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健康建議書(shū)（通用13篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到建議書(shū)，建議書(shū)是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項(xiàng)工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。你知道建議書(shū)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的健康建議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
健康建議書(shū) 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
“安全、健康是人生法寶”。俗話說(shuō)：“吃要營(yíng)養(yǎng)，活要健康，病從口入”。從醫(yī)學(xué)角度分析，人類(lèi)所患的各類(lèi)疾病很大部分都是與我們平常飲食不科學(xué)、不合理，不衛(wèi)生的習(xí)慣有關(guān)。我們要是誤食了變質(zhì)食物，飲用了不潔飲料和水，就會(huì)生病，就會(huì)給我們的身體健康帶來(lái)不可估量的危害。為了保障大家的身體健康，學(xué)校建議：
1、樹(shù)立食品衛(wèi)生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，拒絕不健康的食品，養(yǎng)成良好的個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣，讓健康衛(wèi)生的飲食走進(jìn)我們的生活。
2、杜絕一切不衛(wèi)生食品，不買(mǎi)、不吃無(wú)廠名廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品；不采摘或不食用野果(菜)和來(lái)歷不明的可疑食物。
3、不從學(xué)校周?chē)傂∝溬?gòu)買(mǎi)無(wú)衛(wèi)生許可的餐飲品，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)銷(xiāo)售的'盒飯，抵制價(jià)低質(zhì)劣的食品，外出就餐選擇衛(wèi)生潔凈、餐具消毒、環(huán)境整潔有序的餐館飯店。
4、不從校外預(yù)定餐飲、食品，不購(gòu)買(mǎi)和攜帶“三無(wú)”熟食品進(jìn)校園。
5、加強(qiáng)體育鍛煉，保證充足的休息，養(yǎng)成健康衛(wèi)生的生活習(xí)慣。
食品與飲用水安全與我們的生活怎么樣，營(yíng)造一個(gè)健康、安全、良好、衛(wèi)生的生活環(huán)境是我們共同的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)參與到食品安全與飲用水安全的行動(dòng)中，合力共建校園良好的食品安全環(huán)境！
建議人：
日期：
健康建議書(shū) 2
親愛(ài)爸爸 ：
身體對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常重要的�？墒�，我發(fā)現(xiàn)您一點(diǎn)也不不珍惜自己的是身體每天喝許多酒回家之后倒頭就睡，臉也不洗，牙也不刷，腳也不洗，甚至連衣服都不脫，每次都是我和媽媽幫您做您不做的'事；煙似乎與您形影不離，不論干什么都要抽一根煙，我不明白煙聞起來(lái)都那么難受，抽起來(lái)豈不是更難受？我和媽媽討厭煙味，您盡量不在家里抽煙，可除了為我們著想之外，您也得為自己的身體健康著想；您得口味比較重，喜歡吃偏咸一些的東西，一個(gè)人一天吃的咸鹽量不得超過(guò)三克，否則會(huì)對(duì)肝臟造成不利；您不喜歡吃水果，一年四季很少吃水果，身體缺乏維生素因此，為了您的身體健康，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、應(yīng)酬多的時(shí)候，推掉的盡量推掉，少喝點(diǎn)酒，多吃飯。
二、逐漸減少吸煙量，盡量戒掉保護(hù)肺部，使肺部恢復(fù)健康。
三、改掉愛(ài)吃咸的壞習(xí)慣，均衡搭配口味。
四、多吃水果，使身體補(bǔ)充所需的維生素。
以上是我對(duì)爸爸身體健康的相關(guān)建議，希望爸爸對(duì)合理的部分進(jìn)行采納，愿爸爸有一個(gè)健康的身體！
建議人：
日期：
健康建議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大部分零食在質(zhì)量和衛(wèi)生方面都存在著嚴(yán)重的安全隱患，特別是一些衛(wèi)生條件較差的小餐飲店、小食品商店、流動(dòng)食品攤點(diǎn)加工、銷(xiāo)售的零食。這些零食有的含有過(guò)量的色素，有的`可能還是地溝油做的，有的是“三無(wú)產(chǎn)品”，長(zhǎng)期食用這些劣質(zhì)零食，對(duì)人體有較大的危害。中小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的特殊時(shí)期，吃零食最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病，也不利于身體發(fā)育；如果長(zhǎng)期食用含有過(guò)量色素(添加劑)的食品，容易引起情緒不穩(wěn)，注意力不集中，自制力差，行為怪癖，食欲減退等癥狀，從而影響學(xué)習(xí)。吃零食不但對(duì)身體有害，而且影響學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、增加家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。所以說(shuō)：吃零食，百害而無(wú)一利！
為了引導(dǎo)大家樹(shù)立科學(xué)、健康的飲食觀、消費(fèi)觀，幫助大家健康成長(zhǎng)，現(xiàn)就“拒絕零食，科學(xué)飲食，健康成長(zhǎng)”發(fā)出以下倡議：
1.家長(zhǎng)要科學(xué)合理搭配一日三餐，引導(dǎo)孩子吃飽吃好主食，特別是早餐。盡量不讓孩子帶零花錢(qián)上學(xué)，不買(mǎi)零食，不把零食當(dāng)正餐。
2.中午在外就餐的同學(xué)，選菜要做到葷素合理搭配，不挑食、不偏食，避免暴飲暴食，養(yǎng)成科學(xué)健康飲食的良好習(xí)慣。
3.提倡健康飲水，不帶飲料進(jìn)校園，人人提倡喝礦泉水、白開(kāi)水。不喝可樂(lè)、雪碧等各類(lèi)碳酸飲料，不買(mǎi)冰棒、冰沙、奶茶等飲料。禁止學(xué)生在校園內(nèi)吃零食。
4.不在上學(xué)、放學(xué)途中購(gòu)買(mǎi)和食用各類(lèi)零食，徹底遠(yuǎn)離油炸食品及校園周邊小餐飲店、小食品商店、流動(dòng)食品攤點(diǎn)的燒烤等不潔的食品。
5.積極投入“凈化”“美化”學(xué)�；顒�(dòng)，為校園整潔添光彩。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們，讓我們拿出勇氣，鄭重地許下諾言：拒絕零食從我做起！科學(xué)飲食從現(xiàn)在做起！
建議人：
日期：
健康建議書(shū) 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，它為我們提供展現(xiàn)自己的個(gè)性空間。但我們也看到，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò)在極大地方便我們交流和獲取信息的的'同時(shí)，個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問(wèn)題，尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，現(xiàn)在向全體同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”的倡議：
1.規(guī)范自身行為，自覺(jué)抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段。
2.明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高、完善自己。
3.文明健康上網(wǎng)，訪問(wèn)文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。
4.宣傳文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。
5.關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，幫助同學(xué)充分認(rèn)識(shí)不良網(wǎng)站的危害。
讓我們?nèi)w同學(xué)信守倡議、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)不息、嚴(yán)格要求自己，讓文明、健康的網(wǎng)絡(luò)文化在我校蔚然成風(fēng)，共同促進(jìn)我校校園文化的健康發(fā)展。
建議人：
日期：
健康建議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
合理使用電腦，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活帶來(lái)有益的幫助。然而，在我們的校園中，沉迷電腦游戲、熱衷網(wǎng)絡(luò)聊天等情況時(shí)有發(fā)生，對(duì)我們的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展造成了不可忽視的負(fù)面影響。為了讓同學(xué)們擁有健康、有序的'生活，xx分院特別向全院同學(xué)發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：
第一、明確合理使用電腦和網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的意義。不可否認(rèn)，如今電腦和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中不可或缺的組成部分，但是對(duì)于我們應(yīng)始終是一種工具性的存在。作為一名合格的大學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)正確地用電腦和網(wǎng)絡(luò)輔助我們的學(xué)習(xí)生活，正視虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，不能把其與現(xiàn)實(shí)世界混為一談。只有這樣，我們才能培養(yǎng)正確利用電腦和網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，使網(wǎng)絡(luò)最大限度的促進(jìn)我們的發(fā)展。
第二、正確對(duì)待電腦和網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)資源。勞逸結(jié)合、寓教于樂(lè)是我們所提倡的健康的學(xué)習(xí)工作方式。適度娛樂(lè)能緩解生活中的壓力，也為后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作提供了能量。然而過(guò)度沉溺于電腦和網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)資源(如電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲、在線聊天、看電影等)不僅不會(huì)讓我們感受到娛樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)反而會(huì)玩物喪志。只有正確對(duì)待電腦和網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)資源我們才能真正的得到受益。
第三、合理安排上網(wǎng)時(shí)間。無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)在造成學(xué)業(yè)迅速下滑的同時(shí)也使我們的身體狀況越發(fā)不容樂(lè)觀。因此我們必須合理安排上網(wǎng)時(shí)間，在上網(wǎng)和學(xué)習(xí)兩者間取得平衡。只有通過(guò)合理安排上網(wǎng)時(shí)間，我們才能做到有效率的使用網(wǎng)絡(luò)資源并使其真正地為生活帶來(lái)便利。周一至周五，每天的上課時(shí)間(包括晚上公選課)內(nèi)，除了用于學(xué)習(xí)，按照有關(guān)規(guī)定，學(xué)生不得使用計(jì)算機(jī)用于游戲，看電影等非學(xué)習(xí)之用。
注：
1、上課學(xué)習(xí)時(shí)間為上午8：10—11：50，下午13：30—17：10，晚上：18：30—21：05。
2、周日到周五晚上10點(diǎn)半之后，學(xué)生不得使用電腦用于娛樂(lè)和游戲。
我們向全院學(xué)子倡議：讓我們回收那些曾經(jīng)被電腦“控制”的休息時(shí)間，用來(lái)洗滌疲勞，整理心情，走出寢室，離開(kāi)電腦，擁抱藍(lán)天，做一做久違的事情吧“朋友是比電腦更寶貴的資源�！贝髮W(xué)的生活如此豐富多彩，青春的我們正當(dāng)美好年華，讓我們?nèi)肀嗲嘈〔�，去體驗(yàn)粼粼波光，去感受碩果累累的富足金秋。
建議人：
日期：
健康建議書(shū) 6
隨著互聯(lián)網(wǎng)及寬帶應(yīng)用的迅猛發(fā)展，人們的生活變的更加方便快捷、豐富多彩；與此同時(shí)，由于互聯(lián)網(wǎng)信息共享的開(kāi)放性，使得網(wǎng)上大量色情、暴力等有害信息撲面而來(lái)，對(duì)青少年身心健康造成極大的負(fù)面影響，青少年沉迷上網(wǎng)已成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。20xx年3月3號(hào)，我市就發(fā)生一起青少年因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)險(xiǎn)些釀成悲劇的警示事件。
青少年上網(wǎng)的弊端主要體現(xiàn)在以下方面：
一、 青少年由于身體、心智尚未成熟，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，嚴(yán)重?fù)p害了身心健康。
二、 面對(duì)光怪陸離的網(wǎng)絡(luò)世界極易分辨不清、把持不住，產(chǎn)生“網(wǎng)癮、網(wǎng)戀”等諸多不良癥狀，造成社會(huì)的人際關(guān)系不融洽。
三、 網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范意識(shí)嚴(yán)重欠缺，學(xué)習(xí)、工作、生活也因此受到嚴(yán)重影響。
四、 社會(huì)閑散青少年網(wǎng)絡(luò)違法犯罪日趨增長(zhǎng)。
產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因有四個(gè)方面：
一、由于互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)法規(guī)與管理制度明顯滯后。
二、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管難度大，黑網(wǎng)吧屢禁不止，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商社會(huì)責(zé)任有待落實(shí)。
三、社區(qū)文化建設(shè)不盡人意，某些學(xué)校片面的追求高升學(xué)率，“重智輕德”忽視青少年素質(zhì)教育，網(wǎng)絡(luò)道德缺失。
四、由于家長(zhǎng)缺乏必要的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，教育方式不恰當(dāng)，與孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的代溝與隔膜。
綜上所述：建議通過(guò)以下方式對(duì)青少年上網(wǎng)進(jìn)行規(guī)范。
一、 教育主管部門(mén)要在各學(xué)校增設(shè)“青少年網(wǎng)絡(luò)行為教育課程”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參加學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)孩子正確的上網(wǎng)方式，有效管理孩子的'上網(wǎng)行為，可以牽頭組織青少年綠色網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心青少年的成長(zhǎng)。要引進(jìn)一些有責(zé)任心的網(wǎng)絡(luò)公司，鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)積極提供生動(dòng)健康有益的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，讓網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容不僅健康，而且有吸引力。
二、 學(xué)校利用現(xiàn)有電腦機(jī)房建立“校園綠色網(wǎng)吧”，現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都有電腦教室，基本上都有支持互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電腦機(jī)房進(jìn)行一定的調(diào)整，在課余時(shí)間進(jìn)行開(kāi)放，吸引在校生在校園內(nèi)上網(wǎng)，這樣就可以杜絕一些孩子進(jìn)入社會(huì)上的黑網(wǎng)吧，學(xué)校可以整合各種優(yōu)質(zhì)教育資源，鼓勵(lì)一些名師和志愿者免費(fèi)提供網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，網(wǎng)校如能成功建立，也能對(duì)教育提供一定幫助。
三、 社區(qū)成立青少年綠色網(wǎng)絡(luò)俱樂(lè)部，有關(guān)部門(mén)對(duì)其進(jìn)行積極支持，免費(fèi)提供適當(dāng)電腦設(shè)備及寬帶資源，給部分有上網(wǎng)需求的青少年提供一定的方便，引進(jìn)志愿者成為青少年輔導(dǎo)員，對(duì)青少年上網(wǎng)行為進(jìn)行輔導(dǎo)。
四、 要加強(qiáng)對(duì)青少年“上網(wǎng)成癮”問(wèn)題的研究。對(duì)已經(jīng)上網(wǎng)成癮的青少年要拿出有效的措施，幫助他們“戒除網(wǎng)癮”。
建議人：
日期：
健康建議書(shū) 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
多年來(lái)，健康飲食一直困惑著現(xiàn)代人們，大量不利于健康的食品層出不窮，使人們漸漸淡忘了健康飲食的重要性.于是，我做了一份健康飲食問(wèn)卷調(diào)查，來(lái)測(cè)一下大家的飲食是否健康。
調(diào)查結(jié)果，21世紀(jì)的'小學(xué)生45%的小學(xué)生喜歡吃油炸食品，14.5%的小學(xué)生喜歡吃膨化食品；39.5%喜歡吃小店里不衛(wèi)生的食品。公有1%的小學(xué)生的飲食是健康的，由此可以看出，大部分小學(xué)生已經(jīng)忽視了健康飲食的重要性。
產(chǎn)生原因，因?yàn)槿藗儾蝗ザ嚓P(guān)注健康飲食這一類(lèi)的問(wèn)題，所以導(dǎo)致了人們忽視健康飲食。
危害性：
1.經(jīng)常食用不健康的食品，會(huì)導(dǎo)致發(fā)生多種疾病。
2.常常暴飲暴食，會(huì)出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩等多種不健康的癥狀。
解決方針：
1.多請(qǐng)大家留意食用食品安全、健康。
2.不要食用不健康、不安全、不衛(wèi)生的食品。
3.不要常常吃油炸、膨化食品。
4.適量搭配營(yíng)養(yǎng)食品食用。
5.群眾組織打倒不健康的飲品、食品。
6.合理食用營(yíng)養(yǎng)健康的飲品。
7.銷(xiāo)售食品時(shí)，請(qǐng)多檢測(cè)是否健康。
8.多教育小學(xué)生不要購(gòu)買(mǎi)和食用不健康的食品。
建議人：
日期：
健康建議書(shū) 8
同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們今天你吃早餐了嗎那你都吃了些什么呢你覺(jué)得你吃的早餐合理嗎你想過(guò)怎樣吃早餐最有營(yíng)養(yǎng)
根調(diào)查顯示，90.0%的人感覺(jué)身邊存在不吃早餐的人。不吃早餐的人，80后占40.5%，70后占35.9%；上班族占84.7%，學(xué)生占8.1%。
經(jīng)調(diào)查顯示，58.2%的人通常在家里吃早餐，19.4%的人通常在單位吃早餐，10.7%的人會(huì)在公共汽車(chē)或者地鐵上吃早餐，其他地點(diǎn)還包括：中式快餐店(6.3%)，肯德基、麥當(dāng)勞等西式快餐店(0.5%)。
早餐問(wèn)題還在于同學(xué)們?nèi)绾魏侠泶钆�。而長(zhǎng)時(shí)間只吃一種早餐，會(huì)造成一種挑食的習(xí)慣。
早餐吃什么最有營(yíng)養(yǎng)很多上班族早晨起來(lái)，喝一大杯牛奶，煎一個(gè)雞蛋便倉(cāng)促?zèng)_出了家門(mén)，感覺(jué)這樣的早餐營(yíng)養(yǎng)很充沛。但營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家指出，如此搭配，卵白質(zhì)、脂肪的攝入量是夠的，但卻忽略了碳水化合物的.攝入。早餐吃什么最有營(yíng)養(yǎng)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們首先來(lái)看看，營(yíng)養(yǎng)均衡的早餐有兩大權(quán)衡標(biāo)準(zhǔn)： 標(biāo)準(zhǔn)一：早餐應(yīng)該有四種食品每一頓早餐都應(yīng)該包括以下四類(lèi)食品：谷類(lèi)、肉類(lèi)(肉、魚(yú)、蛋)、奶類(lèi)(或豆類(lèi))、蔬果類(lèi)(蔬菜和水果)。如果4種都有的可以總算營(yíng)養(yǎng)均衡的早餐，有3類(lèi)可以總算及格，如果只有2類(lèi)或是更少，長(zhǎng)此以往就會(huì)有營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)素缺乏的問(wèn)題，對(duì)正在長(zhǎng)身體的孩子來(lái)講就更重要了。如果早餐只有一瓶牛奶加一個(gè)雞蛋，只有兩種食品就是分歧格的早餐。晚飯吃什么減肥牛奶雞蛋兒童營(yíng)養(yǎng)飲食也好，主食也好，每一種食品都有一定的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，只有合理搭配，才氣為人體所極致地吸收和哄騙。標(biāo)準(zhǔn)二：每一天午餐前感覺(jué)餓嗎以沒(méi)有明顯饑餓感為宜。如果回答很餓，那就是早餐營(yíng)養(yǎng)不夠周全或者是數(shù)量不夠。雖然，如果相反還感覺(jué)飽的話，這樣的早餐也有問(wèn)題——太過(guò)豐盛了。
同學(xué)們知道應(yīng)該怎么吃早餐了嗎？
建議人：
日期：
健康建議書(shū) 9
親愛(ài)的朋友們：
高校階段是人生道路發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但現(xiàn)階段一部分在校大學(xué)生并不可以非常好地融入這類(lèi)自身管理機(jī)制。晚上不想睡，早上起不來(lái)，為省時(shí)間，不吃早飯就要授課。也有一部分同學(xué)們沉迷于互聯(lián)網(wǎng)虛幻世界或者網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，夜晚大白天錯(cuò)亂，課堂教學(xué)反而變成入睡的地區(qū)，各抒已見(jiàn)的欠佳生活習(xí)慣危害了學(xué)業(yè)成績(jī)，體質(zhì)平行線降低，不經(jīng)意間處在亞健康，還會(huì)繼續(xù)間接性危害到周邊同學(xué)們。常言道："人體是改革的成本。"身心健康不是可再生能源，透現(xiàn)身心健康不可取，健康的生活方法卻能夠使你的人生道路充斥著太陽(yáng)。在這兒我提倡：
1.科學(xué)安排時(shí)間，提高身心健康觀念。常言道"早起早睡身體好"，在校大學(xué)生應(yīng)以日常生活有規(guī)律性，產(chǎn)生優(yōu)良的作息時(shí)間表。要確保充足的睡眠，進(jìn)而保持穩(wěn)定的精神面貌資金投入學(xué)習(xí)生活；
2.健身運(yùn)動(dòng)起來(lái)，飛翔年青的風(fēng)彩。俗話說(shuō)得好"勝不驕敗不餒"，每日適當(dāng)?shù)慕∩磉\(yùn)動(dòng)，令你心情舒暢，學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中事倍功半。大家會(huì)發(fā)覺(jué)，在健身運(yùn)動(dòng)中獲得的快樂(lè)會(huì)給學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中引入大量魅力； 3.培養(yǎng)科學(xué)研究的飲食搭配習(xí)慣，確保人的大腦有充足的動(dòng)能和豐富多彩的營(yíng)養(yǎng)成分。有效進(jìn)餐、多食新鮮水果、蔬菜水果、黃豆等產(chǎn)品，少食用鹽、糖、畜類(lèi)人體脂肪等。水為關(guān)鍵的`營(yíng)養(yǎng)元素，倡導(dǎo)多喝水；
4.完全解決欠佳生長(zhǎng)習(xí)性，回絕夜不歸，主動(dòng)不抽煙，不飲烈酒，提升生活品質(zhì)；
5.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，融合技能特長(zhǎng)，走出校園，邁向社會(huì)發(fā)展，走入小區(qū)，積極主動(dòng)投身于社會(huì)發(fā)展，關(guān)心公益慈善，關(guān)心弱勢(shì)人群；
6.維持清潔衛(wèi)生從身旁瑣事學(xué)起，從寢室的一角學(xué)起。環(huán)境整潔的室內(nèi)空氣會(huì)構(gòu)建優(yōu)良的心理狀態(tài)自然環(huán)境。維持寢室的日常保潔刻不容緩，堅(jiān)信每一個(gè)同學(xué)們也都會(huì)出這一份微薄之力。
學(xué)生們，身心健康才算是時(shí)尚潮流，身心健康才算是漂亮，請(qǐng)別拿身心健康當(dāng)籌碼，掌握人生道路，春風(fēng)得意時(shí)不妄行，消沉?xí)r不畏艱難。提高生活保健、自我防護(hù)觀念，塑造身心健康科學(xué)研究的生活習(xí)慣，進(jìn)而提升生活品質(zhì)。
學(xué)生們：使我們重歸到健康生活方式情況，一同致力于營(yíng)銷(xiāo)推廣健康的生活方法，從今天起，使我們健康生活方式每分，心身發(fā)展趨勢(shì)樂(lè)無(wú)限！
建議人：
日期：
健康建議書(shū) 10
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的朋友們：
保山學(xué)院是大家共同的家園。大家在這兒學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常生活、工作中，我們?cè)谧珜?xiě)保山學(xué)院的歷史時(shí)間，我們?cè)诖蛟斐霰Ｉ綄W(xué)院人的品牌形象。
方寸綠化，滋養(yǎng)人的內(nèi)心，菁菁校園，莘莘學(xué)子勝地，必須大家一同關(guān)愛(ài)，才會(huì)春光明媚；芊芊學(xué)子，德潤(rùn)勵(lì)學(xué)，勤學(xué)善思，優(yōu)質(zhì)校風(fēng)，靠大家孜孜追求，才有累累碩果；老師學(xué)生和諧，愛(ài)崗敬業(yè)博學(xué)篤行，自重自愛(ài)，承傳傳統(tǒng)美德，靠大家知行合一，才使蔚然成風(fēng)。
中華文化有著五千年的璀璨文明行為，有著“泱泱大國(guó)”美名。文明行為是素養(yǎng)的前提條件，沒(méi)了文明行為，素養(yǎng)就不可以確保。高校作為高質(zhì)量人群的堆積地，應(yīng)當(dāng)變成社會(huì)文明發(fā)展趨勢(shì)的指向標(biāo)；在校大學(xué)生應(yīng)當(dāng)變成社會(huì)文明的實(shí)踐者、引領(lǐng)者。大家必須一個(gè)溫暖平靜、安全性和睦的文明校園，搭建文明校園必須大家為此勤奮努力。
一段時(shí)間，我們的校園里發(fā)生一些不文明的狀況，如隨便咳痰、亂扔外果皮碎紙等臟物，校園內(nèi)、課室、寢室的環(huán)境衛(wèi)生很差，晚到、缺曠、曠班突顯，酗酒滋事、賭錢(qián)層出不窮，校園內(nèi)公用設(shè)施和機(jī)器設(shè)備受到損壞，在教室、寢室等公共場(chǎng)合大聲喧嘩大吵大鬧，男孩和女孩同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所個(gè)人行為過(guò)度親密無(wú)間，在教室的桌椅板凳、墻面上亂畫(huà)……，不可置否，不但有悖在校大學(xué)生最基本上的日常行為準(zhǔn)則，危害了青年一代的品牌形象，也毀壞了校園內(nèi)的和睦。
保山學(xué)院是我們家，文明創(chuàng)建靠大伙兒。文明校園基本建設(shè)是一個(gè)自動(dòng)化控制，它涉及到各個(gè)方面。使我們從健康生活方式逐漸，從自身學(xué)起，從我做起，從今日學(xué)起，為美好校園內(nèi)的基本建設(shè)作出自身的一份奉獻(xiàn)。因此，大家向我院同學(xué)們傳出以下提倡：
一、重視個(gè)人道德修養(yǎng)、社會(huì)公德涵養(yǎng)，提高團(tuán)體意識(shí)。真誠(chéng)待人，以情動(dòng)人；助人為樂(lè)，甘于奉獻(xiàn)；為人處事從容淡定，大局為重，三思而后行；老師學(xué)生、朋友之間交往謙恭、謙讓。
二、擺正學(xué)習(xí)的'態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的讀書(shū)習(xí)慣。有優(yōu)良的時(shí)間觀、自制力，不晚到、曠班、缺曠，塑造恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)觀、成才觀，強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，激起學(xué)習(xí)培訓(xùn)激情。主動(dòng)維護(hù)保養(yǎng)教學(xué)秩序，課室內(nèi)不接電話，公共圖書(shū)館不隨便團(tuán)塊。
三、言談舉止文明行為得當(dāng)，儀表盤(pán)莊重大氣。男孩和女孩同學(xué)們相處恰當(dāng)，沒(méi)有公共場(chǎng)所有太過(guò)親密無(wú)間的行為；不穿涼拖進(jìn)課室，不穿奇裝異服。
四、培養(yǎng)優(yōu)良的生活方式。講究文明環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，沒(méi)有盡早、零食進(jìn)課室；參加工作，愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境環(huán)境衛(wèi)生；不喝酒、嗜酒，不賭錢(qián)，飲食搭配科學(xué)研究環(huán)境衛(wèi)生。
五、塑造恰當(dāng)?shù)南M(fèi)觀念，不虛榮吧、不盲目攀比，做日常生活的最強(qiáng)者。
親愛(ài)的朋友，“天下事，必行于細(xì)”，使我們?nèi)鱿乱涣７N子，獲得一片期待；撒下一種個(gè)人行為，獲得一種習(xí)慣性；撒下一種良好習(xí)慣，獲得人生一世的精彩紛呈。用大家火爆的青春年少和身體力行鑄就校園文明的協(xié)奏曲，唱想文明行為的音樂(lè)符號(hào)，撰寫(xiě)文明行為的新的篇章！
建議人：
日期：
健康建議書(shū) 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好！
為了使我們的生命煥發(fā)出熱情和激情，為了我們能有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，更好地學(xué)習(xí)、工作和生活，希望全體師生都能在工作學(xué)習(xí)之余，積極參加體育活動(dòng)。為此，我向全校師生發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立"健康第一"的理念，提高對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
二、積極參加戶(hù)外活動(dòng)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。生命源于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)更是讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，根除不良的習(xí)慣，走向戶(hù)外，擁抱陽(yáng)光，活躍于操場(chǎng)、球場(chǎng)，活躍于校園，親近自然，釋放自己。
三、強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神。讓我們?cè)趭W運(yùn)精神的延續(xù)下，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讓健身成為增進(jìn)健康、娛樂(lè)身心、發(fā)展友誼、完善自己的主要渠道。
老師們，同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)，為了我們的家庭、學(xué)校和祖國(guó)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同唱響"陽(yáng)光、健康、和諧"的旋律，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到"每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子"的目標(biāo)。讓體育健身成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的.美好經(jīng)歷，成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，去感受體育的魅力，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
建議人：
日期：
健康建議書(shū) 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不可避免的會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，生命的困惑、成長(zhǎng)的煩惱、失敗的痛苦等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，但不管你是草原上的獅子還是羚羊，有一點(diǎn)至關(guān)重要，那就是我們需要主動(dòng)掌握自己的人生。為了使同學(xué)們擁有積極樂(lè)觀的情緒情感；學(xué)會(huì)從一個(gè)微小的改變開(kāi)始，調(diào)節(jié)自己，提升自信。本周我們特向同學(xué)們發(fā)出以下建議：
1、積極參與“心理健康”教育活動(dòng)——從微笑做起，從自己的微小改變開(kāi)始，感受成功，提升自信。
2、給心靈多一份陽(yáng)光——在人生的旅途中，我們需要不斷審視自己、完善自己，才能擁有純凈的心靈和美好的人生。一本好書(shū)，一首好歌，一次集體活動(dòng)……都讓我們的心靈得到滋養(yǎng)，營(yíng)造出一種積極的人生態(tài)度。
3、熱愛(ài)生活——生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就會(huì)對(duì)你哭。生活更是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，每個(gè)人都是導(dǎo)演、編劇和演員，而最忠實(shí)的觀眾其實(shí)也是你自己。一個(gè)懂得擁抱生活的人怎么會(huì)讓自己天天看著悲情劇呢？
4、給自己多一些勇氣——勇敢地面對(duì)自己，面對(duì)他人，敞開(kāi)心扉，趕走心靈的陰霾，迎接燦爛的生活。
5、正確的人生態(tài)度——正確的'人生態(tài)度來(lái)源于正確的人生觀和世界觀。人生的意義不在于一次成績(jī)，而在于對(duì)自己的超越。遇到困難時(shí)，不要害怕，不斷調(diào)整心態(tài)，超越自己，就一定能夠成功。
6、滿(mǎn)意的心境——滿(mǎn)意的心境源于正確的認(rèn)識(shí)。要有自知之明。在別人的評(píng)價(jià)中既不會(huì)被贊揚(yáng)沖昏頭腦，又不會(huì)因批評(píng)而灰心氣餒。對(duì)學(xué)習(xí)也有正確的標(biāo)準(zhǔn)，既不好高騖遠(yuǎn)，也不急功近利，那么心境就是滿(mǎn)意的、愉快的。
7、和諧的人際關(guān)系——樂(lè)于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任和友愛(ài)。與人為善的人能夠與大家互相理解、協(xié)調(diào)一致，彼此感情融洽，相互配合默契。
8、良好的個(gè)性——良好的特別是健康心理的重要標(biāo)志，做到自信而不狂妄，熱情而不輕浮，堅(jiān)韌而不固執(zhí)，禮貌而不虛偽，靈活而不油滑，勇敢而不魯莽。高中生要不斷完善自己的人格，才能夠在未來(lái)的人生道路上光芒綻放。
親愛(ài)的同學(xué)們，如花的季節(jié)，如歌的歲月，讓我們用自己年輕的心去感受生命的活力、去體會(huì)真情的溫暖、去享受心靈的陽(yáng)光。陽(yáng)光心態(tài)是成功的起點(diǎn)，是快樂(lè)的源泉，是失敗的天敵，是健康的關(guān)鍵！
最后，希望良好的心理成為我們生活的常態(tài)。在學(xué)習(xí)生活中，感到人性之美，感受科學(xué)之美，帶著健康的心態(tài)，走向成功！
建議人：
日期：
健康建議書(shū) 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
絢麗的舞臺(tái)，飛揚(yáng)的心靈，在這激情四溢的時(shí)代，我們放飛心靈之翼，美化心靈，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。在校領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育中心老師的指導(dǎo)和支持下，我校于4月份開(kāi)展心理健康教育月活動(dòng)，建立起學(xué)校輕松愉快的精神氛圍。心理健康教育月的主題是：關(guān)注心理健康塑造陽(yáng)光心態(tài)，建設(shè)和諧校園�；顒�(dòng)口號(hào)為：和諧、自信、健康、成功。讓每一位學(xué)生心靈都充滿(mǎn)陽(yáng)光！
同學(xué)們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你的學(xué)習(xí)有壓力嗎？你和父母有過(guò)爭(zhēng)吵嗎？你被老師輕視同學(xué)冷落嗎？你是否不滿(mǎn)意自己、不接受他人？你有自卑感和焦慮感嗎？你想知道自己的潛力嗎？你想了解自己的性格類(lèi)型嗎？你的心靈是否也曾受過(guò)傷害？心理健康教育月為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐厚的心理大餐，心理輔導(dǎo)中心十位老師將與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的心理咨詢(xún)與心理測(cè)試活動(dòng)，用心傾聽(tīng)！用心訴說(shuō)！讓你的心中煩惱消逝無(wú)蹤，讓你的自信煥發(fā)光彩！伸出你的手！讓我們手牽手！心連心！千人簽名“關(guān)注心理健康，塑造陽(yáng)光心態(tài)，建設(shè)和諧校園”。讓全校同學(xué)親身感受到“和諧、自信、健康、成功！”因此，在教育月到來(lái)之際，我們向全體同學(xué)倡議：
給心靈多一份陽(yáng)光——在人生的旅途中，我們需要不斷審視自己、完善自己，才能擁有純凈的心靈、美好的人生。一本好書(shū)，一首好歌，一次活動(dòng)......讓我們用心去挖掘心靈深處的感動(dòng)與震撼，為我們指點(diǎn)出一種積極的人生態(tài)度。給生命多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)——愛(ài)在左，情在右，行走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，菁菁校園，青蔥歲月，我們相伴同行，暢訴衷腸，分擔(dān)痛苦，分享幸福，用我們彼此的愛(ài)心澆灌生命之花，彌散花的芬芳，綻放青春的亮麗。
給自己多一些勇氣——勇敢地面對(duì)自己，面對(duì)他人，敞開(kāi)心扉，讓心理健康教育中心的老師們開(kāi)導(dǎo)你撥云見(jiàn)日，趕走心靈的陰霾，迎接燦爛陽(yáng)光的生活。
親愛(ài)的同學(xué)們，如花的.季節(jié)，如歌的歲月，為什么我們要常常不快樂(lè)？不，去尋找快樂(lè)吧，讓我們用自己年輕的心去感受生命的活力、去體會(huì)真情的溫暖、去享受心靈的陽(yáng)光，陽(yáng)光心態(tài)是成功的起點(diǎn)，是快樂(lè)的源泉，是失敗的天敵，是健康的關(guān)鍵！共度心理健康教育月！讓每一個(gè)心靈都充滿(mǎn)陽(yáng)光！
建議人：
日期：
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