有趣的活動(dòng)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)作文1
我喜歡玩許多游戲，其中我最喜歡玩“戰(zhàn)火英雄”。
康健和我一起玩�？到‘�(dāng)“殺手王者”，我當(dāng)“魔法師”，我們定好規(guī)則，開(kāi)始了游戲。
“磨球攻擊！”我喊道�！翱次业�，反彈技能！”康健回到，幸好我及時(shí)躲開(kāi)。我說(shuō)：“停止技能！”康健不能動(dòng)了，我立即攻擊，我解除了技能，康健又發(fā)起了攻擊，大喊：“王者絕殺！”我也喊道：“十個(gè)魔球疊加攻擊！”威力很大，王者絕殺已經(jīng)打敗了三個(gè)魔球，但是很快就不行了，剩余的'七個(gè)魔球受到了攻擊，被打了個(gè)措手不及。
忽然，上課鈴響了，一次有趣的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
這一次課間活動(dòng)真有趣！
有趣的活動(dòng)作文2
"叮零零"，下課了，我們排著隊(duì)伍，向樓下走去，來(lái)到一片空地上，跳起長(zhǎng)繩來(lái)。
兩個(gè)同學(xué)甩著一條繩子，其他同學(xué)排著長(zhǎng)隊(duì)。前面的'同學(xué)一個(gè)個(gè)順利地跳了過(guò)去，該我跳了。我緊張地跑了過(guò)去，一跳，繩子從我的腳底下穿了過(guò)去，我成功了！我興奮地跑了出去，根本沒(méi)想到繩子正朝我這兒甩過(guò)來(lái)，把我重重地絆了一下。
我羞愧得像個(gè)縮頭烏龜，又像逃兵一樣溜到最后，臉頰紅得像個(gè)大蘋(píng)果。
又輪到我了，這次我不想被絆倒。我先深深地吸了三口氣，大膽地沖了過(guò)去，繩子一次次從我腳底下穿過(guò)，我一連跳了八下！這次我真的成功了。
"叮零零"，上課了，我們這才戀戀不舍地跑向教室。
有趣的活動(dòng)作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天，雖然有了太陽(yáng)，但空氣中還殘留著一絲寒意。但就在這天中午，我們高年級(jí)的同學(xué)要到階梯教室舉行“唱響紅歌”卡拉ok大賽。
中午一點(diǎn)時(shí)，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了階梯教室，并找位置坐下。
剛走到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)教室里面一陣喧鬧，這里可真熱鬧呀！再往里走一點(diǎn)，呵，這里人山人海，簡(jiǎn)直是人的海洋。
活動(dòng)就要開(kāi)始了，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情坐到座位上。各位選手都在做著賽前的準(zhǔn)備工作。有的正在心里默念著自己要唱的歌曲的歌詞；有的正在做動(dòng)作；還有的正在整理自己的衣著、頭發(fā)，好有一個(gè)良好的個(gè)人形象。瞧，拉拉隊(duì)們也按捺不住自己激動(dòng)的心情，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己班上的選手吶喊、助威。
活動(dòng)開(kāi)始了，主持人走上主席臺(tái)宣布活動(dòng)開(kāi)始，那么1號(hào)選手也立即走上臺(tái)去。
1號(hào)選手演唱的曲目是《紅星閃閃》。他們邁著輕盈而又整齊的步子走上臺(tái)去。聽(tīng)，他們唱的多好聽(tīng)呀！那聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，再配上那有力度的動(dòng)作，簡(jiǎn)直布置的是天衣無(wú)縫。
沒(méi)過(guò)多久，就到了我和我的'好朋友。當(dāng)時(shí)，我的心情異常緊張，生怕自己待會(huì)兒會(huì)出什么差錯(cuò)�？墒牵倬o張也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)呀！于是，我和她壯著膽子走上主席臺(tái)，表情里流露出一絲恐懼。這時(shí)，鄧穎潔立刻站起來(lái)，用洪亮的聲音喊著我們的口號(hào)：把自我展現(xiàn)到極致，吧把歌聲響徹天空。同學(xué)們也跟著他一起喊：把自我展現(xiàn)到極致，吧把歌聲響徹天空！于是，我立刻信心百倍，精神煥發(fā)，和劉梓辛一起昂首挺胸的走上主席臺(tái)，報(bào)了我們的曲目（《歌聲與微笑》）和口號(hào)（把自我展現(xiàn)到極致，吧把歌聲響徹天空。），便隨著音樂(lè)的節(jié)奏，隨著音樂(lè)的起伏高低開(kāi)始唱了。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”我們倆面對(duì)著面微笑，有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，合著音樂(lè)的節(jié)奏。由于我們的身高比較勻稱(chēng)，聲音也比較協(xié)調(diào)，所以不管是從視覺(jué)還是從聽(tīng)覺(jué)上都顯得比較好。在唱的過(guò)程中，楊敏還拿著一束花跑上臺(tái)來(lái)獻(xiàn)給我的好朋友，好不愜意！我們的拉拉隊(duì)也拿著橫幅在天空中搖擺�？墒牵页e(cuò)了一個(gè)地方，當(dāng)時(shí)，我的臉“刷”的一下紅了，就像那熟透了的紅蘋(píng)果，我無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。終于，我們唱完了，便急急忙忙地走下臺(tái)去。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，李老師（我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員）拿著一張單子，準(zhǔn)備報(bào)我們的成績(jī)，現(xiàn)在的一分一秒可真難熬呀！終于，老師報(bào)出來(lái)了，我們這一組是第一名！這是多么讓人難以置信，卻又是多門(mén)振奮人心的時(shí)刻。
活動(dòng)結(jié)束了，但我怎么也不能忘記這次的活動(dòng)，它將在我的記憶深處定格！
有趣的活動(dòng)作文4
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，最適合出去活動(dòng)活動(dòng)“筋骨”了。這不，在周四，學(xué)校舉行了一次“創(chuàng)衛(wèi)巴南”的活動(dòng)，需要我們五年級(jí)二班和五年級(jí)九班的同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)一把“小義工”。
提前一天，老師已經(jīng)給我們班上的同學(xué)分好了工，其中，有五名同學(xué)發(fā)傳單，十名同學(xué)在白色的帽子上繪畫(huà)，十五名同學(xué)在廣場(chǎng)上做清潔。其余的十四名同學(xué)就負(fù)責(zé)在教室里做“保鏢”——也就是寫(xiě)作業(yè)。
下午兩點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)向目的地——人民廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
到了那里，因?yàn)槲覀儭袄L畫(huà)組”的同學(xué)和兩位負(fù)責(zé)老師的速度特別快，占據(jù)了最好的地方——一塊涼爽的柳樹(shù)蔭。哈哈哈！其他組的同學(xué)和老師可就沒(méi)那么好運(yùn)了，我們“霸占”了柳樹(shù)蔭之后，他們都只好個(gè)個(gè)在那太陽(yáng)底下“工作”。雖然條件沒(méi)我們好，但是他們依然干勁十足，還不忘自我安慰道：“曬曬太陽(yáng)也好嘛！身體更好！”
休息了一會(huì)兒，剛才還嘻嘻哈哈的我們立刻認(rèn)真起來(lái)，和剛才的我們簡(jiǎn)直判若兩人！柳樹(shù)蔭下一片鴉雀無(wú)聲，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)姑娘和柳樹(shù)姑娘說(shuō)悄悄話(huà)時(shí)的“呼呼”聲；靜得可以聽(tīng)見(jiàn)螞蟻大隊(duì)搬運(yùn)食物時(shí)的'“蹭蹭”聲；靜得還能聽(tīng)見(jiàn)咱們一個(gè)個(gè)“小畫(huà)家”的畫(huà)筆在帽子上繪畫(huà)時(shí)的“唰唰”聲……大家可都是帶著任務(wù)的——要在帽子上畫(huà)有關(guān)環(huán)保的圖，寫(xiě)有關(guān)環(huán)保的字。
我也開(kāi)始了創(chuàng)作，一開(kāi)始，毫無(wú)頭緒，竟然忘記了該畫(huà)什么！漫無(wú)目的地隨意畫(huà)了幾顆小樹(shù)，但看見(jiàn)了同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，我才意識(shí)到：“我畫(huà)錯(cuò)了！”怎么辦呢？怎么辦呢？就這么一個(gè)帽子，用勾線(xiàn)筆畫(huà)了可改不了了��！我不禁抓耳撓腮，緊張起來(lái)……我環(huán)顧四周，突然，靈機(jī)一動(dòng)：“誒！我可以‘將計(jì)就計(jì)’��！在小樹(shù)的基礎(chǔ)上，給它‘添枝加葉’，不就是廣場(chǎng)上的景象了嗎？”于是，我胸有成竹地拿起畫(huà)筆，在小樹(shù)旁邊畫(huà)上垃圾桶、小草、天空、小鳥(niǎo)和一個(gè)撿起垃圾往垃圾桶里扔的小女孩。畫(huà)完之后，仔細(xì)端詳起來(lái)，“啊哈！畫(huà)得真不錯(cuò)��！”我得意地在心里說(shuō)著“嗯——這幅畫(huà)，似乎缺了點(diǎn)什么，缺的是什么呢？哦！對(duì)了，缺的是文字！”接著，我拿起紅色的水彩筆，在天空中寫(xiě)了一句話(huà)“你有你的家，垃圾也有它的家，別把垃圾放錯(cuò)家！”最后，我把帽子交給了老師，老師還夸我的想象力豐富，畫(huà)得很好呢！在接受這表?yè)P(yáng)時(shí)，我的臉情不自禁地紅了起來(lái)。其實(shí)，這并不是我自己想像出來(lái)的，而是通過(guò)觀察周?chē)木拔�，仿照著�?huà)出來(lái)的。但我又樂(lè)滋滋地接受了這個(gè)贊揚(yáng)。畢竟在二十人中，也只有我一個(gè)人能想出這么個(gè)“鬼點(diǎn)子”嘛！
這次的義工活動(dòng)，既讓我明白了做義工的辛苦和快樂(lè)，又讓我總結(jié)出了一個(gè)道理：“只要處處留意、仔細(xì)觀察，就可以做出一個(gè)好東西或是干一件大事情�！毕Ｍ麓�，學(xué)校還可以讓我們參加這樣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)作文5
我、毛毛、佳佳和浩浩在我們住的酒店里玩枕頭大戰(zhàn)。第一輪時(shí)，我和毛毛一組，浩浩和佳佳一組。分完組后，枕頭大戰(zhàn)就開(kāi)始了，我和浩浩是負(fù)責(zé)運(yùn)枕頭的，毛毛和佳佳是負(fù)責(zé)把枕頭扔到對(duì)方身上。
不管我和毛毛這兩個(gè)枕頭公主怎么打，還是打不贏邪惡的枕頭巫師浩浩和佳佳。第二輪開(kāi)始了，浩浩加入了我和毛毛的.隊(duì)伍。我負(fù)責(zé)運(yùn)枕頭，浩浩負(fù)責(zé)偷佳佳的枕頭，毛毛負(fù)責(zé)打佳佳。雖然佳佳很強(qiáng)，但是我們?nèi)她R心協(xié)力，還是把他打的落花流水。
耶！我們終于勝利了。
有趣的活動(dòng)作文6
7月2日，我早早地起了床，催促著爸爸帶我前往八卦田休閑農(nóng)莊去參加我夢(mèng)寐以求的親子活動(dòng)。
一路上烈日當(dāng)空，太陽(yáng)火辣辣地照在我的臉上。路旁樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
我們很快來(lái)到了親子活動(dòng)的目的地——八卦田休閑農(nóng)莊。許多同學(xué)和家長(zhǎng)已經(jīng)在休閑度假區(qū)嘻嘻哈哈地玩開(kāi)了。度假區(qū)里有一個(gè)波光粼粼、清澈見(jiàn)底的大湖，湖里有小魚(yú)兒在荷花叢中快活地游來(lái)游去。在河的對(duì)岸上坐著三三兩兩的釣魚(yú)愛(ài)好者，他們神情非常投入。有的往魚(yú)鉤上掛魚(yú)餌，有的`屏氣凝神地注視著水面，還有的小心翼翼地往水里撒魚(yú)網(wǎng)。
正當(dāng)我興奮地四處觀望時(shí)，在許多同學(xué)的夾道歡迎中，邵老師和初老師興高采烈地來(lái)到了親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。不一會(huì)兒，今天親子活動(dòng)的主要項(xiàng)目——挖土豆開(kāi)始了。同學(xué)和家長(zhǎng)分別拿著小鋤頭和袋子來(lái)到了廣闊無(wú)垠的土豆地，做好了挖土豆的準(zhǔn)備。我看著廣闊的土豆田，疑惑不解地想：這里長(zhǎng)滿(mǎn)了像野草一樣的植物，哪見(jiàn)得土豆的蹤影？正當(dāng)我陷入深思時(shí)，一聲號(hào)子吹響了。同學(xué)們飛快地奔向田埂，拿起小鋤頭不管三七二十一地往土里挖起了土豆。有的站在田地上為同學(xué)加油鼓勁，還有的拿起鋤頭掘松泥土。頭頂?shù)奶?yáng)像一個(gè)大火爐，把大家的身上曬得大汗淋漓的，可是大家為了在稱(chēng)重比賽上獲得冠軍，還是奮不顧身地繼續(xù)挖土豆，誰(shuí)也不肯落后。不一會(huì)兒，我就挖到了許多大大的土豆。這時(shí)，我看見(jiàn)初老師正在一旁吃力地挖土豆，就急忙過(guò)去幫忙。在我的幫助下我們挖到了許多即新鮮又碩大的土豆，我二話(huà)不說(shuō)地把剛挖好的土豆一顆顆地往袋子里裝。許多同學(xué)的臉上、身上都沾滿(mǎn)了泥和汗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)個(gè)都像京劇上的大花臉?biāo)频�，讓人忍俊不禁。不多時(shí)，大家挖好了土豆，提著沉甸甸的勝利果實(shí)往休閑區(qū)走去。這真是“鋤豆日當(dāng)午，汗滴豆下土。誰(shuí)知盤(pán)中豆，顆顆皆辛苦！”。
同學(xué)們一來(lái)到休閑區(qū)就忙著清洗身上、腳上的泥巴。許多同學(xué)來(lái)到了陰涼處，互相玩起了有趣的游戲。有讓人捧腹大笑的擊鼓傳花，有妙趣橫生的磨碾子，有其樂(lè)無(wú)窮的24點(diǎn)，還有暢快淋漓的捉迷藏。大人們則三三兩兩地坐著，交談著自己教育孩子的心得和方法……。
時(shí)間過(guò)得飛快，這次有趣的親子活動(dòng)在歡快中結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了八卦田休閑農(nóng)莊，我們心里都急切地盼望著下一次親子活動(dòng)的到來(lái)。
有趣的活動(dòng)作文7
“太有趣了！”“太好玩了！”星期五下午，我們學(xué)校開(kāi)展了一次科技活動(dòng)，這次活動(dòng)有28個(gè)小實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。同學(xué)們一到操場(chǎng)，就被這些品類(lèi)繁多的科技活動(dòng)項(xiàng)目迷住了，個(gè)個(gè)都想躍躍欲試。
其中有一個(gè)“疊釘子”游戲尤其吸引我，這個(gè)游戲挺難玩的。它要求在不借助任何外力下，想盡一切辦法，將12根釘子放到直立的一根釘子上面。我心想，這可能嗎？能夠把12個(gè)釘子一一疊放在1根直立的釘子上嗎，顯然這是不何能的。但既然是科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，肯定會(huì)有一些把實(shí)驗(yàn)做成功的方法。我來(lái)了興致，就開(kāi)始了嘗試。第一次，我把釘子像疊積木一樣疊了4層，每層3個(gè)釘子，然后我把疊好的釘子往直立的釘子上一放。唉呀，還沒(méi)等我完全松手，“積木”就全都散了架，掉在了地上。第一次實(shí)驗(yàn)，宣告失敗。我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，失敗的原因是用“積木”方法所疊的釘子不緊密，容易散架。那怎樣才能讓所疊的釘子不散架呢？我目光移到了釘子尾部的釘帽上，我心里一亮，用釘帽不是可以扣住釘子嗎？想到這，我一下興奮起來(lái)，馬上開(kāi)始第二次實(shí)驗(yàn) 。我先把一根釘子平放，接著再把其余10根釘子分兩邊，每邊5個(gè)釘子，相互交錯(cuò)，依次擺放，就看到10個(gè)釘子的釘帽頭形成一個(gè)槽。然后我再把最后一個(gè)釘子卡到槽中。哈哈，所有的釘子都被卡的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。最后，我把“釘子架”擺放到直立的釘子上，松開(kāi)手，妥了，釘子紋絲不動(dòng)。實(shí)驗(yàn)終于成功了，我高興得像兔子一樣跳了起來(lái)。
帶著喜悅和興奮的心情，我又接著玩了一個(gè)有趣的“火箭浪花”的活動(dòng)。玩這個(gè)活動(dòng)的學(xué)生實(shí)在太多了，排的.隊(duì)伍就像火車(chē)那么長(zhǎng)了。但我卻樂(lè)意等待，因?yàn)槲姨胪孢@個(gè)活動(dòng)了。等了好久，終于輪到我了！跟著其他同學(xué)的操作，我用力抽起噴射水的“打氣管”，再用力地壓下去。哇！一瞬間，管子里的水一下子噴射了出去。水在空中漂了起來(lái)，然后像浪花一樣飄灑、飛落。忽然，我感到臉一絲絲的涼意，卻發(fā)現(xiàn)水都灑到了我的臉上，讓我洗了個(gè)臉。雖然覺(jué)得自己有點(diǎn)倒霉，但我還是認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)挺好玩的！我心里忽然有了個(gè)疑問(wèn)，為什么我一用力壓下去，水就噴射出來(lái)呢？哦！原來(lái)是因?yàn)槲依臅r(shí)候，打氣管也像我們一樣吐氣，也就是說(shuō)把里面的水都噴射出來(lái)了。這可是我觀察一番后才知道的這不可思議的事情。
這次科技活動(dòng)實(shí)在是太有趣了、太奇妙了！我喜歡這次科技活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)作文8
星期六，小記者去黃龍寺體驗(yàn)戶(hù)外拓展活動(dòng)。
走進(jìn)大門(mén)，一位教官過(guò)來(lái)向我們宣布了活動(dòng)的5個(gè)項(xiàng)目。宣布完畢就開(kāi)始了第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目——消防演練。教官帶著我們來(lái)到演練場(chǎng)，去熟悉屋里的.路線(xiàn)。我默默記住了線(xiàn)路，接著我們就分批進(jìn)行體驗(yàn)。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我默默告訴自己不要慌張，要沉著冷靜。
火災(zāi)逃生開(kāi)始了，頓時(shí)，煙霧彌漫，我們迅速散開(kāi)，向安全口跑去，只見(jiàn)里面一片漆黑，什么都看不見(jiàn)，只有半空中的一條紅線(xiàn)在閃爍。我一手捂著額頭，一手摸著墻壁，很快就到了安全出口。
樓里逃生、打籠道、蕩秋千、吊木行走等活動(dòng)都給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
有趣的活動(dòng)作文9
老師布置了一個(gè)非常有趣的任務(wù)：為了讓我們感受媽媽?xiě)烟ナ碌钠D辛與不易，要求我們保護(hù)生的雞蛋寶寶，并且連續(xù)三天都與它如膠似漆、形影不離，連睡覺(jué)也要把它放在枕頭邊，等到三天后，如果我們的雞蛋還完好無(wú)損的話(huà)，就可以獲得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。
于是，我一回家就端來(lái)一大盆雞蛋，開(kāi)始“招聘”起了我的蛋寶寶，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，都覺(jué)得不滿(mǎn)意，我“招聘”了好長(zhǎng)時(shí)間，最終如我所愿的挑到了一個(gè)小小的、圓圓的雞蛋，你知道我為什么要選它嗎？因?yàn)樗∏�，不易碎。我還給蛋寶寶做了一個(gè)溫暖的家，先找了一個(gè)比雞蛋稍大一些的正方形小盒子，在里面鋪滿(mǎn)了柔軟的棉花，再在雞蛋外面包了一層袋子，防止蛋寶寶壯烈犧牲。
護(hù)蛋的第一天，就有許多有趣的事情發(fā)生了（其實(shí)是指雞蛋哀傷的去世了）。我就給大家講一講吧：中午吃午飯的時(shí)候，張智源氣呼呼的跑到我們這一桌，從口袋掏出一個(gè)黃呼呼的小袋子，并且嘴里還嘮叨著：“張佳豪把我的蛋寶寶撞破了，我和他沒(méi)完！”我們一看，原來(lái)是一個(gè)去世的蛋寶寶，大家笑得前仰后合。我趕忙把自己的蛋寶寶也從口袋里掏出來(lái)看一看，想起我的蛋寶寶早上也差一點(diǎn)壯烈犧牲了，心里就覺(jué)得好幸運(yùn)啊！ 便暗下決心：一定要保護(hù)好蛋寶寶，讓它活到最后！
護(hù)蛋的第二天，越來(lái)越多的同學(xué)，他們的蛋寶寶因?yàn)楦鞣N原因（壓破、摔破、被鉛筆刺破、掉地上被踩破）都去世了，我的雞蛋卻還堅(jiān)強(qiáng)的活著，這反而讓我更緊張了。
第三天，我還是像往常一樣走進(jìn)了美麗的校園，像平常那樣上完一節(jié)一節(jié)有趣的課程�？墒�，剛上完下午的第三節(jié)課英語(yǔ)課時(shí)，一件讓人憂(yōu)傷的.事情就悄悄地、飛快地、降臨在了我的身上------一下課，我就從教室里慢慢地“爬”到了廁所，在廁所里洗了個(gè)手，又從廁所慢慢地“爬”到了教室，就是生怕自己口袋里的雞蛋碎掉。我一步步輕輕地走到了課桌前，坐下后想把口袋里的雞蛋盒子拿出來(lái)檢查一下，可是，還沒(méi)等完全拿出，雞蛋盒子就從我的手中滑了出來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，那個(gè)時(shí)候，時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固，我的心傷透了。雞蛋寶寶伴隨著我的心一起碎了，我的心就像被利劍刺穿，真希望時(shí)間能夠倒流。
現(xiàn)在，我終于知道了媽媽?xiě)烟ナ掳盐疑鰜?lái)，是多么的不容易，我以后再也不會(huì)惹媽媽生氣了，一定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人來(lái)報(bào)答！
有趣的活動(dòng)作文10
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次游園活動(dòng)。有投沙包、搶凳子、點(diǎn)鼻子……，我最喜歡看圖說(shuō)單詞、IQ／EQ大比拼、投沙包。我先玩了看圖說(shuō)單詞，那個(gè)老師給我點(diǎn)的都是一二年級(jí)的單詞，我一口氣就讀完了，我得了五分。我再玩了IQ／EQ大比拼，我選了一張紙，上面寫(xiě)著“賣(mài)火柴的'小女孩見(jiàn)到了誰(shuí)？”我選了A。祖母，我又得了五分。我最后玩了投沙包，這個(gè)只有兩次機(jī)會(huì)，一開(kāi)始我扔的很遠(yuǎn)，第二次我看見(jiàn)了一個(gè)點(diǎn)，我就向那里扔去，我這一次只得了四分。
今天我真開(kāi)心。
有趣的活動(dòng)作文11
今天，我們玩的是“貪吃蛇”游戲，我們是在學(xué)校門(mén)口玩的，還有老師和同學(xué)們。
老師先示范了一遍游戲規(guī)則給我們看，那時(shí)候任選民和陳玥他(她)們兩個(gè)人還沒(méi)有來(lái)呢。他(她)們來(lái)的時(shí)候，老師又給他(她)們單獨(dú)做了示范。當(dāng)時(shí)，任選民還是不懂，我又給他講解了一下，并告訴他我已經(jīng)玩了三次了。玩游戲的時(shí)候，我很開(kāi)心。又要開(kāi)始了，我很擔(dān)心任選民不會(huì)玩，給我們組拖后腿，我本來(lái)想問(wèn)一問(wèn)任選民：“你會(huì)玩了嗎?”可最終沒(méi)有張開(kāi)嘴。真的不出所料，這一局，任選民給我們組拖了后腿，不過(guò)我們組的.人都不怪他。我心想：要是我們能再玩幾分鐘就好了。
最終，是我們一組贏得了比賽，我真是沒(méi)有想到呢!
有趣的活動(dòng)作文12
大課間的鈴聲響了，小朋友們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，像一群小鳥(niǎo)一樣飛奔到操場(chǎng)上去玩兒。
有的小朋友在跳繩，哇！你看，小明像小兔子一樣跳上跳下，嘴巴里還數(shù)著數(shù)；有的小朋友在踢毽子，只見(jiàn)小剛用腳一踢，毽子往上一蹦，在空中翻了一個(gè)跟頭，就又乖乖地落在小剛的腳上；還有的小朋友在打乒乓球，你看，乒乓球就像一只可愛(ài)的'小青蛙一樣，在他們的岸上跳來(lái)跳去。
多么快樂(lè)的大課間呀！操場(chǎng)上洋溢著一片歡快的氣氛，真是一片歡樂(lè)的海洋！
有趣的活動(dòng)作文13
“下課”！老師的話(huà)音剛剛落下，同學(xué)們像剛擺脫囚禁的小鳥(niǎo)似的沖出教室，爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)跑去。
操場(chǎng)就像歡樂(lè)的大海似的沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的給小花小澆水，小花露出了紅色的.笑臉，好像在說(shuō)：“謝謝你”。有的給小朋友坐在長(zhǎng)椅上津津有味地看書(shū)；有的在宣傳窗旁邊的通知；還有在籃球場(chǎng)上快樂(lè)的打籃球。草坪上，一位高年級(jí)的姐姐邊幫老師拿粉筆和尺子，邊給低年級(jí)的妹妹講故事。
忽然，一陣銅鈴般的笑聲傳向耳邊，怎么回事呢？我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)，是一位同學(xué)的球打帶另一位同學(xué)的背上，另一個(gè)同學(xué)輸了個(gè)狗啃泥。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑回教室。
有趣的活動(dòng)作文14
大甩賣(mài)了��！大清倉(cāng)了�。�
同學(xué)，我們這里東西可好了，只要＊＊元，不買(mǎi)一個(gè)嗎！
那個(gè)班有賣(mài)冰鎮(zhèn)飲料！一起去搶?zhuān)?/p>
和好友漫步在操場(chǎng)上，到處都是這樣的吆喝。是的，此時(shí)此刻，操場(chǎng)上正如火如燎進(jìn)行著義賣(mài)。身邊不是穿著紅色義賣(mài)服的、滿(mǎn)頭大汗的義賣(mài)員，就是手提袋子、滿(mǎn)面紅光的同學(xué)。幾個(gè)班的攤位前被擠得水泄不通，偶爾還會(huì)冒出一聲：我搶到啦！
人擠人，擠死人。我望了望一無(wú)所獲的雙手和一分未出的錢(qián)包，著實(shí)無(wú)奈地嘆著氣，和好友打了招呼，我決定回教室養(yǎng)精蓄銳一下。
頭頂?shù)奶?yáng)發(fā)出熾熱的光，和著操場(chǎng)喧鬧的氛圍。累！我加快了腳步。
身邊一閃而過(guò)一個(gè)老師的身影。我剛想開(kāi)口叫老師好，卻看到了兩個(gè)瘦高模樣的女生，手拿著紙筆，笑吟吟地走到了老師跟前。
張老師，可以請(qǐng)你簽個(gè)名嗎？
簽名？我輕聲笑了出來(lái)，居然會(huì)有人問(wèn)老師要簽名！林子大了什么鳥(niǎo)都有，更何況義賣(mài)時(shí)找簽名的.人呢！
我捂著嘴離開(kāi)了那里，面前又突然迎上同班同學(xué)，嘿！你買(mǎi)東西了嗎？沒(méi)呢！人多！我攤手。只見(jiàn)她自豪地一瞥，舉起手中的課外書(shū)。我剛買(mǎi)的！你翻開(kāi)看看！
天！是四、五個(gè)老師的簽名！
我驚得下巴都快掉地上了。她抬手一指，那里！有老師賣(mài)簽名得！一元一個(gè)！說(shuō)完又捧著一疊書(shū)去人海中浴血奮戰(zhàn)了。
遠(yuǎn)處，只見(jiàn)地理老師不斷招呼著同學(xué)，推薦手中的書(shū)。末了還加上一句：里面有我的簽名！幾個(gè)同學(xué)打開(kāi)錢(qián)包，便把書(shū)像珍寶一樣收入囊中。
我驚訝極了。大家那么爭(zhēng)奪簽名，是為了什么？
繼續(xù)走向場(chǎng)邊。驀地，一個(gè)矮矮的姑娘手舉相機(jī)向我跑來(lái)：同學(xué)，讓一下，我們?cè)谂恼�。胸前閃光的團(tuán)徽，大概是初二、初三的。我的臉微微泛紅，加快腳步。好奇心驅(qū)使我回頭了一下。
呵！三個(gè)女生手中舉著簽滿(mǎn)名的大海報(bào)，笑出八顆大牙！
這下可把我著實(shí)嚇到了。我呆呆地站著，不知好友向我走來(lái)。
你站著干嘛呢？她詫異地問(wèn)沒(méi)事。我回過(guò)神，對(duì)了，你有老師的簽名嗎？
有啊。
為什么要簽名？
她斜了斜頭，對(duì)我說(shuō)：想留個(gè)紀(jì)念啊，這要以后看起，一定很有感觸吧！畢竟是我在中學(xué)的，教過(guò)我的老師。
她說(shuō)到這兒，我慢慢想起回來(lái)的一路上，有拍照留念，為了記下學(xué)校一點(diǎn)一滴的人；有賣(mài)完?yáng)|西，快樂(lè)地在桌前慶祝最后一次義賣(mài)的初三；有好奇的繞著全場(chǎng)逛的學(xué)弟學(xué)妹大家都在為自己中學(xué)生涯，留下或深或淺的紀(jì)念。每個(gè)人，都在用自己的雙手，把生活繪出五彩斑斕。
我放棄了回教室的念頭。陪我也去要個(gè)簽名吧。
我也想在今后的歲月里，偶爾看見(jiàn)這簽名，能想起這次義賣(mài)，能想起我曾經(jīng)的恩師，能想起我的中學(xué)生活。
有趣的活動(dòng)作文15
聽(tīng)說(shuō)，這是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，又聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)有點(diǎn)恐怖，額……還是到了目的的再說(shuō)吧。
在一路山水風(fēng)景的陪伴下，我們乘著校車(chē)來(lái)到了哪個(gè)神秘的地方——兩岸三度營(yíng)地。興奮，緊張。一切就看接下來(lái)的吧！
在營(yíng)地里，我們換上了帥氣的迷彩服，也遇見(jiàn)了一位相當(dāng)嚴(yán)格的教官。在整合隊(duì)伍時(shí)，大家仍然沉浸在喜悅之中，嘰嘰喳喳談個(gè)不停�？僧�(dāng)教官?lài)?yán)厲的目光掃過(guò)來(lái)時(shí)，全場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲，大家都嚇得乖乖閉上嘴巴。教官的指令大家一點(diǎn)兒也不敢違抗。只是，有時(shí)候笨笨的，聽(tīng)不懂指令，竟然把最基本的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)給搞錯(cuò)了，連個(gè)報(bào)數(shù)也學(xué)了半天。
接下來(lái)是急救知識(shí)以及對(duì)蛇的認(rèn)識(shí)，大家也聽(tīng)得很認(rèn)真。
哈哈，最有趣的要數(shù)動(dòng)手做飯啦，雖然大家都手忙腳亂的，也嘗了不少?zèng)]香沒(méi)味更沒(méi)熟的“美味”不過(guò)在教官們的幫助下，終于做好了一頓飯，餓極之下，大家開(kāi)始狼吞虎咽，哇 ，那頓飯真是，一個(gè)字，香！
吃飽了，也少不了游戲，不過(guò)，這游戲也玩大了吧……
教官們捧來(lái)一大堆粗繩子，正疑惑著，教官們告訴了我們，這是為了接下來(lái)的`游戲，所以得系好安全繩，保證我們的安全。
系好繩子后，我們開(kāi)始去排隊(duì)才加那些游戲，準(zhǔn)確的說(shuō)，是勇氣大考驗(yàn)。
瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得一直在抖，有的都尖叫了。那是一個(gè)個(gè)恐怖的游戲，從三十幾米高空往下跳，從三十多米的索繩往下滑，或在二十多米的高空走鋼絲，天啊，這保險(xiǎn)繩牢不牢�。�
第一個(gè)游戲。排隊(duì)的過(guò)程中，看前幾個(gè)同學(xué)示范，有的一溜煙滑下來(lái)，還哈哈直笑；有的緊緊抓著保險(xiǎn)繩不放，一副視死如歸的精神；有的哆哆嗦嗦的，還嚇得大喊；有的走樓梯才一半，就嚇得不行，退了回來(lái)……我看著這也不怎么難，就想試一試反正又不可能壯烈犧牲。
輪到我了，我走上樓梯，本來(lái)不怎么緊張，可這一步一步往上走，倒也越來(lái)越嚇人，走到樓上時(shí)，我已經(jīng)緊張得發(fā)抖了，手也不聽(tīng)使喚。越往上我越害怕，仿佛不是來(lái)玩，而是趕赴刑場(chǎng)一樣。我?guī)缀跖乐蠘恰．?dāng)我走到頂樓時(shí)，一陣眩暈令我站都站不穩(wěn)，風(fēng)一陣陣吹來(lái)，我更害怕了。
教官給我綁安全繩，我反復(fù)念著：綁牢一點(diǎn)，牢一點(diǎn)……
往下跳時(shí)，我更是緊張的心都快蹦出來(lái)，往下降時(shí)則好一點(diǎn)，只感覺(jué)到風(fēng)在耳旁呼呼吹過(guò)，更重要的是，我跳下來(lái)了，哦，好棒！太棒了！
回去的路上，帶著一絲絲的不舍和眷戀以及新的希望，我踏上了新的路。也許，許多年后，我仍會(huì)記起現(xiàn)在的事來(lái)，那時(shí)，我一定不會(huì)忘記這次的活動(dòng)。勇氣，從此在我心中！
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