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我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-02-15 18:50:46 長(zhǎng)作文 我要投稿

我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文

我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文1

  一棵小樹(shù),在我童年的夢(mèng)中搖曳著……那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我不期而遇的來(lái)到了這個(gè)世界,奶奶便在自家后院種下一顆帶著祝福的小桃樹(shù)。從此,小樹(shù)成了我親密無(wú)間的小伙伴,它伴著我度過(guò)了那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,伴我走過(guò)春夏秋冬。

  春來(lái)了,桃紅柳綠,萬(wàn)物復(fù)蘇。小樹(shù)也從酣睡中蘇醒過(guò)來(lái),它揉了揉好奇的大眼睛,打量這美妙的一切。春雨如酥,小樹(shù)在它的滋潤(rùn)下,開(kāi)滿了花。我站在門旁看小樹(shù)在陽(yáng)光下蓬勃生長(zhǎng)著,三五成群的蜜蜂在灼灼桃花下嗡嗡地鬧著。“花紅柳綠間,蝶舞雙雙影”,我也不知不覺(jué)長(zhǎng)高了許多,小樹(shù)伴我走過(guò)了春天。

  烈日炎炎,小樹(shù)在盛夏給我一片不大的陰涼,坐在里面,品嘗小樹(shù)奉獻(xiàn)的甘甜多汁的果實(shí)。時(shí)有清風(fēng)徐徐,那份愜意與涼爽是夏日中難得的享受。在小樹(shù)的庇護(hù)下,我也茁壯成長(zhǎng),小樹(shù)伴我度過(guò)了炎熱難耐的'夏。

  “梧桐一葉而天下知秋”?粗(shù)片片落葉在瑟瑟秋風(fēng)中翻飛飄舞,我稚嫩的心中縈繞著絲絲悲涼。小樹(shù)雖然光禿禿的,卻依然挺直身體,頑強(qiáng)對(duì)抗著無(wú)情的秋風(fēng),這給我?guī)?lái)無(wú)限的信心與勇氣?M繞在心中的悲涼在這一瞬間消釋殆盡。我感到我懂得許多,也長(zhǎng)大了許多。小樹(shù)——我親愛(ài)的小伙伴,是你幫我度過(guò)寒清蕭瑟的秋。

  瑞雪飄飄,寒風(fēng)凜冽,小樹(shù)在呼嘯的狂風(fēng)中搖擺不定。我不禁為之擔(dān)心,趕忙為它穿上厚厚的冬裝。一場(chǎng)大雪,銀裝索裹,小樹(shù)在紅日照射下精神抖擻。小樹(shù)不畏嚴(yán)寒,讓我感動(dòng)不已。小樹(shù),你雖默默無(wú)言,但我從你身上學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法得到的精神力量。我終于長(zhǎng)大了,小樹(shù)伴我度過(guò)了充滿挫折與落寞的冬。

  小樹(shù)長(zhǎng)高了,我也長(zhǎng)大了。小樹(shù)伴我度過(guò)了四季——春夏秋冬,年年如此,歲歲循環(huán),我與小樹(shù)共同成長(zhǎng),共同見(jiàn)證彌久更新的歲月。

我與小樹(shù)同成長(zhǎng)作文2

  剛出生時(shí),奶奶把我的臍帶埋到一塊田地里,為了讓我以后健康的長(zhǎng)大,奶奶便在埋臍帶的地方栽了一棵樹(shù),所以人們常開(kāi)玩笑說(shuō):這棵樹(shù)就是你的第二個(gè)媽媽。所以說(shuō),我與小樹(shù)從小就結(jié)下了不解之緣。

  往后的日子里,奶奶對(duì)那棵樹(shù)可以說(shuō)是關(guān)懷備至。在奶奶的精心照料下,光禿禿的小樹(shù)逐漸長(zhǎng)成了枝繁葉茂的小樹(shù)了。到了秋天,我奇怪的發(fā)現(xiàn),原本綠油油的小樹(shù)葉子逐漸變黃了。這是怎么回事呢?后來(lái)到了冬天,樹(shù)葉干脆全掉下來(lái)了。我哭著對(duì)奶奶說(shuō):小樹(shù)死了,小樹(shù)死了。奶奶聽(tīng)了一邊安慰我一邊笑著說(shuō):小樹(shù)沒(méi)死,這是它成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程而已。不要傷心,到了春天,小樹(shù)還會(huì)發(fā)芽的,而且還會(huì)長(zhǎng)得更茁壯健康。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  就在這樣的落葉發(fā)芽間,我和小樹(shù)一起漸漸長(zhǎng)大了。進(jìn)入初中后,我與小樹(shù)的關(guān)系卻慢慢淡化了,因?yàn)橛袎旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)的作業(yè)和父母老師的嘮叨。我第一次感到學(xué)習(xí)很吃力,而且對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心也沒(méi)有了。望著老師期盼的眼神和父母失望的臉龐,我更加傷心了。竟然有一次,數(shù)學(xué)考試竟然沒(méi)及格,老師狠狠的.批評(píng)了我,回家的路上,我的心情更加沉重了。我對(duì)父母說(shuō):我去外面散散心。我就這樣漫無(wú)目的地走著、走著,又遇到了當(dāng)年的那棵凝聚著我生命、父母的愛(ài)的小樹(shù)。看到那棵樹(shù)時(shí),我不禁大吃一驚:昔日弱不禁風(fēng)的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。我靠著結(jié)實(shí)而又堅(jiān)固的大樹(shù),又想起當(dāng)年奶奶說(shuō)的話。小樹(shù)已經(jīng)成長(zhǎng)為大樹(shù)了,而我卻沒(méi)有成長(zhǎng)為成熟的我,我很羞愧:我一遇到困難就退縮,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有它堅(jiān)強(qiáng)。

  想起一首歌:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷暴風(fēng)雪的洗禮,怎能發(fā)出新芽?不經(jīng)歷秋風(fēng)掃落葉的痛苦,怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)?我要在這春天里,和我的小樹(shù)——不,生命的大樹(shù)一起成長(zhǎng)!

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