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老師作文

老師的微笑作文

時(shí)間:2023-02-23 13:17:21 老師作文 我要投稿

老師的微笑作文【精】

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的老師的微笑作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老師的微笑作文【精】

老師的微笑作文1

  “微笑”,一個(gè)極其平常的表情,卻能給人幾許溫暖,幾許力量,也許是朋友的寬容,也許是老師的一個(gè)寬容,也許是父母的一個(gè)鼓勵(lì)。在學(xué)校里,我體會(huì)到姚老師給于我的`力量。

  有一次,我在語(yǔ)文口語(yǔ)交際中被老師抽中了。時(shí)間一到,我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)到達(dá)指定地點(diǎn)。開(kāi)始了!眼看著前面的同學(xué)都輕松過(guò)關(guān),該到我了!昂颓懊娴耐瑢W(xué)一樣!”我背啊背,背到一半時(shí),疑?不對(duì),好像在哪兒背錯(cuò)了!“好像漏了一句!蓖蝗,從老師口中掉出了一句溫和的話語(yǔ),老師的臉上依然掛著微笑,似乎覺(jué)得這很平常。哦,原來(lái)真的背錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)老師的提醒,一口氣全背好了。下一關(guān):背作文。前面的同學(xué)總是輕松過(guò)關(guān)。一眨眼,又到我了,“時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)啊!時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)啊!”我嘴里不停地念叨著。哎,開(kāi)始了,我剛背到無(wú)錫的三國(guó)水滸城時(shí),眼看就要背好了,頓時(shí),腦袋里一片空白。我看了看一號(hào),她在微笑著鼓勵(lì)我:加油!你行的!我又看了看老師,老師只是不停的沖我微笑,剎那間,一股無(wú)形的力量流入全身。哦,我知道了。等我背好了之后,老師再一次沖我微笑,好像在夸獎(jiǎng)我。

  姚老師的微笑,給予了我力量。令我難以忘懷!

老師的微笑作文2

  生活中有許許多多的微笑:早上醒來(lái),是母親慈愛(ài)的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個(gè)世界變得美麗,讓這個(gè)世界變得多彩。

  然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手,爭(zhēng)相回答;激烈的田徑場(chǎng)上,老師的'微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過(guò)了終點(diǎn);學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑;期末考試時(shí),老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里……老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。

  老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個(gè)新的開(kāi)始。我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……

老師的微笑作文3

  我最喜歡的老師是我們的班主任——高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā);一雙水汪汪的大眼睛,但它們還會(huì)“說(shuō)話”,看著你就會(huì)使你渾身充滿了自信;一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起話來(lái)總是滔滔不絕……但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。

  高老師的笑容,有時(shí)候是裝的的;有時(shí)候是嚴(yán)厲的;有時(shí)候是和藹的……

  有一次,我們班的`一個(gè)女同學(xué),為了逃避做家庭作業(yè),竟把《生活浪花》的面子撕掉,粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說(shuō),這不是他的。高老師一看,對(duì)他神秘地一笑,然后輕輕地?fù)u了搖頭。剎時(shí),這個(gè)女同學(xué)只好說(shuō)出了真相。高老師并沒(méi)有批評(píng)他,不過(guò),從那以后,這個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有不完成作業(yè)的時(shí)候了。

  我也領(lǐng)略過(guò)張老師的微笑的魔力呢!記得那次,我考差了,回到家里,父母對(duì)我百般指責(zé),使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。我越掙扎,陷得越深……下午,我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校。剛到樓梯口,就和高老師撞了個(gè)滿懷。高老師見(jiàn)我一副苦瓜臉的,就微微對(duì)我一笑,滿懷信心地對(duì)我說(shuō):“一次考差了,不代表你不行呀!只要你努力,相信你會(huì)考好的!鳖D時(shí),我充滿了自信,抬起頭,向教室走去。

  高老師的笑容永遠(yuǎn)記在我的心里。

老師的微笑作文4

  我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,彎彎的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。你若在我們的校園看見(jiàn)一位穿著長(zhǎng)裙子、高跟鞋,面帶微笑的大美女,那一定是我們的譚老師。

  譚老師的笑是有魔力的,可以給我勇氣。記得我以前從來(lái)不敢在課堂上舉手發(fā)言的,怕自己回答錯(cuò)誤,老師批評(píng),同學(xué)笑話。有一次,譚老師又提問(wèn)了,很多同學(xué)都踴躍的舉手,我正猶豫的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師的目光停留在我這里,我慌忙低下了頭。這個(gè)時(shí)候譚老師用她溫柔的聲音說(shuō):“孩子,你來(lái)回答!”我站了起來(lái),緊張得話都到了嘴邊卻發(fā)不出聲音……又一次次默默的把頭低下去了。

  “來(lái),孩子,抬起頭看著老師!”譚老師已經(jīng)走到我的身邊,摸著我的`頭,微笑地對(duì)我說(shuō)。

  我慢慢地順著老師手掌的溫度,抬起頭,看到譚老師那鼓勵(lì)的微笑,我頓時(shí)充滿了勇氣,很順溜的回答了問(wèn)題,還得到了老師的表?yè)P(yáng)。從那次以后,我每次在課堂上都積極舉手發(fā)言,勇敢自信的表達(dá)自己的想法。

  就這樣,老師一次次用微笑來(lái)鼓勵(lì)我,一次次用微笑來(lái)肯定我,一次次用微笑來(lái)指引我,讓我在成長(zhǎng)的道路上充滿了正能量!

  謝謝您,我最敬愛(ài)的譚老師!

老師的微笑作文5

  每一天早晨,抬頭看一看日歷。今天當(dāng)然也不例外,呀!今天是教師節(jié)!我有的驚訝,有點(diǎn)小興奮。因?yàn)槲移谂芜@一天,已經(jīng)很久了。每當(dāng)看見(jiàn)老是戴著厚厚的眼鏡,坐在椅子上靜靜的改著考卷,不時(shí)捶捶背,顯得很艱辛。我仿佛看到老師的頭發(fā)已經(jīng)白了不少;我仿佛看到了老師多了不少抬頭紋;我仿佛看到了老師在寒風(fēng)瑟瑟的窗子前,拿著紅筆,改著學(xué)生們的作業(yè)……

  好像已經(jīng)很久都沒(méi)看見(jiàn)老師的笑容了,這一次,看見(jiàn)了!教師節(jié)的今天,我們辛苦的努力換來(lái)了老師的笑容,他的笑容是那么和藹,那么滄桑,那么欣慰,那么地看破紅塵。

  我們?yōu)榱私處煿?jié)的.到來(lái),為了讓老師笑,為了準(zhǔn)備那個(gè)能讓老師笑的禮物,全班人發(fā)揮自己的特長(zhǎng),在每個(gè)假日中努力的練習(xí),有的是跳杰克遜的舞蹈,有的是彈吉他,有的是素描,有的是……我們拼拼湊湊合成了一個(gè)團(tuán)體,名為“藝術(shù)體”。大家先是一個(gè)個(gè)表演,然后像合體一樣,大家一起唱——感恩的心?斐甑臅r(shí)候,老師也一起唱出來(lái),唱出了自己的快樂(lè)!老師說(shuō),這些天他心情不好,因?yàn)橐恍┰颉裉,他把一些怒氣化為力量唱出?lái)!心情不再那么郁悶,便可以爽朗的笑!

  節(jié)目結(jié)束后,老師給我們拍了一張照片,大家臉上都洋溢著快樂(lè)的笑。

老師的微笑作文6

  三年級(jí)上學(xué)期時(shí),在班長(zhǎng)競(jìng)選演講時(shí),我的手一直在顫抖,老師面帶微笑地看著我,好像在說(shuō):“加油啊!你能行!庇谑俏乙还淖鳉獾刈x完演講稿,最后我成功了,心里美滋滋的。老師以一個(gè)微笑去掉了我害怕的心理。

  在一次學(xué)校舉行的“大家都來(lái)說(shuō)英語(yǔ)”活動(dòng)中,我心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳,老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“老師相信你,一定能為班級(jí)爭(zhēng)光。”我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望,并取得了好成績(jī),拿到了一等獎(jiǎng)。

  有一次班級(jí)勞動(dòng),我?guī)ьI(lǐng)大家仔仔細(xì)細(xì)把班級(jí)的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈,擔(dān)心衛(wèi)生紅旗降不到我們班級(jí)。老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“你干得不錯(cuò),咱們一定能得到!苯Y(jié)果校長(zhǎng)檢查之后,給我們打了滿分,我開(kāi)心地笑了。

  我的.幾篇作文在《生活報(bào)》上發(fā)表了,老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“你很棒!下次要多加努力,不要驕傲呀!”

  班級(jí)的花瓶不小心被同學(xué)們打壞了,我從家里拿了一個(gè),老師微笑地看著我,好像在說(shuō):“謝謝你,為班級(jí)做了這么大的貢獻(xiàn)!蔽乙院笠嚓P(guān)心集體,幫助同學(xué)克服困難。

  老師的微笑是一種鼓勵(lì)、信任、關(guān)心,她的微笑讓我感到特別溫馨。

老師的微笑作文7

  我最喜歡的老師是我們語(yǔ)文老師———李老師,我的語(yǔ)文老師美麗、優(yōu)秀、善良,她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,看著她就會(huì)使我渾身充滿了自信;因?yàn)樗嬖V我們,每次上她的課時(shí),同學(xué)們必須說(shuō)的'第一句話就是:我能行!

  李老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起話來(lái)總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的笑容,有時(shí)候是和藹的;有時(shí)候是嚴(yán)厲的……

  李老師擔(dān)負(fù)著我們級(jí)部主任的重任,經(jīng)常到各地開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)。每次出差不管多晚回來(lái),都要堅(jiān)持給我們批改作業(yè),臨睡覺(jué)前還不忘給我們發(fā)短信提醒我們帶雨披?伤还芏嗝Α⒍嗬,每天都微笑著走進(jìn)教室,上每一節(jié)課也都面帶微笑。

  李老師的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō),是激我上進(jìn)的笑。一次,我參加學(xué)校合唱排練,沒(méi)參加考試,放學(xué)后單獨(dú)在老師辦公室考試,考試考得很不好,正當(dāng)我傷心時(shí),李老師輕輕地安慰我,并給我講解我做錯(cuò)了的題,十分地耐心,直到我聽(tīng)懂為止,我害怕地抬起頭看看李老師,她還是微笑著地對(duì)我說(shuō):下次可不能這樣了!我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭,連謝謝都忘了說(shuō)。

  老師的微笑時(shí)刻伴隨著我,我永遠(yuǎn)喜歡我的李老師,永遠(yuǎn)喜歡她的微笑!長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名李老師那樣的微笑老師!

老師的微笑作文8

  我們的班主任王老師貌若天仙,她身材苗條,眼睛炯炯有神,像黑色的珍珠,兩條眉毛彎彎的,那櫻桃般的嘴巴一笑起來(lái),就會(huì)浮現(xiàn)出迷人的酒窩,總能給人無(wú)窮的力量。

  在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我擔(dān)任了一千米長(zhǎng)跑的重任。比賽開(kāi)始了,我猛地一發(fā)力,沖在了前面,其他人也緊追不舍。經(jīng)過(guò)一番努力后,離終點(diǎn)還有200米,我口干舌燥,呼吸很困難,腿像灌了鉛似的,怎么跑也跑不動(dòng),關(guān)節(jié)處好像發(fā)出了咯吱咯吱的聲音。當(dāng)我緩慢地跑過(guò)觀眾席的時(shí)候,看見(jiàn)坐在觀眾席的王老師微微地笑了一下,那一刻,像是一團(tuán)溫暖的陽(yáng)光照耀了我的心靈,頓時(shí),我感到王老師對(duì)我的信任,充滿力量,腿一點(diǎn)都不累了,緊接著沖向了終點(diǎn),同學(xué)們都為我喝彩,連王老師也不例外。

  王老師的微笑不僅能給我們帶來(lái)無(wú)窮的'力量,還能讓人充滿信心。

  在一次演講中,我正在讀PPT,十分緊張,說(shuō)話吞吞吐吐,很不流利。這時(shí),臺(tái)下的王老師情不自禁地笑了一下,那笑容好似潺潺的流水,沖刷走了我的害怕,露出了那迷人的酒窩,仿佛在說(shuō):“沒(méi)事,大膽地講出來(lái),不用害怕!边@時(shí),我充滿了信心,嘴好像又聽(tīng)使喚了,口齒伶俐,不由自主地讀完了PPT。

  怎么樣啊,我們王老師的微笑是不是很神奇?

老師的微笑作文9

  又是一年教師節(jié)。校園里,紫荊如霞,那是老師燦爛的微笑么?

  老師的笑,是舒心的笑。

  又一次,是我的生日,媽媽邀請(qǐng)了許多她的好朋友,同時(shí)也邀請(qǐng)了我的同學(xué)和老師,到了下午,媽媽的好朋友來(lái)了,我的同學(xué)和老師也來(lái)了,看著她們來(lái)參加了我的生日宴會(huì),我的心里甜滋滋的。吃過(guò)晚飯,媽媽把買(mǎi)來(lái)的蛋糕拿出來(lái)和大家一起分享,大家和我一起唱生日歌,祝我生日快樂(lè),后來(lái)我和老師照了一張照片,留作紀(jì)念,媽媽把照片發(fā)給老師,老師看了,發(fā)出了舒心的笑。

  老師的笑,是自豪的笑。

  記得有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了歌詠比賽,要想得到第一名是多么不容易!老師花了許多心思給我們排練節(jié)目,可是我們?cè)趺匆渤缓茫蠋煾嬖V我們:“只要你們有自信心,無(wú)論做什么事都可以做好。”要比賽的前幾天,我們勤學(xué)苦練,終于獲得了很好的'成績(jī),老師看見(jiàn)我們獲得了很好的誠(chéng)意,自豪地笑了。

  拾起一朵紫荊,夾進(jìn)日記,讓老師燦爛的微笑,永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

老師的微笑作文10

  在我們的身邊有許多許多的微笑,其中有我們的父母的微笑、朋友的微笑、親人的微笑。而其中給我記憶最深的還是我們老師的`微笑。

  老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手,爭(zhēng)相回答;激烈的田徑場(chǎng)上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過(guò)了終點(diǎn);學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑;期末考試時(shí),老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里……

  老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個(gè)新的開(kāi)始。

  這就是老師的微笑,它像是陽(yáng)光一樣,輕輕的照耀在我們的身上,呵護(hù)我們,教育我們,幫助我們成長(zhǎng)。老師,謝謝您!

老師的微笑作文11

  鄭老師是我們的班主任,她中等身材,剪著短發(fā),一雙眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上戴著一副秀氣的眼睛。她是一位嚴(yán)肅認(rèn)真、和藹可親的老師,我們班上的每一位同學(xué)都非常喜歡她。

  我也非常喜歡鄭老師,特別是她的微笑。

  記得有一次語(yǔ)文課,鄭老師給我們講解古詩(shī)《望廬山瀑布》。當(dāng)講解到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”時(shí),鄭老師問(wèn)我們說(shuō):“誰(shuí)知道這兩句用了什么修辭手法?”同學(xué)們都高高舉起手,爭(zhēng)著回答問(wèn)題。我沒(méi)有舉手,我在擔(dān)心,我害怕回答錯(cuò)了遭到同學(xué)們的嘲笑,我靜靜的坐著。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的'都回答是比喻時(shí),我鼓起勇氣,舉起了手,鄭老師點(diǎn)到了我,我回答說(shuō):“是夸張的手法!编嵗蠋煂(duì)著我點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著向我豎起了大拇指。頓時(shí),我感覺(jué)渾身充滿了力量,自信滿滿。

  從此,我也敢在課堂上積極發(fā)言了,我非常感謝老師的微笑。

老師的微笑作文12

  四年級(jí)正是我要沖刺的時(shí)候,正在我學(xué)習(xí)最困難的時(shí)候,牟老師給了我沖刺的力量,給我了學(xué)習(xí)的動(dòng)力.(傻笑!)

  一天下午放學(xué),我背著書(shū)包在校門(mén)外瞎晃悠,無(wú)事可干.牟老師從學(xué)校里走了出來(lái),我見(jiàn)勢(shì)不妙,把頭偏向馬路邊,就怕牟老師看見(jiàn)我了,把我大批一頓.老師慢慢走了過(guò)來(lái),正巧側(cè)身一看,我認(rèn)為老師早走遠(yuǎn)了,又把頭轉(zhuǎn)了回來(lái),可就被老師逮了個(gè)正著(汗!).“你在外面做什么,這么晚了都不回家?!“老師嚴(yán)肅地看著我.看著老師冰涼而清澈的眼眸,我不知怎么了心里很慌亂.我吞吞吐吐地回答說(shuō):“沒(méi),沒(méi)有呀,我在外面能干什么呀,我在看馬路對(duì)面的招牌呢!呵呵..!“老師變得更加嚴(yán)肅了,我從她的眼神中得知了一切,我真有點(diǎn)害怕了...(狂汗!.)時(shí)間象沙漏一樣慢慢墜入我忐忑不安的心房.

  “對(duì)了,你這段時(shí)間怎么好象狀態(tài)不大好呢,是不是學(xué)習(xí)的壓力比較大?“老師溫柔得對(duì)我說(shuō).我聽(tīng)了老師那樣親切的.話語(yǔ),這是從心底里發(fā)出的關(guān)心,我心里不由得涌出一股暖流,我蠟黃的小臉兒漸漸變得紅潤(rùn)起來(lái).我心里甜甜的。

老師的微笑作文13

  我上學(xué)以后,接觸的第一個(gè)老師就是徐老師。她經(jīng)常微笑著走進(jìn)教室,特別是在我們安靜的時(shí)候。她的笑臉就像那花一樣美麗;▋菏菚(huì)凋謝的,而徐老師的笑臉卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

  記得有一次語(yǔ)文測(cè)試,我只考了八十七分,心里非常難受,基本吃不下飯,可徐老師還是像以前那樣面帶微笑好像什么也沒(méi)發(fā)生似的,但是我相信那微笑在告訴我,下次你一定行的。當(dāng)我下次考了一百分時(shí),也看到了徐老師正面對(duì)我微笑,向我點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“你真棒!”我心里特別高興。

  還有一次,我由于得病,需要輸液,便向徐老師請(qǐng)假,她微笑著說(shuō):“你去吧,輸液后要好好休息,這樣病才會(huì)好!蔽彝切δ橖c(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái),我的病很快就好了,真得感謝徐老師的微笑讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。

  我覺(jué)得徐老師像媽媽?zhuān)幪庩P(guān)心著我們;徐老師像爸爸,時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們。不管我將來(lái)走到哪里,都不會(huì)忘記徐老師那慈祥的.笑臉,她的教誨之恩我將永遠(yuǎn)銘記在心里。

老師的微笑作文14

  有許多人對(duì)我微笑過(guò),但印象最深的還是老師給我的微笑。

  我上二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)不是很好,數(shù)學(xué)公式總是背了又忘,考試的時(shí)候經(jīng)常因?yàn)橄氩黄鸸绞譄o(wú)策。一次單元小考,爸爸要求我一定要考90分以上,當(dāng)時(shí)看來(lái),我感覺(jué)有些難度,但是父命難違,我只好硬著頭皮去考試。

  考試那天,我十分緊張,迅速看了一遍試卷碰巧有需要用公式解答的題目,而我前一天偏偏沒(méi)有復(fù)習(xí)到,我急得如熱鍋上的.螞蟻,該用的公式一時(shí)就是想不出來(lái)。就在這時(shí),老師正好走在我的身邊,她好像看出了我的焦慮,我抬頭看她的時(shí)候,她對(duì)我微笑了一下,仿佛在鼓勵(lì)我一樣,不知怎么的,老師這么一笑,我居然一下子想起來(lái)公式,我開(kāi)心極了,趕緊埋頭做完題目又檢查了一遍,帶著滿滿的自信我用微笑向老師表示了感謝……

  第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,出乎預(yù)料的是,我竟然考了滿分!興奮之余,細(xì)想來(lái),我真的體會(huì)到了一點(diǎn),那就是微笑不但可以為我們帶來(lái)溫暖,而且可以給我們力量。

  我永遠(yuǎn)也忘不了老師的微笑,而且今后我也一定要多對(duì)別人微笑!

老師的微笑作文15

  人生有許多的笑,微笑就是其中的一種,它沒(méi)有哈哈大笑的豪放,沒(méi)有笑破肚皮的夸張,更沒(méi)有笑里藏刀的.陰險(xiǎn),而是發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。微笑人人都會(huì),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)它是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情,然而,就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻是很重要的。

  記得在一年級(jí)的時(shí)候,我們都要學(xué)會(huì)跳繩,別的小朋友的繩子在空中飛舞,可是我的身子卻像不聽(tīng)話的孩子,一會(huì)兒躲在我的腳下,一會(huì)兒又不肯動(dòng)……總之,狀況百出。我都快急哭了,就在這時(shí),陳老師來(lái)了。陳老師,看我眼圈紅紅的,便問(wèn)我:“李同玲,你怎么了?”“老師,我不會(huì)跳繩!蔽壹t著,眼圈哽咽地說(shuō)。老師將我扶起,讓我跳跳看,可是繩子還是不聽(tīng)話,我更傷心了。老師走過(guò)來(lái),將多余的繩子一圈一圈的纏在我手上,隨后又用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“好了,再試試看。”我一跳,咦?我會(huì)跳了!我十分開(kāi)心,老師她看到我歡奔的、開(kāi)心的背影,微笑了起來(lái)。那微笑不算艷麗,也不能說(shuō)絕色,可是到如今,我覺(jué)得那一抹最溫和的微笑,仍讓我記憶猶新。

  現(xiàn)在陳老師不再教我們了,可是她那明媚如春光的微笑,卻讓我怎么也揮之不去。

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