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態(tài)度決定人生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的態(tài)度決定人生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
態(tài)度決定人生作文1
無(wú)盡的牢騷換來(lái)的是光陰的虛度,而樂(lè)觀的心態(tài)得到的是人生的精彩。是一顆小草就向大地獻(xiàn)上一封綠色;做一朵野花就向大地送去一份芬芳;當(dāng)一根蠟燭就給世界帶來(lái)一絲光亮。不同的態(tài)度決定不同的人生!
樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,總有一天成功的大門會(huì)為你敞開(kāi)。生活中總有一些不如意,當(dāng)你無(wú)力改變你生活的環(huán)境時(shí)那你要做的是改變自己,樂(lè)觀面對(duì)一切!海倫凱勒雙目失明但仍不放棄信心,她用樂(lè)觀戰(zhàn)勝了無(wú)邊的黑暗。喬布斯在“蘋(píng)果”最黑暗的時(shí)候樂(lè)觀面對(duì)一切,他并不抱怨,他也不放棄,最終他讓“蘋(píng)果”變成一種宗教。張海迪雖然身體殘疾但她的內(nèi)心仍然很強(qiáng)大,同樣翻譯了很多著作,也用樂(lè)觀創(chuàng)造了自己的人生傳奇,他們都在用樂(lè)觀去尋找機(jī)遇,他們不抱怨總是迎著困境追逐自己的夢(mèng)想! 然而悲觀卻能將一個(gè)人毀滅。過(guò)于沉重的內(nèi)心,對(duì)事物無(wú)盡的抱怨,這一切無(wú)疑會(huì)給內(nèi)心造成巨大傷害,帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的內(nèi)心過(guò)于壓抑,當(dāng)你失去了青春的活力,當(dāng)正能量被黑暗和背光所掩埋,當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了向上的激情,那么他所剩的光陰也只有在碌碌無(wú)為中度過(guò)。在茫茫人海中成為一個(gè)過(guò)客,名字也終將隨生命的消逝隨風(fēng)化為云煙。
所以態(tài)度決定你的一生。無(wú)論你所處的環(huán)境好與壞,無(wú)論你的內(nèi)心重或輕,你都應(yīng)保持一顆積極向上的心態(tài),樂(lè)觀面對(duì)一切。即使你遭受痛苦,還是面對(duì)挑戰(zhàn),抑或是承受著難以想象的擔(dān)子,樂(lè)觀都應(yīng)是你堅(jiān)定的選擇。無(wú)論你是平凡還是偉大,樂(lè)觀的態(tài)度總能讓你閃耀光彩。用樂(lè)觀代替抱怨,用奮斗鑄就輝煌!
毀滅一個(gè)人的,不是惡劣的`環(huán)境,而是一顆懦弱的內(nèi)心。鑄就一個(gè)人的,不是平庸的生活,而是一顆天不怕地不怕的強(qiáng)大的內(nèi)心。停止無(wú)盡的牢騷,拒絕光陰的虛度,選擇樂(lè)觀的態(tài)度,鑄就輝煌的人生!
態(tài)度決定人生作文2
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事:有人問(wèn)三個(gè)砌磚的工人在干什么,第一個(gè)人一臉倦容厭煩地說(shuō):“在砌墻!钡诙䝼(gè)人自豪的說(shuō):“在建一棟高樓!”第三個(gè)人一臉神往地說(shuō):“在建一個(gè)城市!比舾赡旰,第一個(gè)人依然在砌墻,第二個(gè)當(dāng)上了工程師,而第三個(gè)人是他們的老板。這個(gè)故事告訴我們:態(tài)度決定人生。
我也經(jīng)歷過(guò)生活對(duì)我的態(tài)度考驗(yàn)。由于五年級(jí)沒(méi)考好,六年級(jí)一開(kāi)學(xué),媽媽神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“兒子,猜猜我給你帶回來(lái)了什么?”我以為是我的英語(yǔ)考好了,媽媽給我的'獎(jiǎng)勵(lì),結(jié)果是一堆卷子。“這學(xué)期全部完成!”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。我非常反感,因?yàn)樽鲞@一堆卷子,我就沒(méi)時(shí)間玩。我很不耐煩,又不敢反駁。后來(lái)我想:“不就是一堆卷子嗎!早點(diǎn)做完,我就可以玩了!睂(xiě)卷子時(shí),我腦子根本沒(méi)轉(zhuǎn),隨便亂寫(xiě)一氣,媽媽也不檢查。
后來(lái)期中考試成績(jī)并沒(méi)有進(jìn)步,媽媽生氣的說(shuō):“做了那么多卷子,怎么還考這點(diǎn)兒?我得開(kāi)始監(jiān)督!”我嚇著了,因?yàn)槲覌寢尯車?yán)厲。我每天就專心致志地寫(xiě),不會(huì)做的請(qǐng)教爸爸,寫(xiě)完后讓媽媽檢查,出錯(cuò)的題重寫(xiě)。媽媽知道我認(rèn)真起來(lái),就不再守著了,每天晚上出去散步,回來(lái)檢查作業(yè),如果有題空著沒(méi)寫(xiě)就劈頭蓋臉一頓打。在媽媽的嚴(yán)格要求下,不僅是卷子,平時(shí)作業(yè)的正確率也變高了,受到過(guò)同桌的稱贊。功夫不負(fù)有心人,期末考試我數(shù)學(xué)考了96分。媽媽很高興,給我買了盼望已久的自行車,而且又和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一位良師商量好了搶我。,
通過(guò)我的親身經(jīng)歷,我得出一個(gè)結(jié)論:態(tài)度決定人生。
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