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五百字作文

留下作文500字

時(shí)間:2023-02-10 11:15:29 五百字作文 我要投稿

有關(guān)留下作文500字五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的留下作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)留下作文500字五篇

留下作文500字 篇1

  七巧板比賽我們班只有黃雋羽選上了,作為她的好朋友,我去樓下實(shí)驗(yàn)室?guī)退可,?dāng)陪練了。

  我原想:涂個(gè)色多容易啊。誰(shuí)知道她們畫了一幅又一幅,而我也都忙得沒(méi)法離開(kāi),直到六點(diǎn)多鐘,別的家長(zhǎng)都已經(jīng)將她們的'孩子接走了,只剩下我和黃雋羽了。她又畫了一會(huì)兒,可一轉(zhuǎn)眼,老師也不知去哪兒了?纯创巴,天已經(jīng)黑了,我越來(lái)越害怕了。唉,我的書包還在樓上教室里呢,于是她陪我一起上樓去拿書包。

  校園里,燈幾乎都關(guān)了,只有外面照射進(jìn)來(lái)的一些光線。我很害怕,緊握住她的手不放,嘴里念叨:“別怕,別怕……”終于,來(lái)到了教室門口。我們走進(jìn)教室,感覺(jué)陰森森的,看了四周,找了好久,我的書包不見(jiàn)了,原來(lái)書包被人放在教室外面的桌子上,從教室走出來(lái)的那一刻,總感覺(jué)有什么事要發(fā)生。

  后來(lái),我們見(jiàn)到一個(gè)保安叔叔,正在鎖樓梯門,“別——關(guān)!”我們大叫起來(lái),叔叔可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),把樓梯門給封了。幸好,還有一個(gè)出口,最后,我們跟叔叔一起出來(lái)了,真是心驚膽戰(zhàn)啊!一定得早點(diǎn)回家了,太恐怖了。

  第二天,她又讓我留下來(lái)幫忙,我拒絕了,雖然她是我好朋友,但是天生怕黑的我實(shí)在不敢留下來(lái)了。第三天,她告訴我昨晚又是7點(diǎn)鐘左右才回家,心想:還是我明智。

留下作文500字 篇2

  在一個(gè)下著小雨的晚上,我和老媽正在談?wù)撚變簣@的棉被之事,我漲紅了臉給老媽擺理由,希望能留下那條印著卡通小動(dòng)物的棉被?墒,決定權(quán)在老媽手里。我自己也沒(méi)十足的把握保住這條棉被。

  這條棉被與我的故事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。在小班午睡時(shí),我特別愛(ài)踢被子,每次一踢被子,一覺(jué)醒來(lái)我就會(huì)感冒。直到一次,媽媽看我經(jīng)常感冒,體質(zhì)不好。她想了一個(gè)辦法,給我買了一條特別大的被子,那條就是我要保住的棉被了。棉被又長(zhǎng)又寬,每次在幼兒園午睡時(shí)都能把我卷在被子里。不管怎么踢,怎么動(dòng)也難把被子弄到一邊去了。就是因?yàn)檫@樣,我才強(qiáng)烈要求留下被子。

  我把所有能說(shuō)的理由通通講了一遍,理由不夠了,就再胡編一些。我怎么也不信我媽不同意了。

  我抱緊了被子,眼巴巴地等著答案。

  老媽把嘴一撇,仔細(xì)回憶了一下過(guò)去幾年,再看看抱緊棉被的我。我咬緊嘴唇等待媽媽的答案。老媽拎起那條破了幾個(gè)洞的棉被,一臉嫌棄地說(shuō):“那么破了,扔了多好,放著礙事!”

  我的心仿佛受到巨大的打擊,磨了那么久的嘴皮子居然沒(méi)有任何作用!

  我眼睜睜地看著媽媽把棉被塞進(jìn)垃圾袋,提著垃圾袋走了。我看著媽媽的背影嘆息了一聲。

  留不住的`棉被,感覺(jué)以前的回憶都飄走了,那條能鎖住舊時(shí)光的被子也離開(kāi)了我的家。

留下作文500字 篇3

  前不久,我的兩只小倉(cāng)鼠都?xì)w天了,我每當(dāng)看見(jiàn)那只籠子,總會(huì)想起它們玩耍打鬧時(shí)的情形。

  它們渾身光溜溜的,蜷起身子來(lái)就像一個(gè)毛茸茸的小圓球。它們的牙齒非常堅(jiān)硬,要是給它們一粒瓜子吃,它們就會(huì)用手捧著瓜子,用牙齒輕輕一咬,只聽(tīng)一聲清脆的聲音,小小的.瓜子就裂成了兩瓣,而小倉(cāng)鼠,正在享受美味可口的瓜子仁呢!

  悲劇發(fā)生在入秋之時(shí)。秋天,氣候漸漸變得涼爽,對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是件好事,終于不用像夏天那樣熱了!可對(duì)小倉(cāng)鼠來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)生與死的考驗(yàn),只要過(guò)去了,才能繼續(xù)活下去,否則……小倉(cāng)鼠的毛還是夏天的短毛,氣溫突然降低,它們便冷得直打顫,也不愿再“出門溜彎”,下樓覓食。最后,不知是不是被凍死的,兩只小倉(cāng)鼠走了,它們以前是那么活躍、那么有精力,經(jīng)常在籠子里躥上躥下,連深夜都還在滾輪里急速奔跑……為什么死神會(huì)突然降臨,帶走這兩個(gè)可愛(ài)的小生命。

  小倉(cāng)鼠走了,遺體沒(méi)法留下,但它們的家——籠子,我一定要留下!我想方設(shè)法地說(shuō)服爺爺奶奶,讓他們不要把籠子扔掉,也千方百計(jì)地讓老媽不把籠子送人。就這樣,那只籠子蹲在墻角靜靜地陪伴了我?guī)讉(gè)星期。

  在這短暫的幾個(gè)星期后,那天下午,我回到家中,卻發(fā)現(xiàn)那只熟悉的籠子竟不見(jiàn)了蹤影。我急切地四處尋找,卻還是沒(méi)找到。我焦急地詢問(wèn)坐在沙發(fā)上的老媽:“媽媽,那個(gè)倉(cāng)鼠籠呢?”“噢,我讓爺爺扔到樓下垃圾屋了……”

  我有些悲傷,也有些愧疚。這一只小小的籠子是我對(duì)小倉(cāng)鼠的懷念,現(xiàn)在,連最后一件可以紀(jì)念的物品也灰飛煙滅了。我也不應(yīng)該終日將它們囚禁在籠子中,不給它們自由。但是,逝者以矣,我也不能過(guò)度懷念它們。這是我第一次養(yǎng)倉(cāng)鼠,也許也是最后一次……

留下作文500字 篇4

  是啊,就這么完了?是一個(gè)美好的結(jié)局嗎?哦,這“包拯”留給我們什么呢?我大膽的說(shuō):在這一部《少年包青天》里,一個(gè)不完美的結(jié)局但又是最完美的結(jié)局啊!這留給人無(wú)限遐想……

  這包拯到底是好好的活在世上,還是……唉!

  從放假的第一天起,我《少年包青天》便已成為了我生活中的一部分。每天,吃完飯我便癡癡地等待著它的開(kāi)始。

  可是——如今,它已去——留給我的是什么呢?這個(gè)結(jié)局令我落淚。(lái)的更是回憶。我?guī)缀跻粋(gè)晚上都在想,在想,在想包拯是怎么了?小蠻是做了皇后還是和包拯在一起了?這不奇怪以前我看電視都是這么傷感的?墒,這次不是以往的哭哭啼啼也不是以往的久久傻笑,這次是特別的回味無(wú)窮!里面的每一個(gè)情節(jié)都在我的腦海里翻來(lái)翻去,是想讓我讓包拯一樣破一次“案”?哦,是的',也許這永遠(yuǎn)是一個(gè)謎吧!可是,我好奇,我回味,我感動(dòng),我驚嘆……種種感覺(jué)加在一起還是回味無(wú)窮,或許這個(gè)結(jié)局的真正目的就是要讓看過(guò)的人回味無(wú)窮吧!

  其實(shí),真正去仔仔細(xì)細(xì)地想它留給我們的還真不少。最顯著的就是回想,要學(xué)會(huì)回想。當(dāng)你做了一件事后,要認(rèn)真地回想:我為什么要做?我做得好嗎?我做得有價(jià)值嗎……回想,往往令人吸收到意外的教訓(xùn)。其次便是聯(lián)想,要學(xué)會(huì)聯(lián)想。當(dāng)你聽(tīng)到或看到一件事后,要發(fā)揮自己的想象力去好好想:這件事有可能是這樣的呢?這件事能這樣嗎?這件事這樣可能嗎……往往聯(lián)想令人得到意外的收獲,這件事會(huì)有不同的價(jià)值……它留下的有很多很多的東西,只要你認(rèn)真思考,就會(huì)有意外的收獲!

留下作文500字 篇5

  從小到大,耳邊時(shí)?M繞著七大姑八大姨的鄉(xiāng)音。在老家的小巷子里,靜默的青石板堅(jiān)硬光滑,似乎蘊(yùn)含著歲月的痕跡;風(fēng)總是適時(shí)地穿過(guò)巷子,留下淡淡的香味。

  在巷子里,此起彼伏的吆喝聲,劈劈啪啪的油炸聲,呼朋引伴的吶喊聲這里生活著我的老嬸婆,年屆花甲,陀螺狀的身材,臉上布滿皺紋,聲音沙啞。幾年前,她在門前的庭院里,種上一株海棠花。起初,那小小的種子還沒(méi)發(fā)芽,老嬸婆日復(fù)一日為它澆水、施肥,那一株小小的'海棠,卻沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。記得有好幾次,我回鄉(xiāng)納涼時(shí),又一次看見(jiàn)她澆水的樣子,見(jiàn)她把海棠花當(dāng)作自己的孩子一般照顧。我忘情地看著她細(xì)心呵護(hù)未出土的種子,不離不棄,一副靜待花開(kāi)的模樣,難免對(duì)她心生幾分敬意。

  歲月飛逝,當(dāng)我又一次回到老家,往日熱鬧的小巷寂靜落寞,門庭緊閉,迎接我的是四溢的海棠花香,一片片花瓣洋溢著活力、充滿著生氣。那花香,就是它生命的贊歌。可是賜予它生命的老嬸婆卻走了,她悄悄地離世了,院子中的絲絲芬芳卻留下了。我不禁感嘆:一個(gè)愛(ài)生活的人又豈會(huì)在歲月中匆匆離去?歲月無(wú)情催落離人淚,只留一抹心酸一花香。故人雖逝精神不朽,老嬸婆對(duì)生活的熱愛(ài),又何嘗不是一種不朽?她,雖走了,卻活在我的記憶中。

  托起一瓣海棠,雖有葉落枯黃,但那一份淡淡的清香永存心底,所謂不朽,應(yīng)是這般模樣、這份記憶

  沒(méi)想到,她走了,卻留下芬芳。

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