實(shí)用的滿分作文錦集四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的滿分作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
滿分作文 篇1
“書上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！苯淌一ò椎膲ι蠌堎N著這么一句話，每每昂首，便會(huì)看到白紙黑字將空虛的墻掩飾起來(lái)。
今天是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的第407天，我熟悉了一切。混雜的頭腦在短路的其間夾雜著一段夢(mèng)履，讓我心神不定，讓我坐立不安�；蛟S真的改變了許多，剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的純潔與現(xiàn)在的卑污沒(méi)有一分子的血緣關(guān)系，沒(méi)有相似的地方。手中的中性筆在手指間來(lái)回穿梭著。不安全，不安分，不安穩(wěn)，不安靜，不安寧，不安心。無(wú)助的心像是埋了一顆定時(shí)，隨著時(shí)間的分秒流逝，那種滴答的聲音在身體里循環(huán)著，格外清晰地敲打在耳膜上。對(duì)那種不知什么時(shí)候爆炸，所產(chǎn)生的不安。不知什么時(shí)候，自己的世界將會(huì)崩裂成碎片或是塵埃。
晚自習(xí)第三節(jié)，黑板上的“老班名言”屹立在二班每個(gè)人的心房，看窗外兩層樓的視野，看到了若干支燈光射出的光卻沒(méi)有將這個(gè)黑夜點(diǎn)亮。還是日復(fù)一日的死寂。看著看著便只看到了平面窗戶映出來(lái)的虛像。仿佛自己有超聲波，貓言狗語(yǔ)都隨著不均勻的介質(zhì)中傳播過(guò)來(lái)，傳到聽小骨，沒(méi)花門票便進(jìn)了大腦神經(jīng)。
我負(fù)責(zé)管理班級(jí)的花，花真的很脆弱，華麗的外表掩飾不住心靈的脆弱，那么的不堪一擊，斷開之后，我用粗糙而手紋明顯的手指撫摸了花軸處僅有的水分，看到水在紋路中循環(huán)著，越走越遠(yuǎn)。剛死幾天我去看過(guò)它，看它是否有紋絲價(jià)值，但是沒(méi)有。這幾天我冷路了它，不再去看它，它也越至枯黃，直至……我們死這樣嗎？別人冷落了你，你是否也會(huì)像它一樣？或者……
看著看著，一切突然變得模糊，只有色彩沒(méi)有視覺(jué)，而隨之越來(lái)越清澈�？吹搅顺跻坏淖约海敲吹哪吧�，那么的遙遠(yuǎn)。一幕幕情節(jié)從某處掉落到視網(wǎng)膜上。斷斷續(xù)續(xù)，模模糊糊。陌生的自己與陌生的他在說(shuō)些什么，但卻是次聲波，我聽不到。我也無(wú)法聽到。直到眼角濕潤(rùn)，一切回來(lái)了，但不知道誰(shuí)刪除了剛剛的.記憶，一切的一切都如一場(chǎng)舊夢(mèng)，無(wú)法全部記得，一切潸然而過(guò)。
晚自習(xí)放學(xué)，將安詳，靜謐的校園沸騰起來(lái)，但我不喜歡。喧鬧的人聲使我加快行進(jìn)的步履，想快些離開這個(gè)世界。什么也不帶走，什么也不留下。不喜安靜，不喜喧鬧。
宿舍是潮濕的，我都難想象自己每晚如何安眠的，空氣是潮濕的，人是潮濕的。每一句話都是潮濕的。他們還在逢場(chǎng)作戲，直到舍長(zhǎng)歇斯底里的大喊一聲，才會(huì)沒(méi)有聲波傳遞到我的耳膜中。
舊夢(mèng)，像黑暗中有一只手指，突然按錯(cuò)了按鈕，一切回到了原來(lái)的起點(diǎn)。就像不痛卻渾灼的傷疤順著每一根神經(jīng)，迅速回到了心臟，從零開始。就像被喚醒的記憶，沿著照片上發(fā)黃的每一張臉龐，重新該有的溫附上靈魂。
這是一場(chǎng)精彩的夢(mèng)，但卻失去了該有的溫暖。
滿分作文 篇2
窗外依舊是絲絲春雨，春風(fēng)打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來(lái)些許涼意。我的思緒飄飛到了兒時(shí)那美好的回憶。
班主任又發(fā)火了，已經(jīng)不知道是第幾次了，只是知道，是為了我們和班級(jí)的榮譽(yù)。老師自稱，她不喜歡生氣，不喜歡發(fā)火，有時(shí)候還蠻喜歡我們的。但卻一次次的忍不住。也許老師也會(huì)傷心，當(dāng)聽到那些對(duì)她不滿的學(xué)生的指責(zé)時(shí)，表面上當(dāng)作什么也沒(méi)有聽到，內(nèi)心可能會(huì)黯然神傷吧！有時(shí)候，我也真的很想走進(jìn)老師的內(nèi)心，去看看是否如猜想的那般堅(jiān)強(qiáng)。
也許，在一些學(xué)生的眼里，老師，就像一個(gè)太陽(yáng)，“咄咄”的逼近著我們，壓制著我們，太陽(yáng)的光芒太強(qiáng)烈了，在讓我們覺(jué)得喘不過(guò)氣的同時(shí)，也灼傷了自己。
晚上的'月光依舊是那么柔和，可是，小學(xué)的生活卻一去也不復(fù)返，成為我們每個(gè)人心中最美好的一段回憶。這就使我不禁再一次想到了老師，老師那份被隱藏起來(lái)的溫柔。
老師啊，我想送你一輪明月，來(lái)填補(bǔ)你那別隱藏起來(lái)的溫柔，請(qǐng)面對(duì)著那輪明月，溫柔的一笑吧！也許只要那淺淺的一笑，那灼熱的陽(yáng)光就會(huì)瞬間變成溫柔的明月！
滿分作文 篇3
今天，我又一次來(lái)到黃巖中學(xué)，我在車上問(wèn)爸爸：“爸爸，野鴨子是不是被人吃了？”爸爸說(shuō)：“我上幾天還看到一只鴨子在路上大搖大擺的走著，我現(xiàn)在就帶你去看看鴨子�！�
下車了，爸爸帶我去了一個(gè)有許多小石子的地方，旁邊還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，我仔細(xì)的找啊找，終于發(fā)現(xiàn)有二只鴨子在游泳，它的身體有的地方是咖啡色的，有些地方是白色的，它的小腳像一片樹葉，它的眼睛黑溜溜的，眼珠子黑黑的，眼珠外面那層是橙色的`�！霸趺粗挥卸荒兀俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。我離小鴨越來(lái)越近，等我走到野鴨旁邊的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)網(wǎng)，我驚呆了，里面全是野鴨子，還有很多小野鴨，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，看到我就嘎嘎的叫了起來(lái)我想它們應(yīng)該是肚子餓了，于是我和爸爸去旁邊找小草，可是都沒(méi)有小草，我在鴨子旁邊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)洞，我想這二只鴨子肯定從這里逃跑出去的。我和爸爸繼續(xù)找草，爸爸發(fā)現(xiàn)了一些小草，我和爸爸把它們摘下來(lái)我就去喂給它們吃，我覺(jué)的今天我真是太高興了。
滿分作文 篇4
在這個(gè)開放世界里，人們之間的聯(lián)系越來(lái)越密切，要想不被遺棄在這開放的大潮中，我們就得學(xué)會(huì)與人交往。
有這樣一件事使我學(xué)會(huì)了處世之道：
那是前不久的一個(gè)星期天，我們期待已久的下課鈴終于第四次響了起來(lái)，我們的肚子早已餓得咕咕叫，加上手腳的酸麻，我們都迫不及待地沖出教室去飯?zhí)么蝻垺?/p>
天氣十分寒冷，刺骨的北風(fēng)肆虐地刮著。當(dāng)我沖到飯?zhí)瞄T口時(shí)，一個(gè)眼熟的面孔站在那里，同時(shí)似乎聽到了喊我名字的聲音。為了早點(diǎn)平息我肚子發(fā)出的“抗議”，我沒(méi)有在意，只管往前走。走了不遠(yuǎn)，剛才那個(gè)面孔追了上來(lái)，他正是我暑假補(bǔ)課時(shí)同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個(gè)，什么不好的.事我們第一個(gè)就會(huì)想到他，因?yàn)樗孔熳旧唷Ｋf(shuō)他等我很久了，找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”，加上自己資金短缺，就想一口拒絕了。但他一再央求，再加上看到他凍得發(fā)青的臉和哆嗦的身軀，我同情之心涌上心頭，便答應(yīng)了。他說(shuō)他的卡掉了，明天補(bǔ)好了就還給我。我嘴里說(shuō)好，心里早就不抱他還錢的希望了，只好作好本周最后一天吃泡面的準(zhǔn)備。
到了第二天，他沒(méi)有出現(xiàn)。他猥瑣笨拙的形象卻出現(xiàn)在了我腦海里……我慶幸自己沒(méi)有抱那一點(diǎn)可憐的希望，也更加相信自己的判斷力。
第三天上午，當(dāng)我去宿舍時(shí)，他竟奇跡般地出現(xiàn)在了宿舍門口，看見(jiàn)我，他喜形于色，興奮地說(shuō)：“我終于等到你了，這是前天那頓飯的錢。我昨天在飯?zhí)瞄T口等你沒(méi)見(jiàn)到你�！闭f(shuō)著便把幾個(gè)硬幣塞到我手里。拿著那幾枚還帶著他體溫的硬幣，我一怔，仿佛看到了他站在飯?zhí)瞄T口，青著臉，瑟縮著，手里攥著幾枚硬幣……
拿著那幾枚硬幣，我仿佛感受到了誠(chéng)信和責(zé)任的份量。我羞愧地低下了頭。
他走了，留給我萬(wàn)千思緒。最重要的一點(diǎn)，他使我明白到要信任別人，尊重別人，不能以老眼光看人。
平凡的人，平凡的事，給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月，照著我輕松前行！
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