av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

關(guān)于同學(xué)的作文

同學(xué)之間的友愛(ài)作文

時(shí)間:2023-02-17 15:20:24 梓欣 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

同學(xué)之間的友愛(ài)作文(精選42篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的同學(xué)之間的友愛(ài)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)之間的友愛(ài)作文(精選42篇)

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇1

  愛(ài)就是在炎炎夏日里的一陣清爽的微風(fēng),愛(ài)就是沙漠中迷失方向的人遇到了一股清澈、甘甜的水,愛(ài)也是冰天雪地中的一縷陽(yáng)光,也是寒風(fēng)刺骨冬天里的一杯溫暖之水,愛(ài)也是同學(xué)之間的友誼,愛(ài)也是春暖花開(kāi)的一朵小花,愛(ài)也是小動(dòng)物之間的互相幫助。

  記得有一次,那是我剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校,我在座位上找第一節(jié)課要用的書(shū),突然發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶,我想先看一看課程表上的`第一節(jié)課是什么?可是我一看課程表臉色突然變得蒼白,我本以為我看錯(cuò)了,于是我使勁的用手揉了揉眼睛,可是我沒(méi)有看錯(cuò),那第一節(jié)課就是英語(yǔ)課!我本想給媽媽打電話把書(shū)送來(lái),可是我又在人生地不熟的地方,根本沒(méi)有辦法給媽媽打電話。但人算不如天算,我還是晚了一步,上課鈴響了。

  我十分著急,我的英語(yǔ)書(shū)還在家里放著,一想起我們的英語(yǔ)老師那嚴(yán)厲的懲罰,我的心里就十分害怕,我們班的英語(yǔ)老師從教室外大步流星的走向講臺(tái),頓時(shí)我的心里七上八下的像被弄亂的圖書(shū)一樣,我十分著急嘴里還自言自語(yǔ),英語(yǔ)課如約已經(jīng)開(kāi)始上開(kāi)了,而我的英語(yǔ)書(shū)還在家里放著,就在這時(shí)我那唯一的鉛筆和橡皮也掉到了桌子下不見(jiàn)了,我的同桌看見(jiàn)了我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶,我的鉛筆和橡皮也不見(jiàn)了,就把他的英語(yǔ)書(shū)一拿放到了我們中間剩余的部分,把他唯一的鉛筆和橡皮借給了我讓我先用,他還給我講了許多題,只要我有不會(huì)的題,他都會(huì)細(xì)心的給我講,直到我弄明白。

  世上有許多愛(ài),這就是同學(xué)之間的友愛(ài),但同學(xué)之間的友愛(ài),往往來(lái)之不易,我們應(yīng)好好珍惜這份友情,使之天長(zhǎng)地久不變,讓我們大家一起快樂(lè)地成長(zhǎng),祝愿我們友誼長(zhǎng)存!

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇2

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們一定聽(tīng)過(guò)“管鮑之交”的歷史故事吧!

  早在一千年前,管仲與鮑叔牙是一對(duì)很要好的朋友。當(dāng)他們倆一起做生意時(shí),管仲總會(huì)自己多分一些,鮑叔牙也不責(zé)怪他,而是知道他們家窮。當(dāng)他們上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),管仲總是躲起來(lái),當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí),他卻走在最前頭,鮑叔牙認(rèn)為他并不膽小,只是怕自己的老母親沒(méi)人照顧。管仲做官多次失利,被上級(jí)辭退,但鮑叔牙認(rèn)為管仲?zèng)]有能力,只是認(rèn)為管仲有才華而沒(méi)有被器重!肮荃U之交”這個(gè)歷史故事影響了中國(guó)一代又一代人。

  在管仲發(fā)出“生我者父母,知我者鮑子也”的.感嘆。然我們回到現(xiàn)實(shí),有些人因?yàn)楸煌瑢W(xué)討厭,所以同學(xué)們經(jīng)常欺負(fù)他。那你們就錯(cuò)了,雖然他這個(gè)人十分討厭,但他是我們團(tuán)體中的一員,我們不該打罵他,應(yīng)該多看他們身上的閃光點(diǎn),帶著欣賞的目光去看他,也許我們就不討厭他了。我們換個(gè)角度考慮,假如自己身上有很多缺點(diǎn),不被自己知曉,而同學(xué)討厭嘲笑自己,那將心比心自己的內(nèi)心也不好受,所以同學(xué)之間應(yīng)該彼此欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),也應(yīng)該接納別人的缺點(diǎn),善意的提醒他,把他的缺點(diǎn)慢慢的改正過(guò)來(lái)。

  我們要珍惜同學(xué)之間的友誼,即使成績(jī)差的同學(xué)也不能投去鄙視和不屑一顧的目光,應(yīng)該多幫助他提高成績(jī)。但愿我們同學(xué)之間純真的友誼之花開(kāi)得更加絢麗燦爛。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇3

  上一個(gè)星期五,崔老師讓我們班的同學(xué)組成6個(gè)組,每個(gè)組可從三個(gè)紀(jì)念日里面選出來(lái)一個(gè)進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查。因?yàn)槲覀兘M調(diào)查的是有關(guān)母親節(jié)的資料,所以下午放學(xué)我就和跟我一組的同學(xué)排練小品《母愛(ài)》。

  在排練的時(shí)候出了一點(diǎn)小叉子,任嘉寧和韓亞鑫鬧了一點(diǎn)小矛盾。

  韓亞鑫是組長(zhǎng)。我在帶著其他同學(xué)排練小品的'時(shí)候,任嘉寧趴在我耳邊小聲的對(duì)我說(shuō):“李欣悅,我們背臺(tái)詞時(shí)就是稍微慢了一點(diǎn)兒韓亞鑫就讓我們從頭來(lái),都來(lái)了10遍了,快累死了!你看她,坐到哪兒抱著小狗玩,連休息都不要休息,是不是太過(guò)分了呀”我說(shuō):“確實(shí)有點(diǎn)兒!”過(guò)了一會(huì)兒,任嘉寧氣哄哄的對(duì)韓亞鑫說(shuō):“韓亞鑫,你來(lái)試試演女兒的感受。”韓亞鑫不在意地說(shuō):“來(lái)就來(lái)!”韓亞鑫演完,我把她倆做了個(gè)比較。任嘉寧演的時(shí)候站在那里認(rèn)認(rèn)真真地排小品,而韓亞鑫排的時(shí)候,一會(huì)兒這邊走走一會(huì)兒那邊玩兒玩兒,總跟心不在焉似的。我們幾個(gè)提醒她,她就不高興,還諷刺任嘉寧,故意大聲地說(shuō):“以后你們幾個(gè)都聽(tīng)任嘉寧的話別聽(tīng)我的了,什么時(shí)候排完回家寫(xiě)作業(yè)都聽(tīng)他她的……”任嘉寧聽(tīng)了就熱淚盈眶,這是我們也耐不住了,就拿書(shū)包走了。

  我就覺(jué)得韓亞鑫做組長(zhǎng)應(yīng)該起到帶頭作用,可是,她怎么能這樣對(duì)待任嘉寧呢?

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇4

  愛(ài)有很多種,有:母愛(ài)、關(guān)愛(ài)、友愛(ài)等等,這些愛(ài)有時(shí)是一杯熱茶,有時(shí)是一句問(wèn)候,還有時(shí)是一塊橡皮或一支鉛筆……

  今天,我就來(lái)講一個(gè)關(guān)于同學(xué)之間友愛(ài)的真實(shí)故事——那天早上,我的鉛筆盒不小心落在家里,身邊攜帶的只有一支少油的圓珠筆。

  霎時(shí),我的心情變得慌亂、緊張。

  因?yàn),鉛筆可是我在寫(xiě)題目時(shí)的救命稻草啊!如果沒(méi)有鉛筆,而有一支多油的圓珠筆也就算了,但我的圓珠筆馬上就要走到“筆”生的盡頭了!我該怎么辦吶?

  “叮!叮!叮!”

  刺耳的上課鈴聲響了。小陳老師抱著一大沓試卷,腳步輕松地走進(jìn)了教室。

  完了!今天語(yǔ)文課要進(jìn)行單元檢測(cè)!

  我萬(wàn)分急迫,像熱鍋上的螞蟻,瘋狂地翻著書(shū)包,徒勞地尋找著鉛筆。而同學(xué)們卻都神態(tài)自若地做著課前準(zhǔn)備,他們抬頭望著老師,期待著考試的'到來(lái)。我更加不安了,“天!沒(méi)有筆,我還怎么考試啊!”我想。

  這時(shí),我的同桌羅安康似乎感到了我的不安,沒(méi)等我開(kāi)口就將一支削好筆尖的鉛筆放在我的桌子上。跟著鉛筆一起來(lái)的還有一張紙條,上面寫(xiě)著:這支鉛筆先借給你,中午還我。

  頓時(shí),我熱淚盈眶,原來(lái)友愛(ài)是這樣的呀!它會(huì)在你陷入困境時(shí)伸出援手,幫助你共度難關(guān)!

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇5

  愛(ài)可以寬容一切,愛(ài)也可以接納一切。友愛(ài)同樣可以。想看看我們班的“友愛(ài)”鏡頭嗎?請(qǐng)快快隨我來(lái)。

  鏡頭一:那天,天下著中雨,我和幾位同學(xué)去另一幢教學(xué)樓交作文本;貋(lái)的時(shí)候,由于我跑得太快,在拐彎處不小心一滑,摔成了大花臉。后面的一位同學(xué)急忙把我扶起,掏出餐巾紙為我擦臉,又拿出一包濕巾小心地為我清洗傷口。來(lái)到教室,同學(xué)們看見(jiàn)我這樣,一窩蜂似地跑過(guò)來(lái),簇?fù)碇易隆S械耐瑢W(xué)用餐巾紙為我擦那濕透的褲子,有的同學(xué)不住地對(duì)我噓寒問(wèn)暖。突然,我感到膝蓋一陣疼痛,急忙卷起褲腳一看,頓時(shí)嚇呆了。膝蓋上一大塊皮磨破,鮮紅的'血流了出來(lái)。同學(xué)們也慌了神,這時(shí),一位同學(xué)急忙拿出紙巾為我止血?裳在流,我疼得快哭了。那位同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),用紙巾把我的膝蓋包住,打了個(gè)結(jié),并且告訴我,我在電視上看過(guò)這樣包扎可以止血。我的好朋友佳燕怕我疼,就鼓勵(lì)我:“你不是總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)嗎?現(xiàn)在你也要堅(jiān)強(qiáng)!”說(shuō)著,她還給我講起了笑話,令我忘記了疼痛。這時(shí),一位同學(xué)把老師叫來(lái)了,老師一看見(jiàn)我就問(wèn):“要不要緊,疼不疼?”我含著激動(dòng)的淚搖了搖頭。一股暖流涌上我的心頭。

  鏡頭二:一天中午,同學(xué)們正津津有味地吃著午飯!芭尽钡囊宦曧,后面一陣騷動(dòng),我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去看,原來(lái)是崔陶寧的飯盤(pán)掉了,什么飯呀,菜呀,灑了一地,她的衣服上也沾上了油漬。兩行眼淚情不自禁地流了下來(lái)。這時(shí)我班生活委員二話沒(méi)說(shuō),急匆匆走出教室,不一會(huì)兒拿來(lái)了盤(pán)子和飯瓢。班長(zhǎng)呢,忙為他盛好飯,可此時(shí)菜已沒(méi)了,李奕婷主動(dòng)把自己盤(pán)中的雞腿夾入她盤(pán)中,后面幾位女生見(jiàn)了,連忙拿來(lái)掃把把飯菜清掃干凈,她的好友還拿出自己的餐巾紙忙不迭地為她擦衣服呢。此時(shí)的她感激地說(shuō):“謝謝,謝謝你們。 薄皼](méi)事,誰(shuí)讓我們是同學(xué)呢,別說(shuō)了,快吃吧!”愛(ài)在班級(jí)悄悄傳播開(kāi),一股暖流涌上小陶的心頭。

  鏡頭三:“篤篤篤---”隨著一陣敲門(mén)聲,早上去看病的李勝琦回來(lái)了;氐阶,他悶悶不樂(lè)。一下課,他的座位旁就圍滿了同學(xué),“小琦,你的病好些了嗎?”“你別著急,老師講的課我來(lái)教你!薄暗认掠惺裁床粫(huì)做的數(shù)學(xué)題,盡管來(lái)找我!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著,勝琦激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。愛(ài)在大伙里悄悄地傳開(kāi)了,一股暖流涌上小琦心頭。

  鏡頭四:……

  鏡頭五:……

  這些動(dòng)人的場(chǎng)景,無(wú)不留在我的內(nèi)心,讓我回味無(wú)窮。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇6

  愛(ài),像一條絲帶,把所有的心都連在了一起。生活中的愛(ài),有很多很多,但我最需要的,就是同學(xué)給我溫暖如太陽(yáng)般的愛(ài)。

  今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,發(fā)生了一件不愉快的事情:有兩位男同學(xué)翻我心愛(ài)的書(shū)包,把我美麗的橡皮拿走了。這時(shí),我的同桌好友棫兒看見(jiàn)了,就把我的書(shū)包護(hù)住了。我看見(jiàn)了,對(duì)棫兒說(shuō):謝謝你,棫兒!啊,你是個(gè)心中有著愛(ài)的孩子!我把尺子獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟阈睦镅b著愛(ài),就像一朵永不凋謝的`玫瑰花!“棫兒說(shuō):”不客氣!你對(duì)我有了極大的鼓勵(lì),更讓我面帶微笑給予其他同學(xué)愛(ài)!“

  愛(ài),是一種象征,顯示著一個(gè)人內(nèi)心的美和純潔;愛(ài),是一種象征,體現(xiàn)出一個(gè)人的美麗心靈!我也要給予其他同學(xué)愛(ài)!讓班級(jí)像春天般更美好!

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇7

  她——充滿朝氣、活潑昂揚(yáng),與我有著相同的性格,相同的愛(ài)好,相同的審美觀……我們很有緣,開(kāi)學(xué)就坐在一起,我們是要好的“死黨”,也是“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。

  一天,同桌買(mǎi)了一把斬新的“黑白豬”尺子,當(dāng)時(shí)的“黑白豬”是那么的流行,可見(jiàn)這把尺子的價(jià)格不菲,看著她愛(ài)不釋手的樣子,自己也好生羨慕?删驮谶@時(shí),數(shù)學(xué)老師宣布了一個(gè)消息——下節(jié)課單元考試,要求帶齊鉛筆和尺子作圖。我突然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了,真是五雷轟頂,我趕忙向周?chē)耐瑢W(xué)借,同學(xué)們的不是被別人借走了,就是只有一把。我怎么會(huì)忘帶了呢?怎么辦呀!媽媽你在哪呀,給我送來(lái)呀!孫大圣你快出現(xiàn)呀,扯根毫毛幫我變一把呀……怎么辦呀!真是急死我了,怎么會(huì)沒(méi)帶呢?真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈,這次考試完蛋了。

  這時(shí),同桌問(wèn)我:“你真的沒(méi)帶呀?”見(jiàn)我肯定的回答,看了看那把“黑白豬”尺子,又看了看我,拿起尺子,用手愛(ài)撫的`摸了摸。她猶豫了一下,不知想干什么,只聽(tīng)“嘣”一聲,循聲看去,那把漂亮的尺子,被折成了兩半,我用驚愕的眼神望著她,而她卻用滿臉的微笑來(lái)回饋我,把半邊尺子遞給我:“快走吧,老師進(jìn)來(lái)了,別手下留情哦,我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喲。”我緊握著那半邊尺子上樓去了(老師防止同學(xué)之間作弊,分樓上樓下考試)。

  考試開(kāi)始了,卷子發(fā)下來(lái)了,我專(zhuān)心的做著每一道題,直到作圖題,我才拿起那半邊尺子,仔細(xì)的觀察它,尺子上只剩下一只黑豬了,另一半肯定是那只白豬吧!都斷了還是那么的精致。呀!時(shí)間不多了,要專(zhuān)心考試,今天的試題好象特別順利,這半邊尺子做題非常得心應(yīng)手哦。

  考試結(jié)束后,我回到座位上,原本想把尺子還給同桌,但轉(zhuǎn)念一想跟她說(shuō):“你把那半邊送給我吧!這是我們友誼的見(jiàn)證!”她點(diǎn)點(diǎn)頭。幾天過(guò)去了,數(shù)學(xué)試卷改完了,我們等待著分?jǐn)?shù),也好“一分高低”,沒(méi)想到結(jié)果是:分?jǐn)?shù)一樣。我們相視一笑,看來(lái)朋友間的友誼“顯靈”了。

  也許,對(duì)于她來(lái)說(shuō),只是一把尺子,小事一件,但我覺(jué)得,友誼無(wú)須豪言壯語(yǔ),真摯的友情只在一聲關(guān)懷、一個(gè)動(dòng)作之中。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇8

  以前,我總覺(jué)得朋友是玩伴的代名詞,但是在上個(gè)學(xué)期里發(fā)生的一件小事,我忽然對(duì)朋友有了新的認(rèn)識(shí)。

  那是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日——兒童節(jié)。正當(dāng)大家玩得盡興時(shí),我卻患上了結(jié)膜炎,在家養(yǎng)病。我非常傷心:“為什么我的節(jié)日卻不屬于我?同學(xué)們一定都笑開(kāi)了花了吧?大家一定都得到了屬于自己的兒童節(jié)禮物了吧?而我呢?”當(dāng)時(shí)我都快哭出來(lái)了,我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學(xué)校,但這是不可能的。我只能老老實(shí)實(shí)地在家呆著。

  到了中午,門(mén)鈴忽然響了。我開(kāi)門(mén)后,驚訝不已:李騫昱和她的媽媽站在門(mén)口,手里拿著一個(gè)黑色皮質(zhì)的小本和幾個(gè)作業(yè)本。我不理解了:“她是來(lái)炫耀的嗎?我都病了,可她不僅不安慰我,還雪上加霜,炫耀她的'快樂(lè)!再者說(shuō)了,我們倆可是朋友呀!我正生氣呢,她開(kāi)口了:“蔣欣辰,聽(tīng)說(shuō)你病了,所以這段時(shí)間沒(méi)來(lái)上學(xué)。這是這段時(shí)間發(fā)的東西,”李騫昱指著黑色的小本,“黑色小本是兒童節(jié)禮物,還有一件衣服,不過(guò)你沒(méi)有,只能向老師要了。也祝你兒童節(jié)快樂(lè),早日康復(fù)!”

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇9

  五年來(lái)我跟同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,記得和同學(xué)們一起做作業(yè);記得和同學(xué)們一起打籃球;一起比賽時(shí)互不相讓的情景,記得和同學(xué)們一起討論問(wèn)題;一起分擔(dān)困難,記得放學(xué)后和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上跑步;一起打乒乓球;記得和同學(xué)們一起玩游戲;一起打鬧,然后相互道歉自己不是的那一種感覺(jué),親愛(ài)的同學(xué)作文600字。把著零零碎碎的`小事拼在了一起,就成了五年的歡樂(lè)時(shí)光。

  記得有一次我在班級(jí)里莫名其妙地感覺(jué)頭昏眼花,太陽(yáng)穴隱隱作痛,肚子一陣作痛,接著越來(lái)越疼,忽然感到胃里一陣翻騰,一堆食物從食道里涌上來(lái),從嘴里噴了出來(lái),吐在干干凈凈的地板上,灑了一地,散發(fā)著濃濃的臭味。同學(xué)非但沒(méi)躲開(kāi),反而都關(guān)心的過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,那里不舒服了。有同學(xué)拍我的背,有同學(xué)遞給我水喝,有的在安慰我叫我不要害怕。他們關(guān)切的眼神,我的心里一陣陣暖流涌過(guò)。

  吐過(guò)之后感覺(jué)人漸漸地舒服了,胃也不疼了,同學(xué)們見(jiàn)我沒(méi)事了,他們開(kāi)始掃地上的嘔吐物,有的同學(xué)掃地,有的打來(lái)了水,有的拿拖把拖地,個(gè)個(gè)都在幫忙清理教室。姚宸智還脫下外套披在我身上,看著同學(xué)們的熱心和關(guān)懷,我頓時(shí)熱淚盈眶,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們!”同學(xué)們只是微微一笑說(shuō):“舉手之勞,更何況我們是好同學(xué)好朋友呢!”是的,我們是相互關(guān)心好朋友,是相親相愛(ài)的好同學(xué),不論遇到什么情況,我們都相互攙扶著。

  不知不覺(jué)中我們到放暑假的時(shí)候,時(shí)間總是一閃而過(guò),還有一年我們就要畢業(yè)了,在最后的一年里我要好好地珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,并好好地記錄下和同學(xué)們的校園生活,編成一個(gè)個(gè)小學(xué)生的校園故事,讓自己在成長(zhǎng)的路上多點(diǎn)回憶里多點(diǎn)甜蜜。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇10

  愛(ài)就是在炎炎夏日里的一陣清爽的微風(fēng),愛(ài)就是沙漠中迷失方向的人遇到了一股清澈、甘甜的水,愛(ài)也是冰天雪地中的一縷陽(yáng)光,也是寒風(fēng)刺骨冬天里的一杯溫暖之水,愛(ài)也是同學(xué)之間的友誼,愛(ài)也是春暖花開(kāi)的一朵小花,愛(ài)也是小動(dòng)物之間的互相幫助。

  記得有一次,那是我剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校,我在座位上找第一節(jié)課要用的書(shū),突然發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶,我想先看一看課程表上的第一節(jié)課是什么?可是我一看課程表臉色突然變得蒼白,我本以為我看錯(cuò)了,于是我使勁的用手揉了揉眼睛,可是我沒(méi)有看錯(cuò),那第一節(jié)課就是英語(yǔ)課!我本想給媽媽打電話把書(shū)送來(lái),可是我又在人生地不熟的地方,根本沒(méi)有辦法給媽媽打電話。但人算不如天算,我還是晚了一步,上課鈴響了。

  我十分著急,我的英語(yǔ)書(shū)還在家里放著,一想起我們的英語(yǔ)老師那嚴(yán)厲的懲罰,我的心里就十分害怕,我們班的英語(yǔ)老師從教室外大步流星的走向講臺(tái),頓時(shí)我的心里七上八下的像被弄亂的圖書(shū)一樣,我十分著急嘴里還自言自語(yǔ),英語(yǔ)課如約已經(jīng)開(kāi)始上開(kāi)了,而我的英語(yǔ)書(shū)還在家里放著,就在這時(shí)我那唯一的鉛筆和橡皮也掉到了桌子下不見(jiàn)了,我的同桌看見(jiàn)了我的.英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶,我的鉛筆和橡皮也不見(jiàn)了,就把他的英語(yǔ)書(shū)一拿放到了我們中間剩余的部分,把他唯一的鉛筆和橡皮借給了我讓我先用,他還給我講了許多題,只要我有不會(huì)的題,他都會(huì)細(xì)心的給我講,直到我弄明白。

  世上有許多愛(ài),這就是同學(xué)之間的友愛(ài),但同學(xué)之間的友愛(ài),往往來(lái)之不易,我們應(yīng)好好珍惜這份友情,使之天長(zhǎng)地久不變,讓我們大家一起快樂(lè)地成長(zhǎng),祝愿我們友誼長(zhǎng)存!

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇11

  今天下課了,同學(xué)們走出教室,我跑到走廊,看見(jiàn)陳笑宇和唐子楊一些同學(xué)在玩貓捉老鼠的游戲!瓣愋τ睿夷懿荒芤餐嬉粋(gè)?”我沖著陳笑宇喊道。陳笑宇看都不看我說(shuō):“不行,人滿了!蔽倚睦锢淅涞,心想:哼,不讓玩就不玩,有什么了不起!我走進(jìn)了教室。下課鈴聲又響了,我叫上黃久銘和一些同學(xué)去玩貓捉老鼠,這時(shí),陳笑宇跟我說(shuō)他想加入。我想了想上次的事情,我也看都不看他,說(shuō):“不行,人滿了。”

  自從我拒絕了陳笑宇,我心里很后悔,上課了,我想陳笑宇是個(gè)聰明的孩子,他是個(gè)好人,也許他覺(jué)得人太多了,不好管,所以他才拒絕了我。我看陳笑宇,見(jiàn)他很失落,我想跟他說(shuō)對(duì)不起,但是,我怎么也說(shuō)不出業(yè),覺(jué)得說(shuō)了很沒(méi)面子。終于挨到了下課,我叫陳笑宇去和我們玩,他爽快地答應(yīng)了。我們就當(dāng)上次的`事沒(méi)發(fā)生一樣,和好如初了。

  我覺(jué)得陳笑宇是個(gè)寬容的人,能交到他這樣的朋友,我覺(jué)得我很幸福。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇12

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們一定聽(tīng)過(guò)“管鮑之交”的歷史故事吧!

  早在一千年前,管仲與鮑叔牙是一對(duì)很要好的朋友。當(dāng)他們倆一起做生意時(shí),管仲總會(huì)自己多分一些,鮑叔牙也不責(zé)怪他,而是知道他們家窮。當(dāng)他們上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),管仲總是躲起來(lái),當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí),他卻走在最前頭,鮑叔牙認(rèn)為他并不膽小,只是怕自己的老母親沒(méi)人照顧。管仲做官多次失利,被上級(jí)辭退,但鮑叔牙認(rèn)為管仲?zèng)]有能力,只是認(rèn)為管仲有才華而沒(méi)有被器重!肮荃U之交”這個(gè)歷史故事影響了中國(guó)一代又一代人。

  在管仲發(fā)出“生我者父母,知我者鮑子也”的感嘆。然我們回到現(xiàn)實(shí),有些人因?yàn)楸煌瑢W(xué)討厭,所以同學(xué)們經(jīng)常欺負(fù)他。那你們就錯(cuò)了,雖然他這個(gè)人十分討厭,但他是我們團(tuán)體中的一員,我們不該打罵他,應(yīng)該多看他們身上的閃光點(diǎn),帶著欣賞的目光去看他,也許我們就不討厭他了。我們換個(gè)角度考慮,假如自己身上有很多缺點(diǎn),不被自己知曉,而同學(xué)討厭嘲笑自己,那將心比心自己的內(nèi)心也不好受,所以同學(xué)之間應(yīng)該彼此欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),也應(yīng)該接納別人的缺點(diǎn),善意的提醒他,把他的缺點(diǎn)慢慢的改正過(guò)來(lái)。

  我們要珍惜同學(xué)之間的`友誼,即使成績(jī)差的同學(xué)也不能投去鄙視和不屑一顧的目光,應(yīng)該多幫助他提高成績(jī)。但愿我們同學(xué)之間純真的友誼之花開(kāi)得更加絢麗燦爛。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇13

  今天下午,下起了小雨,緩慢的,就變成了傾盆大雨,街上的人們舉著五彩檳粉的雨傘,就像一朵朵玫瑰花綻放開(kāi)來(lái),傾盆大雨真是引導(dǎo)花的`好幫手。

  小明、小紅、小江三個(gè)好朋友一起放學(xué)回家,在放學(xué)的路上,三個(gè)好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑,臉蛋就像紅紅火火的太陽(yáng),可是不一,小將就被一個(gè)不淺不深的水坑滑到了,小江痛苦的趴在地上嗷嗷的叫,小明看見(jiàn)小江滑到了,趕緊跑到小江跟前,把小江背了起來(lái),小明問(wèn)道:“小江,你沒(méi)事吧,到了家我給你揉揉,小江聽(tīng)到這句話,心里感動(dòng)極了,一股暖流頓時(shí)涌上心頭。這時(shí)小紅也跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“我來(lái)給你們撐傘吧”,小紅把雨傘緊緊的握住,高高的舉在小明和小將的頭頂。

  一路上,三個(gè)好朋友笑瞇瞇的,尤其是小江,笑得是最開(kāi)心的。又愛(ài)藏在每一個(gè)角角落落,同學(xué)幫助你的時(shí)候,你會(huì)知道,又愛(ài)就在你身旁!

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇14

  一天下午,剛剛放學(xué),小明背著書(shū)包走在回家的路上。這時(shí),天空烏云密布,一陣大風(fēng)刮過(guò),轟隆隆一聲,又是閃電,又是打雷。小明心想,不好,就要下雨了,可是沒(méi)有雨傘,我要趕快跑回家?墒,才跑了兩步,豆大的雨點(diǎn)就打落下來(lái),小明趕緊把書(shū)包頂在頭上擋雨,不由得加快了腳步。忽然,哎喲一聲,小明不小心被一塊石頭絆倒了,摔倒在了地上,把膝蓋摔破了,書(shū)包也掉在了一旁。這時(shí),小麗走了過(guò)來(lái)說(shuō)道:“小明,你怎么了,沒(méi)事吧?”她扶起小明,把他的`書(shū)包撿了起來(lái),小明說(shuō):“不要緊,沒(méi)關(guān)系。”小麗說(shuō):“小明你的腿受傷了,又沒(méi)帶傘, 我?guī)Я艘话褌,不如,你和我乘一把傘,我送你回家吧。”小明不好意思地說(shuō):“謝謝你,小麗!毙←愓f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是同學(xué),同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助! 就這樣,小明和小麗手拉著手向小明家走去。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇15

  人生,漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),人活在這個(gè)世界上,哪有一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到一些困難,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人會(huì)幫助你,當(dāng)別人遇到困難時(shí),你也應(yīng)該幫助別人,這樣生活才會(huì)更精彩。

  我記得有一則材料是這樣的,著名歌手叢飛節(jié)衣縮食,捐贈(zèng)300萬(wàn)元,資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí),幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人,竟然沒(méi)有一個(gè)來(lái)看望他。這件事被媒體披露后,有一個(gè)受助者居然還埋怨說(shuō),這讓他很沒(méi)面子。

  這則材料表現(xiàn)出,做人應(yīng)該知恩圖報(bào),而不能像材料里面那些受助者一樣,為了自己的面子,而不顧曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。我希望,我們90后的學(xué)生,能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好,和諧。

  還有一則材料是這樣的,華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣(mài)廢品的錢(qián)捐給了一所希望小學(xué)。不久,小李被查出得了白血病,這所希望小學(xué)的師生給小李捐款,一個(gè)四年級(jí)的.女學(xué)生捐了10元錢(qián)。問(wèn)她為什么把春節(jié)的壓歲錢(qián)全部捐了出來(lái),她說(shuō):“只要做到小李姐姐說(shuō)的那句話就滿足了!眴(wèn)她那是一句什么話,她說(shuō):“記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人!

  這則材料告訴我們,一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào),而我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。

  這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的,還有存在有愛(ài)心的人,也有為了自己面子的人,而不顧他人死活的人。

  所以,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。你幫助了別人,別人也會(huì)幫助你,這樣的社會(huì)才是我們期待的。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇16

  這件事令我久久不能忘記。

  記得是上二年級(jí)的春天,我生了一場(chǎng)大病,要住院一個(gè)月。

  我離開(kāi)了慈祥的老師,離開(kāi)了可愛(ài)的同學(xué),離開(kāi)了熟悉的教室,離開(kāi)了讓我高興快樂(lè)的電腦,住進(jìn)了醫(yī)院。那黑洞洞的`房間里只透著一縷陽(yáng)光,在我內(nèi)心世界里,更加黑暗,強(qiáng)風(fēng)刮著樹(shù)木,鳥(niǎo)兒在哀鳴,無(wú)數(shù)生命好像在哭泣。寂寞的我一個(gè)人坐在病床上,呆呆地看著窗外自由自在的小鳥(niǎo),寂寞籠罩著我的心。

  那是雷雨交加的一天。

  清脆的敲門(mén)聲一響,許多同學(xué)跑到我身邊,有的送花,有的送水果,有的給我?guī)ё鳂I(yè),我笑得合不攏嘴。他們親切地問(wèn)我:“好一點(diǎn)了嗎?如果你需要什么,我們一定盡全力幫你。”我眼中噙著淚,但還是高興地笑了。他們說(shuō):“我們會(huì)讓你笑得更加開(kāi)心!”同學(xué)們和我在房間里玩各種游戲,發(fā)現(xiàn)我累了,他們就會(huì)讓我坐下來(lái),給我講笑話,唱歌,跳舞... ...我果然更高興快樂(lè)。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)給了我快樂(lè),給了我溫暖,我的病好了一大半,想到這兒我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

  這件事讓我非常感動(dòng),生活中處處充滿著感動(dòng),等著你去發(fā)現(xiàn),去感受,讓我們的生活更美好。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇17

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活中就更少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去愛(ài)護(hù)他人,這樣世界才會(huì)充滿愛(ài)!

  關(guān)愛(ài)他人,從小事做起。假如,你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)做作業(yè)、一句老師鼓勵(lì)的話,會(huì)讓同學(xué)帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力。正因?yàn)閻?ài),會(huì)有創(chuàng)作的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。

  記得我上二年級(jí)時(shí),我和小姨一塊兒去泉城廣場(chǎng)游玩,遇到兩個(gè)人在乞討。我想給他們一塊錢(qián),小姨卻說(shuō):“他們是騙子”。我只能走開(kāi),卻心有不甘。后來(lái)在小姨發(fā)短信的時(shí)候,我偷偷的給了他們一塊錢(qián)。我明明知道他們是騙子,還是不由自主地給了他們一塊錢(qián),感覺(jué)到了關(guān)愛(ài)他人的幸福。

  我想:如果世界上人人都關(guān)心別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊的'人充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!世界是多么美好的世界!

  關(guān)愛(ài)、關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇18

  夏日的陽(yáng)光明媚地照射在大地上,黑板上的“小升初倒計(jì)時(shí)”已悄然停留在了“13”。一陣陣伴著丁香花甜味的風(fēng)悄悄的在教室里徘徊著,吸引著同學(xué)們的目光都停留在窗外的花團(tuán)錦簇,朝氣蓬勃的美景上。一切看起來(lái)都是那么的井井有條,像一個(gè)和諧美好的童話般讓人心曠神怡。

  “啪”!一個(gè)與眼前的美景格格不入的聲音在鴉雀無(wú)聲的教室響起,引得同學(xué)們頻頻側(cè)目。轉(zhuǎn)眼間,教室就像把一塊雞翅放到滾燙的油鍋里一樣——炸開(kāi)了花。

  “究竟怎么了?”同學(xué)們都情不自禁地伸出手指向當(dāng)事人“小李子”。

  原來(lái)都是“月亮”引起的事端。剛才,她正百無(wú)聊賴(lài)地一邊小聲的哼著歌一邊擺弄著她新買(mǎi)來(lái)的'水瓶子。(因?yàn)槭亲粤?xí)課,她旁邊的同學(xué)也就“睜一只眼閉一只眼”權(quán)當(dāng)自己不知道)?烧l(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!薄>驮谀请姽饣鹗g,一道沖天而起的橙汁不偏不倚地打在雪倩身上,把她澆了個(gè)“透心涼”。只見(jiàn)雪倩的作業(yè)本頓時(shí)也“血肉模糊”。剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的雪倩一怒之下,揚(yáng)起手就給了呆若木雞的月亮來(lái)了一巴掌。

  打聽(tīng)明白后,大家就開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。霎那間,教室里熱火朝天,像要把屋頂給翻了一個(gè)個(gè)兒似的。

  只見(jiàn)月亮淚如泉涌,一個(gè)勁的給雪倩道歉,可雪倩現(xiàn)在正是怒不可遏,根本聽(tīng)不進(jìn)去。揚(yáng)起手又要給月亮再來(lái)當(dāng)頭一棒。

  “夠了,你倆到底鬧沒(méi)鬧夠!”一聲大喝,不禁讓大家一怔,定睛一看,原來(lái)是我們班的“假小子”悅心。

  只見(jiàn)她大步走向雪倩,威風(fēng)凜凜地說(shuō):“大家都是朋友一場(chǎng),都說(shuō)‘同室為朋,同志為友’大家何必如此傷了和氣呢?還有13天就要畢業(yè)了,彼此留下一個(gè)好印象不好嗎?”

  悅心說(shuō)得她倆面紅耳赤,彼此道了歉。

  “物以稀為貴,人以和為貴”。和,不僅僅是一種心態(tài),更是一種方法,一種財(cái)富,一種智慧,F(xiàn)在日本和我們爭(zhēng)“魚(yú)島”和韓國(guó)爭(zhēng)“獨(dú)島”(日本稱(chēng)‘竹島’)其實(shí),就是因?yàn)槿毡静缓推降拿褡辶痈裕乓l(fā)的一場(chǎng)場(chǎng)國(guó)家中的斗爭(zhēng)?傻筋^來(lái),受傷的卻還是人民。

  就說(shuō)說(shuō)“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!卑。青少年,也就是說(shuō)我們影響著我們祖國(guó)的未來(lái)。那就讓我們從小事做起,來(lái)齊心改變當(dāng)前東北亞局勢(shì)吧!

  朋友們,你們?cè)覆辉敢夂臀乙黄鹪凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的結(jié)尾加上一句“少年和則國(guó)和”呢?

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇19

  世界是美好的,但這美好不僅要個(gè)人的努力,還要許多人的團(tuán)結(jié),俗話說(shuō)的好:“眾人拾柴火焰高”,這不就是說(shuō)明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié).

  社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子.團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的.道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展.

  在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn).在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽.雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績(jī),同學(xué)們歡呼啊,跳躍啊!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心,想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù).所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利.不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇20

  “叮鈴!叮鈴!”下課的鈴聲敲響,體育課結(jié)束了。

  我們?nèi)宄扇旱淖呋亟淌依锶,走到教學(xué)樓臺(tái)階時(shí),我和刑茂林走了個(gè)對(duì)面,“趴嘰”一聲,我摔倒了。真疼呀!我都爬不起來(lái)了。我心里想他是不是故意絆倒我的',我又沒(méi)惹他。這時(shí),刑茂林急忙問(wèn)我“怎么樣?沒(méi)事吧?我不是故意的,對(duì)不起!辈盐曳隽似饋(lái),嘴里直說(shuō)“對(duì)不起”。我疼的真不想理他,這時(shí)我腦海里想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的“同學(xué)之間互相碰撞是難免的,只要?jiǎng)e忘說(shuō)‘對(duì)不起’‘沒(méi)關(guān)系’,同學(xué)之間要互相友愛(ài)!庇谑牵揖蛯(duì)他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,不要緊,你又不是故意的”,我們倆坐在那里玩了起來(lái)。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇21

  友愛(ài)是艘船,要用愛(ài)去支撐舵,它才能一帆風(fēng)順。友愛(ài)是一首歌,要用理解去唱歌,它才受人喜愛(ài)。友愛(ài)是一顆禾苗,要用互助去灌溉,它才能枝繁葉茂。友愛(ài)是一幅畫(huà),要用真誠(chéng)去欣賞,它才能賞心悅目。友愛(ài)可以帶給每個(gè)人溫暖與關(guān)懷。

  有一天,我在學(xué)校里做值日,照例拿著掃帚去打掃草坪。剛打掃了一會(huì)兒,就猛然感覺(jué)到一根針一樣的東西扎進(jìn)了我的手指里,鮮血順著手指滴到了草坪上,鉆心的疼痛頓時(shí)讓我哭了起來(lái)。

  同學(xué)們聽(tīng)到哭聲紛紛圍了過(guò)來(lái),有五、六年級(jí)的哥哥、姐姐,也有一、二年級(jí)的弟弟,妹妹。大家有的拿出了自己的手帕為我止血,有的在邊上不停的安慰我,有的還去找來(lái)了校醫(yī)。經(jīng)過(guò)了大家的.一番努力,傷口終于不流血了。班上的同學(xué)還幫我背著書(shū)包送我回家。

  回到家,在醫(yī)院工作的媽媽仔細(xì)地檢查了我的傷口。一根小小的竹刺引起了這場(chǎng)風(fēng)波。

  同學(xué)之間的友愛(ài)無(wú)處不在,時(shí)刻溫暖著我們。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇22

  周四下午,夕陽(yáng)泛起陣陣紅暈,像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲進(jìn)云層,看著落葉歸根。瞧,它把云彩都都給映得五彩繽紛了,梨黃,青紫,半百和半灰色……美麗極了!秋風(fēng)乍起,云朵不情愿的離開(kāi)了太陽(yáng)。

  操場(chǎng)上早已人聲鼎沸,拔河比賽蓄勢(shì)待發(fā)!場(chǎng)地上,我們班和二班正嚴(yán)陣以待。

  不久,哨聲響起,摩拳擦掌,躍躍欲試的我們像上了發(fā)條一樣把繩子往后拽,老師在一旁為我們加油打氣、吶喊助威:“一二,加油!一二,加油!”我的身子一個(gè)勁兒地往后傾,咬緊牙關(guān),使出了吃奶的力氣,“啾——”隨著一聲哨響,我們丟下繩子,不約而同地跳了起來(lái),聲音直入云天,大家滿面紅光,笑容洋溢在我班每個(gè)人的臉上。

  我們耀武揚(yáng)威的走回場(chǎng)地,可厄運(yùn)來(lái)了,我們要與八班對(duì)抗!要知道,八班可是全校聞名的“大力士”班!但是我們并沒(méi)有聞風(fēng)喪膽,我們只有一條信念——一定要贏!

  此時(shí)班中個(gè)個(gè)“精兵”開(kāi)始排隊(duì)待發(fā),“你站這兒!”“抓緊繩!”“加油噢!”大家相互千叮嚀,萬(wàn)囑咐,一個(gè)個(gè)激情滿懷,信心百增!

  開(kāi)始拔河了,被我們排除在外的四個(gè)人充當(dāng)了拉拉隊(duì)。那飛舞的紅領(lǐng)巾,那沙啞的吶喊聲在人群中回蕩著,我心想:大家那么團(tuán)結(jié)友愛(ài),我一定不能辜負(fù)了他們!我眼睛一閉,平日同學(xué)們互幫互助的'一幕一幕像放電影一樣,浮現(xiàn)在腦海里,我一咬牙,使出全身力氣,隨著“呀”的一聲,我們贏了!此時(shí),同學(xué)們的眼里閃著淚花,那是激動(dòng)的淚花!自從一年級(jí)開(kāi)始,我們?cè)诎魏颖荣愔谐3N痪拥诙驗(yàn)橛邪税。但在這一刻,我們贏了!我的眼前一亮,快樂(lè)的心像鳥(niǎo)兒想飛向天空……

  “聽(tīng)著,輸了第四,贏了第三!”這句話縈繞在我耳邊,我心想,無(wú)論如何,都要贏!可是,經(jīng)過(guò)與八班的較量,我們班已不堪一擊了,力氣也所剩無(wú)幾,最終,我們得了第四。

  雖然得了第四,但是,同學(xué)們臉上笑容依舊,因?yàn)榇蠹叶几惺艿搅藞F(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的!它會(huì)使我們班永遠(yuǎn)蓬勃向上!

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇23

  在英語(yǔ)輔導(dǎo)班里,我有一個(gè)要好的朋友。他常常與我一起學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們的友誼十分濃厚。

  有一次,我因?yàn)榧依镉屑笔,沒(méi)能去上課。后來(lái)上課時(shí),這位同學(xué)就把他上節(jié)課做的筆記給我看,并且還讓我把筆記抄了下來(lái)。讓我在這一單元上有了很大的進(jìn)步和幫助,并且有許多知識(shí)點(diǎn)都記下來(lái)了。讓我在這一單元的語(yǔ)法題上懂得了不少解題方法,多虧了這位同學(xué)的熱心幫助。

  還有一次,那是下課的時(shí)候,我們正準(zhǔn)備去上廁所,當(dāng)時(shí)他正走在我的前面,在進(jìn)廁所的`拐角處時(shí),他與一個(gè)同學(xué)相撞了。我眼睜睜看到這一幕,十分擔(dān)心他和那位同學(xué),于是我把他倆扶起來(lái)并立刻向老師報(bào)告。幸運(yùn)的是他們并無(wú)大礙,只是膝蓋上破了一點(diǎn)皮,老師給他們擦了紅汞,這位同學(xué)也十分感激我。

  你們知道這位同學(xué)是誰(shuí)嗎?他就是我要好的朋友一一楊芳明。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇24

  我們二十一世紀(jì)的青少年,都要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,把愛(ài)傳遞到每一個(gè)人身上。

  有一天,我們班里的李萍同學(xué),她的語(yǔ)文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開(kāi)心,關(guān)切地問(wèn):“李萍,怎么了?怎么悶悶不樂(lè)呢?”李萍慢吞吞地說(shuō):“今早上來(lái)得慌,語(yǔ)文課本忘帶了,老師一定會(huì)批評(píng)我的!标惉撀(tīng)了,一笑,說(shuō):“沒(méi)事,我的書(shū)你看,我看我同桌的`。”李萍開(kāi)心的笑了。

  還有一天,陳瑩正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),突然鋼筆沒(méi)水了,這可怎么辦呢?她抬頭看了看,別人都在專(zhuān)心寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒,她又抬起頭四下張望。忽然,與范洪發(fā)的目光交觸在了一起?伤⒓磁まD(zhuǎn)了頭,陳瑩又低下了頭?蛇^(guò)了一會(huì)兒,范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前,把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說(shuō):“太謝謝你了!

  友愛(ài)就是這樣,也就應(yīng)該這樣你傳給我,我傳給你,這世界就會(huì)因此而更美麗。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇25

  父愛(ài)來(lái)自同學(xué)之間的友愛(ài)這個(gè)暑假我覺(jué)得特別有意義,也使我學(xué)到了所以匪淺的道理。一份來(lái)自同學(xué)之間的愛(ài)使我深深難忘,心中更珍藏了這份有愛(ài)。由于交通事故,使得我腿受了輕傷,舞蹈課只好停了幾堂課,沒(méi)去上。但我急著快要到考級(jí)的時(shí)候了,在家呆著怎能考上呢?于是在媽媽的建議下,去聆聽(tīng)一下課總比在家呆著強(qiáng)一點(diǎn)。但不爭(zhēng)氣的腿走起路來(lái)還是有點(diǎn)痛,要有人攙扶一下才能減輕疼痛。

  媽媽把我送到了舞蹈房,我說(shuō)什么也不要媽媽陪我,說(shuō):“我可以照顧自己。”從媽媽的眼神當(dāng)中發(fā)現(xiàn)她還是不太放心地離開(kāi)了。舞蹈課上,我找了個(gè)角落做了下來(lái);蛟S同學(xué)們都知道了我的情況,特別對(duì)我透來(lái)異樣的眼光看看我。不一會(huì)兒,是休息的時(shí)候了。同學(xué)們都自由地玩樂(lè)。課上我還是一人坐在角落里急得心里發(fā)慌,因?yàn)橄肷闲l(wèi)生間,試著想扶著欄桿爬起來(lái),但是經(jīng)過(guò)幾次努力都白費(fèi),豆大的汗珠都流出來(lái)了,眼淚也快要落下來(lái)。就在我彷徨焦急的'時(shí)候,同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)一下子圍住了我,伸出了友愛(ài)的手,把我拉了起來(lái),并送我上了衛(wèi)生間,還拿來(lái)水給我喝。這時(shí)的我感受到了被愛(ài)的包圍感覺(jué),真的很快樂(lè),很開(kāi)心,而且是那樣的令我難忘,使我覺(jué)得生活在大家庭中愛(ài)一樣伴隨著我。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇26

  我曾經(jīng)有過(guò)一樣十分寶貴的“東西”,但丟失了。不過(guò),上四年級(jí)時(shí),我又找回了它。上一年級(jí)時(shí),我不僅學(xué)習(xí)好,朋友也多,因此,得了“三好生”。

  隨著年級(jí)的增高,我的朋友們?cè)谥饾u減少,上四年級(jí)時(shí),我?guī)缀趺块T(mén)功課都很優(yōu)秀,但總覺(jué)得缺了些什么。

  我還缺什么呢?物質(zhì)上的享受嗎?不,家長(zhǎng)為我又買(mǎi)這又買(mǎi)那,物質(zhì)上啥也不缺。缺少關(guān)愛(ài)嗎?不,家長(zhǎng)和老師都視我為掌上明珠,我怎么會(huì)缺少關(guān)愛(ài)呢?學(xué)習(xí)不好 嗎?不,不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),我都名列前茅。不堅(jiān)強(qiáng)嗎?不,我是如此的要強(qiáng),不拿冠軍決不罷休。我到底缺少什么,我怎么也想不出來(lái)。不過(guò),自從那一 次班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)改選后,我得到了這個(gè)問(wèn)題的答案。

  那是一個(gè)陰天,早晨剛一上課,老師就宣布:下午的班會(huì)要改選中隊(duì)長(zhǎng)。我剛聽(tīng)到這句話,馬上就欣喜若狂:最近我成績(jī)這么好,又是老師心目中的好學(xué)生,改選肯 定穩(wěn)操勝算!一想到這兒,我就迫不及待想要參加改選中隊(duì)長(zhǎng)的活動(dòng)。誰(shuí)知,這次改選,選的結(jié)果卻讓我感到如同晴天霹靂般難以接受。

  下午班會(huì)開(kāi)始了,老師唱完票記完票,當(dāng)選的同學(xué)中最高的有三十多快四十票呢!怎么可能?這怎么可能,我可是全班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生,怎么可能當(dāng)選不了呢?不,這不可能是真的!這不可能!

  我十分郁悶的回了家,媽媽看見(jiàn)我的臉色,漫不經(jīng)心地問(wèn):“怎么了?看你那樣,霜打的茄子似的!薄皼](méi)什么!”我又氣又惱。媽媽一聽(tīng)我的語(yǔ)調(diào),態(tài)度也變 了:“來(lái),坐下,到底怎么了?跟我說(shuō)說(shuō)!蔽衣(tīng)到媽媽親切的聲音,就坐下來(lái),細(xì)細(xì)地向她敘述惡劣班里改選的過(guò)程,不服氣地說(shuō):“他有什么好的?語(yǔ)文排名榜 我35顆星,全班第一,他才20顆;我數(shù)學(xué)比賽得了全國(guó)的銀牌,他連的奧數(shù)班都進(jìn)不去;我英語(yǔ)考試幾乎每次都是100分,他一次也沒(méi)得過(guò),他怎么會(huì)比 我的票多呢?”我一口氣說(shuō)了這么多,連自己也覺(jué)得吃驚,但又氣喘吁吁的,口干舌燥。媽媽聽(tīng)了,微微一笑,遞給我一杯水,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“喝口水吧,不 過(guò),你也要知道,這改選是同學(xué)們投票選舉的,你應(yīng)該和同學(xué)們搞好關(guān)系,多為集體做好事呀!我上次在家長(zhǎng)會(huì)上,聽(tīng)老師說(shuō),他為人謙虛友善,樂(lè)于助人,同學(xué)們 當(dāng)然選他了!”我聽(tīng)了媽媽的話,心里明白了七八分:我缺少的,是同學(xué)們的信任和友愛(ài)呀!我一定要找回來(lái)!

  第二天下午,一個(gè)同學(xué)把飯撒了,在往常,我肯定會(huì)像沒(méi)看見(jiàn)似的繼續(xù)吃飯,可這回我心腸一熱,快步走上去,在同學(xué)民的.驚奇目光下,我小心翼翼地打掃干凈,再 回來(lái)吃那已經(jīng)亮了的飯菜。那菜雖然不熱了,可我的心里暖洋洋的,比任何暖氣都讓人覺(jué)得意氣風(fēng)發(fā)。下課了,有一個(gè)同學(xué)向我問(wèn)老師布置的一道思考題,雖然對(duì)我 來(lái)說(shuō)它輕而易舉,在平時(shí)我從來(lái)都不會(huì)里他。但這次,出乎他的意料,我給他詳細(xì)地講述了解題過(guò)程。

  他一直在嘀咕:“太陽(yáng)可真從西邊出來(lái)了!”方學(xué)了,我經(jīng)常是找各種各樣的理由或借口來(lái)逃避值日,但我今天一反常態(tài),熱心地對(duì)其他做值日的同學(xué)說(shuō):“今天我 全包了!平常我從不做值日,可今天我要補(bǔ)回來(lái)!”雖然我干的很累,但是看著整潔的教室,我心里第一次涌起了成就感……

  上個(gè)星期,班里又改選班干部,我以四十一票第一名成為了中隊(duì)長(zhǎng)。耶!

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇27

  生活像一條小河,記憶像一張大網(wǎng),捕捉著生活中各種難忘的事情。有一件發(fā)生在我身邊的事使我終生難忘。

  那是我剛上二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校為家遠(yuǎn)的同學(xué)準(zhǔn)備了課間加餐。我因家庭生活條件不好,就沒(méi)訂,我為沒(méi)訂上課間餐心里很不高興?删驮谀莻(gè)課間,發(fā)生了一件我想不到的事情……

  那天,同學(xué)們第一次吃課間餐,看著同學(xué)們都津津有味地吃著,我鼻子一酸,眼淚在眼眶里打起轉(zhuǎn)來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到一個(gè)親切和藹的聲音在叫“蔡華寶!”我連忙擦干眼淚轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),原來(lái)是張老師,她手里端著一瓶牛奶,說(shuō):“來(lái),蔡華寶,快把你的這't喝了吧!”我奇怪地問(wèn):“老師,我并沒(méi)有交錢(qián)啊!”“你是沒(méi)有交線,可有人已經(jīng)替你交了!崩蠋熡糜H切的口吻說(shuō)。“什么,有人替我交了錢(qián)?”我驚奇地問(wèn),真有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。“對(duì),有人已經(jīng)替你交了!崩蠋煆亩道锬贸隽艘环菝麊危f(shuō):“替你交錢(qián)的人名全寫(xiě)在這上面呢!”我忙說(shuō):“快拿給我看看都有誰(shuí)!崩蠋煷蜷_(kāi)了名單,慢慢地讀起來(lái):“有胡濤、韓巍巍、劉聽(tīng)、沈思……”我聽(tīng)著這些人名,眼睛被淚水潤(rùn)濕了。什么,宋云峰也替我交了?真讓人難以相信,這個(gè)我平時(shí)最討厭的'同學(xué),他也替我交了錢(qián)。我聽(tīng)著聽(tīng)著,眼前浮現(xiàn)出了同學(xué)們交錢(qián)時(shí)的情景:“我這兒有五毛”,“我交五分”!拔疫@兒還有一毛呢”……這時(shí)老師對(duì)我說(shuō):“來(lái),蔡華寶,趁熱快把牛奶喝了吧。”我用手慢慢接過(guò)牛奶,猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去,大口大口地喝起來(lái),大滴大滴的眼淚掉進(jìn)了牛奶里……

  我想:這僅僅是同學(xué)們替我交的錢(qián)嗎?不,那是一顆顆火熱的心。正是這些火熱的心,筑成了一條友誼的長(zhǎng)城。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇28

  上一個(gè)星期五,崔老師讓我們班的同學(xué)組成6個(gè)組,每個(gè)組可從三個(gè)紀(jì)念日里面選出來(lái)一個(gè)進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查。因?yàn)槲覀兘M調(diào)查的是有關(guān)母親節(jié)的資料,所以下午放學(xué)我就和跟我一組的同學(xué)排練小品《母愛(ài)》。

  在排練的時(shí)候出了一點(diǎn)小叉子,任嘉寧和韓亞鑫鬧了一點(diǎn)小矛盾。

  韓亞鑫是組長(zhǎng)。我在帶著其他同學(xué)排練小品的時(shí)候,任嘉寧趴在我耳邊小聲的.對(duì)我說(shuō):“李欣悅,我們背臺(tái)詞時(shí)就是稍微慢了一點(diǎn)兒韓亞鑫就讓我們從頭來(lái),都來(lái)了10遍了,快累死了!你看她,坐到哪兒抱著小狗玩,連休息都不要休息,是不是太過(guò)分了呀”我說(shuō):“確實(shí)有點(diǎn)兒!”過(guò)了一會(huì)兒,任嘉寧氣哄哄的對(duì)韓亞鑫說(shuō):“韓亞鑫,你來(lái)試試演女兒的感受。”韓亞鑫不在意地說(shuō):“來(lái)就來(lái)!”韓亞鑫演完,我把她倆做了個(gè)比較。任嘉寧演的時(shí)候站在那里認(rèn)認(rèn)真真地排小品,而韓亞鑫排的時(shí)候,一會(huì)兒這邊走走一會(huì)兒那邊玩兒玩兒,總跟心不在焉似的。我們幾個(gè)提醒她,她就不高興,還諷刺任嘉寧,故意大聲地說(shuō):“以后你們幾個(gè)都聽(tīng)任嘉寧的話別聽(tīng)我的了,什么時(shí)候排完回家寫(xiě)作業(yè)都聽(tīng)他她的……”任嘉寧聽(tīng)了就熱淚盈眶,這是我們也耐不住了,就拿書(shū)包走了。

  我就覺(jué)得韓亞鑫做組長(zhǎng)應(yīng)該起到帶頭作用,可是,她怎么能這樣對(duì)待任嘉寧呢?

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇29

  以前,我總覺(jué)得朋友是玩伴的代名詞,但是在上個(gè)學(xué)期里發(fā)生的一件小事,我忽然對(duì)朋友有了新的認(rèn)識(shí)。

  那是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日——兒童節(jié)。正當(dāng)大家玩得盡興時(shí),我卻患上了結(jié)膜炎,在家養(yǎng)病。我非常傷心:“為什么我的節(jié)日卻不屬于我?同學(xué)們一定都笑開(kāi)了花了吧?大家一定都得到了屬于自己的兒童節(jié)禮物了吧?而我呢?”當(dāng)時(shí)我都快哭出來(lái)了,我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學(xué)校,但這是不可能的`。我只能老老實(shí)實(shí)地在家呆著。

  到了中午,門(mén)鈴忽然響了。我開(kāi)門(mén)后,驚訝不已:李騫昱和她的媽媽站在門(mén)口,手里拿著一個(gè)黑色皮質(zhì)的小本和幾個(gè)作業(yè)本。我不理解了:“她是來(lái)炫耀的嗎?我都病了,可她不僅不安慰我,還雪上加霜,炫耀她的快樂(lè)!再者說(shuō)了,我們倆朋友呀!我正生氣呢,她開(kāi)口了:“蔣欣辰,聽(tīng)說(shuō)你病了,所以這段時(shí)間沒(méi)來(lái)上學(xué)。這是這段時(shí)間發(fā)的東西,”李騫昱指著黑色的小本,“黑色小本是兒童節(jié)禮物,還有一件衣裳,不過(guò)你沒(méi)有,只能向老師要了。也祝你兒童節(jié)快樂(lè),早日康復(fù)!”

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇30

  今天下午上美術(shù)課時(shí),我正在聽(tīng)課,坐在我前面的同學(xué)是位女生,她一直往后推我的桌子,我的桌子斜到一邊,書(shū)包掉在地上,這位同學(xué)還往后推。

  這位同學(xué)不好好聽(tīng)課,還影響我聽(tīng)課,她一直往后推我的桌子,還站起來(lái)用手打我的臉,往我的臉上抓了一下,我很生氣。

  她先動(dòng)手打我,還罵人,更影響聽(tīng)課,我沒(méi)有告訴老師,可是我在聲明一下:

  同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),不應(yīng)該欺負(fù)人,如果你不好好聽(tīng)課不要影響我們聽(tīng)課,你這樣的行為不對(duì),罵人打人的行為更不對(duì)。

  不大不小的教室,空間是有限的,同在一個(gè)班級(jí)里,同是同學(xué),都是平等的,無(wú)論發(fā)生的錯(cuò)與對(duì),大家都應(yīng)該好好相處,不講不文明的話,沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低。

  68個(gè)孩子的大班,尚老師都?jí)蛎Φ?,68個(gè)孩子總是操不完的心,班級(jí)里的大小事都需要老師處理,在這里對(duì)老師說(shuō)聲,辛苦了!謝謝您,尚老師。同在一個(gè)班級(jí)里,同是同學(xué),都是平等的,68位孩子都是這個(gè)家庭的一員,請(qǐng)大家和平相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),珍惜友誼。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇31

  我們生活在同一所校園里,就像一個(gè)大家庭這里有我們的兄弟姐妹,我們每天朝夕相處,共同學(xué)習(xí),共同玩耍。

  在學(xué)校里,同學(xué)之間要友好相處,不要打架,這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)好的習(xí)慣,這也是好的品質(zhì)。在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)在一起愛(ài)打仗,我會(huì)制止,對(duì)他們說(shuō):“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),有困難是可以共同解決的,不可以用打架的形式來(lái)解決,這是一個(gè)不好的`品質(zhì),在學(xué)校里同學(xué)之間要你我互相幫助。”

  記得,有一次我生病了,耽誤了課程,同學(xué)們都要紛紛把我落下的課補(bǔ)上,這就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的表現(xiàn),只要是全校的同學(xué)都能這樣,那該多好!就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個(gè)同學(xué)似的遇到了難題就用打架的方式來(lái)解決,希望不要在出現(xiàn)這種事情,這樣我們的校園就會(huì)更完美了,更團(tuán)結(jié)了,校園里更充滿了關(guān)愛(ài)、和諧。

  我們從小就要養(yǎng)成良好的品質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。為我們的將來(lái)打好基礎(chǔ)。所以我認(rèn)為同學(xué)之間要結(jié)友愛(ài)、互助,在這基礎(chǔ)上我們會(huì)做的更好!

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇32

  今天我的老師布置了一個(gè)作業(yè),名字叫做《我學(xué)會(huì)了……什么》,在我回家的路上,我一直在寫(xiě)什么才好,我走著走著,看到了正在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事情,一個(gè)大約14歲的孩子,去就一個(gè)被人的滿臉青紫的一個(gè)小同學(xué),我看到這一幕,我眼前一亮,謝天謝地我終于想到些誰(shuí)么好了!

  我今天就寫(xiě)《我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)》,要是說(shuō)我的團(tuán)結(jié)友愛(ài)還是要讓時(shí)光倒流5年呢!那時(shí)候,我才七歲,那時(shí)候我還是一個(gè)傻呼呼的小孩子,我也不知道團(tuán)結(jié)是什么東西,友愛(ài)又是什么東西,只知道自己才是最重要的!我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),就是在,七歲那年的冬天,在我回家的.路上!因?yàn)槟菚r(shí)還很小,所以過(guò)馬路時(shí)就不看左邊和右邊,只顧著一個(gè)勁的往前跑,在各個(gè)時(shí)候飛奔而來(lái)得一輛汽車(chē),差點(diǎn)把我撞倒在地,那輛車(chē)的反光鏡打在了我的書(shū)包上,我一下坐倒在地上,遠(yuǎn)處來(lái)了一位熱心的大哥哥,把我扶了起來(lái),我高興的望著那位大哥哥,我急忙的說(shuō):“我家里沒(méi)人,你陪我到我家聊天好嗎?”他說(shuō):“好吧,反正你也受傷了,我就陪你去你家把!蔽矣钟媚欠N崇拜的眼神看著他那瘦小的臉!我們到了我的家,我跑到飲水機(jī)前,給他倒了一杯茶,我們倆走在沙發(fā)上聊起了天,他給我講了許多大道理,我雖然有的聽(tīng)不懂,但是我還是聽(tīng)得聚精會(huì)神。他最后給我說(shuō):“彬安,你一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),他會(huì)幫助你交到更多的朋友!彼倪@句話激勵(lì)了我以后人生的團(tuán)結(jié)與友愛(ài),就在這時(shí)我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與友愛(ài)!

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇33

  朋友,如同矗立在大海中的燈塔,當(dāng)你在洶涌澎湃的海浪中迷失自我時(shí),他會(huì)為你指引路的方向;朋友,如同一面光滑透亮的鏡子,當(dāng)你干凈純潔的身上沾染污點(diǎn)時(shí),他會(huì)幫你一起洗掉不協(xié)調(diào)的東西;朋友,如同上帝派來(lái)的一位善良的天使,當(dāng)你沉浸在憂傷和郁悶中時(shí),他會(huì)為你帶來(lái)舒心的愉悅......床頭的兩個(gè)布娃娃讓我又一次想起那件事。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,我滿懷激動(dòng)的心情收到了爸爸送給我的布娃娃。那個(gè)布娃娃很是漂亮,水靈的大眼睛下一張櫻桃般的小嘴,十分討人喜歡,因此我對(duì)這個(gè)布娃娃愛(ài)不釋手。

  幾天后,我的朋友來(lái)到家里做客,偶然間看到了爸爸送給我的.布娃娃,便想拿來(lái)玩耍。可我的內(nèi)心很矛盾,如果我不借給她玩,那就是不仗義,可我要是借給她,她弄壞了怎么辦?最終我還是抵不住友情的力量,勉強(qiáng)借給她玩。但我最最不希望的事情還是發(fā)生了——她弄壞了我的布娃娃,雖然已經(jīng)細(xì)心縫補(bǔ)過(guò),可我的心里依舊很不自在。

  這一天,她低著頭敲了敲門(mén),待我打開(kāi)門(mén)后,充滿歉意地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我弄壞了你的布娃娃,”她猶豫地拿出了自己手里的娃娃,“雖然我已經(jīng)拜托媽媽幫忙縫補(bǔ)好,可還是沒(méi)有回到原來(lái)的樣子,我很抱歉,對(duì)不起。”我心中的怒火一下子沖了上來(lái):“你怎么能這樣呢?我已經(jīng)囑咐過(guò)你不要弄壞它,你真是太可惡了!哼!我討厭你,你趕快走!”說(shuō)著,我一把奪過(guò)她緊攥在手里的布娃娃,砰的一聲關(guān)了門(mén)。

  她走后我慢慢冷靜下來(lái),甚至對(duì)剛才自己的所作所為有了一絲愧疚。在這之后,我們很久都沒(méi)有說(shuō)話,也不相往來(lái)。漸漸地,我們之間的關(guān)系如同冰川一般越來(lái)越僵,直到那一天......

  像往常一樣,同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)她的書(shū)包有些鼓鼓的,可能裝了太多東西吧,我也沒(méi)有在意。就這樣,一天愉快的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了。放學(xué)后,她沒(méi)有很快離開(kāi),而是提著書(shū)包猶豫地向我走來(lái),“我...我......對(duì)不起,請(qǐng)你原諒!”她拿出裝在書(shū)包里的新的布娃娃遞給我。這突如其來(lái)的道歉讓我著實(shí)愣了一下,原來(lái)她這些天都在積攢零花錢(qián),只為了給我買(mǎi)個(gè)新的布娃娃。我扔下手中的東西,緊緊的抱住了她,感動(dòng)的淚珠滴落在她的衣服上。我看見(jiàn)了陽(yáng)光,溫暖的陽(yáng)光,這一束束充滿著友愛(ài)的光亮照射在冰川上,消融了封凍已舊的那條赤熱的河流。

  朋友之間的愛(ài)不像父母的愛(ài)那樣偉大,可以為你撐起一片藍(lán)天,但友愛(ài)卻是你人生中必不可少的情感,因?yàn)樗麜?huì)指引你通向彼岸的道路,他會(huì)幫助你除去身上的污點(diǎn),他同樣會(huì)給你帶來(lái)安慰和快樂(lè)。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇34

  愛(ài),為友誼筑起了一道堅(jiān)固墻;為友誼披上了一件堅(jiān)不可摧的鎧甲。身為其中的一員,我每天都沉醉在那個(gè)友愛(ài)而又溫馨和諧的世界里。

  上了六年級(jí)后,我就沉醉于友愛(ài)的世界。

  友愛(ài)之所以讓人沉醉,是因?yàn)樗鼫剀岸趾椭C。每一次下課,我們都在聊天。聊一下平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,和學(xué)習(xí)中的錯(cuò)題或者就是開(kāi)一下玩笑。上小學(xué)時(shí),和同學(xué)們玩的很好。放長(zhǎng)假時(shí)互不相見(jiàn),便和鄰居家的孩子一起玩。開(kāi)學(xué)見(jiàn)到同學(xué),不能說(shuō)有隔膜,但總有些別扭。只要一起玩一上午,便又找回了感覺(jué)。

  我以為這就是友愛(ài)。上初一后,我的想法改變了。

  我又結(jié)識(shí)了三十多位新同學(xué)。這一年來(lái),他們都深深的影響了我,讓我真正沉醉于友愛(ài)的世界。特別是——距我最遠(yuǎn)不超過(guò)五十厘米,最近小于二十厘米的——本小組成員。

  他們來(lái)自不同的地方,有著不同的性格——沉默的;天真的;活潑的;愛(ài)笑的`;可愛(ài)的,找抽的。六個(gè)人各不相同。但他們都給予了我同樣的友愛(ài)。

  在一次課文朗讀比賽中,第一輪我們輸了,但是我們沒(méi)有氣餒,在第二輪、第三輪比賽中相互合作,贏得了第一,我們沒(méi)有驕傲,而是更加努力,終取取得更好的明天。

  合作友愛(ài)能為我們創(chuàng)造更美好的明天,會(huì)讓同學(xué)之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我是這樣說(shuō)的也是這樣做的,讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇35

  友愛(ài)在折紙中友愛(ài),這兩個(gè)神圣的字眼,是美與友誼的化身。

  它如同一陣溫暖的春風(fēng),吹去了心中的堅(jiān)冰,吹來(lái)了春暖花開(kāi);它像一杯茶,洗去了一天的疲倦,迎來(lái)的是一絲絲的感動(dòng),迎來(lái)的是一絲絲感動(dòng),心里是那么甜……端詳著友愛(ài)這友愛(ài)這兩個(gè)字眼,我的心田就起了波瀾……那天,天下著中雨,我和幾位同學(xué)去另一幢教學(xué)樓交作文本。

  回來(lái)的時(shí)候,由于我跑得太快,在拐彎處不小心一滑,摔成了大花臉。后面的一位同學(xué)急忙把我扶起,掏出餐巾紙為我擦臉,又拿出一包濕巾小心地為我清洗傷口。來(lái)到教室,同學(xué)們看見(jiàn)我這樣,一窩蜂似地跑過(guò)來(lái),簇?fù)碇易。有的同學(xué)用餐巾紙為我擦那濕透的褲子,有的同學(xué)不住地對(duì)我噓寒問(wèn)暖。突然,我感到膝蓋一陣疼痛,急忙卷起褲腳一看,頓時(shí)嚇呆了。膝蓋上一大塊皮磨破,鮮紅的血流了出來(lái)。同學(xué)們也慌了神,這時(shí),一位同學(xué)急忙拿出紙巾為我止血?裳在流,我疼得快哭了。那位同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),用紙巾把我的膝蓋包住,打了個(gè)結(jié),并且告訴我,我在電視上看過(guò)這樣包扎可以止血。我的好朋友佳燕怕我疼,就鼓勵(lì)我:“你不是總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)嗎?現(xiàn)在你也要堅(jiān)強(qiáng)!”說(shuō)著,她還給我講起了笑話,令我忘記了疼痛。這時(shí),一位同學(xué)把老師叫來(lái)了,老師一看見(jiàn)我就問(wèn):“要不要緊,疼不疼?”我含著激動(dòng)的淚搖了搖頭。一股暖流涌上我的.心頭。風(fēng)沒(méi)有了,天空中取而代之的是一抹絢麗的彩虹,那多么像連接我們友誼的橋梁啊!這時(shí),彎彎的彩虹出現(xiàn)了一行字:友誼在折紙中。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇36

  愛(ài),是世界上最美麗的情感,也是世界上最純潔的情感,像一朵玉琢冰雕的廣玉蘭花,顯得那樣的潔凈、高雅。我認(rèn)為愛(ài)中的至愛(ài)莫過(guò)于友愛(ài)了。

  同學(xué)之間的`友愛(ài)是神圣的,當(dāng)你向一位同學(xué)說(shuō)出一句鼓勵(lì)的話,就是在向他給予友愛(ài),還記得那次我給他的鼓勵(lì),給他的友愛(ài)。

  那一次是學(xué)校舉行的故事演講比賽,在三個(gè)星期前老師便對(duì)我們說(shuō):“三個(gè)星期后學(xué)校將舉行一次故事演講比賽,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,從今天起報(bào)名,三天后截止!蔽业耐浪麑(duì)我說(shuō)道:“我想?yún)⒓舆@次比賽!蔽掖鸬溃骸跋抡n你去找老師。”課后他走到老師面前,我原以為他會(huì)說(shuō)“老師,我想?yún)⒓颖荣!敝?lèi)的話。結(jié)果他說(shuō):“老師,”他的喉嚨動(dòng)了兩下,好像把什么東西咽下去了”昨天晚上的作業(yè)我有一道題不明白!被貋(lái)后,他對(duì)我說(shuō):”我還是先練講故事吧,我念給你聽(tīng),你看一下怎么樣!

  從比賽開(kāi)始到結(jié)束,他都沒(méi)有上臺(tái)表演,事后我才知道,他其實(shí)并沒(méi)有報(bào)名,我不禁感到婉惜,因?yàn)槲矣X(jué)得那個(gè)第一名并沒(méi)有他講的生動(dòng)有趣。

  時(shí)間漸漸地流逝,很快第二次故事演講比賽來(lái)到了,我對(duì)他說(shuō):”你的第二次機(jī)會(huì)來(lái)了!彼⑽⒌拖铝祟^說(shuō):”他們表現(xiàn)得那么好,反正我也比不過(guò),還是算了吧!蔽覇(wèn):”就這樣放棄了嗎?會(huì)不甘心的吧?”他沉默了一會(huì)說(shuō):“是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不甘心!蔽倚χf(shuō):”所以!快出發(fā),心中有目的地總會(huì)到達(dá),就算現(xiàn)實(shí)碾碎了希望,啟程了就沒(méi)有理由停下。”他低下了頭,沉默了一會(huì),隨后抬起頭笑著對(duì)我說(shuō)了聲”謝謝!”后便轉(zhuǎn)身離去。那一次他登上了講臺(tái)以97.5分的成績(jī)成為了第一名,立下了本校的最高記錄。

  友愛(ài),可以鼓勵(lì)一個(gè)沒(méi)有信心的人,只要你將這份友愛(ài)化作一句鼓勵(lì)的話,再將這句話給予他,他就能帶著這份友愛(ài),登上屬于他的舞臺(tái),擁有這成功的一刻。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇37

  今天我去院子里走了走,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻,我仔細(xì)看了看,它們正在螞蟻媽媽的帶領(lǐng)下搬運(yùn)魚(yú)骨頭,可是螞蟻媽媽根本搬不動(dòng)。但小螞蟻們說(shuō):“大家團(tuán)結(jié)起來(lái),一起幫媽媽去搬運(yùn),只要我們團(tuán)結(jié)一心,就能搬動(dòng)”。螞蟻媽媽說(shuō):“孩子們,非常謝謝你們”。在孩子們的幫助下,螞蟻媽媽終于把骨頭搬回了螞蟻巢,但它們也累得精疲力盡。

  螞蟻媽媽開(kāi)心的說(shuō):“孩子們,你們真棒。 。孩子們說(shuō):“只要大家團(tuán)結(jié)一心,力量才會(huì)越來(lái)越大”。我說(shuō):“好聰明、好勇敢的小螞蟻。 。我想螞蟻回家了,它們爸爸一定會(huì)夸獎(jiǎng)它們的,因?yàn)樗鼈冋娴暮軋F(tuán)結(jié)、很幫!

  夜深了,天上的'星星眼睛一眨一眨,好像對(duì)我們說(shuō)晚安,勇敢、團(tuán)結(jié)的孩子們。我也睡了一個(gè)很棒的覺(jué),夢(mèng)見(jiàn)了小螞蟻們也在家睡了一個(gè)香甜的覺(jué)。在夢(mèng)中,小螞蟻們送給我一便條,上面寫(xiě)著“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)力量大”。我看了這張便條非常高興!真沒(méi)想到,我在院子里的細(xì)心觀察,竟然有這樣的驚喜,讓我懂得團(tuán)結(jié)的力量!

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇38

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。

  待我張開(kāi)眼睛時(shí),一只燕子已經(jīng)逃到安全地點(diǎn)。那只燕子剛想叫它的同伴過(guò)來(lái),可是來(lái)不及了,大貨車(chē)已經(jīng)撞到了另外一只嚇呆的燕子。“砰”,大貨車(chē)頓了頓,又向前方駛?cè)ァ?/p>

  被撞倒的燕子全身留著血,動(dòng)彈了兩下后便昏死了過(guò)去。“嘰喳”,我聽(tīng)見(jiàn)一聲凄慘的叫聲。哦!是另一只小燕子來(lái)找同伴了。它朝它的`同伴發(fā)出好幾聲尖細(xì)的叫聲,似乎在說(shuō):“醒醒吧,沒(méi)事了!

  突然,那只燕子做出一個(gè)令人意想不到的舉動(dòng):它扇著翅膀,嘴里發(fā)出響亮的鳴叫。啊,它的伙伴動(dòng)了一下!小燕子扇了好一會(huì)兒,可伙伴再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。

  它把爪子牢牢抓住伙伴的羽毛,扇著翅膀,像是要把它帶走。可它的力氣太小,帶著伙伴飛不起來(lái)。

  最終,燕子絕望了。它依依不舍地叫了幾聲,便離開(kāi)了,離開(kāi)時(shí)它時(shí)不時(shí)回頭用充滿悲哀的眼神望著那只死去的燕子,這分明是不舍。

  看到這幅景象,我感慨萬(wàn)分:燕子是動(dòng)物,但它也懂得友愛(ài),何況是我們呢?真希望人與人之間能和睦相處。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇39

  在遠(yuǎn)洋小學(xué)這個(gè)大家庭中,幸福在人與人之間傳遞。每個(gè)人都會(huì)傳遞幸福,也會(huì)得到他人給予的幸福。

  一天的上午最后一節(jié)體育課下課時(shí),朱琦云同學(xué)把一件羽絨背心交給了我,對(duì)我說(shuō):“這是我在操場(chǎng)上撿到的.,失主一定很著急!

  我連忙接過(guò)背心,跑到班里一問(wèn),結(jié)果不是我們班同學(xué)丟的。這可怎么辦呢?對(duì)了,可以去大隊(duì)部。剛走到門(mén)口,張弛同學(xué)迎面走來(lái),他問(wèn)清了情況,毫不猶豫地說(shuō):“我跟你一塊兒去吧!”我說(shuō)“好”,就拉著他的手往外跑去。我們這是第一次去大隊(duì)部,用了15分鐘才找到。沒(méi)想到大隊(duì)部的門(mén)是鎖著的,我們撲了個(gè)空。這下,我們都有點(diǎn)傻眼了。突然,張弛眼前一亮,說(shuō):“我們?nèi)バiL(zhǎng)室和教導(dǎo)處看看。”我們背心掉了都差點(diǎn)忘了撿,趕緊奔向校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處,可是都沒(méi)人。我倆急得直跺腳。唉!沒(méi)辦法,我們只能先回班了。到班里一看,同學(xué)們都吃上午飯了。我心里有事,匆匆盛了一些飯菜,胡亂扒了幾口,抬頭一看,好像心有靈犀似地,張弛也在看我呢。我連忙收起飯盒,拎起羽絨背心,和他又跑出了教室?墒悄菐讉(gè)地方還是沒(méi)人。這時(shí),我忽然想起:剛才出門(mén)時(shí)好像看見(jiàn)大隊(duì)長(zhǎng)朱丹了,由于跑的太急,居然忽略了。我們把羽絨背心直接交給她不就行了!張弛一聽(tīng),連忙說(shuō):“我好想也看見(jiàn)了!蔽覀冇窒虬嗬镲w奔回去。

  果不其然,朱丹同學(xué)還沒(méi)離開(kāi)。我們把背心交給了朱丹同學(xué),請(qǐng)她幫忙找尋失主。在當(dāng)天下午的廣播中,朱丹同學(xué)表?yè)P(yáng)了我,我很高興。

  我高興不是因?yàn)槲腋闪艘患檬,而是因(yàn)槲覀鬟f了一份幸福。遠(yuǎn)洋小學(xué)當(dāng)中,這樣的事不計(jì)其數(shù),我們一定要將遠(yuǎn)洋小學(xué)變成一片幸福的海洋。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇40

  母愛(ài),是飄動(dòng)在夜空中的一首歌謠,使孤獨(dú)寂寞的我感到快樂(lè)。同樣,友愛(ài)也是這樣的。

  我們班是一個(gè)充滿溫馨的集體。生活在這個(gè)集體中,我深深地感受到了同學(xué)們的'友愛(ài)之情。

  使我鼓起勇氣的友愛(ài)

  窗外,春雨淅淅瀝瀝,同學(xué)們都在走廊上欣賞迷茫的雨景。而我卻由于連續(xù)幾次考試的失誤,獨(dú)坐在那里沉思。不知怎么的,雨點(diǎn)越大,我心里就越惱,真想沖上云霄,與那該死的“雨神”大戰(zhàn)一場(chǎng)。這時(shí),我的好朋友走了過(guò)來(lái),微笑著說(shuō):“張璐,怎么不去欣賞雨景?”我沒(méi)反應(yīng)!芭,我明白了,是由于這次考試成績(jī)不好吧?沒(méi)關(guān)系,這次跌到了,下回再補(bǔ)回來(lái)!币补郑揖骨椴蛔越貭恐氖肿吡顺鋈ァ

  寬容的友愛(ài)

  知了“知知”地叫個(gè)不停,我不知怎么的,肚子不舒服,一下子就吐了起來(lái),吐出的贓物濺到了席紅梅的身上。我一下子傻了眼,那條褲子可是她新買(mǎi)的,我連忙說(shuō)了聲:“對(duì)不起!彪S即閉上眼睛,等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨!皼](méi)關(guān)系。”一個(gè)甜美的聲音傳進(jìn)了耳朵。她竟然毫不在意,使我感動(dòng)極了!

  隆冬里的有愛(ài)

  大雪紛紛地下了起來(lái),天氣也越來(lái)越冷了。我渾身冷得直哆嗦,就連筆都拿不動(dòng)了。同桌見(jiàn)我這樣,就把捂熱的手套給了我,這使我感到無(wú)比的溫暖。

  這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友愛(ài),使我越來(lái)越深切地感到:友愛(ài)時(shí)刻洋溢在我們身邊。

  讓我們珍惜這人間美好的感情吧!

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇41

  一撇一捺,人生活在世界上,本來(lái)就是相互扶持的,友誼對(duì)我們來(lái)講,至關(guān)重要。我過(guò)去一直以為友誼是神秘的,若有若無(wú),不知在什么地方,不知離我們有多遠(yuǎn),可隨著年齡的增長(zhǎng)和所經(jīng)歷事情的不斷增加,我懂了。當(dāng)我考試考砸時(shí),會(huì)有人來(lái)安慰我,幫我總結(jié)失敗的原因,并講幾個(gè)笑話,逗我開(kāi)心;當(dāng)我遇到開(kāi)心的事時(shí),又會(huì)有人給予我最真摯的祝福,并伴有一個(gè)甜甜的笑容;當(dāng)我驕傲,即將馬失前蹄的重要關(guān)頭時(shí),有人甩來(lái)2句“冷冰冰”的'話:“悠著點(diǎn)兒吧,吹大了難堪時(shí)可別哭鼻子!

  ”“哼!”我還了一個(gè)鬼臉,臉上滿是不服氣,可心里卻非常感激。

  哦,這個(gè)人就是朋友,這種愛(ài)就是友愛(ài)!

  "兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,就只有半個(gè)痛苦,兩個(gè)人共享一個(gè)歡樂(lè),就變成了兩個(gè)歡樂(lè)。”

  原來(lái)我們隨時(shí)隨地都被友情所環(huán)抱,友愛(ài),無(wú)處不在。

  我們擁有別人的友愛(ài)也應(yīng)當(dāng)給予更多人友愛(ài)。

  同學(xué)之間的友愛(ài)作文 篇42

  鉛筆、削筆刀、橡皮和筆盒都是小主人的學(xué)習(xí)用品。不過(guò)它們老是吵架,這一次它們又吵架了,原來(lái)小主人考了個(gè)滿分。

  鉛筆趾高氣昂地說(shuō):“這次是我立的功,因?yàn)槭俏以诰砻嫔蠈?xiě)出那么工整的字和那么優(yōu)美的語(yǔ)句。”一旁的削筆刀不服地說(shuō):“哼!誰(shuí)說(shuō)你能寫(xiě)出那么工整的字,不是我給你削得尖尖的,你能寫(xiě)出那么工整的字?這次是我立的.功!毕鹌せ鹈叭傻睾暗溃骸皦蛄!夠了!這次都是我立的功勞。你們剛才寫(xiě)錯(cuò)了五個(gè)字不是我給你們擦干凈,要不然準(zhǔn)會(huì)扣分!彼鼈兂车脹](méi)完沒(méi)了。

  “安靜……”大度的筆盒開(kāi)口說(shuō):“你們都立了功,不過(guò)你們都有不足,鉛筆你沒(méi)有了削筆刀你能寫(xiě)出工整的字?削筆刀假如沒(méi)有了鉛筆你能寫(xiě)字嗎?橡皮你也一樣。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)才行。”鉛筆、橡皮、削筆刀羞愧地低下了頭。

【同學(xué)之間的友愛(ài)作文】相關(guān)文章:

同學(xué)之間的友愛(ài)作文04-08

同學(xué)之間友愛(ài)的作文06-09

同學(xué)之間的友愛(ài)作文2篇01-30

同學(xué)之間友愛(ài)的作文300字07-06

同學(xué)之間友愛(ài)的作文(精選20篇)09-22

同學(xué)的友愛(ài)作文12-22

同學(xué)的友愛(ài)作文07-05

同學(xué)間的友愛(ài)作文03-20

同學(xué)間的友愛(ài)的作文07-23