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關(guān)于我們的班級(jí)作文23篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我們的班級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的班級(jí)作文 1
我們班級(jí)有一個(gè)“淘氣包”，長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛，在十米多外都可以聞到味道的鼻子，為什么叫他“淘氣包”呢，因?yàn)樗幸粡埬苷f(shuō)會(huì)道的嘴，還常常喜歡捉弄?jiǎng)e人。我一遇到“淘氣包”，就會(huì)遭殃的，因?yàn)樗脚淖疃嗟木褪俏伊恕?/p>
記得有一次下課，我和“淘氣包”等小伙伴一起在快快樂(lè)樂(lè)地玩耍著。正玩得開(kāi)心，可他說(shuō)要上廁所，我答應(yīng)了。但一直玩了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看見(jiàn)“淘氣包”，我這下有點(diǎn)著急了，去廁所找他，里面居然空無(wú)一人!我又去教室找他，果然看見(jiàn)了他。只見(jiàn)他拿著我的日記本在快速地看著，我差點(diǎn)氣昏，火冒三丈地跑到他面前，誰(shuí)知這“淘氣包”飛奔了起來(lái)，一邊跑還一邊做著鬼臉，就這樣互相追逐著，就到了上課時(shí)間。
上課時(shí)，他也特別淘氣，這不，老師沒(méi)有來(lái)，他可快活了。他像出膛的子彈跑到了講臺(tái)，對(duì)著大家大聲說(shuō)：“大家好，我是305班的一名學(xué)生，下面來(lái)看我的跳舞表演!”我無(wú)語(yǔ)。他那根本不是在跳舞，而是在扭扭屁股。我也是醉了!等老師來(lái)到教室的時(shí)候，他迅速蹲下來(lái)，不讓老師看見(jiàn)，然后悄悄溜到自己的`座位上，拿出課本，假裝讀書(shū)的樣子。
朋友“淘氣包”老是讓全班同學(xué)哄堂大笑，我也特別喜歡這“淘氣包”的。
我們的班級(jí)作文 2
他整天無(wú)憂無(wú)慮，好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究，有時(shí)候汗衫都穿反了，快放學(xué)了才被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他喜歡講笑話然后自個(gè)兒也笑得前俯后仰，一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子，好像沒(méi)有眼淚似的。他雖然成績(jī)不好也不壞，但絕對(duì)是我們班最開(kāi)心，最天馬行空，最膽大包天的人。他，就是我們班的'“活寶”龔祥霖。
他話特別多，被我們班評(píng)為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話，辯論吵架也是所向無(wú)敵。如果遇上自尊心很強(qiáng)的人，會(huì)吵的欲哭無(wú)淚。如果遇上自尊心不強(qiáng)的人也會(huì)被逼的無(wú)話可說(shuō)。
他很頑皮，有時(shí)做些違反學(xué)校規(guī)定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來(lái)。本想著下課時(shí)和同學(xué)們一起玩，結(jié)果活潑的小鴨上課時(shí)“嘎嘎”叫了兩聲，引得同學(xué)們哄堂大笑。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他卻嬉皮笑臉地請(qǐng)求下不為例。
他很獨(dú)立。很多同學(xué)遇到困難總是要找老師幫忙，他可不一樣。他覺(jué)得自己能解決的就自己解決，不用麻煩別人，哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學(xué)之間的小矛盾，他也大大咧咧地自行了斷，就像他所說(shuō)的“一人做事一人當(dāng)”。
這就是我們班級(jí)的“活寶”龔祥霖，獨(dú)一無(wú)二的龔祥霖。
我們的班級(jí)作文 3
要說(shuō)我們班的小能人那可真不少，有熱愛(ài)勞動(dòng)的，有能歌善舞的，有在班會(huì)節(jié)目上生龍活虎表演的，更有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的'“小博士”，而在這么多的小能人中，卻惟獨(dú)只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。
席金泓睿在全班，不管是什么主課幾乎都是第一，每次什么活動(dòng)都是第一個(gè)，我們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。
就在前幾天演講比賽上面，她是當(dāng)天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒(méi)有到區(qū)里面比賽，但是我們還是很感謝她，因?yàn)樗砦覀儼鄥⒓恿恕？墒�，現(xiàn)在她星期一就要去上海了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都在星期五下午送她東西，我也送她了三個(gè)不同大小的本子。
席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。
我們的班級(jí)作文 4
我叫ann，我有一個(gè)很快樂(lè)的班級(jí)，也有一個(gè)很好的老師。
老師叫劉夢(mèng)萍，我們班的`同學(xué)很喜歡她，她給我們帶來(lái)的感覺(jué)是快樂(lè)的，像一位母親。
我們班的同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常教育他們，學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事，漸漸的，時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了18周，離考試也不遠(yuǎn)了，老師老師給我們做很多的試卷。我們都快累死了。老師，我只求你放松一下我們吧。只可惜。我已經(jīng)習(xí)慣了。
俗話說(shuō)得好"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。我想我們班的同學(xué)一定能達(dá)到目標(biāo)。加油吧!同學(xué)們，讓老師瞧瞧我們是很有實(shí)力的!
加油吧!各位同學(xué)!
我們的班級(jí)作文 5
三年二班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活潑上進(jìn)，充滿活力的班級(jí)體。全班同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏，積極進(jìn)取，成為年級(jí)里的佼佼者。班里的每個(gè)同學(xué)，都能感受到班級(jí)體的溫暖。
記得，有一名同學(xué)扭傷了腳，不得不拄著拐杖來(lái)上學(xué)，行動(dòng)很不方便。同學(xué)們自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓，幫他買飯。同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了他的心。我們二班，最大的.特點(diǎn)就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。在校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉?jí)體爭(zhēng)回了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。比賽的同學(xué)，拼盡全力。觀看的同學(xué)也不閑著。一會(huì)兒，幫比賽的同學(xué)加油助威；一會(huì)兒，幫剛比賽完的同學(xué)端茶倒水；一會(huì)兒，安慰比賽失利的同學(xué)。真可謂忙的不可開(kāi)交。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我們抱著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。有疑問(wèn)，馬上請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，常常利用自己的時(shí)間幫學(xué)習(xí)有缺陷的同學(xué)補(bǔ)課，所以我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。在新的一年里，祝全班同學(xué)心想事成，萬(wàn)事如意。
我們的班級(jí)作文 6
我們這一班是一個(gè)智商要好，體力也要夠好的一個(gè)班級(jí):“體育班”。
別的班級(jí)的同學(xué)早修在用功讀書(shū)，我們班的人則是在操場(chǎng)上拼命的跑步、拼命的鍛煉自己，只要教練說(shuō)休息這兩個(gè)字，大家都躺在地板上，喘氣的聲音一個(gè)比一個(gè)還要大聲，每天早上第一節(jié)上課的老師都會(huì)讓我們吃早餐，因?yàn)槲覀內(nèi)绻瘸栽绮驮偃ビ?xùn)練的話，那就要買兩份早餐，因?yàn)榈谝环菰绮驮谟?xùn)練到一半就已經(jīng)吐完了，上課的時(shí)候有些人會(huì)不小心睡覺(jué)，有些人會(huì)不自覺(jué)得玩了起來(lái)，坐在后面的人看到會(huì)覺(jué)得很熱鬧。
我們的班導(dǎo)是一個(gè)女生，我覺(jué)得她就像我們班上每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)媽媽，她對(duì)我們很好，當(dāng)我們班有人受傷時(shí)，最關(guān)心的.是她，最擔(dān)心的也是她，只要有人犯錯(cuò)她會(huì)細(xì)心的引導(dǎo)我們，當(dāng)我們有人問(wèn)她功課時(shí)，她會(huì)慢慢的教導(dǎo)我們，就像照顧自己的小孩一樣。
我覺(jué)得我沒(méi)有后悔來(lái)體育班，我們這一班的人很好相處，班導(dǎo)對(duì)我們又那么好，有時(shí)候下課時(shí)會(huì)讓我們聽(tīng)音樂(lè)、中午吃午餐時(shí)會(huì)讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時(shí)候她也會(huì)請(qǐng)我們喝飲料，每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過(guò)每一天，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
我們的班級(jí)作文 7
我們班級(jí)翻臉就比翻書(shū)一樣快。上課時(shí)，安安靜靜，鴉雀無(wú)聲。下課時(shí)，吵鬧聲如同菜市場(chǎng)一般。
上課時(shí)，同學(xué)們安安靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。有時(shí)老師很久沒(méi)有過(guò)來(lái)，同學(xué)才會(huì)哄吵起來(lái)。只要老師一進(jìn)來(lái)，他們就會(huì)以最快的`速度做好，讓老師看不出缺點(diǎn)。老師進(jìn)來(lái)后就還一樣做好，偶爾會(huì)有兩三個(gè)同學(xué)說(shuō)小話。
下課時(shí)，同學(xué)們看著老師走出教室，高興得一蹦三尺高，就像一只軟禁在牢籠中的困獸終于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”，實(shí)際上是在五樓踢一個(gè)喝空了的飲料瓶，還玩得津津有味。女生有些在教室里看書(shū)，有些準(zhǔn)備去買東西，還有些在走廊里玩跳繩和跳皮筋......還有些同學(xué)還會(huì)給大家講笑話，看他們聽(tīng)了哈哈大笑，也湊過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)。
“和你們說(shuō)，我還知道一個(gè)笑話。一天數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)小明99+100=？小明說(shuō)不知道，老師叫他回去問(wèn)爸爸媽媽姐姐。小明回家后去問(wèn)爸爸。這時(shí)，爸爸正在看球賽，你猜怎么著？“哈哈，c羅c羅。”小明無(wú)奈地又去問(wèn)媽媽......
就在這時(shí)，令人討厭的上課鈴聲響起來(lái)了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上，還有人說(shuō)了一聲“哼”，這才坐到自己位置上。漫長(zhǎng)的上課時(shí)間又開(kāi)始了。
我們的班級(jí)作文 8
我們的班級(jí)，是一個(gè)有愛(ài)心的，很團(tuán)結(jié)，很溫暖的一個(gè)大家庭。
一天，下課時(shí)，我正走在走廊上。這時(shí)，我看見(jiàn)張宏利坐在了地板上。我仔細(xì)一看，原來(lái)他的腳扭了，而且腫的很厲害，已經(jīng)站不起來(lái)了。忽然，兩個(gè)身影沖了過(guò)來(lái)，正是我們的班長(zhǎng)——謝明遠(yuǎn)與龔宸瑤。他們倆雙手扶著張宏利起來(lái)，又扶著他走到了醫(yī)務(wù)室……我看見(jiàn)了這一幕，心里感動(dòng)極了！或許，這就是我們班級(jí)的最美身影。
“五星班級(jí)是：四年一班，四……”每當(dāng)我想起這句話時(shí)，腦海里就浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的努力。眼保健操時(shí)，我們帶上口罩，閉上眼睛，并且不忘提醒同學(xué)。我們班的勞動(dòng)委員——張睿城，經(jīng)常在音樂(lè)響起時(shí)，去看看垃圾有沒(méi)有投錯(cuò)，確保沒(méi)有后，才回到座位上，很負(fù)責(zé)任。當(dāng)然我們的付出沒(méi)有白費(fèi)，勝利的果實(shí)已被我們收入囊中。
我們最敬愛(ài)的賴?yán)蠋熋刻煸缟隙紲?zhǔn)時(shí)到班上。我每天早上到班門(mén)口，賴?yán)蠋熆倳?huì)用甜甜的笑容來(lái)迎接我們，新的一天又到來(lái)了。賴?yán)蠋熆偸菬o(wú)私地教給我們知識(shí)與道理。她又像一位勤勞的`園丁，用知識(shí)澆灌，使我們茁壯成長(zhǎng)。我最感動(dòng)的一次是得到五星班級(jí)，賴?yán)蠋熃o我們每人一根棒棒糖，她總是用不同的方式來(lái)激勵(lì)著我們。
我愛(ài)我的班級(jí)，這就是溫暖團(tuán)結(jié)又有愛(ài)心的四年一班。
我們的班級(jí)作文 9
走進(jìn)教室，還是像一如既往的安靜，隨著時(shí)間的流動(dòng)，班上也開(kāi)始變得鬧嗡嗡的，有說(shuō)有笑，不知是誰(shuí)喊的一聲：“老師來(lái)了！”教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。
突然，小胖純陽(yáng)捂著嘴笑了起來(lái)，這時(shí)，我們?nèi)嗳硕贾�，這是純陽(yáng)在搞惡作劇，我們用憤怒的目光投向了他，他居然還在笑，剛才搞得我們就像蒸鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在大家也在一旁講起話來(lái)了，像炸開(kāi)了鍋似的，連上課鈴聲響了，大家也都在自己玩自己的，有的講起話來(lái)激動(dòng)的拍著桌子，有的甚至在講臺(tái)上面扮演老師的角色，走廊上的`腳步聲越來(lái)近，我們也裝作聽(tīng)不見(jiàn)似的，純陽(yáng)靠著門(mén)那邊坐，大驚失色的翻開(kāi)書(shū)本大聲說(shuō)：“老師這次真的來(lái)了！”可是沒(méi)有一個(gè)人在相信他了，傳來(lái)了一聲一片噓噓聲，正在這時(shí)老師已經(jīng)站在門(mén)口了，用嚴(yán)厲的目光望著那些在講臺(tái)上狂歡作樂(lè)的學(xué)生們，大家個(gè)個(gè)紅著臉，頓時(shí)，也安靜了下來(lái)。嘿嘿！這一節(jié)課大家在不安當(dāng)中度過(guò)了，可到了下課時(shí)間，大家又玩了起來(lái)，這時(shí)，大家心想：總沒(méi)有人再來(lái)打攪我們玩了吧！大家個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心，真是好不熱鬧呀！“叮鈴鈴……”
上課鈴聲響了，大家都依依不舍，都想在外面多玩一會(huì)兒，都埋怨到：“下課的時(shí)間為什么總是這么短呀？”
我們的班級(jí)作文 10
我在一個(gè)開(kāi)心熱鬧的班級(jí)群里每天快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，每天都有一些有趣的事情。
我們班有一個(gè)搞怪的的鼻涕大王，只聽(tīng)到“阿嚏——”的一聲，回頭一看，兩條鼻涕蟲(chóng)從鼻孔里爭(zhēng)先恐后地爬了出來(lái)，這位同學(xué)還到處走來(lái)走去嚇女生們。
其實(shí)我也是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，常常做出一些有趣搞笑的事情。例如：在聽(tīng)到別人在贊揚(yáng)同學(xué)肚子有墨水，我連忙去喝墨水，但是味道卻是難喝的不得了，我稀里嘩啦都吐出來(lái)。滿嘴都黑乎乎了呢！還有我吃完扔了的.香蕉皮，突然之間一不小心摔倒了。我一看，使我自己摔倒了的東西正是自己扔的香蕉皮，覺(jué)得又好氣又好笑，心想下次我可不能再亂扔了。還有一次我甩酷甩過(guò)了頭，結(jié)果一下子從兩樓骨碌碌地滾到了一樓，把我摔得鼻青臉腫。
我們班的數(shù)學(xué)老師在課堂上故意會(huì)把我的名字叫成黃曉明，我哭笑不得，全班同學(xué)都笑話我。主要還是怪我們兩個(gè)的名字太像了。
這就是我們的四（三）班，被評(píng)為全�！坝腥ら_(kāi)心果”，我們的 班主任也優(yōu)秀的不得了，對(duì)我們管得可嚴(yán)格了，所以我們的成績(jī)也很棒，你喜歡就來(lái)加入我們班哦！
我們的班級(jí)作文 11
我們課后的消遣就是“打架殺人”。嘿，有一些戰(zhàn)斗，但沒(méi)有殺戮。就這樣，男生打女生，女生打男生，打啊打。在別人眼里，我們就像一盆散沙，但遇到困難時(shí)，我們會(huì)給他們鼓勵(lì)和建議。
記得有一次，我們?nèi)昙?jí)舉辦了一個(gè)“閱讀優(yōu)秀班”比賽，然后全年級(jí)最差
這個(gè)班是我們班。碰巧老師生病了，沒(méi)有老師來(lái)代課。我們不得不依靠自己。我們同意讓班長(zhǎng)做“小老師”，然后讓英語(yǔ)老師幫我們收集關(guān)于閱讀的信息。
就這樣，我們成為了四年級(jí)的“優(yōu)秀閱讀班”，我們很開(kāi)心。我不敢相信就這樣
，卻引來(lái)了一個(gè)悲傷的局.
我們想慶祝一下。我們打算給每人10元錢(qián)買一些零食在語(yǔ)文課上吃。
征得大家同意，我們找了兩個(gè)跑得最快的`飛毛腿去逛街，怕讓別人知道。
下課鈴響了，這兩個(gè)飛毛腿怎么還沒(méi)上來(lái)？大家都有點(diǎn)著急。這時(shí)我們聽(tīng)到腳步聲，以為是飛毛腿回來(lái)了，但打開(kāi)門(mén)一看，“是副校長(zhǎng)�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，飛毛腿回來(lái)了，副校長(zhǎng)看到飛毛腿的狼狽，生氣地說(shuō)：“你們倆都給我上了14節(jié)課�！蔽覀冋痼@了。
我們的班級(jí)作文 12
俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，的確沒(méi)錯(cuò)！就像一根筷子容易折，一把筷子難折斷。一個(gè)班級(jí)體就是一個(gè)大家庭，互相幫助，互相支持。難道不是嗎？
最近，許多老師都來(lái)控訴我們“上課不聽(tīng)講，不遵守紀(jì)律”。這可把我們的“老母親”冉老師急壞了，天天苦口婆心的說(shuō)：“你們咋就這么不讓人省心呢，好好聽(tīng)課不行嗎？”不是我吹，冉老師，您就自己來(lái)看看吧——此時(shí)正在上美術(shù)課，有兩位同學(xué)因貪玩兒，被美術(shù)老師叫了起來(lái)……
接著，美術(shù)老師就開(kāi)始教育我們：“我也不想跟你們生氣，打你們罵你們我開(kāi)心嗎？”“開(kāi)——心——”下面有幾位同學(xué)小聲地說(shuō)道。本以為美術(shù)老師聽(tīng)不到，可是老方既然有“火眼金睛”，美術(shù)老師咋就不能有“順風(fēng)耳啦？”就這樣，美術(shù)老師徹底爆發(fā)了……
所以，冉老師呀！歸根結(jié)底，就是您們太善良了。如果您們像老方那樣，該兇一點(diǎn)的時(shí)候兇一點(diǎn)，我們自然就不會(huì)那么“招搖”！看看老方，班上至少有一半的'同學(xué)都怕他。（我好像說(shuō)了啥不該說(shuō)的）
看看吧！這就是我們五一班！
我們的班級(jí)作文 13
我愛(ài)我家，我愛(ài)我們的班級(jí)。自從我到了叔同，就一直把這里當(dāng)做家。我能感到家的溫馨，感受到老師的關(guān)愛(ài)。
六年級(jí)了，我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)“家”朋友。雨來(lái)了為我擋雨，風(fēng)來(lái)了為我擋風(fēng)。我和它的關(guān)系特別的好。
家里的“老大”張老師他對(duì)我們非常的好。記得一次晚自修時(shí)，我和另一位同學(xué)講廢話，說(shuō)中帶笑，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去玩。被別人提醒了好幾次。
張老師得知這件事后，我非常害怕，心想這次死定了，要挨批了�？墒菦](méi)想到張老師面帶微笑，笑瞇瞇地問(wèn)我：“你現(xiàn)在想怎么辦？”我聽(tīng)了，不好意思起來(lái)，難為情地說(shuō)：“既然我錯(cuò)了，那么就受批評(píng)吧。我先把昨晚玩的弓和箭交給你，再寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)過(guò)程吧……”張老師聽(tīng)了，還是笑著親切地說(shuō)：“嗯，那就照你說(shuō)的這樣吧！”我聽(tīng)了，心想，下次可真要注意點(diǎn)咯。
張老師的教育很特別，我也改了很多的毛病，當(dāng)然我也希望是這樣的教育。哈哈，在這樣的家里你能感到不快樂(lè)，不溫暖嗎？你能不愛(ài)這樣的`家嗎？
我愛(ài)我的家，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)！
我們的班級(jí)作文 14
咱們班呀，只要你一進(jìn)門(mén)，就能感受到強(qiáng)烈不同的三派：勞動(dòng)派、默默無(wú)聞派和調(diào)皮搗蛋派。
先說(shuō)勞動(dòng)派吧，班長(zhǎng)肖可依。十分種勞動(dòng)鈴聲一響，她就彈了起來(lái)，揮舞著手中的抹布，高聲喊道：“請(qǐng)大家十分鐘勞動(dòng)！”于是，班干部們趕忙拉的拉，叫的叫，推的推，把那些以寫(xiě)作業(yè)為名義，而想逃避勞動(dòng)的同學(xué)，都發(fā)動(dòng)起來(lái)。那時(shí)，如果你恰巧走過(guò)我班，你會(huì)欣喜地看到一只只勤勞的“小蜜蜂”，有的擦桌子，有的掃地，有的擦黑板，還有的拖地……景象十分壯觀。
說(shuō)完勞動(dòng)派我們就聊聊默默無(wú)聞派和調(diào)皮搗蛋派吧。一般下課鈴聲一向，調(diào)皮們的`心跟著就飛出了教室，停留在操場(chǎng)。老師臨下課的囑咐，他們永遠(yuǎn)是一字都聽(tīng)不進(jìn)的，雙眼始終望著窗外，心久久也收不回來(lái)。
而默默無(wú)聞派呢，正好相反，雖然上課他們從不主動(dòng)舉手，可眼睛一直跟著老師的身影，直到下課了，他們還依依不舍地目送老師走出教室，第一個(gè)動(dòng)作就是掏出作業(yè)，又投入到另一個(gè)戰(zhàn)斗。而這時(shí)的調(diào)皮搗蛋派，已在操場(chǎng)橫沖直撞，玩得正歡呢。
現(xiàn)在，每個(gè)學(xué)校都是根據(jù)學(xué)生的成績(jī)來(lái)劃分學(xué)生，而我們半永遠(yuǎn)是固定的這三個(gè)類型。因?yàn)�，不管我們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，大家都是這個(gè)集體中最珍貴的一員！
我們的班級(jí)作文 15
我們班有各種各樣的人，有淘氣的、好學(xué)的、討厭的，不過(guò)人才很多，個(gè)個(gè)都想第一。
音樂(lè)家
我班金文清，人稱“音樂(lè)家”，她才小小年紀(jì)就多才多藝，真是讓人喜愛(ài)��！
有一次，音樂(lè)課上她彈琴又快又好聽(tīng)，讓老師贊不絕口，再加上她那動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，讓大家如癡如醉，安靜欣賞。
大畫(huà)家
我班大畫(huà)家徐如玉是從小就會(huì)畫(huà)，我還問(wèn)過(guò)他，他三歲學(xué)抓筆，四歲畫(huà)雞蛋，六歲畫(huà)竹子，七歲開(kāi)始畫(huà)人物，一直到10歲開(kāi)始畫(huà)素描，12歲就開(kāi)始學(xué)水墨畫(huà)。
有一次美術(shù)課上，老師讓畫(huà)漫畫(huà)人物，大家都不知所措，你看我，我看你。只有徐如玉一個(gè)人埋頭飛速畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)，草稿就畫(huà)好了，大家目瞪口呆地看他。一下課，大家蜂擁而上，欣賞徐如玉的畫(huà)作。
書(shū)法家
我們班一直都認(rèn)為：女生語(yǔ)文書(shū)法好，男生數(shù)學(xué)好，可是出了例外，就是吳澤宇。
每次課，老師讓他到黑板上寫(xiě)字，每個(gè)字都工工整整，方方正正，漂亮極了！
我班人才濟(jì)濟(jì)，各有各的.長(zhǎng)處，老師為此很高興。
我們的班級(jí)作文 16
說(shuō)起我們班，那真是老丈母夸女婿——就是好。如果你想知道，我們就打開(kāi)窗戶談心－－說(shuō)亮話。
我們班長(zhǎng)小李做起事業(yè)真是老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，如果誰(shuí)做錯(cuò)了，告訴他那他辦起事來(lái)是開(kāi)封府的包公－－鐵面無(wú)私。而且他還很樂(lè)于助人，你讓他幫你找資料，他就算是找遍整個(gè)縣城的圖書(shū)館，也要幫你找到。
如果你問(wèn)我們班英語(yǔ)最好的人，那就要算英語(yǔ)專家小付了，每一次英語(yǔ)課回答問(wèn)題最多的都是他，一天一個(gè)同學(xué)把一個(gè)老外的'孩子撞了，老外便罵了起來(lái)，我們大家都大風(fēng)里吃炒面－－開(kāi)不了口。這時(shí)小付站了出來(lái)，他彬彬有禮的用英語(yǔ)和老外交談，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣被他平息了。
我們班還有一個(gè)幽默大王小梁，他最得意的就是改寫(xiě)古詩(shī)。一天老師剛教完《春曉》，他就把《春曉》改成了：春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。一掌打下去，不知死多少。惹得我們大家哈哈大笑。
我不是王婆賣瓜——自賣自夸，我們班還有很多名將，等你來(lái)發(fā)現(xiàn)，記住了我們是湄江二小四（２）班。
我們的班級(jí)作文 17
我們的班級(jí)是一個(gè)蓬勃向上的大家庭，每一個(gè)人都熱愛(ài)集體，努力上進(jìn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，各個(gè)班都從中選出高手中的高手進(jìn)行比賽，我們班的啦啦隊(duì)喊聲震天，每一個(gè)人都使出了吃奶的勁，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們也緊張的熱身中，他們個(gè)個(gè)面目平靜，目視著終點(diǎn)，心中盤(pán)算著什么，“砰”的一聲，他們便如出了膛的子彈一樣飛向終點(diǎn)，大口大口地喘息著，摒足了勁，使勁跑……
啦啦隊(duì)的加油聲，仿佛一個(gè)無(wú)形的推力器，使隊(duì)員們保持超快的速度沖向了終點(diǎn)，獲得了冠軍，我也不例外，跑完后，我們一個(gè)勁的喘氣，嗓子像冒煙了一樣，“你們這也太拼了吧！”其他班級(jí)的同學(xué)對(duì)我們豎起了大拇指，盡管我們個(gè)個(gè)累的'面目扭曲，但我們很開(kāi)心。
一二年級(jí)時(shí)，我們班經(jīng)常被批評(píng)，每周的文明班級(jí)和衛(wèi)生班級(jí)，我們都只能與它們說(shuō)再見(jiàn)了，那時(shí)我們還沒(méi)得過(guò)什么獎(jiǎng)。
三四年級(jí)，我們比以前好多了，現(xiàn)在我們班幾乎每周都光榮入榜文明衛(wèi)生班級(jí)，跑操時(shí)經(jīng)常被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，而且我們已經(jīng)三次眼保健操比賽特等獎(jiǎng)，兩次足球節(jié)冠軍，先進(jìn)班級(jí)……這都離不開(kāi)我們班每一個(gè)人的努力。
這就是我們的班級(jí)，我愛(ài)我們的大家庭。
我們的班級(jí)作文 18
每個(gè)人，每個(gè)團(tuán)體，都會(huì)有許多大大小小的難題。我們班這個(gè)和和睦睦的大家庭，也免不了這樣的大難題。每當(dāng)上課前，鈴聲響過(guò)后，我們班總是吵吵鬧鬧的，還因此少了好幾個(gè)先進(jìn)班級(jí)呢！
咦？今天下課鈴聲響過(guò)后，五（3）班怎么那么安靜，難道大家“改過(guò)自新”了？不，其實(shí)我們壓根兒就沒(méi)下課，老師就一直板著臉，在扯著張大嗓門(mén)兒批評(píng)著我們，別的班同學(xué)在窗口看著，并掃視全班，投來(lái)了異樣的眼光。作為副班長(zhǎng)，我真為我們班的面子感到擔(dān)心。下午的第一節(jié)課和第二節(jié)課，原本是我們最感興趣的兩堂課。老師面帶笑容地走進(jìn)教室，看著期待公布活動(dòng)的'同學(xué)們，說(shuō)：“這兩節(jié)課，第一節(jié)課全班寫(xiě)反思，女生300字男生400字，第二節(jié)課寫(xiě)好的給我看，通過(guò)的自己看書(shū)，沒(méi)通過(guò)的重寫(xiě)！”哎！全班失望地說(shuō)。終于，在第二節(jié)課下課之前，全班都通過(guò)了檢查，老師才同意下節(jié)課正常上課。第三節(jié)課，班上和副班長(zhǎng)都去幫老師做事了，班級(jí)里又亂了套。唉，剛寫(xiě)過(guò)反思，怎么就不長(zhǎng)記性呢！做完事，回到班級(jí)里，怎么一個(gè)個(gè)都埋頭寫(xiě)著什么呢？老師把前因后果都跟我們講了一遍。唉，我覺(jué)得真應(yīng)該改掉我們班的大難題了！
我們真應(yīng)該好好整頓一下紀(jì)律了！試著改掉這個(gè)大難題了！
我們的班級(jí)作文 19
我們學(xué)校是百年名校，雖然沒(méi)有其他新建學(xué)校漂亮。但是，我還是覺(jué)得我們學(xué)校很漂亮，尤其是我們班的教室。
我們班是410班，位于第二教學(xué)樓四樓右側(cè)。走到我們教室門(mén)口，走到教室中間。就在它的前面是一個(gè)黑色的大黑板，上面有一只海鷗和四個(gè)新單詞。意味著多思考，想出新方法。黑板的一邊是一臺(tái)教學(xué)用的'電視機(jī)。黑板的正對(duì)面是一張長(zhǎng)方形的板報(bào)。
黑板報(bào)紙上有團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的照片，也有科學(xué)家發(fā)明的科學(xué)照片。還有一個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物，用剪刀剪出不同的形狀。黑板報(bào)的兩邊，我們來(lái)追來(lái)追去，比明星是誰(shuí)貼的最多。另一邊是我們班干部的照片。
左邊是我們的圖書(shū)館角，是我們借書(shū)讀書(shū)的地方，是豐富知識(shí)的海洋。
右邊是我們的生物角，那里有杜鵑花、仙人掌、仙人掌……其中，仙人掌是我這里最喜歡的，因?yàn)橄扇苏剖且环N奇特的熱帶植物，生命力頑強(qiáng)。盆栽仙人掌不妥協(xié)，性格很讓人吃驚。不管有沒(méi)有水，也不管天氣冷不熱。它從不關(guān)注它。只要生根發(fā)芽，它似乎在說(shuō)：“這里太棒了，讓我們?cè)谶@里成長(zhǎng)吧！”在這里，我也想學(xué)習(xí)仙人掌不屈不撓的精神，無(wú)論是順境還是逆境。他們都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活和學(xué)習(xí)。
這是我們多彩的教室，哦！我喜歡我們的教室。
我們的班級(jí)作文 20
同學(xué)們，你們知道嗎，我們四二班有班級(jí)博客啦！當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心情真是無(wú)比的高興和激動(dòng)。
在我們的博客中分為這樣六大板塊：班級(jí)宣言、相冊(cè)專欄、日記專欄、書(shū)法作品專欄、視頻專欄、班主任和家長(zhǎng)的話專欄。每個(gè)專欄發(fā)揮著不同的作用。
這么多欄目中給我印象最深的當(dāng)然要說(shuō)是我們的主頁(yè)。主頁(yè)里我第一眼看到的是我們的班級(jí)宣言：我可以，我能行。然后是我們的書(shū)法作品，接著是我們上課時(shí)的視頻和優(yōu)秀的習(xí)作�？粗覀冞^(guò)去學(xué)習(xí)的每一段記錄，我在想，我們42個(gè)人和老師在一起生活、學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，我多么希望我們可以再上一層樓。我們受過(guò)那么多老師的表?yè)P(yáng)，可我們一定要繼續(xù)努力。我們都還存在著不同的缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是十全十美的。在以后的日子里，我們要用我們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，互幫互助，一起創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。俗話說(shuō)的好，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是多么偉大的啊。
四年級(jí)的`生活開(kāi)始了，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭(zhēng)取讓自己更多優(yōu)秀的作品展示在班級(jí)博客里。
我以自己生活在這樣的集體里而感到驕傲，我更以我們班有為我們展示才華的網(wǎng)路舞臺(tái)而自豪，讓我們一起努力吧！我們可以！我們能行！
我們的班級(jí)作文 21
哈哈！新學(xué)期開(kāi)始了！同學(xué)們又見(jiàn)面了，大家都像籠中鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完。然而，它仍然是我們班流行的風(fēng)格。
流行風(fēng)格（1）創(chuàng)意游戲風(fēng)格：
不知道什么時(shí)候班里有人居然創(chuàng)造了一款創(chuàng)意游戲。先買一本繪本，然后在里面寫(xiě)下游戲的'名字，比如《幻想天堂》《水下玩耍》等。然后寫(xiě)申請(qǐng)表，什么名字，元寶等。然后畫(huà)出內(nèi)容…然后就可以玩了。本來(lái)老師“大力支持”我們的游戲，說(shuō)是可以開(kāi)發(fā)我們的想象力，鍛煉我們的繪圖能力，后來(lái)全班只玩了這個(gè)游戲，完全“火了！”可以說(shuō)每個(gè)人手里都有一本，如果沒(méi)有，那時(shí)候一定要買！但是，有些同學(xué)太入迷了，上課不聽(tīng)課，只想玩。于是老師怒不可遏，要我們傾家蕩產(chǎn)。于是，創(chuàng)意游戲走到了盡頭。
流行風(fēng)（二）卡風(fēng)：
創(chuàng)意游戲風(fēng)結(jié)束后，迎來(lái)了卡牌風(fēng)。我們班每個(gè)人手里都拿著103，335，420張牌。說(shuō)白了就是翻牌。后來(lái)大家手里都拍紅了，有的寫(xiě)不出字。老師聽(tīng)到原因，氣得把卡都收了，撕了扔垃圾堆。有的男生甚至偷偷擦眼淚說(shuō)：“我的卡！”
哈哈！卡風(fēng)已經(jīng)結(jié)束了！
我們的班級(jí)作文 22
前天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了奧特曼來(lái)到了我們教室。
奧特曼拿著那把威力無(wú)比的金剛巨劍，放在我們對(duì)面的一張桌子上對(duì)我們說(shuō)：“我們一起去天之國(guó)玩吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好呀！”誰(shuí)知，奧特曼快速的打開(kāi)了天之傳送門(mén)，然后，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“這是光之傳送門(mén)，一定要小心�！蔽覀兒ε碌淖哌M(jìn)光之傳送門(mén)，心想：萬(wàn)一這次有去無(wú)回，那可怎么辦呀！但是，我們還是大膽的往前走了，我們走過(guò)光之傳送門(mén)，到了天之國(guó)。哇！真是名不虛傳啊，我們走的是白云，房子也是白云做的，奧特曼向我們一一介紹它的伙伴，有艾克斯奧特曼，還有高斯奧特曼……
到了中午，我們肚子餓的.咕咕叫，奧特曼好像能看清我們心思似的。給了我們每人五粒光之能量，讓我們自己買食品。我們快速向天之食堂跑去，迫不迫不及待的想去嘗嘗天之國(guó)的美食。
天之食堂的美食太豐盛了，有天之雞肉、天之烤翅、天之牛肉……各種美味，湯鮮味美，應(yīng)有盡有。
吃過(guò)天之美食，我們來(lái)到了天之游樂(lè)場(chǎng)。我騎上木馬，大喊：駕，駕、駕。忽然，聽(tīng)到了叮鈴鈴的鬧鐘聲，我睜開(kāi)眼睛一看已經(jīng)八點(diǎn)了。不好，睡過(guò)頭了，趕緊穿好衣服，一路狂奔的向?qū)W校跑去。
我們的班級(jí)作文 23
同學(xué)們，你們知道我們42班有一個(gè)班級(jí)博客嗎！當(dāng)我第一次聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心情非常高興和激動(dòng)。
我們的博客分為六個(gè)板塊：班級(jí)宣言、相冊(cè)專欄、日記專欄、書(shū)法專欄、視頻專欄、班主任和家長(zhǎng)的文字專欄。每一欄扮演不同的角色。
當(dāng)然，這么多欄目給我印象最深的還是我們的.主頁(yè)。我在主頁(yè)上看到的第一件事就是我們的班級(jí)宣言：我能，我能。然后是我們的書(shū)法作品，然后是我們的視頻和課堂上的優(yōu)秀練習(xí)。看著我們過(guò)去學(xué)習(xí)的每一份記錄，我在想，我們42個(gè)人和老師一起生活學(xué)習(xí)三年多了，我希望我們能更上一層樓。我們得到了這么多老師的表?yè)P(yáng)，但我們必須繼續(xù)努力。我們都有不同的缺點(diǎn)。每個(gè)人都不是完美的。在未來(lái)的日子里，我們要以優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足，互相幫助，共同創(chuàng)造更好的結(jié)果。俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是力量。這實(shí)力有多厲害。
四年級(jí)開(kāi)始。新學(xué)期，我會(huì)更加努力，在班級(jí)博客里展示更多優(yōu)秀的作品。
我很自豪能生活在這樣一個(gè)集體里，更自豪的是我們班有一個(gè)展示才華的網(wǎng)絡(luò)舞臺(tái)。讓我們一起努力！我們可以！我們能做到！
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