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講話稿

大學生演講稿

時間:2023-02-15 14:55:07 講話稿 我要投稿

關于大學生演講稿

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會,越來越多地方需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的關于大學生演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于大學生演講稿

關于大學生演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學:

  夢想是一縷星光,它指引走向成功的未來。每個人都有夢想,也許夢想會因為時間而改變,但它總是完美的。夢想有的是能夠實現(xiàn)的,有的也許不會實現(xiàn),但我們都要勇于去追求夢想,為夢想而奮斗。

  有的人夢想成為醫(yī)生,救死扶傷;有的人夢想成為音樂家,陶醉在美妙的音樂世界里;還有的人夢想考上清華大學,為家里增光添彩……而我卻想成為一名教師,教人知識,促人成長。

  每當我看見教師在上課前,都能夠受到同學們的'鞠躬問好,我就感覺教師是多么令人尊敬而又崇高的職業(yè)呀!當教師把我從幼稚的童年教到我六年級的今日,我明白教師有多么偉大!當教師臉上掛滿了笑容,而這笑容來自于學生的提高,我感到教師是多么歡樂、幸福!

  其實,不光是每個人有夢想,連國家、民族、世界也是有著不一樣的夢想。中國人民有一個共同的夢想:就是使國家富強,民族復興,人民幸福!實現(xiàn)中國夢就是讓我們世世代代的中國人明白,只要經過不懈地努力奮斗,便能獲得更好的生活。人們必須經過自我的勤勞、勇氣、創(chuàng)意和決心走向繁榮,而非依靠于特定的社會和階級或者是他人的援助。

  我的夢想是當一名桃李滿天下的教師,中國人得夢想是國家富強與復興。《少年中國說》中有這樣一段話:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國家獨立,少年自由則國自由,少年提高則國提高,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!我們少年要為祖國偉大的夢想,更加輝煌的明天,作出貢獻,增光添彩。

關于大學生演講稿2

各位領導、各位評委、各位朋友:

  大家好!

  首先我要感謝泉塘鎮(zhèn)政府給我們提供的這樣一個突破自己、展示自己的機會。一直以來我都非常羨慕和佩服那些在臺上可以滔滔不絕、妙語連珠、引經據典、神態(tài)自如的人,但我從來沒有想過讓自己也站在臺前。當我聽說鎮(zhèn)政府要舉辦這次演講活動時,我猶豫過但最終我勇敢的選擇,我要突破自己、我要提升自己,給自己一個站在講臺上的機會,來表達出我內心那份對我們家鄉(xiāng)和企業(yè)的熱愛。

  古人云:“天下興亡,匹夫有責!蔽以唬骸罢衽d泉塘,我的責任!

  振興泉塘,從我做起,從小事做起。社會主義市場經濟快速發(fā)展,和諧社會建設勢不可擋。經濟在轉型、社會在轉型。東方威企業(yè)財富越多,擁有的資源越多,我們的責任就越大。這個責任,不僅僅是財富責任,更是社會責任。自覺承擔社會責任和企業(yè)崗位在職責任,是時代與東方威賦予我們每個員工義不容辭的天職。天職在肩,我們惟有不斷進取,不斷創(chuàng)新,不斷開拓,惟有健康運營,制度改進,文化再造,掌握核心競爭力,才能體在泉塘鎮(zhèn)政府領導的東方威公司的特色。值此東方威召廣大黨員、干部、全體員職工開展以振興泉塘、繁榮泉塘、責任與光榮為主題的學習大討論之際,談點自己的認識。

  振興泉塘、繁榮泉塘是最終的結果,但是在實現(xiàn)這個目標的同時,它需要一個時間的過程來支撐。公司總裁以超人的膽識和戰(zhàn)略眼光為東方威奠定了從無到有的市場基礎,創(chuàng)造了今天的可喜業(yè)績,指出了今后市場發(fā)展的前進方向。作為東方威市場管理的一員,如何用一顆對集團忠誠的恒心,去做好自己崗位的每一件事,用什么樣的思路政策,以及工作方法、方式去管理市場,去服務、引導、組織市場廣大經營業(yè)主,促使他們以誠信守法為本,勇于創(chuàng)新打開市場的經營之路。

  首先,要給自己樹立以市場興隆為我榮,市場衰竭為我恥的工作信念。列出自己崗位責任,給自己正確定位。學習新的管理與服務的理論知識,用適合社會形勢人性化的新理念去工作,服務于廣大來泉塘建設投資、經商、經營的`各界能人賢士和業(yè)主。

  其次、愛崗就要敬業(yè)。敬業(yè)就是要全身心地投入,盡力的工作。不計較個人得失,超工作時的在崗,發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決,與業(yè)主、經營戶心貼心的溝通,幫助他們解決生活及經營當中的實際困難,以東方威公司為示范營造一個在泉塘辦廠、經商享有優(yōu)越感、親情感、榮譽感的氛圍。

  東方威市場正在一步一步地向著成熟邁進,振興泉塘的責任也正在一環(huán)扣一環(huán)的抓緊。只要我們齊心協(xié)力,在東方威和泉塘政府及村委的領導下,共同擔負起傳播“振興泉塘”的招商口號。具有新農村建設特色的多功能的新型市場,將會展現(xiàn)于群眾,服務于群眾,得惠于群眾。

  我們在社會中生活,扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責任。作為子女,孝敬父母,是我們的責任;作為公民, “位卑不敢忘憂國”,雖是普通公民,但也有要維護國家尊嚴榮譽的義務和責任。歌德說:“責任就是對自己要求去做的事有一種愛! 每個人都有自己的責任,責任與角色同在,把屬于自己角色的事情做好,就是負責任,我們的社會角色要求我們盡到自己的責任。就如文雄書所說:“人人負責,上下同欲,富民強市、振興泉塘的目標就一定會實現(xiàn)、就一定能夠實現(xiàn)。”

關于大學生演講稿3

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好

  時至今日,大學生活已經度過了二分之一,回首過去的兩年時光,得與失都存在于腦海中;叵肫饍赡昵暗倪@天,也如此刻的高三學子般,在焦急不安又摻雜著期盼的情緒中等候成績、等候命運中注定的那所學校向自我伸來橄欖枝。兩年時間,有過太多的得失,難得能夠靜下心來,認真總結一下過往。

  一、入學篇

  度過難熬的六月后,一切都成既定事實,不論是緣分還是什么,都改變不了來到長春工大的事實。那時候的工大,僅僅是存在于招生簡章中的幾幅圖片,幾段話語。慢慢的,在等待錄取通知書的過程中得知延期一個月開學的事實,和還在建設中的新校區(qū)。網絡發(fā)達普及的這天,我也從工大貼吧中看到了許多來自于北海工地現(xiàn)場的照片,和我去過的工地的確沒什么兩樣。從那時起,對秀麗的大學校園的期盼近乎破滅,也曾一度后悔過,但既然不能改變這一切,便不如坦然應對。

  以前存在于腦海中的大學,就應是綠樹成蔭,洋溢著青春氣息,書香滿園的氛圍。這也是高中時教師們常對我們提起的。此刻想來,可是是那時候教師們給我們的一個期盼,一個奮斗的目標,畢竟,人活著總得有個盼頭。還記得報到那天,北湖的漫天風沙,周圍荒蕪人煙,嘲笑自我被放逐到祖國邊境了。日子得一天天的過,不論有再多的不滿,也得受著。我學會了不要抱怨,不要埋怨自我的所遭受的一切,畢竟這一切又不是你一個人在承受;不要抱怨自我的生活,反正無助于是,不如換種心態(tài),不說是享受,也能坦然應對。

  二、生活篇

  大學里遇見了各種各樣的人,來自于天南地北。遇見了很多自我看不慣的`事、不喜歡的人,眼見了許多矛盾的產生,也學會了更多的處事方法。每個人都有自我的價值觀,說不上誰對誰錯,當和別人產生爭議后,無關痛癢的事就隨他又何妨,何必爭個你輸我贏。就拿寢室的生活來說,一個寢室6個人,來自6個不一樣的省份,生活習俗差異很大,如何相處便是大學里應學到的一門技能。寢室里有那么幾類人,一是看不慣的就說,說好很傷人,經常會引起別人的不滿。這類人不能說他心里就存在著什么壞的心思,習慣使然罷了,對于這類人,我得態(tài)度就是不附和也不唱反調,不是什么原則性的問題又何必爭吵;二是只顧自我高興,不顧他人。很多大學生個性是男生,到了大學后沉迷于游戲。當一個寢室出現(xiàn)一個游戲狂的時候,只能算你倒霉了。這類人,常常在夜晚或是你午睡的時候盡情的游戲,并且是放著外音。這類人的通常表現(xiàn)總結為:打游戲如入無人之境、睡覺時候放音樂、大聲打電話、視頻等等。這也成為了很多寢室成員沖突的主要問題。坦然說,我也遇到過這類問題,即便此刻,當這種狀況出現(xiàn)時,也還是不能很好的處理。以前也因為此在半夜大吵起來,也許多年后,這會成為記憶中寶貴的一部分。

  有人說,大學里交往最深的是你的室友,很多同班的同學往往上課一年都不認識自我班上的人。我認為,生活,就是不斷的結實新的人,遇到新的事,有新的感悟。大學生活談不上枯燥,坦然應對現(xiàn)狀以后,生活還得繼續(xù)。兩年的時間以來,學到的越多,在處理某些事情的時候越成熟、越從容。有些時候,心態(tài)放好,一切都會好起來。

  三、工作篇

  從來我就不是一個甘于平凡的人。慶幸大學以來遇到的各位教師及學長的照顧,給了我更多的機會去展現(xiàn)自我的潛力。作為一個班的班長,大學與以往的區(qū)別就是有了更多的自主權,而大學里的工作,除了要完成學院學校的工作任務外,更多就是要關注班級的生活、學習各個方面。此刻想起來,大一以來,可沒少因為工作的失誤和不足而遭受批評,細心觀察的話,隨著時間的推移,受到批評的次數(shù)少了,在理解到工作任務后問“怎樣做”的次數(shù)也少了。這是一種在實踐中逐漸提升的潛力。大學對我來說,不僅僅僅是學習文化知識,也是學習工作潛力、處理問題的潛力。在那里,我務必得感激我的輔導員教師,真的是教會了我很多。

  時間是最經不起消費的,轉眼我們就要升入大三,與神龍見首不見尾的大四相比,我們就是學校最年長的一批了。以前,我們需要仰望大三的學長們,虛心理解他們的教導,此刻,我們也即將是成為他們中的一員。常常會問自我一個問題,這兩年來我們學會了什么?我們能夠給大一大二的傳授什么?潛力,是大學教育的一個重要方面,學生干部也是我們進行鍛煉潛力的一個方面,但千萬不要拿這作為逃避學習的借口。

  四、學習篇

  大學畢竟是來學習的,好的狀態(tài)是學習工作兩不耽誤。今年畢業(yè)的大四學長們的確給我們做了很好的表率。我認為這兩者是互補的,工作潛力的提高有助于學習效率的提高。我認為這是一個態(tài)度問題而已。這兩年來,我承認對于學習稍作了放松,很多就應考取的證書都沒有得到。

  像英語四級、計算機二級,這都是就應得到而沒有得到的,雖然每個學期都獲得了獎學金,但這是在懵懵懂懂中的前進。即將升入大三,一份好的人生規(guī)劃是所務必的。就業(yè)問題轉眼就要被我們提入日程,恍如昨日還是遙遙無期。過往的不足是我們前進的動力,大三的一年是我們人生的關鍵一年,這一年的積累是我們的職業(yè)生涯的基礎。

  在寫這份總結之前,我曾認真分析過自我想做什么、需要什么。給大三做了份完整的規(guī)劃:這個暑假自學會計從業(yè)相關知識,9月份考取會計從業(yè)資格證書、國家計算機二級證書、11月份考取人力資源師初級、12月份考取英語四級(英語是個傷痛,今年的6月份考試就應是沒戲了,但下半年再戰(zhàn),不會放棄),大三下學期就是要準備公務員考試相關復習了,大三6月份回去實習后,一邊復習一邊實習,參加下半年x月份左右的國考。這就是我未來一年的規(guī)劃,當然這一切的前提是保證本專業(yè)的學習不放松。不能本末倒置。

  當今社會對應屆大學生的要求越來越高,與其平凡的度過四年,然后面臨畢業(yè)即失業(yè),不如對自我狠一點。已經荒廢了那么多的時間,大學在校的時間實際也僅僅是一年了,人生不要留遺憾。

  兩年的時間,換來的是一個人從青澀逐漸走向成熟,步步沉穩(wěn)的向前邁步。過往的得與失都存在于以前,僅僅作為一份鞭策我不斷向前提高的動力,期望在兩年后的這天,不會再因為后兩年的生活而后悔。

關于大學生演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  大學,是多少學子夢寐以求的天堂。多少人歷經20xx年,20xx年,甚至更多年的寒窗苦讀,才來此追逐夢想,可是,讓我們放眼身邊:有的同學盲目模仿學習,漸漸地養(yǎng)成了吸煙、酗酒、賭博、沉迷于游戲、戀愛、奢侈浪費等不良行為;有的同學沒有修養(yǎng)沒有禮貌,把尊老愛幼拋諸腦后,把尊敬師長、團結同學棄之于不顧;有的同學因為某種原因在學習中自我放棄、沉淪,喪失信心,最后在學習中漂浮;而更有甚者不思進取,整日沉溺于吃喝玩樂,紙醉金迷!為什么會這樣?當代中學生的文明形象是什么?許多同學在叩問自己時,感到迷惘與疑惑。因為,當代大學生的文明形象早已被他們遺忘,被他們降溫到了0攝氏度,冰冷而沒有感覺!因為在他們心中學習就是過著無憂無慮的日子,學習就僅僅為了在若干年以后取得一個"PASS"證件!

  子女在父母心中,永遠都是個長不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了,含在嘴里怕化了。正是父母對子女的嬌生慣養(yǎng),使我們廣大青年在走進大學后還在走一條圓規(guī)似的道路——言行舉止都以自我為中心,還相信"車到山前必有路",消極、被動地學習和生活。在我們的日常學習生活中,時常表現(xiàn)出有愧于一名大學生的言行。但是,我要說的是,如今,車到山前不一定有路,或者說,車到山前沒有路!一個人沒有目標,沒有信仰,沒有主動性、能動性,那他定將被快速轉動的社會車輪拋到路邊!人生不相信眼淚,只有成績才可以鑄就自己的尊嚴!

  有的人一個月500塊,不夠用;而有的人每天早上甚至吃不上一個冰冷的饅頭!但是,大學里,人們不會看不起窮人,只會看不起那些沒有信心、沒有信念,自堪墮落的人!要讓人看得起,要有屬于自己的尊嚴,那我們又將承受多大的壓力一悲傷來面對現(xiàn)實的風雨呢?孫武說:"三十六計,走為上策"。孫武說:"沒有別的,三十六計走為上,是我的最后一計"。孫武說:"如果我的三十六計無效,則此題無解"。孫武很聰明,當無計可施,當窮途末路之時,他給自己留了退
路走。我們是否需要象孫武一樣——知難而退,遇事而逃?

  人生路漫漫,有太多的苦難、辛酸與艱險,在最緊急的關頭,最重要的時候,成敗,只在你一瞬間!人的一生中,歷經無數(shù)次選擇,而真正的選擇沒有幾次,尤在人年輕的`時候,正確的選擇,是人生中機會的把握!

  正確的選擇,可以鑄就生命中燦爛的前程,同樣,錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果!逃避,只有當我們逃到無路可逃,退到無路可退,走到窮途末路時,我們才會發(fā)現(xiàn):原來,生活給了我們眾多選擇,而逃避,并不是最好的那個!逃避到了最后,還是要面對!而另一面,我們要知道:一件事,做,不一定成功,而不做,絕不會成功!人生沒有失敗者!真正的成功,不是在達到預期目標后的欣喜,而是跌到后再次爬起的勇敢!誰知道如何學會滑冰?答案:在每次跌到后,馬上站起來!

  我相信,所謂的"挫折",只不過是一種假相而已,其真正目的就象是風雨要來幫助花草更加茁壯成長一般!正確認識挫折、面對挫折,你我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生!如果,我是一只海燕,我絕不會做停息于巖石之上的休憩者,我要做抗海戰(zhàn)士,敢于在雷霆萬鈞、巨浪翻滾的海面上高呼:"讓暴風雨來得更猛烈些吧";如果,我是一匹駿馬,我絕不會做沉浸于鮮芳艷陣中的留戀者,我要做奔騰勇士,飛躍險灘急流,馳騁疆場,高吟:"黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還";如果我是一只魚,我絕不會做嬉戲于池水之中的閑適者,我要做鯉魚勇士,逆流而上,躍過龍門,高唱:"燕雀安知鴻鵠之志哉"!命運掌握在自己的手中,于是我繪制自己的人生,自己來決定我的路。

  我是青春無悔,你是誰!誰來決定你的路?你我不能站在巨人之肩展望世界,但是,我們可以學習眾多偉人:像聞雞起舞的祖狄,程門立雪的楊時,步履而書的宋廉,染缸成墨的王羲之,憑著持之以恒的心態(tài),勇攀走向成功的天梯!命運,送給我一只苦澀的檸檬,今天,我把它做成檸檬汁,獻給大家,讓我們酸甜與共,讓我們一起用激情與理性追逐夢想,共創(chuàng)奇跡!一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽光,一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華,青春的理念,青春的氣息,青春的哲思,在時光的葉脈上游走,在個體的生命中演繹。作為青春的代言人,讓我們樹立起青春的形象,挺起你的脊梁,做一位懂得理解、寬容、謙讓、做一位有責任、有修養(yǎng)、有理想、有信心、與時代俱進的開拓者而不愧對于一名大學生!

  青春,在這場揚溢著花飛霧散的夢中我們不應該只有難言的惆悵,莫名的憂傷,醉心的感動和禁不住的沖動與輕狂。青春,青春的本質在于奔跑的同時帶上理想自信而敢于展露,文明,堅強而意志飽滿。時代,賦予你我激情與熱血,就讓青春的我們在青春的位置上創(chuàng)造青春的價值!青春,追求的不是童年的無忌,少年的癡狂而是沉穩(wěn)、自由、灑脫。青春的我們再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸與悲涼,再也找不到阿童木,奧特曼,藍精靈那樣的村莊,然而卻發(fā)現(xiàn)一棵棵白樺樹枝悄悄探出新芽,沖破那晨光熹微中朧朧的薄霧。青春的激情就像燃燒的火焰,燒出一個浪漫、豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質,誰擁有大鵬展翅般的英姿誰就擁有青春!

  不以惡小而為之,不以善小而不為。文明禮貌、遵紀守法、好好學習,是我們應盡的責任,而堅守曾經在團面前的鉦鉦誓言,為人民,為群眾服務,報效祖國更是我們每位青少年義不容辭的責任和時代讓我所有看負的崇高使命!讓我們樹立起文明的形象,把文明帶入校園,把自信留在身邊。在學校爭做一名好學生,在家爭做一名好子女,在社會做好公民!

  人沒有了理想就像小船在前進的激流中失去了方向。青春,在這個充滿希望而又崎嶇的路上,我們或許有時感到迷茫,看不見前面是何方。但是,我們必須去努力,去爭取!去從實際出發(fā),而不是夢想!夢,是愿望的滿足而幻想是愿望的實現(xiàn)!我們在斗志欲止,在受挫折的時候更應該在千百萬建議中堅持自己,即使前路彷徨,即使逆流的巨浪打在我們的心房,甚至千座大山齊壓我們的肩上,但是,我們應該相信,相信即使今天下了大雨,明天依舊會有太陽,相信一般的那些美麗的花兒是長大在花園里的,而參天大樹卻是生長在石縫中的!

  有誰來告訴我,你對自己有信心嗎?對未來有信心嗎?誰敢?我們來做一個互動,大家先聽我說,然后,我們一起來。你行,我也行!你能做到,我為什么會做不到?我,是最棒的!大家都站起來,舉起你們的右手,就像曾在團旗下的誓言一樣!喊出你們的力量!一,二,三……相信自己,相信未來,有愛就有希望!別人能行,你為什么不行?別人能做到,你為什么做不到?其實,所謂的上策,就是在忍無可忍之時,再忍一忍,在失敗之后,再來一次!記住,騎白馬的不一定是王子,很有可能是唐僧!所以,即使你沒有斗狼的本領,你同樣可以牧羊!

  青春的我們,聚在一起共同創(chuàng)造奇跡,青春的我們,珍惜今天未來無限!看寬闊的綠蔭場上揚溢著我們無限熱情激昂的身影,明亮的教師里錈刻著我們不斷奮進刻苦鉆研的足跡!你行,我也行!說到不如做到,要做就做更好!從今年做起,從今天做起,從現(xiàn)在做起!你,行的!你,該行的!你,定行的!所以,我說:面對命運,面對挫折:三十六計,走為下策;三十七計,堅持到底;三十八計,永不放棄;三十九計,創(chuàng)造奇跡!吾志所向,一往無前,俞挫俞勇,再接再厲!

  以此送給我所在的08餐飲,送給酒店系的每一位同學,送給三年級、四年級,每一位臨別的學長,送給我的每一位老師,送給我所在的成都信息工程學院銀杏酒店管理學院,讓我們的青春承擔責任,讓責任引領你我的人生!讓我們一起追逐夢想,一起豪情滿懷,壯志擒天,爭分惜秒,勤學苦練,全力以赴,臥薪嘗膽,鑄我輝煌,挑戰(zhàn)極限!愿每位銀杏學子,都可以在此踏上屬于自己的人生成功的起跑線,愿每個人,都可以在此揚起生命之帆以濟滄海,展開林鳥之冀以振宇內!盡自己最大的努力,留下自己人生最小的遺憾!

  良心無愧,信心無畏,恒心無敵,青春無悔!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關于大學生演講稿5

  當花兒凋零,當千葉閃耀未來,我們90后,不知不覺就站在了這個舞臺上。我們是初升的太陽,是展翅的雛鷹,是奔跑在草原上的幼獅。我們注定有一天要展示自己的風格。我們是世紀的繼承者,繼承了中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們是時代的先鋒,新的未來將在我們手中閃耀。

  我們胸中充滿希望,眼睛憧憬未來。

  我們努力學習,我們努力工作,我們以最堅定的'毅力創(chuàng)造下一個時代。

  請相信我們,我們將以90后最輝煌的成就回報您的愛。

  請相信自己,相信自己是偉大的一代,我們會有最美好的明天來證明我們的存在。

  也許中間有很多艱辛,也許過程中有一些阻礙,但一定要堅持,因為我們是90后。

  既然我們已經站在這個舞臺上,燈已經為我們打開了,我們?yōu)槭裁床慌δ?展示我們獨特的風格。

  請相信自己,我們可以擁抱美好的未來,不要問為什么,因為我們都是90后。

關于大學生演講稿6

各位兄弟,尊敬的老師大家晚上好:

  開篇承辭:

  說到職業(yè)生涯規(guī)劃,我們得追溯到我們背上書包上學的那一天開始,經歷了風吹雨打?饑寒交迫?披荊斬棘?題海如山終于進入到夢寐以求的大學校園,我們帶著希望?帶著理想?帶著我們的大學夢開始了令人羨慕的大學生活!

  一年半時間已經過去,我們還沉浸在夢想中,我們曾經的希望,理想也跟隨我們的心靈沉寂了,然而太陽每天依然升起照亮大地,卻無法點亮我們心中的那盞冥燈,失去了航線的我們卻再也無法找準前進的方向,警鐘已經敲響,沉睡的雄獅,是時候醒來了,是時候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了!

  在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前,我想先和大家討論另一個問題,那就是:

  一、我們?yōu)槭裁匆洗髮W?

  有哪位同學可以談一下自己的想法嗎?

  我來談一談我自己的看法,我認為:大學是一塊跳板,它由我們的理想世界跳向現(xiàn)實世界,站在跳板上能讓我們提前了解到一些社會的現(xiàn)狀,說白了,它就是世界的一扇窗戶,就是為了讓我們離開跳板后跳得更高,能更好的融入社會,但是跳板的彈性畢竟是有限的,我們應該如何來充分掌控它呢?

  二、下面先讓我們認識一下什么是職業(yè)?

  有哪位同學談下自己的看法嗎?

  好,下面我們就來系統(tǒng)的認識下什么是職業(yè)

  職業(yè)的定義 :職業(yè)就是一種專門的知識和技能。為社會創(chuàng)造物質財富和精神財富,獲取合理報酬,作為物質生活來源,并滿足精神需求的工作。

  職業(yè)的特征 :

  社會性:職業(yè)是社會分工的必然產物,當人們從事了某種職業(yè),也就參加了某種社會活動,因此職業(yè)是人與社會聯(lián)系的最主要途徑。

  經濟性:職業(yè)是人們獲得經濟來源的主要途徑,也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。

  技術性:職業(yè)的技術性是指職業(yè)本身的技術要求與個人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個人才能和專長兩方面。

  時代性:不同時代需要不同的人才從事相應的職業(yè)。

  三、理想與職業(yè)的有機結合:

  職業(yè)作為一種社會勞動,不只承擔了我們獲取經濟來源的重任。同時也肩負了為我們帶來精神滿足的使命。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時,職業(yè)就變成一項事業(yè),因此我們畢業(yè)時在擇業(yè)時就不只能考慮工作的經濟收入,工作條件,工作地點等因素,更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用,看能否幫助實現(xiàn)自我價值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè),是持之以恒的追求,是矢志不渝的奮斗,是一份真正的事業(yè)。

  四、職業(yè)規(guī)劃有什么意義?

  例子:曾獲得4枚全國舉重比賽金牌,打破過一次全國的記錄,一次世界記錄的鄒春蘭,在長春一家浴池做搓澡工,每搓一個澡收費5元,鄒春蘭能得1.25,一個月掙到的錢不到500元。

  不只是昔日的冠軍做了搓澡工,也不僅有曾經的女排隊員淪落在街上賣報,不僅僅是中國,西方的許多明星運動員退役后一個個窮困潦倒,失魂落魄。為什么是這樣呢?我想這大概是因為沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃意識,對自身職業(yè)的走一步算一步的狀態(tài)是否已經成為一個警鐘?

  對比之下曾經也是運動員的施瓦辛格,卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢?就是因為他提前規(guī)劃了自己的人生,所以走的如此完美。

  從這里,我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對個人未來生活的意義:

  規(guī)劃能讓人生有目標,目標讓人生富有意義。

  職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人認識就業(yè)形勢,居安思危,喚醒職業(yè)規(guī)劃的'意識,激發(fā)成就動機。

  職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人做出正確的職業(yè)選擇,找到適合自己的職業(yè)目標

  職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng),增強自我效能感。

  五、實施

  那么,在我們了解完職業(yè)以后,做了這么多準備之后,我們應該怎樣進行實施呢?我將它總結為兩大方面:

  1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng):

  帶著任務上大學,確立學習方向:我們要考慮畢業(yè)后的走向,進行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃,并通過各種組織活動,社會實踐多渠道鍛煉自己,還要提高自己的責任感,主動性和抗挫性,英語口語能力,計算機應用能力等。

  不斷積累知識:

  a、多讀書 會讀書:書讀多了,視野就會更開闊,對知識的理解也會更深刻,對其記憶就更牢固更長久。

  b、勤上網 上好網:網絡具有信息海量,傳播實時快捷,資源共享等特點,因此可以查詢我們不知道的東西,了解社會的發(fā)展變化,更好的跟上時代的腳步!

  c、多實踐 勤操練:正所謂紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,因此大學生應該自覺養(yǎng)成多實踐,勤操練的習慣!

  (3)提升自己的各項能力:

  比如:執(zhí)行力 學習力 創(chuàng)新力 交際能力團隊合作能力

 。4)要立業(yè),先立人完善自己的人格

  比如:誠信度 責任感 危機意識等

  2、對兼職證書的正確認識。

  對于兼職:大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學,因此在選擇兼職時要以鍛煉自己能力為主,賺錢為輔,最好從事和以后工作有關的兼職,對以后的發(fā)展有很大的幫助!

  對于證書:首先要明確自己以后要從事什么方面的工作,再去考相關的證書。只要切合實際的證書,不要盲目報考,不然就純屬浪費錢,浪費精力。

  六 我們要對自己制定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新,保養(yǎng)!因為在自己逐漸成熟了以后,看問題就會更全面,更合理!

  總結:總之我們的付出肯定會有收獲的,因為我們從事的行業(yè)決定了這一優(yōu)勢,最后希望大家的大學生活能更充實,畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利!謝謝。

關于大學生演講稿7

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是建工系XX級工程監(jiān)理1班的xx,今天呢,很榮幸能和大家一起,見證這五星紅旗冉冉升起的一刻。

  天地生人,生一人,應有一人之業(yè);人生在世,在一日,當盡一日之勤。夢想與拼搏是人生中永遠不曾改變的話題。今天,我演講的題目是《拼搏,讓青春無悔》。

  對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有遠大的理想和堅定的信念。人類最初的夢想是天真的?匆婙B兒在空中飛翔,于是有了飛機?匆婔~兒在水里游弋,于是有了船舶。夢想牽引著一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。正是有了遠大的理想,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

  愛默生告誡我們:當一個人年輕時,誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標志。但是,朋友們,請記住,人總歸是要長大的。天地如此廣闊,世界如此美好,等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀,更需要一雙踏踏實實的腳!

  為了夢想,有的人腳踏實地、努力奮斗、超越自我,收獲美夢成真的喜悅;而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待,蹉跎歲月,換回的只是時間在臉上留下的悔恨,最終一事無成。

  誰都知道通往夢想的道路不可能都是康莊大道,在大學的時光中,許多同學都有春風得意馬蹄疾的光耀,也有八月秋高風怒號的低谷,但我們要時刻記住泰戈爾的至理名言只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。在人生這場考驗毅力的馬拉松比賽中,我們理應如此,即使路途坎坷,荊棘滿地,我們也要義無反顧,堅持不懈,想著自己的目標,百折不撓的拼搏,這樣你才會成為那笑到最后的人。

  是海倫凱勒教會了我們要有夢想,是愛默生教會了我們要腳踏實地,是五月天告訴我們,每個人的一生都是由無數(shù)的夢想組成,逆風的方向,更適合飛翔,再不去闖,夢想永遠只會是一個夢想。

  眼下,學院春季運動會開幕在即,我系運動員、拉拉隊員、方陣隊員正在如火如荼的準備著,曙光下,運動員正在努力的奔跑;霞光里,拉拉隊正在激情的跳躍;路燈下,方陣隊正在奮力的呼喊。勇士們,你們今天所付出的汗水,他日定能在賽場上折射出最耀眼的光芒!

  你們要堅信是非成敗轉頭空,天生我材必有用。讓我們用這雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù)。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗,而是在于它極速劃過的同時還將耀眼的光亮留給世界。

  人生海海,為夢想而存在,在浩瀚的生命之岸,我們要向世界宣告,我們的一生,為目標努力過,為夢想奮斗過,為未來拼搏過,我們輝煌的人生一直充滿希望,請堅信,只要奮斗進取,夢想的星光就在不遠的前方!

  有一種品質,是建工系的品質,他勇往直前,讓挫折為之讓道;

  有一種精神,是建工系的精神,他百折不撓,讓世界為之顫栗;

  有一種力量,是建工系的力量,他力挽狂瀾,讓敵人聞風喪膽!

  勇士們,帶上這種品質,帶上這種精神,帶上這種力量,在運動場上奮力拼搏,建工師生等待著你們仰天大笑,凱旋而歸!

  謝謝大家,我的演講到此結束。

  關于青春的演講稿:青春無悔演講稿

  這篇關于關于青春的演講稿:青春無悔演講稿,是小編編輯為您整理的,希望對您有所幫助!

  關于青春的演講稿:青春無悔演講稿

  生命是什么?人應該怎樣度過這短短的一生?相信每個人都想過這樣的問題,對于生命,每個人在人生的不同時期會有不同的.感悟。我曾經是一名醫(yī)學生和醫(yī)生,在醫(yī)院里,每天看到的是生與死,病痛與掙扎,每一個生命的離去或降生都曾經深深地震撼過我,人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。

  而今,我已在這美麗的校園當了7年的教師,每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影,校園里處處洋溢著生機與活力,讓人禁不住感嘆:年輕真好。是的,年輕意味著擁有青春,在我們寶貴的生命中,青春稍縱即逝,但卻是最美好、最可寶貴的,我曾經有一位非常優(yōu)秀的學生,不幸身染重病,生命之花過早的凋零了,他的離去令我非常難過,然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕生,親手結束了自己青春的生命。每每想到這里,我便想對所有的人說:“青春和生命只有一次,請好好珍惜!”

  古語說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng),然而應該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過,我們究竟應該以怎樣的態(tài)度在這樣一個地方教書和讀書呢?我想起這樣一個故事,很多很多年前,有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人,意味深長地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人,再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象,他詮釋了這樣一個道理:無論學什么,做什么,要先學會做人,人格是最重要的。先做人,后做學問!要“堂堂正正做人”,然后再“認認真真求知”!專業(yè)技能并不是大學生的全部。一個大學的責任,是全面地提高大學生的品質。人的品質,由四方面來展現(xiàn):道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質并非與生俱來,要靠接受教育,要靠理性的力量,更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生,就應該下決心用幾年時間把自己鍛煉成為一個道德高尚的人,F(xiàn)代意義的健康品質,已經不僅僅局限于身體,它還包括心理,更包括對社會環(huán)境的適應,能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生,就應該樹立正確的世界觀、人生觀,做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來,人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海,既然當大學生,就應該如饑似渴汲取文化營養(yǎng),充實自己的人生。專業(yè)品質常常是人們用以求職謀生的,F(xiàn)在大家追求學歷,選擇專業(yè)、大多就是希望掌握一身專門的學問和技能。 現(xiàn)今考試制度的負面影響,是讓人產生學好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當大學生,就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質全面提高。在母校七十周年校慶之際,在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候,不應該僅僅看到校舍、環(huán)境、網絡等硬件設施的改善,而更多的應去關注我們在學術界、醫(yī)療界所取得的驕人成績,關注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力,并且思考,如何在自己還年輕的時候,便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質。

  哈佛大學有句名言:大學的榮譽,不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質量。說一所大學好,是說校舍好、設備、網絡、圖書資料好。但這些還不全,最主要的,還是要說師資好、學生的品質好。那么,每個醫(yī)大人都有責任和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!

  在這美麗、歡慶的日子里,漫步在這美麗的校園,我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學生誓言:“健康所系,性命相托,當我步入了神圣的醫(yī)學學府時,謹莊嚴宣誓,我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身!毕肫鹦x誓言時那莊嚴的一刻,我想,那誓言應該刻在我們每一個人的心上,那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過:“人民的需要就是我一生奮斗的準則。”人生苦短,有誰不珍視自己的生命?在傷病之中,人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士,那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈,那么請用我們的青春來點燃著盞希望的燈,給病重的人們帶來光明和溫暖,請用我們辛勤的勞動,在今后平凡的日子里,去守護人類這一片生命的原野,讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么,在多年以后,當我們回首往事時,我們便可以驕傲地說:青春無悔!

  演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達 主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等等。希望《大學生關于青春無悔的演講稿》一文能幫助您解決關于“大學生青春無悔演講稿”相關的問題,再次感謝您的閱讀!

關于大學生演講稿8

同學們,老師們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“雙創(chuàng)與大學生成才”。

  “雙創(chuàng)”指的是“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召,是提出的一項重要戰(zhàn)略,“人的創(chuàng)造力是發(fā)展的最大本錢,中國有9億多勞動力,每年有700多萬高校畢業(yè)生,越來越多的人投身到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新之中,催生了新供給、釋放了新需求,成為穩(wěn)增長的重要力量。”說。

  我認為大學生是“雙創(chuàng)”的主體,因為他們具有高素質和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情,但是在身邊卻很少能看到熱衷于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的同學。我曾經看過中央電視臺播過的一個案例,主角是一個農村的孩子,他大學畢業(yè)后毅然回到了山里,做起了養(yǎng)鹿的活,一開始養(yǎng)了幾十頭死了一半,因為父母省吃儉用供他讀完大學,為的就是他能走出農村,他一回家父母哭了好幾天,但他不屈不撓就是要創(chuàng)業(yè),最后利用他的知識加上母校的.支持成功了。他所養(yǎng)的鹿的鹿茸的價值要比市面上高出很多,因為是放養(yǎng)的所以質量好。記者采訪他一年賺多少,小伙子說我做這個不是為了賺多少錢,而是為了實現(xiàn)我的創(chuàng)業(yè)價值。這一點恰恰是現(xiàn)代大學生所缺乏的素質。

  美國的兩名主修計算機的大學生因為發(fā)現(xiàn)周邊的同學在課堂上總是盯著自己的手機發(fā)短信,就是沒人聽講,他們想如果技術能導致手機上癮,那應該也有辦法解決這個問題。于是,他們弄了個名為Pocket Points的App——只要學生在課堂上不玩手機就能獲得獎勵。采用“地理圍欄”技術(圈定了校園的GPS“圍欄”),該App能感知到學生何時進入了校園范圍并自動鎖定他身上的手機。當學生身處校園,只要手機上該應用開啟/手機鎖定,就能獲得積分。而一旦離開校園范圍,手機自動解鎖,又可以歡樂地各種圈人了。積分很有用,可以在當?shù)厣痰陜稉Q披薩、咖啡、酸奶等獎勵。

  奇科大學是他們的App首發(fā)的地方,幾周之后,全校1/3的學生都在用它。

  驚異于Pocket Points的反響,他們在大得多的賓夕法尼亞州立大學也進行了推廣。同樣地,幾周時間內,大約1/3的學生投入了該App的懷抱。地方報紙為此寫了篇報道。事情就是那么巧,奇科大學另一初創(chuàng)公司成功傳奇——克里斯·弗里德蘭,Build·com的CEO,看到了這篇文章。他同意約見兩位初出茅廬的學生,而且非常喜歡他們和他們的App,不僅對此投資,還成為了他們的導師和一大助力。有了弗里德蘭的投資,兩位小伙伴的事業(yè)開始騰飛。該App如今已入駐100所學校,且采用率接近50%。而兩位創(chuàng)始人最近也剛籌到新一輪的150萬美元資金。

  這個事例告訴我們,創(chuàng)新對于創(chuàng)業(yè)的成功是多么重要,這種類型的APP在它們創(chuàng)立之前根本聞所未聞,而促使他們創(chuàng)造它的靈感是源于思考與生活,要想創(chuàng)業(yè)非常成功得學會創(chuàng)新,要想創(chuàng)新得學會從生活中發(fā)掘素材,一般的創(chuàng)新都是因為對現(xiàn)實的不滿,因此想到一些更美好的改變,但具體怎么改變,這就需要思考與知識了。

  我們大學生如何才能成才?這個問題絕對離不開“雙創(chuàng)”,但“雙創(chuàng)”絕不是憑空能來的,首先創(chuàng)新要基于廣大人民的需求,用眼睛仔細觀察生活,看到大家都在渴望什么,需求什么,缺少什么,然后去盡自己的智慧與能力去造福群眾,這樣的創(chuàng)新才是有意義的創(chuàng)新同時得到了民心也是得到了收益,然后創(chuàng)業(yè)也應該融合創(chuàng)新的觀念,雖說行業(yè)多,每個行業(yè)的競爭也十分殘酷激烈,如果只靠陳舊的技術與觀念,是很難取得優(yōu)異的成績的。而且創(chuàng)業(yè)最離不開的有專業(yè)知識與行業(yè)遠見,還有吃苦精神與永不言棄不屈不撓的心態(tài),要敢想敢做,大膽細心。

  總之,創(chuàng)業(yè)作為就業(yè)的一種模式,與其他就業(yè)模式相比,所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動地等待他人給自己“飯碗”,而是主動地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。目前,我們國家通過工商、稅務等方面的優(yōu)惠政策提倡和鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。之所以提倡大學生創(chuàng)業(yè),除了創(chuàng)業(yè)不失為緩解目前就業(yè)壓力的一條解決途徑外,更重要的是引導大學生要具有一種敢于開拓精神!皠(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力!鼻嗄暌淮,尤其是大學生,是中國最具活力的群體,如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望,而僅僅安于現(xiàn)狀和守成,那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。

  謝謝大家!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

關于大學生演講稿9

尊敬的評委,親愛的老師,同學們,大家下午好!

  我是xx師范大學的陳爍,今天我演講的題目是“一個人,一條路,一生情”。

  有一位被譽為共和國演講家的老人,今年八十五歲高齡了,依然能精神矍鑠的站在講臺上,為真理吶喊,為時代放歌。他走到哪里,哪里掌聲雷動,他走到哪里,哪里弟子成群,前呼后擁,這是為什么?他有錢嗎?沒有!他又權嗎?沒有!他有的是高尚的人生觀價值觀,他有的是大學講臺上四十一年的從教路,社會講臺上三十九年演講情。一個人,一條路,一生情!這就是我們xx師范大學李xx老師的敬業(yè)人生。

  人生貴在敬業(yè),這是實現(xiàn)高尚人生價值的有效路徑。李xx作為大學老師是優(yōu)秀的,他的課極其受學生們的歡迎,為什么?因為他敬業(yè)。要給學生一碗水,自己準備十桶水,大量的閱讀,大量的比較鑒別與求證,為學生奉獻最豐美的知識。1977年1月李xx老師走出象牙塔,應邀踏上社會演講臺,傳播真善美,這一講就不可收。作為中央派遣的使者,在華盛頓、紐約、倫敦、巴黎等世界125個城市演講,直接聽眾超過400萬人。41年的奉獻,41年的風雨路程,他忠誠著自己的教育演講夢想,也收獲著夢想帶來的'鮮花和掌聲。他創(chuàng)作了3000多首演講詩,他演講了400多個專題6000多場,他的名字進入170部名人大辭典。他的《塑造美德心靈》到目前為止還保持著同類書籍銷售記錄,直接與間接聽眾、讀者達數(shù)億人,影響了至少三代人。

  人生貴在敬業(yè),這是所有成功人士不可或缺的品德。熟知李老師的朋友都知道:他的人生別無所求,把自己全部的精力都融入了教育演講事業(yè)中。李xx老師關心聽眾勝過自己的事情感動著我們xx師范大學的師生。他曾在趕赴演講的路上遭遇車禍,在醫(yī)院被救治到深夜,可是第二天他就帶傷登臺演講;當他被診斷為癌癥晚期時,他心情沉重但毫不畏懼,第三天就又站上講臺上激情演講。他自己對此笑呵呵地說:我這是舍命陪君子,為聽眾必須做到兩肋插刀。即使在忠孝兩難的時候,依然選擇忠于演講。一次李老師正在臺上演講,大約就是剛剛開始10分鐘,主持人遞上一張紙條:“李老師,您父親過世了!痹趺崔k?李老師強忍悲痛堅持演講到底,圓滿結束后回到家中淚流滿面!多年以后李老師提及此事平靜地說:父親過世我沒能見他最后一面我總感到心痛,但為了演講事業(yè),為了青年朋友,我無怨無悔。

  多么偉大的精神,多么高尚的情懷!李xx老師就是以這種方式熱愛著這個國家,熱愛著教師職業(yè),熱愛著演講事業(yè),關心著一代又一代青年人成長創(chuàng)業(yè)。

  “青年是我?guī),我是青年友”李老師說:“你關心祖國嗎?那么,請你首先關心青年一代;你關心青年嗎?請你首先關心青年的教育演講事業(yè)。”作為一名大學生,作為李老師的年輕的校友,也是系友,聽到老師這樣滾燙的話語,真是感動感動萬分,熱淚盈眶:一個人,一條路,一生情!李老師,您是我們的榜樣!晚輩敬重您!喜歡您!愛戴您!祝福您!

  謝謝!

關于大學生演講稿10

  “我是一名醫(yī)生,面對疫情,救治病人是我的職責;我是一名共產黨員,面對困難,挺身而出是我的責任。”清河縣人民醫(yī)院內一科主任張春營堅定地說。連日來,清河縣人民醫(yī)院198人響應號召,主動請戰(zhàn)。在他們的“請戰(zhàn)”申請中,總少不了“我是黨員”這一堅定理由。

  有著近20年黨齡的張春營更是身先士卒,舍棄春節(jié)期間與家人的團聚,投入到發(fā)熱門診的忙碌工作中。2020年的春節(jié),似乎注定就是那樣的不平凡。不走親,不聚會,不來。。。這別樣的節(jié)日氣氛中,我們經歷的其實太多。在這太多的故事、人物中,總有太多的感動,讓人情不自禁地憶起魏巍《誰是最可愛的人》中的感慨:“在朝鮮的每一天,我都被一些東西感動著,我的思想感情的潮水,在放縱奔流著。

  ”隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延,防控工作越來越艱巨,面臨的問題也越來越嚴峻。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,“我是黨員,我先上”依然是最響亮的'口號,最豪邁的誓言。為什么該是“我先上”,因為“我是黨員”,這個因果關系顯現(xiàn)出的是黨員的本色。

  作為工人階級的先鋒隊,能否發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,群眾的困難就是試金石。面對無情的“疫情",從個人而言,誰都希望避而遠之,但是,為了群眾的平安,為了祖國的明天,黨員干部們就應當沖鋒在前,甚至將生死置之度外,給群眾作出表率。就像新聞中講的,全村30名黨員喊出了“我是黨員,我先上”的口號,村內126名群眾被黨員的奉獻精神所感染,主動加入隊伍,分別投入到志愿服務崗位。無論是革命戰(zhàn)爭年代,還是和平時期,我們前行的路上都不會—帆風順,特別是肩負民族復興重任的黨員干部,更隨時都會面臨千難萬險。但“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑",中國共2黨領導下的革命隊伍,正是有了這種“不怕困難”的精神,才能取得前行路上—個又—個的偉大勝利。

  不管是個人的人生之路,還是黨和人民的事業(yè)之路,都需要披荊斬棘、勇往直前。在每一個困難面前,是迎難而上還是知難而退,“我是黨員,我先上"就是人生的高境界。

  高爾基說:”感到自己是人們所需要的和親近的人一這是生活最大的享受,最高的喜悅。這是真理,不要忘記這個真理,它會給你們無限的幸福。”是呀,這些主動“請戰(zhàn)”的黨員干部。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中,也許會付出許多意料之外的代價,甚至有被病毒感染的可能,但他們的內心是幸福的。”每天和數(shù)字賽跑、和時間賽跑、和生命賽。這是另一場"飛奪瀘定橋”的戰(zhàn)斗,把安全留給別人,把危險留給自己,這其中的無限幸福,只有真正的共產黨人,只有心中有他人的勇士,才能體會得到。

  “山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”盡管打贏這場新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰(zhàn)還困難重重,但是,有廣大黨員干部“我是黨員,我先上”的請戰(zhàn)承諾,有一線的科技、醫(yī)務“勇士"們的不懈奮斗。有全體人民群眾的共同努力,必將迎來“柳暗花明”!拔沂屈h員,我先上”,是情懷,更是擔當,唯有將自己的一切,包括生命都交給黨和人民的人,在困難、危險面前才會說得出并做得到。同志們,行動吧!讓”我是黨員,我先上”蓄起“沖鋒陷陣”的強大動力,伴隨這飄揚的黨旗奏響勝利的凱歌!

關于大學生演講稿11

  大家好,我是,來自09級中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與管理班。

  今天我不像是來演講的,我貌似來作思惟陳述請示的。因為我在任何一個方面并不比在座列位強!

  首先跟巨匠分享一個成功的例子吧。一個關于中國阿里巴巴集團董事局主席兼雅虎中國!董事長,中國it界教父級人物馬云師長教師的事跡。在95年偶然的一次機緣馬云去到了美國,然后發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網。所以回來往后叫了24個他的伴侶抵家里,巨匠坐在一路,說他籌備從年夜學里告退,要做一個互聯(lián)網。兩個小時往后巨匠投票表決,二十三小我否決,一小我撐持,因為巨匠感受這個工具必定不靠譜。別去做阿誰,說他電腦也不懂,而且根柢不存在這么個收集?墒墙浻梢粋晚上的思慮,第二天早上他抉擇,仍是告退,去實現(xiàn)我自己的胡想。在創(chuàng)業(yè)之初,巨匠都不相信馬云,甚至說他是個騙子。那時不太有人相信互聯(lián)網,也不感受有這么個互聯(lián)網會對人類有這么年夜的進獻?墒邱R云堅信互聯(lián)網將改變人類糊口的方方面面。因為那時根柢沒人會相信馬云說的`話。于是,他就說,比爾蓋茲說互聯(lián)網將改變人類糊口的方方面面。經由五六年的打拼,馬云終于創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)出了復雜的阿里帝國并成為了無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的偶像和楷模。聽過這個故事往后我認為作為一名創(chuàng)業(yè)者,首先要給自己一個胡想。良多的年青人是晚上想想走這路,早上起來走原路,晚上睡覺之前聲名天我將干這個事,第二天早上模擬仍是走自己原本的路線。若是你不去采納步履,不給胡想一個實踐的機緣,那么,我確定你連機緣都沒有,成功就別提了。有了一個理想之后,最重若是給自己一個承諾,承諾要把這件事做好。

  良多創(chuàng)業(yè)者都害怕這個前提不夠,阿誰前提也沒有,該怎么辦。依我說創(chuàng)業(yè)者最主要的是締造前提。只有自己締造出來的前提才是屬于你的。若是是機緣都成熟的話,必然輪不到我們。所以呢,一般巨匠都感受這是個好機緣,巨匠感受機緣成熟的時辰,我認為往往不是我們的機緣。

  你要堅信這工作能夠做起來的時辰,給自己一個承諾說,我籌備干5年,干,20年把它干出來。我相信你這條路會走得良久。

  此外,創(chuàng)業(yè)者的激情很主要,可是短暫的激情是沒有用的,長久的激情才是有用的。在創(chuàng)業(yè)幾年后你要問自己,你的創(chuàng)業(yè)激情是不是仍是跟第一天一樣,跟跟初戀一樣富有激情。一小我的激情也沒有用,良多人的激情很是有用。若是你自己很激情,可是你的團隊沒有激情,那一點用都沒有,怎么讓你的團隊跟你一樣布滿激人情臨未來面臨挑戰(zhàn),是極其關頭的工作。

  最后,當沒有前提的時辰締造前提,只要你有胡想,有精采的團隊,判定的執(zhí)行,你是能夠走到成功的彼岸。

  馬云師長教師說過這么一句話,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很夸姣,但年夜年夜都人死在明天晚上,看不到后天的太陽。

  所以呢,我們必需要全力去面臨,去經營好我們的今天。

關于大學生演講稿12

  這一場直播讓我我受益匪淺,刻骨銘心。

  這次新冠肺炎疫情,讓我想到了一個詞——“多難興邦”。只有經歷了風雨,才能見彩虹,才可以看見更好的未來。

  面對突如其來的疫情,無數(shù)國人逆行而上。八十四歲的鐘老,傾其所有的韓紅,更有千里迢迢來到武漢的醫(yī)護人員。也許我們只是一個平民,但平民中也有英雄。在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局,卻轉身離開,不留姓名,有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷,迎難而上,有人時時刻刻陪在患者身旁,甚至奉獻出了生命,。這次疫情,更讓我熱淚盈眶的一種精神,是“家國”。

  2020年,新冠病毒打破了春節(jié)的喜慶祥和。黨和人民政府正不遺余力地控制疫情蔓延,2020年的春天注定會被載入英雄的共和國史冊。今天,全國大學生同時在線,共同聆聽疫情防控思政大課。災情就是命令,在這次災情中,黨和政府行動的果斷和社會主義集中力量干大事的制度優(yōu)越性展現(xiàn)得淋漓盡致。雷神山、火神山、方艙醫(yī)院、運20首次執(zhí)行非軍事任務……一個個奇跡正在被中國創(chuàng)造。一個千萬級人口的城市彷佛被按下了暫停鍵,但正是英雄的湖北人民的.犧牲,換來了今天疫情的初步控制。英雄的醫(yī)護人員舍身奮斗在疫情的最前線……身在2020的中國大地,我感慨至極,慶幸至極。

  今天聽完了這一堂《思政大課》我受益匪淺!暗却簛怼驳饶銡w來”這是我們全國上下的心聲那一天,武漢這座城市按下了暫停鍵,也在那一天,無數(shù)的逆行者迎難而上。沒有人生來勇敢,只因為被需要而逆風前行。她們把對人民,對祖國的愛放在心底,用堅定的承諾與鮮紅的手印,詮釋了她們對生命的意義,砥礪前行。我們眾志成城,,同舟共濟,等春來,也等你歸來白衣天使加油,武漢加油,中國加油!待疫情勝利結束時,我們迎來下一個春暖花開

關于大學生演講稿13

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《好習慣可以成就未來》。

  我國古代偉大的教育家孔子說過:“少成若天性,習慣成自然”。這就是告訴我們,一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然,這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的.,小學階段是培養(yǎng)習慣的重要階段之一。

  在學習上養(yǎng)成好習慣,這樣學習起來才會有效率,在生活上養(yǎng)成好習慣,這樣的孩子才會讓人放心,讓人信賴。

  今日的習慣決定明日的我們,因此,無論在學習和生活中,同學們一定要養(yǎng)成好習慣,比如:習慣于主動打掃衛(wèi)生、習慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等……

  人們常說:播下一個行動,便會收獲一種習慣。

  播下一種習慣,便會收獲一種性格。

  播下一種性格,便會收獲一種命運。

  在這里,我送給同學們一句話:“積一千,累一萬”,不如養(yǎng)成個好習慣。

  親愛的同學們:好習慣不是天生的,而是靠一點點養(yǎng)成的,是一天天努力的結果。昨天的習慣造就了今天的我們,今天的習慣決定著明天的我們,讓我們從點滴做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習慣,愿每一個從xx大學走出的學生都成為真正的好公民和社會棟梁。

關于大學生演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學:

  大家好!

  在亳州師專這所大學里,我們共同生活學習了兩年之久。

  在這兩年里,別人不說就單單對我而言,只怕我早已愛上了我的專業(yè)——漢語言文學。

  兩年前在經過幾家歡喜幾家憂的高考過后,在我急急忙忙的翻閱著《報考指南》時,五花八門的學科充斥著我的視覺神經,絲毫不讓的在我不大的大腦中拼殺宣泄,在我頭昏腦脹之際不期然對上一雙包含睿智的眼睛,它那清涼的目光如同一泓清泉瞬間洗滌了我的靈臺讓我的精神為之清明;它就像是一盞明燈遠遠地照亮了我前行的道路,指引我走向它那溫暖的懷抱。大家猜出它是誰了嗎?對,就是漢語言文學,我的漢語專業(yè)。

  漢語就像是玩心很重的智者,他腹內經詩千萬,他一舉一動都包含著人生的哲理。但他很調皮,他不像其他學者那樣滔滔不絕的賣弄,他會偷偷的把裝有知識的口袋放在你的背后,在讓你急的想哭時才會提點你。這就是我們大部分同學在經歷第一年學習時并不知道學的是什么的感覺。其實這也是我愛上這個專業(yè)的魅力所在。香港首富李嘉誠曾意味深長地說:“不管你擁有多少家財,對于孩子,應該從小培養(yǎng)他們獨立自強的能力,特別不能讓她們養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)、任意揮霍的生活習慣???”

  漢語就如同位明智的父親一樣,它道德愛是那么的深沉而含蓄。它知道如果不讓我們付出辛勤的努力去鉆研它的話,我們只會盲目的揮霍,在短短的三年里我們可能會連原先那點基礎都丟掉。它知道我們太任性太叛逆如果強求我們的話,我們只會離他越來越遠在黑暗的泥沼里沉淪滅頂,只有讓我們自己去努力才會珍惜。他交給我們各種學科知識,他讓我們在嚴峻的'就業(yè)壓力面前可以高昂頭顱。我這樣說決不是信口開河,大家試想一下:語文教育專業(yè)畢業(yè)后做什么?文秘專業(yè)畢業(yè)后做什么?那漢語專業(yè)呢?我們在這個專業(yè)不僅學到了本專業(yè)的知識,而且還學到了文秘、語教以及其他學科的知識,可以這樣說我們專業(yè)的畢業(yè)生絕對有能力讓語教、文秘專業(yè)的學生無處可去。我們的選擇遠遠大于她們,我們可以做教師,可以當文秘,可以進報社,更可以進政府,朋友們,聽到這你不為我們專業(yè)驕傲自豪嗎? 現(xiàn)今的中國不斷地融合到世界的大家族。中國深厚獨特的文化也成為各國爭相的寵兒,貴族上流都以會說一口中國話而自豪。這個發(fā)展前景又給我們提供了一個更廣闊的發(fā)展平臺,對外漢語同樣也會給我們這批國際化的青年更多的機遇。如何把握這個機遇?這也是這位智者留給我們的問題。你是愿意在這三年里讓自己沉迷于網絡墮落于游玩,讓以后的人生失去希望庸碌無為,還是在以后的一年里重整心態(tài)與精神,以飽滿的熱情去學習和鉆研,讓以后的人生充滿活力輝煌無限?大家都會毫不猶豫的選擇后者吧!那么,從今天起,從這一時刻起,讓我們共同努力,拋灑汗水,不懈拼搏,去努力學習我們的專業(yè)吧!

  同學們,熱愛我們的專業(yè)吧!上帝為你關上一扇門才會給你打開一扇窗,而漢語專業(yè)卻為你打開了全部的門和窗而且不僅一扇.

  謝謝大家!

關于大學生演講稿15

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  你們好!

  大學,多少高三學子向往的地方。大學生活,每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是,說句實話,大學對那時的我來說只是一種想象中的美好,但究竟如何,我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。

  在大學,不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會有每天做不完的習題和試卷;也不會天天為了分數(shù)、名次而焦急、苦惱。在體驗大學生活的這一個月中,有這樣一件事讓我印象比較深刻:在大學的第一堂課上,有兩個女生遲到了幾分鐘,按照以前的習慣打報告進教室。但后來老師說:“在大學中,如果你上課遲到或者有事想要早退的話,你不用打報告,只需悄悄地從后門出入,不要影響大家就好”在這以后,我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門,因需要完成x事要逃課等。

  所以,我總結出:大學,是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥,那么大學的我們可以說已經長大,遠離了父母的庇護,遠離了老師的督促,剩下的只有自己做自己的主人。

  所以,現(xiàn)在的我們要自己管好自己,自己規(guī)劃自己美好的大學生活,并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學生活。

  大學的第二個特點就是有更多的時間和空間,大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況;也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情,更重要的是,在大學里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗,而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實,從這些事情中我們也能學到許多知識。

  所以,我認為,比知識更重要的是能力,而能力地培養(yǎng)需要一個過程,大學則是這樣一個很好的過程。

  所以,我們需要抓住每一個機會,更好地鍛煉自己、提高自己,在豐富自己大學生活的同時,為自己多贏得幾筆生活的財富!

  大學,還有不同以往的種.種特點:

  大學,可以打手機、用電腦的.地方,我們可以不必再為老師要查電子產品而苦惱,甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天;

  大學,除教室外你還可以去圖書館、參加社團活動等地方,我們也不必過每天除了書本就是習題的單調、乏味的生活;

  大學,不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由;

  大學,不會因為和x個異性朋友多說幾次話而被班主任老師請進辦公室。

  大學生活和以往我們經歷過的學習生活真的不同,它至少對現(xiàn)在的我來說包含這太多的意外和精彩。當然,大學生活對我們來說也有太多的誘惑,所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對,學會更好的地址誘惑。

  如果有機會可以讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心里話,我真的想告訴他們:好好努力,爭取早點來體驗大學生活,因為想象和真實的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學的學生們說:大學,是美好的4年,不要給自己一生留下遺憾!

  最后,也不妨說一句:我的大學生活,真的很精彩!

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