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牽著你的手長大作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的牽著你的手長大作文，希望能夠幫助到大家。
牽著你的手長大作文1
今天，我翻開了那本記錄著我成長過程的本子，每處都不會(huì)少了你的身影——書。
在那個(gè)“淺草才能沒馬蹄”的三月里我們攜手。孩童時(shí)，總愛抱著一本絢麗多彩的連環(huán)畫，在斜陽的照耀下，我目不轉(zhuǎn)睛的看著你。當(dāng)看到那個(gè)兇狠惡毒的皇后用詭計(jì)傷害公主的時(shí)候，我十分緊張，為公主的安全緊張不已，當(dāng)看到王子救醒了公主，過著幸�？鞓返纳顣r(shí)，我會(huì)無比的快樂。在你的陪伴下，我度過了天真爛漫的童年，走過了新綻的嫩草，明白了什么是真善美。
在那個(gè)“小荷才露尖尖角”的六月里我們相約。
在夜深人靜的時(shí)候，我輕輕地捧著你，細(xì)細(xì)品味著書中的人生百味，盡管媽媽總是叮囑我晚上早點(diǎn)關(guān)燈，可我對(duì)你愛不釋手，總是拿著手電筒，躲在被窩里看，就算被悶的大汗淋漓，我也不會(huì)放下你。就這樣，我捧著你走過了小學(xué)六年時(shí)光。
在那個(gè)“晴空一鶴排云上”的九月里我們廝守。
漸漸的'我長大了，走進(jìn)了初中，同時(shí)也走向了一個(gè)新的起點(diǎn)。也許，我留不住那閃耀的輝煌，我也留不住精彩的今天，但我會(huì)期待美好的明天。因?yàn)樵谀愕呐惆橄拢叶冗^了一個(gè)個(gè)黑夜，一次次成功與失敗，不管明天如何，只要牽著你的手，我會(huì)快樂的度過。
書，牽著你的手，我走過了未沒馬蹄的淺草，才露的荷苞；牽著你的手，我從幼稚變得成熟，牽著你的手，我度過了春夏秋冬。牽著你的手，我長大了。
牽著你的手長大作文2
周五上課，前半節(jié)課還有點(diǎn)精神，到了后半節(jié)課屬于“半睡半醒”的狀態(tài)。
幾次后，盧老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。“紫檀最近沒什么精神吶!得讓她有足夠的睡眠量才行�！北R老師對(duì)我媽媽說。
媽媽立刻采取了措施，讓我學(xué)校先完成一些作業(yè)，如果我晚上沒寫完?媽媽就說：“早睡早起身體好!”讓我第二天早上早點(diǎn)起床寫。
后來上課我有了精力，成績慢慢升了上去。
有一次，我又忘帶來卷子，為什么說“又”呢?因?yàn)槲铱偸菦]有時(shí)間概念，每次上課時(shí)間快到了才出門，使我丟三落四的毛病更嚴(yán)重了。
盧老師聽后，十分生氣，說她最討厭三個(gè)詞“忘”、“懶”和“粗心”。然后又笑著說：“而這些你都有!”話音剛落，我們仨狂笑起來。
下課時(shí)，盧老師給我一個(gè)文件袋和幾個(gè)文件夾。并教我如何整理卷子，后來我們不僅家教課不會(huì)忘帶東西，學(xué)校的習(xí)慣也好了不少。
后來我們?nèi)齻�(gè)都各奔東西，上了不同的'初中，可是誰都沒忘記盧老師的教誨。
盧老師，一個(gè)我心中的好老師。
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