我們班的“開心果”作文精選15篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我們班的“開心果”作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的“開心果”作文1

　　“老油條”是我們班的科學科代表，他的綽號可不是同學取的，而是他自封的。他是我們班的.“開心果”。

　　開學見面的第一天，“老油條”說的第一句話便是：“我告訴你們，別以為你們在學校混了五年就以為自己是老油條了，我在學校白天黑夜（住校）混了十幾年，比你們更老油條！”他這么一說，把我們大家逗得哄堂大笑，這便是“老油條”稱號的由來。

　　“老油條”不僅說話幽默，課間活動也十分有趣。一次，他拿著一個箱子，神神秘秘地走進教室，對我們說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲吧！我這兒有個箱子，箱子里有幾只會飛的東西，如果你們猜對了，我就把它們送給你們。”

　　他眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意。我們一致認為是鳥，便一個個走上前去，把手伸進箱子里摸了摸，結(jié)果竹籃子打水一場空，失望地回到座位上。

　　“好你個老油條，竟敢騙我們，箱子里面明明什么都沒有！”班長生氣地喊道。

　　“好你個大膽平民，這幾天幾夜沒睡，抓了幾只蚊子，送給你們朕容易嗎？”“老油條”立刻反駁道。

　　“什么？蚊子！”我們聽了，立即哈哈大笑，有人則氣得直不起腰，這飛的東西竟然是蚊子！

　　他就是我們班的開心果，大家都很喜歡他的幽默。可我百思不得其解，“老油條”怎么有那么多幽默細胞呢？

我們班的“開心果”作文2

　　我們4（3）班有六十八個同學，他們有的活潑開朗，有的文文靜靜，有的能說能笑，有的是“小畫家”……他們像一顆顆星星，閃爍在美麗的`夜空。下面就讓我來介紹我們班的“開心果”——王思瑤。

　　她和我的個子差不多高；一張瓜子臉兒上嵌著一雙黑色水晶般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子；櫻桃般的小嘴兒；一頭烏黑亮麗的長發(fā)；扎成個“馬尾巴”，她走起路來一蹦一蹦的，像一只可愛的小白兔。難怪她總能讓人哈哈大笑。

　　說她是我們班的“開心果”可一點兒也不假。當我坐在教室里生悶氣的時候，她會出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎來考我；當我肚子疼的時候，她會講一個笑話故事來安慰我；當我和同學鬧別扭的時候，她會講一個感動的故事給我們聽，幫我們和解。

　　有一次，同桌王仇兵把我的鋼筆狠狠地一推，“啪”一聲，我的鋼筆掉在了地上，墨汁灑了一地，鋼筆“嘴兒”歪成了鸚鵡嘴兒。我急得“哇”一聲哭了起來，而我的同桌卻在一邊樂起來，一邊壞笑還一邊說：“姚欣池，你的鋼筆沒事吧！嘿！嘿！”“開心果”一邊安慰我，一邊給我出了一道計策，我邊聽邊笑，連連說：“好主意，真是好主意！”第二天，我對他說：“這是我從南京買的八十多呢！你得陪我！”他嚇得腿發(fā)軟，然后哭了起來，連連說：“對不起，對不起……”我說：“大人不計小人過。這次就原諒你吧！”

　　哈哈！多虧了我們班聰明、伶俐、可愛的“開心果”——王思瑤。

我們班的“開心果”作文3

　　說起我們班的開心果——牛慶偉，真是無人不知，無人不曉。每當提起他的開心事，你就會忍不住哈哈大笑。

　　記得剛開學的時候，我們班的同學在上學的路上撿到一只小狗。扔掉吧挺可惜的.；不扔吧，又沒有合適的地方存放。眼看就要上課了，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，開心果大方地說：“來吧，放進我的書包里吧！”我們沒有多想就把小狗塞進了他的書包。

　　上課鈴響了，同學們都在靜靜地聽老師講課。我們的心像十五個吊桶打水——七上八下，生怕小狗惹出麻煩。再看看同桌慶偉，他卻一本正經(jīng)，像什么也沒有發(fā)生過似的。還好小狗也很配合，也許它也累了，想好好歇一歇了。

　　正當我們高興之時，小狗給我們來了個“下馬威”。它變得不安分起來，在書包里亂竄，還不時把頭從書包里探出來，呼吸一下新鮮的空氣。同學們都為他捏了一把汗。慶偉趕忙用手把小狗向里按了按。他還幽默地說：“乖乖，別鬧了。再忍一會兒，下課了買根火腿腸慰勞慰勞你。可小狗故意和他作對似的，竟“汪汪”地叫了起來，我們都被突如其來的情況嚇呆了，老師扭頭看了看，慶偉馬上咳嗽了幾下，跟小狗演起了“雙簧”。

　　“慶偉，你怎么了？”“老師我感冒了，嗓子有點不舒服�！边呎f還不時做出難受的樣子，同學們聽了哈哈大笑，老師也被弄得莫名其妙。

　　他經(jīng)常給我們帶來歡樂，真是我們班的“開心果”。

我們班的“開心果”作文4

　　我們班有個開心果，她那雙大眼睛，仿佛一個大棗子一樣大，一對柳葉眉上下飛舞，特別是她那大嘴巴，能塞進一個大蘋果，笑起來時那圓圓的臉蛋好像一個饅頭；耳垂大大的，像一個小肉墊：頭發(fā)一根一根直立在頭頂上，如小刺猬的刺。

　　她特別喜歡逗別人笑，有一次她笑著對我說：“我跟你玩?zhèn)�游戲吧，一代表‘我’，二代表‘你’，三代表示‘是’，四代表‘狗’，五代表‘豬’�！蔽冶惆褦�(shù)字各代表的`字記了下來。

　　游戲便開始了。她便伸出一個指頭問：“這是什么？”

　　我不假思索地回答說“我。＂

　　她接著問：“這是什么？”

　　我毫不猶豫地說“是�！�

　　她又說這是什么？我脫口而出地說“豬”。

　　然后她讓我把說過的字連在一起，我不加思索地脫口而出：“我是豬！”

　　頓時她用那神秘又狡黠眼神看著我，又瞬間哈哈大笑，這時她的眼睛瞇成了一條線，鼻子兩邊的肉像積成了兩座小山。這時我發(fā)現(xiàn)自己被她給“套路”了，不過我覺得也沒有那么好笑，卻讓她笑得眼睛、鼻子、臉變得紅通通的，就像剛剛大哭了一場。

　　我有些不服氣，便想出辦法也套路套路她，于是我便讓她回答“有”或“沒有”。

　　我問她：“你有鼻子嗎？”

　　她說：“有。”

　　我又問：“你和我有區(qū)別嗎？”

　　她說：“有�！�

　　我又問：“你和豬有區(qū)別嗎？”

　　她自信的說：“沒有，這還想難倒我�！�

　　她中套路了！我得意地大笑，說：“什么！你和豬沒有區(qū)別嗎？”這下她那自信滿滿的表情瞬間變了，她愣了幾秒，又突然咧開嘴巴和我一起哈哈大笑起來。

　　這就是我的同桌——蔣夢妮，她是不是很可愛呢？她特別愛惹人笑，或是自己也愛哈哈大笑，我們都叫她“開心果”。

我們班的“開心果”作文5

　　我們班有一個名副其實的開心果一一王悅。他整天笑呵呵的，是我們枯燥學習生活的調(diào)味劑，也是我們班第一大可愛。他就像快樂的花仙子一樣，走到哪里，快樂就撒到哪里。

　　一天中午來校后，他突發(fā)奇想，竟然提出了一個令千千萬萬個男生想都不會想的要求一一扎小辮子。

　　本以來，他只是一時興起，隨口說說。沒想到，他早就把東西準備好了，拿出一把花花綠綠的`橡皮筋，走到巧手女生瑤瑤身邊，請求道“瑤瑤，快幫我扎辮子。”只見瑤瑤動作嫻熟極了，左手揪起一小撮毛，右手把皮筋繞上。左一個，右一個，前一個，后一個，頭頂上還來個沖天辮。不一會兒，王悅成了一個維吾爾族小姑娘。

　　班上的同學都來圍觀，好像在觀賞小動物一樣。有的人在指指點點，有的人笑彎了腰，還有的說：“王悅，快抹點口紅，穿上裙子�！笨赐鯋�，故意搖著那“刺猬”頭，翹起蘭花指，得意洋洋地笑，那樣子比考了一百分還開心。

　　看著他那副開心的樣子，我也跟著笑起來。這時班上陸陸續(xù)續(xù)來了不少同學。我們幾個女生飛奔過去，大聲廣播：“大家快來看，快來看，男生王悅大變女生。頭上全是小辮子！”班上剎時成了一片歡樂的海洋。

　　隨著時間的推移，圍觀的人越來越多。一傳十，十傳百，班上的人全都知道了。許多人擠到萬躍身邊，只為目睹他的“煥然一新”，只為欣賞他那敢叫“日月?lián)Q天地”的勇氣。

　　班上這邊兩三個，那邊兩三個，全都在聊王悅，快樂在迅速地傳遞著……

我們班的“開心果”作文6

　　說到這個人，你或許很陌生，但是對于我來說，是再熟悉不過的了。

　　新的學期開始了，班長負責把全班同學的作文收起來。其他同學都交了就剩李幽文的.沒有交。班長正要去向他要作文時，他不見了。班長喊著：“李幽文，李幽文，交作文了�！边@時，不知從哪傳出一句話：“對不起，您所呼叫的用戶不在線上，請稍候在播！”大家頓時捧腹大笑。當我們回過神時，班長已經(jīng)把他揪出來了。班長嚴肅地問：“要交作文了，你知不知道呀？”李幽文不緊不慢地說：“知之為知之，不知為不知，是知也。”大家聽了哄堂大笑。班長甘拜下風了。李幽文從書包里掏出作文，幽默地說：“有空來坐一坐呀！”班長向他做了個鬼臉便走開了。

　　一次，我們班組織了一次春游。在車上時，班長建議玩成語接龍的游戲，大家異口同聲地答應(yīng)了。班長先說：“國泰民安”。李幽文聽了，絞盡腦汁也想不出來。最后，他脫口而也：“安全到家”。大家捧腹大笑。

　　李幽文是我們班的“開心果”，他如果不來上課，我們?nèi)�班就會一整天沒有了笑容。

　　有一次，李幽文生病了。我們班沒有了歡聲笑語。放學后，我們幾個同學湊了幾塊錢，買了幾個蘋果，一起去醫(yī)院探望他。來到醫(yī)院，李幽文一看見我們，臉上便掛上了一絲微笑。我們把蘋果放到床頭柜上，李幽文一看，裝做很嚴肅的樣子說：“都怪我沒有每天吃一個蘋果�！蓖瑢W們都疑或地看著他，他說：“廣告上不是說嗎？每天一個蘋果，不用見醫(yī)生�！蓖瑢W們恍然大悟，個個都捧腹大笑。

　　這就是我們班的“開心果”一個活潑開朗的人。沒有了他就沒有了歡聲笑語。

我們班的“開心果”作文7

　　“啊哈哈哈哈……”一走進教室，就聽見了一陣怪笑，我循聲望去，果然是他——我們班的“開心果”。

　　他個子矮小，但是卻鬼靈精怪。仔細一看，在那雙大大的眼睛里還閃爍著一絲狡黠的光芒。

　　他愛調(diào)皮、搗蛋，在課堂上總鬧出許多笑話。記得那次上英語課時，同學們都在認真地寫作業(yè)，再看看他，怎么可能如此乖巧呢？瞧！他正拿著一把尺子敲著別人的桌子，隨之像發(fā)神經(jīng)似的捧腹大笑。老師緩緩走過來，手摸著他的額頭,故作納悶地說：“奇怪，沒有發(fā)燒啊，是不是頭腦受到什么刺激了？”結(jié)果，大家可想而知，全班同學哄堂大笑，房頂都快被掀開了。而他則是一副厚臉皮的樣子，也在那邊跟著哈哈大笑。

　　經(jīng)過這件事以后，同學們就送給他一個綽號——開心果。

　　同學們常說：“有‘開心果’的地方就有笑聲�！钡拇_，記得那一天，有位同學肚子不舒服，接著便稀里嘩啦吐了一地。當所有同學皺著眉頭紛紛避開的時候，他卻指著那堆嘔吐物，故作大吃一驚的樣子說：“呀！早上吃的還是面條呀，真不錯�！贝搜砸怀�，同學們又是一陣大笑，那位嘔吐的同學也笑了。我想，這“開心果”還是一劑良藥呢，說一句話就可以治好別人的病。

　　別看這個“開心果”如此古靈精怪，就以為他是一個“紅燈生”，告訴你吧！他的數(shù)學成績在班里可是名列前茅的.。當他考好的時候，他還會很不謙虛地來一句：“各位瞧好了啊！本人今天可是中了狀元了，如果各位不嫌棄，回頭我請各位喝狀元紅。”聽君一席話，臺下同學的笑聲有如響雷，震耳欲聾。有的一邊笑還一邊說：“這個‘開心果’還真是一點兒都不謙虛呢！”

　　說了這么多，我也該為大家揭曉這個“開心果”的真面目了。他就是我的前桌——我們班鼎鼎大名的邱文偉同學。

我們班的“開心果”作文8

　　每一個同學都有著那獨特而又鮮明的性格、外貌特點，令我最難忘的就是他了。

　　他個子不高，身材有點胖。每當我看見他的頭時，我都會感到很餓，因為他那圓溜溜的腦袋使我想起了那美味可口的“肉丸子”。他眉毛很濃，笑起來像兩個彎彎的辣椒；眉毛的下面是一對大大的“大棗”眼睛，不僅大，而且像珍珠似的`明亮光滑。高高的鼻梁下面有一張大大的嘴，一看就是話多、飯量大的物種。不過這些都沒有什么稀奇的，最值得一提的是他臉上的那一道疤痕了。剛開學時我?guī)е鴿M懷的疑問問他：“你臉上為什么有刀疤呢？”他拍拍自己的胸膛，自豪的說：“你有所不知，我上輩子是灰太狼，怎么樣，羨慕吧！”我們都“哈哈”的笑了。

　　他為人幽默，是我們班公認的開心果。那一次我們班展示節(jié)目，他演了“大隊書記”，他那幽默的語音使我們班所有的學生都捂著肚子開懷大笑，就連平時一向很嚴肅的語文老師也“撲哧”一聲笑了起來。自從這次以后，他還愛上了這個“大隊書記”，每當他說話之前，都會“嗯”的一聲，說話時還不時夾雜著些我們“聽不太懂的韓語”，使我們笑個不停。

　　他還很老實，對別人總是很寬容，他絕對不會輕易去招惹別人，別人找惹了他，他也不會輕易發(fā)脾氣，他會一笑而過或者是一句幽默的話化解。那一次我故意踩了他的腳一下，我以為他會生氣，誰知他卻笑著說：“怎么樣，踩著我的腳還算舒服吧？”我臉不紅心不跳的說：“很舒服，下次我還踩你的腳�！闭f完，我們便笑了。

　　怎么樣，這就是我們班的“開心果”——喬睿，相信大家一定很想與他做朋友吧！

我們班的“開心果”作文9

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來，在老師走出門的那一刻，一個黑腦袋望了望四周，猛然竄上講臺，抓起黑板擦，對著黑板玩命地擦了起來！

　　老師在黑板上抄寫的一大堆公式，轉(zhuǎn)眼間被那廝涂涂改改，儼然成了一個人的頭像——我的天，那是班主任的頭像！黑腦袋得意洋洋地端詳著自己的作品，良久，轉(zhuǎn)過身來，一臉滿足！

　　一、被捉拿歸案

　　“吳小明！你在干什么？”一個熟悉的身影出現(xiàn)在他背后，以120分貝的'聲音歇斯底里地喊道�！澳愎芪�。��！你是是是……班主任好，我去上廁所！”哈！吳小明的這一系列神操作，逗著我們?nèi)�班哄堂大笑。不一會兒，走廊傳來了慘叫聲，“走！去辦公室！”“��！不要�。　�

　　二、因禍得福

　　自從去了辦公室之后，他整天就樂呵呵的，像換了個人似的。原本暴風驟雨的批判，似乎并沒有到來。期間發(fā)生了什么，誰也不知道。三天后，校長春風滿面地走上講臺，捧著一本證書，說到：“吳小明同學在省演講比賽中獲得了‘幽默新星’稱號，祝賀他！”在全班雷鳴一般的掌聲下，他走上講臺，領(lǐng)取了證書。

　　面對著突如其來的榮譽，吳小明卻有點不好意思。半晌，他打開話匣子：“一直以來，大家都對我又愛又恨，但我相信，幽默不止是一番話，而是一門藝術(shù)！”這句話久久回蕩在我耳邊，久久不息，意味深長，刻骨銘心！

　　他是我班的開心果，在每節(jié)課間，都會給我們帶來驚喜，帶來歡樂，沒有他，也就沒有那開心果。想到他，我的腦海里，不禁飄過那句特別有意思的話，“好看的皮囊很多，有趣的靈魂太少�！�

　　吳小明，你就是有趣的“這一個”！

我們班的“開心果”作文10

　　“哈哈哈！嘻嘻嘻！”“開心果”又開始笑了，她真是一天不笑嘴癢癢！她呢，有一頭烏黑的秀發(fā)，再配上葡萄般的大眼睛。十分好看！更叫絕是，她還有兩個非常迷人的小酒窩，笑起來甜美得很！

　　這不上課時，“開心果”又正對著我笑呢——我坐在自己的位置上，翹著二郎腿，時不時瞟一眼兒周圍的同學。這時，我正瞟到了“開心果”那里�！伴_心果”也發(fā)現(xiàn)了我，我們倆相視一笑，引起了老師的察覺。而就在老師發(fā)現(xiàn)的那一瞬兒，我和“開心果”馬上收起了笑臉，露出了認真聽課的表情。

　　“開心果”還是一個十分樂觀的'人。歡樂的情緒常常渲染眾人！

　　有一次上體育課，有些人遲到了。大家開始都還憂心重重。可這枚“開心果”依舊嘻嘻哈哈，笑起來像地主家的傻女兒。在受罰跑步時，還說：“大家加油！加油！”接著又是一陣笑聲。回到教室以后，“開心果”就到處找人要水喝。再借水過程中，“開心果”都會使出必殺技：“給我點水喝，我要喝水！”隨后，賞一個假笑。

　　“開心果”還是一位“創(chuàng)曲家”。像什么“兄弟一起走，走到家門口……”“我曾經(jīng)穿個破草鞋……”等幾首歌經(jīng)常掛在嘴邊。特別是十分高興時，“開心果”還邊唱邊笑邊蹦迪！

　　我們班有一位瘋癲“開心果”，你們班呢？

我們班的“開心果”作文11

　　一頭短短的頭發(fā)，一對濃密的眉毛，再加上一雙大大的眼睛，這就是我們班的“開心果”——丁曉玉。

　　你可別以為“開心果”是喜歡講笑話的，那你可就大錯特錯了。我們班的“開心果”是非常愛笑的。

　　記得有一次，英語老師講了一個“笑話”。老師說：“星期五為什么叫做‘Friday’呢？因為‘Friday’用中文聽起來有點像‘福來day’，星期五過后，你們就可以放假，我也可以休息，所以叫‘Friday’�！闭f完，丁曉玉便眼角一彎，嘴角一翹，“咯咯”地笑了起來。從此，丁曉玉的外號便叫“開心果”了。

　　“開心果”也是比較暴力的。有一次，我們班的“淘氣包”將班長劉美萱惹哭了。作為劉美萱朋友的“開心果”放下手中的筆，走到劉美萱的面前低下頭皺著眉關(guān)心地問：“劉美萱，你怎么了？”問清事情的.來龍去脈后，“開心果”便卷起衣袖，一旁的同學見了，都急忙閃到一邊，因為我們都知道接下來要發(fā)生什么事了。只見“開心果”瞪著眼睛，快步走到“淘氣包”面前，抓著他的紅領(lǐng)巾，兇巴巴地對著他說：“快去給劉美萱道歉！”“不干！”“淘氣包”斬釘截鐵地說道�！伴_心果”因為生氣而脹紅了臉：“那這可是你自找的！”說完，同學們便閉上眼睛，緊接著耳邊傳來“淘氣包”殺豬般的慘叫聲。

　　過了好一會兒，我們看見“淘氣包”正在劉美萱面前低聲說道：“對不起，對不起……”

　　“開心果”的缺點十分少，但每個缺點都十分致命。有一次數(shù)學考試，第二天試卷發(fā)下來了，“開心果”才考了70幾分。我看了看她的試卷，天哪！試卷上不是漏了一題，就是那兒答案寫錯了�！伴_心果”傷心極了。

　　瞧，這就是我們班的“開心果”，你們喜歡她嗎？

我們班的“開心果”作文12

　　“哈哈哈哈……”一走進教室，就聽見了一陣爽朗的笑聲，一定是我們班的“開心果”又在表演了。我循聲望去，果然是他——楊洪燁正在發(fā)表他的“演講”呢。此人高高的鼻梁上架著一副藍框眼鏡，最引人注目的'是那“直聳入云”的發(fā)型，與貝克漢姆的發(fā)型相似度高達百分之九十八，說話常常不著邊際，讓人捧腹大笑。

　　記得在一次軍訓活動中，一個極威嚴的教官叔叔在訓練我們。教官嚴肅地喊出：“原地踏步——走�！比�班同學都認真莊嚴地踏起步來�？墒�，就在這時，楊洪燁卻撓撓后腦勺，奶聲奶氣地問道：“報告教官，究竟是原地踏步呢？還是走呢？”全班同學哄堂大笑。嚴肅的教官也忍不住，“撲哧”一聲笑了。

　　不僅如此，在歡慶元宵節(jié)的中隊活動上，大家都忙得不亦樂乎，而他呢，坐在椅子上，翹著二郎腿，用不屑的眼神掃視著全班同學。這時，好多同學都注意到了他，有人沖他叫道：“我們忙，你在玩！”他摸摸那貝克漢姆發(fā)型，不緊不慢地說：“多押韻啊！這會兒還有功夫談藝術(shù)，還不如去喝酒吟詩呢！既然那么希望本老大出手，那我就牛刀小試了�！�

　　不看不知道，一看嚇一跳，乖乖，楊洪燁真是“出手不凡”。他麻利地撕下一段湯圓料，變戲法般在手心搓著，嘴里不停地嘀咕著：“怎么就不圓呢？怎么就不聽話了呢？”過了好一會兒，他竟然捏出了一個大大的“包子”來，幾個女生在一旁抿著嘴笑個不停。這時，他剛才的王爺風范不見了，苦笑道：“本老大，怎么就被這個小湯圓給難倒了呢？來，再來一回�！闭f完，還抬手在臉上搔搔，頓時臉上出現(xiàn)一塊白跡。這會兒全班樂開了花。

　　看，這就是我們班的開心果，喜歡他嗎？如果你想和他交朋友，請來六年（1）班吧！

我們班的“開心果”作文13

　　顧老師是我們的語文老師，他是我們?nèi)�班同學的“開心果”，大家都喜歡上他的課。他的課上從來沒人打瞌睡，好玩兒的事情也特別多。

　　記得在學《秦兵馬俑》這課時，顧老師一臉神秘兮兮對我們提問道：“同學們，除了這些‘俑’，你們還知道哪些嗎？”聽到這個問題，大家紛紛議論了起來，可是好像誰也沒有好的答案，不一會兒就都安靜了下來，個個眼巴巴的瞧向了顧老師。

　　“我知道！”這時一個跟蚊子般的聲音打破了沉寂。哈！原來是秦蘇淮呀！“秦蘇淮，你來說說，你還知道什么‘俑’？”顧老師笑瞇瞇地說。只見秦蘇淮扭扭捏捏地站了起來，回答道：“還有蠶蛹！”。

　　“哈！哈！哈！哈！……”一聽到這個答案，個個笑得人仰馬翻，就連秦蘇淮自己也憋紅了臉快笑出來了。顧老師也忍不住笑了起來。“要是按你這么說，我也知道！還有游泳！”顧老師摸摸秦蘇淮的頭笑著說。這下，全班再一次爆發(fā)出陣陣的笑聲。我也哈哈大笑著，心想：“如果是其他老師，說不定要罰我們抄課文了！”

　　當然，我們有時也會惹得顧老師生氣。不過，好在他是顧老師，生氣后的結(jié)局往往也是大笑收場。在他生氣時總愛說：“我真想……”不等他說完，我們就會齊聲高喊：“血濺墻頭！了此殘生！”

　　接著，顧老師就會裝模作樣地順手從我們的`課桌上拿起支筆，一臉痛苦地插向自己的肚子，就在筆尖快要碰到他的衣服時，他又立刻按了下圓珠筆，把筆頭縮了進去，還順便說了句“好險！”這種場面我們已經(jīng)見慣不驚了，只是在心里暗暗地說：“珍愛生命，遠離圓珠筆！”

　　顧老師的課上永遠都是那么快樂，你們說他是不是我們的“開心果”呢？

我們班的“開心果”作文14

　　她是我們班的“開心果”，一個名副其實的“開心果”，帶給自己歡樂，帶給別人歡樂。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，前額上的發(fā)絲總是卷起來，卷成一個又一個的圈，眼睛小卻有光芒，透露出神采。最重要的是，她愛笑，有一個會笑的嘴巴。嘴角向上揚起，下唇往下拉，就成了一個無可挑剔的笑容，像極了動漫明星的笑容。可愛極了！她愛笑，笑時，總發(fā)出清脆悅耳的.笑聲，讓人聽了，也情不自禁地微笑，這是她的本領(lǐng)，能帶給別人歡樂。

　　她還很幽默，搞笑。記得有一次，我和她在操場上玩耍。她忽然來了興致，有模有樣地來了一句廣告詞，還改編了：“新蓋中蓋高鈣片，吃了腰好腿好，精神好，一口氣跑半個圈都沒問題�！蔽衣犃耍�驚呆了，這什么話呀？于是，我打趣她說：“你這是什么話，誰不吃這鈣片都能跑半個圈�！彼�一本正經(jīng)地說：“誰說的，老年人就不行�！闭f完，便自顧自樂去了，笑得那樣大聲，那樣可愛。想起那句廣告詞，我也笑了，哈哈大笑過后，煩惱一掃而光。

　　還有一次，她在操場上學走“貓步”，我看了納悶道：“這什么貓步？”你看，她左一步，右一步地走，不時轉(zhuǎn)過頭，向我“招財貓式”地招手，臉上盡是貓的傻笑。我也情不自禁地學起來，大步走，招招手，學傻笑。她看著我做，蹲在地上笑了。我也笑了，在這個時候，我發(fā)現(xiàn)，笑是一件多么美好的事情。

　　你看，這就是我最好的朋友，“開心果”，帶給大家歡樂的小菁。

我們班的“開心果”作文15

　　“哈哈，哈哈……”我們班的“開心果”又把人給逗笑了，我們班也就屬他最好動，最調(diào)皮。

　　他的頭發(fā)就像頂了半個西瓜皮，跳動的時候他的頭發(fā)也跟著一蹦一跳，樣子十分好笑。大眼睛水汪汪的，能做出各種好笑的表情。有一張能說會唱的嘴巴，還有能寫出一手好字的手。他有繪畫的功底，時常在上課的時候秀出他的作品。

　　不知道為什么，他的.一舉一動都那么好笑。弄得我都搞不清是自己笑點太低，還是真的好笑。

　　最好笑的一次是他扎小辮子的時候。那天，他不知從哪弄來了兩根皮筋，還讓同學幫他扎了兩個小辮子。除了老師，其他人看到他都哈哈大笑，因為在老師看到之前，那兩個小辮子便不翼而飛了，要是讓老師看到了，天知道會怎么樣。

　　還有一件事發(fā)生在英語課上。那天他得了一個一百分，老師讓他上講臺領(lǐng)獎�？墒撬�一動不動，坐在椅子上，好像在思考什么大事一樣。旁邊的人提醒他，他總說知道了，卻一動不動。后來老師把他“請”上講臺，給了他雙倍的“獎勵”，他才回過神來，那一臉迷茫的神情差點讓班上同學的笑聲把房頂掀了。如果說眼神可以殺死人的話，就在那時，我們班的“開心果”不知道已經(jīng)被老師秒殺多少回了。

　　他還有很多有趣的事，在課堂上只要有他，同學們就會樂趣不斷。

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