班級(jí)趣事

班級(jí)趣事1

　　自從上了中學(xué),一年中許多節(jié)日,都沒(méi)有了“色彩”，沒(méi)有了樂(lè)趣。

　　所以，當(dāng)四月一日來(lái)臨的時(shí)候，我們班的一些“不法分子”開始了他們的計(jì)劃。他們先把門虛掩著，在上面放了一個(gè)軟排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門后，等待著有人“上鉤”。

　　我是今天的`值日生，來(lái)得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節(jié)，于是加快腳步，準(zhǔn)備前去整人。到了班門口，我一眼就看見虛掩的門上有一個(gè)球，心想：原來(lái)有人“捷足先登”了，看我怎么整他們，嘿嘿。我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉， 只聽里面?zhèn)鞒觥鞍パ�，疼死了！”的呻吟，我在外面一邊笑一邊說(shuō)：“活該，自己種的惡果，自己吃！”說(shuō)完，一推門，驕傲地走向我的座位，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有“機(jī)關(guān)”。天！幸好我眼尖。

　　忽然好面?zhèn)鞒鲆魂嚒巴垩窖剑�拿命�?lái)！”的慘叫，轉(zhuǎn)頭一看，不好，我班的“四大天王”一個(gè)個(gè)捂著腦袋來(lái)找我“算賬”了，唉~三十六計(jì)，走為上計(jì)。

　　眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉著眼睛往后一扔，“哎呀”聲又傳來(lái)了，原來(lái)，他們都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈�！蔽倚Φ蒙蠚獠唤酉職�，他們一個(gè)個(gè)從地上爬起，雙手抱拳，說(shuō)：“女俠，我們服了，不服不行吶！你饒了我們吧！等會(huì)，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答應(yīng)了。

　　到了上早讀課時(shí)，我環(huán)顧了一下四周，大家都捂著腦袋。哈，大家都中了“碰頭彩”！可是，那“四大天王”也高興不起來(lái)！

　　今天真是好有趣哦！真的感謝這個(gè)愚人節(jié)。

班級(jí)趣事2

　　午后的陽(yáng)光沐浴在身上總讓人覺得全身暖和。我躺在陽(yáng)臺(tái)的毛毯上，就好像躺在大草原上，來(lái)得悠閑自在。

　　腦海中突然閃過(guò)一幅幅令人發(fā)笑的畫面，竟禁不住咯咯大笑了起來(lái)。

　�。ㄒ唬�

　　陳龍這個(gè)家伙天生就很白。周圍的人經(jīng)常向他討教他的美白秘籍，當(dāng)我看到他那雪白公主般的皮膚，好生羨慕。但他卻總是不肯告訴我們她的美白秘籍。不說(shuō)就不說(shuō)唄，倒還總是到我們這兒來(lái)炫耀。

　　一到下課，他時(shí)不時(shí)就會(huì)搔弄起自己的褲腿，然后用蘿莉般的怪腔跟我們說(shuō)：“瞧！我的腿多白！”這就是他秀美腿的全過(guò)程。所以我一直覺得他是個(gè)偽娘。

　　（二）

　　體育課上，我心情不好。周佳楠就跑來(lái)安慰我。為了逗我開心，她站在最高一層的看臺(tái)上，然后大搖大擺走到中間。雙腳一蹬，兩腿一岔，全身上下就風(fēng)騷地?fù)u擺起來(lái)，惹得周邊的人是哭笑不得。

　　接著，她又開始擺出“大力士”和“思想者”的動(dòng)作。她那猥瑣的表情簡(jiǎn)直太像鳳姐了，就跟韋澤楷“談情說(shuō)愛”時(shí)一樣。惹得我是快倒在地上打滾了。

　　（三）

　　最后就說(shuō)說(shuō)人妖許炎濤的`傳奇故事吧。下課鈴一響，他便用他那嫵媚的眼神，風(fēng)流的身姿征服了全班。第一次他巧妙地運(yùn)用了“旺仔牛奶”，并且把兩瓶旺仔牛奶裝進(jìn)胸口的兩個(gè)衣袋中，然后穿上校服，拉上拉鏈。雙手放在牛奶的下面，走到我們身邊，身子一抖，雙手一挺，屁股一翹，再加上他那苗條的身材。真可以稱得上是“骨感美女”了。

　　第二次他又用兩個(gè)紅撲撲的蘋果，惟妙惟肖地扮演出了這個(gè)角色，不負(fù)我們給予他的這個(gè)稱號(hào)。

　　班級(jí)中的這些趣事，能讓你每天保持一個(gè)好心情，每天擁有一個(gè)好心情，久而久之你就會(huì)愛上豐富精彩的校園生活，愛上多滋多味的學(xué)習(xí)。這么說(shuō)來(lái)，有時(shí)我們真是得感謝一

　　下這些給我們帶來(lái)歡樂(lè)的怪咖們了。

班級(jí)趣事3

　　因?yàn)橐咔�，要求教室里所有的窗戶必須是敞開著的，這樣可以保持空氣流通。但就開關(guān)窗戶這件小事，卻讓我這個(gè)坐在窗戶邊的學(xué)生苦惱無(wú)比，因?yàn)槲易�位前后的�?duì)于開關(guān)哪邊窗戶，持有不同的意見。

　　雖然說(shuō)現(xiàn)在是四月份，已經(jīng)到春末夏初的時(shí)候了，但窗外吹來(lái)的風(fēng)依舊帶著一絲的寒意，就算是自認(rèn)為素質(zhì)比較好的我，也沒(méi)能抵擋這股寒氣，忍不住把脖子縮了一縮，打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　喂，把窗戶關(guān)上，麻煩你了。地理課上，身后傳來(lái)不冷不熱的。我猛得一回頭，差點(diǎn)扭傷了脖子，原來(lái)是小邱。她嫌后面的風(fēng)有些大，便讓我把后面的窗戶給關(guān)上，而讓另一邊開著。我地說(shuō)：老師不是說(shuō)過(guò)不能動(dòng)窗戶的話嗎？

　　哎呀！又不是把窗戶全給關(guān)了，不是還有半邊窗子是開著的嘛。依舊可以保持空氣流通�。⌒∏裨诤竺驵洁熘�。我認(rèn)為她說(shuō)得挺有道理，便爽快地關(guān)上了她那邊的窗戶。可我哪里能想到，后面會(huì)有更頭疼的事發(fā)生。

　　下午課時(shí)，竟然上演了和上午地理課同樣的一幕。只不過(guò)要求開關(guān)窗戶的人卻換了一個(gè)，是我前面的小翟：哈，那個(gè)啥，麻煩你幫我關(guān)一下窗子，我的.腦袋快給風(fēng)吹爆炸了。這事讓我很為難。后桌的小邱才要求我把后面的窗子關(guān)上，現(xiàn)在前桌的小翟又請(qǐng)我?guī)退�關(guān)上前面的窗子。于是拉鋸戰(zhàn)開始了。我一會(huì)開前面窗子，一會(huì)兒開后面的窗子一臉懵的我不知所措，我太難了

　　得嘞！我可不能就這樣任他們倆擺布，現(xiàn)在可是上課期間吶，我覺得還是讓他們倆自己溝通一下比較好。誰(shuí)知耳邊又傳來(lái)小翟幽靈一般的聲音：小毛啊，你可不能不顧我哦！我當(dāng)場(chǎng)狠狠地翻了他一個(gè)白眼。約莫等了兩分鐘，我終于忍不住冒了一句：一邊開一半不就行了嗎？最后前后兩位同學(xué)都同意了，終于解決了這個(gè)左右為難的小事情，不然這課也沒(méi)辦法上了。

　　在我們的生活中有很多左右為難的事情需要我們?nèi)�，這件事是我學(xué)習(xí)生涯中與同學(xué)們之間一件微不足道的小趣事，但也正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的，我們的生活才變的更加豐富多彩！

班級(jí)趣事4

　　自從上了中學(xué)，一年中許多節(jié)日，都沒(méi)有了“色彩”，沒(méi)有了樂(lè)趣。

　　所以，當(dāng)四月一日來(lái)臨的時(shí)候，我們班的一些“不法分子”開始了他們的計(jì)劃。他們先把門虛掩著，在上面放了一個(gè)軟排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門后，等待著有人“上鉤”。

　　我是今天的值日生，來(lái)得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節(jié)，于是加快腳步，準(zhǔn)備前去整人。到了班門口，我一眼就看見虛掩的'門上有一個(gè)球，心想：原來(lái)有人“捷足先登”了，看我怎么整他們，嘿嘿……我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉，只聽里面?zhèn)鞒觥鞍パ�，疼死了！”的呻吟，我在外面一邊笑一邊說(shuō)：“活該，自己種的惡果，自己吃！”說(shuō)完，一推門，驕傲地走向我的座位，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有“機(jī)關(guān)”。天！幸好我眼尖。

　　忽然好面?zhèn)鞒鲆魂嚒巴垩窖�，拿命�?lái)！”的慘叫，轉(zhuǎn)頭一看，不好，我班的“四大天王”一個(gè)個(gè)捂著腦袋來(lái)找我“算賬”了，唉~三十六計(jì)，走為上計(jì)。

　　眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉著眼睛往后一扔，“哎呀”聲又傳來(lái)了，原來(lái)，他們都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣，他們一個(gè)個(gè)從地上爬起，雙手抱拳，說(shuō)：“女俠，我們服了，不服不行吶！你饒了我們吧！等會(huì)，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答應(yīng)了。

　　到了上早讀課時(shí)，我環(huán)顧了一下四周，大家都捂著腦袋。哈，大家都中了“碰頭彩”！可是，那“四大天王”也高興不起來(lái)！

　　今天真是好有趣哦！真的感謝這個(gè)愚人節(jié)。

班級(jí)趣事5

　　文麗真是“狗咬耗子多管閑事！”你瞧，早晨我剛跨進(jìn)教室，她就來(lái)收作業(yè)了。

　　她這一來(lái)，我可膽戰(zhàn)心驚了。昨晚那精彩的電視節(jié)目讓我把作業(yè)給忘了。怎么辦？怎么辦？我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)�！按蟀嚅L(zhǎng)，我的作業(yè)的確做好了，今天早上走得匆忙，忘收進(jìn)書包了，請(qǐng)寬恕！”我皮笑肉不笑地說(shuō)�！敖裉熘形缒阋欢◣�來(lái)，不然我要報(bào)告老師。”我一下子像泄了氣的皮球——癟了。哼！看來(lái)得讓這個(gè)“管家婆”嘗嘗我的厲害。

　　我冥思苦想，終于想出一條妙計(jì)。文麗是我的同桌，用這妙計(jì)我有百分之百的.成功把握。不過(guò)，我這條妙計(jì)現(xiàn)在絕對(duì)保密，不然。你告訴了那個(gè)兇惡的“管家婆”，會(huì)叫我吃不了兜著走的。

　　中午放學(xué)回家，我從小溪里捉來(lái)一只威力無(wú)比的大螃蟹放進(jìn)塑料袋，并在下午上學(xué)時(shí)把它帶到了學(xué)校。

　　我美滋滋地跨進(jìn)教室，文麗正在專心致志地做作業(yè)呢。真是天助我也，趁她不備，我把那只怒目圓睜、雙鉗高舉的大螃蟹放進(jìn)了她的書包。之后，便假裝正經(jīng)地做起作業(yè)來(lái)。

　　做著，做著，我仿佛看到那只大螃蟹舉著雙鉗向文麗逼近，逼近。聽到文麗被大螃蟹鉗得“哎喲，媽呀！”的驚叫聲。又看到文麗臉色刷白，串串“珍珠”往下掉。

　　突然，我感到腳背癢酥酥的。“哎喲！”一聲慘叫，大螃蟹鉗住了我的小腳趾。教室里頓時(shí)安靜了，幾十條視線投過(guò)來(lái)。隨即，一些同學(xué)圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)道：“你怎么啦？你叫喚什么？�。∧惚惑π穵A住了。”這時(shí)，文麗忙關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎？看你不小心，都被螃蟹鉗出血來(lái)了�！彬嚨兀�她掰開蟹鉗，掏出紙巾，為我擦拭傷口。

　　我望著她那雪白的紙巾，仿佛看到了一顆紅彤彤的純潔的心在跳動(dòng)。我抬頭望望身旁的同學(xué)，他們都愁眉緊鎖。目睹著腳上那殷紅的血滴，望著文麗的一舉一動(dòng)，我的臉?biāo)⒌丶t到了耳根，羞愧得無(wú)地自容。

　　我把目光投向大螃蟹，啊，它仍是怒目圓睜，高舉著雙鉗，好像在憤然譴責(zé)：“你恩將仇報(bào)，沒(méi)良心！沒(méi)道德！�！�

　　我收回目光，陷人了深深地沉思。

班級(jí)趣事6

　　我們班由五十多名同學(xué)組成，大家每天在一起努力的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的玩耍，每天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事，今天我與大家分享一件令我感覺比較有趣而且印象深刻的事。

　　那是一個(gè)陰云密布的早晨，刮著寒冷的西北風(fēng)，時(shí)不時(shí)還飄著雨星。就快要上課了，同學(xué)們有的'匆匆忙忙從教室外往座位上跑，有的在整理課桌，有的在翻看課本，有的在喝水。這時(shí)，只見吳亦桐像逛超市一樣，手里拿著玻璃瓶，一邊東瞅瞅、西看看，一邊手舞足蹈、大搖大擺的往座位走去。突然，只聽啪”的一聲，把大家都嚇了一跳，有的同學(xué)甚至不由自主的啊”的叫出了聲。

　　我們轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是吳亦桐那只像得了帕金森”的手，把玻璃杯在空中做了一個(gè)720度的旋轉(zhuǎn)，然后重重的摔在了地上，瓶子里的水濺了周圍同學(xué)一身，玻璃瓶也粉身碎骨，碎片散落一地。大家都呆若木雞似的站在原作文地不知所措。這時(shí)只聽一聲ohmygod”，同時(shí)一個(gè)紅色的身影像閃電一般疾步奔向吳亦桐，我仔細(xì)一看，原來(lái)是強(qiáng)巴曲珍，只見她立即拉起吳亦桐的手檢查有沒(méi)有受傷。侯雨辰也快步趕過(guò)來(lái)，她左手拿著膠布，右手拿著紙，慢慢蹲下身，小心翼翼的把玻璃碎片一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，用紙一層一層包起來(lái)，并用膠布仔細(xì)的包扎，然后用鋼筆在上面寫上小心玻璃、危險(xiǎn)”字樣。這時(shí)，同學(xué)們也都緩過(guò)神來(lái)，有的拿掃把掃地上的碎玻璃，有的拿簸箕攬，有的拿抹布擦濺在課桌上的水，我們齊心協(xié)力三下五除二的把現(xiàn)場(chǎng)收拾干凈。這時(shí)，上課鈴響了，大家都趕忙回到座位上，等待老師上課。雖然天空還飄著小雨，但是我覺得教室里像春天一樣溫暖。

　　這種樂(lè)于助人的事在班里發(fā)生過(guò)許多，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心、互相幫助，五年級(jí)一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、充滿愛心的大家庭。

班級(jí)趣事7

　　今天上午，當(dāng)老師說(shuō)完一切事情后，剩下的時(shí)間便交給了我們。要做什么呢，哎，好無(wú)聊啊。我心里想到。這時(shí)候我的前桌加我過(guò)去，我剛走到那，只見一塊黑板擦立馬向我揮來(lái)，我的側(cè)臉上就滿是花花綠綠的粉筆末，這下我可生氣了，立馬拿了一支粉筆在手上涂抹，然后偷偷的反擊回去�？赡苁且恍┩瑢W(xué)看到我們這樣玩，也紛紛效仿，于是，一場(chǎng)激烈的“抹粉”亂斗大賽開始了。

　　首先遭殃的是班里的一位男同學(xué)，只見我的前桌用他滿是粉筆末的手偷偷地從那位男同學(xué)的背后襲擊過(guò)去，再往臉上一糊，哈哈，這位男同學(xué)的臉立馬就變了，有點(diǎn)像戲劇里的花臉，襯著他那黑色的皮膚。

　　我和我的好朋友正在我的座位那里聊天，當(dāng)我們正開心地說(shuō)著某某個(gè)電視劇時(shí)，一雙罪惡的小手伸了過(guò)來(lái)，然后就連我的好朋友也被碰了一鼻子粉，看見她的臉時(shí)，我立馬損友般的哈哈大笑起來(lái)，然后又立馬停住，去幫她報(bào)仇，我先是如離弦的箭一般床上講臺(tái)，把粉筆在黑板上劃了幾下，再用手一擦，手上就滿是粉筆末，又沖向敵人，迅雷不及掩耳之勢(shì)往他臉上揮了過(guò)去，不輕不重，剛好把他變成一只小花貓。

　　班里的抹粉亂斗進(jìn)行得十分激烈，仿佛已經(jīng)到達(dá)了白熱化，當(dāng)我結(jié)束我的戰(zhàn)斗后，已經(jīng)累得滿頭大汗，就安靜的做在我那靠窗的位置，坐在那，盡量的.減少自己的存在感，但結(jié)果還是不能免遭其手，于是新一輪的戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了。

　　到了放學(xué)的時(shí)候，我們還是玩的沒(méi)有盡興，但為了我們的安全著想不得不聽老師的話，早早的話了家，回家的時(shí)候，我和幾個(gè)同路的好朋友興沖沖地討論著今天的戰(zhàn)績(jī)，每個(gè)人臉上的笑容都像花一樣燦爛，像太陽(yáng)一樣耀眼。

班級(jí)趣事8

　　“這姓陳的真該死！”我使勁的把手中的書“啪”的扔在課桌上，氣呼呼地坐在凳子上。

　　自從我坐到那個(gè)陳浩東后面那桌，他就成天罵我，罵來(lái)罵去也就這幾句，一點(diǎn)兒也沒(méi)新意，我的耳朵都聽出老繭來(lái)了。每次好好跟他說(shuō)話時(shí)，他總是要罵上我?guī)拙�，把我氣得滿腔怒火。我想罵他，但他說(shuō)起臟話來(lái)總是說(shuō)不完，我也不知到該罵些什么。有一回中午，他又在向我展示他那“絕活”了。他滔滔不絕的罵著我，我也罵他�？伤�罵起來(lái)多帶勁兒啊，聲音沒(méi)過(guò)了我的聲音。他那張“出口成臟”的嘴就像機(jī)關(guān)槍一樣不停地朝我“發(fā)射子彈”，而我總是一步步的被他擊退。我沒(méi)力氣在罵他了。怎么辦呢？我想著想著�？纯催@姓陳的`多驕傲呀，我越聽越煩、越聽越火，嘴上罵不過(guò)他，那我就在心里罵，罵死他！我就想先忍住，待會(huì)兒再告訴老師。我就先忍了一會(huì)兒，可他罵得實(shí)在是太過(guò)分了，太離譜了。突然，我想到了“假哭”。事已至此，只好先試試了，勝敗在此一舉。于是，我就裝出要哭的第一步，然后摘下眼鏡，趴在桌子上，雙手抱住，再把頭埋向雙臂里，最后再發(fā)出哭的聲音。這下，姓陳的有點(diǎn)慌了。他把好像頭低下，用手碰了碰我，還說(shuō)：“喂，喂……”我感覺時(shí)機(jī)到了，就迅速地抓起旁邊的筆袋朝前面扇過(guò)去，然后再迅速戴上眼鏡看看情況如何。呈現(xiàn)在我面前的是用手捂著臉的陳浩東和他捧腹大笑的同桌。我立刻明白了是怎么回事，也笑了起來(lái)�！澳恪�…你……哎呦……”陳浩東指著我說(shuō)不出話來(lái)了。我當(dāng)時(shí)可是看都沒(méi)看就扇了過(guò)去，哪只會(huì)扇的那么準(zhǔn)。

　　因?yàn)橛霉P袋扇了他一下，報(bào)了仇，所以我樂(lè)了一個(gè)下午!還在心里大喊：“哈哈哈……我終于為自己報(bào)仇雪恨啦！”

班級(jí)趣事9

　　話說(shuō)，公元XX年3月16日中午，會(huì)發(fā)生一件有趣的事情。這不，聽，班里熱鬧非凡。來(lái)，讓我為你們說(shuō)一說(shuō)，談一談。

　　今天中午吃完飯后，大家都“躺”在椅子上，大聲地說(shuō)著話，中間還夾雜著打飽嗝的聲音。同學(xué)們像一位位挺著啤酒肚的'老先生，不停地自言自語(yǔ)著。

　　“來(lái)，大家安靜一下!”馬老師走進(jìn)來(lái)，拍著手說(shuō)道。大家轉(zhuǎn)過(guò)身，看是老師來(lái)了，心想一定是來(lái)布置作業(yè)的吧，便聽見“唉”聲一片，“哎，同學(xué)們，你們看我手里有吃的，誰(shuí)想要啊?”一聽這話，我們頓時(shí)來(lái)了精神，齊刷刷地舉起手來(lái)，一個(gè)勁兒朝著老師搖晃�！盀榱斯�平起見，這次老師不拋，我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)拋。古宏圖同學(xué)，你來(lái)試試。”古宏圖磨磨蹭蹭地走上講臺(tái)，害羞地將頭和脖子往衣領(lǐng)里塞，好像恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真是難為他了。

　　“拋——”馬老師一聲令下，那盒食物像一只飛蟲，“鳥兒”們迫不及待地向目標(biāo)抓來(lái)抓去。只見“小猴子”肖添一個(gè)180度的平角翻身，加上一個(gè)“金雕展翅”，再來(lái)一個(gè)“魔爪亂舞”，終于搶到了“食物”，他把“寶貝”抱在懷里，生怕別人搶走。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，萬(wàn)朝一的快手也一下子“叼”住了食物，不肯放松，伺機(jī)將這美味奪走。可以看出，肖添臉上已洋溢著得意的微笑�！斑@……這次算肖添的!”馬老師“似乎”也不太情愿哪!萬(wàn)朝一“哎呀喂……”一聲怪叫，逗得大家哄堂大笑。活動(dòng)結(jié)束了，大家圍住肖添，在大家的逼問(wèn)下，他只得招供那美食原來(lái)是——南瓜餅!

　　為了記憶這美好的瞬間，我悄悄地將它記錄在這里，作為童年的歡樂(lè)記憶。

班級(jí)趣事10

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂的早晨，我背著書包哼著小曲兒去學(xué)校。

　　一進(jìn)班里，便聽到一陣陣吵鬧聲。原來(lái)，語(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們有的說(shuō)說(shuō)笑笑；有的站在講臺(tái)上翩翩起舞；有的大大咧咧的唱歌；還有的`在講臺(tái)上指手畫腳……

　　我班的調(diào)皮大王小明，只見他兩眼睜得大大的，眼睛里放射著快活的光芒，嘴巴大張著，手舞足蹈，一會(huì)兒站在講臺(tái)上，拿著粉筆畫畫，一會(huì)兒又站在桌子上，放聲歌唱，一會(huì)兒又?jǐn)D眉弄眼，傳遞紙條……

　　只見全班公認(rèn)的搞笑大王小剛拉著一位同學(xué)“真誠(chéng)”地問(wèn)：“今天有空嗎？出來(lái)跟我吃飯吧，我請(qǐng)客�！蹦俏煌瑢W(xué)聽了，兩眼放光，連聲同意�？蓻](méi)想到小剛又加了一句：“我請(qǐng)客，你付錢�！边@一句，可逗笑了不少人。小剛又要讓同學(xué)們猜謎語(yǔ)了，他說(shuō)：“什么剛最強(qiáng)壯？”同學(xué)們猜了很多，可都不對(duì)，他就宣布了答案，答案是——“小剛，”“哈哈哈哈”一陣笑聲猛噴出來(lái)。

　　還有一位夢(mèng)想大王，他叫小夢(mèng)，他的夢(mèng)想可多了，變來(lái)變?nèi)ァＲ粫?huì)兒鋼琴家，一會(huì)兒作家，一會(huì)兒畫家……可今天，他確定了自己的夢(mèng)想，那就當(dāng)一回小老師。只見他拿著粉筆，昂首闊步地走上講臺(tái)，“唰唰唰”黑板上立刻出現(xiàn)了幾個(gè)歪歪斜斜的大字。定睛一看，原來(lái)他寫的是：我是小老師。同學(xué)們一齊說(shuō)：“你才不是老師！”他吐了一下舌頭，噘著嘴，出個(gè)怪樣兒，又坐到位子上。

　　大家正鬧著，老師過(guò)來(lái)了。同學(xué)們立刻肅靜，迅速做好，目視前方。老師見了，笑了一下，又神秘地眨眨眼睛說(shuō)：“今天我們來(lái)寫一篇作文，題目叫《沒(méi)有老師的一節(jié)課》，請(qǐng)把你們剛才看到的景象都寫下來(lái)�！蓖瑢W(xué)們聽了，全懵了，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，你看看我，我瞅瞅你，半天沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話。

班級(jí)趣事11

　　在我的記憶中，發(fā)生過(guò)許多的事，有開心的事，有難過(guò)的，有令人氣憤的，有令人激動(dòng)的。

　　這些事就像天上的星星一樣多，但最令我難忘的，是在五年級(jí)時(shí)的一件趣事。。。。。。

　　那是一堂別開生面的語(yǔ)文課。老師和我們玩了一個(gè)游戲——玩紙條。老師先給我們發(fā)了一張紙條，游戲的'規(guī)則是：每人發(fā)一張紙條，第一組的同學(xué)寫時(shí)間，第二組的同學(xué)在紙條上寫誰(shuí)，第三組的同學(xué)寫在什么地方，第四組的同學(xué)寫干什么。我是第二組的，寫誰(shuí)，我眼珠一轉(zhuǎn)，靈光涌現(xiàn)，在紙上寫了“精神病院院長(zhǎng)”六個(gè)大字。這時(shí)，×××回過(guò)來(lái)，看了我的紙條一眼，我毫不在意，因?yàn)槲艺�得意洋洋的欣賞著我的“藝術(shù)”。不一會(huì)兒，同學(xué)們的紙條都新鮮出爐了，老是挑了四個(gè)同學(xué)把紙條交上去，然后又喊了一個(gè)同學(xué)來(lái)讀紙條。那個(gè)同學(xué)把紙條排列好，就大聲的讀了起來(lái)：“293068572年1月20日病人院院長(zhǎng)正在泰坦尼克號(hào)上發(fā)春哈哈哈哈。。。。�！笨蓜傋x到一半，他就狂笑起來(lái)，其他同學(xué)也都笑的前俯后仰，有的在叫著桌子“拍案叫絕”，有的捂著快破了的肚皮東倒西歪。我也笑得全身發(fā)顫，突然我一驚，發(fā)現(xiàn)×××的“誰(shuí)”跟我雷同，我張大了嘴，因?yàn)檫@是老師又發(fā)動(dòng)了另一波同學(xué)（里面有我�。┪覈槼隽艘簧砝浜�，急急忙忙地沒(méi)經(jīng)大腦思考又寫了個(gè)“白骨精”交上去。這次老師親自來(lái)讀：“一個(gè)寒冷的冬天白骨精在茅坑里游泳。”哈哈哈。。。這是班級(jí)里爆發(fā)出比剛才還打的笑聲，好像要把天花板也掀掉。連老師的臉上都露出了百年難見的笑容。后來(lái)同學(xué)們又有像“20xx年1月1日周杰倫在屋頂上飛行�！钡攘钊穗y忘的句子�？傊�，教室里的笑聲一浪勝過(guò)一浪，大家都沉浸在歡樂(lè)之中。

　　這件事至今令我記憶猶新，每次回想起來(lái)，就都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。我們班真有趣！

班級(jí)趣事12

　　這一周，我們班發(fā)生了許多好玩的事和比較突然的事，我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)……

　　就想星期五，第四節(jié)課是我們最最喜愛的體育課，我們?cè)谡n上練習(xí)齊步走、體操等，由于我們質(zhì)量高，速度快，老師講理我們自由活動(dòng)，我們男生大多數(shù)喜愛籃球，所以我們一齊涌向了籃球場(chǎng)，打起了籃球，有孫超、劉歡、張文浩，當(dāng)然還有我。

　　我們分隊(duì)比賽，一開始我們打得還行，我進(jìn)了兩個(gè)球，他們也進(jìn)了很多。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，孫超突然拿起球來(lái)就往另一個(gè)半場(chǎng)跑，我們不明白，也跟隨其后，哪知他又跑了回來(lái)，“哦，他是在耍我們啊，兄弟們，上！”我們沖了過(guò)去搶球，現(xiàn)場(chǎng)一片“混亂”，雖然很“亂”，但我們很快樂(lè)……

　　我們班上不僅有樂(lè)事，(.)在宿舍還有突然的事呢。

　　星期六的'午休時(shí)間，我們宿舍的很多人都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也半睜著眼，很困了……突然，一聲巨響把在睡夢(mèng)中的我們震醒了，我們還不知道怎么回事，又有了“嘩啦，嘩啦”的響聲，原來(lái)我們宿舍洗漱盆的水管由于壓力太大，爆開了。水直沖門上，聲音非常大。舍長(zhǎng)劉中偉馬上去堵，但是沒(méi)堵住，這時(shí)，蓋廣潤(rùn)去堵，結(jié)果堵住了，賀建檁立刻去了一樓關(guān)水管，終于不噴了。我拿著一把掃帚，舍長(zhǎng)也拿著一把，我站在下水道旁邊，舍長(zhǎng)往我這掃，我便往下水道掃，我們干得井然有序。不到十分鐘，我們就掃完了，從一開始到結(jié)束也不過(guò)二十分鐘。

　　這件事充分考驗(yàn)了我們的應(yīng)急能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，也鍛煉了我們，

　　我們都把這件事當(dāng)成了一次小演習(xí)，我們很有成就感和自豪感。

　　我們的生活中有苦有樂(lè)，而正是它們組成了我們豐富、美好、燦爛的生活啊！

班級(jí)趣事13

　　班級(jí)猶如一幅畫，畫里有我們五彩的生活；班級(jí)猶如一首歌，歌里有我們歡樂(lè)的情懷；班級(jí)猶如一臺(tái)照相機(jī)，拍下了我們成長(zhǎng)中的趣事。雖然班級(jí)中的趣事數(shù)不勝數(shù)，但使我印象最深的，還是那次“圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。

　　“圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)”那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)活力四射，臉上洋溢著喜悅，期待聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)�？偹惆镜搅讼挛绲牡诙�節(jié)課，聯(lián)歡會(huì)終于開始了！一開始，班主任給大家發(fā)禮物（一人一瓶汽水）。發(fā)完汽水，我們把自己準(zhǔn)備的禮物寫上座號(hào)，放在講臺(tái)上，按順序抽取禮物。一抽完禮物，我們立刻開始進(jìn)入第一個(gè)游戲。

　　第一個(gè)游戲是“畫鼻子”。黑板上有一張臉、一雙眼睛與一張嘴，要求大家蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)五圈，憑感覺在臉上畫出鼻子。畫對(duì)位子的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖。方志揚(yáng)第一個(gè)參加，大搖大擺地走上去，蒙住眼睛，轉(zhuǎn)了五圈。轉(zhuǎn)完五圈之后，方志揚(yáng)左搖右晃，踉踉蹌蹌地走上了講臺(tái)，拿起粉筆，尋找正確位子。大家屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的手�！皼](méi)錯(cuò)，就這里！”方志揚(yáng)大聲一喊，畫出鼻子。大家先是一愣，接著便一陣哈哈大笑。方志揚(yáng)掀開紅領(lǐng)巾一看，也撲哧一笑——鼻子畫在了鼻子上。方志揚(yáng)灰溜溜地走下臺(tái)，大家調(diào)侃道：“你畫的.臉怎么鼻子和嘴長(zhǎng)一塊啦？”方志揚(yáng)說(shuō)：“我不能畫外星人嗎？” “可以是可以，可這外星人也太離譜了吧！”方志揚(yáng)無(wú)話可說(shuō)，只好回到位子上。

　　接下來(lái)的游戲是班主任臨時(shí)決定的：5個(gè)人組成一個(gè)小組，兩個(gè)人拉著跳繩，作為中間線，每次兩組進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，站在跳繩的兩邊，其中一組每人拿一個(gè)氣球，將球拍向?qū)Ψ剑�哪一方落地的球多，則為失敗。“預(yù)備，開始！”一聽班主任口令，我們手上的球就像離弦的箭一樣，飛向?qū)Ψ�。�?duì)方也毫不示弱，用力一拍，球又飛了回來(lái)，我立馬后退，找好球的落點(diǎn)，狠狠一拍，球又像脫韁的野馬一樣沖了過(guò)去�！鞍�！不好，球要落地啦！”只見汪湘強(qiáng)連忙轉(zhuǎn)身，迅速蹲下，又將球墊了起來(lái)。對(duì)手陳志鵬與翁杰英勇無(wú)比，但配合能力有所欠缺，兩人一起用力地拍球，中間的球“啪”的一聲，球爆掉留下的塑料落在他倆頭上，大家看了又哈哈大笑。搶球聲，吶喊聲，指揮聲，笑聲響成一片，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，構(gòu)成了一首歡樂(lè)的歌曲，回蕩在我們的教室里。

　　時(shí)間不知不覺地走了，一轉(zhuǎn)眼，就放學(xué)了。雖然我們告別了這次的聯(lián)歡會(huì)，但班上快樂(lè)的氣息依然如舊。

班級(jí)趣事14

　　我們班是一個(gè)“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會(huì)傳遍整幢教學(xué)樓。翻開了這本“趣事本”，笑聲就會(huì)抖落下來(lái)！

　　趣事一

　　有一次老師在上古詩(shī)《望天門山》一課時(shí)，突然提問(wèn)詩(shī)中最后兩名李白是站在哪里看天門山時(shí)，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺得他這么積極，回答肯定有把握，就點(diǎn)了他的名字讓他回答�！袄蠋�，我知道，李帥是站在順江而下的小帆船上看天門山的。”

　　話剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來(lái)陳俐暉把大詩(shī)人李白的名字誤說(shuō)成了我班的李帥，這下教室里可炸開了鍋，全班哄堂大笑起來(lái)！有的笑得腰都直不起來(lái)；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點(diǎn)兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅，像大蘋果似的。平時(shí)嚴(yán)肅的'勞老師也被逗樂(lè)了，笑得前仰后合。

　　趣事二

　　今天老師教了我們一句孔子的名人名言—— “知之為知之，不知為不知，是知也”。

　　小胖子劉聰琮在考試時(shí)卻把這句名言寫成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒(méi)明白他寫了些什么，后來(lái)才想清楚，原來(lái)“知”應(yīng)該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫成了“口+矢”，寫反了，怪不得連老師也看不懂！

　　趣事三

　　語(yǔ)文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　老師很嚴(yán)厲地跟他們說(shuō)：“你們忙著要做作業(yè)，那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒(méi)想到，他們果真拿著本子和筆走出了教室。

　　老師嘆了口氣說(shuō)：“我只是生氣隨口這么一說(shuō)，他倆倒當(dāng)真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個(gè)遍，連他們的影子也沒(méi)見著，原來(lái)他們真的在老師辦公室做作業(yè)呢，真是傻得可愛！

　　我喜歡我們的班級(jí)，在這里，我們每天都感到快樂(lè)和充實(shí)。

班級(jí)趣事15

　　上午第三節(jié)課，外面下著小雨，體育課只好改成了室內(nèi)課，快下課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲——‘擊鼓傳花’！”老師的話音剛落，教室里一片沸騰，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，議論紛紛。有的問(wèn)：“擊鼓傳花怎么玩呀？”有的說(shuō)：“這游戲好玩嗎？”……

　　老師好容易讓大家靜下來(lái)，宣布了游戲規(guī)則：“我這里有一個(gè)雞毛毽、請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)背對(duì)大家用教鞭敲黑板。大家都坐在座位上， 把雞毛毽 從前往后傳。 響聲一停，雞毛毽在哪個(gè)人的位置上，就讓他（她）上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目�？梢猿�歌、跳舞、講小故事……”我一聽，心里好激動(dòng)，又想看精彩的表演，又怕自己被選中，上去表演得不好被別人笑話�？捎袔讉�(gè)同學(xué)一點(diǎn)也不緊張，還大叫著要快點(diǎn)開始。黑板一響，教室里立刻熱鬧起來(lái)，每人都很緊張，擔(dān)心會(huì)成“受害者”。

　　“咚咚咚”，隨著老師越敲越快地敲起了黑板，我的心也隨著響聲的'節(jié)奏“嘭嘭”地跳起來(lái)。雞毛毽在同學(xué)中快速地傳遞著，仿佛成了人們手中的“地雷”。雞毛毽傳到了陸宇晨手上 ，這時(shí)他正想把雞毛毽傳給后面的同學(xué)，響聲一停，他的手就像給定住了一樣。同學(xué)們頓時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍地叫起來(lái)，非要讓他上臺(tái)表演節(jié)目。他又不知道表演什么，急得臉紅脖子粗。老師叫他表演節(jié)目，陸宇晨只好一步一挪地上了講臺(tái)，可是他呆在那里半天，一句話也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們鼓動(dòng)他唱支歌，他搖搖頭；讓他講個(gè)小故事，他也說(shuō)不上來(lái)……最后，他學(xué)了一聲狗叫才算過(guò)了關(guān)。表演完，同學(xué)們樂(lè)得哈哈大笑。

　　老師叫陳棹南繼續(xù)敲，“噠噠噠”又一次響起來(lái)了，快傳到我了，我緊張得像懷里 揣了一只小兔子，心怦怦直跳。雞毛毽到了我手上 ，我立即往后傳，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了游戲。同學(xué)們巴不得下課的鈴聲別響，這游戲真是太好玩啦！

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