實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
吹直笛總是能讓我遺忘煩惱，沉浸在音樂(lè)中，高興享用這段夸姣的韶光。
邁向直笛團(tuán)的第一步，使我感到少許生疏，不過(guò)在團(tuán)員熱心的帶領(lǐng)下，很快地我就融入其間，成為直笛團(tuán)的一份子。
盡管辛苦，但在團(tuán)員們的`陪同與鼓舞下，逐漸的這些辛苦，改變成了一股動(dòng)力，面向咱們往成功的旅程，但往成功的方向，也需求指引，而戴教師，或許就是那座燈塔，照亮咱們的路，讓咱們知道看清楚這段路有多么遠(yuǎn)，多么困難，所以，更應(yīng)當(dāng)盡力完成這個(gè)使命，當(dāng)咱們競(jìng)賽輸時(shí)，心境下跌谷底，有時(shí)候還會(huì)失掉自信心，而在旁又一向支持著，鼓舞著咱們戴教師，這時(shí)就像洋甘菊（植物醫(yī)師）般位咱們這些衰弱的植物灑水，帶來(lái)生機(jī)，從頭振作起來(lái)。
直笛隊(duì)給了我一個(gè)紓解壓力的當(dāng)?shù)兀步o了我一個(gè)好教師和更多的朋友，咱們一同盡力，患難與共，由于咱們都坐在同一艘船上，專屬于咱們的當(dāng)?shù)亍?/p>
在直笛隊(duì)里生長(zhǎng)，我感到很高興，也感到很溫馨，不過(guò)，現(xiàn)在身為六年級(jí)的我，立刻就要脫離這個(gè)既安全又歡喜的鳥(niǎo)窩，自己展翅高飛，所以，我得更愛(ài)惜剩余的韶光，和團(tuán)員們好好的運(yùn)營(yíng)每一天。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
前天的時(shí)候 ，我和耿玉涵（我的表妹，但只有4歲。）一起去游泳，和我們一起去的人還有我的爺爺和奶奶，還有四舅姥爺和四舅姥娘（就是耿玉涵的爺爺奶奶。）。
到了海邊我看到了許許多多的太陽(yáng)傘，所以這么多的太陽(yáng)傘就把沙灘變的花花綠綠的了，而且那么多的游泳圈，也是彩色的，一到了海里，海就也變得五彩繽紛的`了。我在岸邊已經(jīng)把臂圈帶好了，就下海了。雖然一下海感覺(jué)水很涼，但是過(guò)一會(huì)兒就好了，因?yàn)橛斡镜臅r(shí)候會(huì)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)就不冷了。
在海里，我們乘風(fēng)破浪（因?yàn)轱L(fēng)很大，浪也不小。）的游了一會(huì)，雖然速度很慢，（因?yàn)槭俏彝浦挠斡救τ蔚�。）但我們都很開(kāi)心。過(guò)了一段時(shí)間，我們都游累了，所以就不游了。在爺爺奶奶灌水的時(shí)候，（因?yàn)槲覀兩习兑煤Ｋ涯_沖干凈。）我就想在岸邊撿幾個(gè)石頭，但是撿著撿著我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海蜇。我問(wèn)爺爺：“這個(gè)海蜇會(huì)哲人嗎？”爺爺說(shuō)：“不會(huì)，因?yàn)檫@人的海蜇都在早上才有，現(xiàn)在都下午了，下午的海蟄都是碎了的都死了�！薄坝性瓉�(lái)是這樣啊。”但是我還是把這個(gè)死了的海蜇扔回了大海里，希望他能活過(guò)來(lái)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
你鞋帶掉了，然后你會(huì)低下頭看看。
你掉錢了，然后你會(huì)向后看看。
你上次開(kāi)小差被同學(xué)告訴老師了，人后你會(huì)郁悶地說(shuō)”不是吧!這下玩完了�！�
做完這些，對(duì)你說(shuō)的那個(gè)人會(huì)狂笑不止，最后跟你說(shuō)”愚人節(jié)快樂(lè)!“然后你會(huì)同樣對(duì)別人這么做。因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。
今天的愚人節(jié)過(guò)得很快樂(lè)，笑得像花癡一樣，真的不知道有什么好笑的。自己被騙了兩次，記錄已經(jīng)很高了，別人都差不多被騙了幾十次，o(∩_∩)o……
這里要說(shuō)說(shuō)那個(gè)0次的人，早上告訴他錢掉了，而且在操場(chǎng)上，他竟然對(duì)我說(shuō)錢沒(méi)帶，放學(xué)后告訴他鞋帶掉了，他說(shuō)不會(huì)上當(dāng)?shù)模蛱焱砩献隽顺浞值臏?zhǔn)備。夠郁悶吧!真不知道他這個(gè)愚人節(jié)咋么過(guò)的.。
在爸爸回家之前，抽10分鐘在此”奮筆疾書“，說(shuō)說(shuō)愚人節(jié)，希望大家要留言。呵呵，看我待會(huì)怎么整我老爸。
你鞋帶掉了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
“偷”我從來(lái)不認(rèn)為是件好事，只認(rèn)為那是不道德的事。有一次，我改變了這種看法，感受到了“偷”的快樂(lè)。
很快就要期末考了，媽媽天天逼著我復(fù)習(xí)，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。今天，早早的`寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)完了，就拿出我最喜愛(ài)的《尋找快樂(lè)島》津津有味地看了起來(lái)。這是，媽媽走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我看的是課外書，二話不說(shuō)就“奪”走了我的書。我委屈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽作業(yè)我寫完了，也復(fù)習(xí)完了�！眿寢尦林槪f(shuō)：“都期末了你還有心思看課外書？把課本拿出來(lái)看！”我只好拿出課本看起課文來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽都出去了，我見(jiàn)家里沒(méi)人就躡手躡腳地來(lái)到書房，小心翼翼地抽出被媽媽沒(méi)收的書，一溜煙似的“逃”回了房間�；氐椒块g，我像狐貍似的把腦袋探出房間，左看右看，害怕爸爸媽媽突然回家。檢查了好一會(huì)兒，才回到房間津津有味地看起書來(lái)。
半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、一個(gè)半小時(shí)……時(shí)間像沙漏中的沙飛快地流逝著。這時(shí)，突然響起一陣腳步聲。“不好，一定是媽媽回來(lái)了！”我的心“咯噔”一沉，馬上把書藏在枕頭下面，以迅雷不及掩耳之速把課本拿了出來(lái)，裝模作樣地看起書來(lái)。五分鐘過(guò)去了，爸爸媽媽還沒(méi)有進(jìn)門。咦？奇怪！我忍不住跑出門，原來(lái)是鄰居上樓的聲音，虛驚一場(chǎng)！
我又溜回房間，心里七上八下，害怕一會(huì)兒爸爸媽媽就回來(lái)了。我又重新檢查了一遍，還把門鎖上了，才心安理得地看起書來(lái)。哈！我終于心滿意足地看到了書。
呵呵！竊讀的滋味可真是酸甜苦辣，我不僅“偷”到了讀書時(shí)間，還“偷”到了閱讀的快樂(lè)，真高興��！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
撿起了扔下的一部分垃圾后，我覺(jué)得渾身舒服了很多，經(jīng)過(guò)這一件事，我想起句名言“我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)知錯(cuò)而不知改的人頒發(fā)獎(jiǎng)牌”。
記得，在一個(gè)酷暑的夏天，爸爸媽媽帶我去公園，我們買了許多零食。公園里很干凈，幾乎沒(méi)人有亂扔垃圾的現(xiàn)象，可我卻總是把垃圾隨手一扔.中午太陽(yáng)把大地曬得發(fā)燙，因此我們坐在了陰涼處休息，“幫我扔下吧，一定要扔進(jìn)哦!”媽媽再三囑咐。我不情不愿地接過(guò)她手中的垃圾，
向垃圾桶丟去，但沒(méi)丟進(jìn)。當(dāng)走回媽媽身旁時(shí)我看見(jiàn)了驚人的一幕，一位像是四五歲的小妹妹從地上撿起一個(gè)個(gè)東西，仔細(xì)一瞧才知道原來(lái)是我剛?cè)酉碌睦o接著她又把垃圾扔入垃圾桶，這時(shí)我目瞪口呆，感到十分羞愧并想：“她都知道不亂扔，何況她比我小，所以也應(yīng)該做到啊!
”想著這點(diǎn)我立刻站了起來(lái)，“你怎么了?”爸爸驚訝地問(wèn)�！皨寢尳o我的垃圾我沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶，現(xiàn)在一位小妹妹把它撿了起來(lái)，還進(jìn)了垃圾桶，我真后悔這樣做!”我大聲的'說(shuō)。“知道自己錯(cuò)了也不難把錯(cuò)誤根除，只要不錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤就一定會(huì)冰釋前嫌的!”聽(tīng)完他的話我豁然開(kāi)朗，“對(duì)!我應(yīng)該去把自己的錯(cuò)誤“撿”起來(lái)!”
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)兒能改，善莫大焉”誰(shuí)都有錯(cuò)，只要改了就好。的確，減少了自己的卻點(diǎn)就會(huì)體會(huì)到“成長(zhǎng)中的快樂(lè)”。
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