【精品】植樹(shù)的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的植樹(shù)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)的作文 篇1
今天，是植樹(shù)節(jié)的前夕，我們和老師一起去梅花洲植樹(shù)。同學(xué)們的心情非常激動(dòng)，分外開(kāi)心，因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)有種過(guò)樹(shù)，這種既緊張又興奮的'心情，無(wú)以言表，每張臉都像綻開(kāi)的梅花一樣燦爛。
開(kāi)始種樹(shù)啦。只見(jiàn)同學(xué)們跟著各個(gè)老師忙碌起來(lái)，手握鐵鍬，挖一個(gè)坑，把樹(shù)移近坑內(nèi)，一鍬鍬的泥土就把樹(shù)種好了。同學(xué)們麻利地干著，澆水、施肥，種完這課種那棵，一次次重復(fù)著這些動(dòng)作，累，也快樂(lè)著。雖然頭上都冒出了汗珠，可看看他們，多帶勁��！在整個(gè)種樹(shù)過(guò)程中，同學(xué)們的鞋已經(jīng)粘滿了泥土，但我們并不在乎，依然沉醉在這個(gè)植樹(shù)的氛圍中。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們更深一步地明白植樹(shù)的意義了。植樹(shù)不僅能美化我們的環(huán)境，美化生活，還能凈化空氣，提高空氣的質(zhì)量；種樹(shù)也好比育人，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，樹(shù)木必須學(xué)會(huì)在不確定的環(huán)境中生存，我們要長(zhǎng)成大樹(shù)，必須也要在不確定中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
看看，同學(xué)們的這一次植樹(shù)，收獲不少吧！
植樹(shù)的作文 篇2
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�3月17日，也就是農(nóng)歷的二月初一，爸爸陪我一起參加了貴陽(yáng)晚報(bào)小記者團(tuán)組織的植樹(shù)活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)愉快的星期六。
坐車向目的.地出發(fā)，車外陽(yáng)光明媚，車內(nèi)歡聲笑語(yǔ)。在車上，我們玩起了猜字謎、抽簽答題等小游戲，一路熱鬧非凡。下車后，我們領(lǐng)了工具和樹(shù)苗，跟著楊老師一起去栽樹(shù)的地方，聽(tīng)楊老師講解如何栽樹(shù)，然后就認(rèn)真完成今天的任務(wù)。爸爸和我一起測(cè)坑、挖坑、栽樹(shù)、填土、澆水和掛牌。最后，我給自己栽的小桂花樹(shù)取名叫“桂樂(lè)”，把我的名字和它的名字寫在一起，希望我們每天都快樂(lè)成長(zhǎng)，它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我成為有用之才！
午飯后，我和新認(rèn)識(shí)的可可沿河游玩，看到垂柳，我們一起背了剛在語(yǔ)文課上學(xué)的詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
栽完樹(shù)后，我們一起玩了拔河、跳繩、趕小豬、盲人過(guò)路、老鷹抓小雞等游戲，太開(kāi)心了�；貋�(lái)的路上，我太累了，聽(tīng)爸爸說(shuō)上車沒(méi)多久，我就倒在他的身上睡著了。
植樹(shù)的作文 篇3
今天植樹(shù)節(jié)，春雨綿綿，天空霧蒙蒙的，像和我們玩捉迷藏一樣，若有若無(wú)，但絲毫沒(méi)有減弱我參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的興趣。
我來(lái)到活動(dòng)指定地點(diǎn)——大坪山山腳下，和同學(xué)老師們匯合之后，就分組去爬山。走進(jìn)大坪山里，一股清新的空氣迎面而來(lái)，小草仰著頭，在對(duì)我們微笑；小花張開(kāi)嘴，在吸收早晨的雨露；小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰”叫著，在向我們問(wèn)好。大坪山的景色真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃呀！漸漸地，我們爬到山頂了，休息了一會(huì)兒，就到中午了。
午飯過(guò)后，我們就去最后一個(gè)地點(diǎn)——練車場(chǎng)，也是我們最有意義的.項(xiàng)目——植樹(shù)。我們每人都分到了工具和樹(shù)苗，老師講了一下植樹(shù)的要點(diǎn)之后，就讓我們自由植樹(shù)了。我先鏟了個(gè)坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，最后用泥土鏟到樹(shù)根上，蓋好土，樹(shù)就種好了。種完樹(shù)之后，為了讓小樹(shù)健康成長(zhǎng)，我寫了一句留言提示“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”。
最后，老師還讓我們每組成員一起合作完成團(tuán)隊(duì)的游戲，雖然我們組輸了好幾次，但我依然玩得很開(kāi)心�；丶視r(shí)，我戀戀不舍地離開(kāi)了停車場(chǎng)，離開(kāi)那多添了許多綠意的練車場(chǎng)。
樹(shù)木不僅能美化地球，還能更新空氣，樹(shù)木是我們的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。
植樹(shù)的作文 篇4
暖風(fēng)吹，花兒笑，羊吃草，鳥(niǎo)歡叫，又是一個(gè)春來(lái)到。三月十一日，我和幾位小伙伴一起在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到林場(chǎng)去種樹(shù)，要為環(huán)保出一份力。
林場(chǎng)里，我們個(gè)個(gè)象出了籠子的小鳥(niǎo)，在草上翻滾，嬉笑追逐，我們快樂(lè)的身影，似給那光禿禿的山野增添了濃濃的生機(jī)。人到齊后，我們帶上已經(jīng)準(zhǔn)備好了的鐵鍬和水桶向目的地出發(fā)。在歡聲笑語(yǔ)中，我們很快就到了一個(gè)小山坡上。那里有很多已經(jīng)挖好了的.坑，每個(gè)坑里都放有一棵小樹(shù)苗。我們大叫著沖過(guò)去，各自找到自己看好的地方開(kāi)始種樹(shù)。在這場(chǎng)勞動(dòng)中，大人們似乎都甘當(dāng)配角，有的扶著樹(shù)苗，有的在拍照。而我們小孩才是主角，男生們都抓起鐵鍬，把重活攬?jiān)谧约旱纳砩�，哼哧哼哧的挖著土，女生們則拿起水桶到河邊打水。
爸爸扶著樹(shù)苗，我?jiàn)^力地把土往坑里填，可是有許多樹(shù)根擋住了我的鐵鍬奮勇向前的腳步。這時(shí)，管理員伯伯拿著鋒利的剪刀，把老樹(shù)根一一剪斷，對(duì)我說(shuō)：“植樹(shù)也有技巧，這種樹(shù)根很硬，是植樹(shù)的一大障礙。”這道障礙被清除了，我種樹(shù)的速度自然就加快了�？墒遣灰粫�(huì)，我又遇到了一個(gè)問(wèn)題，就是我累了，抓住樹(shù)苗想休息一下，樹(shù)苗卻一下子歪了，我急忙喊：“伯伯，伯伯，這怎么辦啊？”伯伯說(shuō)：“這是因?yàn)槟闾钔習(xí)r沒(méi)有把土踩實(shí)，讓你爸爸用力踩，特別是根部一定要踩實(shí)�！庇谑俏覀兙桶凑詹f(shuō)的方法一邊填土一邊踩，很快就種好了一棵又一棵，最后一數(shù)我和爸爸媽媽一共種了七棵呢！再看看小伙伴們，一個(gè)個(gè)都累得是滿頭大汗，鞋子上的土自不必說(shuō)了，就連身上和臉上也是一塊泥一塊土的，我們看著彼此的泥猴臉，開(kāi)心地大笑起來(lái)。
在我和小伙伴歡快的歌聲中結(jié)束了一天的行程，在回家的路上，我想：“小樹(shù)苗們，你們要快快地長(zhǎng)大啊，為凈化空氣和防止水土流失出一份力！”
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