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學(xué)生工作總結(jié)

學(xué)生班級工作總結(jié)

時間:2023-02-05 16:56:41 學(xué)生工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)生班級工作總結(jié)15篇

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編整理的學(xué)生班級工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生班級工作總結(jié)15篇

學(xué)生班級工作總結(jié)1

  大三的第一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在這個學(xué)期,我班響應(yīng)校里宣傳,舉辦了很多活動,比如五愛、雙爭等,除此之外,我們還開展了很多具有班級特色的活動,0802大三上學(xué)期班級工作總結(jié)與下學(xué)期計劃。這些活動都非常成功,在此總結(jié)一下成功的原因。

  第一個,家鄉(xiāng)風(fēng)采展。這個活動最大的特點是準(zhǔn)備比較充分。因為早在暑假期間就下達(dá)通知,希望大家在家期間搜集自己的家鄉(xiāng)特色,拍攝景點照片。另外,我們以PPT演講的形式開展這次家鄉(xiāng)風(fēng)采展,大家興致很高,自己制作了PPT,準(zhǔn)備了演講稿。活動中,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都非常用心。幾個同學(xué)的PPT做得很有特色,鄧宏華屬于制作PPT最用心的。而彭程則帶著相機,跟隨自己在家鄉(xiāng)散步的行程,拍攝了近兩百張照片,分享了屬于她的一份回憶與感動。我們通過向同學(xué)們展示自己的家鄉(xiāng),加深彼此之間的了解。同時也鍛煉了大家的PPT制作能力以及演講水平。

  在一系列活動之后,大家向我們反應(yīng)希望出去玩玩,所以,我們策劃了生態(tài)動物園之行。一大早在宿舍門口集合,貌似這是大家最積極的一次,一個個臉上都帶著開心的微笑。雖然路途有點坎坷,需要轉(zhuǎn)車,而且等了近半個小時的車,花了一個多小時才到目的地,但是大家依然很開心。那天,陽光很燦爛,那天,我們一起玩得很開心。通過這個活動,我們收獲了一個重要經(jīng)驗,那就是要盡量考慮大多數(shù)同學(xué)的興趣,收集大家的意見。我們在活動前,在QQ群里一起商量了一下,大家想法很多,燒烤啊,野營啊,不統(tǒng)一,最后一致決定了奔赴動物園。

  學(xué)習(xí)小組的成立。這個一直以來只是口號的傳說,已經(jīng)有了實施的可能,工作計劃《0802大三上學(xué)期班級工作總結(jié)與下學(xué)期計劃》。為了應(yīng)考六級,我們根據(jù)大家的意愿分了學(xué)習(xí)小組,剛開始也沒報很大的.希望。但是,第二天我們的李文勝同學(xué)就已經(jīng)將新制定的小組學(xué)習(xí)計劃以及獎懲措施打印成文開始了實施。在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,各組組長分別召開了動員會議。最后,成效最好的是以萬焱為組長的一組,組員羅瑋、劉學(xué)、彭程等每天堅持七點到學(xué)院自習(xí)。他們在六級結(jié)束后依然堅持實施計劃,應(yīng)考期末。

  圣誕頒獎晚會。這是我們上個學(xué)期的最后一個活動。我們的活動宗旨是給所有同學(xué)留下屬于我們0802的一份紀(jì)念。我們通過男女生互相評獎的方式為每位同學(xué)頒獎。頒獎證書是完全自制的,厚質(zhì)海報紙,集體照片合成一個紅心,專屬于我們的班級印章,這都獎成為我們最美的回憶?紤]到大家都在緊張備考,我們沒有通知大家準(zhǔn)備表演節(jié)目,而是打算用游戲環(huán)節(jié)代替。但是知道活動即將開始我們才知道很多同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目,有歌唱,有精心排練的小品。活動結(jié)束后,我們班很多男生主動留下來收拾殘局。這個活動并沒有所謂經(jīng)驗,留下的最多的是感動。我們在為大家著想的時候,得到了同學(xué)們的理解和支持,我們很團結(jié),嘿嘿。我們應(yīng)該繼續(xù)秉承著一切以同學(xué)們的利益為出發(fā)點的宗旨,這樣,我們的班級會越來越強大。

學(xué)生班級工作總結(jié)2

  .擔(dān)任 20xx 級財會二班的文娛委員已有一學(xué)期了,這半年里,從這份工作我學(xué)到了很多,使自己得到很好的鍛煉,為班上增添了一抹不一樣的色彩,使大學(xué)生活多姿多彩,在此,謹(jǐn)以此對這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

  剛剛進入大學(xué)的第一次文娛活動就是以“迎國慶”為主題展開的第一次團組織活動,,作為班上的文娛委員我負(fù)責(zé)了此次節(jié)目內(nèi)容,由于開學(xué)那段時間加入了學(xué)生會組織部,而那次活動主要由組織部負(fù)責(zé)考勤 ,就沒能參加到活動中去,也可能是由于大學(xué)這一新的環(huán)境新的集體同學(xué)們還沒有很快的適應(yīng)過來,最開始同學(xué)們都不很積極,我到?jīng)]一個寢室去收集節(jié)目,但統(tǒng)計下來的.結(jié)果不是很好,總共的節(jié)目不到 10 個。第三天就是團組織活動了,很是著急,但幸好有團支書和班長的幫助,最后終使這項活動順利開展。由于是第一次開展這樣的團組織活動,不是很熟悉,活動沒能取得好的成績,但是我們班并沒有氣餒,而是更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的為下一次的活動做準(zhǔn)備,有了這一次的經(jīng)驗,我班在第二次團組織活動中取得了名列全系第三的佳績,在原有的水平上有了很大的提升!

  當(dāng)看到我班活動開辦得越發(fā)的有特色時,班上的每個人都很開心,從平日的相處,同學(xué)更加的團結(jié),積極了;顒拥牟贾貌邉,以及表演的節(jié)目同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,每一次活動的成功都離不開團支書的認(rèn)真指導(dǎo),組織委員的組織,宣傳委員的布置,每一個干部都認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  這一學(xué)期我班還參加了迎新晚會的選拔,選拔之前我班的每一個同學(xué)都認(rèn)真排練,我班總共準(zhǔn)備了兩個參選節(jié)目,其中一個是小品,占用同學(xué)們每天的午休時間我感到抱歉,,但是選拔的時間一天一天的逼近,也就不得不占用了。小品由我負(fù)責(zé),最開始的選擇劇本,在網(wǎng)上找了一個又一個,總覺得不合適!最后決定用《招聘》這一劇本。然后對其進行刪改,后來又面臨參演人員的選擇,我們班的男生偏少,總共只有 6 個,就在彩排的前兩天還因為某些小原因差點放棄了這一次參選,,不過下幸好有同學(xué)們的支持終成功參選!雖然最后的結(jié)果很慘淡,但通過這幾次的活動,同學(xué)們更加的團結(jié)了。

  在這學(xué)期里,很感謝班委對我的幫助和同學(xué)們多我工作的支持,為此,我更有信心做好這一職務(wù),使我班成為團結(jié)互助,生活更加多姿多彩的集體!我相信。在我們共同的努力下,我們的明天更加美好!更加絢爛多彩!我們一起加油,一起喝彩! …….

學(xué)生班級工作總結(jié)3

  白駒過隙,時光飛逝。轉(zhuǎn)眼。

  從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟,和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美,太多的溫馨,我們感奮不已;因為有太多的沉思,太多的感慨,我們探求不息!

  在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中,清楚的看到我們班的進步與缺失,F(xiàn)就20__年上半學(xué)期的工作做總結(jié)如下:

  這一學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)本班班團委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校、分院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果。要做好學(xué)生工作,單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的,我班班干部工作積極,與班級建設(shè)及發(fā)展密不可分。

  一班級基本情況

  本班共有62人,共有共青團員48人,分院學(xué)生會成員8人,青年志愿者有58人。

  二班級制度建設(shè)

  1、制定了班級管理制度,使班級管理具有更強的操作性,提出具體要求;

  2、規(guī)范管理過程,做到民主決定班級走向;

  3、明確責(zé)任管理,落實每個班委的責(zé)任。

  在這基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求

  新的突破與新的提高。

  三干部隊伍建設(shè)及其工作情況

  班級的'領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各個班委,團委分工明確,責(zé)任到人,積極團結(jié)同學(xué),班級日常管理穩(wěn)定有序,班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動,班委團委都盡心盡責(zé),努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過這段時間,增添了不少默契,各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉,班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作,班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作,班委成員都能肩負(fù)責(zé)任,精誠團結(jié)。

  四活動方面

  這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有:

  九月份:9月5日我班參加“環(huán)科院新生見面會”;9月7—22日參加學(xué)校統(tǒng)一的軍訓(xùn),同學(xué)們以良好的軍事素質(zhì)圓滿完成,并且我班二十一連(由食品加工班和我班組成)在“打背包”、“軍歌合唱大賽”比賽中均榮獲三等獎;結(jié)束軍訓(xùn)當(dāng)天,我化學(xué)系全班組織在校外“聚樂園”聚餐,增加大家的友誼和凝聚力;在月底,通過公開公正的選舉,基本確定班干部成員,使班級的建設(shè)和發(fā)展有條不紊的進行。

  十月份:班長組織班干開了一次班干會,初步將班級管理制度建立,并且將班干工作細(xì)分,商討購買體育用品,定期組織同學(xué)進行體育活動;

  在本月還統(tǒng)計本班老師及同學(xué)的聯(lián)系方式,并下發(fā)到各班干,建立班級QQ群,便于同學(xué)方便及時的交流溝通;除完成這些常規(guī)工作外,

  我班還組織3名同學(xué)參加環(huán)科院舉辦的“花卉知識技能大賽”,并且還組織同學(xué)代表我分院出席許多晚會。

  十一月:11月5日,在31205教室,舉行“10級化學(xué)系聯(lián)歡晚會”,晚會給化學(xué)系全體學(xué)生搭建充分展現(xiàn)自己的舞臺,并且在晚會前的準(zhǔn)備及晚會的善后工一個展示作中,增強了同學(xué)們之間的凝聚力,讓我們之間的友誼更上一層樓。在本月我班組織男女兩隊參加“環(huán)科院迎新杯籃球賽”,獲得優(yōu)異的成績,其中女隊榮獲第一;與此同時,我班多名同學(xué)加入分院籃球隊,在“20xx年凱里學(xué)院迎新杯籃球賽”男女隊均獲得優(yōu)秀獎;17—18日,我班組織同學(xué)代表環(huán)科院參加“20xx年新生運動會”,代表環(huán)科院參加的項目有:田徑100、400、800,接力賽,鉛球。其中我班徐丹(400米二等獎,100米三等獎)、杜作靈(800米三等獎)是環(huán)科院唯一獲獎的運動員;11月20日,在23201教室舉辦“大學(xué)生辯論賽”,通過這次辯論賽,一方面鍛煉同學(xué)們的語言表達(dá)能力,提升自己,為以后踏入社會,自我推銷奠定基礎(chǔ);另一方面,明確大學(xué)目標(biāo),明白上大學(xué)的主要目的,提醒同學(xué)們自己選定航線,向前奮斗!

  10至11月我班50名同學(xué)參加第六期業(yè)余黨校培訓(xùn),順利結(jié)業(yè)。

  十二月:10號下午,組織全班開班干會,對重點問題作相應(yīng)交代;11日我班組織去鐮刀灣游玩,增加大家友誼。

  五班風(fēng)建設(shè)

  在班風(fēng)建設(shè)上,提倡加強個人發(fā)展,充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能,展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動

  競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績,同時涌現(xiàn)出一大批先進人物,學(xué)校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下,我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹,大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強交流,增進感情!

  六學(xué)習(xí)方面

  在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘,都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得,蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來,適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

  本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,絕大多數(shù)做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時按質(zhì)按量,同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真。

  對大學(xué)生而言,學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我將一如既往的做好服務(wù)工作,讓班干將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師,以得到老師很好的解答,把同學(xué)們的意見及時傳給老師,使師生互動,增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心。關(guān)注學(xué)校的各種通知,及時傳達(dá)給同學(xué),便于同學(xué)們參加。并且抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。

  七、改進工作,再創(chuàng)輝煌

  1、班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出化本(1)班良好

  的精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹立一個良好的形象,成為全校有影響力的班級。

  2、有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強化管理、落實制度,避免說做不一,并及時進行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。

  3、狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力,讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在這個溫馨大家庭中,切實感受到班級的溫暖。

  八、班級建設(shè)及發(fā)展計劃

  重在培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,本學(xué)期課程較多,我們要爭取全班絕大部分都能過英語四級,鼓勵同學(xué)考英語四、六級,全部通過普通話等級考試;在文體活動方面,班干部首先要積極宣傳學(xué)校組織的各種活動保證,調(diào)動大家的積極性,保證每一個活動我們班都積極參加。同時,我們自己也要定時組織一些活動。比如說每晚一個同學(xué)上臺演講,讓盡量多的同學(xué)上臺表現(xiàn)自己,給大家發(fā)表意見鍛煉口才的機會。除此之外還可以聯(lián)系大家的喜好適當(dāng)?shù)慕M織一些活動,要以鍛煉大家能力為根本目的。

  以上就是我班在20xx年班級工作總結(jié)與計劃?偠灾,我們要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。

學(xué)生班級工作總結(jié)4

  每個人的生命都是一個過程,一種體驗。成功的我們把它叫做經(jīng)驗;失敗的我們把它叫做教訓(xùn)。我也無所謂成功與失敗,只是將自己的一些做法,在此與大家做個交流。以下是我的工作總結(jié),請大家指正。

  一、扎扎實實抓好班級管理常規(guī)工作。

  一是組建了一支比較得力的學(xué)生干部,由于這些學(xué)生干部由群眾評議,有一定的群眾基礎(chǔ),因此工作有魂力,有威信,能得到大多數(shù)同學(xué)的信任,在日常生活中,大多數(shù)同學(xué)能服從班干部的管理。

  二、是堅持了每周一次的主題班會。

  都安排了一次主題班會,每次都有明確的主題,主持人和發(fā)言人,期初大家就心中有數(shù),不盲目,不匆忙做到有計劃,也有實效,每次的主題班會對大家的心靈是一種震憾,思想是一種提煉,認(rèn)識是一種升華。

  三、是堅持每周六下午第三節(jié)課班干部的例會制度

  老師根據(jù)值日情況記載,結(jié)合自己的觀察進行總結(jié),表揚先進,鞭策后進,提出要求,對下周的.工作有布置、有安排。之間從末間斷。

  四、是堅持每天六到崗。

  即早起到崗,三餐飯后到崗,課間操到崗,課外活動到崗,晚睡午睡到崗,及時發(fā)現(xiàn)問題,處理問題,也為當(dāng)天的晚講積累。

  上學(xué)期我們班開展了具有本班特色的“感動二(8)十佳學(xué)生”的評選活動,評選出勤奮、儉樸、博愛、執(zhí)著、文明、自信、自律、超越、負(fù)責(zé)、禮貌等十個方面的十佳標(biāo)兵,將他們的事跡利用晚講時間在全班進行表彰,號召全班同學(xué)學(xué)習(xí)這些同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心集體的團隊精神;關(guān)心他人奉獻的無私愛心。不怕挫折,樂觀自信的曠達(dá)胸襟;敢于超越,惜時勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì);自我約束,文明禮貌的人生修養(yǎng)。這樣做全班同學(xué)有榜樣、趕目標(biāo),從而形成了班級精神,收到了較好的效果。

  本期我們班開展了形式多樣、內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生,貼近生活,具有本班特色課前三分鐘演講,要求是人人上臺,個個發(fā)言,使黑板前面的這方講臺,成為師生交流的平臺,情感互動的舞臺,成為學(xué)生觀察生活和分析生活的嘹望臺,展示自我的擂臺。事實上,同學(xué)們在活動中敢于敞開心扉說真話,有的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感悟,有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受,有的抨擊班上的歪風(fēng)邪氣,有的表揚新人新事,有的提出合理化的要求和建議,收到了較好的效果。

  五、身體力行,耐心細(xì)致做好后進生的工作。

  身教重于言教和學(xué)生在一起,我總能身體力行,做學(xué)生的表率,班上的事情,事無大小我都親自過問,教室的玻璃、門窗壞了我都親自維修,衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生我?guī)ь^打掃;學(xué)校安排的勞動任務(wù)與學(xué)生一起完成,總是用自已無聲的行動去感化每一個學(xué)生,打動每一個學(xué)生,收到了潛移默化的效果。

  理解需要溝通,在班級工作上,我總是與學(xué)生交朋友,找學(xué)生談心,只有溝通,交流才無障礙,學(xué)生才樂意上你的課,聽你的調(diào)度,才能構(gòu)建好的師生關(guān)系,收到“潤物細(xì)無聲”的效果,本期利用課余時間,我同全班70%以上的同學(xué)進行交流和溝通,尤其是是對調(diào)皮學(xué)生。如男生中的丁建、趙韻杰等同學(xué)幾乎是每周喚醒他們的良知,從而產(chǎn)生心靈的共鳴。溝通中我極少打罵學(xué)生,因為我明白打罵是解決不了問題的,反而,因一時的意氣用事自找麻煩也有可能。

  轉(zhuǎn)化的力量在于愛,班級工作中我能關(guān)愛學(xué)生,班上有同學(xué)生病,只要知道我都我去問個明白,李小敏同學(xué)生病,我為他們打電話請醫(yī)生,代付藥費,前段寒潮來臨,我事先通知他們掭加衣服。張悅同學(xué)由于某種原因住進了醫(yī)院,我火速趕到醫(yī)院,與他的家長取得了聯(lián)系,部分同學(xué)無生活費,我為他們代墊生活費,去年熱天,學(xué)生自習(xí)寢室睡覺蚊子困撓,我又自己掏錢為他們買蚊香,學(xué)生有困難,只要我知道,我都給予幫助。

  存在問題

  1、部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。

  2、極個別學(xué)生有早戀、打游戲、去網(wǎng)吧上網(wǎng)現(xiàn)象。

  3、單親家庭、父母離異家庭、留守家庭的學(xué)生叛逆情緒重,容易出問題。

  今后工作重點:

  1、重視中等生,中等生往往是一個班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),作為班主任,應(yīng)該重視他們,調(diào)動他們的積極因素。

  2、建立一套競爭機制:人人要有一個競爭。

  3、提高自身素質(zhì),塑造自身形象,贏得學(xué)生依賴。

  4、狠抓倆頭。重點學(xué)生實行每日向我匯報制度。每周和其家長通一次電話或見一次面。

  5、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),做好指導(dǎo)工作計劃。如超級學(xué)習(xí)法、五步學(xué)習(xí)法

  盡管我清楚的看到一年后的結(jié)果,但我依然會做好自己的本職工作,弱者總是為自己找借口,強者只是盡力的去尋找解決問題的辦法。無病呻吟只會引起別人更多的反感。

  也許最后的結(jié)果不一定令人滿意。但自己畢竟付出了。

  請各位老師批評指正。

學(xué)生班級工作總結(jié)5

  本學(xué)期根據(jù)教學(xué)要求,結(jié)合本班實際情況,班級工作井然有序地展開,現(xiàn)如下:

  (一)、良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

  1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》,強化守紀(jì)遵規(guī)意識。

  2、利用晨會、國旗下講話、班隊活動、思想品德課等形式向?qū)W生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)、遵紀(jì)守法、勇于面對困難、堅定信心、愛護公物等常規(guī)教育。

  3、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

  利用班會和課間時間向?qū)W生傳輸良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如:課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具的習(xí)慣、按時上學(xué)不遲到不早退、上課認(rèn)真聽講積極參與學(xué)習(xí)、起來發(fā)言聲音響亮、作業(yè)認(rèn)真完成不馬虎應(yīng)付、及時完成不拖欠。

  4、文明體育習(xí)慣的養(yǎng)成

  本班學(xué)生特偏愛球類運動,但有時也會為爭運動場而面紅耳赤。為此,我利用自己的專長,與他們一起玩球,在玩球過程中教育他們文明體育習(xí)慣的重要性。

  5、開展班級評星活動。

  開展班級評星活動,對學(xué)生進行全面評價,加強對未成年人的思想道德教育。以“班級明星”的形式激發(fā)學(xué)生的積極性。

  (二)凝聚班級向心力

  1、制定班風(fēng)培育的目標(biāo)——————“竟、靜、凈、敬”

  要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相“競爭”、“競爭”上游;自修課上“安靜”,作好各自的學(xué)習(xí)任務(wù),課堂上不吵鬧不私自離開教室,課堂上認(rèn)真聽講;做好個人的衛(wèi)生,并努力保護班級和包干區(qū)的“干凈”;同學(xué)之間互相尊重,做到“互敬互愛”,尊重師長、自立自強!

  2、班容班貌

  做好班級布置,班級四面墻上有以下布置:前黑板上一面國旗,后黑板上貼好班風(fēng)培育目標(biāo)“竟、靜、凈、敬”;執(zhí)行兩欄:“積分評比欄”和“星星評比欄”;認(rèn)真搞好衛(wèi)生角的衛(wèi)生情況、圖書角的管理和作業(yè)展覽角的粘貼;掛好班級中的名言警句條幅。

  3、班干部的培養(yǎng)

  開學(xué)初進行問卷調(diào)查,了解每個學(xué)生擔(dān)任班干部的意愿、對班級的一些看法,根據(jù)調(diào)查卷的情況選舉班干部。明確對班干部的`要求,定期召開班干部會議,并做好反饋記錄。在日常教學(xué)中樹立班干部的威信,但也注意忌出現(xiàn)班干部“恃寵而驕”的局面,做到對每個人公平公正。實行班隊干部輪換制,每月一任。

  4、集體參與班級工作和學(xué)校的活動

  為了調(diào)動55名學(xué)生的積極性和主動性,班主任要注意在日常教學(xué)工作中,保護好學(xué)生為集體的工作所做的貢獻,而且要激發(fā)那些對班級事務(wù)“莫不關(guān)心”者的積極性。特別要在活動中點名表示期待他加入的心情,相信學(xué)生在你的期待中會有所轉(zhuǎn)變。

  (三)培優(yōu)促中轉(zhuǎn)后工作

  1、對優(yōu)生的培養(yǎng)忌特權(quán)忌驕嬌二氣,要多提倡幫助后進同學(xué),與同學(xué)團結(jié)協(xié)作,激發(fā)其為人服務(wù)的精神。

  2、在優(yōu)、中、后進生中,最易被人忽略的就是中等生,為此,我計劃在平常時間里、課間十分鐘或中午休息時,多與他們接觸,了解他們的心理特點,激勵其向上的精神,避免他們出現(xiàn)甘于居中的心態(tài)。

  3、幫助、關(guān)注后進生。以優(yōu)、中生幫助學(xué)困生,搭結(jié)學(xué)習(xí)同伴,在學(xué)習(xí)上、生活上鼓勵他們互相幫助、共同進步。教師也應(yīng)該“從里到外”的發(fā)揚尊重學(xué)生、平等對待的精神,在課外多傾聽他們的心聲,課堂上多提問、多鼓勵、多表揚。讓學(xué)生在你的尊重和期待中往好的方向轉(zhuǎn)化。

  (四)班級中開展讀書活動

  養(yǎng)成多讀課外讀物的習(xí)慣,增知博識。為此,計劃利用辦小報,摘抄讀書卡讓學(xué)生多學(xué)習(xí)課外知識。充分利用圖書角,讓學(xué)生捐書到圖書角中,再向?qū)W校借些課外書,讓學(xué)生多借書多讀書,保證每人每天手有一本課外書。此外,教師可以每月向?qū)W生推薦一本好書,每周念一篇佳作,讓學(xué)生在“書”的氛圍里看書、聽書—— 喜歡看書——喜愛讀書。結(jié)合語文的教學(xué),鼓勵學(xué)生把自己聽到的看到的故事講給同學(xué)聽。課內(nèi)也可以抽幾分鐘讓學(xué)生練練,以此提高朗讀水平,鍛煉膽量并激起讀書興趣!

學(xué)生班級工作總結(jié)6

  經(jīng)過這一學(xué)期的適應(yīng)、鍛煉與培訓(xùn),我對心理委員這一職務(wù)有了進一步的了解,對于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個新的認(rèn)識。

  這一學(xué)期來,每周認(rèn)真記錄同學(xué)們的心理行為變化,并按時上交心理周報表。加強同學(xué)之間的聯(lián)系,尤其是鼓勵性格內(nèi)向的同學(xué),多余班級同學(xué)交流。因為在這個新集體中每個人都希望彼此能更進一步的`了解,每個人都希望班內(nèi)氣氛更加輕松,融洽,使每個人能盡早的融入到這個集體當(dāng)中去。同時宣傳心理健康知識,使同學(xué)們更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識,更加重視心理健康。

  進過一次心理培訓(xùn),老師指出了現(xiàn)代大學(xué)生出現(xiàn)的心里問題,新生適應(yīng)問題、人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等,而且具體地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn)。告戒我們心理委員:要及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)出現(xiàn)的心理問題,但不要隨便給同學(xué)貼心理標(biāo)簽,發(fā)現(xiàn)問題要尋求專業(yè)幫助,科學(xué)地維護心理,這些學(xué)習(xí)讓我受益良多。

  總體來說,這一學(xué)期的工作完成地比較順利,各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足:1.沒有充分和每一個同學(xué)進行溝通。

  2.有一些工作計劃,由于某些原因,也沒有得到實施。

  3缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式,同學(xué)們可以自由的發(fā)言,氣氛也會十分輕松,有助于增強同學(xué)們的自信心,同時還可以促進同學(xué)們之間的團結(jié)。

  不過經(jīng)過一學(xué)期的工作歷練,以及各位同學(xué)的積極配合,對于心理委員的主要職責(zé)和工作,我已經(jīng)十分了解。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。但我卻不以為然,一個人只有擁有健康的心理,才能正確的對待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我依然會認(rèn)真踏實做好心理委員本職工作。

學(xué)生班級工作總結(jié)7

  又到寫班級工作總結(jié)報告的時候了,總體來說在這大二的半年面比在大一的時候好多了,對班級的工作可以說是運籌帷幄。班級同學(xué)之間的關(guān)系很是融洽,班級同學(xué)們對班委的工作都很是支持,在這半年里我們生醫(yī)101班除了極個別的幾個同學(xué)“比較特殊”之外,其余的同學(xué)都能按照“班級集體的團結(jié)與和諧”的這個大的宗旨來做。而且年級導(dǎo)員王老師在這半年里給予班委很大的支持,不管在班級的建設(shè)還是在其它的班級班務(wù)上都給予了極大的支持和鼓勵。王老師在這一年里抽時間了解班級上的同學(xué)思想,了解他們在學(xué)習(xí)生活上的情況。尤其是在寢室用電安全和寢室衛(wèi)生的治理上下了很大的功夫,親自帶領(lǐng)生活委積極處理班級寢室的衛(wèi)生情況。在老師的監(jiān)督之下大家分工合作寢室衛(wèi)生和寢室文化建設(shè)提升了。寢室同學(xué)間的關(guān)系更加融洽與和諧了。工業(yè)設(shè)計形成了以班級為大集體,以寢室為小集體的文化氛圍。

  現(xiàn)在就來談?wù)勎以谶@半年里的工作:

  1,班委團委組建

  開學(xué)之初我班進行了一次班干部的選拔,包括班長、團支書在內(nèi)都經(jīng)過了同學(xué)們的考研,通過了班級同學(xué)的考核。班級的其他班干部也進行了大部分的更換,這樣對我們班委的工作有了一個質(zhì)的飛躍。班委們的工作積極性提升了,在班級的同學(xué)們的聲望有了極大的提高。對班級的工作和活動的開展都有所進步。

  2,組織活動方面的內(nèi)容

  大二上學(xué)期我班在端午節(jié),教師節(jié)積極組織同學(xué)們開展活動,開展活動我認(rèn)為有助與加強班級內(nèi)部的文化建設(shè),對于一個班級來說如果同學(xué)與同學(xué)之間在大學(xué)期間連最基本的同學(xué)關(guān)系都沒有搞好的話,那么我認(rèn)為班干部有很大的責(zé)任在里面,也可以說是這個班的班委很不給力。所以我們班委開了幾次的小會相互交流彼此對班級開展活動的看法,積極聽取同學(xué)們對活動內(nèi)容,對開展什么樣的活動,什么樣的活動才有意義,開展活動的目的,如何讓全體同學(xué)都參加進來給每一個同學(xué)一個舞臺去展示自己的獨特的一面。在半年里,組織班里同學(xué)野外燒烤一次(我班由生活委員和文藝委員負(fù)責(zé)活動的流程安排,團支書和我就主要抓同學(xué)們活動時候的安全問題。大家分工明確。)組織一次班級同學(xué)之間的聚餐,在聚餐期間正好學(xué)習(xí)委員過生日,大家就聚餐加慶生一起來了個更加熱鬧。

  這樣的活動風(fēng)險是有的,而且還不小,常常遇到一些很是棘手的問題。這就要求我們班干部要保持一個冷靜的.頭腦,遇事不亂的心態(tài)。這樣同學(xué)們才會對你這樣的班干部更加的信任了。

  3,班級的評先評優(yōu)的要求

  我班對于評先評優(yōu)要求還是比較嚴(yán)格的,對于平時喜歡曠課的同學(xué),班級的評先評優(yōu)根本就不回去考慮他們。對于助學(xué)金的評審是有班主任老師做小組長帶班級的評議小組共同來評審的,我作為班長就沒有直接的參加進去,聽說大體上是按家庭貧困和平時表現(xiàn)來評議的。國家勵志獎學(xué)金按輔導(dǎo)員老師的要求:一是助學(xué)金行列,二是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,三是平時班級活動積極工作上心,四是按班級要求沒有平時不良表現(xiàn)的。最終經(jīng)過班主任和班級同學(xué)的審核。

  對于班級的推優(yōu)工作團支書按照公平公正的原則,現(xiàn)場投票,現(xiàn)場唱票,現(xiàn)場公布的原則來辦事的。我想同學(xué)們應(yīng)該不會有什么異議。這樣的做法就希望班里的同學(xué)都有著一個積極進步的念頭,只有這樣班委的工作才會好開展。同學(xué)之間才會在暗處較真。

  4,班會,團會的開展和主要內(nèi)容

  這半年里我和團支書大大小小的班會團會真的開展了很多。當(dāng)然收到的效果很是明顯。我記得第一次班會的主要內(nèi)容就把寢室衛(wèi)生和文化建設(shè)提上來日程,班會上我們討論了有關(guān)平時喜歡曠課同學(xué)現(xiàn)在自我認(rèn)識。當(dāng)然也嚴(yán)肅的批評了有些同學(xué)的自我自大的錯誤認(rèn)識,積極鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí),努力考證和參加省國家的大型設(shè)計比賽的思想氛圍,對自己在大20xx年里的學(xué)習(xí)進行了自我反思(《自我檢查報告》的收。。在這之強調(diào)了有關(guān)請假的流程。為響應(yīng)學(xué)校的號召我班開了一次有關(guān)“安全教育”為主題的班會,班會上我們還是使用多媒體來展現(xiàn)這一年里班級所做過的事情。緊密的以同學(xué)同學(xué)為核心來開班會。

  讓同學(xué)們成為班會的主角而不是班干部。這樣的班會才會生動有趣。同學(xué)們也會喜歡這樣的班會,不會打心理上去排斥它。最后的一次班會定在快要考試的時候,因為不想打亂同學(xué)們的復(fù)習(xí)計劃,所以班會很簡短,主要是生活委員對班級班費的花銷的公布,以及班級今年所發(fā)生的事情的總結(jié)。班會是一個向同學(xué)們傳達(dá)信息,有利于班級同學(xué)自我展現(xiàn)的舞臺,是大家坐下來共同商量的時間。這樣讓人人都成為班級的主人。

  總之在這半年里工業(yè)設(shè)計一班還是那個一像有著自己獨特風(fēng)格的班集體,“不走別人走過的路”“張揚自己的風(fēng)格”這兩句話現(xiàn)在已經(jīng)已經(jīng)深入班中每個同學(xué)的心中。班級的工作也是按照這樣思路來開展。大體上我把我班在這半年里的工作陳述在上面了。當(dāng)然班中還是有不足之處要求我們班干部去處理,還是那個宗旨“為班級同學(xué)們服務(wù)”“再有利益來的時候盡最大的能力把有條件的同學(xué)推上去”。

學(xué)生班級工作總結(jié)8

  大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。加強和改進大學(xué)生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地,確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。為響應(yīng)黨和國家的號召,推進我院大學(xué)生思想政治覺悟,我們電氣系在思想政治教育工作中,本著堅持以學(xué)生為本,全心全意為學(xué)生成長成才服務(wù)的理念,積極探尋思想教育政治的內(nèi)在規(guī)律,特開展以班級為單位的“思想政治大討論活動”。我09通信二班積極響應(yīng)系里的工作安排,以宿舍為單位對當(dāng)代大學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等進行了討論并提出了相關(guān)看法?偨Y(jié)起來有以下幾點:

  1)學(xué)習(xí)沒有計劃性。學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要保證。有些甚至大部分大學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)毫無計劃,整天忙于被動地應(yīng)付作業(yè)和考試,缺乏主動地自覺地學(xué)習(xí)計劃,看什么,做什么,學(xué)什么都心中無數(shù)。他們總是在考慮“老師要我做什么”而不是“我要做什么”。

  2)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上的不完整。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進行預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小結(jié)這五環(huán)的僅占很小的比例;而在習(xí)題作業(yè)上,很多只求完成即可,一部分就是抄襲,只為應(yīng)付老師罷了,而去考慮一題多解,巧妙解法的則寥寥無幾。這說明大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上仍然存在于傳統(tǒng)與被動的狀態(tài)之中,沒有真正掌握主動學(xué)習(xí)的能力。而被同學(xué)們忽視的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、小結(jié)等環(huán)節(jié)往往是檢驗大學(xué)生自學(xué)能力的重要特征。

  3)讀書方法不求甚解。在讀書方法上,一半的同學(xué)只求了解全書概況,對部分內(nèi)容作些記號;很少去細(xì)讀分析段落,掌握層次段意;而綜合研讀全文,弄清各段之間關(guān)系,掌握全書中心的學(xué)生更是寥寥無幾。許多大學(xué)生讀書時不善于找出重點和難點,找不到學(xué)習(xí)的突破口,眉毛胡子一把抓,看后也不知所云。

  4)在學(xué)習(xí)過程中不會利用圖書館。僅有很少的同學(xué)對圖書館的利用情況相對不錯,能夠熟悉并充分了解圖書館藏書和書刊的.編排與類別,快速查索圖書資料;還有一些根本就沒有想過要去圖書館。

  5)當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的是獨立思考的能力。大部分人進入大學(xué)一段時間后就失去了目標(biāo),甚至處于醉生夢死的狀態(tài),一切依賴于別人,很少獨立思考和獨立決策。還有一部分同學(xué)還像高中時代那樣,相信標(biāo)準(zhǔn)答案,相信唯一答案,在學(xué)習(xí)中苦苦追求著正確答案,卻從不思考知識的本身,更不用說融會貫通。在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)就是:預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。而如何解決當(dāng)

學(xué)生班級工作總結(jié)9

  時間真快,在平淡與忙碌中,做班主任一學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個頭長高了很多,不經(jīng)意間,他們懂事了很多,他們學(xué)會了很多……不經(jīng)意間,他們就這么一點一滴地成長起來了,我的最大的感受是:苦中有樂。

  回顧這一學(xué)年的班主任工作,讓我深切地體會到,只有全班學(xué)生和班主任共同努力,增強集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,從而使學(xué)生在各方面得到進步。

  班主任的工作是瑣碎的,復(fù)雜的,但苦中有樂,點點滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來有以下幾方面:

  一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗

  在校的每位老師,都有自己管理學(xué)生的閃光點。平時的交談中,可以向某些方面做得好的老師請教。學(xué)校每周的星期一還有班主任沙龍,更是向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)和交流的好機會。一件事有百余種做法,虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自己進步的一種學(xué)習(xí)過程。

  二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

  各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的'基礎(chǔ),低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。因此,我充分利用“新營小學(xué)好習(xí)慣方案”來培養(yǎng)學(xué)生的一日常規(guī),利用周三至周五的習(xí)慣養(yǎng)成課來培養(yǎng)學(xué)生“讀寫、聽課、勞動、衛(wèi)生、文明、禮議......”好習(xí)慣。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會在各方面得到提高的。低年級的學(xué)生比較喜歡比賽、競賽的形式,我就在本子上記錄誰表現(xiàn)得好,我就給他加一顆星。另一方面,作為老師以身作則,每次進教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣創(chuàng)造好的氛圍。

  三、培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的能力

  班干部是班級的核心,是班級的骨干力量。要建設(shè)一個良好的班集體,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強、能力強的班干部隊伍。

  我們二年級的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相對不輕。為此,我安排了兩隊同學(xué)隔周打掃,每隊有一個能力較強的學(xué)生當(dāng)組長,打掃好之后,組長帶領(lǐng)組長對整個衛(wèi)生區(qū)進行檢查。并采取了兩隊間競賽的形式,這樣有利于更好地完成班級的值日工作。

  學(xué)習(xí)方面,我把全班同學(xué)分成了6個小組,每個小組都設(shè)有一名組長(組長都是學(xué)習(xí)成績及能力相對較好的學(xué)生)。我讓每個小組長監(jiān)督其他3名學(xué)生。這樣組長可以很方便地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書情況等等。我還特地把這個組內(nèi)的4名學(xué)生座位安排在一起,便于他們平時的學(xué)習(xí)和生活交流。

  四、與配班老師合作

  班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的,必須與任課老師的工作密切配合,形成合力!叭诵校赜形?guī),”任課老師對孩子的教育也很有經(jīng)驗,配合教育好孩子,班主任工作才能更加輕松。班主任與任課老師精誠協(xié)作,發(fā)揮參與力量是不可低估的。

  五、注意不拋棄學(xué)困生

  學(xué)困生在我們班的比例很大,估計了下有20%,這是個看了會讓人捏把汗的數(shù)字。不放棄他們,寧愿自己辛苦,只要看到他們有小小的進步,我也會很欣慰的。為此,我基本利用午休時間對他們進行個別輔導(dǎo)。我相信,付出肯定有回報的,我不在乎這回報是大是小。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。做班主任是辛苦的,但苦中有樂。久渴后喝到一股清泉的快樂是所有快樂中最有價值的,我所追求的正是這種苦盡甘來的快樂。

學(xué)生班級工作總結(jié)10

  班級心理委員工作總結(jié)

  又是一個春暖花開的季節(jié),學(xué)校的櫻花,桃花都開了。不知不覺擔(dān)任心理委員已經(jīng)有一年了。在這一年里,有歡笑,有收獲。在學(xué)校心理部的高明領(lǐng)導(dǎo)下,這一年,同學(xué)們生活的都很開心!

  大二第一學(xué)期很榮幸的擔(dān)任了班級的心理委員,一開始擔(dān)任這個工作時,我覺得很茫然,不知道心理委員該做些什么?該怎么去做?經(jīng)過一段時間的工作和學(xué)習(xí),我漸漸地開始了解這份工作,并且越來越喜歡這份工作,同時也意識到心理委員在班上的重要性。所以,我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,較好的完成了去年的工作,下面是我對這一年的總結(jié):

  第一,定期的在班上宣傳心理知識,向同學(xué)宣傳學(xué)校的心理求助機構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。比如,讓同學(xué)們了解什么是心理咨詢:心理咨詢是為正常的,健康的,無明顯心理沖突的人,更好地認(rèn)識自己,揚長避短,充分發(fā)揮潛能,以提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量。哪些情況需要心理咨詢等等。

  第二,協(xié)助老師了解,收集同學(xué)們的心理信息,及時匯報異常情況。所以,每個月都要交一份關(guān)于班級情況的心理總結(jié)匯報。

  第三,及時疏導(dǎo),緩解一些同學(xué)的.不良情緒。例如,有些同學(xué)與異性交往困惑,經(jīng)歷失戀等情況之后,心靈創(chuàng)傷無法自愈。此時,作為心理委員的我就該出馬了。還比如,剛剛進入大學(xué)校園,在人際交往上有困惑,不知道如何更好的與室友與同學(xué)相處。此時,我就會給他們一些建議,和他們聊天,談心,走進他們的內(nèi)心,從而更有效的指導(dǎo)。

  第四,舉辦以心理健康輔導(dǎo)為主題的班會。我們班爭對同學(xué)們對學(xué)習(xí),生活,前途感到迷茫而舉辦了一次班會。班會上邀請了學(xué)校老師來開導(dǎo)。各同學(xué)也對自己感到迷茫的事例做了詳細(xì)的說明以及對為什么感到迷茫和怎樣更好更快的走出迷茫各抒己見。從而使這次班會取得了圓滿成功!

  總體來說,上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,我自身在工作中還存在著一些不足和缺陷。在接下來的學(xué)期,我會盡力做好每一件事情,不斷完善自己!

  作為班上的心理委員,讓每個同學(xué)都幸福,開心,快樂是我的責(zé)任和愿望。我相信在我自己的努力和同學(xué)們的積極配合下,我們班的同學(xué)會更加團結(jié),更加幸福,更加快樂!

  朱強

學(xué)生班級工作總結(jié)11

  八(10)班共有學(xué)生43人,其中女生18人,男生25人,現(xiàn)將xxxx——xxxx學(xué)年度第一學(xué)期班級工作總結(jié)如下:

  1、更新班級管理理念,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

  在人的一生中,中學(xué)階段是最重要的,它決定著一個人未來發(fā)展的潛能。這個時期,如果學(xué)生遇到一位優(yōu)秀的班級管理者,可能會影響甚至改變他的一生。因而,擔(dān)負(fù)班級管理主要角色的班主任有著十分重要的作用。但傳統(tǒng)的班級管理理論片面強調(diào)管理主體一元化,認(rèn)為班主任是班級管理的主體,忽略學(xué)生既是管理的客體又是管理的主體這一客觀事實。在實踐中我們看到:有些好心的班主任,整天忙個不停,眼睛一睜,忙到熄燈,事無巨細(xì),事必躬親,從不愿也不敢讓學(xué)生自己去做,擔(dān)心學(xué)生做不好;他們對學(xué)生總是苦口婆心,喋喋不休。結(jié)果,既苦了自己,又壓抑了學(xué)生積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,不利于實施學(xué)生的自主管理,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。

  2、班級管理的根本目的是促進學(xué)生的全面發(fā)展

  班級管理的方式,主要取決于班主任的教育觀。我班是個特殊班級,學(xué)生整體素質(zhì)較好,但也存在部分智力和素質(zhì)平平的學(xué)生。在不少老師的眼里,好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)仍然是成績好的、聽話的學(xué)生。認(rèn)為只要成績好的,一切都好,一俊可以遮百丑,而對那些成績平平,敢于發(fā)表自己獨到見解或者反面意見的學(xué)生壓制打擊,嚴(yán)重摧殘了學(xué)生的個性發(fā)展。這些都是應(yīng)試教育的頑癥體現(xiàn)。

  素質(zhì)教育最根本的特征是面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生的主體地位。素質(zhì)教育要使每一個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展、充分發(fā)展。班主任與學(xué)生長期相處,對每個學(xué)生成長的脈絡(luò)、個性特點以及不足之處都有一個比較全面的了解,雖然學(xué)生之間存在著差異,但每個學(xué)生都有自己的長處和閃光點,且可塑性很大,只要班主任在班級管理工作中正確對待學(xué)生,加強學(xué)生個體行為的指導(dǎo),就能實現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

  社會是個綜合體,社會的發(fā)展需要各種各樣的人才,尤其需要具有創(chuàng)新意識的人才!吨泄仓醒腙P(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》指出:現(xiàn)在和今后一二十年學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生,他們的思想品德和文化素質(zhì)如何,直接關(guān)系到二十一世紀(jì)中國的面貌,關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)能否實現(xiàn)。我們學(xué)校提出“對學(xué)生一生負(fù)責(zé),對學(xué)生家庭負(fù)責(zé),對整個社會負(fù)責(zé),對民族未來負(fù)責(zé)”的口號,就充分體現(xiàn)了時代的要求。班主任應(yīng)樹立讓每一個學(xué)生都獲得成功的思想,去關(guān)心教育每一個學(xué)生。班主任必須克服“重智育,輕德育;重分?jǐn)?shù),輕能力;重考試科目,輕考查科目”的做法,樹立素質(zhì)教育的思想,努力促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  3、班級管理的關(guān)鍵是學(xué)生的自主管理

  喚起學(xué)生的主體意識,發(fā)展學(xué)生的主動精神,形成學(xué)生的精神力量,促進學(xué)生生動活潑地成長,幫助學(xué)生創(chuàng)造自信、謙愛和樂觀向上的人生,這是素質(zhì)教育的靈魂,也是對素質(zhì)教育最關(guān)鍵的要求。在班級管理中,實行學(xué)生自我管理,是突出學(xué)生主體性的有效措施。管理和自我管理在班級管理中相輔相成、不可分割。其中,管理是自我管理的基礎(chǔ),管理要通過自我管理起作用。

  要實現(xiàn)學(xué)生的`自主管理,首先要解決好班主任角色定位問題。班主任應(yīng)是學(xué)生的知心朋友、活動參謀,是心理醫(yī)生,是大自然的使者,是家庭的親人形象,是維護少年兒童權(quán)利的代言人,是學(xué)校、家庭、社會的橋梁。

  實現(xiàn)學(xué)生的自主管理,還必須建立民主平等的師生關(guān)系。

  師生關(guān)系是班級管理中的一個重要方面,任何人不能以為了孩子、關(guān)心孩子為籍口而把自己的主觀愿望強加給孩子,更不能以犧牲學(xué)生的健康為代價換取所謂的考試高分?jǐn)?shù)。那種教師絕對權(quán)威,學(xué)生無條件服從的關(guān)系必須打破,F(xiàn)在的學(xué)生獨立、民主意識較強,他們需要被人尊重和理解,如果師生關(guān)系不融洽,會造成學(xué)生對老師沒有親近感,缺少信任感,甚至產(chǎn)生厭惡感。作為班主任,在班級管理中,要充分尊重和保護學(xué)生的權(quán)利,建立民主平等的師生關(guān)系,這根情感紐帶能增進班主任的人格魅力,增強班主任的號召力,增強班主任自身的榜樣效應(yīng),有效地減少和降低貫徹班主任管理意圖的阻力和難度。

  實現(xiàn)學(xué)生的自主管理,我在班級嘗試推行了“四制”。

  1、學(xué)生干部輪換制。通過班長民主選舉、競聘演講、班干部輪換上崗等形式,為每一個學(xué)生創(chuàng)造一次當(dāng)干部、為同學(xué)服務(wù)的機會。

  2、班級事務(wù)責(zé)任制。集體中的事務(wù),大到運動會這樣的重大活動,小到每日的擦黑板、整理講臺、給植物花草澆水等“雞毛蒜皮”的小事,做到分工到人,使“人人有事做,事事有人做,時時有事做”,達(dá)到學(xué)生“自己的事情自己做,自己的集體自己管!

  3、班級文化共建制。通過班風(fēng)、班訓(xùn)、標(biāo)語的征集,班級公約的制定(全體同學(xué)共同參與),黑板報、墻報的組稿和布置(團支部書記楊燕負(fù)責(zé),于晶晶、王佳雯、戎月、陳春子等共同策劃,全體同學(xué)幫助查找、提供材料),“感悟長征”等主題班會(學(xué)生自己申報、自己主持)、慶祝教師節(jié)、慶祝國慶節(jié)、圣誕聯(lián)歡和元旦慶;顒拥龋▽W(xué)生自己布置、自編自演,人人準(zhǔn)備),讓每一個學(xué)生積極參與、體驗集體文化共建,集體活動共搞,以產(chǎn)生認(rèn)同與共鳴。

 。、常規(guī)紀(jì)律自檢制。對照“班級公約”和新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進行自查自糾,重點在學(xué)習(xí)紀(jì)律、宿舍環(huán)境、就餐等方面,加大檢查力度,這是紀(jì)律教育的基本形式,是他律走向自律的必要手段。通過自主管理,調(diào)動學(xué)生參與管理的積極性和主動性,使學(xué)生的主體潛能全面發(fā)掘、個性得到充分發(fā)展。本學(xué)期,學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動等方面均取得了優(yōu)異的成績,學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,提高了學(xué)習(xí)成績,每次月考、期中考試成績都處于全年級的領(lǐng)頭羊的位置,而且是遙遙領(lǐng)先于其他班級,

  很大程度上得益于班級良好的學(xué)習(xí)氣氛和競爭環(huán)境。學(xué)生積極參加各種比賽,也取得了優(yōu)異成績,受到了全校師生的交口稱贊!目前,一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極上進的班集體已經(jīng)形成。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我期盼:歲月如歌成往事,桃李不言自成蹊!

學(xué)生班級工作總結(jié)12

  回顧過去的半年,我們xx班銳意進取,開拓創(chuàng)新,工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績,避免失誤,現(xiàn)將我班在上學(xué)期的活動總結(jié)如下,以繼承優(yōu)點,避免錯誤,為我系的發(fā)展做出我們的貢獻。

  學(xué)習(xí)方面:

  作為xx的學(xué)子,我們曾經(jīng)對未來那么沒有把握,那么難以面對。但是,09級學(xué)長們的考研驕績讓我們既自豪又充滿了信心。我們已不再消沉和迷惘,課堂上,仔細(xì)聽講;課堂后,大量閱讀書籍,充實自己的知識。我們的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而創(chuàng)新。兩年的學(xué)習(xí)與適應(yīng)使同學(xué)們有了明確的'目標(biāo)也有了對未來的構(gòu)想,有目標(biāo)當(dāng)然更有行動:我們班19名同學(xué)取得了大學(xué)英語四級證書;xx同學(xué)獲得了xx獎學(xué)金;通過國家計算機二級的同學(xué)也很多。同時,本班考試紀(jì)律良好,從無一人作弊,且專業(yè)成績較好。這些成績的'取得與同學(xué)們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點,有些同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高,對英語學(xué)習(xí)還存在抵觸心理。

  活動方面:

  我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽、投籃大賽,雖然成績并不理想,但同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節(jié)日,應(yīng)廣大同學(xué)的共同要求,舉辦了一次晚會。同學(xué)們個個登臺表演,并評出獎項和發(fā)放了紀(jì)念品,活躍了同學(xué)們的課余生活。以上活動同學(xué)們都熱情高漲,積極參與,大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活。

  宣傳工作:

  我班建有以激勵為主要手段的宣傳工作制度,并堅持良好。建有宣傳委員領(lǐng)導(dǎo)的班級宣傳報道小組,能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。在xx等?锷希野嘁灿卸嗥恼掳l(fā)表。但是在宣傳工作上仍有不足之處,比如不能夠積極準(zhǔn)確地宣傳報道班級的工作及典型人物和事跡,在各新聞媒體上發(fā)表的文章太少等情況,在今后的工作中仍需進一步努力,以期我班的宣傳工作能有一個新的局面。

  社會實踐方面:

  “實踐出真知”,對于新時代的大學(xué)生來說,參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性,我班設(shè)有專門的社會實踐活動小組,對全班同學(xué)的社會實踐活動給予一定的理論指導(dǎo),把寒暑假的社會調(diào)查,勤工助學(xué),假期打工等社會實踐活動作為主要內(nèi)容,并結(jié)合有關(guān)專業(yè)課程的設(shè)置,開展相應(yīng)的社會實踐活動。同時動員同學(xué)們積極參加實踐活動,如創(chuàng)業(yè)計劃,寒暑假社會調(diào)查報告等等。全班同學(xué)盡心盡力取得了不錯的成績,xx獲得了社會實踐先進個人。

  班風(fēng)建設(shè):

  我班堅持以“團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進取”為班風(fēng),不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項制度;顒涌记谟砂嚅L負(fù)責(zé),要求嚴(yán)格,執(zhí)行良好。

  綜上所述,在過去的半年里,我班既有喜人的成績,也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時,我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取,也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力,從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。

學(xué)生班級工作總結(jié)13

  一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期,最讓我欣慰的是班級班干部隊伍的漸漸成熟,他們已經(jīng)能夠管理一部分事情,雖然不如高年級學(xué)生那么得心應(yīng)手,不過比起開學(xué)初以來,確實讓我放心了很多。特別是傍晚值日,值日組長會把衛(wèi)生檢查得清清楚楚的。其實這里很大的功勞都是虧了有這些班干部。

  我發(fā)覺班級學(xué)生問題開始復(fù)雜化,思維活躍化。有部分轉(zhuǎn)過來的學(xué)生,行為上不能融入班級。比如打電子游戲,本班有幾個學(xué)生迷上了游戲機,成績有下降的趨勢;還有打架,今年一個學(xué)生,居然把架打到四年級。簡單的說教已經(jīng)對他們沒有作用了,學(xué)生的交往能力在增加,制造麻煩的幾率也在上升。讓我感到他們確實是在成長,矛盾漸漸多了。三年級是最為動蕩的一個年級,最容易發(fā)生變化,好學(xué)生可能就變化成壞孩子,壞孩子也可能漸漸尋求上進。這個在我們班級里比較明顯,有些平時比較好的學(xué)生,有時成績開始下降,而平時不怎么好的孩子,倒突然就學(xué)習(xí)也認(rèn)真,上課也認(rèn)真,上下的波動比較大。為此,我在學(xué)生中間采取的是加強思想教育。

  第一,行為規(guī)范教育。由于學(xué)生的自我約束力差,所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識。平時,對有些學(xué)生多講、多提醒,對隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時指出,要求改正。一學(xué)期來,大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范。

  第二,學(xué)習(xí)目的性教育。有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差,有的學(xué)生甚至厭學(xué),但我還是有意識地對引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)。首先加強和任課老師的.聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況,對待學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,共同教育、幫助;然后安排好的學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子,負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。對于特殊群體學(xué)生的教育,我主要采取私下談心的方法,這樣容易溝通,容易接受。對他們我平時多注意,多觀察,多鼓勵,讓他們也能夠有進步,讓他們也能有自信。

學(xué)生班級工作總結(jié)14

  由于種種原因,每年都有許多未成年人,成為“留守學(xué)生”。調(diào)查顯示,“留守學(xué)生”普遍存在親情缺失和家庭教育缺位的情況,在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面也存在著許多問題。為幫助“留守學(xué)生”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難和問題,促進“留守學(xué)生”健康成長,我校開展了一系列的工作。

  一、開展“留守學(xué)生”調(diào)查登記工作。

  開學(xué)初期各個班級的班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,對班級的“留守學(xué)生”情況展開細(xì)致的調(diào)查登記,建立“留守學(xué)生”檔案。我校在深入調(diào)查研究,掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,立足實際,研究制定了切實可行的應(yīng)對措施,增強工作的針對性和實效性。

  二、營造關(guān)愛“留守學(xué)生”氛圍

  我校將關(guān)愛留守學(xué)生問題作為師德建設(shè)的一個重要組成部分,要求教師在學(xué)校內(nèi)對留守學(xué)生給以充分關(guān)注,對他們的學(xué)習(xí)、生活給予更多關(guān)心,要求全校師生在看似簡單的“多一點關(guān)注”、“多一點愛護”中為留守學(xué)生營造愛的氛圍,尊重留守學(xué)生的人格,滋潤他們渴望愛的心靈。

  三、組織不同形式的關(guān)愛活動。

  對于每個人來說,家是溫暖的,對于留守學(xué)生來說學(xué)校就應(yīng)該是他們溫暖的第二家,老師就應(yīng)該是他們的“父母”,各班在日;顒又懈裢庹疹櫫羰貙W(xué)生。班會上給留守學(xué)生更多傾訴的機會,輔導(dǎo)時格外注意對留守學(xué)生的關(guān)注,實踐活動中細(xì)致地教他們自主生活、自護自救的知識,病痛中多一點關(guān)心幫助,這一切為的就是讓留守學(xué)生在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。

  四、形成關(guān)愛“留守學(xué)生”的工作合力。

  我校在原來的家訪來訪工作基礎(chǔ)上,依據(jù)現(xiàn)有情況,實行定期不定期的家訪來訪,與留守學(xué)生的臨時監(jiān)護人進行深入的交流與溝通,增進了解,尋求互助,并對老年的監(jiān)護人(如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的.家教指導(dǎo),幫助他們正確地管教留守學(xué)生。

  我校教師還充分利用節(jié)假日、開學(xué)這些時間段,爭取與留守學(xué)生的父母進行直接對話,互通信息,或利用電話訪問的形式及時通報孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,達(dá)到學(xué)校、社會、家庭三位一體,增強“留守”學(xué)生教育合力。

  總之,“留守學(xué)生”是當(dāng)前的一個社會問題,全社會都要關(guān)心、關(guān)愛留守學(xué)生,關(guān)注留守學(xué)生問題,學(xué)校更應(yīng)該站在對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的政治高度,扎實解決好留守學(xué)生問題,為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人,學(xué)校有義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路,對他們要嚴(yán)慈相濟,使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛,教育留守學(xué)生學(xué)會自理、自立、自強,自律,鍛煉他們的意志,培養(yǎng)堅韌、獨立的個性,形成健全的人格,促使他們健康的茁壯的成長。

學(xué)生班級工作總結(jié)15

  短暫的一周又在忙碌中過去了,在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下,學(xué)校整體工作情況良好,教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚,整個校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象。現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下:

  一、八個亮點:

  1、七年級全體教師認(rèn)真分析各自的教學(xué)現(xiàn)狀,與年級組簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)質(zhì)任書。希望老師們以目標(biāo)為動力,爭創(chuàng)更優(yōu)秀的佳績。

  2、九年級學(xué)生的“一診”考試是學(xué)校亮麗的一道風(fēng)景線。全體師生認(rèn)真對待這次摸擬考試,同學(xué)們通過考試增強了信心和勇氣,為六月的拼搏再次奠定基礎(chǔ)。

  3、教研組長和教師代表利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對全體教師的工作計劃進行評審,在評審工作中,他們認(rèn)真仔細(xì)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),力求做到公正、公平。

  4、政教處開展了以班為單位的“尋陋習(xí)、改陋習(xí)”活動,目的是為了凈化學(xué)生心靈。很多學(xué)生做到了認(rèn)真剖析,尋找自己的不足,并找出了改進的措施。其實,文明舉止就在我們的臉上,在我們的微笑里,請同學(xué)們不要

  吝嗇自己的微笑,用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué),你們的每一天將會更加美好。

  5、午休和讀報課時段,絕大部分的班級紀(jì)律很好。部分班級小干部的管理能力很強,學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣,各班各具特色:午休時間有的同學(xué)在看書或做題,有的同學(xué)趴在桌上休息,這種習(xí)慣是很好的;讀報課有的教師在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),有的教師在處理班級事務(wù),也有學(xué)生干部在組織同學(xué)們開展活動?傊,多數(shù)學(xué)生的自覺性很強,能按照常規(guī)有序活動。

  6、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚,學(xué)校正在積極開展校本研修活動,各教研組內(nèi)教師們積極響應(yīng),每天總有教師在進行集體備課,集體研討,主動聽課,體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí),共同提高的教研氛圍。

  7、學(xué)校為了給全體師生搭建一個更加美麗、溫馨的校園環(huán)境,對學(xué)校的花臺進行了美化,希望全體同學(xué)要愛護好校園里的花草樹木,同時舊廁所的改建正在施工中,請同學(xué)們要注意安全,并到指定的地點上廁所。

  8、學(xué)校涌現(xiàn)了血多好人好事,同學(xué)們能主動將撿到的物品及時交到值周行政,讓失主及時找到了丟矢的財物。他們分別有7.1、7.2、7.4、9.1班的同學(xué),他們那種拾金不昧、急他人之所急的精神是值得大力弘揚和提倡的。

  春天是播種希望的季節(jié),同學(xué)們每天投入到了緊張充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中,各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。

  二、四點不足:

  1、做操的時候,行走的秩序不是很好,有的學(xué)生邊走邊講空話,做操的質(zhì)量不高,主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視,加強教育,并參與指導(dǎo)。體育部的`檢查干部要加強檢查的力度。

  2、晚自習(xí)放學(xué)有些學(xué)生下樓時候,有推擠的現(xiàn)象,有的同學(xué)速度很快,有的同學(xué)不靠右行,影響秩序,有危險的隱患,請同學(xué)們不要慌,按正常的速度行走,注意安全。

  3、幾乎是每天的不同時段,在學(xué)校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、食品袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔、干凈的校園環(huán)境,根源在哪里呢?我認(rèn)為是少數(shù)學(xué)生平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園殘存著少許垃圾,就顯得很不協(xié)調(diào),很不美觀。其實保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了紙團和廢棄物,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望全體同學(xué)都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。

  4、周末放學(xué)問題。

  很多班級值日同學(xué)都能按要求打掃好衛(wèi)生才離校,但是有部分班級桌凳沒有擺放整齊。多數(shù)學(xué)生都做到了刷卡后才離校,但有少數(shù)同學(xué)在校門口時一些不文明的表現(xiàn)就露出來了,可能以為走出學(xué)校了。其實在校門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,自覺遵守紀(jì)律,用好文明語言,因為,在這個時候,學(xué)校門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們,每時每刻他們都在檢閱著同學(xué)的行為,在注視著我們學(xué)校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽,為了我們學(xué)校的形象,請同學(xué)們務(wù)必要注重自己的言行,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。

  三、兩個建議:

  1、希望同學(xué)們要有強烈的時間觀念,講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,調(diào)整出良好的心態(tài),要善于擠時間,要抓緊一切時間,充分利用一切時間,做一個學(xué)習(xí)的有心人,努力提高學(xué)習(xí)效率。

  2.春季早晚溫差變化較大,同時也是各種病菌傳播的季節(jié)。希望同學(xué)們注意加減衣服,照顧好自己,同時養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。

  最后,感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合。謝謝!

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