滿分作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的滿分作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
滿分作文 篇1
未來的電腦教室
20xx年到了！歡迎到我的母�！獤|勝區(qū)第五小學(xué)來參觀。今天我將給大家介紹我校的電腦教室。請看，那兒有一間間實驗性的電腦教室，每一間的教室里都安裝了二十多臺電腦，這里的一切都由電腦指揮。
教室門外有一個隱形的'攝像頭，在攝像頭中有一個芯片，那里有我們班58人的頭像和語、數(shù)、英等各科老師的頭像。你只要一到教室門口，攝像頭就把你的樣子錄下來，如果在芯片里沒有你的頭像，就會發(fā)出輕微的電流，阻止你的進(jìn)入，不過，對身體沒有傷害，除非經(jīng)過我們和老師的允許才得入內(nèi)。進(jìn)行這一過程只需3秒鐘。
進(jìn)入教室，輕松悅耳的樂曲會立即播放。我們的課桌和書包里空空如也，也許你會問：“上學(xué)什么也不用？不需要學(xué)習(xí)用品嗎？”這時，我會自豪的回答你：“在我們的課桌上，都貼著精美的小貼紙，它們可不是普通的小貼紙，而是一個‘秘密按鈕’，按下按鈕，它會變成紅色，你只要對著紅色小貼紙說你需要的東西，它就會把你說的東西便到桌子上來。其實，這也是一個由電腦操縱的小小‘集裝箱’，我們的學(xué)習(xí)工具應(yīng)有盡有，都在‘集裝箱’里面哩。”并且，所有的電腦都設(shè)在暗處！由統(tǒng)一的按鈕控制。
我們的電腦教室還有很多功能，今天先向你介紹到這兒。20xx年，我在電腦教室門口等著您！
滿分作文 篇2
今天是個重要的日子，我要舞蹈考級了！我和媽媽一大清早就來準(zhǔn)備這，準(zhǔn)備那。終于忙完了，我看了看手表：“呀，媽媽快走，8：10分了，來不急了�！�
到了一樓大廳，只見那里人山人海，人頭攢動，一進(jìn)去我就看到了好朋友趙心儀，她和她媽媽也被擠著呢。之后我們一起去了金牌班的`地方，一直等到了人來齊了才開始考級，大約等了10分鐘我們金牌班的第五大組去了二樓等，臨走的媽媽對我做了一個手勢，意思是讓我加油，我也對媽媽做了一個微笑，意思是我會的。我以為到了上面等的時間會短一些，結(jié)果更長，終于到我們跳了。我們走上臺，鞠了個躬，老師就讓我們跳恰恰，恰恰每一步要跳得干凈利索，要跳得有勁，雖然我很緊張，但我一定要通過，第一組我覺得跳得不錯，不知道第二組怎么樣。下面是第二組了，我更緊張了，趁著老師上廁所，我們趕緊練了一下牛仔的卷曲繞轉(zhuǎn)，因為她有一些不熟，她終于練會了，之后她都跳得挺好的，噢耶！我對這次舞蹈考級十分有把握，請大家祝福我舞蹈考級通過吧。
滿分作文 篇3
愛，不需要承諾
愛，不需要承諾
守住承諾，就像天空守住蔚藍(lán)與明凈；守住承諾，就像大地守住雄厚與遼闊；守住承諾，就像駿馬守住剽悍與健壯。
〖思路點撥
話題的提示語明確點明了“真誠道歉“在社會生活和人際交往中的重要意義與價值。要想寫好這個題目，我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點：
首先，要理解“真誠道歉“這個話題的內(nèi)涵�！罢嬲\道歉”應(yīng)是出自于本真情感下的一種心理態(tài)度。只有真誠，才能真正消除心理上的膈膜，徹底打破思想感情的堅冰。
其次，要注意立意的角度�？梢哉媪⒁�，也可以反面立意。構(gòu)思行文中，我們可以寫父母之間、兄弟姐妹之間的心理摩擦，可以寫師生之間、同學(xué)之間的誤會與隔閡，可以寫鄰里之間、朋友之間，甚至陌生人之間的矛盾沖突……而“真誠道歉”無疑是處理人際關(guān)系的潤滑劑，醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥�？忌攲懯虑榘l(fā)生的過程以及自己的心理變化，“道歉”的內(nèi)容點到即可。
再次，由于文體不限，考生可選擇自己最擅長的.文體形式。
最后，別忘了給自己的擬一個富有文采的文題，讓閱卷老師一見鐘情。
2、湖州市中考作文題
閱讀下面文字，按要求作文。
家，是難舍的親情，是溫馨的集體，是充滿了愛的世界，是一個永遠(yuǎn)溫馨而動人的話題----在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一杯香茶；在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼；甚至在神奇的動物世界中，也演繹著一幕幕感人至深的故事。
請以“家”為話題，寫一篇�？梢允惆l(fā)情感，發(fā)表見解，也可以編寫故事等。
題目（2）除詩歌外，文體不限（3）不少于600字（4）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
〖思路點撥
要想寫好這個話題，關(guān)鍵是要做好迅速切入話題，然后展開話題，最后收攏話題，而且要盡可能的選擇自己熟悉的生活場景�！凹摇笔沁@篇自命題作文的寫作范圍，因此擬制題目必須扣住“家”這一寫作對象，確定具體的寫作素材。既可以從“家”的本義選材，也可以從“家”的引申義、象征義選材，運(yùn)用“實題虛做法”展開聯(lián)想，揭示“家”的比喻義或象征義，以達(dá)到升華題旨的目的。例如可用擬人手法構(gòu)思敘寫“臺灣”渴望回歸祖國的愿望。也可以用“大題小做法”從小的角度來選材立意，小中見大。描寫要側(cè)重于細(xì)節(jié)；敘述語言要樸實、親切、感人；線索要明確；或人，或物，或情感；構(gòu)思要新穎，于細(xì)微處見精神，大膽著墨，敘議結(jié)合，由物及人，由表及里，寫出對人生的認(rèn)識，對家庭成員的理解，對社會現(xiàn)象的正確評價，以此作出對人生的良好導(dǎo)向。
〖真題熱身
1、請以“歌曲”為話題寫一篇。
注意：內(nèi)容只要與歌曲有關(guān)都符合要求；可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，展開想像，但不可以寫成詩歌；題目自擬；；不少于600字。
2、 門
提示語：門，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，人的一生也會進(jìn)進(jìn)出出各種各樣的“門”，但我們有時卻入不了“門”有時又出有了“門”；有時摸不著“門”，有時打不開“門”；有時希望關(guān)著“門”……它給我們帶來多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。
要求：除詩歌外，文體不限；內(nèi)容具體，要運(yùn)用聯(lián)想和想象；不少于600字。
3、 春天，不單是四季之首的名詞，春天，與美好在一起。 挨過漫漫嚴(yán)冬，人們希望春光永駐；聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風(fēng)。春暉，為詩歌增添亮色；春雨，使圖畫洋溢微型機(jī)。
孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶……即將告別高中學(xué)習(xí)生活的你們，處在世紀(jì)之交的青年人，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？
請你寫一篇作文，傾聽自己的心聲或講述“春天”的故事。
要求：作文取材不加限制。題 目自擬；內(nèi)容要具體，寫現(xiàn)實，想未來都可以；除詩歌外，不限文體；全文不少于600字。
4、生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”。這一道道的風(fēng)景，可許演繹著感人肺腑的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理……面對它們，你會想到什么呢？
請以“橋”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的，除詩歌外，其他文體不限。
5、 請以“盼望”為話題 ，寫一篇作文。如；海峽兩岸的同胞盼望骨肉團(tuán)圓；年邁的父母盼望出門遠(yuǎn)行的兒女�；丶铱纯�；高考考生盼望接到大學(xué)錄取通知書，等等。可以記敘、議論、抒情，也可以發(fā)揮想象，編故事，內(nèi)容不限。
要求：題目自擬；除贊歌外文體不限；不少于600字。
滿分作文 篇4
風(fēng)吹落如花般碎碎的流年，總有一點記憶是自己夢途中最美的點綴，成長路上留一點記憶給自己，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風(fēng)景。
推開第一扇記憶這窗，那是幼時的風(fēng)景。
外婆家旁側(cè)老樟樹下的空地，那星漢滿天流螢飛舞的夜。我和鄰家小孩從褲兜中掏出早已準(zhǔn)備的透明瓶兒，拿著蒲扇，穿棱在平地上的涼床間，捕捉小星星的飛螢。流螢忽上忽下，忽明忽暗，嬉戲地飛舞著。天真爛漫的笑聲和著清亮明潔的月光綻放。
幼年的月光下，微微擺動的.樟樹葉享受著撫摩，憩靜憩靜。
兒時的月影中，留一點童真的記憶給自己。
推開另一扇窗，那是小學(xué)的風(fēng)景，承載了我多少美好的時光。
夏天的體育課，和朋友坐在單杠上聊天，頭頂是繁盛的木棉，旁邊是蒼翠的古榕。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來鳥兒的呢喃和桅子花的清。閉上眼，猛然覺得生命就該美好如斯。
還有老師帶我們栽種的小番茄也未被流年帶走。其間花了多少心血，流了多少汗水已全然忘卻。而那綠葉間搖曳的小番茄，依然在記憶中紅得發(fā)亮。
打開記憶之窗，總能尋得昔日笑顏，躲在云端向我微笑。
童年的汗水中，留一點充實的記憶給自己。
然后，我打開那喚作“現(xiàn)在”的窗。
鳳凰花已經(jīng)綻放出云蒸霞蔚的景致；落英繽紛著也在路邊彌散開一片火的海洋。
友誼的海洋，有了你讓我的生活更加如意。是你看到我因饑餓而流汗和痛苦的表情。為我送來餅干和水；還是你在我受傷時，為我的傷口涂上藥水。是你坐在禮堂上，為在臺上演講的我助威鼓勵；還是你為跑道上的我加油鼓勵。
現(xiàn)在的校園里，留一點友情的記憶給自己。
當(dāng)我看到這些記憶的景致，不免憂心：這盛開的記憶之花會隨著時光流轉(zhuǎn)凋謝嗎？那關(guān)于我們班級的美好瞬間，如段賽，班會，校運(yùn)會，春游，踏青??都會遺失在記憶的角落里？不!不會!因為那記憶是我身體的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當(dāng)我打開記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點綴我的人生。 在成長的路上，留一點記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時播種隨時開花，把成長的長徑點綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可揮，不覺悲涼。 評語：作者非常聰明，善于運(yùn)用生活中的素材。選取三個人生片段“幼時”“小學(xué)”“現(xiàn)在”，緊扣“記憶的景致”，回憶往事，抒寫情感。最后兩段文字跳脫了一般同學(xué)簡單的總結(jié)，能轉(zhuǎn)入對“記憶是否會遺失”的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣題，而且升華了文意。
滿分作文 篇5
親愛的，你，還欠我幸�！�
王菲總是用她那天籟般的歌聲輕唱著人世間道不清也說不明的愛與綿綿情意!
幸福,是什么？是青石橋旁小鏡湖邊阿朱為愛癡狂漸漸消融的絕世芳魂？還是滂沱的夜雨中喬峰的點點英雄淚滴?抑或是最后訣別時你那驚鴻一瞥？
幸福總是來去那么的匆匆！如果還來得及，我想帶你去大漠，去遠(yuǎn)離江湖、遠(yuǎn)離風(fēng)塵；如果還有的選擇，我寧可放棄報仇，寧可將那一掌劈向自己。然而，你卻在我懷中永遠(yuǎn)地睡去了�？上У氖�，還來不及說愛你，就已經(jīng)欠下你的幸福。終是塞上牛羊空許約�？赵S約，空許約，幸福永遠(yuǎn)只是未完待續(xù)的片頭曲…… 長相守，難相望，人隔陰陽愁斷腸。愛易逝，情卻長，燈火闌珊人彷徨。行千山，涉萬水，相思路上淚兩行。望長空，嘆關(guān)山，塞上牛羊空許約。酒意濃，心亦醉，羅衫輕袖舞飛揚(yáng)。塞上約，蕭朱戀，咫尺天涯媲鴛鴦。前世情，今生債，紅塵輪回夢一場！
“你英雄好漢需要抱負(fù)，可你還欠我幸福，拿什么來彌補(bǔ)，難道愛比恨更寬恕？”誰說不是呢？如果可以輕易寬恕，那是不是我再得等上一個又一個的五年，我是你執(zhí)迷的信徒，可你卻成了我的墳?zāi)埂Ｎ野盐业那啻乎沲稍诼牡却�，我把我的芳華澆筑在對你的思念里……一年又一年的春去秋來，只是等來了花開花謝，只是等來了燕去燕歸。只想與你，無愁無求終老，只需與你同途！
只是我等了太久，卻也看不到我們之間的出路！愛本是恨的來處，日復(fù)一日地踏著你走過的'路，望著你戎馬離去的方向……不知不覺，我開始恨起了你。只是我卻做不到那樣狠心，我用毀諾城困住了自己，卻困不住這顆焦灼的心。要多么勇敢，才能讓自己不流淚；要多少勇氣，才能把你徹底忘記！如果還能再見，我也只能輕輕道句：今生，你還欠我的幸福！
一滴紅淚夜深時，欲成詩，未成詩。葉落知秋，搖落影參差。酒入愁腸偏恨酒：人未醉，淚先流，知為誰？ 為誰？為誰？梅林邊，冷香畔，魂夢飛。此夜卻是，清露冷，蝕骨侵肌。更有霜風(fēng)，胡亂剪花枝。信得流年容易換，獨(dú)酌罷，悄無言，聽子規(guī)。傷心小箭，道是無情卻有情！
都說：“不顧惜朝終身誤，一顧惜朝誤終身！”可是誰又知曉？你才是我的救贖！我于茫茫人海中遇見你，已是上天對我的恩賜�？墒巧咸靺s為我們之間設(shè)置了一道難以逾越的看臺，我只能在臺下踮起腳尖，看你的一顰一笑。我只能奮不顧身地卷入江湖，疲于奔命，因為我知道只有這樣，才能與你比肩而行。后來，你與他重逢，四目交投，含情脈脈。前塵往事俱上彼此心頭，你又可知我的一路的悲憤、一路的神傷。
愛情是個美麗的錯誤，而我卻寧愿一錯再錯！你是晚霞出現(xiàn)之前的一縷晴，遲來的恩澤或許更是一種殘忍，在零落之前，以生命為代價，以一種驚艷的的方式刻在我心里�？匆娔惆察o地睡去，我抱著你，仰天大笑而去。有人癡癡笑我不愿醒轉(zhuǎn)，可誰又知道你是我永遠(yuǎn)的夢！可如今夢已破滅了，朝霞向晚，再美的心愿也終究抵不過一場人世的風(fēng)雨蒼茫、抵不過命運(yùn)的刻意玩弄！我會在每個血色的黃昏里提醒著你：晚晴，你還欠我的幸福！
為誰流落，添多少凄楚，而今駐足。曾潦草忍離世俗，枉負(fù)了一生追逐。去便何如？留亦不住，悵晚來肅肅。斜陽晚晴，想來朝縱往復(fù)。 依舊落拓當(dāng)涂，幾杯殘酒，更惹相思促。怎得冷雨顧惜朝，教斷腸人幽獨(dú)。誰寄鴻書？誰傳尺素？醉里愁更甚！無須相憶，時時悄然凝目！
【滿分作文】相關(guān)文章：
滿分的作文11-03
寫地震的滿分作文-滿分作文10-20
滿分軍訓(xùn)作文11-26
滿分英語作文06-23
滿分櫻花作文06-18
作文滿分的秘訣06-28
滿分小學(xué)作文07-04
滿分作文精選07-04
精選作文滿分模板07-03
滿分快樂作文09-12