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有關(guān)奇思妙想作文匯編10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的奇思妙想作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
奇思妙想作文 篇1
在未來(lái)的世界里,會(huì)有很多讓你意想不到的事情發(fā)生。住宅升級(jí)智能一體化,而每天屋內(nèi)的墻壁都會(huì)像電腦桌面一樣讓你開(kāi)心的設(shè)置墻紙,能飛的座椅能飛的.汽車(chē)也會(huì)被創(chuàng)造出來(lái)……當(dāng)然,農(nóng)村、農(nóng)業(yè)也會(huì)隨著時(shí)代的腳步有很大的發(fā)展與提高。
來(lái)到街道,兩旁各色各樣的花會(huì)隨著你的心情變化而變化,那時(shí)的汽車(chē)再也不排放尾氣,空氣變得清新非常?,學(xué)校操場(chǎng)上的小朋友玩得多開(kāi)心,再也不用因?yàn)殪F霾天氣而被關(guān)在教室里;路上的機(jī)器人正在一絲不茍的打掃路面,順便用水噴灑,防止起塵;教室里,每個(gè)學(xué)生桌上都有亮閃閃無(wú)污染的觸摸電腦,老師站在講臺(tái)上,把儀器放在胸口,這所有關(guān)于這一課老師所準(zhǔn)備的知識(shí)都會(huì)被電腦仿照聲音播放出來(lái),老師再也不用費(fèi)盡口舌,嗓音嘶啞啦!
我知道,在未來(lái)的世界里,這些只是小意思,其實(shí)有很多很多的變化,因?yàn)槲抑R(shí)有限還不能一一道來(lái)。親愛(ài)的朋友們,還是你們?nèi)ビH自看一看吧!記得乘坐時(shí)光愛(ài)心號(hào)Ba-ebol哦!
奇思妙想作文 篇2
早上,我一醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我的手臂上長(zhǎng)出了許多毛鉤,手心里居然能發(fā)射蜘蛛絲!我興奮不已,我真的成了蜘蛛飛人啦!
我激動(dòng)地跑到了大街上,四處看看有沒(méi)有能讓我大顯身手的地方。走著走著,我來(lái)到一家銀行門(mén)口,你猜我看見(jiàn)了什么?里面剛好有人在搶劫,我心想:我的.機(jī)會(huì)來(lái)了。只見(jiàn)三個(gè)劫匪手中都拿著一把M416突擊步槍,我靈機(jī)一動(dòng),用蜘蛛絲將它們的步槍搶了過(guò)來(lái),再用蜘蛛網(wǎng)把大門(mén)給封住,免得他們逃之天天。緊接著用蜘蛛絲把劫匪綁起來(lái)。然后我把人質(zhì)都給解救了出來(lái),最后我才放心地走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)警察把那幾個(gè)劫匪都抓走了。
中午,我隨便吃了點(diǎn)東西,獨(dú)自來(lái)到東山公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就聽(tīng)見(jiàn)了“嗚~嗚”的哭聲,我急忙飛了過(guò)去,尋找哭聲,原來(lái)是一個(gè)小姑娘在哭。我飛到小姑娘身旁,仔細(xì)地問(wèn)了問(wèn):“小妹妹,你為什么哭呢?”
小妹妹邊哭邊回答:“我的風(fēng)箏飛到樹(shù)杈上了,我拿不回來(lái)了!”
“哦~!原來(lái)是這樣!”我立刻用我的蜘蛛絲將風(fēng)箏拿了下來(lái),溫柔地遞給了小妹妹,告訴她以后放風(fēng)箏要在空曠的地方放,或者到?jīng)]有電線和樹(shù)枝的地方放。
下午,我來(lái)到了公路上,發(fā)現(xiàn)這里的紅綠燈壞了,路上車(chē)水馬龍,許多汽車(chē)在公路上飛馳,奔跑像火箭一樣,一輛接著一輛,根本停不下來(lái)。公路邊上站著幾位老爺爺老奶奶、放學(xué)回家的小學(xué)生,還有下了班的叔叔阿姨們,大家都等著過(guò)馬路,等著回家,可是因?yàn)檐?chē)流太快,大伙都不敢過(guò)馬路,怕被撞傷!我見(jiàn)此情景,用蜘蛛網(wǎng)把車(chē)流給擋住,我先扶著老爺爺老奶奶過(guò)馬路,然后再把小朋友們送過(guò)馬路,等大家都平安過(guò)了馬路,我才收回了蜘蛛網(wǎng),放心地飛走了。
在外面溜達(dá)了一天,我拖著疲憊的身體回到家里,立馬癱倒在床上,躺在床上自言自語(yǔ)地說(shuō):“做英雄,好累。
奇思妙想作文 篇3
所有的人都會(huì)有奇妙的幻想,比如:自己能飛,想變成超人等等。我也有我自己的幻想,下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧!
首先,我想有一臺(tái)保鏢機(jī)器人。它既能當(dāng)家庭保姆,也能當(dāng)隨身保鏢,它不需要電池,只靠光或陽(yáng)光充電。它當(dāng)保姆時(shí),會(huì)給大家做出美味可口的飯菜,它還會(huì)拖地,它的右手會(huì)變成拖把或掃把,左手會(huì)變成吸塵器或撒水機(jī)。它當(dāng)保鏢時(shí),身手不凡,會(huì)拳擊和武功,眼睛會(huì)射出紅外線,手上裝有小刀和(注:不是用于暴力或犯罪,而是保護(hù)本人用的)。
然后我還想要一輛變形跑車(chē)。要是不用它時(shí),它就會(huì)變成一輛時(shí)速世界最高的跑車(chē),而且是太陽(yáng)能的。然后它的駕駛室里有三個(gè)鍵,紅色的、藍(lán)色的、黃色的,想高空飛翔,就按紅鍵,就會(huì)變成一輛全副武裝的.直升機(jī),是用太陽(yáng)能的;要是想去海底探險(xiǎn),就按藍(lán)鍵,它就變成一艘潛水艇,能潛到最深的海底,空氣想要多少就有多少,這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。
要是想到土中一游,那就按黃鍵,變形跑車(chē)就變成了一輛小型鉆土機(jī),只可坐下兩人,里面設(shè)備齊全,空氣是用不完的,可以到達(dá)地球的核心,遇到巖漿,它毫不畏懼,還可以挖掘文物,這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了!
怎么樣,我的想法不錯(cuò)吧!我相信不久的將來(lái),我的奇思妙想一定可以實(shí)現(xiàn)。
奇思妙想作文 篇4
今年是一個(gè)特殊的春節(jié),一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒擾亂了原本熱鬧的節(jié)日氣氛。以往熙熙攘攘的街道現(xiàn)在變得冷冷清清、異常安靜。看到新聞上說(shuō)醫(yī)生、病床、醫(yī)療物資都非常緊缺,我靈機(jī)一動(dòng),要是能造出新型納米救護(hù)車(chē)就好了。
什么是新型納米救護(hù)車(chē)呢?它是一輛應(yīng)用納米技術(shù)制造并配備微型納米檢測(cè)設(shè)備、納米病床和納米機(jī)器醫(yī)生的新型救護(hù)車(chē)。新型納米救護(hù)車(chē)外觀雖然和普通救護(hù)車(chē)一樣,但你可不要小看它,它可是一個(gè)功能齊全的聲控微型醫(yī)院,聲控裝置可以避免與患者接觸交叉感染,納米技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)消毒。讓人驚訝的是,這個(gè)醫(yī)院只需要兩個(gè)人:一名司機(jī)和一名醫(yī)生就可以完成救護(hù)工作,以往必須在醫(yī)院完成的檢查和手術(shù),在這輛車(chē)上只需要5到10分鐘就可以完成。
納米救護(hù)車(chē)具有變形的功能。在接病人的路上,如果發(fā)生了堵車(chē),司機(jī)只要說(shuō)一聲“升高”,接到指令的救護(hù)車(chē)中樞系統(tǒng),就會(huì)將救護(hù)車(chē)車(chē)輪迅速收縮到底盤(pán)中間,將車(chē)體升高至3至5米高,凌駕于其他所有的.車(chē)輛,這樣救護(hù)車(chē)就可以在擁堵的車(chē)輛中自由穿梭及時(shí)到達(dá)需要救助的地點(diǎn),此時(shí)它的時(shí)速與飛機(jī)不相上下。
納米救護(hù)車(chē)自身具有抗菌殺菌的功能,車(chē)內(nèi)就像一個(gè)微型醫(yī)院。病人躺在病床上,醫(yī)生只需要語(yǔ)音說(shuō)出需要檢查的項(xiàng)目,納米設(shè)備就會(huì)伸出不同數(shù)量的小吸盤(pán),吸附在病人需要檢查的部位進(jìn)行檢查并出具檢查報(bào)告。納米檢查設(shè)備雖然個(gè)頭小,只有約1平方米左右,但它的本領(lǐng)可大著呢,具有醫(yī)院上百臺(tái)設(shè)備的功能。醫(yī)生發(fā)出治療口令,微型納米機(jī)器人迅速進(jìn)入病人身體,直達(dá)病灶,消滅病毒小怪獸。整個(gè)過(guò)程就用了10分鐘,大大縮短了病人的救治時(shí)間。病人們不需要住院治療,既能緩解醫(yī)院床位的緊張,也給醫(yī)生減少了很多工作。
有了新型納米救護(hù)車(chē),我們就可以早日回到美麗的校園學(xué)習(xí),醫(yī)生就可以早日回家與家人團(tuán)聚。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)造出更多有用的高科技產(chǎn)品。
中國(guó)少年,加油!中國(guó)加油!
奇思妙想作文 篇5
“下面由獲得第6屆發(fā)明獎(jiǎng)的科學(xué)家許諾亞上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”這是十幾年后的一個(gè)莊嚴(yán)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上,我作為一名科學(xué)家上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的情景。獲得這樣的殊榮,是我的一項(xiàng)發(fā)明——既會(huì)動(dòng)又會(huì)吃的洋娃娃,很像真人,沒(méi)有小孩的人可以買(mǎi)來(lái)做寶寶。
以后再發(fā)明一些什么對(duì)人有益的東西呢?回憶小時(shí)侯,老師說(shuō)有學(xué)校有吉尼斯活動(dòng),大家都帶呼啦圈,這時(shí)在腦子里閃過(guò)一道亮光——哦,對(duì)了!發(fā)明一種“簡(jiǎn)便的呼啦圈” 。
我埋頭想了三天,又畫(huà)了幾天的`圖,然后找了材料,用了不到兩年的時(shí)間,終于發(fā)明了一種“簡(jiǎn)便的呼啦圈” 。它是個(gè)圓形,有個(gè)遙控器,遙控器上有許多按鍵,原來(lái)只有飯碗口那么大。只要按“大”,按一下大一點(diǎn),可以按到自己喜歡的大;拿回家時(shí)要背,不用愁!只要按“小”,按一下小一點(diǎn),可以按到任意大小,放進(jìn)書(shū)包就不用背在身上了。
后幾年我又發(fā)明一種東西——“健美膏” 。只要抹在頭發(fā)上,白發(fā)立刻會(huì)變黑;抹在臉上,額頭上的皺紋和斑點(diǎn)會(huì)立刻消失;抹在想減肥的地方,抹幾天就會(huì)變瘦。
哈哈,第99屆發(fā)明獎(jiǎng)又非我莫屬了!
奇思妙想作文 篇6
我坐在凳子上,經(jīng)不住幻想的“誘惑”,奇思妙想起來(lái)。
突然被孫悟空附體,打開(kāi)窗戶,一個(gè)筋斗云翻到遙遠(yuǎn)的`北京,游萬(wàn)里長(zhǎng)城。
一剎那間,長(zhǎng)城腳下的池水冒出巨大的噴泉,未反應(yīng)過(guò)來(lái)的我被噴泉沖上云宵。呀,嚇?biāo)缹殞毩耍铱指甙!我一個(gè)跟頭翻下來(lái)。噴泉停了,冒出一條魚(yú),越變?cè)酱,向我猛撲過(guò)來(lái)。嘿,想咬我,還嫩了點(diǎn)。我從耳朵里掏出“如意金箍棒”,“變大!”我舉起棒子,擺出武松的架勢(shì)!斑,吃俺老錢(qián)一棒!”那大魚(yú)挺靈活!昂,我就不信了,今天一定要把你烤了!”三味真火從我手里冒出!拔覠滥!”誰(shuí)知那魚(yú)翻來(lái)覆去,越來(lái)越小 。真奇了怪了,變成一個(gè)吊墜。姑且做戰(zhàn)利品吧!
玩累了,就回家了。突然,幾個(gè)大漢擋住了我的去路,跟大合唱似的:“要想過(guò)此路,留下買(mǎi)路錢(qián)!”要不是困了,就陪你們多玩會(huì)兒,不管你們了,走也。我往東,他們就堵東;我往西,他們就往西。“河?xùn)|獅吼”再度來(lái)臨:“煩不煩,我沒(méi)錢(qián)!”幾個(gè)壯漢不肯放過(guò),說(shuō)道:“那你打電話,讓你媽過(guò)來(lái)!笨梢园,先看你們有沒(méi)有這個(gè)膽量。我拿起金箍棒,一棒打過(guò)去!斑?人呢?不管了,先回家吧!”
回到家,“母親大人”一陣怒吼:“起床啦!”我猛得坐起,才知道是個(gè)夢(mèng)。
真討厭,我還沒(méi)做完夢(mèng)呢!
奇思妙想作文 篇7
雖然現(xiàn)在的電視技術(shù)發(fā)展的很快,但還不是非常先進(jìn),有很多地方都不能滿足人們的需求。所以,我準(zhǔn)備發(fā)明一種具有神奇功能的未來(lái)電視機(jī)。
首先,我在電視機(jī)上安裝一個(gè)聲音控制芯片,如果想看什么臺(tái),不用遙控器,直接對(duì)著電視機(jī)說(shuō)電視臺(tái)的名稱,如:說(shuō)“中央一套”,電視上立刻會(huì)出現(xiàn)中央一套的節(jié)目,而且對(duì)著電視機(jī)說(shuō)聲音大小的等級(jí):高,中,低,音量可任意調(diào)換。
接著,我在電視機(jī)上安裝一個(gè)聲音大小控制按鈕,通過(guò)按鈕的節(jié),可以使電視機(jī)放大或縮小,也可以變成圓形或其她形狀,甚至可以變厚或變薄。當(dāng)我們外出旅行時(shí),可以把它變成像手提電腦一樣小,隨身帶在身上,既方便,又可以打發(fā)火車(chē)上的漫長(zhǎng)時(shí)間。
另外,我還要在電視機(jī)上安裝一個(gè)分屏按鈕,通過(guò)按鈕,可以把電視機(jī)分成好幾個(gè)屏幕,不同的屏幕可以看不同的臺(tái),你只需要帶上不同的耳機(jī),就能享受自己想看的節(jié)目。這樣就能滿足家里所的人同時(shí)看電視。爺爺可以看《京劇》,爸爸可以看體育頻道,我也可以看我愛(ài)看的'動(dòng)畫(huà)片。
這種電視機(jī)還可以幫助我們學(xué)習(xí)呢!我把它變成五寸的電視機(jī)放在學(xué)習(xí)桌上,當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),它會(huì)發(fā)出聲音提醒我,當(dāng)我遇到難題時(shí),它會(huì)幫助我分析,這樣,它就可以幫助我解決學(xué)習(xí)中的多困難。
你想擁有它嗎?別著急,等我長(zhǎng)大以后,發(fā)明這種電視機(jī),我會(huì)讓全世界的人們都能擁有它的,給我加油吧,讓我們共同努力,共同期待吧!
奇思妙想作文 篇8
假如我有一對(duì)彩色的翅膀該有多好!像小鳥(niǎo)一樣鳥(niǎo)瞰整個(gè)世界。
假如我有一雙翅膀,我會(huì)自由的飛翔,看看那蔚藍(lán)的大海,天空,看著那一朵朵,各種各樣的白云,享受著沐浴陽(yáng)光,看遍大地。晚上越飛越遠(yuǎn),看著正在眨眼睛的,一閃一閃的小星星,我就想起來(lái)一首歌,“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。”這首歌真好聽(tīng)的。漸漸的,在月亮旁熟睡,似乎在一條小船里,慢慢的劃啊劃啊……
假如我有一條可愛(ài)的魚(yú)尾,那該有多好!像小魚(yú)一樣在海洋中游來(lái)游去!
假如我有一條可愛(ài)的魚(yú)尾,我就會(huì)潛入大海,拿遍所有的.珍珠貝,拜托天爺爺下一場(chǎng)珍珠雨,給貧窮的人們。我也會(huì)和海洋里的小魚(yú)和小蝦一起玩游戲,看遍所
有的美麗的珊瑚壁,讓我大飽眼福。我還要給我的小魚(yú)尾打扮打扮,再去海底冒險(xiǎn),成為一個(gè)見(jiàn)識(shí)廣大的冒險(xiǎn)家,想到魚(yú)尾我的記憶深處便浮現(xiàn)出那篇童話故事——《海的女兒》,不過(guò)我真的為她難過(guò),為了凡人,犧牲了自己美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音,步步艱難,每走一步就像腳走在刀尖上,想到這些我便心如刀割。
有一對(duì)翅膀和一條魚(yú)尾巴,感覺(jué)真不錯(cuò)!
奇思妙想作文 篇9
未來(lái)會(huì)是什么樣兒?你是不是和我一樣經(jīng)常會(huì)好奇地想起這個(gè)問(wèn)題呢?現(xiàn)在就請(qǐng)你們也插上想象的翅膀,走進(jìn)我的奇思妙想吧!
我們現(xiàn)在所穿的衣服都是布做的,而未來(lái)的衣服可“大有不同”。未來(lái)的人們穿得可都是機(jī)械型的衣服,而且是整套的。這衣服可神奇了,就如同宇航員所穿的“宇航服” 似的:如果是夏天,它就會(huì)放出冷氣;如果是冬天它就會(huì)釋放暖氣。不過(guò)這衣服外表看上去笨重,但比起現(xiàn)在的“宇航服”來(lái)可要輕便得多。而且這種衣服的鞋底有一個(gè)火箭似的尾巴還可以把人送到天上去,不用“神六”人們上天一樣可以像竄門(mén)一樣簡(jiǎn)單!
再來(lái)看一看未來(lái)的建筑。N年后人們住的房子看上去與21世紀(jì)的沒(méi)啥兩樣,里邊可是“全副武裝”。更神奇的`是每座房子的門(mén)上都沒(méi)有鑰匙孔。那人們?cè)趺催M(jìn)房呢?原來(lái)房子上安裝了特殊的“認(rèn)主系統(tǒng)”,只有也只需要主人的手印才能開(kāi)門(mén)。這可真是方便又安全!你也不必?fù)?dān)心未來(lái)人口的擁擠。到那時(shí)我們的房子也分層次。你們一定會(huì)想房子怎么會(huì)分層次?那時(shí)房子就如同“磁懸浮列車(chē)”一樣懸在半空,做房子就像積木一樣一列一列堆上去就行,要多高就有多高!那才叫真正的高聳入云呢!
未來(lái)人們的交通工具也“別具一格”。車(chē)子不是現(xiàn)在的帶有輪子的車(chē)子,而是個(gè)個(gè)能在天上飛行的“太空車(chē)”。為了節(jié)約能源,人們 還 發(fā)明出利用太陽(yáng)能的“掃把飛行器”。只要你坐在“掃把飛行器”上,輸入自己要去的地方,這“掃把飛行器”就會(huì)以最快的速度將你送到目的地,比哈利波特的魔術(shù)掃帚還要厲害一萬(wàn)倍!而且經(jīng)過(guò)之處連一點(diǎn)灰塵都不會(huì)留下。你看,這未來(lái)的交通工具是不是既方便又快捷還環(huán)保呢?
這就是我的奇思妙想。怎么樣,我的想象力還算豐富吧!
奇思妙想作文 篇10
嫌每天背的書(shū)包太重嗎?不用著急,我新發(fā)明的“萬(wàn)能文具盒”就能解決這個(gè)問(wèn)題了。
它的外表跟普通的文具盒差不多,就是比普通的文具盒寬了點(diǎn)。打開(kāi)之后,里面有一個(gè)屏幕,屏幕旁邊有一個(gè)負(fù)責(zé)打開(kāi)與關(guān)閉屏幕的開(kāi)關(guān),下面有個(gè)負(fù)責(zé)接收信號(hào)并做出回應(yīng)的控制中樞。
這個(gè)屏幕不但是觸摸型的,而且還有很多功能呢!里面有課本、作業(yè)本與學(xué)習(xí)用品三個(gè)選項(xiàng)。如果你點(diǎn)擊課本這個(gè)選項(xiàng),里面會(huì)先讓你選是大學(xué)的、中學(xué)的、還是小學(xué)的,再讓你選哪個(gè)學(xué)校,然后讓你選多少年級(jí),上學(xué)期還是下學(xué)期,最后讓你選科目,還有一種奇特的筆,如果老師要讓同學(xué)們把內(nèi)容抄進(jìn)去,用這支筆就可以把內(nèi)容寫(xiě)上,抄錯(cuò)了可以用里面內(nèi)置的.橡皮擦擦掉。作業(yè)本跟學(xué)習(xí)用品一樣,什么也不缺。
我發(fā)明的“萬(wàn)能文具盒”不但解決了書(shū)包太重的問(wèn)題,而且還解決了有人忘帶書(shū)的問(wèn)題,很實(shí)用吧?
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