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親愛的老師作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的親愛的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
親愛的老師作文1
老師，您始終辛甜的學(xué)咱們數(shù)學(xué)跟語文。而且你還要教爾們?cè)趺锤杉海袑?shí)太辛勞了。我必定要惡賴學(xué)習(xí)每天向上。成替一個(gè)超群絕倫的佳學(xué)生。
老師我曉得您一直給我信念，給我激勵(lì)，給我勇氣，讓我畏縮不前，讓我從伏跑線沖到起點(diǎn)成為優(yōu)良學(xué)生。給我機(jī)遇讓我該大隊(duì)長，錘煉我的志氣和才能。老師我知講您的用意。您昨天早上心頭上是說讓我治理班級(jí)體紀(jì)律實(shí)在這就是在鍛煉我的能力。
老師我如許想應(yīng)著齊班同窗的點(diǎn)抱抱您，說老師謝謝您啊！就讓我借此機(jī)會(huì)和您說一聲：“老師，謝謝您啊，您辛苦了！”老師，我愛您，我愛您教我學(xué)習(xí)，讓我成就優(yōu)秀。老師我想對(duì)您說;"我愛您臉上殘暴的笑顏，深深的酒窩，這樣我就知說您在為我們的提高而愉快。假如您臉上不了昔日的'笑臉，我就知路您在為我們的調(diào)皮而懊惱……＂
“老師謝謝你！”
親愛的老師作文2
祖國的一批批人才是誰培育出來的?人類的智慧是經(jīng)過誰而得以繼承的?是教師,是那無私奉獻(xiàn)的人民教師。
每一位教師都為了讓自己的學(xué)生學(xué)到更多的.知識(shí),獻(xiàn)出了青春年華,有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。為了給學(xué)生一把獲取知識(shí)、探求真理的金鑰匙,每一位教師都注入了自己的心血。每當(dāng)夜深人靜,人們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),教師窗前的燈光卻依然明亮,他們還在不知疲倦地備課、批改作業(yè)。教師曾為我們創(chuàng)作了多少悅耳動(dòng)人的詩歌。我們從她們那一個(gè)個(gè)字、一句句語言中吸取了知識(shí),受到了啟迪,獲得了力量。一位位教師就像一位魔術(shù)師一樣,把一個(gè)個(gè)陌生的拼音變成一個(gè)個(gè)熟悉的漢字,把一個(gè)個(gè)漢字排成隊(duì)讓我們念動(dòng)聽的兒歌和故事。一位位教師就像童話中的仙子,用筆這兒一指,那兒一點(diǎn),讓我們發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘。
教師就像那智慧的拖拉機(jī),在每一位學(xué)生的心田里,翻起了一塊塊泥土,播下了一粒粒知識(shí)的種子;教師就像一艘航船,載著渴望得到知識(shí)的人們?cè)谥R(shí)的海洋里航行,駛向彼岸。教師就像紅燭一樣,燃燒的是自己,明亮的是別人;教師就像春蠶一樣,吃下的是桑葉,吐出的是白絲。
敬禮!親愛的教師!敬禮!無私的紅燭、光榮的春蠶。
親愛的老師作文3
張老師，既是我們的班主任又是我們的語文老師。他三十多歲，個(gè)子不算高，總是戴著一副金色邊邊的圓眼鏡，看起來非常有學(xué)問的樣子。眼鏡里面有一雙不大不小的眼睛，你可不要小瞧那雙不大不小的眼睛，上起課來滴溜溜轉(zhuǎn)著，可以捕捉到同學(xué)們的每一個(gè)小動(dòng)作。最有特色的就是她那張嘴巴，紅紅的薄薄的上下嘴唇一碰，可能說了。別看老師平時(shí)很嚴(yán)肅，平日里卻對(duì)同學(xué)們非常的負(fù)責(zé)。
一天中午，我在教室里寫作業(yè)。忽然聽到“咚”的一聲巨響，原來是我的同桌把老師的玻璃杯給打碎了，教室里瞬間安靜了下來，連同學(xué)們的.呼吸聲都可以聽的一清二楚。只見坐在講臺(tái)上的張老師快步地走了下來，來到同學(xué)們面前，看著被嚇成老鼠的同桌，本以為張老師會(huì)火冒三丈�？墒菑埨蠋煻挍]說讓她離開那堆玻璃渣，細(xì)心地安慰著她，生怕她被扎到。只見老師自己拿著掃把上前打掃。我心里不由得一驚，老師居然沒有說他，他打壞的可是張老師最心愛的杯子，這時(shí)發(fā)現(xiàn)老師的手上竟然出現(xiàn)了小小的傷口，這時(shí)我才明白……
像您這樣和藹可親，受人尊敬的老師怎么能不讓人喜愛呢？您就如同那正在燃燒的蠟燭燃燒了自己，卻照亮了我們前行的路。
親愛的老師作文4
老師，是您教會(huì)我們知識(shí)，關(guān)愛我們成長，在我眼中您是知識(shí)的源泉，也是我們親愛的媽媽。
是您讓我們健康快東的成長。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。在湛藍(lán)的`天空中翱翔。每一天，您都認(rèn)真給我們上好每一堂課。下課后您又不辭辛苦為我們檢查作業(yè)。每一道題您都細(xì)心為我們講解，耐心的教導(dǎo)。您是一位多么認(rèn)真。負(fù)責(zé)的老師。每天下班后，您還忙忙碌碌不停，準(zhǔn)備好明天的課程，批改作業(yè)。夜已深了，您還未休息。
您教育我們要：樂于助人，有愛心，有像花生那樣品格的人、不求虛名，不能撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)，守信的人�！靶值芏睾湍�，朋友篤誠信”。“孝在于志實(shí)，不在于視貌”。早已銘記在心了。
老師我想對(duì)您說：“感謝您，那么細(xì)心的教育我，一次次的鼓勵(lì)，一天天的教育，把我從一個(gè)什么也不懂的孩童，教育成了現(xiàn)在合格的小學(xué)生，沒有您對(duì)我的鼓勵(lì)，哪有我現(xiàn)在的上進(jìn)。老師您就像的我知己，也像我的媽媽。在今天這個(gè)特別的日子里，我衷心祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)健康。”
親愛的老師作文5
親愛的藍(lán)老師，您好!新年即將來到，我們又要長大一歲了。感謝您這幾年來對(duì)我的辛勤教育和悉心栽培，使我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)知書達(dá)理、聰明能干的人。在您的`幫助下，我寫出了一篇篇生動(dòng)的作品;在您的推薦下，我當(dāng)上了小記者，發(fā)表了許多篇文章;在您溫和的批評(píng)中，婉轉(zhuǎn)的提醒中，我明白了自己的缺點(diǎn)與不足……我所有的成績與進(jìn)步，都您的諄諄教導(dǎo)是密不分的。
藍(lán)老師，您生動(dòng)的講課，平時(shí)的教導(dǎo)，使我明白了許多道理：學(xué)習(xí)上我們體會(huì)到了“一份耕耘，一份收獲”的樂趣，生活上我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，與同學(xué)相處中我們感覺到了真誠與愛心的價(jià)值……在新的一年里，我要繼續(xù)努力。我現(xiàn)在做得還不夠好，但我相信自己能做得更好!我要多讀好書，多寫好作;參加各類比賽，努力爭(zhēng)取更多的第一，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)!藍(lán)老師，請(qǐng)相信我。我一定能做得更好，也會(huì)努力把班級(jí)帶得更好!
親愛的老師作文6
敬愛的老師
您好：
為學(xué)莫重于尊師-.這是戊戌六君子之一的譚嗣同的一句詩詞。我說的沒錯(cuò)吧！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
記得，那是上五年級(jí)第一學(xué)期，我們班里來了一新語文老師。
新語文老師姓劉，她個(gè)子不高，但是很漂亮。她扎著一個(gè)馬尾辮，黑黑的、看上去很上去很活潑、很有精神。月牙似的.眉毛下有一雙圓圓的、大大的眼睛，好像還會(huì)說話。
一次上語文課，我看見這桌子上的那只新鉛筆盒，手癢了，不知不覺地伸過手去。我剛想摸一摸，正巧被劉老師看見了，她那雙眼睛好像在對(duì)我說：鄭嘉妮，你怎么做小動(dòng)作了？我趕快把手放好，聚精會(huì)神地聽老師講課。
劉老師，您讓我從不愛學(xué)習(xí)語文的我變到愛學(xué)習(xí)語文。讓我的語文變得這么好。
劉老師您講課非常生動(dòng)，您時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
親愛的老師作文7
親愛的喻老師：
您，雖已不再年輕，卻充滿青春活力;
您，雖沒有華麗的裝束，卻美麗大方;
您，給予了我們每個(gè)學(xué)生深深的愛與關(guān)懷;
……
記得我剛上小學(xué)時(shí)，是您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室，不，是知識(shí)的.殿堂。您的臉上永遠(yuǎn)掛著親切的微笑，象水一般清澈，象細(xì)流一般溫存。
那時(shí)，我的字寫得亂七八糟，讓人看了就心煩，您不但沒有嫌棄，還手把手地教我練字。日復(fù)一日，我的字體大有長進(jìn)。
最讓我難以忘懷的，那是一個(gè)平平常常的晚自修，可我和其他幾位同學(xué)卻去排練節(jié)目了，晚自修快結(jié)束了才回來。由于時(shí)間緊迫，又要做一張?jiān)嚲砗鸵黄沼洠晌覅s在當(dāng)天就完成了，而且完成得非常出色。我的試卷得了滿分，日記也受到了老師的一再好評(píng)，得了四顆星(原先最好是三顆)，我興奮得一夜沒睡覺。這件事雖然已過去很長時(shí)間，可它就像在昨天，深深地印再我的腦海里。
啊!老師，親愛的老師，是您用辛勤的雙手在我心底播下希望的種子，將來，種子會(huì)長成參天大樹，桃李芬芳，譽(yù)滿天下!
親愛的老師作文8
舒老師是我們班一個(gè)重要人物!她是我們班的英語認(rèn)課老師，同時(shí)也是我們班的班主任!我愛舒老師。
舒老師長著一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙大大的眼睛時(shí)時(shí)盯著班里每位同學(xué)的一舉一動(dòng)。舒老師，一個(gè)非常有愛心和責(zé)任心的老師。
舒老師的教學(xué)方法與眾不同，她一般把上課時(shí)間這樣分開：前20分鐘復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，后20分鐘講新內(nèi)容。舒老師告訴我們，學(xué)習(xí)英語是有規(guī)律，也是有方法的。這就要看你怎么去找規(guī)律，去不去找方法。為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有：1、可以把會(huì)的不用記，不用看，把不會(huì)的多讀多看。2、可以把兩個(gè)單詞的.意思讓兩者有連接性，一塊背就好多了。3、可以先記一個(gè)單詞，背第二個(gè)時(shí)，把第一個(gè)復(fù)習(xí)一下再來背第二個(gè)單詞，可以達(dá)到又復(fù)習(xí)又學(xué)習(xí)的目的。上課時(shí)，舒老師比較嚴(yán)，1就是1，2就是2。可是，下課后，舒老師就像我們身邊的親人，對(duì)我們關(guān)懷備致。如果說，舒老師是大樹，我們就是樹蔭下的小草;如果舒老師是園丁，我們就是被園丁呵護(hù)的小花。我們受著舒老師無微不至的關(guān)懷和照顧。
我們大家都喜愛舒老師，喜歡和她說笑，更喜歡聽她的英語課!
親愛的老師作文9
我的語文老師姓柳，他有一顆慈愛的心。
記得有一次，小組長把語文同步學(xué)練考收起來給老師批改。抱回來發(fā)時(shí)，沒我的，此時(shí)心里很著急了。沒交吧，我把書包找了一遍又一遍，沒找到。不，我記得很清楚，明明是交上去了的��！只是忘了寫自己的名字，會(huì)去哪兒了呢？我正想去跟老師說，又怕老師批評(píng)我，因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)學(xué)來這個(gè)班的.，所以沒有聲張�；丶液螅矣职鸭依锩總�(gè)角落都找了一遍，還是沒找到。每當(dāng)老師叫我拿出同步學(xué)練考來做練習(xí)時(shí)，心里就急得像熱鍋上的螞蟻。我想，這樣下去也不是辦法，于是，星期四早上，我對(duì)老師說出了實(shí)情，原本準(zhǔn)備好挨老師批評(píng)的，沒想到，老師看了看我說：“你先下去吧�！�
星期五早上的語文課，老師走到我跟前說：“找到你的書了”。他叫楊婷婷把書拿過來。我仔細(xì)一看，“這不是我的�。 蔽殷@訝地說，我的是用黑色筆做的。老師又看了看我，好像看出了我的心思，沒多說，走上了講臺(tái)，把教本給了我，并示意叫我寫上自己的名字。我當(dāng)時(shí)即驚喜，又愧疚。實(shí)話說吧，這一本語文同步學(xué)練考對(duì)老師來說可能算不了什么，但對(duì)我來說卻有很重要的意義。我覺得拿著這本書的分量好重，好重——
老師，在這里我只想對(duì)你說：“謝謝你！我忘不了你”
親愛的老師作文10
清晨，每當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園，總看見您親切的笑容，嬌小的身影。每當(dāng)我端坐在課桌前，總聆聽到您細(xì)心的講解，娓娓動(dòng)聽的聲音。 您陪伴我們已經(jīng)走過八百多個(gè)日子，您總把我們當(dāng)作自己的孩子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、牽掛在心。老師，我們一天天在長大，我們的心里總有無數(shù)的感恩、總有無數(shù)的話兒想請(qǐng)您聽聽。 老師，我想對(duì)您說，您就像一位勤勞、善良的園丁。
三尺講臺(tái)就是您耕耘的天地，您用知識(shí)的犁耙，揮灑汗水、播種希望，讓陽光雨露滋潤著我們純真的心靈。 老師，我想對(duì)您說。您就像一位技藝高超的魔術(shù)師。您總能用春風(fēng)細(xì)雨般的言語，讓有時(shí)落的我變的更自信，讓有些調(diào)皮的伙伴上課變的更專心。 老師，我想對(duì)您說。您就像一位圣潔的`天使，奉獻(xiàn)出自己，呵護(hù)著我們。身體倦了，您卻說：“不累，不累�！甭曇粲悬c(diǎn)嘶啞了，您卻說：“不要緊，不要緊�！鄙〉臅r(shí)候，您還說：“我還行，我還行。”
老師��！您就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。
老師，我想對(duì)您說，我們深深的愛著您，我們向您保證：“一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力發(fā)奮。
長大后，一定成為有用之才；成為祖國的接班人。
親愛的老師作文11
教師節(jié)，這個(gè)我久遠(yuǎn)的記憶……
過去了的都會(huì)變成親切的懷念......
老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……
如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代......
親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的.聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……
懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
老師，教師節(jié)快樂。
親愛的老師作文12
舒老師是我們班一個(gè)重要人物！她是我們班的英語認(rèn)課老師，同時(shí)也是我們班的班主任老師！我愛舒老師。
舒老師長著一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙大大的眼睛時(shí)時(shí)盯著班里每位同學(xué)的一舉一動(dòng)。舒老師，一個(gè)非常有愛心和責(zé)任心的老師。
舒老師的.教學(xué)方法“與眾不同”，她一般把上課時(shí)間這樣分開：前0分鐘復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，后0分鐘講新內(nèi)容。舒老師告訴我們，學(xué)習(xí)英語是有規(guī)律，也是有方法的。這就要看你怎么去找規(guī)律，去不去找方法。為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有：、可以把會(huì)的不用記，不用看，把不會(huì)的多讀多看。、可以把兩個(gè)單詞的意思讓兩者有連接性，一塊背就好多了。、可以先記一個(gè)單詞，背第二個(gè)時(shí)，把第一個(gè)復(fù)習(xí)一下再來背第二個(gè)單詞，可以達(dá)到又復(fù)習(xí)又學(xué)習(xí)的目的。上課時(shí)，舒老師比較嚴(yán)，就是，就是。可是，下課后，舒老師就像我們身邊的親人，對(duì)我們關(guān)懷備致。如果說，舒老師是大樹，我們就是樹蔭下的小草；如果舒老師是園丁，我們就是被園丁呵護(hù)的小花。我們受著舒老師無微不至的關(guān)懷和照顧。
我們大家都喜愛舒老師，喜歡和她說笑，更喜歡聽她的英語課！
親愛的老師作文13
再見，我最親愛的老師。是您，讓我從無知的懂事；從幼稚變得成熟；從膽小變的勇敢。
老師，如果您是月亮，那我則是月亮旁的一顆小小的'星星；
老師，如果您是風(fēng)箏線，那我就是那個(gè)被被風(fēng)箏線繞著的那個(gè)風(fēng)箏。
老師您還記得么，那一次我月考考的不太理想，您看到我的試卷后不但沒有責(zé)怪我，反而把我叫到辦公室安慰我，您和藹可親地說‘振作起來，不要因?yàn)檫@次小考試而氣餒。以后有的是機(jī)會(huì)�！缓竽妥屛液湍黄鸱治瞿切╁e(cuò)題。不知不覺中，上課鈴響了，您為了不耽誤我的時(shí)間，讓我回到了教室。走出辦公室后，我心情為好，決定下次一定要考好。之后經(jīng)過我半學(xué)期的努力，終于不辜負(fù)您的期望，考出了一個(gè)好成績。
老師，您就如春雨滋潤了我們的心田；
您就如辛勤的園丁哺育著我們。
再見，我最親愛的老師。
親愛的老師作文14
親愛的老師，我知道你默默的陪了我們這么多年，默默地教育我們，慢慢的，你的頭發(fā)也漸漸一條條地變白了很多，但是你絲毫沒有什么知覺，只知道我們大伙兒的知識(shí)情況。老師，你的善良就如天上的星星那樣多，不管我數(shù)到天涯海角，也數(shù)不完你的善良，你內(nèi)心的美。
老師，我想你一定是超人，一會(huì)兒是我們和藹的媽媽，一會(huì)兒是我們敬愛的老師，上課的時(shí)候，默默地教我們?cè)趺错樌耐ㄟ^學(xué)習(xí)的道路，一步一步有規(guī)則的教我們。放學(xué)的.時(shí)候你就記著，放學(xué)一定要看路。就憑著這句話，你就時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我們說。這不是很像我們親愛的媽媽嗎?
我們上一年級(jí)的時(shí)候，你們就非常有內(nèi)心的教我們，又教又寫，辛苦得不的了。這樣的，你一遍，我又一遍，慢慢的就一遍又一遍得升了一個(gè)好的班級(jí)，就是這個(gè)原因，你就教了成千上萬的學(xué)生，個(gè)個(gè)學(xué)生都使你印象深刻!
老師，你對(duì)我們所做的一切都使我印象深刻!慢慢地走上快了的大道上!
親愛的老師作文15
老師，您辛苦了。為了我們更好地成長，您每天早出晚歸，漚心瀝血。您像黃牛勤勤懇懇地在黑板上耕耘，您像蠟燭點(diǎn)燃了自己照這了學(xué)生。查老師，在這我想對(duì)您說一聲：“謝謝”！再深深鞠一個(gè)躬。
感謝您教導(dǎo)了我，使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣；感謝您給我許多展示自己的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到了鍛煉；感謝您給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在一次次的糾錯(cuò)中成長……雖然我語文成績不太好，可您依然喜歡我，常常在考卷、成績單上給我寫評(píng)語鼓勵(lì)我、幫助我，其中有一段我記得很清楚：“其實(shí)你是個(gè)聰明的孩子，要不日記本上的作文怎會(huì)寫得栩栩如生，可惜你速度太慢。要是你養(yǎng)成了做事認(rèn)真迅速的習(xí)慣那該多好呀！”我深深地記著您的話，常常提醒自己。
除了父母以外，最關(guān)心我的還是您。當(dāng)我學(xué)習(xí)落后、上課不專心，您會(huì)為我著急，不斷提醒我、鼓勵(lì)我。您還會(huì)經(jīng)常和家長聯(lián)系，了解我在家的.學(xué)習(xí)情況，指出我在學(xué)校的不足，幫助我提高學(xué)習(xí)成績。
沒有陽光，花兒怎會(huì)如此嬌艷？沒有雨露，樹兒怎會(huì)如此挺拔？我一天一天長大，但離不開您對(duì)我的培養(yǎng)！每當(dāng)想到這，我會(huì)情不自禁地在心中說：“謝謝您，親愛的老師�！�
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