成長(zhǎng)的煩惱作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生的事有大有小。一路走來(lái)，聽(tīng)到最多的話就是“一定要把《讀唐詩(shī)》背出來(lái)，嗯，背不出來(lái)的就留在這里，等背出了為止！”這些話就像一把把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想背出來(lái)嗎？
那天我走在上學(xué)的路上，想著怎樣才能把《讀唐詩(shī)》給背下來(lái)呢？這件事一直盤(pán)留在我心上。說(shuō)到就到，音樂(lè)老師走進(jìn)了教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們按照學(xué)號(hào)來(lái)抽查同學(xué)們的《讀唐詩(shī)》熟練程度好不好？”面對(duì)老師的問(wèn)話，同學(xué)們無(wú)言以對(duì)。
一聽(tīng)到學(xué)號(hào)兩個(gè)字，我的心里忐忑不安，完了完了，大事不妙了！我學(xué)號(hào)是“4”，那不就是下“地獄”了嗎？哎，可真是說(shuō)什么來(lái)什么��！老師報(bào)到了我的學(xué)號(hào)，我抖抖索索地走了上去，然后洪亮的唱起了：“床前的月光，窗外的雪，高飛的白鷺，浮水的鵝”。唱完啦，我快步走向座位，等待著老師的評(píng)價(jià)。“不錯(cuò)，再唱出一點(diǎn)感情就可以了！”這時(shí)候我心中的大石頭才落了下來(lái)。可是高興早了老師又給我們布置了新任務(wù)：“把《讀唐詩(shī)》唱得像歌手一樣好聽(tīng)！”我差點(diǎn)兒“暈過(guò)去”。唉，過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。現(xiàn)在不僅要背歌詞，而且還要唱得有感情。沒(méi)辦法，只得求助我媽媽，我把這件事告訴了媽媽，“沒(méi)事，只要你認(rèn)真去做，不要把它想的那么復(fù)雜，盡力了就可以了，相信你一定能做到！”有了媽媽的鼓勵(lì)，一下子能量滿滿！覺(jué)得只要認(rèn)真去做就可以了。
太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩，我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)，在陽(yáng)光普照時(shí)，偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，成長(zhǎng)的煩惱總是揮之不去，只有將生活中的煩惱轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，做出成績(jī)，才能讓他們刮目相看，我相信，煩惱終將過(guò)去，快樂(lè)即將到來(lái)。
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