注,每走上一層。我就望望以前的教室,里面?zhèn)鞒鲈缱x的聲音,卻不是我們的.聲音。我來(lái)到了我的教室,所有人穿上了那綠色的服裝,上面寫著:那一年,我們一起畢業(yè),20xx畢業(yè)季。我們今天要去拍畢業(yè)照。

  畢業(yè)照,代表六年生活的結(jié)束,但我們還是把最開心的面孔找了出來(lái),掛在臉上。

  在教室時(shí),我們從短到高,最高的人拿著“我們畢業(yè)了!”這幾個(gè)牌子,幾個(gè)人期待的還是那風(fēng)車,那是拍照的道具,我們笑道:“你們的童心也太泛濫了吧!”

  我們走出教室,來(lái)到美雅劇場(chǎng)前,每個(gè)人拿著自己花了兩節(jié)美術(shù)課完成的名字牌,坐在階梯上。老師發(fā)給我們顏色的紙,讓我們折紙飛機(jī),我們可謂各顯神通,我們每個(gè)人的紙飛機(jī)基本都不同,我是最原始的。我們奔跑起來(lái),紙飛機(jī)在我們手中,五彩的紙飛機(jī)載著我們的童年,向天空飛去,操場(chǎng)上留下我們歡聲笑語(yǔ)。

  終于,博士服發(fā)到了我們每個(gè)人的手中,所有人的眼中,閃過(guò)一絲悲傷,但很快又露出笑臉。我們與老師坐在一起!3、2、1!痹诘褂(jì)時(shí)中,“我們畢業(yè)啦!”博士帽一起被扔在空中,每個(gè)人都十分開心在鏡頭上,而我卻偷偷流下淚水。

  我們六月而來(lái),也六月而去……那一天,那一年,舍不得和童年告別。讓我們盡情懷念吧!這個(gè)肆無(wú)忌憚的夏天,我們歸去來(lái),在心底永不告別。

這一天作文13

  4月8日,這一天這們學(xué)校所有四,五,六年級(jí)的學(xué)生都去了紹興市的青少年宮,那里可好了!

  一路上,我們是坐公交汽車(大巴)到的青少年宮的。這一路上我可受盡了折磨,一開始,張佳園給我看她的照片,給我吃東西,可是過(guò)著過(guò)著我就開始難受起來(lái),想吐。于是我就跟茅老師說(shuō),茅老師讓我坐到下一層去,還跟我說(shuō),如果要吐了,就吐在塑料袋里!巴!進(jìn)遂道了,進(jìn)遂道了!”大家都呼喊著。我覺(jué)得挺難受,真得想要吐出來(lái)了,但是最后,因?yàn)槲业膱?jiān)持,終于不再想吐了。(那是因?yàn)橐呀?jīng)到了)

  下了車,我們就看見(jiàn)一座像城堡似的幼兒園,老師把我們帶到休息室里。然后還告訴我們吃東西要到外面去吃,不許在里面吃……接著就教我們做花。當(dāng)我們把花做好的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有些地方做得并不好,但是那是不能再重頭再來(lái)的,就像潑出去的水一樣,收不回來(lái)了。

  我們的第二間教室,在上面一層樓上,是個(gè)男老師教我們的,我們用自己的雙手創(chuàng)造了美好的“家園”。當(dāng)然,下午是讓人興奮的'游戲。我們玩的游戲是“步調(diào)一致”。

  “步調(diào)一致”可麻煩了,我們女生在比賽當(dāng)中,差一點(diǎn)就要到終點(diǎn)了,可是被別的后來(lái)者居上,我們輸了。其實(shí),這還不是最有意思的呢!我們是最愛(ài)那個(gè)像游樂(lè)園的場(chǎng)所。我先玩的是滑滑梯,那個(gè)滑滑梯可不一般,速度都能趕上火箭了呢!滑到底的時(shí)候屁股差點(diǎn)開花,腰間盤差點(diǎn)突出,真的是又高興又害怕,刺激死了。另外的游戲我簡(jiǎn)直不敢玩了……

  我以后得多蕩秋千,那樣以后就不會(huì)昏車了。

這一天作文14

  在我的生活中,有無(wú)數(shù)個(gè)豐富多彩的一天,其中“這一天”讓我體會(huì)到了生活中的樂(lè)趣,使我的人生變得更加豐富!

  10月2日的一天,晴空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,我們一家三口坐車來(lái)到了集發(fā)公園。說(shuō)起集發(fā)公園,我早有耳聞,只是沒(méi)有看見(jiàn)過(guò),這一次,讓我大開眼界,終于圓了我的“集發(fā)夢(mèng)”。

  走進(jìn)集發(fā)公園,向南漫步,首先映入我眼簾的就是那一串串金黃色的五指小葫蘆,從遠(yuǎn)處看就像是一雙雙歡迎游客到來(lái)的小手,仔細(xì)一打聽(tīng),原來(lái)是長(zhǎng)著五個(gè)手指的小茄子。過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了“連心橋”面前,它是由大鐵鎖鏈和幾十塊木板組成的橋,爸爸為了試試我的膽量,決定讓我走一次,剛剛邁上一小步,就感覺(jué)兩腿發(fā)顫、發(fā)抖,我抓緊鐵鏈慢慢向前走,不錯(cuò),還能走幾步,這使我信心大增,可我就要到對(duì)面時(shí),幾個(gè)小鬼蹦蹦跳跳地從我身邊走過(guò),橋不停地?fù)u晃,嚇得我飛快地沖到了對(duì)岸。

  歇息了一會(huì)兒,我們乘著小車來(lái)到了絲瓜長(zhǎng)廊。哇,太美了!綠綠的'絲瓜高低不等,參差不齊。聽(tīng)工作人員說(shuō):“最長(zhǎng)的絲瓜達(dá)到4。2米,還挑戰(zhàn)了吉尼斯紀(jì)錄呢”!

  從絲瓜長(zhǎng)廊出來(lái),我們又來(lái)到了熱帶植物園。這里真是應(yīng)有盡有,有香蕉樹,大大的葉子,一串串綠色的香蕉掛在樹上,通過(guò)仔細(xì)觀察,我知道了香蕉是由一朵紫紅色的大花里面長(zhǎng)出來(lái)的;還有椰子樹,高大的樹干,粗壯的枝干,顯得蒼勁有力,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的葉子下面掛滿了椰子。。。。。。最后,我們來(lái)到了動(dòng)物園,動(dòng)物園里有活蹦亂跳的猴子,有千斤豬(不愧是千斤豬,懶得一動(dòng)不動(dòng)),還有美麗的孔雀,張著它那漂亮的羽毛四處游走和人比美......

  這時(shí)天色晚了下來(lái),我只好隨著爸媽戀戀不舍地回家了。但這一天,給了我無(wú)限的快樂(lè),它將讓我永遠(yuǎn)銘記。

這一天作文15

  沿著北京城中軸線,城市的上空,二十九個(gè)由五色美焰形成的巨大腳印,就如同歷史的巨人一般,一步一步地向奧體中心走來(lái),“鳥巢”中,2008個(gè)樂(lè)手,2008個(gè)激情澎湃的心,一齊擊響碩大的缶,開幕式前的六十秒,巨大的缶陣出現(xiàn)了倒數(shù)的數(shù)字,50、40、30……3、2、1!在這激動(dòng)人心的等待之后,群情沸騰了。此時(shí),全中國(guó)人的熱情如火焰般噴薄而出,任情飛舞,幻出美麗的火花。

  這是奧運(yùn)會(huì)開幕的夜晚,所有人都關(guān)注著這場(chǎng)全世界的盛會(huì),我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到電視機(jī)前,期待著一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的美充斥著靈魂。

  當(dāng)歷史的卷軸曼妙的打開,四大發(fā)明、絲綢之路仿佛歷史重演般出現(xiàn)在卷軸上,幾位舞者以袖為筆,在卷軸上翩翩起舞,與此同時(shí),他們所到之處,一幅幅祥云的圖案,好似天外來(lái)客一樣降臨下來(lái)。如此巧奪天工的演出,不禁使我心潮澎湃,為之喝彩。

  看著這富有傳統(tǒng)和現(xiàn)代技術(shù)的儀式,感覺(jué)到內(nèi)心深處的某一種沉睡已久的精神正在漸漸蘇醒……

  在一片自然的光輝下,幾位太極武師將中國(guó)武學(xué)的精髓全部釋放了出來(lái)。緩緩移動(dòng)的步伐,玄奧重重的動(dòng)作,與自然恰如其分的融合起來(lái),使我感受到了一種難得的享受。

  終于,最后一棒火炬手點(diǎn)燃了手中的火炬,如雄鷹一般飛向天空,騰云駕霧般追隨著展開的畫卷奔跑,那矯健的步伐中包含了一種中華民族不屈的`靈魂。就在火炬手點(diǎn)燃主火炬的一瞬間,觀眾們?cè)僖惨种撇蛔⌒牡椎募で,這激情隨著他們的吶喊、歡呼一齊迸發(fā)出來(lái)。就在這一刻,我真切的感受到中國(guó)的強(qiáng)大,此時(shí),它在外人眼中,已不再是那個(gè)落后的國(guó)度。

  從一個(gè)人的奧林匹克,到13億人的奧運(yùn)會(huì),在這一天,希臘的神圣傳統(tǒng)與東方的千年歷史融合,閃耀出不可比擬的光芒。與此同時(shí),那個(gè)任人宰割的中國(guó)已漸行漸遠(yuǎn),曾經(jīng)的中國(guó)所發(fā)生的一切,都已不再重要,終要消失在記憶里……

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