家長會心得體會12篇
有了一些收獲以后,就很有必要寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編整理的家長會心得體會,歡迎大家分享。
家長會心得體會 篇1
星期天我們來到可園,由魏隊(duì)長帶領(lǐng)我們?nèi)雸@。這是第二次走進(jìn)可園,不管大家是沖著免門票參觀可園,還是學(xué)習(xí),魏隊(duì)長都希望大家有所收獲,最好學(xué)習(xí)為主游玩為輔這樣相輔相成就太好了。
園內(nèi)集合好魏隊(duì)長給我們講解了一下映山紅國學(xué)組的發(fā)展,以后會走進(jìn)學(xué)校、工廠、社區(qū)、博物館、圖書館推廣國學(xué)傳統(tǒng)文化,大家努力學(xué)習(xí)后幫助別人也成長自己?蓤@這地方前幾期不限人數(shù),但帶朋友來的希望報上人數(shù),咨詢一下組織者,還有穿志愿服,最好穿長褲(蟲子愛新人血,喜嘻)。
我們在園中走著,找到處湖邊休閑場合。魏隊(duì)長讓我們一起朗讀完<弟子規(guī)>,后給我們一同分解“入則孝”篇的大義。孝排在弟子規(guī)首位,母“呼、命、教、責(zé)”中學(xué)習(xí)了孝的第一步要培訓(xùn)的是敬,這是一切人倫之道的'基礎(chǔ)!爸劣谌R,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”對父母沒有恭敬心,那養(yǎng)父母跟養(yǎng)狗、養(yǎng)馬有什么區(qū)別?;“冬則溫、出必告、事勿擅為,、物勿私藏、力為親好、柔諫親的過、親疾晝夜侍”里講了對父母身體的關(guān)心,杜絕自己生活中給父母帶來的擔(dān)心,永遠(yuǎn)溫和對待父母錯,全力服侍病中父母。
最后大家討論了自己出門在家怎樣對父母的關(guān)愛?一個問候的電話一句溫暖祝福的話語。也反省了我們對父母的不奈煩,和父母吵架對罵,孔子說:“色難!睂Υ改福y在永遠(yuǎn)保持和顏悅色。麥當(dāng)勞聽到這里臉有點(diǎn)紅(大家都紅吧,不紅都是臉皮厚表演不到位,呵!),嗯,愧疚。父母有病,我們有過小時候父母所對待自己的痛愛、照顧嗎?感恩,父母!
<弟子規(guī)>我們以為是小孩子的讀物,“我們錯了”總結(jié)時大家都同感地說:“<弟子規(guī)>是全天下人的第一讀書經(jīng)典范本!”
下周日,在可園學(xué)習(xí)<弟子規(guī)>“出者剃”文化。出門在外,平安快樂。
家長會心得體會 篇2
各位家長:
您們好!
首先,我代表大三班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。
今天,我們只為了一個目標(biāo)——一切為了孩子,為了孩子的一切。會議分這幾部分:
1、班級情況分析。
2、大班全面發(fā)展目標(biāo)以及具體培養(yǎng)措施。
3、面臨幼小銜接,我們班還存在的問題。
4、其他方面。
一、班級情況分析:
經(jīng)過中班的生活與學(xué)習(xí),孩子們在常規(guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高,在教學(xué)活動和戶外活動的時候,規(guī)則意識增強(qiáng)了,但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動作,其他小朋友發(fā)言時不愿聽,喜歡在下面自由的交談,傾聽習(xí)慣很不好,坐姿隨便,不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚,課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾,發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng);還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促,否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。很多家長希望自己的孩子能在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)習(xí)技能方面的東西,這一方面也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、大班全面發(fā)展目標(biāo)以及具體培養(yǎng)措施:
1.有基本的生活自理能力,獨(dú)立完成力所能及的事。(飲食、睡眠、如廁、盥洗、整理物品等)。
2.認(rèn)真做好值日生工作,有初步的責(zé)任意識。
3.積極參加體育鍛煉,大膽嘗試新奇、有野趣的活動,動作協(xié)調(diào)靈活,有安全意識和初步的自我保護(hù)意識。
4.了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,具有熱愛和珍惜資源、愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境的意識。
5.知道一些不同地域,不同種族的人以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣,有初步的多元文化意識。
6.喜歡集體生活,體驗(yàn)與人交往、合作的快樂,學(xué)習(xí)尊重他人的需要,有初步的自我意識、規(guī)則意識。
7.從多方面感知生活中的美,能大膽地運(yùn)用唱歌、舞蹈、繪畫、構(gòu)造、角色扮演等方式表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn),進(jìn)行想象和創(chuàng)造。
8.喜歡閱讀,養(yǎng)成初步的閱讀興趣和習(xí)慣,有初步的獨(dú)立閱讀能力。
9.能大膽清楚的表達(dá)自己的想法,傾聽他人的講述,能用語言主動與人交流。
10.關(guān)心生活中常用的簡單文字和標(biāo)志,嘗試運(yùn)用簡單的圖像、文字、符號等形式表達(dá)自己的理解和感受。
11.幼兒能用鉛筆寫自己的姓名,握筆、坐姿正確。
12.看到一幅圖能簡要說出故事的主要內(nèi)容,來培養(yǎng)幼兒的表達(dá)察能力。
本學(xué)期如果我們班能朝著這個目標(biāo)努力,使孩子能做到以上12點(diǎn),我們的孩子就夠得上一個全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)了。我們一起努力,我有信心,相信大家也有信心!
三、我們班還存在的問題:
1、傾聽習(xí)慣不好
大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了兩年多,應(yīng)該已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活。可是我們班目前存在的一個最嚴(yán)重的問題就是班上能力強(qiáng)與能力弱,傾聽習(xí)慣好和不好的孩子相差很多。傾聽習(xí)慣不好表現(xiàn)出上課做小動作,其他小朋友發(fā)言時不愿聽,喜歡在下面自由的交談,坐姿隨便,不肯動腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好,上課應(yīng)該怎么做,盡量讓孩子理解上課認(rèn)真聽講,早上完一個活動早休息。說的時候每個人都知道,可是上課還不到10分鐘就會有大概五個人開始做不住,于是開始做小動作,找人說話,這樣五個帶動了五個,一會就有十個人自顧自的開始玩了。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律等到將那十個人的心收回來,又浪費(fèi)了其他三十幾個孩子的時間,畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過一個學(xué)期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習(xí)慣。我們兩個老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法,幫助孩子盡快進(jìn)入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時就發(fā)現(xiàn),要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識重要,要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的,也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強(qiáng)管束,家里不聞問就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情,同時也想告訴大家其實(shí)父母對孩子的教育也是非常重要的,你們不要小看你們對孩子的`影響力。如果真的希望孩子有出息,為孩子好,就需要我們一起努力,不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著,回到家就是解放了。
2、依賴性強(qiáng)
我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強(qiáng),獨(dú)立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時,發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,誰不小心把誰弄疼了,馬上就會有告狀聲:老師,他怎么怎么樣了。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙,一點(diǎn)垃圾也要先像老師匯報:“老師,我撿到一個垃圾!比缓罄蠋煾嬖V他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當(dāng)然這也說明孩子喜歡和老師交流,喜歡老師多關(guān)注他,故意引起注意,并希望能得到老師的表揚(yáng)。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧,自己總要學(xué)著自己長大,獨(dú)立處理問題。這一點(diǎn)我們一起來培養(yǎng),一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會。我希望下次放學(xué)來接孩子的時候,不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的書包,即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把書包交給你背了,你也要鼓勵孩子自己背。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。還有很多生活細(xì)節(jié),比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯,早上來幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得背書包上幼兒園而不是向老師解釋今天你忘記為孩子準(zhǔn)備書包了……
3、常常忘記老師要求做的事情這一點(diǎn),如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大,現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西,到小學(xué)后,老師布置的作業(yè)也多了,那么孩子就常常會因?yàn)樨潯?/p>
4、小朋友放在書包里的東西常常不翼而飛了
孩子喜歡拿別人的東西,這在每個班級都會出現(xiàn),當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子把不屬于的東西帶回家時,你們都會有什么反應(yīng)呢?(1)極為敏感,一旦發(fā)現(xiàn)立即視為孩子有了“偷摸”行為,于是嚴(yán)加審問,嚴(yán)厲處罰。(2)滿不在乎,認(rèn)為孩子乖巧,拿了別人的東西時占到了便宜,因而不作任何處置。(3)認(rèn)真謹(jǐn)慎對待,探究孩子行為的動機(jī),進(jìn)行耐心教育,動之以情,曉之以理,指點(diǎn)孩子應(yīng)該怎樣正確地對待自己的行為。家長應(yīng)該持哪一種態(tài)度?肯定是第三種。
四、其他方面
1、本學(xué)期開始,我們幼兒園為確保生病的孩子能及時吃藥,按照規(guī)定劑量服藥,請家長將幼兒帶的藥交給老師并說明,而不是要幼兒帶來給老師。
2、為了避免幼兒落下課程請家長每天在8點(diǎn)之前送幼兒來園。
幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,但是我們一直在努力做到最好,我們對孩子有信心,相信大家也是一樣,以后工作中有疏忽之后請諒解。
家長會心得體會 篇3
感謝老師對孩子的培育之恩,綜合孩子在學(xué)校和在家的表現(xiàn)情況,總結(jié)一下幾點(diǎn):
1、通過這次家長會,能夠深刻的了解到孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),孩子平時有些不足之處,經(jīng)過老師耐心地教導(dǎo),使孩子有了正確的發(fā)展方向,有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、在家里孩子以前有看手機(jī)的習(xí)慣,晚上睡覺較晚,通過老師的教導(dǎo),這些已改正。
3、老師布置的作業(yè),在學(xué)校里都能夠完成,有時候在家寫作業(yè)效率低,一會喝水,一會吃點(diǎn)東西,沒有學(xué)校里的那種學(xué)習(xí)氛圍,說明環(huán)境很重要。
4、家長會開的'非常好,而且還能夠聽專家講座,能更好地了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn),在家里表現(xiàn)不足的地方也及時反映給老師,這樣能夠全面的了解孩子,使孩子能夠得到進(jìn)一步提高。
5、家長會上講的一些常規(guī)要求,我們家長認(rèn)真執(zhí)行,讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
總之,孩子能取得優(yōu)異成績,以及每一次的進(jìn)步,每一次的提高,都離不開老師的辛勤付出,做為家長能夠體諒老師的辛苦,無論何時,有需要家長所做的事情,我們家長都會全力以赴的支持。
家長會心得體會 篇4
暑假期間,經(jīng)過教師推薦,我看了一篇文章,題目叫《一位母親與家長會》這篇文章敘述了一位母親三次參加孩子的家長會的故事。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長會,教師說懷疑她的孩子有多動癥,讓她帶去看看。當(dāng)兒子問她時,她卻說教師表揚(yáng)孩子有提高了,原先坐不了一分鐘,此刻能坐三分鐘了,兒子破天荒地吃了兩碗飯并且沒有要人喂。第二次是去參加兒子小學(xué)的家長會,兒子考了全班的倒數(shù)第二名(全班50人),教師又批評了兒子,說孩子的智力有問題,讓帶去醫(yī)院檢查。兒子問母親,母親對兒子說教師只要細(xì)心一些,就能超過同桌,因?yàn)橥揽剂?1名。第三次母親參加孩子的中學(xué)的家長會,雖然沒有聽到教師對兒子的指責(zé),但卻得到的是兒子考重點(diǎn)高中有危險。母親鼓勵兒子,教師說只要他努力就很有期望考取重點(diǎn)。在母親一次次得鼓勵下,兒子考上了清華大學(xué)。這位母親幾次去參加完孩子的家長會都對孩子撒了謊,然而正是因?yàn)楹⒆拥哪赣H撒了謊,才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的教學(xué)方法,一般家長聽到孩子在校不聽話都會控制不住。
是什么導(dǎo)致了母親這樣做呢?我想這必須是那位母親對孩子的愛。我敢肯定,這位母親除了說教師表揚(yáng)了孩子,在家她對孩子的付出必須不少,比如對孩子的輔導(dǎo)。但我不是說聽到教師評價孩子在校不聽話就動手動腳的家長不愛自我的`孩子,他們也十分愛自我的孩子,只是方法沒有找對而已。我也不是說要讓家長在孩子的目前就撒謊,我覺得如果是對孩子的成長有好處的事,即使是善意的謊言也沒有什么不好。
家長會心得體會 篇5
幾天前女兒拿回來了一張學(xué)校召開家長會的通知,對于一年一度的家長會,我很是看重。怕到時一忙起來會忘記,因此我把那張通知帖在門上,一進(jìn)一出總能看見,就不怕會耽擱了。昨晚是開會的時間,我提前了半個小時出門,其實(shí)在路上花的時間最多是二十分鐘,然而我覺得應(yīng)借此機(jī)會給女兒樹立遵守時間觀念的榜樣,所以我提前去了。
可是到了學(xué)校校門緊鎖只有幾個保安師傅站在門口。師傅說時間還沒到在稍等一會兒。這讓我一下子明白了學(xué)校對校園安全的重視。
因?yàn)樘鞖饫溆窒轮,家長們是先到一樓多功能廳聽報告再分班集中的。我為學(xué)校的這種做法叫好,首先可以讓我們一年級283名家長在一起相互熟悉,更讓我們了解學(xué)校對這次家長會的重視。
首先是學(xué)校的陳老師給我們講述家校聯(lián)系的重要性,我是只字不漏地非常認(rèn)真地傾聽了,得出的結(jié)論是八個字:受益匪淺,意猶未盡。他從學(xué)習(xí)、生活、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣以及構(gòu)建一個和諧的家庭氛圍的.重要性四大方面對大多數(shù)家長們在孩子教育方面遇到的的誤區(qū)、盲區(qū)一一進(jìn)行引導(dǎo)和啟發(fā),教給了我們許多的道理和方法,令人在困惑中有茅塞頓開的感覺。它可以在生活中一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)我們怎樣去與孩子溝通乃至達(dá)到教育孩子的目的,很多的方式方法正是現(xiàn)在的家長們需要的而又認(rèn)識很模糊的,它來得正是時候。
既然是家長會,那么肯定是要把學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)的方方面面向家長告知,至于要怎么來告知,這本身也是一門學(xué)問,而在我女兒的這一班,他的老師就做得挺好。
第一,她點(diǎn)面結(jié)合,首先就全班總的情況進(jìn)行總結(jié),好與不好都會一一向家長報告,讓家長們做到心中有數(shù)。然后再很仔細(xì)地從各個方面進(jìn)行總結(jié),對某一方面表現(xiàn)得好的學(xué)生她都會進(jìn)行表揚(yáng)。第二,讓人欣喜的是,老師把學(xué)生分析得很徹底,誰有什么優(yōu)點(diǎn)她都會記錄下來,該表揚(yáng)的則毫不吝嗇。這讓每個家長都對自己的孩子有了更大的信心。其次,老師對學(xué)生的缺點(diǎn)和在學(xué)校欠佳的表現(xiàn)不會當(dāng)眾點(diǎn)名批評,而是采取跟會后和家長一對一談話的辦法,這不僅給學(xué)生也是給家長留下了面子。第三,老師不只是簡單地向家長通報學(xué)生的情況而已,她還很耐心地傳授了許多教育孩子的好方法,相當(dāng)于給家長上了一堂親子教育課,這是很難能可貴的。第四,老師鼓勵家長多與她溝通,互相配合盡努力地讓學(xué)學(xué)生得到更大的進(jìn)步,而不是采取那種一下課就不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,這也是值得贊賞的。特別班主任林老師還提到數(shù)學(xué)劉老師帶病還要堅持工作這讓我們大家都非常感動。
散會回到家,雖然是晚上的八點(diǎn)多了,但女兒還沒睡,她是在等我回來和她說家長會老師有沒有表揚(yáng)或批評她,我說林老師表揚(yáng)你了,但也和爸爸說了你如果動作再稍微快一點(diǎn)回答問題在勇敢積極一點(diǎn)就更棒了,女兒說:“爸爸我一定會努力的!”
在此,我也想對那些一直默默付出,不求回報的老師們說一聲:你們辛苦了!
家長會心得體會 篇6
x月底,xx幼兒園組織大x班家長去幼兒園開了家長會。通過會議的溝通,讓家長對幼兒園老師的工作多了一份理解和支持。在會中,通過家長與家長、家長與老師的交流,讓我受益良多,對孩子今后的發(fā)展尤其是在教育孩子的重要性和緊迫性方面使我深受啟發(fā)。
大班是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)鍵階段。對幼兒來說,也是一個重要的轉(zhuǎn)折階段,即孩子經(jīng)過大班的學(xué)習(xí)和生活后會直接升入一年級。大班可以說是幼兒的過渡期,在這個過渡期老師的職責(zé)就是做好幼小銜接工作,讓每個適齡幼兒都自信而快樂的進(jìn)入小學(xué)。家長在這個時期更為重要,在讓孩子上一年級之前,家長要在孩子心理上、能力上、習(xí)慣上從以下方面入手,讓孩子能平穩(wěn)、快樂、渴望地步入小學(xué)的校園生活。
一、培養(yǎng)孩子的習(xí)慣
要讓孩子在心理上有所準(zhǔn)備,明白自己已經(jīng)上大班了,是小班和中班小朋友們的大哥哥,不論是做什么事,都要有一個好的習(xí)慣,作為家長,我們也應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子做個好榜樣。有了良好的習(xí)慣,對孩子的整個人生有重大的影響,無形中能使孩子獲益終生。良好習(xí)慣的培養(yǎng)包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣及勞動習(xí)慣等。好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一日之功,需要家長和老師共同長期的教育。家長方面,要通過身邊事例、外出活動等各種方法,積極正確引導(dǎo)孩子,哪些習(xí)慣好,哪些習(xí)慣不好,哪些應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該做。同時,通過一些不文明的行為或一些小細(xì)節(jié),讓孩子慢慢明白事理,逐步養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。同時,家長也積極及時地和老師溝通、交流,達(dá)到教育理念一致,形成共識,在家里,家長要起到監(jiān)督、檢查的作用。
二、培養(yǎng)孩子的能力
對孩子能力方面的.培養(yǎng),這方面包括的內(nèi)容很多。但對大班的孩子來說,主要從學(xué)習(xí)能力,動手能力,自理能力,接受能力這幾方面著手。多用表揚(yáng)、鼓勵的方式,但不能濫用,因?yàn)楹⒆尤狈Ψ直媸欠堑哪芰妥晕遗u能力。要讓孩子明白事理,明辨是非,多給孩子創(chuàng)造機(jī)會,創(chuàng)造環(huán)境,多讓孩子親身體驗(yàn),去探究、發(fā)現(xiàn),從而解決問題。
(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
(2)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。通過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的,而上小學(xué)以后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,課間休息時是充分自由的,要自己整理書包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此,學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。
(3)培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是:在小學(xué)里,許多事情都要孩子自己照顧自己,比如:自己記作業(yè),鞋帶開了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書包,按課程表自己整理書包,這些事情小學(xué)老師是很少過問的,也不會去教孩子,都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
三、培養(yǎng)孩子的性格
研究表明在民主、和睦、文明的家庭環(huán)境里,孩子會情緒穩(wěn)定、性格開朗、感情豐富、自信心強(qiáng)。所以,我們做父母的要首先給孩子營造一個溫馨、有安全感的家庭氛圍。其次,要滿足孩子的歸屬感,使孩子感到被愛、被尊重,不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活動,要保留孩子對合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會心情輕松愉快,言語無拘無束,有什么想法都敢于、樂于同父母交流,也就容易形成活潑開朗的性格。此外,我們還要保護(hù)孩子的自尊心,關(guān)心他們的行為。要多和孩子聊天,隨時了解孩子的所思所想,鼓勵孩子暢所欲言,切勿采取粗暴簡單的教育方式,輕易剝奪孩子的“發(fā)言權(quán)”。多和同齡人交往。如果說,父母是孩子性格的第一位影響者,同齡小伙伴則是孩子形成良好性格、學(xué)會為人處事的最好的老師。因?yàn),在與自己的同齡人交往時,孩子會全身心放松、無拘無束,容易形成和保持良好的心境。當(dāng)孩子在社交中表現(xiàn)得合群時,家長要及時鼓勵、強(qiáng)化,這樣會對孩子形成開朗的性格有所幫助。此外,父母還要有意培養(yǎng)孩子應(yīng)對困境的能力,教育孩子學(xué)會忍耐和隨遇而安,保持積極樂觀的情緒,把一時的沮喪丟在腦后。
我認(rèn)為在幼小學(xué)銜接的過渡轉(zhuǎn)折期,只要做到家園共育,付出我們的努力和心血,付出我們的關(guān)愛,我們的孩子都會順利渡過這段時期,成功而自信地走向未來的第一關(guān)——小學(xué)。讓我們堅信,一份付出就有一份回報,愿我們的孩子都能健康、快樂、自信地渡過美好而又難忘的幼兒園生活!
家長會心得體會 篇7
今天在學(xué)校召開的家長會上聽取了校領(lǐng)導(dǎo)和老師對教育孩子所發(fā)表的演講,感受頗深。同時也感覺到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們孩子的關(guān)心無處不在。
首先是原校長的發(fā)言,他一共講了四點(diǎn):
一、小學(xué)階段孩子人生發(fā)展的重要性
他向家長們講述了小學(xué)時期對孩子一生的影響,就好像我們修房子要把基礎(chǔ)打好一樣,所以他提醒家長們不要以為小學(xué)不重要,應(yīng)該多與學(xué)校老師溝通,才能有爭對性的教導(dǎo)孩子,引導(dǎo)他各方面積極向上發(fā)展。
二、家長是孩子的第一任老師
孩子出生后,首先接觸并愛其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中,家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力,我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭,可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。所以做為家長首先要注重發(fā)揮自身的表率作用,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在平時應(yīng)該注意自己的言談舉止,給孩子樹立一個好的榜樣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問,需要學(xué)習(xí)和用心,現(xiàn)在大部分的家長因?yàn)樯鐣偁幖ち,對孩子的學(xué)習(xí)抓得很緊,忽視了對孩子的品德教育,隨著年齡的'增長,孩子品德方面的問會越來越突出。還有就是要注重和孩子的交流溝通,與孩子交朋友,做到平等對待。溝通是家長和孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不是要講大道理,而讓孩子覺得你是一個可以交心、無話不談的朋友,不是象老鼠見了貓一樣的躲著,在和孩子玩、聊天的同時可以和他說一說你的想法和觀點(diǎn)讓他自己去體會。這樣他可能更好接受。
三、安全
無論是家長還是學(xué)校都要把安全放在第一位,時時刻刻提醒孩子注意安全,對他進(jìn)行安全教育,告訴他要“珍愛生命 拒絕誘惑”.
四、家長和老師的關(guān)系
家長和老師是同事、戰(zhàn)友、朋友的關(guān)系,因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同都是為了孩子能夠擁有一個健康、快樂、積極向上的人生。
其次范老師向我們介紹了開學(xué)以來孩子們的表現(xiàn)情況,可以聽出來,她的嗓子都啞了,但她還是堅持向大家講了所有同學(xué)的情況,并對這學(xué)期的教學(xué)做了一個簡單的介紹,做為家長我很感動,也覺得孩子很幸運(yùn)有這么好的一個班主任,老師您辛苦了,謝謝您。
家長會心得體會 篇8
5月5號下午,我參加了丁慧幼兒園的專家講座,感覺受益匪淺。首先感謝丁慧幼兒園安排這次專家講座,也十分感謝杜老師精彩的演講,通過這次學(xué)習(xí)讓很多家長了解了幼兒園教育教學(xué)為什么以游戲?yàn)橹鳌?赡苡泻芏嗉议L會有這種疑問:不就是在學(xué)校里玩嘛,能學(xué)到什么呀,其實(shí)換種角度想象一下我們自己的童年,什么是印象最深刻的,估計很多家長的都會想到爬樹、跳皮筋、玩泥巴、過家家、玩小石頭等。這證明游戲?qū)τ變航】蛋l(fā)展有多重要。
通過參加幼兒園的家長會,真切的感受到現(xiàn)代幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步。讓我們也了解游戲是一種符合幼兒身心發(fā)展要求的快樂而自主的活動,它具有自主性、趣味性、虛構(gòu)性、社會性和具體實(shí)踐性等特點(diǎn)。游戲可以鞏固和豐富幼兒的知識,促進(jìn)其智力、語言等各種能力的發(fā)展。游戲是幼兒普遍喜愛的活動,也是最適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式,也是目前幼兒園教育中采用最廣泛而又最重要的教育方式,其實(shí)在生活中我們家長自己也知道通過游戲帶給幼兒快樂。愛游戲,是幼兒的天性。高爾基曾說過:“兒童通過游戲。非常簡單,非常容易地去認(rèn)識周圍的世界”。作為兩個寶寶的媽媽對這方面特別有感受:在家里兩個寶寶一起玩游戲時,專注力特別好,通常是玩的不亦樂乎,哈哈大笑,我們家可可小朋友上了一學(xué)期幼兒園進(jìn)步特別大,回家就會當(dāng)小老師交弟弟角色扮演,兩個人經(jīng)常玩的特別開心,這些進(jìn)步離不開老師在學(xué)校里辛勤的教導(dǎo),其實(shí)通過游戲幼兒認(rèn)識、記憶、思維都在鍛煉,可能就像杜老師說的這是因?yàn)樵谒沙、歡快的游戲情境下,這說明游戲更容易激發(fā)幼兒的.主動性、想象力和創(chuàng)造欲。
在講座尾聲杜老師也舉例說明了游戲的重要性,還交了我們好幾個游戲方法,讓我們更加貼切和體會游戲?qū)τ變旱闹匾,我們班的家長也很有凝聚力,對幼兒園和班級的各項(xiàng)工作都積極支持和參與,也會盡自己的全力來配合老師的工作,我相信,孩子在老師的培育下定能茁壯成長,快樂進(jìn)步,最后特別感謝劉老師、郝老師的辛苦工作。
家長會心得體會 篇9
經(jīng)過兩天忙碌的準(zhǔn)備,我人生的第一次家長會在周三上午開始了。
剛開始說要開家長會的時候,我的腦子里面沒有一點(diǎn)頭緒,不知道怎么面對那些比自己大的家長們,怎么開口說話,談些什么呢?很茫然。后來,我問了一下對家長會的召開有經(jīng)驗(yàn)老教師,才有了一點(diǎn)想法。
針對這次家長會我覺得自己有很多收獲,也有很多不足之處。
。ㄒ唬┚臏(zhǔn)備發(fā)言稿
只有精心準(zhǔn)備了發(fā)言稿,才有底氣面對比自己大的家長。當(dāng)然這不是主要方面,發(fā)言稿精心準(zhǔn)備是為了不浪費(fèi)家長們寶貴的時間,把他們最想最希望了解的東西告訴家長。另外發(fā)言稿不要枯燥無味,可以生動一些,在講到具體事例的時候加入幾個小故事更能有說服力,也會讓家長記得很清楚。在這次家長會上,我就運(yùn)用了關(guān)于養(yǎng)成習(xí)慣的小故事,本來家長心不在焉的時候,在我降到這個小故事的時候他們聽的`都很專注。小故事不在多而在于精。
(二)要匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)
家長們做到這里就是為了子道自己的孩子怎么樣的,所以一定要告訴家長們這一點(diǎn)。在這一方面我做得不夠好。由于沒有拿發(fā)言稿,很多學(xué)生什么樣子,我都沒有說清楚有的還忘記了說,改表揚(yáng)的沒有表揚(yáng),起不到效果,以至于在散會后有好幾個家長圍在我旁邊問他們孩子的表現(xiàn)。
。ㄈ┒嗪图议L交流孩子在家的表現(xiàn),及時聽取家長的意見和建議
在開家長會我說完對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),家長要配合做的幾件事情之后,一個家長跟我說希望多培養(yǎng)他家孩子的口語表達(dá)能力。我問他您的孩子是哪位?他說出來他加孩子的名字我很納悶為什么在班級表現(xiàn)很活躍的孩子回到家里會很少說話呢?還有也是類似的情況,在班級里不活躍,但是在回家的路上卻一直和她媽媽說在學(xué)校的表現(xiàn)。聽了家長們的話之后,我覺得不能只關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn),學(xué)校只是一方面,要做好家校聯(lián)系,我還要繼續(xù)努力。 總之,這次家長會即使會前再努力,再辛苦,但是有成績總讓人欣慰。這次家長會也給了我展現(xiàn)自己的機(jī)會。相信自己以后再碰見這樣的情況,我會更加自如的站在講臺上,針對家長的需要和孩子們的表現(xiàn)侃侃而談。
家長會心得體會 篇10
晚上6點(diǎn)半,一學(xué)期一次的家長會如期在大禹路小學(xué)舉行。6點(diǎn)半,402班的家長會都準(zhǔn)時地來到了教室,等待和老師分享和溝通。
首先跟我們分享的是英語miss xu。miss xu一開始就向我們闡述了四年級在孩子們英語學(xué)習(xí)過程中的重要性。四年級是中年級向高年級過度的關(guān)鍵階段,因此四年級的英語學(xué)習(xí)有承上啟下的作用。miss xu提出了巧對變化的觀點(diǎn)。因?yàn)殡S著考試制度的改革,現(xiàn)在的考試內(nèi)容越來越多樣化,需要孩子們了解更多的知識,包括世界的。這就需要孩子們接觸更多范圍的知識,了解不同地區(qū),不同國家的差異性。還有學(xué)習(xí)英語最重要的一點(diǎn)是持之以恒。因?yàn)橛⒄Z的學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有靠長期的聽和讀才能得到提高。
第二位跟我們分享是科學(xué)陳老師?茖W(xué)是一門有趣的學(xué)科,包羅萬象,孩子們對科學(xué)課都充滿了好奇,但是如何在好奇之余,帶著目的性去探索則顯得更為重要。陳老師希望孩子們都能養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。成功是一種習(xí)慣,養(yǎng)成習(xí)慣的過程是不容易的,養(yǎng)成之后對未來的學(xué)習(xí)騎著至關(guān)重要的作用。
第三位跟家長分享的是這學(xué)期新來的語文熊老師。作為一名新來的老師,在這半學(xué)期和學(xué)生們適應(yīng)磨合的過程中,可能也出現(xiàn)各種困難和問題。但是熊老師憑著她的耐心和專業(yè)的教育精神,正和孩子們朝著更好的方向發(fā)展。熊老師向我們匯報了孩子在校的情況,包括課堂發(fā)言、作業(yè)習(xí)慣、進(jìn)步突出等方面。就期中考試的情況也做了分析,提出了課外閱讀,親子閱讀的重要性,要讓孩子們愛上閱讀。
最后跟我們分享的是班主任許老師。許老師向我們報告了這半學(xué)期孩子們開展的活動以及取得的榮譽(yù)。這學(xué)期開展的`農(nóng)事早知道,有聲有色的農(nóng)博會,秋游,學(xué)做小農(nóng)夫等豐富多彩的課外活動都取得了很好的效果。在這學(xué)期的體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會上,我們班榮獲全校第二名,這是值得高興的事情。王鈺獲得五項(xiàng)滿分,金曉雨,王晨程五項(xiàng)全優(yōu)。假日小隊(duì)朝陽小隊(duì),白羽小隊(duì),紅黃藍(lán)小隊(duì)在假日手冊方面分別在學(xué)校和徐湖區(qū)評比中獲得了很好的名次。另外許老師跟我們分享了孩子們上課的表現(xiàn)、課堂作業(yè)的完成情況和期中競賽的情況。家長們從中也能更好地了解自己的孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。此外,許老師跟我們分享的于丹老師的演講“學(xué)會為自己買單”也讓各位家長受益匪淺,F(xiàn)在的孩子在父母長輩的庇護(hù)下,缺少了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心。四年級,孩子們的思想也越來越成熟,這個階段是應(yīng)該讓孩子們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,讓他們學(xué)會為自己今天的行為買單。另外金曉雨、趙翊岑、王鈺三位家長就孩子自律性問題的分享和探討也讓家長會學(xué)習(xí)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)和方法。每個孩子都是不一樣的,家長們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的具體情況來制定適合孩子學(xué)習(xí)的計劃和方案。只有這樣孩子才能學(xué)的開心,快樂!
許老師這次家長會還給家長們制造了驚喜,最后全班孩子向自己的爸爸媽媽表達(dá)的心里話讓家長們的內(nèi)心充滿溫暖和感動,雖然只有短短幾句話但是卻表達(dá)了他們的感恩之情。懂得分享和感恩,是一份美德也是一種傳承。相信孩子們在這樣充滿愛的學(xué)校環(huán)境里,一定會收獲到很多人生寶貴的財富。向所有辛苦工作的老師們道一聲真摯的謝謝!
家長會心得體會 篇11
對于小學(xué)階段的孩子的人生發(fā)展的重要性,校長向我們家長們講述了關(guān)于小學(xué)時期對于孩子一生的影響,就好像我們要修房子一樣,一定要將地基打好。他提醒我們家長們,不要認(rèn)為小學(xué)不重要,要多于學(xué)校,老師溝通,才能夠有針對性的教導(dǎo)孩子,引導(dǎo)孩子在各個方面積極向上的發(fā)展。家長是孩子的第一任老師,孩子在出生以后,首先接觸的是影響到他的家庭環(huán)境,在孩子的發(fā)展歷程之中,家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力,我們每個人的心理品質(zhì),或多或少都會硬嘮著家庭的印記,一個和睦溫暖,重感情,守信用,充滿朝氣,積極向上的家庭,可能助教還是健康的經(jīng)理,反之則會極有可能給孩子幼小的`心靈。留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。
所以作為家長,首先要注重發(fā)揮自身的表率作用,要培養(yǎng)好還是的良好習(xí)慣在平時的時候,也要應(yīng)該多注意自己的言談舉止,給孩子樹立一個好的其次,要重視對孩子的品德教育。一個孩子是一門學(xué)問,需要學(xué)習(xí)和用心,現(xiàn)在大部分的家長因?yàn)樯鐣偁幖ち,對于孩子的學(xué)習(xí)抓的很緊,但是卻忽視了對于孩子的品德教育,隨著年齡的增長,孩子的品德方面的問題也會越來越突出,尤其要注重和孩子的交流溝通,和孩子們成為朋友,做到平等對待溝通,是家長和孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶,不要講大道理,而是讓孩子覺得你是一個可以交心,無話不談的朋友。
孩子們玩耍,聊天的同時,可以和他說一說自己的想法或者是觀點(diǎn),讓他們自己去體會,這樣才能夠讓他們更好的去接受。無論是家長還是學(xué)校,一定要將孩子的安全放在第一位,時時刻刻提醒孩子要注意安全,都要對孩子在進(jìn)行安全教育,告訴他要珍愛生命,拒絕誘惑。他和老師的關(guān)系,家長和老師是同事,朋友的關(guān)系,因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)都是相同的,都是為了能夠讓孩子擁有一個健康,快樂,積極向上的人生。
家長會心得體會 篇12
我們班于11月16日召開了家長會,這次會議是我?guī)н@個班級以來的第一次家長大聚會,雖然有幾個家長沒能按時到達(dá),但在家長會接近尾聲的時候也匆忙趕到了教室里,所以我覺得這次家長會無論是從到會的家長還是會議期間取得的成效都可以說是成功的一次會議,現(xiàn)就本次家長會總結(jié)如下:
一、在會議開始前,對家長的到來以及一年多來對本人工作的支持表示了感謝,從而也使會前有點(diǎn)緊張的氣氛,一下子活躍了起來。
因?yàn)榧议L都是周五下午接學(xué)生,周日下午送學(xué)生,所以對各任課老師根本不認(rèn)識或者不了解,還有家長和家長之間也有不認(rèn)識的情況,借這這次家長會讓老師和家長、家長和家長互相認(rèn)識了一下,有利于會議期間家長和老師、家長和家長之間互相交流學(xué)生情況。
二、把學(xué)校的建校史、學(xué)校的現(xiàn)狀、學(xué)校今后的發(fā)展藍(lán)圖向家長具體而詳細(xì)的做了介紹。家長在熟悉學(xué)校情況的同時也在自己心里對孩子的未來有了一個更為明確的方向。
三、請各任課教師就學(xué)生的具體情況向家長做了匯報,家長在老師的詳細(xì)介紹下知道了自己孩子在哪一方面更優(yōu)秀,比如:舞蹈、美術(shù)或者書法等等,也知道了孩子哪一方面還需要家長、老師和孩子共同努力才能取得更優(yōu)異的成績。
四、請各個家長就孩子目前的學(xué)習(xí)情況以及今后需要如何發(fā)展的情況向各任課教師提出自己的意見和建議,也可以就學(xué)校目前存在的不足和學(xué)校今后的發(fā)展前景提出在的想法或者建議,但很多家長都對學(xué)校的情況比較滿意,最主要的是家長對孩子的要求比較低,有幾個家長甚至說只要孩子在學(xué)校能吃的飽,冷了老師幫助加衣服,熱了幫助脫衣服就可以了。
五、給家長提出一些意見和建議希望家長采納:
孩子的學(xué)習(xí)及生活,老師有責(zé)任負(fù)責(zé)好,但家長是孩子的第一任老師也有著不可推卸的責(zé)任,家長應(yīng)該配合學(xué)校共同把孩子培養(yǎng)成為殘而不廢的、對家庭、對社會有用的人。因此希望家長在家里對孩子做好一下工作:
1、孩子周末回到家后除了給他們做一些好吃的`以外也要多關(guān)心關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,家也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的課堂,對于學(xué)生學(xué)過的詞、句也應(yīng)讓學(xué)生在家中學(xué)習(xí)運(yùn)用,一可以鞏固所學(xué)知識,二也提高了學(xué)生的口語表達(dá)和運(yùn)用的能力。
2、孩子們因?yàn)樽陨淼臍埣玻睦锷蠒员案,為了消除孩子的自卑感增?qiáng)他們的自信能力,應(yīng)多帶孩子參加一些公共活動,也可以做一些增強(qiáng)自信心的小游戲。
3、家長老接孩子或者送孩子的時候,如果沒有什么緊要的事情著急回去,可以抽時間和班主任或者任課教師進(jìn)行交流,及時了解學(xué)生的在校情況,同時把學(xué)生的在家情況反饋給教師,這樣方便教師和家長更好的教育學(xué)生。
4、家長之間可以互留信息,這樣方便家長之間互相交流教育心得。
5、讓孩子在家里做一些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊敬長輩的好習(xí)慣、好思想。
6、如有特殊情況不能按時到校的話,應(yīng)及時和班主任老師聯(lián)系,以免老師擔(dān)心學(xué)生是否在返校的途中出現(xiàn)什么意外。
六、家長會結(jié)束的時候讓家長填寫最新的聯(lián)系方式,以便學(xué)生有什么情況及時和家長取得聯(lián)系,上次放10、1假的時候,因聯(lián)系不到學(xué)生周帥的家長,是學(xué)校按照地址把他送回家的。
總之本次家長會開的還算成功,當(dāng)然一定也有不足的地方,我會把不足之處牢記在心,讓這次的不足成為下一次家長會的亮點(diǎn)!
【家長會心得體會】相關(guān)文章:
家長會的心得體會01-03
家長會心得體會06-07
家長會心得體會范文03-10
高中家長會的心得體會04-02
家長會培訓(xùn)心得體會04-02
初中家長會的心得體會12-02
家長會2022心得體會03-17
初中家長會心得體會03-29
開家長會的心得體會08-10
高中家長會心得體會12-01