我和馬良過(guò)一天作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我和馬良過(guò)一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和馬良過(guò)一天作文1
嘿，陳錦棟，快醒醒，快醒醒��！還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我被這一陣急促的喊叫聲叫醒了。睜開朦朧的眼睛，出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)手握一支畫筆的小男孩。
請(qǐng)問(wèn)您是我是神筆馬良，特意來(lái)找你過(guò)上一天。聽了他的話，我驚訝地下巴都快掉到地上了。要不我們先去瞧瞧那美麗的田園風(fēng)光吧。我也不耽擱，跟著馬良一起出發(fā)了。
一路上飽覽過(guò)清晨的風(fēng)光，我們很快來(lái)到了一個(gè)小村莊，這里群環(huán)繞，山清水秀，美不勝收。正在我們沉浸其中時(shí)，一陣哭聲打破了這安寧的意境。我們尋著聲音走過(guò)去一看，原來(lái)是一位瘦小的婦女在哭泣，我們走上去一問(wèn)，才知道來(lái)龍去脈。原來(lái)她有三個(gè)小孩子，因?yàn)槔瞎缡牛依餂](méi)人干活，所以大兒子被迫下地干活，但是今年收成又不好，而那可憐的`大兒子更是因?yàn)閯诶圻^(guò)度，又沒(méi)有更多的糧食來(lái)補(bǔ)充身體的能量，便活活餓死了。而今眼看著家中的糧食也要接濟(jì)不上了，所以自己才放聲大哭。聽了她的話，我們都淚如雨下，還是馬良打破了圓場(chǎng)：要不，我?guī)湍嬓┘Z食吧。于是馬良把筆一揮，轉(zhuǎn)眼間眼前就出現(xiàn)許多糧食車。婦女看到這些，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，看到眼前的這一幕，我們就都欣慰地離開了。
下午的時(shí)候，我和馬良還幫助了許多需要幫助的人，但最終我們都沒(méi)有留下一點(diǎn)個(gè)人信息，就默默地離開這些對(duì)我們感激不盡的人。
經(jīng)過(guò)了這繁忙的一天，馬良讓我懂得了，不僅要學(xué)會(huì)幫助有困難的人，還要默默無(wú)聞，不求回報(bào)地幫助他人，這才算真正地做好事。
我和馬良過(guò)一天作文2
馬良每天都待在千篇一律的農(nóng)村里，他覺得太沒(méi)有意思了，變化了一扇門走了進(jìn)去，來(lái)到了現(xiàn)代，我正愁沒(méi)意思呢，馬良就敲響了我家的門，我一打開門，竟然是馬良，我問(wèn)馬良，你怎么到現(xiàn)在來(lái)了？你是誰(shuí)？馬良驚訝的問(wèn)你，怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)你啦，你可是大名人呢，在我們的課本里就有一篇關(guān)于你的故事。沒(méi)想到我已經(jīng)這么出名了，在現(xiàn)代都知道我了呢，馬良開心的說(shuō)，馬良你上過(guò)學(xué)嗎？沒(méi)有，不過(guò)你可以帶我今天和你一起去上學(xué)，太好了，我可以和一位超級(jí)無(wú)敵大名人一起上學(xué)，同學(xué)們要是看到的`話一定會(huì)羨慕死我的。
到了教室，大家問(wèn)我，你怎么帶了一個(gè)這么滑稽的人來(lái)呢？他可是大名鼎鼎的馬良，不信馬良把你的神筆拿出來(lái)畫一只小貓，馬良不想被大家笑話，拿出筆在墻上畫了一只小貓，突然那只小貓活了過(guò)來(lái)，還喵喵的叫著，大家驚訝極了。
中午回到家后，我對(duì)馬良說(shuō)，馬良，我有一個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽不在家，她每天都很孤單，我想讓你把他的爸爸媽媽接回來(lái)，讓他坐飛機(jī)回到那個(gè)同學(xué)的身邊，好的沒(méi)問(wèn)題，我一定做到，馬良畫了一個(gè)機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)上面還有一架飛機(jī)，飛機(jī)上還有一位機(jī)長(zhǎng)和幾位空姐，我總覺得少了一些什么東西了，一片萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天好讓飛機(jī)不會(huì)出事故。
到了晚上，馬良說(shuō)我得走了，再見拜拜，我戀戀不舍的說(shuō)，馬良畫了一扇門又回去了，真是開心的一天。
我和馬良過(guò)一天作文3
早晨的空氣清新宜人，我打開書進(jìn)行早讀，當(dāng)我翻到《神筆馬良》那一章時(shí)，突然聽到了“咚咚咚”的敲門聲，我打開門發(fā)現(xiàn)馬良竟然拿著神筆站在我面前。
我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，問(wèn)：“你是……”馬良不等我說(shuō)完，就說(shuō)：“嘿嘿，我是馬良，今天我會(huì)和你一起度過(guò)快樂(lè)的一天，你有什么愿望，我都可以幫你實(shí)現(xiàn)哦，”
聽到馬良這番話，我激動(dòng)的拉起馬良飛奔到醫(yī)院，因?yàn)槲仪皫滋煸卺t(yī)院住院時(shí)，結(jié)識(shí)了一個(gè)可憐的小病友，只有他和奶奶相依為命，她悄悄告訴我，她最大的愿望就是想獲得一件漂亮的公主裙，我把她的愿望告訴了馬良，只見他拿起神筆大筆一揮，一件華麗無(wú)比的.公主裙就出現(xiàn)了在床頭，我猜，我的小朋友醒來(lái)后一定會(huì)驚喜無(wú)比。
我和馬良悄悄的關(guān)上門，走到護(hù)士站時(shí)，發(fā)現(xiàn)護(hù)士姐姐忙的還沒(méi)吃飯呢，我趕緊請(qǐng)求馬良畫一份午飯給他們。只見馬良又大筆一揮，畫出了豐盛的飯�！肮緡！毖剑业亩亲右拆I了，馬良把筆借給我，讓我自己畫自己喜歡吃的食物，我剛拿起筆，就聽到媽媽叫我的聲音。
呀！原來(lái)我手拿鋼筆趴在桌子上睡著了，在夢(mèng)中和馬良度過(guò)了一天愉快的時(shí)光。
我和馬良過(guò)一天作文4
我一直很喜歡畫畫，但是畫出來(lái)的東西卻不是活的，我一直想著馬良有一只神筆，要是我有那只神筆，那有多好啊！
有一天，我正在家里畫畫的時(shí)候，突然我的畫筆騰空而起，我很驚訝，呀！我的筆怎么會(huì)飛呢？這支筆突然在我面前畫了一個(gè)大圓圈，跟我一樣大，于是馬良從里面走了出來(lái)，把我一把拉進(jìn)去，哦，原來(lái)是個(gè)穿梭門，就這樣，我跟著馬良走進(jìn)了穿梭門。
我跟著它來(lái)到了一個(gè)大草坪上，到處盛開著花兒，各種小動(dòng)物都跑出來(lái)玩耍嬉戲，這里是那么的美好，突然他開口說(shuō)話了“嗨！你還記得我嗎？”他親切的問(wèn)道�！拔摇摇覀兪裁磿r(shí)候見過(guò)？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！鞍パ剑沂菑哪愕南胂罂臻g來(lái)的，只要你想到我，我就會(huì)出現(xiàn)�！彼舐曊f(shuō)道。我激動(dòng)地回答他：“哦，原來(lái)是這樣，聽說(shuō)你有只神筆，能不能借我畫一下呢？”說(shuō)完他拿出自己的神筆和白紙遞給我。我拿著他的.神筆在白紙上畫了一條金色的龍，可是這條龍并沒(méi)有活過(guò)來(lái)��？他默不作聲的拿過(guò)我手上的筆和紙，在龍的眼睛上用筆點(diǎn)了一下，那條金龍就從畫紙里飛了出來(lái)，嚇了我一跳。哇！這果然是神筆，真不可思議！
突然，眼前又出現(xiàn)那個(gè)大圓圈，我被吸了進(jìn)去。眼睛睜開一看，我趴在書桌上，手里拿著畫筆。唉，原來(lái)是夢(mèng)�。�
我和馬良過(guò)一天作文5
今天晚上，我把《神筆馬良》這本書看完后，就上床睡覺了。
突然，有人在不停的推我，還是：“快醒醒，快醒醒！”我睜開眼睛一看，一個(gè)15~16歲的少年正站在床邊。我問(wèn)：“你叫什么名字？”那位少年說(shuō)：“我叫馬良。”“馬良？”我大吃一驚。“你不是在書里的嗎？怎么跑出來(lái)的。”馬良說(shuō)：“我也不知道怎么回事，就從書里跑出來(lái)了�！笨腿藖�(lái)了，我趕緊拿出桃子、蘋果等水果招待他。他說(shuō)：“我不吃你家的水果，我自己可以畫。”說(shuō)完，就畫了一個(gè)蘋果吃起來(lái)。
我打開電視，選了一步片子和馬良一起看了起來(lái)。正看著，突然，馬良問(wèn)：“這事什么‘法寶’？居然能把圖像裝進(jìn)去！”我哭笑不得：“這不是什么‘法寶’，而是現(xiàn)代人家里必備的.電視機(jī)呀！”馬良聽力，一拍腦門，說(shuō)：“我也讓我的親戚們看看�！闭f(shuō)完，扛起電視機(jī)，就鉆進(jìn)書里去了。這下子把我急的滿頭大汗。因?yàn)椋@是我最愛的電視機(jī)�。�
“還我電視機(jī)，還我電視機(jī)。”正當(dāng)我為電視機(jī)被馬良搶走這件事著急是，爸爸把我叫醒了。這原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！再看看桌子，電視機(jī)依然還在那里。真是虛驚一場(chǎng)啊！
我和馬良過(guò)一天作文6
周六，我把衣服穿上的時(shí)候是早上，我把衣服穿上的時(shí)候是早上，我一出門，我看見我最想見的神筆馬良，她很高興地和我說(shuō)：我今天可以和你過(guò)上一天！
早上我讓神筆馬良畫一只兩人做的飛船。馬良畫好了，坐上畫的小飛船飛到高高的云彩上面，那里很美麗，一朵朵白云就像飄在天上軟軟的棉花糖一樣。馬良神筆便畫了一支軟軟的棉花糖給我們吃這個(gè)當(dāng)早餐吃。
吃完早飯，我和馬良去游樂(lè)場(chǎng)玩，因?yàn)轳R良是畫畫過(guò)生活的，所以玩得很開心。我們?nèi)ネ媪耍^(guò)山車、海盜船、摩天輪等等。
中午，我們?cè)俅蔚巧狭宋覀兊男★w船，飛到快到云彩那的.時(shí)候，我覺得元和第中間夾著一個(gè)飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是馬良又給我畫了一個(gè)漢堡包。吃下去之后我就進(jìn)入了美夢(mèng)之中。我醒過(guò)來(lái)我在家里中午，我們?cè)俅蔚巧狭宋覀兊男★w船，飛到快到云彩那的時(shí)候，我覺得元和地中間夾著一個(gè)飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是神筆馬良又給我畫了一個(gè)漢堡包。吃下去之后我就進(jìn)入了美夢(mèng)之中。我醒過(guò)來(lái)我在家里。，神筆馬良不見了，現(xiàn)在是晚上，我覺得我睡過(guò)頭了。
我和馬良過(guò)一天作文7
周末，我早早的把作業(yè)給寫完了，天暗了下來(lái)，我望著藍(lán)藍(lán)的天空，星星對(duì)我眨著眼睛，想著剩下的時(shí)間要怎么玩呢？唉，要是可以跟馬良過(guò)一天，那就好了。
突然在我身后出現(xiàn)了一聲巨響，我急忙回過(guò)頭，看見了一位身穿黃色漢服的中年叔叔，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)打量打量這個(gè)叔叔，我猜測(cè)的'這一定是馬良了。，為了證明我說(shuō)的是對(duì)的，我就問(wèn)他：“您是馬良嗎？”“是呀！”話音剛落，我開心的一蹦三尺高，真的是“說(shuō)曹操，曹操到”��！
“我們一起玩吧！”我興奮地喊。
“好呀，正好我好久都沒(méi)有出去玩了！”
說(shuō)著，馬良從口袋里拿出神筆畫了個(gè)門，我興奮地走過(guò)門，十分順利的拿到了我早就夢(mèng)寐以求的地方--肯德基。我一馬當(dāng)先的跑到了里面點(diǎn)了一包薯?xiàng)l和兩個(gè)漢堡，我們兩個(gè)津津有味地吃了起來(lái)。接著我們又去了山村，想幫助山村的小朋友們可以上學(xué)，讓山村的人們過(guò)上幸福的日子。馬良聽了這個(gè)建議連連贊同，我們先給小朋友畫了好看的衣服和好穿的鞋子，再給他們畫了一雙高大而又美麗的學(xué)校里面有一個(gè)大操場(chǎng)和一座大大的教學(xué)樓。
……
“你想啥呢？”媽媽叫道，我突然醒悟，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊！唉，我的美夢(mèng)都被媽媽給“消滅”掉啦。
我和馬良過(guò)一天作文8
我曾經(jīng)多次想過(guò)要和神筆馬良在一起過(guò)一天，那該有多好啊！這一天終于來(lái)到了！
我早上一睜開眼就看見一個(gè)人站在我面前，他手里拿著一只金光閃閃的筆，我問(wèn)他：“你是誰(shuí)��？”，他說(shuō)：“哈哈，你怎么不認(rèn)識(shí)我了？我是你一直盼望在一起過(guò)一天的馬良��！”“啊，你是馬良？”“我真的是馬良！”我仔細(xì)看了看他，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，小臉圓嘟嘟的，像一個(gè)圓盤，大大的眼睛，小小的嘴，看起來(lái)真可愛！
我對(duì)他說(shuō)：“你能畫出一朵真花嗎？”他說(shuō)：“小菜一碟，看我的.！”“嗖嗖”幾筆就畫出了一朵真花，真了不起！我這次相信他是馬良了，于是我和他交了朋友。我對(duì)馬良說(shuō)：“前面有個(gè)村子，里面的人們都很窮，吃不上飯，請(qǐng)你給他們畫一些食物好嗎？”馬良聽了立刻拿起那只金光閃閃的筆畫了起來(lái)，只見眼前立刻出現(xiàn)了許多食物，我倆拿起食物邊跑邊喊，“鄉(xiāng)親們，有吃的了，快來(lái)拿吧！”鄉(xiāng)親們各自拿了一份食物，只聽見他們說(shuō)：“馬良你們真是大好人！”馬良說(shuō)：“我的神筆可以幫助大家，是我應(yīng)該做的！”
接著，馬良又畫了一個(gè)漂亮的游樂(lè)場(chǎng)，里面有許多好玩的玩具，我們?cè)谝黄痖_心地玩著，度過(guò)了愉快的一天！
我和馬良過(guò)一天作文9
白天我讀了神筆馬良的故事。故事中馬良的神筆那么神奇，我當(dāng)時(shí)就在想，如果我也有這樣一支神筆就好了。
或許日有所思，結(jié)果夜有所夢(mèng)，夢(mèng)中我和馬良相遇了。他是一個(gè)大約十歲的少年，穿著一件樸素卻干凈的'衣服，他有一雙像泉水一樣清澈的眼睛，一雙靈巧的雙手纖細(xì)修長(zhǎng)，口袋里的那支神筆格外引人注目。我忍不住快步走上前去，激動(dòng)地望著他說(shuō)：“你是馬良嗎？”只見他有點(diǎn)詫異地看著我，然后有點(diǎn)羞澀地回答說(shuō)：“是的�！薄拔铱刹豢梢院湍阋黄鹑ゾ戎切┴毨У陌傩�？”我懇切地對(duì)馬良說(shuō)。他思考了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“好吧，如果你愿意�！�
走啊走，我們終于到達(dá)了目的地，只見這里由于長(zhǎng)期干旱，人們顆粒無(wú)收，大家一個(gè)個(gè)食不果腹，看起來(lái)蒼白無(wú)力�？吹竭@里馬良的眼睛紅了，他趕緊拿出畫筆對(duì)著天空畫出一汪清泉，還畫了許多收獲的糧食。他全神貫注，畫的得惟妙惟肖。一眨眼泉水真的來(lái)了，糧食也到了各家各戶之間。大家先是詫異，然后感激涕零，最后紛紛向馬良致謝...
叮叮叮的鬧鐘把我吵醒，但我的嘴角卻揚(yáng)著笑意，夢(mèng)中和馬良相處的時(shí)光雖然短暫，但卻如此有意義!
我和馬良過(guò)一天作文10
哈哈，我居然攤上了天上掉陷餅的好事—和那位擁有神筆的馬良過(guò)上一天。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲響起，我麻利地洗臉?biāo)⒀馈パ�，吃飯�?lái)不及了，還有10分鐘就要上課啦！沒(méi)事兒，今天我和神筆馬良在一起，我請(qǐng)他祝我一臂之力。馬良慷慨地答應(yīng)了，“刷刷”揮動(dòng)幾下神筆，一杯牛奶和一個(gè)小籠包便出現(xiàn)在我的手上。太好了，我不用餓肚子上課啦！我背起書包準(zhǔn)備上學(xué)，馬良開口了：“你等等！”說(shuō)著又揮動(dòng)幾下神筆，一眨眼我就來(lái)到了學(xué)校門口。
下午，放學(xué)我和馬良打了一聲招呼，回房間埋頭做作業(yè)了。哎，這就是當(dāng)學(xué)生的命呀，每天都有寫不完的作業(yè)。今天老師留的作業(yè)更多，我的手寫的酸疼酸疼。對(duì)了，不是有神筆馬良嗎？我在求求他，借他的神筆一用。這回，馬良沒(méi)那么慷慨了，皺著眉頭讓我自己寫。不過(guò)經(jīng)不住我的`“甜言蜜語(yǔ)”，最后馬良，勉強(qiáng)同意僅此一次，我開心地拿著書本來(lái)找馬良，“刷刷”幾下，我的作業(yè)寫完了，真是太好了！
然而，第二天交作業(yè)時(shí)我卻笑不起來(lái)，作業(yè)本上竟然一片空白，本子的一角留下一行清晰的字跡：神筆不屬于貪玩的孩子。
我和馬良過(guò)一天作文11
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然我來(lái)到了一個(gè)古代的小鎮(zhèn)，就在這時(shí)，神筆馬良從我身邊走過(guò)。
我連忙走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)神筆馬良的家很破舊，但墻上有很多逼真的畫，比如可愛的小兔、美麗的孔雀、活潑的小貓，還有其他許多栩栩如生的小動(dòng)物。就在這個(gè)時(shí)候，一位天人從天而降，將一支神筆送給了馬良，并對(duì)他說(shuō)：“好孩子，這是一支神筆，畫出的`事物都可以變成真實(shí)的，你一定要用好這支神筆幫助別人�。 蔽液婉R良異口同聲的說(shuō)：“好的，我們一定會(huì)的！”
早上過(guò)去了，馬良馬上用他的神筆去幫助了別人，我們剛走到路上就遇到了一群人在嚷嚷，原來(lái)上周下了一場(chǎng)大雨，把大橋沖垮了，人們出行很不方便。我對(duì)馬良說(shuō)：“在21世紀(jì)，有一種飛快的游艇能馬上送人們?nèi)ズ訉?duì)岸�！闭f(shuō)完，馬良馬上拿起他的畫筆，“唰唰唰”，就畫出了一艘游艇，把人們送了過(guò)去。之后，馬良又幫助愚公給他畫了挖掘機(jī)，幫助他移山，愚公坐了上去，啟動(dòng)挖掘機(jī)，馬上就挖走了山，人們都非常興奮。接著他又給唐僧畫了一架飛機(jī)，讓它快點(diǎn)取到經(jīng)，只見他坐上飛機(jī)，“嗖”的一聲走了，在天空上和我們打招呼呢！
到了晚上，我和馬良回家時(shí)，一群強(qiáng)盜抓走了馬良，把他關(guān)在了一間漆黑的木屋里。我悄悄的跟了上去，小心翼翼地對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，在現(xiàn)代有一種電鉆，可以把房子鉆出一個(gè)洞，讓你逃出來(lái)�！瘪R良畫出電鉆，終于逃了出來(lái)，他又畫出兩匹快馬，我們終于得救了。
天亮了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，太驚險(xiǎn)了！
我和馬良過(guò)一天作文12
今天是周末，我走在小路上。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，原來(lái)，他就是神筆馬良��！他告訴我，他可以陪著我到任何一個(gè)地方，還可以在那里呆一天。
我心想：既然是神筆馬良，那他肯定能畫出許多東西啊！于是，我說(shuō)：“你可以帶上你的筆，去貧困山區(qū)嗎？”他笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”于是，我們兩人一起做飛機(jī)到了貧困山區(qū)。
剛一到，他先畫了食物送給饑餓的人們，讓他們有力氣繼續(xù)工作。接著，他又畫了許多東西：田地、樹木、高樓。讓人們過(guò)上了好的生活。
下午，他讓貧困山區(qū)變成了富有的`山區(qū)，不，應(yīng)該說(shuō)是城市�？墒俏覀儾恢溃粋�(gè)貪得無(wú)厭的大富翁在電視上看到了我們，要來(lái)索要東西。
他馬上到了，大聲說(shuō)：“神筆馬良，我命令你馬上給我畫金城堡！”但神筆馬良不怕他，畫了一個(gè)破爛的老屋。富人很生氣，又對(duì)神筆馬良說(shuō)：“你給我畫搖錢樹，快點(diǎn)！”神筆馬良畫了一片沙漠，又在中間畫了搖錢樹，富人個(gè)仆人就一直走啊走，還沒(méi)走到搖錢樹旁邊，神筆馬良就過(guò)了個(gè)大太陽(yáng)，把富翁渴死了。
我對(duì)他說(shuō)：“你真厲害！”他說(shuō)：“謝謝，我要走了。”說(shuō)完，便消失不見了。
我和馬良過(guò)一天作文13
那天我正在家看電視，神筆馬良突然起腳就是？我也能我也能有一支這樣的神筆該多好啊，無(wú)論換畫什么都會(huì)變成真的。想著想著別我睡著了，還做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，我和神筆馬良過(guò)一天。
神筆馬良帶我出去了一個(gè)貧窮的村莊，在這里家家戶戶都沒(méi)有看到有衣服沒(méi)有鞋子也沒(méi)有吃的量，只看到了這里有我非常難過(guò)。正在這時(shí)，我又突然看到了遠(yuǎn)處微弱的亮光，在一個(gè)房子里面，有一個(gè)小女孩，她的，他衣服單薄破舊，在大雪紛飛的'夜晚，他卻只穿了一件衣服，看著都讓人心疼。然而他她有又那么善良，能懂得玩，把碗里的只剩下一口飯留給了生病的母親。
看到這里，我忍不住流下了眼淚，我邊上的神筆馬良畫出他她們?nèi)鄙俚臇|西，然后再次送給她們。從此以后，她們就變成了不缺吃等，的人家。我和生病把兩馬良把整個(gè)貧窮的村莊變成了大宅院，村里的人為了感謝我們，請(qǐng)我們吃了一頓大餐。由于我一邊吃一邊搶，我中有神秘了，我高興得就跳了起來(lái)，一不小心，從凳子上摔到地上。睜開眼睛一看，原來(lái)是一個(gè)美好的夢(mèng)啊。我想我長(zhǎng)大了以后肯定會(huì)有一把像神筆馬良的那種筆，想要什么就能變出什么來(lái)。
我和馬良過(guò)一天作文14
如果我能和神筆馬良過(guò)一天，我一定會(huì)和他一起去幫助窮人。那該多好呀！
就在一個(gè)晚上，一場(chǎng)夢(mèng)把我?guī)У搅松窆P馬良身邊。
只見馬良轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)ジ尚┦裁�？要不我們�(nèi)椭F人吧！”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀好呀！”只見馬良拿起筆，很快地畫出了一只高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個(gè)偏僻的小村莊。那里的人沒(méi)有食物，房屋破破爛爛的，水也不是非常充足，小溪馬上就干涸了。馬良和我都十分著急，馬良拿起神筆，畫出了一堆美味的食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得干干凈凈的`，又把小溪添上了水，稻谷、果實(shí)都畫上了，窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。我聽見了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻并沒(méi)有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續(xù)幫窮人們�！�
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時(shí)明白了，這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我真的能遇見馬良，我一定會(huì)和馬良一起去幫助窮人的。
我和馬良過(guò)一天作文15
今天，我把衣柜門一打開，神筆馬良突然從里面跳了出來(lái)，神筆馬良興奮的跟我說(shuō)：“今天，我?guī)阋黄鹑プ龊萌撕檬��！庇谑�，我便爽快的答�?yīng)了。
只見神筆馬良身穿一件畫家服，頭上帶著一頂棕色的帽子，手里還拿著一支神奇的畫筆。神筆馬良驕傲的說(shuō)：“這可不是一支普通的畫筆，這是一支畫什么東西，就能把畫變成真實(shí)的神筆。”我聽著好奇極了。
我們走啊走啊，來(lái)到了一片森林里，這里的每一棵樹上，幾乎都站了幾只無(wú)家可歸又瘦小的小鳥，我急忙問(wèn)馬良：“這到底是怎么回事？小鳥們?cè)趺催@么瘦，也不見鳥窩？”馬良無(wú)可奈何地嘆了口氣，說(shuō)：“這里環(huán)境惡劣，寸草不生，空氣也不好，導(dǎo)致鳥兒們沒(méi)有食物吃，它們也就沒(méi)有力氣建造家園了�！蔽异`機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“對(duì)了，你可以用你那只神筆來(lái)幫助它們呀！”馬良聽了，手拿神筆，閉上眼睛說(shuō)：“神筆，神筆，快快顯靈！”話還沒(méi)說(shuō)完，這片荒涼的土地上，立刻遍滿茂盛的花草樹木，小鳥們一起依偎在鳥巢里，開開心心的'吃著美味的食物，空氣也變得很清新。
這簡(jiǎn)直太神奇了，我不由得向馬良豎起了大拇指。誰(shuí)知，馬良已經(jīng)神不知鬼不覺地離開了。我向著天空大聲喊道：“馬良再見，馬良再見！”喊著喊著，只聽到我的鬧鐘鈴響了起來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)��！
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