高考發(fā)言稿14篇

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的高考發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

　　高考發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　下午好！

　　三年期盼、三年的寒窗，我們終于迎來了高中階段最后。本屆高三進(jìn)入省xx以來，同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、老師教學(xué)認(rèn)真，常規(guī)管理嚴(yán)格，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績不斷提高，在期未考試中初露鋒芒，受到社會(huì)的高度肯定，在剛剛結(jié)束的一�？荚囍�，又表現(xiàn)出后勁十足，再顯英雄本色，一本入圍人數(shù)增加41人，增幅列常州大市第二；在尖子生群體中，400分以上我校有4人，占常州大市三分之一，他們分別是：周琪、殷穎煜、謝麗燕、談峻宏，其中周琪同學(xué)列常州第二名，390分以上共18人，列常州第一；在這里特別值得一提的是我們文科在沒有素質(zhì)班的情況下，取得了趙淑蕓名列常州第一、張雨婕列常州第四、高玨列常州第六的好成績，藝術(shù)班有兩人通過中央音樂學(xué)院專業(yè)考試，國際班學(xué)員已全部拿到國外高校錄取通知書，這些成績的取得，是我們?nèi)�體師生共同努力的結(jié)果。但是我們還要清醒地看到，一模畢竟不是高考，一模的成功并不能說明高考就一定成功，何況我們在一�？荚囍胁槐┞冻龊芏鄦栴}。

　　離開高考只有短短，但最后還有很多變數(shù)，里還會(huì)有很大的上升空間。我們要看到還有一些同學(xué)沒有達(dá)到應(yīng)當(dāng)達(dá)到的水平，還有部分同學(xué)沒有達(dá)到社會(huì)、父母、老師對我們的期望，特別是我們這屆學(xué)生還有很大的發(fā)展?jié)摿Γ�因�(yàn)槲覀冞�有比別人更多的自主學(xué)習(xí)空間，三年來，我們嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的五項(xiàng)嚴(yán)規(guī)，晚自習(xí)休息早，雙休日不上課，這些時(shí)間更好地利用就是我們的后發(fā)優(yōu)勢。其次是我們還有一批有潛力的同學(xué)和有實(shí)力的尖子有進(jìn)一步提升的可能，我們作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，自從高二分科以來，增經(jīng)入過圍的同學(xué)共有1050人{(lán)不包括藝術(shù)班}，本次文化入圍928人，如果考慮每次考試發(fā)揮好的同學(xué)，在高考中還有150人入圍的可能。在兩個(gè)奧數(shù)班中，共有36人進(jìn)入年級(jí)前10名，考慮每次超常發(fā)揮的同學(xué)，可以有40位同學(xué)沖刺頂尖名校。

　　離開高考雖然只有，但在這里，只要我們科學(xué)安排、充分利用時(shí)間，仍然大有作為。里可以查漏補(bǔ)缺，提高我們的學(xué)科水平；強(qiáng)化思維訓(xùn)練，提高我們的學(xué)科能力；注意細(xì)節(jié)規(guī)范，可以提高得分率；強(qiáng)化應(yīng)試技巧和考試心理，防止考試失常�？傊�，最后的努力程度、復(fù)習(xí)效率、心態(tài)調(diào)整將會(huì)決定高考的成敗。在這二個(gè)月中，尤其要重視抓好四月份，在教育系統(tǒng)有句行話叫“得四月者得高考”，這充分說明了四月份的重要性。四月份是天氣最好的一個(gè)月，不冷不熱；四月份是干擾最少的一個(gè)月，體檢、自主招生、口語考試全部結(jié)束；和五月份比四月份是同學(xué)情緒比較穩(wěn)定的一個(gè)月；四月份又是剛經(jīng)過一模的洗禮一個(gè)月，受挫的同學(xué)有壓力、成功的同學(xué)有信心，信心和壓力最大的時(shí)候也往往是收獲最大的時(shí)候，因此我們每個(gè)學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)到抓好四月份的重要性，要千方百計(jì)想辦法、爭分奪秒搶時(shí)間，真正使四月份成為效率最高的一個(gè)月。

　　最后時(shí)間有限，我們要開動(dòng)智慧的大腦，在提高效益、改進(jìn)方法上下功夫。要尋找復(fù)習(xí)的最大增長點(diǎn)，最大增長點(diǎn)就是一輪復(fù)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié)、薄弱學(xué)科，薄弱點(diǎn)也是最容易增長的地方；第二個(gè)增長點(diǎn)就是一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的.錯(cuò)題，訂正錯(cuò)題，是解決問題提高水平的最好手段；第三就是要抓住中檔題，抓住中檔題就抓住了基本分；第四就是解題規(guī)范的改進(jìn)，規(guī)范的解題能提高正確率，減少無謂的失分。要在課堂和作業(yè)兩個(gè)最重要的環(huán)節(jié)上有改進(jìn)，特別是課堂要和老師互動(dòng)，作業(yè)要注意錯(cuò)題訂正。要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，最后階段的學(xué)習(xí)，問問題是效益最好、水平最高的學(xué)習(xí)方法，希望每個(gè)學(xué)生逐步養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。關(guān)鍵時(shí)刻兩軍相遇勇者勝，我們要充滿自信，我們是省xx學(xué)生，我們有實(shí)力敢于和任何高手較量，因此我們要充滿激情走進(jìn)校園，用微笑面對同學(xué)和家人，用坦然的心態(tài)面對高考。最后我要強(qiáng)調(diào)的是刻苦永遠(yuǎn)比聰明更重要，成績優(yōu)秀的同學(xué)不在于他的聰明，而是他更刻苦、更有毅力，高考的競爭其實(shí)是毅力的比拚。請同學(xué)們相信，你努力了就會(huì)有收獲，你比別人更用功，那么你的收獲就會(huì)別人更多。

　　各位同學(xué)，人生沒有彩排，過去了就不可能重來。只有珍惜現(xiàn)在，才能掌握未來。三年來，我們已取得了很大進(jìn)步，但我們還有巨大的潛力，人不努力一把，就不知道自己多優(yōu)秀，只要我們再努力，我們完全有可能在高考中呈現(xiàn)出最優(yōu)秀的自我。同學(xué)們，你們已經(jīng)來到了人生的十字路口，你們的家人正在用期盼的眼光看著你，學(xué)校和老師將會(huì)全力支持你，現(xiàn)在需要的是你拿出勇氣、拚盡全力向前沖。我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)！預(yù)祝各位同學(xué)在高考中實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

　　謝謝各位同學(xué)。

　　高考發(fā)言稿 篇2

　　父母是一種職業(yè)，雖然沒有崗前培訓(xùn)，但要毅然上崗;雖然沒有專業(yè)教育，但是可以在職進(jìn)修;雖然不能辭職，但是可以退休。

　　對孩子的教育是一個(gè)永無止境也永遠(yuǎn)無法精準(zhǔn)把控的過程。

　　孩子就像行駛的高鐵，雖然家長和老師一直小心翼翼，但是脫軌現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。如何從容應(yīng)對各種突如其來的變化，是家長與孩子要研習(xí)的必修課。

　　家庭教育和學(xué)校教育相輔相成，才能促進(jìn)孩子成人成才。

　　家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。所謂家教，不過是父母在孩子心里種下了精神和情感的種子，這些種子伴隨我們一同成長。

　　在有些家庭里，父母種下的是愛、尊重和獨(dú)立;而在另一些家庭里，種下的則是恐懼、負(fù)擔(dān)或負(fù)罪感。

　　我主要跟大家分享三個(gè)小故事。故事的主題分別是“關(guān)于說話”“關(guān)于成績”和“關(guān)于犯錯(cuò)”。

　　我們不是要阻止孩子犯錯(cuò)誤 而是要學(xué)會(huì)不發(fā)脾氣 我讀書的時(shí)候，我媽永遠(yuǎn)覺得我不如鄰居家的妹妹：我沒有她會(huì)做家務(wù)，我沒有她乖巧懂事，我沒有她講衛(wèi)生，我甚至沒有她長得好看。

　　本來我和鄰居妹妹關(guān)系挺好，可是我媽一直在我耳邊夸她嫌棄我，漸漸地我不能以平常心對她了，我開始有意減少跟她的來往。

　　無數(shù)次被比較，無數(shù)次犯錯(cuò)被我媽痛罵或痛打時(shí)，我內(nèi)心都無比懷疑我是不是我媽親生的。最嚴(yán)重的時(shí)候，我整整一個(gè)月不跟我媽講話。有一次還站在池塘邊萬念俱灰。

　　我考上大學(xué)后，我媽對我的態(tài)度才有了轉(zhuǎn)變。很多年過去了，小時(shí)候的那種被比較和被責(zé)罵的惶恐還釘在心里，常常在午夜夢回時(shí)汗?jié)窈蟊场?/p>

　　但是我跟我媽提起這段經(jīng)歷，她老人家完全不記得了，只是輕描淡寫地說：“還不都是為了你好?” 別人家的孩子似乎才是父母的“心頭肉”。攀比讓父母變得無比焦灼，從而失去耐心，越來越喜歡發(fā)脾氣。

　　我們不相信孩子的糾錯(cuò)能力，我們老擔(dān)心孩子走彎路。在競爭日益激烈的今天，我們面對生活、工作和孩子學(xué)習(xí)的壓力，常常不知所措。

　　脾氣暴躁的家長常常把最親的人當(dāng)做情緒的垃圾桶，日復(fù)一日傾倒自己的情緒垃圾。

　　愛發(fā)脾氣的人常常不肯承認(rèn)自己的問題，認(rèn)為都是別人犯錯(cuò)才導(dǎo)致自己情緒失控。

　　但是一個(gè)人不能有效管理情緒，其實(shí)是因?yàn)榍啡睖贤�能力和解決問題的能力。

　　壞脾氣還很容易遺傳，因?yàn)樵趬钠�氣里成長起來的孩子，很容易學(xué)會(huì)“發(fā)泄情緒，復(fù)制暴力”，卻很難學(xué)會(huì)有效溝通和積極面對。

　　我花了將近20年才懂得：我們做家長的，不是要阻止孩子犯錯(cuò)誤，而是要學(xué)會(huì)不發(fā)脾氣。

　　我們要學(xué)會(huì)改變自己 默默守護(hù)，靜待花開 我女兒高中以前的學(xué)習(xí)雖然也有起伏，但大體上不太讓人擔(dān)心和操心。

　　進(jìn)了高一，第一次期中考試竟是全班倒數(shù)第一。這個(gè)成績讓我和娃爸難過了很久，有很長時(shí)間都不敢去教工食堂吃飯。

　　這之后，女兒明顯比以前更加用功。上課時(shí)盡量跟隨老師的講解，下課后也積極主動(dòng)去老師辦公室釋疑解惑，周末也抓緊時(shí)間刷題。

　　有一次我聽女兒說：“有時(shí)候我冥思苦想5分鐘都不得其解的物理題，我的同桌五秒鐘就給出了答案。媽媽，你知道那是什么感受嗎?” 我完全懂得她的無助和無奈。除了理解和愛，我給不了她更多。怕女兒壓力大，我和娃爸把期末考試目標(biāo)定為班上倒數(shù)第五。

　　但現(xiàn)實(shí)情況卻是：女兒由班上的倒數(shù)第一進(jìn)步到倒數(shù)第二。比起女兒糟糕的理科成績，我們更心疼她的努力打了水漂。

　　我不顧其他人的反對，淡定地勸女兒轉(zhuǎn)讀文科。娃爸憂心忡忡地說:“萬一她文科也讀不好呢?”我淡定地回答：“萬一文科也讀不好，降低目標(biāo)就好了。

　　其實(shí)，誰家生娃兒的時(shí)候跟她商量說，“你將來上學(xué)能考第一不?考不了哇?那我不想生了�！� 我們必須認(rèn)識(shí)到：養(yǎng)孩子是為了參與一個(gè)生命的成長。

　　親子關(guān)系是生命中一場深厚的緣分，是無怨的愛，是一場心胸和智慧的遠(yuǎn)行。

　　在和孩子相處的這一路，我們要做的就是要學(xué)會(huì)修行和改變自己，默默守護(hù)，靜待花開。

　　當(dāng)我們本身充滿了智慧和力量，孩子也自然受到我們的影響，女兒現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績在她的努力中漸行漸漲，考試總分逐漸進(jìn)步到班上前四名。

　　不過靜待花開，不是撒手不管。要對成績優(yōu)秀的孩子好，因?yàn)榇蠖鄶?shù)優(yōu)秀的孩子都走得很遠(yuǎn)，你現(xiàn)在跟她的每一天相處都值得珍惜;要對成績一般的.孩子好，因?yàn)樗麄儗�來多半就在我們身邊，�?huì)陪我們過節(jié)，會(huì)陪我們過年。

　　與其給孩子定一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，不如鼓勵(lì)孩子做一個(gè)幸福的普通人。

　　人生很長，不必慌張 你未長大，我要擔(dān)當(dāng) 在女兒升入高三之前，我和她約定：高三一年的學(xué)習(xí)之余，可以看書，也可以看電視，但要遠(yuǎn)離手機(jī)。

　　剛開始的半個(gè)月，女兒的確做得很好，每天都看書。半個(gè)月以后，她開始看電視。

　　之后，她說晚上回家吃飯浪費(fèi)時(shí)間，不如留在學(xué)校刷題。這個(gè)想法讓我和娃爸欣慰不已。為了體現(xiàn)對她的愛與支持，娃爸自告奮勇每天下午回家取飯，按時(shí)送到學(xué)校，一方面幫女兒節(jié)約時(shí)間，另一方面保證她的營養(yǎng)。這樣的日子大約持續(xù)了半個(gè)月。

　　一次，娃爸有事，匆忙把晚飯帶到辦公室，離開前交代女兒吃完了抓緊時(shí)間刷數(shù)學(xué)題。女兒乖巧地答應(yīng)了。

　　大約一個(gè)小時(shí)后，娃爸提前回到了辦公室。女兒趴在桌上做題，一切看起來似乎很正常�？墒峭薨秩サ顾�的時(shí)候，訝然發(fā)現(xiàn)插座上插了一個(gè)他沒有用過的手機(jī)充電器，心里發(fā)毛，質(zhì)問女兒，并在女兒口袋里發(fā)現(xiàn)了之前放在家里的手機(jī)…… 這不是女兒第一次利用我們對她的信任跟我們躲貓貓了。女兒小的時(shí)候喜歡看書，常趁我不注意，不寫作業(yè)偷偷看書，快睡覺了才慌慌張張趕作業(yè)。后來喜歡玩電腦，又趁我不在家或忙于工作時(shí)，偷偷玩電腦。再后來，有了手機(jī)，她又玩出各種花樣。

　　我們一直游走在“信任——被辜負(fù)——批評教育——收斂一段時(shí)間”的死循環(huán)里。雖然我和娃爸一直告誡她失去信任是一場災(zāi)難，但總因?yàn)樗�認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好而不忍心處罰她。

　　這一次，我和娃爸痛定思痛，決定不管女兒怎么懺悔，怎么表現(xiàn)，都要處罰她，絕不心慈手軟。

　　于是我給女兒寫了一封長信，告訴她遵守規(guī)則的重要性以及違反規(guī)則必受處罰的原則。在信中，我說：

　　人品，就像銀行里的存款，每用一次，就少一點(diǎn)。甚至有時(shí)候，就像沒有保質(zhì)期的食品，只要打開破壞過，就再也不能封存保留。

　　你對于信任，對于人品，缺乏最基本的珍惜和愛惜。

　　你隨意踐踏自己在我們心里眼里的形象。因?yàn)槟阒�道：我們愛你，最終會(huì)原諒你。

　　我們的確非常非常愛你。哪怕你一無是處，都無法停止讓我們愛你。

　　可是女兒，我們的愛只能護(hù)你到高三畢業(yè)。上了大學(xué)，或走上工作崗位，你如果隨意踐踏規(guī)則，失去了別人的信任，你將沒有朋友，沒有愛人，沒有飯碗，只有垂垂老矣的我們。

　　別人不用告訴你錯(cuò)在哪里，只需用自己的方式懲罰你或處罰你。如果有那一天，爸爸媽媽會(huì)難過今天的失職：沒有在家里教育你要遵守規(guī)則，并且告訴你“規(guī)則在心里，不在墻上也不在紙上”。

　　我和娃爸鄭重決定：未來的一個(gè)月，取消早上和中午送她上學(xué)的便利，取消晚上爸爸送飯到學(xué)校的便利。除此之外，還必須寫一份3000字的檢查。

　　除了上述處罰，在家里，我對她還是一如既往，既不冷暴力也不責(zé)罵。

　　女兒雖然有些難受，但心存僥幸，以為只要在接下來的高三起點(diǎn)考中考出優(yōu)異的成績，我們就會(huì)原諒她。

　　我和娃爸猜到了她的心思，但不動(dòng)聲色。三天后，女兒的起點(diǎn)考成績出來了，雖然數(shù)學(xué)只考了98分，但依然在班上排名第五。

　　一天晚上，女兒委屈地對我說：“媽媽，我就數(shù)學(xué)沒考好，其他都還可以的�！� 我嚴(yán)正地告訴她，這次考試，她就是考年級(jí)第一，考滿分，我們也不會(huì)提前結(jié)束對她的處罰，因?yàn)檫@是兩回事，成績絕對不能與品德進(jìn)行交換。

　　處罰堅(jiān)持了一個(gè)月。

　　好多次，看到女兒清晨出門前手忙腳亂，看到中午她在炎炎烈日下行走，我們也有些于心不忍，很艱難地跟自己做斗爭。

　　但女兒自我跟她談話后，倒坦然接受著處罰。在學(xué)習(xí)上，她比以前用功了;在生活中，她比以前懂事了。最大的變化是，她愿意跟我們開誠布公坦誠相待。

　　終于，在期中考試中，女兒的總分、班級(jí)排名和年級(jí)排名都有了明顯進(jìn)步。

　　好的家長，不是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)無菌的環(huán)境，而是讓她學(xué)會(huì)在復(fù)雜的環(huán)境里自我成長。

　　好的習(xí)慣，不是一朝一夕一蹴而就，而是要千錘百煉反復(fù)打磨。

　　好的孩子，不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是要心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭。

　　人生很長，不必慌張。

　　你未長大，我要擔(dān)當(dāng)。

　　高考發(fā)言稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。

　　海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬�！闭�是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

　　從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

　　理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。

　　下面我給大家講一個(gè)故事：

　　浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的'信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長。這可怎么辦？

　　隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝�！�

　　沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌，一步一步地向前挪動(dòng)�？茨撬畨�，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

　　終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

　　隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�

　　黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立的話�！笔堑模�即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

　　同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！

　　高考發(fā)言稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“自信為你導(dǎo)航，拼搏實(shí)現(xiàn)理想”

　　美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣�！弊孕胖匾�，尤其是對處于臨戰(zhàn)的我們。

　　自信是能力的催化劑，激發(fā)我們的斗志，調(diào)動(dòng)我們的潛力，用高目標(biāo)要求自己。

　　是自信，使拿破侖，面臨百萬大軍，臨危不懼，以十萬破百萬；是自信，使伽利略，面對審判，堅(jiān)持信仰，說地球仍在轉(zhuǎn)；是自信，使任正非，敢想敢做，孤獨(dú)中求索，成就世界品牌。

　　有自信，關(guān)云長單刀赴會(huì)；有自信，毛遂自薦說楚王；有自信，比爾蓋茨棄學(xué)從商；有自信，雷軍說有機(jī)會(huì)超越蘋果。

　　無數(shù)英雄人物，無不說明，自信是成功的一半。成功者必自信，我們就做自信的二中人！

　　冬去春來，灤南二中的老師們送走了一批批莘莘學(xué)子，重慶大學(xué)的馬振國已簽約于深圳，古都西安長安大學(xué)畢業(yè)的`張海生就業(yè)于南京，西北工業(yè)大學(xué)的湯大卿讀研繼續(xù)深造。北國冰城哈爾濱工程，國防生有劉學(xué)兵，天津大學(xué)優(yōu)秀生，于磊就在其中，吉林大學(xué)馬振興，重慶大學(xué)王維娜，長安大學(xué)王妍、龐利亞，西北工業(yè)李學(xué)偉，河北工業(yè)崔釋文、方保東；合肥工業(yè)江宇、西南政法大學(xué)侯印凱，廈門大學(xué)劉嫣柳，蘇州大學(xué)聞曄，同濟(jì)大學(xué)劉娜，北交大李雪梅……。無數(shù)桃李遍天下，我們有十足的信心，為即將高考的你們把好舵，護(hù)好航！

　　多少次，全組教師因?yàn)槟銈儨?zhǔn)備一套習(xí)題，翻遍了各類書籍；多少次，為攻克你們提出的一道難題，老師們聚在一起；多少次，老師們放棄休息，為你們逐個(gè)答疑；多少次，電腦前，老師們?yōu)槟銈兯鸭�整理�?xí)題；多少次，老師們沙啞著嗓子還在為你們解析；多少次，老師與你心貼心地交談，鼓勵(lì)無勇氣面對挑戰(zhàn)的你。

　　不付出艱辛的努力，不灑下辛勤的汗滴，空談自信有何用？作家柳春說：“人生的路雖然很長，但最關(guān)鍵的只有幾步�！蓖瑢W(xué)們，這70多天就是我們?nèi)松�中最關(guān)鍵的時(shí)刻，此時(shí)不搏何時(shí)搏？

　　是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨，為19年高考，實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們該做的，也必須要做的，就只有兩個(gè)字“拼搏”。

　　拼搏，就意味這在這70多天里，必須聚精會(huì)神上好每一堂課，查找每一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，各個(gè)擊破；拼搏，就意味著在這70多天里，必須一絲不茍完成每一科作業(yè)，在老師的精講細(xì)評中，提升能力；拼搏，就意味著在這70多天里，必須認(rèn)真鉆研積累的錯(cuò)題，科學(xué)整理，提高成績。

　　只有一路拼搏，才會(huì)到達(dá)理想的目的地。只瞄準(zhǔn)不射擊不是好獵手，只吶喊不沖鋒不是好士兵�？记暗膹�(fù)習(xí)會(huì)異常艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，經(jīng)歷高考猶如鳳凰浴火，沒有煉獄般的經(jīng)歷，哪會(huì)有涅盤重生的絢麗。讓我們揣著自信上路，師生一起拼搏，努力！

　　高考發(fā)言稿 篇5

尊敬的與會(huì)家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　紫氣東來仰望星辰我們豪情滿懷，綠柳扶風(fēng)展望六月我們壯心飛揚(yáng)。

　　20xx年高考的腳步正和著秋天的腳步向我們走來！今天，我們圍場一中隆重舉行高三沖刺高考動(dòng)員大會(huì)，這是出征的戰(zhàn)鼓，拼搏的號(hào)角，成功的前奏。首先，請?jiān)试S我向不辭勞苦、抽繁撥冗在緊張工作之余參加動(dòng)員會(huì)的家長同志們表示衷心的感謝，相信有你們的大力支持，孩子的高三必將扶搖直上九萬里，匯集萬千動(dòng)力拼卻金榜題名，收獲錦繡前程。家長同志們，你們辛苦了。

　　高考，是一個(gè)沉甸甸而放不下的名詞；高考，是一個(gè)值得我們?nèi)テ床珚^斗的動(dòng)詞；高考，也是一個(gè)夢想成真喜及而泣時(shí)的形容詞；高考，更是一個(gè)走過這段再回首時(shí)感慨萬千的副詞。同學(xué)們，從我們跨入圍場一中大門的那天起，每個(gè)人的心中都懷揣著自己的理想，在過去的七百多個(gè)日日夜夜，我們踏過書山坎坷，渡過學(xué)海茫茫；我們一起沐浴風(fēng)雨，一起見證朝陽�！俺逼絻砂堕煟�風(fēng)正一帆懸”，現(xiàn)在只剩下二百八十天了。二百八十天的時(shí)間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對于萬米長跑，處在沖刺階段的我們來說，這是最關(guān)鍵的時(shí)候，我們要用汗水澆灌知識(shí)的沃土，用自信面對最后的挑戰(zhàn)，十二年鍛鑄智慧利劍，現(xiàn)在正是我們敢于亮劍一展雄風(fēng)的時(shí)刻！

　　“二百八十天的時(shí)間太長”，一時(shí)看不到希望的同學(xué)會(huì)這樣說，他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚，這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏�目�?biāo)時(shí)，往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。

　　“二百八十天的時(shí)間太短”，充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)如是說，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，因?yàn)樗麄兿嘈牛�奇跡總由強(qiáng)者創(chuàng)造，一份耕耘，總有一份收獲。

　　同學(xué)們，青春給了我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀�生活；青春給了我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰(zhàn)。青春的我們要時(shí)刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔。

　　青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，我們站著是一棵樹，倒下也要是一座橋。沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。

　　同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過，留下什么呢？留下的'應(yīng)該是我們?nèi)松�道路上第一次全力以赴的拼搏身影。千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！

　　作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時(shí)光。二百八十天的時(shí)間內(nèi)，也許會(huì)對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。二百八十天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；二百八十天，老師甘做人梯，助你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。也許老師的肩膀有些單薄，但我們愿意竭盡全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！

　　滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。明年六月，這是我們年輕的戰(zhàn)場，為了在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中取得勝利，讓我們每一個(gè)處在圍場一中大家庭中的成員，人人擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢。十年磨劍為一搏，六月試鋒見真我！亮劍精神的精髓就在于不管你面對怎樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便倒下也要倒在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。我們就是高考的劍客，高考因我們而存在，我們因高考而圓夢！高考在即，敢于亮劍，咬緊牙關(guān)，奮力一搏，二百八十天的沖刺，笑看你我！記住這樣一句話：狹路相逢勇者勝！

　　親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜沖刺的每一天，讓青春在心中的殿堂寫下詩行；奮戰(zhàn)二百八十天，讓飛翔的夢在藍(lán)天上張開翅膀；拼搏二百八十天，讓雄心智慧在六月里閃耀光芒！

　　最后再贈(zèng)送一首詩與同學(xué)們共勉：

　　學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競，甘露能滋萬木榮。

　　探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功！

　　最后，祝家長、領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利；祝同學(xué)們天天進(jìn)步，六月高考，馬到成功！

　　謝謝大家！

　　高考發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們齊聚一堂召開“備戰(zhàn)高考五十日誓師大會(huì)”，擂起出征的戰(zhàn)鼓，吹響沖鋒的號(hào)角，開始向高考沖刺。

　　50天中，關(guān)鍵的是信心和毅力——同學(xué)們經(jīng)過十年寒窗的磨礪，走進(jìn)了最后一博的關(guān)鍵時(shí)期。面對會(huì)在某種程度上影響一生的50天，任何人都沒有理由表現(xiàn)出懈怠、懦弱或者退縮。我們絕不能毫無意義的彷徨，絕不能放棄每一點(diǎn)可以贏得的進(jìn)步。把焦慮、不安、悲觀、失望拋掉吧，因?yàn)槟銈儾皇枪萝妸^戰(zhàn)，你們身邊有父母，有老師。雖然每一個(gè)家庭的狀況各不相同，但是我相信每位父母都在為孩子的未來而努力。他們盡己所能給你們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造和諧的家庭氛圍，百般關(guān)心，千般呵護(hù)，使你們無憂無慮，無牽無掛，集中精力投入學(xué)習(xí)。無論是迎戰(zhàn)高考，還是在將來的人生道路上遇到困難、挫折，父母永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；而作為老師，三年來，我們與同學(xué)們朝夕相伴，一同走過了你們生命中最亮麗的花季、雨季。我們愿做細(xì)流，潤物無聲，我們愿為基石，鋪就你們攀登的階梯。你們的成功就是老師們的'追求與幸福，在這沖刺的時(shí)刻，我們將更加精誠團(tuán)結(jié)，刻苦鉆研。認(rèn)認(rèn)真真地備好每一節(jié)課，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，耐心細(xì)心地對待每一次輔導(dǎo)？？我們就在你們身邊，將與你們艱險(xiǎn)同擔(dān)，風(fēng)雨同行，用全心的付出鑒證你們那一次激動(dòng)人心的沖線，那時(shí)候我們將與你們共享掌聲、鮮花！

　　50天中，關(guān)鍵的是效率和效益——同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排時(shí)間，制定切實(shí)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃；要注意夯實(shí)基礎(chǔ)，彌補(bǔ)知識(shí)缺漏；養(yǎng)成精細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的答題習(xí)慣，積累考試經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)臨場調(diào)控能力；合理作息，保證身體健康、精力充沛；還要注意增強(qiáng)心理素質(zhì)，自我調(diào)節(jié)情緒。你們要調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為六月決戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，未來把握在自己手中，成功靠不懈的努力來打造。同學(xué)們由于種種原因，在沖刺時(shí)會(huì)遇到大大小小的困難，但請相信，幸運(yùn)之神往往垂青于那些堅(jiān)持到最后，勇于超越自我的人！熱切的期盼大家，挺直年輕的脊梁，厲兵秣馬，奮斗五十天，用挑戰(zhàn)與成功，詮釋生命的內(nèi)涵，演繹青春的精彩。50天，在生命長河里不過是彈指一揮間，但是只要我們充分利用它，全力以赴，一樣可以收獲累累的果實(shí)，一樣能夠給自己一個(gè)意外的驚喜。

　　家長同志們，請相信學(xué)校和老師，請你們與學(xué)校的要求、老師的安排同步，讓我們滿懷熱情，攜手共勉，盡心竭力地幫助孩子們開辟屬于自己的一片藍(lán)天！

　　最后，我代表全校的所有教師衷心的祝愿同學(xué)們在今年的高考中取得成功！

　　高考發(fā)言稿 篇7

老師們、同學(xué)們：

　　大家好，在距離高考僅有一百天的時(shí)刻，我們高三全體師生舉行××中學(xué)20xx屆高考百日誓師大會(huì)，我們將互勉互勵(lì)，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢圓，實(shí)現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)×中輝煌。

　　同學(xué)們！從我們跨入××中學(xué)的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育自己的理想，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。

　　三年來，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo)，力營造良好的環(huán)境，相互激勵(lì)，憑我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏、奮進(jìn)。三年來，我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時(shí)間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中，同學(xué)們憑自己的毅力和實(shí)力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，取得了一定成績，縮小了與兄弟學(xué)校的差距。

　　這就說明我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，現(xiàn)在我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救，是兄弟學(xué)校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是激動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅(jiān)持百日，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求：

　　1。希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的'目標(biāo)，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性，積極地去探討問題，攻克難關(guān)，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。

　　要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強(qiáng)不息！

　　2。希望你們樹立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神，苦學(xué)樂學(xué)，勤思巧問；要形成積極樂觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達(dá)；要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時(shí)要知道應(yīng)該聽好什么，記住什么，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，學(xué)會(huì)串聯(lián)前后知識(shí)，不要專等老師答案，要開動(dòng)自己的腦子。

　　3。希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿希望和生機(jī)的青年，幼不學(xué)，老何為！縱有千百個(gè)理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學(xué)習(xí)。

　　進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。

　　現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常�；嫉没际�，畏首畏尾，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學(xué)習(xí)和人生抱無所謂的態(tài)度。老師壓，他就動(dòng)，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué)，應(yīng)該選好自己的目標(biāo)，雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。

　　4。希望和老師、父母增進(jìn)了解，打好配合。首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成績，我們的老師想方設(shè)法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復(fù)研究教案，精心做好課件，認(rèn)真搞好輔導(dǎo)，有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡了。很多老師還帶病堅(jiān)持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。

　　同學(xué)們，不被人理解是痛苦的，然而屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會(huì)面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了責(zé)任，都是為了你們的未來，他們要做到的是問心無愧。因此，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師。

　　其次要理解父母。同學(xué)們，當(dāng)你們白天上課的時(shí)候，我們的父母正冒嚴(yán)寒酷暑辛勤的勞作；當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn)；當(dāng)你們大手大腳的花錢的時(shí)候，我們的父母正在節(jié)衣縮食；當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛我們的健康。我們要聽從教誨，配合老師，不辜負(fù)父母的期待，提高成績，健康發(fā)展。

　　5。希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起。

　　一是不要急躁，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí)，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點(diǎn)出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象。

　　二是讀熟讀活教材，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材。將教材知識(shí)形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié)，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。

　　三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其對經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意，不犯同樣的錯(cuò)誤。

　　四是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們，高三是知識(shí)點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候，課堂不認(rèn)真就無法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題，把平時(shí)的訓(xùn)練場當(dāng)戰(zhàn)場，你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成。

　　五是珍惜寶貴的時(shí)間。同學(xué)們，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練，時(shí)不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。

　　未來的日子里，還有許多機(jī)遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，一代文豪泰戈?duì)栐��?jīng)說過：錯(cuò)過太陽的時(shí)候，你在哭泣；可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過了星星。因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。

　　同學(xué)們，青春就應(yīng)該胸懷大志，就應(yīng)該將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許對你們會(huì)有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，也許會(huì)令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃，為了我們的學(xué)生能夠有所作為。

　　春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。

　　同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將帶從容的微笑，堅(jiān)定的信心，去贏取我們志在必得的勝利。讓我們積極行動(dòng)，攜手并進(jìn)，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，奮戰(zhàn)一百天，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，讓青春與理想在六月張開翅膀！一百天可以創(chuàng)造奇跡，一百天可以改變命運(yùn)，奮戰(zhàn)一百天，讓成功與智慧在六月閃光！

　　高考發(fā)言稿 篇8

　　師們，晚上好！

　　首先，通報(bào)一下我校20xx屆高考取得的優(yōu)異成績。

　　成績一：我校20xx屆高考本科達(dá)線總?cè)藬?shù)2412人（不含藝體），占XX縣本科達(dá)線總?cè)藬?shù)（6928人）的35%。

　　成績二：我校20xx屆高考XX縣應(yīng)屆文、理科前十名各占五人。文科：XX662分、第三名，袁XX659分、第四名，張XX659分、第五名，張丹丹657分、第六名，袁XX656分、第九名；理科：薛XX681分、第二名，許XX670分、第六名，張XX670分、第七名，謝XX666分、第九名，楊琪敏666分、第十名。

　　成績?nèi)�：我�?0xx屆高考一本達(dá)線應(yīng)屆791人、歷屆207人，一本總?cè)藬?shù)998人，占XX縣一本達(dá)線總?cè)藬?shù)（2494人）的40%，實(shí)現(xiàn)歷史性突破！

　　成績四：我校應(yīng)屆本科達(dá)線1685人，達(dá)線率94.5%。

　　成績五：我校20xx屆高考文、理科600分以上共504人，其中，應(yīng)屆424人、歷屆80人。

　　成績六：我校20xx屆高考本科達(dá)線率100%的班級(jí)共有14個(gè)班：高三（1）穆XX,高三（8）陳XX,高三（23）吳XX,高三（24）徐XX,高三（27）彭XX，高三（28）馬XX，高三（29）班常XX，高三（30）班鮑XX，高三（31）班張付強(qiáng)，高三（32）班皇甫XX，高三（33）段XX高三（34）班岳XX，高三（38）吳XX,高三（39）韓XX。

　　成績七：我校20xx屆高考補(bǔ)習(xí)班本科達(dá)線781人，達(dá)線率91%。

　　成績八：我校13級(jí)宏志班（高二學(xué)生）報(bào)考科大少年班和科大創(chuàng)新班學(xué)生高考成績:羅XX657分，吳XX647分，劉XX639分，柳XX623分，殷XX615分，張XX613分。

　　成績九：我校20xx屆高考文、理科前10名學(xué)生及分?jǐn)?shù)：文科前十名：XX662分，袁XX659分，張XX659分，張XX657分，袁文琳656分，陳XX652分，張XX651分，張XX650分，丁XX650分，鄒XX650；理科前十名：薛XX681分，許XX670分，張XX670分，謝XX666分，楊XX666分，鮑瑞661分，陳XX661分，聶XX660分，朱XX660分，陳XX658分。

　　在此，我謹(jǐn)代表校董事會(huì)，代表王勝權(quán)校長對20xx屆全體師生表示熱烈地祝賀！對20xx屆全體教職員工的辛勤付出表示衷心地感謝！

　　20xx屆在學(xué)生基數(shù)大大增加的情況下，本屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師精誠團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取、努力拼搏，用嚴(yán)格的管理、細(xì)化的管理和創(chuàng)新的管理取得應(yīng)屆本科達(dá)線率94.5%，應(yīng)屆一本達(dá)線率44.2%，一本總?cè)藬?shù)達(dá)998人的優(yōu)異成績。特別是應(yīng)屆一本達(dá)線率再創(chuàng)歷史新高，為我校未來一本達(dá)線率樹立了一個(gè)新的標(biāo)桿。

　　本屆高三領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師講正氣、講團(tuán)結(jié)、有活力、謀創(chuàng)新，不等、不靠，獨(dú)立運(yùn)作，在管理上繼承了我們XX中學(xué)各屆積累的'好的經(jīng)驗(yàn)，又摸索出了一些行之有效的創(chuàng)新的管理辦法，值得我們各個(gè)年級(jí)組借鑒和學(xué)習(xí)。

　　美中不足的是，在我校本科達(dá)線和一本達(dá)線喜獲全面豐收的情況下，本屆高三又擁有往屆高三難以企及尖子生群體，文理科優(yōu)秀學(xué)生、拔尖學(xué)生在平時(shí)考試中涌現(xiàn)出來很多，不是往屆幾個(gè)而是幾十個(gè)，但是在高考中卻沒有充分表現(xiàn)出來，優(yōu)生培養(yǎng)特別是高層次學(xué)生的培養(yǎng)是我們XX中學(xué)未來必須攻克的課題。好在13級(jí)宏志班學(xué)生參加今年的高考，就有9位同學(xué)達(dá)一本線，有6位同學(xué)達(dá)600分以上，取得了優(yōu)異的成績，讓我們看到了新的希望。

　　我們要充分肯定我們所取得的成績，不能妄自菲薄。作為一所年輕的民辦中學(xué)，能拿出以上九項(xiàng)高考成績——一組華麗的數(shù)據(jù)，在全省乃至全國都不會(huì)多見的，我們可以自豪地說，我們XX中學(xué)全體師生正在書寫中國民辦教育的輝煌的歷史。

　　我們也要看到我們面臨的困難，培養(yǎng)年經(jīng)教師，提高教科研水平，攻克尖子生培養(yǎng)課題，打造XX中學(xué)升級(jí)版，每向前走一步，都需要我們?nèi)�體XX人共同努力、奮勇拼搏、無私奉獻(xiàn)，都需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究。

　　我們更要看到未來的希望，我們創(chuàng)造性地舉辦宏志班，就是優(yōu)生培養(yǎng)的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。13級(jí)XX班在過往的各次模考中，在本次報(bào)考科大創(chuàng)新班和少年班的高考中，已經(jīng)取得了不俗的成績！優(yōu)生培養(yǎng)已初見成效，假以時(shí)日，我們一定能夠找到宏志班優(yōu)生培養(yǎng)的系統(tǒng)科學(xué)的方法，并最終攻克我校尖子生培養(yǎng)課題，讓XX中學(xué)走向升級(jí)，讓XX中學(xué)成為一所全國名校。

　　本著節(jié)約的原則，從今年開始，中、高考慶功宴都在校內(nèi)舉辦，飯菜質(zhì)量會(huì)更好，歡樂會(huì)更多！

　　謝謝！

　　高考發(fā)言稿 篇9

　　我的發(fā)言很簡單，就是與同學(xué)們一起討論幾個(gè)問題，一是高考考什么？二是高考是什么？三是談幾點(diǎn)建議。或許能引起同學(xué)們的思考，對同學(xué)們的備考有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

　　一、高考考什么？

　　一是考考生的學(xué)習(xí)素質(zhì)�？贾�識(shí)的同時(shí)注重考能力。主要考察考生的三基：即基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本方法，這些占80%以上。新課改后，高考命題由原來的以知識(shí)立意為主改變?yōu)橐阅芰α⒁鉃橹�，但是，辯證地講，能力是以知識(shí)為載體的，所以對于絕大多數(shù)同學(xué)來講，首先，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)仍然是非常必要的。第二，在下一階段的復(fù)習(xí)備考中，在老師的指導(dǎo)下，有選擇的有針對的加強(qiáng)訓(xùn)練也是必做的功課，因?yàn)槟芰κ蔷毘鰜淼摹?/p>

　　二是考考生的身體素質(zhì)。好身體是一切的本錢，有了好身體才有好的精力，才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有良好的心態(tài)，所以，在今后100天的日子里，建議大家堅(jiān)持體育鍛煉，練出一個(gè)好身體，練出一份好心態(tài)，練出一個(gè)好成績。

　　三是考考生的思想、心理和心態(tài)�？妓枷刖褪强寄銓Ω呖嫉恼�確認(rèn)識(shí)與理解，考你對高考的追求與奮斗；考心理，就是考察你的心理承受能力，抗壓能力，抗挫折能力，在備考過程中，在高考考場上沒有良好的心理素質(zhì)，平時(shí)學(xué)的再好，也不一定考得好。所以，我們要利用僅有的100天的緊張復(fù)習(xí)，利用每一次模擬考試，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，提高心理承受能力，為高考做好心理準(zhǔn)備；考心態(tài)，就是考察你的情商，許多走過來的人，都有切身體會(huì)，考前復(fù)習(xí)備考和考試時(shí)的心態(tài)往往決定著你高考的成敗，心態(tài)決定一切，好心態(tài)就意味著成功。有此可見，高考中考生的心態(tài)、心理承受力起了關(guān)鍵作用。某高考狀元的經(jīng)驗(yàn)是：自信、意志、毅力。所以，建議大家樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、高考觀，放松心情，天天都擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

　　四是考考生的籌謀策劃能力。一是考考生考前復(fù)習(xí)備考的策略技巧，二是考在高考時(shí)的應(yīng)試策略與技巧。所以，建議同學(xué)們在最后100天的復(fù)習(xí)備考中要有目標(biāo)，有計(jì)劃，有針對性，有策略地復(fù)習(xí)備考，在提高復(fù)習(xí)效率上，動(dòng)腦子想辦法；通過幾次大型考試，有目的地訓(xùn)練自己的應(yīng)試策略與技巧，就是怎樣考才少失分、多得分。例如，文綜/理綜先做那部分，后做那部分，時(shí)間怎樣把握才拿分最多。這就要求我們認(rèn)真對待每次訓(xùn)練和測試，就像高考那樣。

　　綜上所述，高考考的是考生的綜合素質(zhì)。

　　二、我對高考的認(rèn)識(shí)

　　高考是一種機(jī)遇，也一種選擇，而且是人生的一大抉擇。選擇高考，就是在人生旅途中，初步確定自己的方向，給自己生命生存與發(fā)展的空間定向和定位。定向，是依據(jù)社會(huì)需求和個(gè)人水平、特長和愛好，選定學(xué)校與專業(yè)。定位，則是依照自己的期望和努力，將會(huì)確定在哪個(gè)批次、哪個(gè)區(qū)間錄取。高考的成績，說白了，是通往自己生存與發(fā)展途程的坐標(biāo)。分?jǐn)?shù)越高，坐標(biāo)就越前置，自我選擇和發(fā)展的空間就越寬廣。這就是現(xiàn)實(shí)，就是高考，也就是競爭！

　　高考是人生的一次難忘的經(jīng)歷。不單單是為了考上怎樣怎樣的`大學(xué)，高考是人生的一次體驗(yàn)，你將終生難忘，永遠(yuǎn)值得回憶，我至今還記得我當(dāng)年參加高考時(shí)的情景，記得考后那輕松愉快的心情。當(dāng)然還記得拿到錄取通知書時(shí)無以表達(dá)的喜悅。

　　高考是你人生當(dāng)中第一次重大的考驗(yàn)。剛才我已經(jīng)談了高考是在考我們的綜合素質(zhì)，是在考我們的意志品質(zhì)，是在考我們的心理承受力，所以我講高考是對我們的一次重大的考驗(yàn)，經(jīng)歷了這樣的考驗(yàn)，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)起來，你會(huì)更加成熟起來。

　　三、幾點(diǎn)建議送給同學(xué)們的幾句話

　　1、有夢想，有自信，并為夢想而竭盡全力！

　　有這樣一個(gè)故事：在美國西雅圖一所著名的教堂里，有一位德高望重的牧師戴爾太勒，一天他向班里的學(xué)生承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)馬太福音》第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請誰到西雅圖太空針餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。勵(lì)志名言要背誦的內(nèi)容幾萬字，而且不押韻，成年人也很難背的下來。而幾天后，一個(gè)11歲的孩子一字不差，一字不漏地背了下來，背到后來簡直成了生情并茂的朗誦。

　　比爾蓋茨：我竭盡全力，因?yàn)槲沂�分期待那份免費(fèi)的午餐會(huì)。

　　這個(gè)故事告訴我們的正向林語堂先生曾經(jīng)說過的人生不能無夢，無夢則無望，無望則無成。就是說人生不能沒有理想，沒有理想就沒有希望，沒有希望就沒有前進(jìn)的動(dòng)力。其次還告訴我們，自信是成功的前提，第三有告訴我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢想要竭盡全力。

　　2、最后階段的備考要：堅(jiān)定、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、專注。我們看百度詞典上對這四個(gè)詞的解釋：

　　堅(jiān)定：意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。其反義詞是：松懈、屈服、動(dòng)搖、退縮。

　　我們要堅(jiān)定的是：堅(jiān)定的信念，堅(jiān)定的目標(biāo)，堅(jiān)定的意志。

　　堅(jiān)持：意志堅(jiān)強(qiáng)持久，堅(jiān)韌不拔。其反義詞是：放棄、退縮、松懈、動(dòng)搖。

　　其實(shí)，失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅(jiān)持一會(huì)兒的努力之中。

　　嚴(yán)謹(jǐn)：嚴(yán)密謹(jǐn)慎，一絲不茍。其反義詞是：浮躁、馬虎、應(yīng)付。

　　嚴(yán)謹(jǐn)是一種境界，是一種品質(zhì)，是成功者必須具備的精神品質(zhì)。

　　專注：專心注意，全神貫注。其反義詞是：心不在焉,心猿意馬，散漫。

　　孔子一生收了3000弟子，他在自主招生時(shí)出了個(gè)創(chuàng)新試題：要求學(xué)生犁田，同時(shí)在旁邊安排鼓樂隊(duì)，還在地里埋上金元寶，考查同學(xué)們的注意力。一些同學(xué)被鼓樂或金元寶吸引，從而放棄犁田，這就是孺子不可教也；一些同學(xué)受到干擾，猶豫片刻，繼續(xù)犁田，這就是孺子尚可教也；只有對干擾不為所動(dòng)的同學(xué)，才最終通過考試，成就了功名，這便是孺子真可教也。

　　在備考的最后100天里，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)抵御干擾，集中注意力，做到專心致志。

　　3、講究策略，注重方法，提高復(fù)習(xí)效率。

　　高考備戰(zhàn)要保持清醒的頭腦，千萬不要拼體力、熬時(shí)間，而要講求效率、追求效果。因此，要注意勞逸結(jié)合，保持充沛的體力、清醒的頭腦和靈活的思維。更要講究備考策略和方法，例如要強(qiáng)化提分空間大的學(xué)科，盡量去掉學(xué)科劣勢；再比如要充分用好錯(cuò)題本、典題本，確保錯(cuò)過的題目不再錯(cuò)，確保牢固掌握重要專題、典型題型、典型題目，總結(jié)解決這類典型題目的規(guī)律方法；再如，將按題目得分不同分類解決提分的問題，對于靠記憶得分的題目，一定強(qiáng)化記憶，絕不丟分；靠積累、考形象思維得分的題目，要總結(jié)答題套路，掌握規(guī)律方法，靠邏輯思維是得分的重點(diǎn)，要重點(diǎn)突破。再如，最后階段不要盲目地陷入題海，否則會(huì)淹死在題海之中。要在教師指導(dǎo)下，有選擇、有重點(diǎn)地做題，把一套好的資料做三遍要遠(yuǎn)比做三套資料給力的多。另外，

　　這個(gè)階段，仍然要注意養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣，如堅(jiān)持進(jìn)行總結(jié)、反思、增分：每天都能找到一道好題；每星期整理一次錯(cuò)題；每半個(gè)月總結(jié)一次自己的學(xué)習(xí)方法；每個(gè)月反思一次自己參加高考的責(zé)任心；每個(gè)月提高一次自己的分?jǐn)?shù)段。

　　我相信，一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！只要你認(rèn)真對待每一天、每一節(jié)課、每一分鐘、每一個(gè)習(xí)題，全身心的投入到備考中去，你的潛力總能挖掘出來，幸運(yùn)之神就會(huì)降臨到你的頭上。

　　最后一句話：高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神！只要你努力，備考就會(huì)給力！高考就一定會(huì)給力！祝同學(xué)們20xx年高考全面給力！金榜題名！

　　高考發(fā)言稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！我是高二（1）班的李云飛。今天感到很榮幸，能在這里和大家分享自己對“小高考”的理解。作為高考重要組成部分的高二學(xué)業(yè)水平測試，也就是大家常說的小高考，已經(jīng)悄然地向我們走來，如果把高中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬米長跑，那么我們已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的一個(gè)彎道，如何把握這100多天，向自己、向老師交上一份滿意的答卷，對大家來說，是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

　　小高考是高考的前奏，是大戰(zhàn)前夕的號(hào)角�！笆�年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事。”在座的各位同學(xué)，你們的劍已經(jīng)磨了將近十一年了，十一年的艱辛與磨練，十一年的光榮與夢想，還有四個(gè)月就要見分曉了。

　　同學(xué)們，未來的日子里，你們要有清晰的目標(biāo)：一方面，每個(gè)同學(xué)必須確保4C合格，只有這樣才能獲得高考報(bào)名資格。另一方面，同學(xué)們要多拿A，爭取多加分。有些同學(xué)可能認(rèn)為即使考4A加5分，對于高考總分也不過占480分之5，便不去為之努力。但同學(xué)們，要知道，在高考前，有幾分加是可以增加我們信心的。試想現(xiàn)在就是高考成績揭榜的那一天，當(dāng)你看到你的成績距離你理想大學(xué)的分?jǐn)?shù)線僅差一兩分時(shí)，該是多么希望上天賜予你的分?jǐn)?shù)滿血復(fù)活的道具，讓你的`成績起死回生啊！小高考加分就像是救命的道具，在分?jǐn)?shù)密集的時(shí)候，多一分就能趕超幾千人，多一分你的人生道路或許會(huì)有大不同！

　　未來的日子里，你們要珍惜寶貴的時(shí)間。四個(gè)月的時(shí)間里，還有許多機(jī)遇掌握在你們的手中，還有許多奇跡等待你們創(chuàng)造。一代文豪泰戈?duì)栐��?jīng)說過：錯(cuò)過太陽的時(shí)候，你在哭泣；可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過了星星。過去的屬于死神，未來的屬于上帝，只有現(xiàn)在才屬于我們自己。與其把希望寄托給未來，不如把握我們唯一能把控的當(dāng)下。一萬年太久，我只爭朝夕！因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，是我們唯一的選擇。為了夢想，為了尊嚴(yán)，要以奔跑的姿態(tài)，勇士的氣概站在小高考的戰(zhàn)場上。

　　俗話說： “欲勝人，先勝己�！睉�(zhàn)勝別人靠力量，戰(zhàn)勝自己靠信念。請相信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹谶@一刻，我也想起了當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是小高考這座山，山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；但山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。最后，祝大家都能在小高考的光榮榜上留下你們驕傲的姓名！

　　謝謝！

　　高考發(fā)言稿 篇11

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，明天我們?nèi)�體高三同學(xué)就要走進(jìn)企盼已久的高考考場，去書寫高中生活中最壯麗、最輝煌的篇章！高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎！

　　三年來，我們16屆學(xué)生繼承了金鄉(xiāng)二中一貫光榮而優(yōu)良的作風(fēng)，用瑯瑯的書聲和青春健康的身影為二中帶來了非凡的活力與生機(jī)；用嚴(yán)格的紀(jì)律、勤奮刻苦的精神和優(yōu)異的成績?yōu)槎�中留下了驕傲的回憶。明天，你們將滿懷豪情奔赴高考考場，為自己的未來開啟一個(gè)嶄新的篇章。你們是優(yōu)秀的，我們就是自豪的；你們是成功的，我們就是幸福的！今天，在這個(gè)神圣的日子里，我很榮幸能夠代表高三年級(jí)全體教職工為大家壯行、鼓氣！我們高三全體教師為擁有大家這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪，更堅(jiān)信明天你們定會(huì)笑傲高考考場，獲得高考成功！今天，在你們即將出征之際，我謹(jǐn)代表年級(jí)對大家提幾點(diǎn)希望和要求：

　　一、事到臨頭需放膽！希望大家胸懷自信，沉著應(yīng)戰(zhàn)。

　　高中三年的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)系統(tǒng)掌握了中學(xué)各科知識(shí)，有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力，有嫻熟的應(yīng)考技巧。大家歷經(jīng)高三的數(shù)次大型模擬考試，經(jīng)過與許多濟(jì)寧乃至山東名校的比較，可以驕傲地說，你們是金鄉(xiāng)高中畢業(yè)生中的佼佼者，因此我們二中的高三全體同學(xué)沒有理由不自信，沒有理由不笑傲高考考場。“六月春闈當(dāng)折桂，舍我

　　其誰”！我們二中的高三同學(xué)應(yīng)該有這樣的氣魄！

　　二、注重細(xì)節(jié)，力求規(guī)范，把握基礎(chǔ)分。

　　當(dāng)然，要贏得高考的勝利，除了足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，還必須有過硬的心理素質(zhì)和競技技巧。因此，我們高三同學(xué)要帶著一顆平常心，把高考當(dāng)作平時(shí)的一次練習(xí)，從容冷靜，沉著迎戰(zhàn)。考試時(shí)要“統(tǒng)攬全卷，講究步驟程序，先易后難”�！叭艘祝�我易，我不大意；人難，我難，我不畏難”。要講究策略，決不在患得患失之間耽誤時(shí)間，影響全局。必須把握基礎(chǔ)分，每場考試，多拿分和少丟分是我們的追求，但我們不可能也不需要去考750分。對于大多數(shù)同學(xué)來說，我們能拿到70%--90%就夠了，每場考試以后，我們沒有必要為上一場考試中留下的遺憾或錯(cuò)漏而懊悔不已，更不能對下一場考試失去信心。只要大家懷著一顆平常心，正常發(fā)揮水平就是勝利，就是成功！

　　三、不要過多的擔(dān)心一些無謂的小事！

　　有的同學(xué)擔(dān)心高考前睡不著覺，結(jié)果越擔(dān)心越休息不好。其實(shí)，我們根本不用擔(dān)心，專家研究表明，對于十七八歲的你們，即使一夜無眠，在高考考場上，你的精力和心理也足以應(yīng)對高考。有的同學(xué)擔(dān)心高考時(shí)上廁所，其實(shí)我們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)不提倡大家考試期間上廁所，其實(shí)，在高考中你真的'想去廁所，那就去，耽誤不了幾分鐘，只要心態(tài)平穩(wěn)，很快就會(huì)把速度趕上來。還有的同學(xué)擔(dān)心考試中掉東西，其實(shí)，即使你掉了準(zhǔn)考證或身份證，監(jiān)考老師也有補(bǔ)救措施，也會(huì)讓你參加考試！

　　四、希望大家“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”，正確看待成功。

　　高考是一場聲勢浩大的人才選拔的競賽，“千軍萬馬過獨(dú)木橋”經(jīng)歷過高考的人們都這樣形象地描摹高考，因此，我們要正確看待高考，看待成功�？忌弦活惐究剖浅晒�；考上二類本科、三類本科是成功；考上大專、職業(yè)學(xué)院也是成功；哪怕今年考不取，為明年高考打基礎(chǔ)，還是成功；即便是走上社會(huì)干自己喜愛的職業(yè)照樣是成功。人生沒有永恒的成功與失敗，只有永恒的奮斗與前進(jìn)。人生的路有千萬條，條條大路通羅馬；所謂“三百六十行，行行出狀元”。工作，沒有高低貴賤，不同的只是分工。一位偉人說得好：干什么并不重要，重要的是你在所干的行業(yè)中能出類拔萃。只要同學(xué)們在生活中都能找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮自己的所能，竭盡全力盡到自己最大的努力，這就是成功！ 同學(xué)們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對你們的美好祝福——祝你們在高考中取得理想的成績，快樂幸福地走進(jìn)新學(xué)府的大門，開創(chuàng)人生另一個(gè)輝煌！老師堅(jiān)信：你們的生命會(huì)因?yàn)槟銈兙�彩的一躍而燦爛奪目，二中的歷史會(huì)因你們奮力的一搏而更加輝煌！

　　高考發(fā)言稿 篇12

　　正所謂冬去春來，萬物復(fù)蘇，今天的昆外也已不再是昔日的昆外，新的學(xué)年就愛那個(gè)開始新的求學(xué)征程，我們必須師生同心攜手，堅(jiān)持以“從個(gè)體出發(fā)新教育——三標(biāo)課堂”為指導(dǎo)思想，不斷開拓新思路，擬定新目標(biāo)，展現(xiàn)新作為。每一個(gè)年紀(jì)都有著這個(gè)年紀(jì)所追求的成長軌跡，新的學(xué)期里，新的征程路，只要我們足夠相信自己，以飽滿的熱情去迎接著每一天的學(xué)習(xí)和生活，奮戰(zhàn)屬于自己的青春芳華，無問西東不忘初心，砥礪前行。

　　時(shí)光匆匆又一年，前夕山巔分別，今朝山腳又聚首。朝夕之間的距離，銜接了起點(diǎn)與終點(diǎn)，那就是新一輪的奮斗和演繹，二月份的尾巴是獅子與草原的邂逅，三月份的眼睛是學(xué)生與學(xué)校間的相逢，嚴(yán)寒消逝，春風(fēng)婉柔，新學(xué)期的清脆鈴聲纏綿著輕風(fēng)朗潤在心頭，在寒假的休憩之后，大家一定又醞釀出了新一年的目標(biāo)，激情依舊。

　　沉舟側(cè)畔千帆過，一舟逐旭日而去一帆又曳曳而來；病樹前頭萬木春，一樹已能爭輝，一苗且來汲養(yǎng)。你們已經(jīng)開啟了承上啟下的新旅程，諸多磨練皆已升溫。天無大任于斯人，乃爭之；天降大任于斯人，則從容應(yīng)之，理性視之，積極處之。又規(guī)律的生活，適量的運(yùn)動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，心胸寬廣，人情練達(dá)，志向高遠(yuǎn)，學(xué)德，學(xué)才，修身，賞美，這樣才能有底氣微笑著對著鏡子說：你好，未來！

　　曇花醞一季，只為驚艷一現(xiàn)；學(xué)子釀三年，為高考驚艷一現(xiàn)。高考即將來臨，我們毫不畏懼，決不懈怠。因?yàn)槲覀冎�道這將是一段艱苦而幸福的旅程。我們將用心努力、無畏與拼搏創(chuàng)造自己的價(jià)值；用博愛，樂觀與積極返哺母校；用堅(jiān)強(qiáng)、耐心與頑強(qiáng)匯報(bào)我們背后熱切期盼的眼睛。是漿，就要劈濤斬浪；是翼，就要拍云遠(yuǎn)航；是天，就要包羅萬象！

　　有老師的辛勤付出，有我們莘莘學(xué)子的努力拼搏，星火必將燎原，我們這幾百顆紅心定能紅透一方天！沖鋒的號(hào)角已吹起，中高考的戰(zhàn)鼓即將擂響，親愛的同學(xué)們，此刻，就讓我們揚(yáng)帆起航！

　　三月，讓我們點(diǎn)燃?jí)粝?/p>

　　用學(xué)習(xí)提升能力

　　用閱讀啟迪智慧

　　用運(yùn)動(dòng)野蠻體魄

　　用精神涵養(yǎng)生命

　　用奮斗綻放青春

　　有夢不覺天涯遠(yuǎn)，揚(yáng)帆起行正當(dāng)時(shí)。新時(shí)代、新征程、新使命；新起點(diǎn)、新發(fā)展、新希望xx實(shí)驗(yàn)外語學(xué)校的全體師生將在卓越前行的道路上努力奮斗，譜寫教育新篇章。

　　高考誓師|十年磨劍百日出鋒

　　憶往昔

　　高考年年捷報(bào)傳

　　看今朝

　　我輩鏗鏘立壯志

　　待六月

　　蟾宮折桂續(xù)華章

　　十年磨劍百日策馬闖雄關(guān)

　　一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊

　　高考誓師大會(huì)意味著決戰(zhàn)高考，已經(jīng)到了百米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，90天在歷史長河中，猶如滄海一粟，在人的畢生中，也不過在轉(zhuǎn)瞬之間；但這90天對于昆外現(xiàn)在的高三同學(xué)來說她是不同意義的'90天，是值得去拼搏和回憶的90天，十二年的寒窗苦讀，近300天的奮力備戰(zhàn)，都將稀釋在這短短的90天中，這90天的時(shí)間，每一分鐘再也不是一分鐘的價(jià)值，興許是一個(gè)小時(shí)，是一天或者一個(gè)月，這90天可鍛造一個(gè)人的光輝，轉(zhuǎn)變一個(gè)人的軌跡；同時(shí)能化為淚水，遺恨畢生。

　　我們將以火一樣的熱情，必勝的信念，科學(xué)的方法，昂揚(yáng)的斗志，去創(chuàng)造高考的輝煌。我們以身作則，勤勉敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，言傳身教，愛生如子；我們一定同心同德，眾志成城，與學(xué)生同甘共苦，風(fēng)雨同行。盡我所能，全力以赴，善教精研，堅(jiān)持奮斗；立此誓言，言出必行，進(jìn)我心血，誓奪輝煌。

　　燃青春丶磨利劍丶戰(zhàn)百日丶奪桂冠

　　xx實(shí)驗(yàn)外語學(xué)校全體高三年級(jí)學(xué)生為決戰(zhàn)高考宣誓：

　　堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地；

　　勤勉奮進(jìn)，只爭朝夕；

　　堅(jiān)持不懈，矢志不渝；

　　沖刺高考，拒絕遺憾；

　　奮斗三月，無悔一生；

　　六月高考，我定成功！

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，贏在學(xué)習(xí)；

　　努力努力，竭盡全力；

　　戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗；

　　進(jìn)步進(jìn)步，永不止步；

　　成功成功，我能成功。

　　高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩

　　最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響

　　現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了

　　狹路相逢——勇者勝！

　　讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天

　　用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢想！

　　用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章！

　　高考加油！高考必勝！

　　高考發(fā)言稿 篇13

　　有人說：×老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個(gè)老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。原來是輛拖拉機(jī)壞了，拖拉機(jī)手說：能不能幫個(gè)忙啊。沒問題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓�繩子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車?yán)习迳鷼饬�，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機(jī)。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。

　　××中學(xué)有位學(xué)生找我：×老師，我數(shù)學(xué)成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績好的同學(xué)，對我們成績差的同學(xué)缺少愛。

　　各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字：主動(dòng)。

　　在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。

　　你們班里有多少學(xué)生啊。50個(gè)，數(shù)學(xué)老師幾個(gè)。一個(gè)。一輛奔馳車要拉五十輛那個(gè)車來得及嗎？

　　有同學(xué)說：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了，坐。

　　你們知道什么叫學(xué)問嗎？

　　學(xué)問就是學(xué)著問問題。

　　我已做了一千多場演講，給企業(yè)家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個(gè)專業(yè)術(shù)語，只用通俗話的語言表達(dá)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個(gè)的。

　　今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學(xué)問。

　　高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個(gè)字：保持慣性。物理只能考50分，要補(bǔ)30分很容易。只要你找老師強(qiáng)補(bǔ)幾次。

　　很多同學(xué)聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。

　　有同學(xué)說：我的學(xué)習(xí)效率不太高。

　　人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大？

　　我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的？視覺。臺(tái)上站著一個(gè)男人，感覺一般。

　　我一開口說話，你們怎么發(fā)現(xiàn)我的？聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。

　　一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí)，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。

　　第三觸覺。

　　本來我作為一個(gè)專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運(yùn)動(dòng)，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。

　　觸覺對你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢？

　　晚自學(xué)你不是容易走神嗎？你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯(cuò)。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動(dòng)。

　　第四味覺，要品嘗到知識(shí)的味道。第五嗅覺。要聞到知識(shí)的香味。

　　六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復(fù)�；謴�(fù)語感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復(fù)你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。

　　人類社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。

　　人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天：×老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢？你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵(lì)一下。

　　學(xué)習(xí)是需要想象力的。

　　有個(gè)文課生說：×老師，我的地理學(xué)不好。地理，你們地理老師沒跟你們說過嗎？要把整張世界地圖放在大腦里。來點(diǎn)想象力吧。地理是免費(fèi)的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎？

　　來點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。

　　有同學(xué)問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。

　　下面哪位同學(xué)口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢？太重了。對，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過來了。

　　生命中所有的.壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。

　　很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會(huì)說：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥�。你不用跟他傾述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。

　　現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。

　　高考發(fā)言稿 篇14

　　尊敬的各位來賓： 大家中午好！ 真的很高興大家一起為我慶祝升學(xué)，謝謝大家。

　　站在這里，我終于有種長大的感覺，從之前懵懂的小孩到現(xiàn)在敢于承擔(dān)的準(zhǔn)大學(xué)生，12 年的苦讀，12 年的付出，終于在回報(bào)，我內(nèi)心充滿了感激。我要感謝我的家人，謝謝你們給了我幸福的家，你們的，我時(shí)常覺得很幸福，謝謝你們?yōu)槲宜茉祜L(fēng)雨中屹立不動(dòng)的城堡，永遠(yuǎn)為保護(hù)我而。爸爸媽媽還有姐姐，你們是我奮斗的動(dòng)力。我會(huì)很 ，我要感謝著 12 年一直陪伴努力很努力，決不辜負(fù)你們對我的期望。在我身邊的每位老師，謝謝你們像對待的孩子一樣鼓勵(lì)我，照顧我，安慰我，教育我，為我指明前進(jìn)的方向。可以說，各位老師的努力，就的我，謝謝老師們，你們的恩德，我會(huì)銘記在心。最后我更要感謝這 3 年來陪伴在我身邊的同學(xué)和朋友，謝謝你們，事實(shí)上，我并外向開朗的.人，是你們開啟我的心門，事實(shí)上，我也相信友情的人，是你們讓我逐漸堅(jiān)定不移的相信友情，其實(shí)，我一直想和你們說，謝謝你們這 3 年來包容我的任性，忍讓我的無知，韓幼稚，不懂事，常常讓你們?yōu)殡y，煩惱和傷心，起，還有，謝謝你們，和你們的每段友誼我青春最寶貴的財(cái)富。

　　十二年的苦讀，有過煩惱，有過淚水。但我相信只要足夠勇敢，一切都會(huì)變成慶祝的煙火，站在這里，我倍感欣慰，我想說，我是一只破繭的蝴蝶，在座的各位讓我有飛越滄海的勇氣，我會(huì)努力，在成長的天空中，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。 謝謝大家！

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