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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)的路上作文600字

時(shí)間:2023-02-17 12:29:28 長(zhǎng)作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的路上作文600字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的路上作文600字,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的路上作文600字

成長(zhǎng)的路上作文600字1

  微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。

  成長(zhǎng)的路,彌漫著春的氣息;成長(zhǎng)的路,演奏著夏的音符;成長(zhǎng)的路,透露著秋的`喜悅;成長(zhǎng)的路,歌頌著冬的深沉。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程。我們只能跌到了再爬起,而不能想著飛過(guò)荊棘叢,只能一路披荊斬棘。

  “天才就是1%的靈感,加上99%的汗水!睈(ài)迪生發(fā)明電燈做了一千五百多次實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有找到適合做電燈燈絲的材料,有人嘲笑他說(shuō):“愛(ài)迪生先生,你已經(jīng)失敗了一千五百多次了!睈(ài)迪生回答說(shuō):“不,我沒(méi)有失敗,我的成就是發(fā)現(xiàn)一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲!

  “我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說(shuō):“我已經(jīng)做了我能做的事!本永锓蛉撕退恼煞?yàn)榱税l(fā)現(xiàn)鐳,身體上都受了很大的傷害,但他們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地努力,最后終于提取成功了鐳并造福了世界。

  “命運(yùn)并不存在于一小時(shí)的決定中,而是建筑在長(zhǎng)時(shí)間的努力、考驗(yàn)和默默無(wú)聞的工作基礎(chǔ)上!崩顣r(shí)珍為編寫(xiě)《本草綱目》而跋山涉水,不辭勞苦。一次,他帶著他的徒弟尋找一種草藥,找到時(shí)已是半夜,于是他讓徒弟拿出紙筆,在月光的照耀下,記載下了這種草藥的特征。就是這樣,李時(shí)珍終于編寫(xiě)出了《本草綱目》。

  成長(zhǎng)是—條曲折的山路,長(zhǎng)滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸。這,才叫成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的路上作文600字2

  我沿著歲月的軌跡一路走來(lái),記憶中,她牽著我的手,與我相伴,傾心付出——文學(xué)世界。

  每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),她總會(huì)悄悄來(lái)到我身邊,輕吟著“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”帶著我的孤獨(dú),靜靜的陪著我……

  奢望成功,奢望著鮮花與掌聲。一次又一次的嘗試,一次又一次的失敗,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),渴望在一百零一次是打火。此時(shí),縈繞在耳邊的.是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!币贿呌忠槐榈闹貜(fù),讓我重拾信心,拾起我的夢(mèng)想重新融成,放飛;蛟S是我的執(zhí)著感染了上帝,終于成功了,嘴角露出了一絲淺淺的微笑,蔓延在心頭的是淡淡的喜悅。耳邊仍是那孜孜不倦的教會(huì)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我點(diǎn)頭一笑,她牽起我的手,一起在成功中漫游……

  我漸漸的迷上了她,竟到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的地步,我喜歡她,她總是吸引著我,而我則是來(lái)者不拒……

  幾度花開(kāi)花落,在她之間穿梭著,喜歡和落葉而悲秋的李清照共同解讀那“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的情懷;和蘇軾共吟那“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)秦天”一起在月下吟詩(shī)作賦,抒發(fā)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,感慨這世態(tài)炎涼;更羨慕陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬靜生活……

  在她的世界里,她牽著我的手,伴我一路走來(lái),領(lǐng)悟人生的真諦。舒展我的情懷,啟迪著我的心智。

  冥冥之中,我竟有“夢(mèng)里尋他千百度,驀然回首,他在燈火闌珊處”的感覺(jué),或許,成長(zhǎng)的路上,有她牽著我的手,才會(huì)品味到這人生的細(xì)致……

成長(zhǎng)的路上作文600字3

  成長(zhǎng)的路上,不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入,但她卻始終牽著我的手,不離不棄,伴我一生,助我成長(zhǎng)。我的生命也因?yàn)樗兊酶泳省?/p>

  或許是從我來(lái)到這個(gè)光芒世界的一瞬間,就注定與她有血濃于水的親情,記憶中的她,問(wèn)題帶著微笑,在家庭中有著干也干不完的活小時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)走路,便急著想跑,我哇哇地喊著,使勁地掙脫她牽著的手,結(jié)果摔了一個(gè)大跟頭,原來(lái),這雙手給了我安全,這雙手給了我深深的愛(ài)與牽掛。

  當(dāng)我向其它孩子一樣,走進(jìn)了課堂,拿成績(jī)單高高興興回家的.時(shí)候,她卻總是板著臉告誡我:“以后的路還長(zhǎng)著呢。”這時(shí)的我就像泄氣的皮球黯然失色。心中卻暗下狠心:我總有一天要得到她的肯定———而卻不知道,這將會(huì)是我與她一生的戰(zhàn)役。盡管如此,我還是盡情享受與她在午后和煦陽(yáng)光下練毛筆字的好時(shí)光。她教導(dǎo)我,做人不要鋒芒畢露,人生需要一筆一畫(huà)踏踏實(shí)實(shí)地去書(shū)寫(xiě)。

  正如她漂亮的毛筆字一樣,那雙不周柔潤(rùn)圓滑而略顯粗糙雙手,一直支持起整個(gè)家,從未放下。我的生效每一次成功與失敗,她都看在眼里。她總會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向我伸出援助之手。但她卻不知道,每一次,我都在她牽住我手的那一時(shí),勇敢地?fù)屪咂扑榈男判,繼續(xù)前進(jìn)。

  在所有的回憶長(zhǎng)河里,,唯有她是我忠實(shí)的伴侶,陪送我歡笑,讓我倚在她的懷里,哭泣。也只有她,真正地教會(huì)我愛(ài),教會(huì)我成長(zhǎng),都會(huì)我勇敢地面對(duì)生活。即便是她生病在床上是時(shí),她也總是對(duì)我自由微笑,用她的手牽住我的手,給我力量,讓我堅(jiān)強(qiáng)。

  在以后人生的漫漫長(zhǎng)路上,她始終牽著我的手,教會(huì)我愛(ài),教會(huì)我成長(zhǎng),教會(huì)我在境中不要退縮,在對(duì)手面前不要膽怯,更教會(huì)我如何去珍惜生命———

  她就是我摯愛(ài)的——母親

成長(zhǎng)的路上作文600字4

  成長(zhǎng),對(duì)許多人來(lái)說(shuō),或許只是軀體的長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯!這都是人們的刻版印象,所謂的成長(zhǎng),而是指隨著年齡的增加,經(jīng)驗(yàn)的累積,而是言語(yǔ)或行為有所改變的.歷程,謂是成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng),是要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路,是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí),是成長(zhǎng)的重要方針。每個(gè)人,都必須透過(guò)學(xué)習(xí),才能有所成長(zhǎng)。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程,是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng);我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí),也是技能方面的成長(zhǎng)。在團(tuán)體生活中,我們學(xué)習(xí)著如何與人相處,學(xué)得何以關(guān)懷,做人的處世之道,以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人格方面的成長(zhǎng)。在學(xué)校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習(xí)得德業(yè),日亦成長(zhǎng)。

  我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代,不用飽受戰(zhàn)亂之苦,現(xiàn)今人人生活寬裕,社會(huì)教育普及,我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游,提綱挈領(lǐng),將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁,成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德,智,體,群,美五育方面均衡發(fā)展,并融會(huì)貫通,才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。

  在成長(zhǎng)之余,我們更應(yīng)心存感恩心,感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人。自呱呱落地,到現(xiàn)在成為一個(gè)青年,我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢?就因如此,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng),在家,我要感謝父母,兄弟;在校,我要感謝老師,同學(xué);在社會(huì),我要感謝每一個(gè)人,改謝天地自然萬(wàn)物。

  我們愈是成長(zhǎng),就更該心存感恩。受私慎勿忘,點(diǎn)滴必報(bào),何況,我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢?大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí),才能成長(zhǎng)得更堅(jiān),更牢,更美好。

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