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以什么為話題的作文

為誰點(diǎn)贊的作文

時(shí)間:2023-02-16 13:59:15 以什么為話題的作文 我要投稿
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為誰點(diǎn)贊的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的為誰點(diǎn)贊的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

為誰點(diǎn)贊的作文

為誰點(diǎn)贊的作文1

  在中國(guó)20xx年5月12日,是一個(gè)驚心動(dòng)魄的日子,在這一天,我們失去了多少親人,失去了多少條可貴的生命。全國(guó)13億人民沉浸在哀痛之中,就在這一天的14點(diǎn)28分,就在四川省汶川縣,大地猛烈的震動(dòng)了,在此時(shí)此刻,發(fā)生了讓人意想不到的事情——8.0級(jí)的大地震。

  在這次地震當(dāng)中,發(fā)生了多少感人的故事,這些感人的故事的起源就是:愛。我記得有一個(gè)最讓我感動(dòng)的故事,因?yàn)樗臒o私,因?yàn)樗膼郏姨嫒藗兏兄x她……

  “救救我…救救我…”一個(gè)微弱的聲音從縫隙中傳來,因?yàn)樵诳p隙的上方被一個(gè)很重的東西壓住了,人們正努力的想辦法來救這孩子,“媽媽…我要媽媽…”這個(gè)微弱的聲音再次傳來。突然,在人群中擠出一位婦女,大聲說道:“我是這孩子的媽媽”,先前那孩子一直在哭,聽到這里,就不哭了,有氣無力的喊著“媽媽…媽媽”那位婦女說道:“孩子,別怕,媽媽在這呢!”“嗯!”“你能把手伸出來嗎?”“能”。一只細(xì)小的胳膊伸了出來,那婦女緊緊握住那孩子的手,人們真以為那孩子是那位婦女的女兒,就沒有多說什么,從此刻開始,無論有多大的余震,那婦女都沒有離開過這孩子,整天陪著她說笑,唱歌,所有的.人都被感動(dòng)了,就剛加賣力的就這孩子,終于,那東西被一開了,孩子出來了,婦女也很高興的笑了!

  可是,我們事后才知道,這位婦女并不是這孩子真正的媽媽,而這個(gè)孩子已經(jīng)是這位婦女救出的第9個(gè)女兒了!而這位婦女的親生女兒卻在地震中死亡了!再大的震,不動(dòng)我們的心!

  為愛點(diǎn)贊,感謝這為婦女的愛,她的愛是大公無私的!

  為愛點(diǎn)贊,在這次地震中,我們沉浸在痛苦之中,也沉浸在歡樂之中啊!

為誰點(diǎn)贊的作文2

  一陣略顯生澀的鋼琴聲,從窗口傳出。琴聲剛落,小提琴的樂聲就流瀉了出來。誰家在奏樂!不用說,必然是我姑姑家了。

  我的姑姑,在我眼里就是一個(gè)全能的女人。她個(gè)子不高,卻好像能撐起一座山,頂起一片天。她眼睛不大,戴著眼鏡,卻可以看透你的內(nèi)心。一雙布滿著繭子的雙手,能麻利地扎出你最喜愛的發(fā)型。

  上一年級(jí)時(shí),我來到姑姑家,學(xué)習(xí)鋼琴,都是姑姑陪著我。她一邊備課一邊聽我彈,彈錯(cuò)了一兩個(gè)音,姑姑都能聽出來。每一頓飯菜姑姑總要費(fèi)盡心思地去想。一個(gè)土豆在姑姑手里可以變成土豆絲、土豆片、薯?xiàng)l、土豆燉豬蹄,甚至更多。一根香蕉可以變成手抓餅、姑姑牌漢堡、水果羹、香蕉甜點(diǎn)……她總是變魔法似的,把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的食物變成一頓頓盛宴,令我們胃口大開。

  姑姑家現(xiàn)在有八個(gè)孩子,誰喜歡吃什么、喝什么,姑姑都記得清清楚楚,八個(gè)孩子的衣服那么多,有時(shí)候自己都不記得自己有什么衣服,可她卻能分得清清楚楚。8個(gè)孩子每天八份作業(yè),六種不同類型,每一種都要精心改過。跟媽媽為我們買衣服一般,樣式、尺寸、顏色、大小都要?jiǎng)偤。每一道語文題,差不多也就算了,每一個(gè)不會(huì)讀的英語單詞、語文字詞都要上網(wǎng)搜了多讀幾次,標(biāo)上拼音才行;每一道口算,姑姑都要用計(jì)算器精準(zhǔn)檢驗(yàn)這才行。

  我們的衣服在學(xué)校里,總會(huì)東鉤一個(gè)洞西拉出一個(gè)口子,每一個(gè)星期總有要縫的、要補(bǔ)的'。今個(gè)兒是我的,明個(gè)兒就是他的了。雖然姑姑工作忙碌,但我們的事卻從來不會(huì)忘記,她自己要買的東西總忘,為我們買禮物,卻不會(huì)忘。八個(gè)孩子,八個(gè)生日,八個(gè)蛋糕,八種形式,八件禮物,姑姑全都一手準(zhǔn)備。

  要是中國(guó)評(píng)選好姑姑,我的姑姑當(dāng)之無愧。

為誰點(diǎn)贊的作文3

  劉翔跨欄第一,我們?yōu)樗c(diǎn)贊;姚明籃球在中國(guó)第一,我們也為他點(diǎn)贊。而我為自己點(diǎn)贊。我們總看到別人的優(yōu)點(diǎn),然后拿自己的缺點(diǎn)和他們的優(yōu)點(diǎn)比較。以前我也是這樣,現(xiàn)在我改變了,我為自己點(diǎn)贊。

  記得那次,我們考試。第一次考及格了,覺得這樣就可以了,便沾沾自喜?傻搅说诙慰荚,當(dāng)卷子發(fā)來時(shí)我驚住了,全部都是詩(shī)詞句子,這時(shí)無論怎么向大腦發(fā)信號(hào),總是不給我發(fā)答案,最后成績(jī)單發(fā)下來,我以失敗告終,唉,沒及格。不過,我仍舊為自己點(diǎn)贊,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱牟蛔悖玫搅私逃?xùn)。這比分?jǐn)?shù)更為重要,所以我為自己點(diǎn)贊。

  以前,我總是不自信,是老師鼓勵(lì)了我。

  記得七年級(jí)。語文老師是我們新班主任。我們是第一次接觸、第一次見面、第一次打交道。 沒想到他卻提議讓我當(dāng)紀(jì)律委員,這時(shí)的.我簡(jiǎn)直就是二丈的和尚摸不著頭腦。當(dāng)老師宣布時(shí),心里像有個(gè)兔子跳著一樣。其實(shí)我明白,我的能力是難以勝任的,但是又想試試看,所以我答應(yīng)了。

  班里有四十多個(gè)人,男生都像孫悟空一樣調(diào)皮,女生出于朋友也都不敢管。這時(shí)我的救星來了,她身材豐滿,嗓門高一看就有說服力,自然同學(xué)們都很聽她的話了,而我就成了名義上的“紀(jì)律委員”。

  也許老師看出來了,便叫出來問我班里為什么這么亂,問我干什么去了。我低著頭沒吭聲,其實(shí)我也想管啊,心里像五味瓶,什么味道都有,可是我沒吭,因?yàn)槭俏沂毩恕@蠋熣Z重心長(zhǎng)的說;你是管紀(jì)律的,你有權(quán)利管他們,只要他們不聽話,你完全可以用一切辦法管柱他們,你為什么不做呢。

  老師:“我……”。我還沒說完老師就說:“我相信你!碧炷!老師說相信我,我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望,從今以后,我便像脫胎換骨一樣拿起了我的權(quán)利,每天自習(xí)課我都像警察一樣把他們管的服服帖帖,慢慢的我膽大了許多。不僅在學(xué)習(xí)中,在生活中,我也都懂得了邁出第一步,我懂得了邁出第一步對(duì)一個(gè)人的重要。我為自己邁出的這一步而點(diǎn)贊。

  為自己點(diǎn)贊,不管成敗與否,邁出第一步我就為自己點(diǎn)贊。為自己點(diǎn)贊,不管別人如何看待。我做我的事,走自己的路;為自己點(diǎn)贊,最起碼努力奮斗了。同學(xué)們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊吧!

為誰點(diǎn)贊的作文4

  在茫茫的人海中,我顯的是那么的渺小。我沒有太多的優(yōu)點(diǎn),只有太多的缺點(diǎn)……

  我一直是一個(gè)膽小的男孩,在班級(jí)的集體活動(dòng)中也從未出現(xiàn)過我的身影。自從那次經(jīng)歷,我不在是那個(gè)膽小的我,不再是那個(gè)默默無聞的我,我又重新對(duì)自己擁有信心。

  那是一次數(shù)學(xué)課,隨著老師的腳步聲,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室;隨后,老師在黑板上寫出了一道數(shù)學(xué)題,并示意讓我們來解答。

  看著黑板上的數(shù)學(xué)題,頓時(shí),腦子里閃現(xiàn)出關(guān)于這道題的公式,“可是,這么多的公式,因選哪一條呢?”心想;貞浧鹄蠋熣f過的解題方法:結(jié)合題意,找出相對(duì)應(yīng)的公式。不一會(huì),這道題已經(jīng)被我迎刃而解。

  懷著高興的心情,想立刻把答案告訴所有人。舉到一半的.手,在不知不覺中縮了回來,“如果我答錯(cuò)了怎么辦,同學(xué)們會(huì)笑話我嗎?”心中不由的出現(xiàn)了放棄的念想。我只能靜靜的等待同學(xué)們的答案,以此核實(shí)自己的答案。

  鐘表上的分鐘飛速的旋轉(zhuǎn)著,五分鐘過去了,老師依然在講臺(tái)上等待著我們大的答案,有的同學(xué)紛紛討論,卻始終沒有人解出這道題。我依然靜靜的看著墻面上的鐘,靜靜等待……

  這是,老師給了我們一個(gè)小提示,這讓我更加確定我的答案。我開始詢問我自己∶“我是不是應(yīng)該繼續(xù)等下去,還是……”我的心中不斷的有個(gè)聲音告訴自己:站起來-

  我輕輕的把手舉起,剎那間,沉重的雙手變的如此輕盈。這是第一次,我把手舉起。老師叫了一聲我的名字,我抬頭看看老師,心中有喜悅也有害怕。我為我大膽舉起手而高興,可我有害怕我的答案是錯(cuò)的。

  感覺同學(xué)們的眼睛都在注視著我,他們會(huì)不會(huì)想:“連我都解不出來的題,像你這樣的白癡也解的出來?”看著老師的眼睛,目光中似乎充滿了對(duì)我的希望。我依然相:一切皆有可能。我再次克服自己,大膽的把解題過程告訴說有的人,這些話我已經(jīng)憋得太久了。

  教室里一片寂靜,墻面上的中發(fā)出了滴答滴答的響聲。老師的一句話,打破了寂靜的教室,一片掌聲突如其來。我成功了。

  我終于突破我心里的障礙,我要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心,把膽小置之度外,做一個(gè)大膽的自己。

  我為我自己點(diǎn)贊,原來成功并不困難,只要你肯實(shí)現(xiàn)……

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