親子趣味運(yùn)動(dòng)會方案優(yōu)秀
為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的親子趣味運(yùn)動(dòng)會方案優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會方案優(yōu)秀1
一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹黨的教育方針，及《中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
1、通過開展親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。
2、激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日下午1:15—15:00
三、裁判組成員
四、活動(dòng)項(xiàng)目
1、游戲名稱：夾球接力跳（一年級每組10個(gè)家庭，二年級每組11個(gè)家庭）
參賽對象：媽媽和孩子共同參與
游戲準(zhǔn)備：皮球8個(gè)
游戲規(guī)則：媽媽雙腳夾球在起點(diǎn)作準(zhǔn)備，聽到口令，立即夾著球跳到孩子處，孩子趕快抱起球跑回起點(diǎn)，把球交給下一位媽媽，以此接力，最先完成的班級為勝利。
2、碎碎平安（一年級每組10個(gè)家庭，二年級每組11個(gè)家庭）
參賽對象：爸爸和孩子共同完成
游戲準(zhǔn)備：氣球若干
游戲規(guī)則：爸爸站在起點(diǎn)，孩子手拿氣球站在家長對面，家長聽到信號后跑到對面孩子處，把孩子手中的氣球吹大、綁好，然后孩子再把氣球坐破，家長等氣球破后，抱起孩子向起點(diǎn)跑去，第二位家長出發(fā)，以此接力，最先完成的班級為優(yōu)勝者。
3、踩石過河（一年級每組10個(gè)家庭，二年級每組11個(gè)家庭）
參加對象：家長和孩子
游戲準(zhǔn)備：硬紙16張
游戲方法：孩子拿紙給家長鋪路，家長兩腳要依此踩在紙上通過河流，家長和孩子利用兩張紙通過10米寬河，進(jìn)行接力，最先完成的班級為優(yōu)勝者。
4、兩人親子帶人跳繩（一年級每組10個(gè)家庭，二年級組每組12個(gè)家庭）
準(zhǔn)備：繩子10根。
玩法：家長和孩子一起站在圈內(nèi)，聽到口令后開始跳，在一分鐘內(nèi)兩人齊心協(xié)力，家長帶動(dòng)孩子跳，時(shí)間到后以班級跳的`總個(gè)數(shù)相加，最后以總數(shù)最多的班級為優(yōu)勝者。
五、活動(dòng)程序
1、開幕式：一二年級學(xué)生、家長在正班主任的帶領(lǐng)下集中到大操場，全體裁判員到場。
�。�1）校長致詞
�。�2）負(fù)責(zé)人講本次活動(dòng)須知
2、活動(dòng)過程。一二年級同時(shí)進(jìn)行，正班主任根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目對本班學(xué)生和家長帶到指定場地，帶領(lǐng)本班家長參加活動(dòng)。
3、活動(dòng)結(jié)束，全體學(xué)生、家長集中大操場進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
報(bào)名辦法：在人人參與的原則基礎(chǔ)上，以班級為單位每個(gè)家庭參加一個(gè)項(xiàng)目，如遇人數(shù)不夠的，個(gè)別家庭可以參加2個(gè)項(xiàng)目。希望每個(gè)家庭踴躍參加本次親子運(yùn)動(dòng)會。
最后主委會根據(jù)各班成績及參賽風(fēng)格評出：最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳和諧獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會方案優(yōu)秀2
一、活動(dòng)時(shí)間
xx年x月x日上午。
二、活動(dòng)主持人
xx老師。
活動(dòng)小組：中班班年級組及家長委員會成員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
親子趣味運(yùn)動(dòng)會。
四、游戲項(xiàng)目
1、親子游戲“坦克車”（集體游戲）
目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合；練習(xí)剪與粘的.技能。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
�。�1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成個(gè)大圓。
�。�2）家長幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成個(gè)坦克鏈條。
�。�3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。
準(zhǔn)備：羊角球。
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會方案優(yōu)秀3
活動(dòng)目標(biāo)
（一）幼兒發(fā)展總目標(biāo)
1、增強(qiáng)對體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。
3、要敢于面對并克服困難，增強(qiáng)面對挑戰(zhàn)的意志力。
（二）家長發(fā)展目標(biāo)
1、增進(jìn)親子間的感情交流及合作。
2、增強(qiáng)對親子活動(dòng)教育價(jià)值的認(rèn)識，并積極參與幼兒園親子活動(dòng)。
3、增進(jìn)家長與教師之間感情交流。
�。ㄈ┙處煱l(fā)展目標(biāo)
1、促進(jìn)家園之間的。溝通交流，增進(jìn)相互間的.感情和信任。
2、充分發(fā)揮教師的主體能動(dòng)性，鍛煉其組織能力、協(xié)調(diào)能力及觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、材料：9個(gè)大獎(jiǎng)狀、記號筆、插線板、充氣棒（幼兒每人一個(gè)）、手花和馬甲（幼兒每人一個(gè)）、溜溜布（一班一條）、國旗貼紙（家長與幼兒每人一個(gè)）、班牌、音響話筒、游戲音樂、向日葵（教師健美操人手一兩個(gè)）電池、即時(shí)貼地標(biāo)、橫幅、米老鼠等服飾。
2、提前標(biāo)記場地、掛橫幅、教師穿玫紅色園服。
3、各班統(tǒng)計(jì)參與家庭名單，攜帶點(diǎn)名冊、為家長與幼兒分發(fā)國旗貼紙貼在臉上、幼兒口號準(zhǔn)備（可加舞蹈動(dòng)作，口號積極向上、健康運(yùn)動(dòng)即可。）
4、試音樂踩場地：11月14日放學(xué)
5、各班統(tǒng)計(jì)家長志愿者，每班兩名。（其中一個(gè)兼拍照）
6、人員安排
拍照：王老師、倪老師、孫老師主拍，各班老師輔拍。
主持：郭老師、朱老師
美篇：鄒老師
器材運(yùn)送：李大姐（運(yùn)送）、趙老師、龔老師（清點(diǎn)材料、獎(jiǎng)品箱標(biāo)數(shù)）
各環(huán)節(jié)背景音樂：彭老師、王老師（周四下班前確定）
班級器材整理：各班保育員（兩個(gè)大框、馬甲、班牌、手花、國旗、貼畫、溜溜布、垃圾袋）
其余材料整理：王老師、倪老師（9個(gè)大獎(jiǎng)狀、記號筆、電池、即時(shí)貼地標(biāo)、橫幅、米老鼠等服飾、向日葵、插線板）
具體活動(dòng)方案及流程
1、運(yùn)動(dòng)員繞場（每班兩隊(duì)，并列排開，舉牌繞場喊口號后回原位，經(jīng)典誦讀隊(duì)先走，接著全體教師走場，最后從小班依次進(jìn)行）
2、扯橫幅拍合照，喊出集體口號
3、全體變U形隊(duì)伍
4、園長致辭
5、教師領(lǐng)唱《歌唱祖國》
6、幼兒經(jīng)典朗誦表演
7、教師健美操
8、米奇互動(dòng)游戲（各班老師抓拍照片）
9、變回繞場隊(duì)形在操場中間散開（班與班拉開距離）
10、親子互動(dòng)游戲
☆溜溜布游戲
�。�1）空中漫步：家長們站兩排把溜溜布抬高，小朋友從上面慢慢爬過。大班嘗試站立行走，中班爬，小班滑。
�。�2）大小海浪：小朋友和家長分兩縱隊(duì)站在溜溜布兩側(cè)，聽從主持人口令抖動(dòng)溜溜布。
�。�3）穿越火線：家長分兩縱隊(duì)抖動(dòng)溜溜布，幼兒在溜溜布下穿梭。
�。ㄓ變赫緝申�(duì)在溜溜布的一頭，玩好回到隊(duì)伍最后）
�。�4）賽龍舟：幼兒并一對坐在溜溜布上，雙手抓牢布的邊緣，拿起至膝蓋處成小船狀，聽主持人口令左右搖擺。
�。议L也并一隊(duì)坐幼兒左側(cè)的地上，手搭前人肩膀進(jìn)行搖擺，教師、保育員此時(shí)把充氣棒運(yùn)到班級后方。）
（5）傳空氣棒比賽：家長幼兒保持賽龍舟隊(duì)形不變，保育員在后方傳空氣棒，先傳玩的班級獲得第一名，以班級人數(shù)最少的為準(zhǔn)。
�。ǜ靼嗬蠋熡妹氡碛�(jì)時(shí)，統(tǒng)一報(bào)送給阮主任，比賽結(jié)束后立即填寫?yīng)劆�，保育員同時(shí)卷起溜溜布撤走）
☆空氣棒游戲（每班兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)行）
游戲開始開始前，大家聽口令，每班從最后一位家長開始向前傳充氣棒，先傳完的記1分。
�。�1）鉆：家長彎腰將空氣棒立在地上形成三角區(qū)域，讓幼兒在家長和空氣棒中穿行。
�。�2）拉：家長與幼兒用充氣棒做拉大鋸游戲。
�。�3）跳、跑：家長將空氣棒橫放在地上，讓幼兒在空氣棒之間跳著前行，第二圈時(shí)家長做打地鼠狀，幼兒向前跑躲避。
�。�4）頂：家長和幼兒相對站好，用頭部頂住空氣棒兩端并完成主持人口令。期間空氣棒不得用手觸碰。
11、放松運(yùn)動(dòng)：家長與幼兒交流情感，放松身心。
12、結(jié)束：頒獎(jiǎng)、家長與幼兒將充氣棒拋起。
13、散場時(shí)教師與保育員站一起，有序發(fā)放獎(jiǎng)品，保育員拿框收馬甲。
14、家長、孩子和老師清理會場，把器械歸位，收拾會場的衛(wèi)生。
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