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《青鳥(niǎo)》讀后感

時(shí)間:2023-02-10 08:03:49 讀后感大全 我要投稿

《青鳥(niǎo)》讀后感(14篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編整理的《青鳥(niǎo)》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《青鳥(niǎo)》讀后感(14篇)

《青鳥(niǎo)》讀后感1

  在這個(gè)暑假里,我讀了一本非常著名的童話(huà)書(shū),這本書(shū)就叫做《青鳥(niǎo)》。

  在這本書(shū)里,講的是森林中的一家人靠砍柴謀生,在一天夜里,蒂蒂帶著他的妹妹咪蒂,在窗邊看著對(duì)面富人家過(guò)著快樂(lè)的平安夜時(shí)他們聽(tīng)到了一串敲門(mén)聲,而來(lái)到他們家的是一位仙女,仙女讓他們兄妹幫自己找一種鳥(niǎo),名叫青鳥(niǎo),這種鳥(niǎo)可以治好仙女的女兒的病。在兄妹倆去找青鳥(niǎo)之前,仙女還送給了蒂蒂一頂神奇的帽子——能夠看透人心。一路上,兄妹倆經(jīng)歷了許多事情:夜宮的五道大門(mén)、恐怖的.墓地之旅、難以置信地青孩子的世界和幸福家園的見(jiàn)聞。而這一切,都是光神為了讓這個(gè)兄妹倆明白幸福的真正含義,讓他們懂得幸福就在身邊。

  其實(shí),我們也有這樣或者那樣的幸福生活,可我們總是沒(méi)有感受到幸福,總是覺(jué)得自己過(guò)得不夠幸福,總覺(jué)得自己還沒(méi)有達(dá)到自己所想要的幸福生活。

  在西方,青鳥(niǎo)征著幸福,同時(shí)還代表著快樂(lè)。而在這本書(shū)中,青鳥(niǎo)并不是某一種具體存在的鳥(niǎo)類(lèi),而是幸福,在本書(shū)中,兄妹兩人努力的尋找青鳥(niǎo),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),青鳥(niǎo)就在他們身邊。

  讀了這本書(shū),讓我懂得了其實(shí)幸福就在我們身邊,就在離我們很近很近的地方,有時(shí)很明顯,有時(shí)很難發(fā)現(xiàn),只要我們用心去尋找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。

《青鳥(niǎo)》讀后感2

  前幾天,我正在剛買(mǎi)的新書(shū)上 “ 飛來(lái)飛去 ” ,選擇最好的 “ 落地點(diǎn) ” ,突然我的目光停留在一本叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)上,當(dāng)時(shí)我想:鳥(niǎo)怎么有青色的?為了我的好奇心,我就從這 “ 落了地 ”……

  《青鳥(niǎo)》這本書(shū)是比利時(shí)的莫里斯 。 梅特林克先生寫(xiě)的,講主人公狄狄爾和彌蒂兒夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)像鄰居貝蘭戈太太的駝背仙女來(lái)求它們?nèi)フ椅ㄒ荒苤魏门畠翰〉那帏B(niǎo)。兄妹倆答應(yīng)了她,在光的指導(dǎo)下和狗貓等靈魂一起踏上了尋找青鳥(niǎo)的.路程。經(jīng)過(guò)了幸福樂(lè)園、未來(lái)王國(guó)等地。最終在未來(lái)王國(guó)捉到了青鳥(niǎo),但還是讓它給飛了。后來(lái)才知道是夢(mèng)。

  里面的故事有趣極了,充滿(mǎn)了奇妙的幻想。我看完了這本時(shí),我感覺(jué)他們遇見(jiàn)的了可怕的事情也不算可怕,要是我肯定不想彌蒂兒那樣膽小,但仔細(xì)一想又被主人公為救那位小姑娘的勇敢精神感動(dòng)了!

  我愛(ài)《青鳥(niǎo)》!

《青鳥(niǎo)》讀后感3

  隸和咪隸他們兄妹倆受了仙女蓓麗呂的委托去尋找青鳥(niǎo)來(lái)為仙女的女兒治病帶來(lái)幸福,可當(dāng)他們和伙伴經(jīng)過(guò)許多磨難也沒(méi)找到青鳥(niǎo),回到家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在身邊,他們才知道幸福就在咫尺之間的道理。隸隸和咪隸正是因?yàn)橥ㄟ^(guò)千辛萬(wàn)苦才體會(huì)到這個(gè)道理的。

  看了青鳥(niǎo)的故事,我明白了一個(gè)道理:只要用心去感受就一定會(huì)找到幸福,預(yù)知未來(lái),不要天天埋怨和生氣,這樣就一輩子不會(huì)幸福。爸爸、媽媽、爺爺和奶奶,我以后一定會(huì)用心去體會(huì)幸福,不再天天抱怨你們,一定會(huì)去享受幸福,去尋找青鳥(niǎo),靠我的努力,一定行!

  以前我常常說(shuō)自己可憐,沒(méi)有幸福的童年,快樂(lè)的時(shí)光;蛘呤怯靡环N短視的眼光去看待生活,或者是看不起身邊的`一切我行我素……,但是我可以肯定:我只要去耐心地觀(guān)察欣賞身邊的一切,一定會(huì)綻放出美麗的笑容,一定!

  愿天下所有的人們都能快樂(lè)幸福每一天,愿他們天天高興。

《青鳥(niǎo)》讀后感4

  大家的心中一定有這樣一個(gè)疑惑——“什么是幸福?”在一年又一年的輪回之中,你是否懂得——什么是幸福?

  “幸福并不難以找尋,它就在我們身邊。然而,大多數(shù)人從生到死,卻始終沒(méi)有享受過(guò)幸福!北壤麜r(shí)劇作家、詩(shī)人、散文家莫里斯梅特林克曾經(jīng)在《青鳥(niǎo)》這樣說(shuō)過(guò),是的,這正是幸福的真正含義,這正是幸福最深沉道理。

  很多人曾經(jīng)一直在尋找真正的幸福,想要看看什么才是真正的幸福含義,但是,這些人卻沒(méi)有想過(guò)——什么是幸福?是啊,成為偉人的.人,畢竟是萬(wàn)分之一,能擁有波瀾壯闊人生的人,更是少數(shù),世界上的大多數(shù)人都有著平凡的人生。而真正的人生,真正的幸福,并不是說(shuō)有著多么波瀾壯闊的人生,而是在短暫的人生里面實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,在最短的時(shí)間里面體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。

  幸福的意義,不在于有多么波瀾壯闊的人生,而在于能夠付出與多少,讀了《青鳥(niǎo)》,讀了莫里斯梅特林克的那句話(huà),我頓時(shí)領(lǐng)悟到了幸福的真正含義,也體會(huì)到了什么叫幸福,作為二十一世紀(jì)的新少年,應(yīng)該領(lǐng)悟幸福。

《青鳥(niǎo)》讀后感5

  幸福吉祥的青鳥(niǎo)在哪里?他就在勇敢善良的人們的身邊。翻開(kāi)《青鳥(niǎo)》這本書(shū)的首頁(yè),可以看到這樣一段文字,帶著好奇與疑惑,我迫不及待地讀了下去。

  這本書(shū)的主人公是兩個(gè)伐木工的孩子,狄狄和咪狄。他們圣誕節(jié)之前做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)名叫貝麗的仙女委托他們?nèi)ふ乙恢幌笳髦祟?lèi)幸福的青鳥(niǎo)。在尋找青鳥(niǎo)的路途中,他們歷盡千辛萬(wàn)苦,但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。最終他們發(fā)現(xiàn)了象征著幸福的青鳥(niǎo)不在別處,就在他們的身邊。

  讀到這里,我覺(jué)得書(shū)中蘊(yùn)藏了許多引人深思的道理。每個(gè)人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福,并為此歷盡千辛萬(wàn)苦。其實(shí)只要我們一直懷揣美好無(wú)私的心愿,幸福就會(huì)很容易獲得。因?yàn)樾腋=阱氤撸撼煽?jī)提高,得到老師的`表?yè)P(yáng)是幸福;過(guò)生日時(shí),收到朋友的禮物是幸福;生活在親人的關(guān)懷呵護(hù)中,就是一種莫大的幸福;在藍(lán)天白云下健康快樂(lè)成長(zhǎng),更是無(wú)比的幸!笥褌冇眯娜ジ惺馨,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你就是那個(gè)最幸福的人。

《青鳥(niǎo)》讀后感6

  黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》,讓我感到大開(kāi)眼界!

  書(shū)本主要寫(xiě)了小豆豆因淘氣而被退學(xué),來(lái)到巴學(xué)園。一來(lái)到巴學(xué)園,小豆豆與校長(zhǎng)聊了四個(gè)小時(shí),小林校長(zhǎng)也十分關(guān)照小豆豆,使小豆豆在學(xué)校里成為大家都能接受的學(xué)生。

  這本書(shū)的小豆豆本來(lái)是一個(gè)淘氣的孩子,但是來(lái)到巴學(xué)園后,成為了快樂(lè)活潑的好孩子。這所學(xué)校里的特色有很多,如:巴學(xué)園的教室是一輛電車(chē)、午餐要家長(zhǎng)準(zhǔn)備好“海的味道,山的味道”、巴學(xué)園的教學(xué)方式是學(xué)生選課。最后小豆豆取得了校運(yùn)會(huì)第一名,得到的獎(jiǎng)品是蔬菜。小林校長(zhǎng)這種方式很少見(jiàn),讓我感到校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生是親切和藹的,學(xué)生在校園里學(xué)習(xí)也會(huì)感到開(kāi)心、輕松。

  《窗邊的小豆豆》中的小林校長(zhǎng)是一個(gè)親切校長(zhǎng)的典型,這樣的學(xué)校和教學(xué)方式也是十分罕見(jiàn)的。生活中,一些學(xué)校也會(huì)出現(xiàn)這種“問(wèn)題學(xué)生”,如果學(xué)?梢詫W(xué)習(xí)巴學(xué)園的'這種教學(xué)特色,相信學(xué)生能更好成長(zhǎng)。

  這本書(shū)讓我明白了:學(xué)習(xí)不是硬著頭皮的學(xué)就能完成好的,而是要用不同的方式去教育,去鍛煉磨礪孩子才是成功的。

《青鳥(niǎo)》讀后感7

  青鳥(niǎo),象征著幸福和和平,為了這個(gè)青鳥(niǎo),兩個(gè)孩子迪迪和米迪踏上了冒險(xiǎn)的旅程。迪迪是哥哥,米迪是妹妹,一天夜里,他們家里來(lái)了一個(gè)仙女蓓麗呂,把家里所有的靜物變成了活物,所有的東西都在一夜之間會(huì)說(shuō)話(huà)了,恬靜的水、粗魯?shù)幕、胖乎乎的糖、可?ài)的`面包、溫柔的牛奶、陰險(xiǎn)的貓和忠實(shí)的狗,與他們一同踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅途,一路上不管遇到了什么困難,迪迪都不放棄,最終取得了成功。

  這本書(shū)不僅是讓我了解了精彩的故事情節(jié),更重要的是讓我悟到了幸福的真正含義。幸福不單是有了青鳥(niǎo)就能得到所謂的幸福,幸福是來(lái)源于你我他,只有甘愿給別人幸福,自己才會(huì)幸福。就像青鳥(niǎo)一樣,自由自在的呼吸著新鮮空氣,對(duì)它來(lái)說(shuō)就是幸福。幸福有好多種,家庭之間的幸福、朋友之間的幸福等等……就是這些幸福,拼湊起來(lái)使我們心靈感到溫暖。

《青鳥(niǎo)》讀后感8

  幸福是什么?也許有很多人正苦苦地追尋著幸福,但其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單。而幸福的真諦,能在《青鳥(niǎo)》這本書(shū)中找到。

  主人公是迪迪和麥迪,他們是一對(duì)兄妹,在平安夜,發(fā)生了一件奇妙的事。仙女讓他們?nèi)椭鷮ふ乙恢磺帏B(niǎo),只有這只神奇的青鳥(niǎo),才能找到幸福。孩子們?cè)诠馍竦闹敢,去尋找這只青鳥(niǎo),他們?cè)诨貞泧?guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)國(guó)里,在貓、狗、陪伴下,歷盡了千辛萬(wàn)苦,但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失,最終還是未能找到。他們?cè)詾闀?huì)沒(méi)有幸福,當(dāng)老掛鐘的敲擊聲傳來(lái)了,他們從睡夢(mèng)中醒來(lái),周?chē)囊磺卸枷Я,他們發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上?墒牵@神奇的一夜,讓迪迪和麥迪知道了幸福就在自己的身邊,從那以后他們學(xué)會(huì)了與別人分享幸福,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了慷慨待人。

  這是一個(gè)用心靈尋找幸福的故事,在主人公迪迪和麥迪找青鳥(niǎo)的過(guò)程中,我最終知道,幸福的.真正含義就是給人以幸福,自己才更接近幸福,同時(shí)幸福就存在于我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。生命的本身就是幸福的,幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,哪里有愛(ài)哪里就有幸福!當(dāng)你得到了幸福請(qǐng)將它們和別人一起分享吧。

《青鳥(niǎo)》讀后感9

  在美好的暑假里我閱讀了莫里斯。梅特林克先生的《青鳥(niǎo)》,他是一位劇作家、散文家,獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),他的代表作有《青鳥(niǎo)》、《花的智慧》等。

  這本書(shū)主要講了:一戶(hù)窮人家生活著哥妹倆和他們的爸媽?zhuān)惶焱砩希晃幌膳饕晃焕咸,聲稱(chēng)自己需要一只青鳥(niǎo),仙女激活了身邊的每一種東西,有水姑娘,有牛奶小姐……就連貓狗都可以站立行走,說(shuō)人話(huà)了,于是他們翻出窗戶(hù),開(kāi)始了尋找青鳥(niǎo)之旅。他們?cè)谙膳膶m殿挑選好衣服后就出發(fā)了,他們首先去了回憶國(guó),在那里,他們見(jiàn)到了已故的爺爺奶奶和他們的七個(gè)姊妹,然而他們并沒(méi)有找到真正的青鳥(niǎo),其次他們?nèi)チ似岷诘?夜宮,貓女士和夜神想用魔鬼、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、陰森、恐怖和死亡讓他們無(wú)功而返,卻沒(méi)能成功,但真正的青鳥(niǎo)沒(méi)能抓住。其次去了幸福園。然后去了未來(lái)國(guó)、墓地、森林卻終究沒(méi)能獲得一只青鳥(niǎo),后來(lái)他們發(fā)現(xiàn),青鳥(niǎo)就是哥哥的鴿子,就把它給了“仙女”。

《青鳥(niǎo)》讀后感10

  今年寒假里我們班的劉老師讓我們讀《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。 書(shū)里面的`主人公是蒂蒂爾和米蒂爾,蒂蒂爾是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的男孩,米蒂爾是一個(gè)乖巧?蓯(ài)的小姑娘。

  在一個(gè)圣誕節(jié)的那一天蒂蒂爾和米蒂爾還不知道今天是圣誕節(jié),后來(lái)他們的媽媽把他們哄著睡著了。慢慢的他們倆進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。后來(lái)他們就在夢(mèng)里看見(jiàn)外面的燈慢慢的亮了,外面有的人家跳起舞來(lái),吃起蛋糕來(lái),他們倆就在窗戶(hù)看著他們跳舞吃蛋糕,來(lái)了一個(gè)巫婆,長(zhǎng)得很奇怪,她的女兒有病了,必須找到青鳥(niǎo)才能治好,后來(lái)她們倆就尋找青鳥(niǎo) ,最終也沒(méi)有找到,有希望,勇敢,善良,堅(jiān)強(qiáng)就是青鳥(niǎo)。

  讀完這本書(shū)我覺(jué)得蒂蒂爾和米蒂爾都很勇敢,善良,堅(jiān)強(qiáng),聰明我也希望能成為像她們這樣的人。

《青鳥(niǎo)》讀后感11

  《青鳥(niǎo)》這本書(shū)給我留下了非常非常深刻的印象。文中的蒂蒂和咪蒂是一對(duì)兄妹倆。他們兩個(gè)生活在并不富裕的家庭中,但是他們有陽(yáng)光的心理,這一點(diǎn),我們都要學(xué)習(xí)。因?yàn)榈俚俸瓦涞偕钤诟辉5募彝ブ校圆](méi)有收到圣誕老人的禮物,但是。他們依然是快樂(lè)的。兩個(gè)兄弟倆答應(yīng)了仙女的請(qǐng)求,決定去尋找親娘。仙女讓他們穿過(guò)了一扇神奇的門(mén),他們便踏上了尋找起青鳥(niǎo)的旅途。

  兄妹兩個(gè)人尋找青鳥(niǎo)的旅途,真好,便于逗樂(lè),許多關(guān)于家人的場(chǎng)景,但并沒(méi)有尋找到青鳥(niǎo)。他們?nèi)ミ^(guò)的場(chǎng)景。都跟“青”這個(gè)字有關(guān)系,有的是他們過(guò)世的爺爺奶奶和幾個(gè)兄弟,家里的場(chǎng)景。青孩子們的`場(chǎng)景,還有許許多多。可是他并沒(méi)有尋找到他們需要的青鳥(niǎo)。仙女讓許多景物和不會(huì)說(shuō)話(huà)的物品變成了活物,跟隨蒂蒂和咪蒂一起去尋找需要的青鳥(niǎo)。雖然青衣仙女讓他們跟隨蒂蒂和咪蒂去尋找青鳥(niǎo)。而且換了新的服裝,但是還是沒(méi)有起到作用。他們體會(huì)不到人生的真理,只是一個(gè)擺設(shè)而已。

  其實(shí)這是仙女安排的。尋找青鳥(niǎo),實(shí)際上是讓他們懂得什么是真正的幸福。其實(shí)真正的幸福是要用勤勞的雙手去創(chuàng)造的。

《青鳥(niǎo)》讀后感12

  最近,我讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū),它是一本童話(huà)故事。

  這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾,在圣誕節(jié)前做的一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去尋找青鳥(niǎo),給她的女兒。于是他們?cè)诠、貓、糖果、水、火等靈魂的幫助下去了懷念國(guó),走過(guò)了夜宮、享樂(lè)宮,參觀(guān)了未來(lái)王國(guó),穿過(guò)墓地還有森林。最后找到了青鳥(niǎo),不過(guò)在離開(kāi)時(shí),所有的青鳥(niǎo)都死了,原來(lái)這些青鳥(niǎo)不能見(jiàn)到陽(yáng)光,否則,青鳥(niǎo)就會(huì)死的。

  他們沒(méi)有找到不怕陽(yáng)光的青鳥(niǎo)。

  后來(lái),他們才知道這是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò)他們知道了兩個(gè)道理,就是給人以幸福,自己才接近幸福。還有一個(gè)道理:其實(shí)幸福就在咫尺之間。

  幸福是什么?在人們的'眼中,幸福就只是一日三餐,家里有錢(qián)而已嗎?我知道,其實(shí)我們能夠擁有友情、親情也是應(yīng)付中的一部分。

  幸福是每一個(gè)人可以有的,而故事中的青鳥(niǎo)也是每一個(gè)人可以有的,就看大家會(huì)不會(huì)抓住這只有幸福的鳥(niǎo)。

《青鳥(niǎo)》讀后感13

  暑假中,我閱讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是比利時(shí)的梅特林克。書(shū)中,作者把青鳥(niǎo)比作是快樂(lè)和幸福的象征,一群孩子為了獲得幸福而踏上了尋找青鳥(niǎo)的道路,可到了最后,孩子們發(fā)現(xiàn),其實(shí)幸福就在我們身邊,只不過(guò)有時(shí)自己沒(méi)察覺(jué)罷了。

  本書(shū)的主人公迪迪和他妹妹麥迪,為了能給自己一個(gè)常年臥病在床的朋友帶來(lái)幸福,在光神的指引下,和同伴面包先生、貓先生、忠誠(chéng)的狗先生提魯?shù),開(kāi)始尋找青鳥(niǎo),他們來(lái)到了懷念國(guó),看見(jiàn)了已經(jīng)去世了的爺爺奶奶,和死去的弟弟妹妹,又去了充滿(mǎn)希望的未來(lái)王國(guó),見(jiàn)到了時(shí)間老人,和明年才出生的弟弟,又去了光怪陸離的享樂(lè)宮,但每次抓到了青鳥(niǎo)后卻都讓它跑了。最后只好告別光神,回到了家,卻驚訝的'發(fā)現(xiàn)了自己家的白鴿就是它們苦苦尋找的青鳥(niǎo),它使臥病在床的朋友恢復(fù)了行走能力,但最后,青鳥(niǎo)還是飛走了。

  故事充滿(mǎn)了童趣和幻想,使人讀起來(lái)津津有味。讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū),我明白了:現(xiàn)實(shí)生活中雖然沒(méi)有青鳥(niǎo)帶給人幸福,但是只要自己快樂(lè),心中充滿(mǎn)對(duì)生活的熱愛(ài),幸福自然就會(huì)出現(xiàn)。

《青鳥(niǎo)》讀后感14

  《青鳥(niǎo)》這本書(shū)是比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克寫(xiě)的,張勤編譯。

  《青鳥(niǎo)》是一部中篇小說(shuō),里面主要講的是狄狄和美狄他們?cè)谑フQ節(jié)的前一天晚上,和仙女貝里呂娜、面包、光、糖、水、火和貓、狗一起踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程。這期間他們走過(guò)了思念之鄉(xiāng)、未來(lái)之國(guó)、夜宮、森林。發(fā)生了許多動(dòng)人心魂的故事,而我對(duì)狄狄誠(chéng)實(shí)勇敢的性格十分敬佩;也被美狄不離不棄所感動(dòng);對(duì)小狗狄各的忠心護(hù)主印象十分深刻;而對(duì)小貓的奸詐狡猾感到及其厭惡。

  文中人物形象十分飽滿(mǎn),讀起來(lái)趣味十足,在結(jié)尾狄狄和美狄終于找到了青鳥(niǎo),而青鳥(niǎo)就在他們家中,并把他送給了生病的小女孩,小女孩的'病最終好了。

  這本書(shū)讓我明白了幸福其實(shí)一直在身邊,只要你不抱怨生活,積極的發(fā)現(xiàn)美好的生活,就一定有幸福的存在。

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