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關(guān)于愛(ài)的作文

師愛(ài)作文300字

時(shí)間:2023-02-07 19:05:38 關(guān)于愛(ài)的作文 我要投稿

關(guān)于師愛(ài)作文300字匯編10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的師愛(ài)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于師愛(ài)作文300字匯編10篇

師愛(ài)作文300字 篇1

  在生涯中,許很多多的事情中都有尊敬老師和愛(ài)長(zhǎng)輩的語(yǔ)言。

  在上學(xué)的路上望到老師問(wèn)聲美;在課堂上,認(rèn)當(dāng)真實(shí)的聽(tīng)老師道課,極積答復(fù)答題上,幫老師做一些事件;這些都是尊敬老師的表示。在學(xué)校內(nèi),要把班群體當(dāng)做大家的家來(lái)愛(ài)護(hù),要把老師應(yīng)作爸爸媽媽一樣來(lái)尊沉。俗話說(shuō):“一日為師,畢生替父”。

  尊敬前輩也要向尊敬老師一樣尊重。早上伏去,跟爸爸媽媽說(shuō)聲“早上惡”;平時(shí)助媽媽作一些野務(wù)事。爸爸放工就倒一杯茶給爸爸說(shuō):“爸爸你辛勞了,請(qǐng)喝茶”;佳賴造作業(yè),不要惹媽媽賭氣,不會(huì)干的題要謙遜的向爸爸媽媽求教;爸爸媽媽給你講授時(shí),遇到看法不一致時(shí),不要大聲嚷嚷;爺爺奶奶、外私外婆過(guò)生日時(shí),要擊個(gè)電話,祝他們誕辰快活。

  要愛(ài)惜關(guān)懷共學(xué),要把每一個(gè)同教都該作本人的`弟兄姐妹。天天抬學(xué)時(shí)皆要愛(ài)護(hù)值日生的勞動(dòng)結(jié)果不能把垃圾丟在同學(xué)掃除功的處所;不能搞惡息劇,不能搞小損壞,特殊是男生不能欺侮弱小同窗跟父生,由于咱們長(zhǎng)大了是男子漢。

  尊師愛(ài)長(zhǎng)愛(ài)同學(xué),實(shí)在一點(diǎn)也不難,只有我們每集體從生活的一點(diǎn)一滴做訖。假如第個(gè)己都這樣做,我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國(guó)內(nèi)游覽、我的國(guó)度、爾們的世界,就會(huì)更美妙、更文化、更光輝。

師愛(ài)作文300字 篇2

  記憶的銀河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老師.如果說(shuō)父愛(ài)如山,那么師愛(ài)就如流水般延綿不絕.它融匯成溪,成河,滋潤(rùn)了一片片充滿希冀的土地,然后又緩緩干涸,把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上.

  不加修飾的幽沉,不需解說(shuō)的深邃,老師,化成了心中不可泯滅的信仰.在冷風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中,在炎熱如火的酷暑里,時(shí)間停留的地方,都印下了老師陪伴的足跡.

  時(shí)間易逝,往昔的老師現(xiàn)已風(fēng)華難再,額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋.老師奉獻(xiàn)的青春,成了我難逝的回憶.

  在夏夜的`星空下,當(dāng)你仰望遙遠(yuǎn)時(shí),最亮的星星是否是你的老師 當(dāng)你出現(xiàn)在未來(lái)的未來(lái),走向成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),你是否會(huì)在心中呼喚你的老師

  老師啊!在您的滋育下,花朵開(kāi)得那樣驕艷,鯤鵬飛得那樣銳不可當(dāng)!在幸福背后,而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉里.

  在心中灑下一片深情,獻(xiàn)給您——我的老師.

師愛(ài)作文300字 篇3

  ——寫在教師節(jié)

  金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,我們迎來(lái)了一個(gè)美麗的日子“教師節(jié)”。我想起我從一年級(jí)到六年級(jí)教過(guò)我的老師其中最令我感動(dòng)的老師是林老師.林老師從四年級(jí)開(kāi)始教我們。老師中等個(gè)子,是一位年輕的女老師,老師有著微笑的臉蛋,性格幽默,講課很有特點(diǎn),博學(xué)多才,同學(xué)們都喜歡上她的`課。

  退步了,我沒(méi)有了信心老師卻對(duì)我:冰冰,不要灰心,檢查一下錯(cuò)在哪里?再?gòu)哪姆矫嫦率,這樣才會(huì)進(jìn)步,要對(duì)自己有信心,如果連你自己對(duì)自己都沒(méi)有了信心,老師怎么能對(duì)你有信心呢?加油,要對(duì)自己有信心!

  校園的生活中卻發(fā)生了好多的事情;曾記得有一天下午放學(xué)后下雨了,而老師用他的傘遮起了我,那我感覺(jué)到了一片無(wú)比美麗的天空;曾記得,秋游時(shí)我暈車,老師遞給我了一杯溫水,讓我感到慈母似的溫暖;曾記得有一天我的作業(yè)沒(méi)有帶來(lái)放家里了,而老師卻沒(méi)有說(shuō)沒(méi)有帶就是沒(méi)有做,而是說(shuō)了下次不要忘記了哦。讓我感受到了老師的寬容與信任。

  世界上有很多的愛(ài),有一種愛(ài)叫師愛(ài)師愛(ài)是無(wú)私神圣的。老師雖然普通,但高尚,是我眼中最美的人。在屬于老師的節(jié)日里,我衷心祝福她:青春永駐,事業(yè)不老。

師愛(ài)作文300字 篇4

  老師就像辛勤的園丁,盡心盡力的培育我們;就像舍己為人的蠟燭,燃燒自己,照亮別人,用自己的一生培養(yǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人才。

  老師,您上完了一天的課,一定很辛苦,坐下歇歇吧,喝杯茶,解解渴吧。每當(dāng)深夜,我們都已入睡,可您卻坐在書桌旁,批改著作業(yè),準(zhǔn)備著明天的課程……您一直忙到深夜,才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸地,您的眼圈變得更黑了,白頭發(fā)也越來(lái)越多了,眼旁的魚尾紋變的更重了,可您卻沒(méi)有任何怨言,依然無(wú)比的關(guān)心我們。

  老師,您對(duì)我們的關(guān)心,比山還高,比海更深,對(duì)我們的愛(ài),比天還大,比地更廣。就算我踏遍千山萬(wàn)水,走遍大千世界,都找不到比教師更高貴的職業(yè),這使我不由想起了一句名言:教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

  老師,如果沒(méi)有您,我們?cè)趺磿?huì)懂得那么多的'知識(shí)?如果沒(méi)有您,我們?cè)趺磿?huì)知道做人的道理?如果沒(méi)有您,國(guó)家哪里會(huì)有那么多的棟梁之材?很簡(jiǎn)單,不會(huì)。

  。煇(ài)是多么的偉大,多么的崇高!您盡心盡力的培育我們,毫無(wú)怨悔的將知識(shí)傳授于我們,我們從心底永遠(yuǎn)的感謝您!

師愛(ài)作文300字 篇5

  媽媽說(shuō),母愛(ài)是偉大的,父愛(ài)是神圣的,而我認(rèn)為老師的愛(ài)不僅包含母愛(ài)的偉大也包含著父愛(ài)的神圣,給予我們這種愛(ài)的人便是我們的`語(yǔ)文老師——張老師。

  去年冬天的一個(gè)早晨,天空中飄著軟綿綿的雪,在樓上往下看成了一個(gè)白色的世界。作為一個(gè)小學(xué)生誰(shuí)都想出去玩一玩那可愛(ài)的小雪呢!可是學(xué)生畢竟是學(xué)生,不能不上課就去盡興地玩耍吧?蓻](méi)想到張老師卻發(fā)了話:只要把作業(yè)完成就可以去雪地里玩。我們開(kāi)心極了,大家一個(gè)接一個(gè)地下樓玩了。正因?yàn)榇蠹以跇窍麓蜓┱,把衣服都弄濕了。被班主任看?jiàn)了,急著要叫家長(zhǎng)來(lái)。張老師說(shuō):“與其讓家長(zhǎng)大冷天從老遠(yuǎn)趕來(lái),不如讓我們老師來(lái)幫幫這些學(xué)生。”張老師叫我們大家去辦公室中取暖,我們一群人都圍著取暖器坐成一了圈。

  張老師,您對(duì)我的關(guān)愛(ài)也不少,每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,您總是鼓勵(lì)我;當(dāng)我出現(xiàn)失誤,考的不好的時(shí)候,您總是親切地安慰我。

  啊!張老師,您就像春蠶一樣,對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)。您是祖國(guó)的好“圓丁”。敬愛(ài)的張老師——我們愛(ài)您!

師愛(ài)作文300字 篇6

  師恩如海,老師的愛(ài),有時(shí)在三尺講臺(tái)給我們精彩講課的身影里,有時(shí)在我做作業(yè)的書桌邊,有時(shí)在我們?nèi)≡绮偷腵雨傘中……

  師愛(ài)是慈祥的,又是細(xì)膩的。一天早上,我背著書包回到教室,準(zhǔn)備和小圣去廚房拿班里的早餐,可是,外面下著雨,雨下得很大,我倆都犯了愁,因?yàn)樘е忘c(diǎn)就沒(méi)法打雨傘了,這樣的話我們的身子就會(huì)被打濕。就在這時(shí),老師回來(lái)了,看見(jiàn)我倆在發(fā)愁,知道了原因,就說(shuō):“來(lái),老師和你們一起取早餐。”說(shuō)完,我們各自拿了一把傘,向廚房走去。

  到了廚房,我和小圣抬著餐點(diǎn),老師雙手各舉著雨傘,為我倆遮雨,雨打在傘上啪啪直響。我轉(zhuǎn)頭看看老師,雨傘全部都遮在我和小圣的頭上,老師全身幾乎都濕了。我心頭一熱,對(duì)老師說(shuō):“老師,你別只顧遮我們,你的身子都濕了!”老師笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你倆沒(méi)濕就行!”很快,我們?nèi)嘶氐浇淌,我和小圣的身子都沒(méi)濕,而老師卻差不多成了落湯雞。

  。±蠋,您如慈母般關(guān)愛(ài)我們,對(duì)我們疼愛(ài)有加。老師,謝謝您!

師愛(ài)作文300字 篇7

  老師的愛(ài)是初春里溫暖的陽(yáng)光,柔情地播灑著知識(shí)的種子;老師的愛(ài)是盛夏里茂密的綠蔭,無(wú)聲的遮蔽著潺溪里的每一泓水流;老師的愛(ài)是秋天里一片片紅葉,迎來(lái)滿園秋色,碩果累累壓滿枝頭;老師的愛(ài)是冬天里的一縷梅香,瑞雪嚴(yán)寒笑傲自開(kāi),教會(huì)我們不畏嚴(yán)寒,樹立信心,勇往直前。

  記得那是我剛上五年級(jí)的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)老師留家庭作業(yè),我有很多做錯(cuò)的地方。老師發(fā)現(xiàn)后讓我去辦公室一趟。我心里很害怕挨批評(píng)。下課了,我走進(jìn)老師的辦公室,看見(jiàn)老師在批改作業(yè),我沒(méi)敢打擾,就站在那里。不一會(huì)兒,老師回頭看了一下。看見(jiàn)了我,就放下手中的筆,拿起我的作業(yè),問(wèn)我:“你怎么回事?作業(yè)怎么寫成這樣?”我膽怯地回答:“我上節(jié)課沒(méi)……沒(méi)有聽(tīng)明……白……”老師聽(tīng)后不但沒(méi)有生氣,反而溫和地對(duì)我說(shuō):“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差……”我點(diǎn)點(diǎn)頭小聲說(shuō):“知道了!闭f(shuō)完,老師拿起我的.作業(yè),把我叫到旁邊,一遍一遍地給我分析錯(cuò)的原因,直到我聽(tīng)明白為止。然后,老師讓我回去好好更正做錯(cuò)的題,我點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了教室。

  這就是我的老師!這就是老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)!

師愛(ài)作文300字 篇8

  眾所周知,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育?梢哉f(shuō),愛(ài)是教育的靈魂。如何才能做到呢?就從日常的要求說(shuō)去。如要對(duì)每一位學(xué)生平等相待,要以極大的熱情和信心去鼓勵(lì)學(xué)生,尤其是后進(jìn)學(xué)生,要發(fā)揚(yáng)學(xué)生的長(zhǎng)處,循循善誘,要愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一位學(xué)生,對(duì)他們的思想、學(xué)習(xí)、生活用品、交際等方面要真心真誠(chéng)地去了解,幫助他們化解煩惱;要尊重學(xué)生人格和差異,尊重學(xué)生的合理訴求和正當(dāng)權(quán)益。不歧視,不嘲笑,不挖苦,不諷刺。關(guān)心學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生,廉潔從教,文明執(zhí)教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不以罰站、告狀等方式責(zé)罰學(xué)生。心中有愛(ài),這是教師人格的'至高點(diǎn)。教師要用健康的泉水澆灌學(xué)生的心田。正如陶行知先生所說(shuō),“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。只有播撒愛(ài)心,才能收獲幸福。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著學(xué)生的目光。教育的奧秘并不深?yuàn)W,其實(shí)很樸實(shí)——熱愛(ài)學(xué)生。愿我們的老師,教海泛舟愛(ài)作帆,潤(rùn)物無(wú)聲結(jié)碩果

師愛(ài)作文300字 篇9

  現(xiàn)在我們班上只有寥寥無(wú)幾的人喜歡上體育課。這是為什么?是因?yàn)檫@位從體育學(xué)校來(lái)的體育老師——丁老師一直在教我們枯燥無(wú)味的武術(shù)操。今天我才發(fā)現(xiàn)丁老師是用心良苦呀!

  在體育課上,和平常一樣,丁老師帶領(lǐng)我們把學(xué)過(guò)并會(huì)做的武術(shù)操做一遍,可以說(shuō)是在復(fù)習(xí)。不同的是:今天不是他帶領(lǐng),而是一位武術(shù)操做得很好的女同學(xué)來(lái)代做,他喊口號(hào)。在丁老師提示是哪一節(jié)是,特別要雙臂伸直時(shí),臉上都會(huì)出現(xiàn)很痛苦的樣子——眉頭緊鎖,兩眼緊閉。一開(kāi)始,我以為丁老師是碰到一閃一閃的.情況,可是后來(lái)他做動(dòng)作時(shí)都會(huì)有很痛苦的樣子;我有點(diǎn)狐疑:是不是老師那兒傷到了?在丁老師教我們最后一節(jié)的過(guò)程中,眉毛都沒(méi)有舒展過(guò)!我想:丁老師也許可以在他家休息,不用來(lái)上班,若如此我們現(xiàn)在肯定在聽(tīng)語(yǔ)數(shù)外其中一位老師的夸夸其談了?墒牵行┩瑢W(xué)卻還在笑笑鬧鬧,我知道同學(xué)們心中會(huì)恨丁老師,但又有幾位同學(xué)能知道,這個(gè)行為也叫愛(ài)!是一種從痛苦表達(dá)的師愛(ài)!想到這兒,我更加努力做好每一個(gè)動(dòng)作。

  愛(ài)有許多表達(dá):幫助、關(guān)心、痛苦、原諒?

師愛(ài)作文300字 篇10

  如果說(shuō),父母的愛(ài)是一條安逸的小舟,那么,老師的愛(ài)是寬闊的大海;如果說(shuō),父母的愛(ài)是潔白的云朵,那么,老師的愛(ài)是湛藍(lán)的天空。老師的愛(ài)在一個(gè)個(gè)紅勾中,在一句句話語(yǔ)中,老師的愛(ài),看似普通,卻非常偉大。

  記得第一天去學(xué)校,我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)小學(xué)老師:倪老師。她那和藹可親的話語(yǔ)永遠(yuǎn)留在我的腦海里,她毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們,讓我們的知識(shí)更加豐富。

  有一次,我的作業(yè)做錯(cuò)了,但倪老師還是給我打了一個(gè)紅勾,說(shuō):“拿去改正吧!”我改好了,倪老師給我打了個(gè)優(yōu)。

  倪老師不僅關(guān)心我愛(ài)我的學(xué)習(xí),還關(guān)心我的生活。在那天快放學(xué)的時(shí)候,我的脖子痛了起來(lái),倪老師急地像熱鍋上的螞蟻,說(shuō):“讓你媽媽帶你到醫(yī)院去看看吧!”說(shuō)完,一邊撫摸著我的'脖子一邊帶我到找媽媽。直到聽(tīng)媽媽說(shuō)不是什么大問(wèn)題,才把懸著的心放下來(lái)。

  啊,多么偉大的師愛(ài)!是老師的愛(ài)讓我們茁壯成長(zhǎng),是老師的愛(ài)讓我們乖巧懂事,是老師的愛(ài)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和歡樂(lè)了中一天天長(zhǎng)大!

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