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三項教育活動總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的三項教育活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
三項教育活動總結(jié) 1
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！痹谖覀兤＼�、迷茫的時刻，新一屆縣委縣像一位導師，及時給我們指名了前進的方向，堅定了我們的信心。交給了我們艱巨而又幸福的任務——重振××教育雄風，把××打造成渝東南教育高地。讓××實現(xiàn)新的跨越，那就必須向先進地區(qū)學習，解放思想；向先進人物學習，愛崗敬業(yè)；向人民群眾學習，執(zhí)教為民
我們要發(fā)揚“六干”精神。要以苦為樂，我們是光榮的，因為我們?yōu)槿藥煴�。我們是偉大的，因為我們教書育人。我們要用高尚的人格魅力影響學生，成為他們的指導者和引路人，要在他們糼小的心靈上播下“我是××人，××興我則興，××興我則恥。”的思想。
我們要不斷探索各種新的教學方法，用新的教學理念，靈活運用新課標。我們要想在學生面前能游刃有余，在學生面前成為知識的海洋，那么，我們必須學習再學習，并要真正刻苦鉆研，嚴謹篤學，除了從書本上、網(wǎng)絡上吸取外，還要向我們身邊的先進人物學習。這樣，才能讓學生在我們這片海里盡情暢游，才能成為學生的仰望者，成為學生的愛戴者。才無愧于“教師”—太陽底下最光輝的職業(yè)這個稱號。教好書，育好人是我們義不容辭的責任。我們要熱愛教育事業(yè)，對工作有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的.付出，不是在工作中得過且過，我們要淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻，更要永于挑擔子，要不計得失，不求回報，要用微笑面對困難，我們要讓奉獻與快樂同行。向人民群眾學習，一心撲在教育事業(yè)上，努力成為人民滿意的教師。
20天以來，我認真學習，一絲不茍地做筆記，精心寫心得，努力完成學校安排的任務。讓我看到了自己過去的不足，也為自己定下了新的目標，我要更加嚴格地要求自己，力爭更出色地工作。要讓我的學生笑容滿面，要讓我學生的家長對我除了信任還是信任。做到真正不負自己的使命。
三項教育活動總結(jié) 2
7月6日，“三項教育”活動進入第五天，我校組織學習了《xx市中小學教師職業(yè)道德教育大綱》。通過這一天的學習，我對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認識，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。
一、關于“愛國守法”。
這其實包含兩個方面的內(nèi)容：
一是要愛國。作為學生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個學生，因此，我們教師肯定要有愛國、愛民族的情懷，對國家的發(fā)展要關懷，對人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團結(jié)的消息。
二是要守法。教師對各項法律法規(guī)要認識，要帶頭積極遵守，絕對不能違反，如體罰和變相體罰學生就是不應當有的行為，還要與社會上的違法犯罪行為做斗爭，做好學生的法律知識教育。
二、關于“愛崗敬業(yè)”。
教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項職業(yè)，就應當當機立斷地熱愛它。作為一明星民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務于人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己全部的力量。
三、關于“關愛學生”。
我們教師對待學生肯定要一視同仁，公平公正，不應當冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關懷他們。當學生失意時，教師要及時安慰、勸解;當學生犯錯時，教師應寬容、大度;當學生徘徊時，教師宜點撥、指引;當學生成功時，教師要一起分享、慶賀。
四、關于“教書育人”。
教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學生知識，還要教給學生做人的道理和生活的常識。現(xiàn)在有些教師只以分數(shù)論英雄，凡是成績好的學生就得到重視，一好百好，而成績差的.學生則受到歧視，認為其樣樣差。這種行為是極其不負責任的，它違反了教育教學的宗旨，會給學生樹立錯誤的人生觀、人才觀。還有些教師，成天搞題海戰(zhàn)術，唯恐學生得以清閑，不把學生壓得喘不過氣來誓不罷休，而忽視了學生學習樂趣的培養(yǎng)和為人處事的引導，雖然到時考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學生的快樂、自由和幸福為代價的，得不償失啊，希望老師們引起重視。
五、關于“為人師表”。
教師不是一般的人，他是學生心目中的神，是他們頂禮膜拜的偶像，是他們刻意模擬的目標，因此，教師肯定要給學生做好榜樣�？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明了身教的重要作用，教師要以自己的人格魅力影響學生，以自己的正氣沖洗學生身上的污跡，唯有如此，學生才會心服口服。某小學，有這樣一個怪現(xiàn)象，很多學生走路時背著手、弓著背，還有一部分學生卷著一條褲腿。問他們?yōu)槭裁催@樣，他們說，老師就是這樣的。一看，老師果然這樣。這個故事是引人沉思的，有什么樣的老師就有什么樣的學生，這句話揭示了教師平時一言一行的重要性。我們肯定要注意自己的細節(jié)，如言行、著裝等，否則你會害了你的學生。
六、關于“終身學習”。
新時期對教師的要求更高了，如果我們教師還滿意于以前把握的那點知識，那我們遲早要落伍，要被時期淘汰。所以，教師要樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。
通過對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的再學習，我如飲甘醇，認識上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中，我肯定嚴格自律，勤奮踏實，多學多思，和學生做知心朋友，成為人民群眾滿意的教育工作者。
三項教育活動總結(jié) 3
此次我們班開展“三項教育”活動，大體上按照預先擬定的活動方案進行。除了按照活動方案擬定的在10月23日在班級野炊活動過程中進行的有關活動外，還在學校開展了有關活動，以深化同學們的法紀、安全、文明知識的學習和加強有關方面的提高自我、自我防范意識。對我們班開展“三項教育”活動的總結(jié)如下：
一、開展過程
1、由于實際情況即在乘車過程中，路途顛簸，所以沒有按照實施方案所擬定的“在車上給同學們講解一些交通規(guī)則，并設置知識競答，回答對的同學給予精神和物質(zhì)的獎勵”，而是在野炊結(jié)束之后才進行這項活動。
2、到達目的后，先給同學們簡短的講些安全用火注意事項及遇到緊急情況時應如何處理，并設立一個安全小組，實時查看用火情況及大家物質(zhì)財產(chǎn)的保管。期間提到了20xx年上海商學院女生寢室因用熱得快不慎引起火災傷亡事件已引起同學們的警覺意識。
3、野炊結(jié)束后，集合所有同學進行有關法紀、安全和文明的內(nèi)容的個人講述所經(jīng)歷的事情或者所知道的案例以及同學之間進行相關討論，從中提高大家的法紀意識、安全防范意識和文明素質(zhì)。
4、通過野炊活動和班級小游戲，加強大家的相互交流，形成團結(jié)互愛的優(yōu)良班風。這項活動主要通過個人表演和分組比賽進行。
（一）法紀教育
�。�1）遵規(guī)守紀，是學生在學校集體生活和學習的要求，是在學校中起碼的文明行為規(guī)范。
�。�2）讓同學們正確認識紀律和自由的關系，牢記并遵守學校學習制度、生活制度、勞動制度、體育鍛煉制度以及課堂常、校園紀律、圖書館規(guī)則等各項學校規(guī)章制度。要求學生從點滴小事做起，嚴格要求自己，培養(yǎng)自覺遵守紀律的習慣。
�。ǘ┌踩逃悍辣I、防火、防騙
�。�1）防盜
1）熟悉盜賊常用于學生的`盜竊方式：家賊難防（在圖書館手機被偷等）、乘虛而入（我班就有同學在飯?zhí)贸燥垥r放在旁邊的包被偷、排隊打飯時放在包里的手機等貴重物品被偷）、釣魚法（如ATM取款機發(fā)生的上當事件）、撬開門鎖（這個在我們學校時有發(fā)生）、翻窗入室
2）提高警惕，防患于未然；培養(yǎng)防盜意識，對自己的物品謹慎妥善管理，養(yǎng)成良好的生活習慣，不給盜賊下手的機會；離開宿舍隨手鎖門并反鎖，不留宿非本宿舍人員，妥善保管鑰匙，經(jīng)常更換門鎖，對形跡可疑的人（特別是推銷人員）提高警惕
3）假如宿舍被盜，及時、正確處理：立即報告保衛(wèi)部門，保護現(xiàn)場、如實回答前來調(diào)查的公安人員的問題，假如身份證、存折、銀行卡被盜立即去掛失
（2）防火：
1）培養(yǎng)防火意識，在思想上做好防火的準備；積極宣傳宿舍管理條例，禁止使用違章用電器，以免引起火災，做到防范于未“燃”，了解防火基本知識和防火相關安全制度
2）學習、掌握一些滅火的基本道理和常識，掌握手提泡沫滅火器的使用方法（這項教育在中學時已經(jīng)經(jīng)常進行）
3）經(jīng)常檢查、消除火災隱患（如經(jīng)常檢查宿舍電源電線、不適用電熱毯和熱得快等大功率的電器等）
4）遇見火災要頭腦清醒，及時向?qū)W校相關部門報告和報火警“119”
（3）防騙：犯罪分子利用大學生思想單純、缺乏社會經(jīng)驗、心地善良、防范意思淡薄等特點，施展各種騙術引誘大學生上當受騙（注意不要被利益誘惑而卷入傳銷組織）
1）學習犯罪分子常用的作案手法：各種網(wǎng)絡詐騙手段；虛構(gòu)事實，騙取信任；以安排工作為名，騙取錢財；以次充好，推銷假貨，以假鈔換真鈔；冒充老師、醫(yī)生等騙家長匯錢到固定賬號；用手機發(fā)短信，以中大獎為由詐騙手續(xù)費
2）保持清醒的頭腦、冷靜，識破犯罪分子的陰謀；明智理性，平時不貪圖小便宜
�。ㄈ┪拿鹘逃何拿髯粤�、文明交往、文明上網(wǎng)、禮儀
1）愛護公共財產(chǎn)，遠離“課桌文化”、“廁所文化”等；保持公共衛(wèi)生，不在公關場所亂扔垃圾、隨地吐痰；上自習時保持安靜、把手機調(diào)成震動狀態(tài)，共同營造良好學習氛圍
2）嚴于待己，寬于待人，與舍友、同學和睦相處，尊敬老師和服務于校園的工作人員。與同學文明交往，守誠信，重承諾；假如與同學有矛盾，學會寬容、忍讓，緩和矛盾，共同營造一個溫馨、和諧、溫暖、和睦的大家庭。3）校園情侶學會健康、文明交往，不在公共場所舉止過度親密
4）學習、遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》和學校有關的晚檢規(guī)定，響應“文明上網(wǎng)、文明建網(wǎng)、文明網(wǎng)絡”的號召，在虛擬的網(wǎng)絡世界里，自覺遵守現(xiàn)實世界里的法律法規(guī)和道德規(guī)范。維護網(wǎng)絡文明，從我做起。
5）日常使用的個體禮儀，如談吐、體態(tài)、服裝；校園禮儀，如尊重師長，就餐秩序；社交禮儀，如待客、交際等內(nèi)容。
二、學習的效果
1）同學們積極參與積極演講、學習討論，會上氣氛活躍，促進同學之間相互溝通。
2）通過學習，使同學知法、懂法、守法、用法，明確自己的權利和義務，提高辨別是非的能力，增強依法保護自身權益的意識和技能。同時，教育同學在正當權益受到侵害時運用正確的方法尋求法律保護。采取積極預防對策，加強同學們法制教育，提高其思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。
3）幫助同學提高對自然災害情況下防災避險知識及避險逃生中應注意的問題，加強對外出的同學交通安全知識的教育，防止意外事故的發(fā)生；讓學生了解日常用電、用火安全常識，防止意外事故的發(fā)生；幫助同學提高防盜意識、提高識別假冒偽劣商品的能力和自覺抵御不良文化制品侵蝕的能力，減少它們對同學們造成的傷害。
4）樹立自尊、自律、自強、自救意識，增強辨別是非和自我保護能力，對同學實施有針對性的教育，使同學們獲得應有的發(fā)展。
5）加強對同學們課堂考勤考紀的登記工作，對曠課，早退等學生及時上報。做到班級無曠課遲到早退等現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保每一位班級成員的人身安全。
6）積極宣傳宿舍管理條例，禁止使用違章用電器，以免引起火災，做到防范于未“燃”。
7）加強各宿舍晚歸情況的登記，將責任落實到各寢室長。
8）保持寢室衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，做好各種疾病的預防工作。
三、活動的不足與思考
“三項教育”活動涉及到了在校大學生的法紀法規(guī)意識的培養(yǎng)及自覺遵守；各種安全知識的普及；語言、行為、儀表、環(huán)境、秩序等方方面面文明素質(zhì)的提高。因此“三項教育”活動不是一朝一夕的事，也不是一蹴而就的事，它的影響對每位在校生是長遠而持久的，我們的活動要成為每位同學的必修課程，同時明確階段性教育目標與重點。而這次在有限的時間內(nèi)進行開展的活動內(nèi)容相對來說比較多，效果沒有所想象的那沒理想，應該并且以后會堅持教育活動的長遠性和持續(xù)性，把同學們培養(yǎng)成“四有青年”。
三項教育活動總結(jié) 4
“三項教育”活動開展以來，xx學校精準定位、快速反應、迅速行動，做好專題學習、抓方案制定、加強基層包保、強化員工履職，促進了全體員工在“爬坡過坎、滾石上山”的實踐中主動擔責、認真履責、全力盡責，更加促進了安全培訓工作的有序開展。
一季度，xx學校借助‘三項教育’的強勁東風，堅持把鏡子照向自己，深挖細剖問題根源，對標提升補齊短板，以真抓嚴管的'負責，以愛崗敬業(yè)的守責，以誠信擔當?shù)穆呢煟龑觴x學校全員為實施“攻堅突破年”做好積極準備。
思想引領行動，境界決定作為，標準關乎成敗。xx學校黨支部從統(tǒng)一思想、提高境界入手，成立了黨政負責人為組長的工作小組，結(jié)合三項教育、疫情防控、誠信履職等內(nèi)容，利用早會、政治學習、大討論、基層區(qū)隊包保等形式，通過有針對性地講形勢、講任務、講目標、講前景、講責任、講措施，教育引導員工與企業(yè)同心、同向、同行，同時反思“自己的職責是什么、是否對得起職責、是否對得起職務”等，主動對標對表，全面自查自糾，并針對擺查出的問題，逐一列清單、訂措施、抓整改、強閉合，通過一系列活動的開展，形成了風清氣正、誠信履職的濃厚氛圍。
責任心是干好一切工作的先導。xx學校抓住誠信履責這個關鍵，構(gòu)建特色鮮明、重點突出的工作格局。嚴格黨員積分制管理考核，提高黨員干部的執(zhí)行力、落實力，破解培訓工作創(chuàng)新和基層服務的難題，從而解決了培訓工作更好的服務礦山的問題。
活動開展以來，xx學校累計開展各類學習、討論十余次，包�；鶎訂挝�20家，對履職不到位的員工談話1人。
三項教育活動總結(jié) 5
根據(jù)上級有關通知精神，結(jié)合我校實際，我校認真開展了寒假前“三項教育”，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、法制教育。
我校邀請學校法制副校長于1月10日到校，利用學校校園廣播系統(tǒng)對學生集中進行了一次法制教育報告會。圍繞假前和寒假中的突出問題，加強對學生的法制教育。
二、愛心教育
學校結(jié)合“愛心教育”，在學生中廣泛開展了“慶元旦，學感恩”自制賀卡大贈送活動。
號召學生利用活動課、課余時間，把廢舊的掛歷、卡片等材料變廢為寶，制作成一張張精美獨特、洋溢著濃濃溫馨的賀卡。并把制作好的賀卡親手送給自己的父母親人、老師朋友，送上新年深深的祝福。
通過這一張張自制的賀卡，傳遞新年最真摯的'祝福和快樂，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促進孩子與長輩、朋友的感情溝通。并進一步培養(yǎng)了學生的孝心、愛心、誠心和感恩之心。
三、安全教育
學校由分管安全副校長在假前利用校園廣播集中進行了一次安全教育。進一步強調(diào)假前、假期和冬季應注意的安全問題。加強對師生進行以防火、防盜、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防鞭炮炸傷等為主要內(nèi)容的安全防險教育，著力提高師生的安全意識和自我防護能力，杜絕各類安全事故發(fā)生。
各班級圍繞學校安全教育舉行了一次“冬季如何保護好自己”的主題班會，進一步強調(diào)落實相關教育。
相關活動的開展，形式新，實效強，有力保證了學校假前和假期學生的安全和德育意義。
三項教育活動總結(jié) 6
發(fā)展要靠xx人，發(fā)展教育要先行，辦好人民滿意的教育要靠我們所有教師。從我鄉(xiāng)學校實際出發(fā)，始終堅持“重建設，促改革，求發(fā)展，見效益”的建校工作指導思想，把“是否有利于學校各級領導組織的戰(zhàn)斗力，是否有利于提高教育教學質(zhì)量，是否有利于推動學習的改革與發(fā)展和提高整體辦學效益”作為我們工作的重要標準。以鄧小平理論和黨的基本路線為指導，全面貫徹黨的教育方針，以縣委政府和教委提出重振xx教育雄風的會議精神，根據(jù)“三項教育”活動安排的進程，緊密結(jié)合學校實際，緊緊圍繞“三項教育”活動各階段的中心工作，大力加強領導班子建設，充分發(fā)揮領導核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和優(yōu)秀教師先鋒模范作用，有力地保證和促進了我鄉(xiāng)“三項教育”活動的順利開展，并收到實效。
x月2日以來，我縣全體教師開始了“三項教育”活動學習。機遇千載難逢，發(fā)展時不我待。目前xx正迎著科學發(fā)展的春風以昂揚的姿態(tài)快速前行，我們面臨著一派鶯飛草長的明媚春光：向先進地區(qū)學校，解放思想;向先進人物學習，愛崗敬業(yè);向人們?nèi)罕妼W習，執(zhí)教為民。
“三項教育”活動開展以來，我鄉(xiāng)按上級主管部門的要求，學校再根據(jù)實際情況對“三項教育”作了細致的研究部署，確保了各階段工作有效有序的開展。7月2號全鄉(xiāng)教師認真觀看了全縣教育系統(tǒng)“三項教育”活動動員大會電視現(xiàn)場直播，之后全鄉(xiāng)教師展開了集中學習的大討論，提出了“實、新、高”的三大目標，即：學習中著眼一個高字，高品味、高起點、高效益;立足一個實字，不脫離學校實際，符合上級部門要求，符合時代發(fā)展變化;奮斗于一個新字，要爭創(chuàng)新品牌、新特色、新業(yè)績。
x月5日，毛壩鄉(xiāng)全體教職員工在經(jīng)過幾天的動員學習之后，一起進行了心得交流。71名教師分別作了發(fā)言，教師們激情高漲、暢所欲言，說出了心聲，講到了想法，談到了在以后教學生涯中的打算，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚。通過學習交流教師們的`思想認識得到了進一步提高，x月7日，由毛壩鄉(xiāng)教育管理中心班子成員和教委指派的“三項教育”督導員組成的“三項教育”工作組一行，深入細沙完小，大塘村小、汪家村小、龍家村小，圍繞“三項教育”活動各項工作展開檢查與指導，幫助學校解決具體困難和問題。這是我鄉(xiāng)為保證“三項教育”活動教師能收到實效所采取的一項有力舉措。
x月9日，xx鄉(xiāng)按照上級主管部門的要求，全鄉(xiāng)教師組織了中學小學教師職業(yè)道德考試。在考試前全體教師一起學習了相關內(nèi)容，做到學有所獲、學有所用。要求在考試過程中教師獨立完成試題。每一位教師在網(wǎng)上認真答完了試題，做到了速度快、準確率高。全體教師順利通過考試。經(jīng)過本次學習考試教師們進一步明確了這一特殊職業(yè)的使命，x月11日，毛壩鄉(xiāng)全體教師把“三項教育”化為了行動，掀起了招生熱潮。
三項教育活動總結(jié) 7
一學期以來，在管理區(qū)黨政正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，圍繞教育局“20xx年教育教學工作要點”，繼續(xù)以“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”為抓手，以提高教育教學質(zhì)量為核心，重考核，強管理，提素質(zhì)，創(chuàng)模式，上質(zhì)量，教學工作有了不斷的發(fā)展。
一、主要目標落實和成績情況
管理區(qū)的教學工作不斷得到了新的提高：
1、通過一系列的活動和要求，進一步規(guī)范了義務教育階段學校的辦學行為，端正辦學思想，同時積極推進減輕過重課業(yè)負擔工作，促進學校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。
2、各校校長和教師創(chuàng)新教學普遍意識增強，能認識到對學校教育教學發(fā)展的重要意義，在行動上能按照教育局和管理區(qū)的要求給與落實。
3、加強了教學精細化管理，注重教學質(zhì)量檢測工作，切實采取有效措施提高教學質(zhì)量。
4、迎接省教育工作綜合督導評估和義務教育均衡發(fā)展督導評估工作有了進一步的推進。
5、榮獲全區(qū)第六屆科技節(jié)小學組第三名，幼兒組第二名的好成績，均受到局文件表彰。
6、榮獲全區(qū)20xx年度教師教育先進單位。
二、還存在的問題
1、教務處成員自身的理論水平和業(yè)務管理水平需進一步提高。
2、教師教學評價和質(zhì)量獎懲機制需進一步修改和完善。
3、學校的教學硬件條件雖已得到改善，但現(xiàn)代化媒體的使用率不高，長此以往，城鄉(xiāng)教師的實力差距將越來越大。
4、部分教師的責任意識不強，質(zhì)量榮譽感有所缺失，如何調(diào)動中老年教師的工作積極性仍是一個不得不面對的課題。
5、教師的研究意識和進取心不強，參與學習與研究往往帶有一定的功利性。
6、學科競賽活動雖有嘗試，但仍沒有推開，學生的學習興趣有待進一步提升。
7、教師的課堂效率不高，質(zhì)量的提升還需要依賴于加班加點和學生較重的作業(yè)負擔。
8、教師教學常規(guī)檢查的頻度和力度還不夠，尤其是隨機聽課，部分教師教學常規(guī)工作的自主性和創(chuàng)新性不高。
9、教研組半日教研工作形式還很單一，形式高于內(nèi)容；雖有數(shù)量，但缺乏質(zhì)量。
10、教師培訓只有為數(shù)不多的“送出去”，“請進來”還有待進一步嘗試，師德培訓有待進一步加強。
三、工作回顧
（一）迎接義務教育均衡督導評估工作
本年度重要工作是迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估和教育工作督導評估兩項省檢。本學期，管理區(qū)先后多次認真籌劃，制定實施方案，安排部署迎檢事宜，并多次深入學校做現(xiàn)場督導和檢查。各校校長、班子和全體教師也積極行動，做好科學規(guī)劃，進行學校環(huán)境整建，都做出了諸多奉獻和努力。管理區(qū)共組織召開專題會議5次，迎接區(qū)領導專項督查3次，小型督查2次，領導包校督導若干次，其它會議是會會都講，時時強調(diào)。管理區(qū)更是和各校擬定了具體實施方案，制定了詳細的迎檢日程表，舉行了“倒排百日誓師會”，并簽訂了責任狀，借此要求所有學校能夠鼓足士氣，克難奮進，以最高水平迎接2014年下半年開學后省雙檢工作。
�。ǘ╅_展對標先進、學習衡水先進經(jīng)驗活動
1、成立學習衡水經(jīng)驗活動領導小組。由管理區(qū)領導班子成員及以各校校長為成員的領導小組，全面負責管理區(qū)學習推廣衡水經(jīng)驗活動的領導、管理、檢查、指導、評估等工作。
2、成立學習衡水先進經(jīng)驗活動業(yè)務指導小組。由管理區(qū)業(yè)務校長及以各校業(yè)務校長為成員的的指導小組，實施對管理區(qū)學習衡水先進經(jīng)驗活動的業(yè)務指導工作。并聘請進修學校教研室教研員擔任顧問，定期來管理區(qū)進行指導。
3、結(jié)合群眾路線實踐教育活動，分組包校，督導教育教學管理，幫助學校查找問題，研討解決的合理措施，指導學校有了新的發(fā)展。
舉行并參加全區(qū)“群眾實踐教育活動教育大講堂”活動，各校均認真準備，積極撰寫學校經(jīng)驗材料，按時參加區(qū)及活動，尤其是萬年學校，被教育局選定參加全區(qū)教育大講堂活動集中典型報告。管理區(qū)在參加全區(qū)“對標先進學衡水”現(xiàn)場會上，被局選為參加材料交流的單位之一。
�。ㄈ┙虒W常規(guī)工作
1、抓實抓好常規(guī)，規(guī)范課堂教學
管理區(qū)對學校進行了檢查教學常規(guī)工作，重點：教學計劃、教研計劃、教師教學計劃和教學進度、課程實施、教案準備、教學資料的'配備等等。
明確了領導和教師聽評課要求，在局規(guī)定的節(jié)數(shù)和要求上又有了提高和細化，重視領導深入課堂督查教學和指導教學，其中和西學校實行領導班子成員跟蹤聽課檢查制，將每一天的聽評課情況和教學檢查進行匯總公示范；和村中小學學領導分包教研組，進行全員講評課活動。萬年學校繼續(xù)開展每日一課教研活動；和東小學的領導全面下沉深入課堂督查教學，均使得教學工作更加規(guī)范和嚴謹。
2、重視畢業(yè)年級，完善獎懲方案
對各校六年級進行了教學重點調(diào)研，提高成績新舉措、新計劃等等專項督查，同時先后分學科舉辦了以提高教學成績?yōu)槟繕说男W畢業(yè)年級復習研討會，總結(jié)了一些經(jīng)驗和不足。簽訂了小學六年級提高成績目標責任狀。另外，完善了教學成績的績效獎勵措施，新定了實施方案。
3、加強月考檢測，切實保證效果
一學期來，管理區(qū)認真組織了教學質(zhì)量檢測工作，共舉行月考4次、集中統(tǒng)考2次，六年級模擬自考4次。管理區(qū)注重對六年級優(yōu)秀學生的管理，為各校明確了教學成績提高的目標，在每一次的考試中注重中高年級的考核，對成績進行對比、分析，查找問題，擬定提高措施。管理區(qū)舉行了期中考試，對4、5、6三個年級進行了統(tǒng)考，進一步掌握了教學實際情況和底數(shù)，同時認真組織了期中考試質(zhì)量分析會，全面客觀分析了存在的問題和成績，幫助各校查找問題，制定提高措施。認真準備了六年級全市的抽考，組織了小學六年級全區(qū)畢業(yè)會考和其他年級的期末大型統(tǒng)考，沒有出現(xiàn)任何安全問題。
4、一批教師在全區(qū)各類比賽上獲得榮譽：王勝囡參加全區(qū)小學音樂打擊樂課進比賽榮獲一等獎；劉攀等教師在全區(qū)英語、綜合實踐活動等講課比賽中榮獲一、二等獎多項榮譽。
（四）教師培訓和繼續(xù)教育工作
1、組織了小學各校語數(shù)英教師全員考試信息上報以及參加市教師專業(yè)技能考試，截至目前，多數(shù)教師取得A、B等級，極少數(shù)教師取得C級（合格），沒有不合格教師。進一步增強了教師自我提升素質(zhì)的意識。
2、繼續(xù)抓好全年的教師繼續(xù)教育工作，按照省繼教中心的要求，完成了教師繼續(xù)教育信息模板上報工作，規(guī)范了教師繼續(xù)教育信息管理。認真組織了教師全員培訓的網(wǎng)絡報名、交費、教材發(fā)放等工作。同時組織了教師進行公需科目的網(wǎng)絡培訓和考試，全部通過考試，目前正在驗證當中。完成了20xx年度教師繼續(xù)教育證書的填報、驗證工作。組織進行了教師資格證書審核的信息上報和驗證工作。目前此項工作正在進行當中。
3、繼續(xù)抓好教師的各類培訓組織管理工作，一是20xx年度區(qū)級骨干教師和20xx年度區(qū)級幼兒骨干教師的學習培訓管理，二是組織教師參加省級教師短期集中培訓、新課標培訓等，三是落實局2014年度的各類培訓上報工作。本人還參加了教育局新課程體驗式參與外出培訓，收獲很多。
�。ㄎ澹⿲W籍管理和招生工作：
1、強調(diào)學籍管理工作，從上學期各年級的學籍信息建立網(wǎng)絡管理之后，管理區(qū)不斷加強對學籍的管理，規(guī)范了學籍的上、轉(zhuǎn)、接等手續(xù)流程，關注留守隨遷學生信息，流動人口適齡子女就讀情況等等，加強控輟管理和隨意外流，很大程度上保證了在校學生的人數(shù)穩(wěn)定。
2、完善招生方案，規(guī)范招生工作。
管理區(qū)完善了“中小學、幼兒園2014年招生方案”，為各校招生劃定了范圍，制定了制度和紀律要求，力求嚴格規(guī)范招生，確保應招盡招，全力提高幼兒園入園率，穩(wěn)控中小學招生規(guī)模。
四、存在問題和不足
1、教學成績方面
各年級都存在不及格的現(xiàn)象，部分學校不及格人數(shù)還較多，及格率較低的科目主要是綜合科，如五年級綜合科及格率較低，三個學校不及格，管理區(qū)平均57.46分，且沒有一所學校有學生分數(shù)超過90分。；另外就是語文學科雖然較之前有一些提升，但依然相比其他學科還屬于薄弱學科，這依然需要我們每一所學校和每一位語文教師繼續(xù)努力。數(shù)學均分當中屬于學校差距較大的學科，特別是4年級和5年級，最高與最低能相差26、27分，這說明我們的數(shù)學教學還有提升的空間和需求，學校之間、學科之間、年級之間成績發(fā)展不平衡。
2、課堂教學方面
�。�1）疑慮心理：部分學校的領導和教師還一定程度上對學習衡水、創(chuàng)新課堂、提高成績存有疑慮和顧慮，形成雷聲大、雨點小的不良現(xiàn)象，擔心因開展新課堂影響學校整體教學成績的因素還一定程度上存在。
矛盾心理：減輕過重課業(yè)負擔和提高成績之間存在的矛盾。
急功近利心理：短時間內(nèi)提高教學成績是大家的普遍愿望，也是各級領導關注的事情。所以出現(xiàn)違背教育規(guī)律，教師普遍采取加時加點、卡磨海練等形式來短時間內(nèi)提高分數(shù)，缺乏扎實有效的長期規(guī)劃和科學發(fā)展，造成新課堂建設活動滯后。
惰性心理：創(chuàng)新課堂是一項系統(tǒng)工程，也是一項需要長時期大量付出的工作，當前在新的教育發(fā)展形勢下，一些教師認識不足，接受新鮮事物較慢，加上事務性的工作也較多，還有的教師隨著年齡的增大存在退縮心理等等，不愿意嘗試和創(chuàng)新教學模式，教師教學方法簡單，仍以傳統(tǒng)教學為主。
（2）小組學習形式化嚴重，沒能真正和最大程度上發(fā)揮小組學習的效果，沒能有效激發(fā)學生自主、合作學習的興趣和培養(yǎng)良好的習慣，小組建設形同虛設，教師指導不得法或力度不夠。
�。�4）沒有靜下心來認真研究學生，不清楚學生的認知水平，課堂教學中出現(xiàn)“簡單知識復雜化、學生會的重復講、學生理解困難的地方不講、學生不會的知識不能化難為易”等等問題，不能切實實現(xiàn)以學生為主，關注學生的學習為主，充分調(diào)動和發(fā)揮學生的主動性、積極性，不能很好地引導學生自主學習，課堂學習氛圍不足，學生學習習慣較差，學習能力不能逐步提高，導致課堂教學效率低下，并最終會影響教學質(zhì)量。
3、學校管理層面
�。�1）學校領導班子對學校的教學管理和發(fā)展研究還不夠，還不能形成一個清晰的規(guī)劃思路，沒能建立起科學合理的教學管理一整套體系，使學校的教學管理呈現(xiàn)出“推著走”的情況。
（2）學校領導以及教師學習研究還不夠，很少或沒有對教師進行有計劃地讀書學
習與研究，不能經(jīng)常接觸和學習到新知識、新理論，如“五環(huán)節(jié)教學法”流程操作、生本教育的內(nèi)涵實質(zhì)等。大多數(shù)學校缺少對教師的反思和總結(jié)要求，教師不能及時將教學實踐體會總結(jié)下來，造成教師沒有發(fā)展的動力。
�。�3）學校沒有能夠制定出一系列的教學管理制度，包括對教師的獎懲、評價、價值取向等精神和物質(zhì)層面的激勵措施還不足。教師缺乏從事新課堂教學的動力和積極性，缺乏對教學改革的研究和實踐，造成“上急下不急，上動下不動”的現(xiàn)象。
五、下階段主要工作思路
下學期工作中要加強反思，正視不足，不斷改進和提高工作水平，培養(yǎng)和建設好教師隊伍，增強教學工作的發(fā)展后勁，創(chuàng)建和諧健康的教育發(fā)展環(huán)境。
1、加強隊伍管理，嚴格工作考核。
繼續(xù)采取切實措施，提高教學管理人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平，為做好教學工作上檔次奠定堅實基礎。繼續(xù)加強學校教學工作目標管理與考核。
2、做好績效考核，增強創(chuàng)優(yōu)意識。
完善教學成績獎勵制度，加強質(zhì)量監(jiān)控，落實學科質(zhì)量監(jiān)控方案，提高教學質(zhì)量，提高管理水平，真正體現(xiàn)績效考核中的教學成績獎勵體系的正面導向作用。
3、全力實施“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”活動，著力實施“生本教育”，將學校的教學發(fā)展力量集中在學生的徹底轉(zhuǎn)變上，找準焦點，找好突破，打造高效課堂，提高教學質(zhì)量。
4、關注質(zhì)量檢測，做好質(zhì)量分析。查找課堂教學中存在的問題，有效總結(jié)課堂教學中的“得”與“失”。采取“定目標、壓責任、提師能、重方法”等手段加強薄弱學科如語文、科品等的教學，同時切實提高優(yōu)勢學科如英語教學的關注度，強化對英語教學的科學創(chuàng)新、文本整改、課標解讀等活動，提升教學成績，擴大學科優(yōu)勢。
5、認真分析問題，查找根源，解決各校教師動力不足的現(xiàn)象，鼓勵和促進教師積極投身新課堂教學、生本教育等，努力自身挖潛，增強發(fā)展后勁。特別要注意總結(jié)萬年學校、和村中心小學等成績較好的學校的經(jīng)驗，特別扶持和東小學、和西學校以及青年小學等薄弱學校的教學，從抓教師的理念轉(zhuǎn)變?nèi)胧�，以改變教師的教學行為、優(yōu)化學生的學習方式和主動性、提高課堂教學效果為目的，有效提高教學成績。
6、認真完成本學期未完成和待完成的其他各項工作，如中小學招生、優(yōu)秀生控失、教師全員培訓和學習、教師教學評估、教師技能大賽、生本教育和新課堂建設、校本教研活動、科技教育活動等等工作，力求教學工作再上新臺階，學校品位再有新發(fā)展。
三項教育活動總結(jié) 8
為了讓學生更貼切地感知江西之美，讀懂江西的紅色、綠色、古色“三色”文化內(nèi)涵，感受贛鄱文化的魅力之美。大汾中心結(jié)合本校實際，遵循教育規(guī)律和學生成長特點，精心設計和組織開展了主題征文、講故事、演講、經(jīng)典誦讀等活動。這些豐富多彩的紅色文化、綠色文化和古色文化教育活動，切實加強學生的紅色基因、生態(tài)素質(zhì)和傳統(tǒng)美德的教育和培養(yǎng)。
為弘揚紅色文化，讓同學們真正的了解紅色文化，豐富同學們的`課外文化生活，進一步營造濃厚的學習氛圍，根據(jù)學校德育工作計劃要求，積極的響應了學校紅色文化月的主題實踐活動，我校在10
月份組織了在全校進行了以“品讀紅色經(jīng)典，弘揚愛國主題精神”為主題的讀書交流活動。掀起了品讀紅色經(jīng)典高潮，并進行了讀書交流匯報評比的活動，收到了較好的效果�，F(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：圍繞這紅色文化這一主題，學校少隊部統(tǒng)一步調(diào)，迅速行動，以誦讀紅色經(jīng)典、講紅色故事、紅色主題征文向國慶獻禮。
舉辦此次“品讀紅色經(jīng)典，弘揚愛國主題精神”為主題活動的目的在于把紅色經(jīng)典文化更有力的普及到學生當中去，讓學生更好地理解紅色經(jīng)典文化的精神內(nèi)涵，增強學生的社會歷史使命感責任感，為社會主義精神文明建設自覺的承擔起歷史的發(fā)展重任。
活動雖已經(jīng)結(jié)束，但相信大汾中心小學將不忘初心，繼續(xù)前行，將學校德育工作做得更加扎實！
三項教育活動總結(jié) 9
根據(jù)閩委教宣《關于在全省中小學中深入開展“三項教育”活動的通知》精神：“三項教育”（是指“品德教育、法紀教育和安全教育”）是今年中小學德育工作的重點。對推動學校德育工作和安全防范工作、提高師生思想道德素質(zhì)、增強法紀觀念和安全防范意識起到了重要作用。結(jié)合學校實際情況，現(xiàn)將我校暑期前開展三項主題教育活動情況總結(jié)如下：
一、組織學生學習抗震救災英雄師生先進事跡，加強學生愛國主義教育。
1、充分利用周一的升起儀式上國旗下講話，廣泛宣傳抗震救災英雄師生先進事跡，并組織全體師生通過網(wǎng)絡、報紙、電視等多種渠道學習抗震救災英雄師生感人事跡，使英雄師生的事跡廣為人知、深入人心。
2、通過每天的向日葵廣播站學習這些小英雄的先進事跡，許多同學紛紛表示，學習他們面對災難時的頑強和不屈，并把他們的這種精神帶到自己的學習中，勤奮學習，用優(yōu)異成績回報關愛自己的老師與父母。
3、在信息課上，老師的組織同學利用學校的電腦進行網(wǎng)上投票，而更多的同學則表示回家要向爸爸媽媽宣傳“抗震救災英雄少年”的先進事跡，要和他們一起參加投票。
二、以“遵法紀，守禮儀”為主題，加強學生禮儀教育。
1、開展文明禮儀小報的評比。在手抄報上，孩子們寫上自己的感悟和思考。然后把好的作品對全校師生進行展覽，并進行了評比，收到了很好效果。
2、開展“文明禮儀”的知識競賽。組織三到五年級學生利用班會課進行知識競賽，人人參與，然后各班選出優(yōu)秀生參加校級比賽。
3、利用《品德與社會》課，開展“當公交車上有個年紀大人該怎么做……”；“當路上有人隨地亂扔垃圾該怎么做……”；“當有人幫助你，你該怎么做……”。通過討論同學們都表示：作為中國的'一個成員，很榮幸奧運會在自己國家舉行，我們要給每個國家的人留下好的印象，處處做好，做好中國的主人翁。
三、組織開展安全教育節(jié)目并開展疏散演練，加強學生安全教育。
1、我校每學期都開展安全疏散演練，如消防疏散演練，每次活動期間對學校原有的各種類應急預案再進行有效梳理，認真落實各項值班制度，確保上傳下達暢通無阻。
2、每周的升旗儀式上，吳思聰校長給學生作安全教育：出行注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則是防止交通事故發(fā)生的最好辦法；要在大人指導下正確使用電器設備；提倡科學的生活習慣，不睡懶覺不熬夜，不吃不潔變質(zhì)食物，不暴食暴飲。要提高自己的自我保護意識和生存能力。遇到緊急情況冷靜處理，不慌不亂，及時與家長、大人取得聯(lián)系，學會使用應急電話。110報警電話、119火警電話、120急救電話。學校嚴禁同學個人或和伙伴一起游泳。游泳必須經(jīng)得家長
同意，并且由家長陪同。每位同學要用實際行動踐行安全承諾，珍惜自己的生命，確保把三項教育的理念化在平時的行動中。
三項教育活動總結(jié) 10
“三項教育”活動開展以來，xx學校精準定位、快速反應、迅速行動，做好專題學習、抓方案制定、加強基層包保、強化員工履職，促進了全體員工在“爬坡過坎、滾石上山”的實踐中主動擔責、認真履責、全力盡責，更加促進了安全培訓工作的有序開展。
一季度，xx學校借助‘三項教育’的強勁東風，堅持把鏡子照向自己，深挖細剖問題根源，對標提升補齊短板，以真抓嚴管的負責，以愛崗敬業(yè)的守責，以誠信擔當?shù)穆呢�，引導帶動xx學校全員為實施“攻堅突破年”做好積極準備。
思想引領行動，境界決定作為，標準關乎成敗。xx學校黨支部從統(tǒng)一思想、提高境界入手，成立了黨政負責人為組長的.工作小組，結(jié)合三項教育、疫情防控、誠信履職等內(nèi)容，利用早會、政治學習、大討論、基層區(qū)隊包保等形式，通過有針對性地講形勢、講任務、講目標、講前景、講責任、講措施，教育引導員工與企業(yè)同心、同向、同行，同時反思“自己的職責是什么、是否對得起職責、是否對得起職務”等，主動對標對表，全面自查自糾，并針對擺查出的問題，逐一列清單、訂措施、抓整改、強閉合，通過一系列活動的開展，形成了風清氣正、誠信履職的濃厚氛圍。
責任心是干好一切工作的先導。xx學校抓住誠信履責這個關鍵，構(gòu)建特色鮮明、重點突出的工作格局。嚴格黨員積分制管理考核，提高黨員干部的執(zhí)行力、落實力，破解培訓工作創(chuàng)新和基層服務的難題，從而解決了培訓工作更好的服務礦山的問題。
活動開展以來，xx學校累計開展各類學習、討論十余次，包�；鶎訂挝�20家，對履職不到位的員工談話1人。
三項教育活動總結(jié) 11
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！痹谖覀兤＼�、迷茫的時刻，新一屆縣委縣像一位導師，及時給我們指名了前進的方向，堅定了我們的信心。交給了我們艱巨而又幸福的任務——重振××教育雄風，把××打造成渝東南教育高地。讓××實現(xiàn)新的跨越，那就必須向先進地區(qū)學習，解放思想；向先進人物學習，愛崗敬業(yè)；向人民群眾學習，執(zhí)教為民
我們要發(fā)揚“六干”精神。要以苦為樂，我們是光榮的，因為我們?yōu)槿藥煴�。我們是偉大的，因為我們教書育人。我們要用高尚的人格魅力影響學生，成為他們的指導者和引路人，要在他們糼小的心靈上播下“我是××人，××興我則興，××興我則恥�！钡乃枷�。
我們要不斷探索各種新的教學方法，用新的教學理念，靈活運用新課標。我們要想在學生面前能游刃有余，在學生面前成為知識的海洋，那么，我們必須學習再學習，并要真正刻苦鉆研，嚴謹篤學，除了從書本上、網(wǎng)絡上吸取外，還要向我們身邊的先進人物學習。這樣，才能讓學生在我們這片海里盡情暢游，才能成為學生的仰望者，成為學生的愛戴者。才無愧于“教師”—太陽底下最光輝的職業(yè)這個稱號。教好書，育好人是我們義不容辭的責任。我們要熱愛教育事業(yè)，對工作有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的'付出，不是在工作中得過且過，我們要淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻，更要永于挑擔子，要不計得失，不求回報，要用微笑面對困難，我們要讓奉獻與快樂同行。向人民群眾學習，一心撲在教育事業(yè)上，努力成為人民滿意的教師。
20天以來，我認真學習，一絲不茍地做筆記，精心寫心得，努力完成學校安排的任務。讓我看到了自己過去的不足，也為自己定下了新的目標，我要更加嚴格地要求自己，力爭更出色地工作。要讓我的學生笑容滿面，要讓我學生的家長對我除了信任還是信任。做到真正不負自己的使命。
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