我們的愛(ài)作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我們的愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的愛(ài)作文1
老師是辛勤的園丁，培育我們成長(zhǎng)，我們愛(ài)老師。
記得有一次，老師因過(guò)度疲勞而生病了，雖然老師生病了，但是還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，我們知道情況后，都勸老師，叫她先在家養(yǎng)病，病好了后再來(lái)給我們上課，可是老師就是不聽(tīng)，堅(jiān)持要來(lái)給我們上課，我們深深的感動(dòng)了。
老師上課時(shí)，不時(shí)發(fā)出咳嗽的聲音，老師講話也非常小聲，要仔細(xì)聽(tīng)才聽(tīng)的清楚，可是，同學(xué)們顯得異常的認(rèn)真，就連非常調(diào)皮的'男同學(xué)也靜下心來(lái)聽(tīng)，因?yàn)檫@樣可以讓老師省力一點(diǎn)，就這樣，慢慢的到了下課。
還有一次，下著大雨，地板濕漉漉的，像滑冰場(chǎng)一般的滑，老師為了早點(diǎn)來(lái)學(xué)校，給我們準(zhǔn)備上課的資料，老師騎著自行車，穿過(guò)泥濘的建筑工地，由于下著大雨，地面上的泥土變得松軟，不知不覺(jué)，老師的自行車上沾滿了泥土，可是，老師沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還是繼續(xù)從這個(gè)泥濘的建筑工地往學(xué)校騎去，到了學(xué)校后，老師才發(fā)覺(jué)自己的自行車已經(jīng)沾滿了泥土，可老師已經(jīng)顧不了那么多了，放下自行車就往辦公室里趕，看著老師的背影消失后，我們悄悄地把老師的自行車擦干凈了。
在我們遇到困難時(shí)，是老師鼓勵(lì)我們，使我們克服困難。在我們迷失房間時(shí)，是老師給予我們幫助，使我們找到了方向，我們愛(ài)老師。
我們的愛(ài)作文2
清晨，我匆匆提上書(shū)包，塞上水瓶邁出家門時(shí)，媽媽望著我沖下樓說(shuō)：“快點(diǎn)，別急！”每每想起這句話，我都會(huì)莞爾一笑，我明白這矛盾中殷殷的叮囑。
下午，當(dāng)我按下家的門鈴，就聽(tīng)見(jiàn)那急切的開(kāi)門聲，笑著問(wèn)一句：“回來(lái)了？”我知道那是焦急等待后的如釋重負(fù)，因?yàn)槲移狡桨舶驳貋?lái)到她的眼前。
夜晚，當(dāng)我們躺下還在醞釀睡意時(shí)，在黑暗中我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)媽媽細(xì)細(xì)的聲音，她在囑咐爸爸：“輕點(diǎn)兒，孩子們睡著了�！庇谑�，我便帶著那份暖暖的愛(ài)意安然入夢(mèng)。
我總會(huì)在無(wú)意中忽然憶起媽媽的'話語(yǔ)，很平常，有簡(jiǎn)單，有時(shí)僅僅就一句，但細(xì)細(xì)體會(huì)便能感到那字里行間彌散的愛(ài)與關(guān)懷，它們都是無(wú)盡的動(dòng)力，讓我體驗(yàn)到幸福的真諦。
其實(shí)，愛(ài)并沒(méi)有華麗的外表與過(guò)多的修飾，它在你苦苦找尋時(shí)不知所蹤，也在不知不覺(jué)中降臨身邊。它會(huì)借一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作甚至僅一句話，披著簡(jiǎn)單的衣裙裊裊婷婷而來(lái)，看似卑微，但揭去這緯縵就會(huì)發(fā)覺(jué)它其實(shí)擁有堅(jiān)硬的內(nèi)核。
一句話在漫漫人生之路上微乎其微，與痛苦、傷心比起來(lái)弱小至極，若將它們置于人生天秤的兩端，那句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)比起巨石般大的苦難就似一小塊礦石，但天秤一定會(huì)將它這邊傾斜，因?yàn)樗鼡碛袗?ài)的黃金。
愛(ài)就一句話，不去奢求多余的裝點(diǎn)，淡淡的一句話中也有彌足的溫馨……而它離我們很近，去發(fā)現(xiàn)，去感受，陽(yáng)光里，空氣中處處都有愛(ài)的影子。
我們的愛(ài)作文3
媽媽的愛(ài)像春天的雨，特別讓人感到珍貴。爸爸的愛(ài)像一座大山，高大挺立。媽媽是一位老師，平日對(duì)我特別嚴(yán)厲，而爸爸對(duì)我很慈愛(ài)，每次我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽總要批評(píng)我，這時(shí)，爸爸就像位英雄，站到我面前，為我遮風(fēng)擋雨，打抱不平。
記得有一次，我寫完作業(yè)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，我們?nèi)ビ斡竞脝�？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以�！笨蓩寢屨f(shuō)：“快別去了�！蔽疫B忙又說(shuō)：“媽媽我就去玩一會(huì)兒�！眿寢尣煌�，爸爸說(shuō)：“快讓孩子去一會(huì)兒吧！正好讓她鍛煉一下�！眿寢屆銖�(qiáng)同意了。
去了哪里，媽媽去洗澡。我和爸爸換好泳衣，游了起來(lái)，我下去以后，覺(jué)得水很冰，我冷的直發(fā)抖，爸爸說(shuō)：“別怕，等你學(xué)會(huì)以后，就不覺(jué)得水冰了�！钡任覍W(xué)會(huì)以后，真的.覺(jué)得水不是很冰，但是還是有一點(diǎn)冰。我們游了很長(zhǎng)的時(shí)間，本來(lái)還可以游一會(huì)兒，可是，因?yàn)槲覍W(xué)英語(yǔ)，所以只好放棄繼續(xù)游泳，我很難過(guò)。
等我學(xué)完英語(yǔ)以后，心想：也不是很難過(guò)，我還學(xué)了知識(shí)呢！回家以后，我打了好幾個(gè)噴嚏，媽媽說(shuō)：“你看你，讓你當(dāng)時(shí)別去，你們父子倆就是要去，現(xiàn)在你感冒了……�！眿寢屵呎f(shuō)邊為我量體溫，“呀！39度�！眿寢屩绷�，趕快把我送到醫(yī)院給我輸液。唉，因?yàn)閷W(xué)游泳，我輸了三天液，還被媽媽訓(xùn)了三天。
我從這件事上感受到了，父母用不同的方式表現(xiàn)出對(duì)我的愛(ài)。爸爸媽媽，我愛(ài)你們！作文
我們的愛(ài)作文4
時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，我們已從由父母眼中的小寶貝轉(zhuǎn)變?yōu)閹缀跖c父母幾乎一樣高的青少年，而我們卻依舊不懂得如何回報(bào)我們的父母，一些青少年雖然外表已與成年人相差無(wú)幾，可他們的心卻依舊如幼兒一般，不懂得如何回報(bào)把他們一手養(yǎng)大的父母。我們現(xiàn)在雖然處在青春期，在與父母交談時(shí)，極易與父母頂撞拌嘴，但我們?nèi)绦呐c日益變老的父母頂撞嗎？
我一直都不太懂事，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，口渴了總會(huì)說(shuō)：“我渴了，拿水來(lái)。”母親總會(huì)默默無(wú)言地走過(guò)來(lái)，在桌面上放上一杯水，然后又默默無(wú)言的推開(kāi)門走了出去，我也心安理得的喝了口水，繼續(xù)做作業(yè)，直到那天，我在家中看了一個(gè)關(guān)于中國(guó)孝心少年的報(bào)道，我看完后，被深深地感動(dòng)了，我反復(fù)地思考，這時(shí)，電視上又播出了一個(gè)公益廣告，廣告的`內(nèi)容可大致概括為：一個(gè)年輕的媽媽給他年邁的母親打了一盆洗腳水，當(dāng)那位年輕的媽媽給他的母親洗完后，她那位年幼的孩子竟也打了一盆洗腳水讓他的媽媽洗腳。我看完后，心想這小小的人兒竟也懂得回報(bào)父母，我又回想自己對(duì)父母的行為言辭，心想我也應(yīng)該有所行動(dòng)，趁現(xiàn)在父母不在家，我將全家都打掃了一遍，父母回來(lái)后，十分驚訝，說(shuō)：“這是你打掃的？”嗯，爸爸媽媽，我錯(cuò)了，我再也不會(huì)像以前那樣了，你們能原諒我嗎？父母點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)們，不要等到父母鬢發(fā)斑白的時(shí)候，才懂得珍惜，現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧！
我們的愛(ài)作文5
老師是辛勤的園丁，滋養(yǎng)著我們這些花朵；老師是那一支支的蠟燭，照亮了我們卻燃燒了自己；老師是那勤勞的蜜蜂，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的花叢里飛來(lái)飛去。老師就是這么的偉大。
我們的班主任齊老師就像那勤勞的蜜蜂，不辭辛苦地帶領(lǐng)著我們。她從未對(duì)我們失望過(guò)，一直對(duì)我們抱有堅(jiān)定的信心，努力改正我們的錯(cuò)誤，而她卻是那么的辛苦。她不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的紀(jì)律，還要關(guān)心我們的生活......她為我們班里的大大小小的事情不停地操心著，勞累著。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對(duì)班主任老師充滿了感激之情。
我們的數(shù)學(xué)老師就是那辛勤的園丁，在她的課堂上總是輕松愉快的，氣氛總是那么和諧。因此，我們喜歡跟著她走進(jìn)數(shù)的世界，感受圖形的魅力，品嘗邏輯天地帶給我們的酸甜苦辣。我們還喜歡模仿老師的畫(huà)圖形的動(dòng)作，是那么優(yōu)美，那么吸引我們。我們也都喜歡我們的數(shù)學(xué)老師。
英語(yǔ)老師的.課又是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我們都被她的課，她的人格魅力深深地吸引著。
還有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)老師，幽默風(fēng)趣的美術(shù)、體育老師，嗓音柔美的音樂(lè)老師......他們都深深地愛(ài)著我們這些祖國(guó)的花朵，我們更是深深地愛(ài)著我們這些可敬的老師們。
辛勤的老師們，我們愛(ài)您。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者以獨(dú)特的視角寫了自己班級(jí)所有的老師，感情真摯，體會(huì)深刻。
我們的愛(ài)作文6
我看到過(guò)這樣一則關(guān)于敬老愛(ài)老的報(bào)導(dǎo)：20xx年2月3日，同學(xué)們?cè)谙挛缬幸粋�(gè)特殊的活動(dòng)，要去給敬老院的孤寡老人拜年。到敬老院后，先把禮物分給老人們，再向他們祝賀。接著又在飯?zhí)么髲d里舉行了迎春聯(lián)歡會(huì)，還打掃了敬老院。敬老愛(ài)老離我們真的很遠(yuǎn)嗎？難道敬老愛(ài)老就像報(bào)導(dǎo)中那樣送老人們禮物，幫助他們打掃衛(wèi)生嗎？
其實(shí)不然，它離我們很近：你給老人的一個(gè)微笑，你給老人讓一下座，你有禮貌地招呼一下老人，這都是對(duì)老人的一種尊敬。
可是，我時(shí)�？吹竭@樣的情景：在公交車上，有一位老奶奶蹣跚著擠上了汽車，周圍的人們有的占著位子卻視而不顧，端坐著那被他（她）占為己有的位子；有的.在老奶奶想坐里面的位子時(shí)，他（她）的臉上會(huì)出現(xiàn)一種討厭的表情，一路上，也會(huì)和老奶奶保持距離，緊緊地拽著自己的包；有的見(jiàn)到老奶奶就會(huì)很遠(yuǎn)地走開(kāi)，也不看老奶奶一眼；有的在當(dāng)她示意自己走開(kāi)時(shí)，就會(huì)大叫：“煩死了！”。
這時(shí)，全車廂的人的目光都向老奶奶投來(lái)，讓她無(wú)地自容，恨不得有個(gè)洞讓她鉆進(jìn)去�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，老年人也有自尊心啊，每個(gè)人都有老的一天，到那時(shí)別人也對(duì)你這樣，你又會(huì)怎樣想呢？如果我們每個(gè)人都能夠?yàn)槔先俗屢幌伦總�(gè)人都能多為老人著想，那么我們的生活就會(huì)變得更美好。
看了我的這些話，希望大家能受到一些啟發(fā)，但我最想對(duì)大家說(shuō)的話就是：敬老愛(ài)老離我們很近！
我們的愛(ài)作文7
愛(ài)在哪里？它就在我們的生活中，就在我們的身邊。
今天早上，我上完體育課后就覺(jué)得非常不舒服，我跑到草坪上吐了，心里難受極了。我想：“要是媽媽在該多好呀！”正在這時(shí)，我感到一只溫暖的小手撫摸著我的后背，還對(duì)我說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？”我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友洋梓。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，她又說(shuō)：“我扶你回班吧。”洋梓攙著我，一邊走一邊說(shuō)：“別害怕，喝點(diǎn)水就好了�！被氐浇淌�，同學(xué)們有的過(guò)來(lái)摸摸我的頭，有的幫我去接水……我心想：真幸福��！
同學(xué)們的愛(ài)令我感動(dòng)不已，親人的愛(ài)更是讓我難忘。一次外出回來(lái)的路上，我們?nèi)叶挤浅＠洌?dāng)我哆哆嗦嗦的時(shí)候，爸爸立刻脫下他的外套給我披上，雖然他也很冷，但還是給我穿上了。還安慰我說(shuō)：“暖和點(diǎn)了吧，堅(jiān)持一下馬上到家�！蔽抑懒�，爸爸這一點(diǎn)一滴的事就是對(duì)我深深的愛(ài)，這就是偉大的.父愛(ài)。
能得到熟悉的人們的愛(ài)是幸福的，得到陌生人的愛(ài)更令我心潮澎湃，讓我終生不忘。
“等等，前面有車！”當(dāng)我正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)一位陌生的阿姨及時(shí)提醒了我，“下次過(guò)馬路時(shí)一定要小心點(diǎn)�！甭�(tīng)著阿姨的話，我用感激的目光看著這位阿姨，想說(shuō)聲謝謝，可阿姨已經(jīng)走遠(yuǎn)。望著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心被阿姨的愛(ài)涌動(dòng)著，震撼著。我時(shí)時(shí)刻刻都被愛(ài)包裹著，愛(ài)真的就在我們身邊，它無(wú)處不在。
我們的愛(ài)作文8
在我們身邊有這樣一些人，他們有的用手指“看”書(shū)，有的用手語(yǔ)“說(shuō)話”，有的用直覺(jué)來(lái)走路。他們就是殘疾人。
今年十一長(zhǎng)假的時(shí)候，媽媽帶我出去旅游了，我們出去逛了一上午很累了，媽媽說(shuō)我們回賓館休息一下，下午在出去，我同意了。當(dāng)我們走到賓館門口的時(shí)候，看見(jiàn)那兒圍了許多人。
我著急著看熱鬧，硬拉著媽媽往那邊擠，好不容易擠了進(jìn)去，可眼前的情景讓我驚呆了，我看見(jiàn)兩個(gè)殘疾人，一個(gè)沒(méi)有雙腿，坐在一個(gè)滑板上，肩上就像纖夫一樣套著繩子，拉著別一個(gè)沒(méi)有雙腿也沒(méi)有雙臂的人，繩子在那人的腰上套著，他就跟著前一個(gè)人在地上滾著往前挪動(dòng)著。
他們是那么的`可憐，我想：他們這沒(méi)手沒(méi)腳的上哪兒去掙錢吃飯呢，饑餓一直都伴隨著他們啊，于是我拿出口袋里僅有的兩元錢給了他們。媽媽見(jiàn)了贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，摟著我說(shuō)：“孩子，你做的對(duì)，人就需要相互幫助，每個(gè)人的存在都是有意義的�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我心想：如果全國(guó)每個(gè)人都給這些殘疾人捐一元錢，那他們也不至于這樣流落街頭了，同樣也可以去醫(yī)院治病了。
我希望，人們都來(lái)幫助殘疾人，人間永遠(yuǎn)會(huì)是春天！
我們的愛(ài)作文9
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，在我們周圍的每一個(gè)地方，都可以看見(jiàn)愛(ài)，只要人們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。
在街道上，經(jīng)常有些婦女、兒童、老人和一些手腳不方便的人在那兒要“飯”，現(xiàn)在，人們不能像以前一樣地給他們錢了，因?yàn)橛性S多人都在冒充乞丐在那里要飯，他們利用人們的同情心來(lái)騙取錢，那些婦女可以用自己的`手去賺錢來(lái)養(yǎng)活孩子，而不是帶著孩子在大街上要飯。所以，有很多人再也不能獻(xiàn)出他們的一份愛(ài)心了。母愛(ài)是無(wú)私的。每個(gè)母親都在盡心盡力地愛(ài)護(hù)著自己的孩子，俗語(yǔ)說(shuō)：“望子成龍，望女成鳳�！睕](méi)有一個(gè)母親能不愛(ài)孩子的，不希望自己的兒女成龍成鳳。我的媽媽也不例外，她常把好吃的東西留給我吃，自己從不舍得吃。我要什么，媽媽也常會(huì)給我買。衣服，媽媽看的衣服短了，就買衣服給我，自己仍舊穿的還是那幾件，都不買衣服�？傊瑡寢尶偸前炎詈玫慕o我。
老師的愛(ài)是默默無(wú)聞的，她們把知識(shí)教給我們，一心想讓我們學(xué)好，她們從我們懂事開(kāi)始，就教我們讀書(shū)、寫字，像母親一樣教我們，我們不懂的時(shí)候，老師總是耐心地教我們，直到我們懂為止。我知道，老師雖然平時(shí)嚴(yán)厲了一點(diǎn)，但她們一心想讓我們學(xué)好，不能對(duì)學(xué)習(xí)放松，當(dāng)我們考不好時(shí)，教師嚴(yán)厲地批評(píng)我們，是為了看見(jiàn)我們錯(cuò)的不應(yīng)該，為我們感到可惜。
動(dòng)物之間也有愛(ài)，許多母親為了救自己的孩子而喪命的報(bào)道也有很多，只要我們認(rèn)真去找，一定能發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在、愛(ài)的無(wú)私與偉大，愛(ài)就在我們身邊。
我們的愛(ài)作文10
愛(ài)，很深刻的含義。當(dāng)然也有許多許多表達(dá)方式。如父愛(ài)、母愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、親人的愛(ài)。這些愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。
依稀還記得小時(shí)候。半夜時(shí)我竟發(fā)起了高燒。我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，起來(lái)給我吃了一些藥。但是我仍然高燒不退。媽媽著急了，便背著我來(lái)到了醫(yī)院，媽媽一整夜沒(méi)再合眼，只是為了給我看病——這就是母愛(ài)。
還有一次我和我爸爸睡在一起。那天晚上雨下的很大，雷聲也是異常的大，可是這么大的雷聲沒(méi)有吵醒爸爸。我思考著，也許是爸爸太累了吧！這時(shí)，我打了一個(gè)很輕的噴嚏。爸爸居然醒了，他說(shuō)：“沒(méi)事吧！是不是感冒了？我說(shuō)：“沒(méi)事的�！庇谑前职钟炙X(jué)了。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我又打了一個(gè)噴嚏。這回聲音比上次還要小，還要輕。可是爸爸又聽(tīng)到了。這回爸爸說(shuō)：“不行，你一定是感冒了�！庇谑前职纸o我拿了一板藥，我很疑惑。外面那么大的'雷都沒(méi)能讓爸爸醒來(lái)，而我那小的聲音爸爸便醒了�！@就是父愛(ài)。
還有一次，我們班留作業(yè)，老師說(shuō)下課必須交。我拿出本子后才發(fā)現(xiàn)我的本子已經(jīng)沒(méi)有頁(yè)了，我萬(wàn)分焦急。我后桌好像看出來(lái)了。便遞給我一個(gè)新本，說(shuō)：“用吧！我十分感動(dòng)——這便是同學(xué)之間的愛(ài)。
愛(ài)就像一把刷子，洗刷你的心靈。
愛(ài)就像一條明路，讓你不再迷惘。
愛(ài)就像一個(gè)護(hù)盾，使你不再害怕。
我們的愛(ài)作文11
我，是人見(jiàn)人愛(ài)的“粉紅少女”，也是人民幣界的老大，大家對(duì)我肯定十分了解，但我也有很多兄弟姐妹，今天就向大家來(lái)介紹一下他們吧。
先出場(chǎng)的是我可愛(ài)的小妹妹“小紫”，她穿著一件紫色的裙子，上面有美麗的小仙花圖案。別看它前面是水仙花，但她裙子后面可是五岳獨(dú)尊——泰山！既優(yōu)雅又莊嚴(yán)，厲害吧？雖然崇拜她的粉絲并不是很多，但是她是我們家族中最可愛(ài)的一位。
你們知道我們家族中誰(shuí)是最有文化的嗎？他就是“抹茶綠”，因?yàn)樗路嫌小段饔斡洝分械?師徒四人的隱藏頭像，分別就是淘氣的孫悟空、善良的唐僧，肥頭大耳的豬八戒，任勞任怨的沙和尚。這些頭像隱藏在他的衣服上，大家一起找一找吧！除此之外，他還系上了一條美麗的腰帶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，從不同的角度看顏色都不一樣，流光溢彩。腰帶上面還有“50”的標(biāo)記，這腰帶只有我和他有，很珍貴喲！這位有文化的“帥哥”也非常受歡迎。
下面就要介紹一下本小姐啦，作為老大肯定是最后一個(gè)出場(chǎng)。我穿著一身紅衣，渾身都閃耀著主角光環(huán)，散發(fā)著迷人的清香。你知道嗎？天貓的小黑貓的標(biāo)志就是從我身上的饕餮紋中提取出來(lái)的呢！我的衣服雕刻的不是山水，而是人民大會(huì)堂，這一切都能看出我至尊高貴的地位！大家也為我做了統(tǒng)計(jì)，我的粉絲可是家族中最多的！
這就是我那絢麗多彩，人見(jiàn)人愛(ài)的人民幣家族！希望大家要繼續(xù)喜歡我們哦！
我們的愛(ài)作文12
只有愛(ài)才能讓我們有力量；只有信任才能讓我們互相了解；只有情才能讓我們有動(dòng)力。世上如果沒(méi)有愛(ài)、信任、情，我們就不會(huì)有力量、有動(dòng)力、有互相了解的機(jī)會(huì)！
若是大家無(wú)情無(wú)意的話，在汶川大地震的時(shí)候，大家會(huì)為他們捐款捐物嗎？若是大家無(wú)情無(wú)意的話，在雪災(zāi)的時(shí)候，大家會(huì)幫助他們嗎？若是大家無(wú)情無(wú)意的話，在舉行第29屆北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，許多大學(xué)生會(huì)去當(dāng)志愿者嗎？不會(huì)，不會(huì)，統(tǒng)統(tǒng)都是不可能的'，但我們相信中國(guó)，無(wú)論有多少困難，大家總是互相幫助，互相關(guān)心，互相支持，互相鼓勵(lì)的！
記得小時(shí)侯的我十分愛(ài)哭，一受委屈的時(shí)候，就不分地點(diǎn)，不分場(chǎng)合的哭。后來(lái)，一天晚上，媽媽告訴我，不能總哭，不然你就在別人眼里十分弱小了。這時(shí)我懂了，原來(lái)哭是向別人示弱�。∫院蟮娜兆永铮褪鞘芏啻蟮奈�，我也要堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去。從這，我感到了
媽媽是十分愛(ài)我的！行了，如果還讓我說(shuō)，誰(shuí)關(guān)心我、愛(ài)我。那我告訴你，天下的中國(guó)人都愛(ài)我、關(guān)心我，因?yàn)槲覀兪怯H人。有這樣一首歌：“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹有很多，景色也不錯(cuò)�！钡拇_，我的家里有13億多人，到處都有歡聲笑語(yǔ)，還有一首歌：“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六兄弟姐妹是一家�！庇�13億個(gè)人的大家庭里，分成五十六個(gè)民族呢！服飾不同，可心卻是連在一起的。這是一個(gè)充滿愛(ài)的大家！
大愛(ài)無(wú)疆。只有愛(ài)才能讓我們有力量，只有力量才能讓我們共創(chuàng)輝煌。
我們的愛(ài)作文13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌的時(shí)候，我就情不自禁地留了下來(lái)，腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅美好、感動(dòng)的畫(huà)面。
記得那一天，我發(fā)了高燒，吃了兩天的藥，還是非常的難受，媽媽就帶著我去醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子因?yàn)榘l(fā)高燒，所以必須要打退燒針，不讓會(huì)感染的，”一聽(tīng)到要打針，我就嚇哭了，媽媽安慰我說(shuō)：“等你打完針后，我立刻帶你去吃蛋糕，你說(shuō)怎么樣！”“好的，”我哭泣著對(duì)她說(shuō)。
因?yàn)橛袐寢尩陌参�，所以，我感覺(jué)這次打的針不疼了，病也很快的好了。
還有一次，我背著書(shū)包正要去上學(xué)，媽媽遞給我一把雨傘，又說(shuō)：“孜孜，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，快點(diǎn)兒把雨帶上�！蔽姨ь^看看天空，晴空萬(wàn)里怎么會(huì)下雨呢？我把傘放到原處，就跑出門去上學(xué)。
中午放學(xué)的'時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下，帶了雨傘的同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心地回家，其他人也一個(gè)個(gè)被家人接走了。我一個(gè)人呆呆地坐在教室里，又急又餓，不由地哭了起來(lái)。
這是，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。哦，是媽媽！媽媽掙扎著向我走來(lái)。這時(shí)她的頭發(fā)上、臉上、身上都被雨水給淋濕了，這讓我不禁地又哭了起來(lái)。
我們的愛(ài)作文14
窗外，樹(shù)葉落了一地，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)美麗的弧線，訴說(shuō)著生命的輪回。以樹(shù)為中心，以愛(ài)為半徑，凝聚在一起。同樣，愛(ài)是我們之間的共同語(yǔ)言.
多少次回憶往事，我堅(jiān)持不拿那把又大又黑又土的傘，你卻把它沖到了學(xué)校。隱約看到你額頭滿是汗珠，我不情愿地把傘塞進(jìn)抽屜，看著玻璃窗外灼熱的陽(yáng)光，卻搖了搖頭.
我住院的時(shí)候，你耐心的給我喂苦藥水，直到我皺著眉頭喝完最后一口，才放我走，盡管我毫無(wú)感激的沖著你喊。
我依稀記得，當(dāng)我想穿上暑假校服去上學(xué)的時(shí)候，你命令我穿上秋裝，盡管我痛哭流涕。
我記得你住院的時(shí)候，我拿著保溫桶去看你。我以為你會(huì)淚流滿面，卻只聽(tīng)到你冰冷的語(yǔ)言。你叫我馬上回學(xué)校，即使我大聲怨恨你，整層樓的病人都能聽(tīng)到你.
后來(lái)長(zhǎng)大了才知道，愛(ài)情是我們共同的語(yǔ)言。
很明顯，如果沒(méi)有她的'傘，我可能會(huì)在暴風(fēng)雨中回家。沒(méi)有她的堅(jiān)持，我可能還是臥床不起。沒(méi)有她的嚴(yán)格要求，我可能又會(huì)感冒發(fā)燒。
我希望她快點(diǎn)好起來(lái)，但是她想讓我回學(xué)校，因?yàn)榭荚嚳斓搅�，緊張復(fù)習(xí)期間一個(gè)小小的失誤就影響到我的一生。
我一直以為她不愛(ài)我，可是藍(lán)天是紙，海水是墨，我無(wú)法表達(dá)完她對(duì)我的真愛(ài)。她的確傷了我的心，我也是，即便如此，愛(ài)情依然是我們共同的語(yǔ)言。即使身處黑暗，也能找到出路，即使身處沙漠，也能找到生命的綠洲。
以你為中心，以愛(ài)為半徑，畫(huà)一個(gè)圓弧，我們就在一起了，愛(ài)就成了我們共同的語(yǔ)言…
我們的愛(ài)作文15
六年了，我們長(zhǎng)大了，思想變得不一樣了，而就是這個(gè)“不一樣”，讓我們和老師變得更近了，同時(shí)也漸漸變遠(yuǎn)了......
XXX同學(xué)說(shuō)過(guò)這么一句話：“如果，咱們換了個(gè)班主任，信不信，都能鬧翻了？”真是這樣嗎？我們有這么怕李老師嗎？?jī)H僅是因?yàn)榕吕罾蠋焼�？開(kāi)始，我有點(diǎn)不信這句話，后來(lái)，我也變得“迷�！逼饋�(lái)，可能，這也是對(duì)李老師的一種尊重吧，而大家每次都怕老師生氣，傷心難過(guò)。雖然，同學(xué)們到了青春期，又到了叛逆期，但是，沒(méi)有像那些典型，和老師鬧翻，和家長(zhǎng)對(duì)著干，還是對(duì)李老師很尊敬。老師，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎，這也是愛(ài)您，尊敬您的一種表現(xiàn)呀！
可能，我們有時(shí)也惹您生氣，但我們也不想呀，同們的“活潑”您又不是不知道，不過(guò)，我們還是要向您說(shuō)聲：“對(duì)不起！”
很多同學(xué)讀著寫給您的作文，不由自主的留下了眼淚，我想，您也看出來(lái)了，同學(xué)們是多么的愛(ài)您，多么的不想惹您生氣，多么的希望您開(kāi)開(kāi)心心的.，答應(yīng)我們這個(gè)小小的要求，好嗎？
你愛(ài)我們，和我們愛(ài)您是一樣的，只不過(guò)，您比我們多了55份愛(ài)，很開(kāi)心吧？！
老師，我們和您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記住，希望您也不會(huì)忘記我們五十多個(gè)可愛(ài)滴小不點(diǎn)，闖入過(guò)您的世界里，惹您生氣過(guò)，讓您開(kāi)心過(guò)的小不點(diǎn)，哪怕20年以后......
老師，我們愛(ài)您......希望您懂......
好不容易呀，這么久了，有些事，還是沒(méi)忘……
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