教學(xué)實習(xí)報告(通用15篇)
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,我們使用報告的情況越來越多,其在寫作上有一定的技巧。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的教學(xué)實習(xí)報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)實習(xí)報告1
通過一個學(xué)期的實習(xí)實踐,在教學(xué)工作方面,我認為自己得到的教訓(xùn)比成功的喜悅要多。同時,也注意到小學(xué)教育在教學(xué)中所存在的問題。無論是教訓(xùn),還是收獲,最終我深深地明白到:教學(xué)工作不得馬虎,尤其是小學(xué)教育;我們應(yīng)善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),要認真對待教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)。
此外,我更懂得了什么叫學(xué)高為上,學(xué)正為師,學(xué)正為師。在貴州民族學(xué)院子弟學(xué)校實習(xí)期間,有許多出乎我的意料的事情。也許社會本該是如此,許多事都是想象之中意料之外的,理想與現(xiàn)實總會存在一定的差距。總之,在子校實習(xí)期間給我較深的體會主要在以下幾個方面:
第一是,在教學(xué)中,應(yīng)該吃透教材,把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)的重難點,充分做好備課工作。
第一次到子校的五年級一班,是在開學(xué)的第二周。第一次見面使我感到了五(1)班師生們的'熱情與實力。在自我介紹時,大家道首先一致的贊同讓我先做介紹。由于沒有先例的借鑒、參考,自己就以平常的介紹方式把自己推銷給了五(一)班的全體師生。在第二輪的輔導(dǎo)活動中,我們安排了講課。本以為自己可?script>s("content_relate");
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