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感言

參賽的感言

時(shí)間:2023-02-01 13:13:48 感言 我要投稿

參賽的感言(通用15篇)

  在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中,我們總會(huì)收獲一些心得和感悟,如此便可將其記錄在感言中。那么如何寫(xiě)感言才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的參賽的感言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

參賽的感言(通用15篇)

參賽的感言1

  我是08級(jí)英語(yǔ)專業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì),想跟同學(xué)們分享一下自己的一點(diǎn)心得體會(huì)。

  說(shuō)起英語(yǔ),可能很多同學(xué)都不得不輕嘆:“想說(shuō)愛(ài)你不容易!贝_實(shí),還是那句老話,學(xué)習(xí)英語(yǔ)(包括任何一種語(yǔ)言),都是無(wú)捷徑可尋的。所以,“不積跬步無(wú)以至千里”,想要把英語(yǔ)學(xué)好,除了堅(jiān)持,還是堅(jiān)持。

  那么,如何“堅(jiān)持”?這還要因人而異,以自己的情況而定,適合自己才是最好的。

  首先,學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是語(yǔ)音。沒(méi)錯(cuò),有些老師告訴你,跟老外只要能溝通就行,語(yǔ)音不那么重要。但是,我們總希望能做得更好一些不是嗎?發(fā)音,決定了很多其它方面,比如你的聽(tīng)力,還有你的口語(yǔ)。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),有一口好的發(fā)音,確實(shí)不那么容易,畢竟大家來(lái)自五湖四海,平常說(shuō)話容易受到方言的影響。但是,如果真心想說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ),還是有方法的。建議同學(xué)們平時(shí)可以做“影子練習(xí)”,即下載BBC或者VOA的新聞(當(dāng)然,其它材料也可以,比如名人演講),然后跟讀。間隔一兩秒,跟著音頻讀,長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持,便有效。如果音標(biāo)掌握得不好,建議先上網(wǎng)看視頻,學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。

  其次,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力吧。剛才說(shuō)過(guò)了,聽(tīng)力跟語(yǔ)音是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確,所以導(dǎo)致單詞聽(tīng)不懂,這是很難免的。聽(tīng)力也一樣,只能通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持聽(tīng),才有效果,短期內(nèi)是看不到的。聽(tīng)力材料非常廣泛,尤其是現(xiàn)在我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們應(yīng)該感到慶幸,因?yàn)榫W(wǎng)上的英語(yǔ)聽(tīng)力資源數(shù)不勝數(shù)。建議同學(xué)們平常可以聽(tīng)BBC或VOA新聞,如果基礎(chǔ)不好的同學(xué),可以先聽(tīng)VOA的慢速新聞,而且可以順便跟讀練習(xí)發(fā)音,這是非常好的學(xué)習(xí)材料。聽(tīng)力建議精聽(tīng)跟泛聽(tīng)結(jié)合。所謂精聽(tīng),即認(rèn)真聽(tīng)一篇聽(tīng)力廣播,比如VOA新聞。聽(tīng)第一遍不明白大意是常有的事情,但是要繼續(xù)聽(tīng)第二遍,直到聽(tīng)到有些明白了,開(kāi)始看文本,找出不會(huì)的單詞,做好記錄,然后再聽(tīng),直到聽(tīng)懂每個(gè)單詞。所謂泛聽(tīng),就是平?纯疵绖、英劇、電影,或是看一些英語(yǔ)節(jié)目,聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)的Podcast(播客),保持對(duì)英語(yǔ)的敏銳度。

  另外,談?wù)勯喿x吧。通常中國(guó)學(xué)生的閱讀水平要比口語(yǔ)跟聽(tīng)力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報(bào)刊,國(guó)外國(guó)內(nèi)的都有,比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》以及《中國(guó)日?qǐng)?bào)》?磮(bào)刊不僅有助于我們學(xué)習(xí)外國(guó)人寫(xiě)作的表達(dá)跟思維方式,而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生,開(kāi)拓眼界,了解世界格局變化,是我們非常重要的任務(wù)之一,同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的之一。當(dāng)然,也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書(shū)館里關(guān)于英語(yǔ)的.小說(shuō)是很齊全的,希望大家一定要好好利用這個(gè)資源。

  最后,說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)。相信口語(yǔ)是許多同學(xué)的軟肋,我也一樣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在我們國(guó)家只是作為第二門(mén)外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí),所以并沒(méi)有相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂是“花瓶英語(yǔ)”,即看著能懂其意,可實(shí)際不會(huì)用。但是“用不上”的根本原因,歸結(jié)起來(lái)就是說(shuō)得太少,以致于學(xué)到的東西都成了消極的,沒(méi)有被激發(fā)成積極的,說(shuō)白了沒(méi)法被使用,比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一直在探索,最好最直接的辦法就是跟講英語(yǔ)的外國(guó)人交談。通過(guò)跟他們交談,我們可以學(xué)到一些地道的方言,會(huì)減少自己的“中式英語(yǔ)”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫(xiě)作上。當(dāng)然,很多時(shí)候我們沒(méi)有這種資源,那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源!北热珉娪啊㈦娨晞、各類英語(yǔ)節(jié)目等等,都是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料,但重要的一點(diǎn)是,看的時(shí)候要留心臺(tái)詞里的口語(yǔ)表達(dá),而不是走馬觀花,看了就忘。

參賽的感言2

  我認(rèn)為,每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn),是成長(zhǎng)的必然。這次參與“道真杯”的英語(yǔ)比賽也不例外。

  雖然我沒(méi)有晉級(jí)決賽,但在參賽的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn),這會(huì)使我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面更加努力。

  我明白,任何好成績(jī)的取得都建立在充分的`準(zhǔn)備之上,要反復(fù)練習(xí),糾正語(yǔ)音,多多聽(tīng)取他人的建議,把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)。

  在比賽中,還要表現(xiàn)出真實(shí)的自己,臺(tái)風(fēng)自然,語(yǔ)音自然,一舉一動(dòng)要自然。欣賞自己,讓自己表現(xiàn)得更好,也欣賞他人,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。

  這次比賽,讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇,我還告訴自己:不要被自我感覺(jué)所蒙蔽,你還有許多要學(xué)習(xí)的地方,要多多努力,盡量多的抓住機(jī)會(huì),提升自己的表現(xiàn)能力,從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo),讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。

參賽的感言3

  《雌雄雙月》的寫(xiě)作風(fēng)格

   作品圍繞著現(xiàn)代女孩穿越時(shí)空來(lái)到大明朝的經(jīng)典案例,以空間的轉(zhuǎn)換和時(shí)間的推移,描述了一個(gè)因夢(mèng)而起的玄幻故事。小說(shuō)以愛(ài)情友情為主線,在藝術(shù)風(fēng)格上注重吸收神話傳說(shuō)和民間故事,因而形成了浪漫主義激情和抒情傳奇色彩的獨(dú)特風(fēng)格。

  作品具有很強(qiáng)的故事性,選材超常別致,構(gòu)思獨(dú)特。故事人物眾多,情節(jié)跌巖復(fù)雜,絲絲入扣。小說(shuō)不單追求曲折離奇的穿越故事,而是通過(guò)描述天羅星來(lái)的一塊隕石,這個(gè)充滿巨大能量和邪惡意念的月光寶石,給南宮家族兩代人造成不可治愈的心靈創(chuàng)傷。

  作品文筆清新流暢,筆觸唯美細(xì)致入微,或扣人心弦留有懸念,或溫婉抒情催人淚下,或詼諧幽默令人開(kāi)懷,有些情節(jié)看似荒誕離奇,實(shí)卻耐人尋味。

  作品口語(yǔ)性強(qiáng),由于作者著重描寫(xiě)玄幻神話加穿越題材,作品定位于故事性強(qiáng)的基礎(chǔ)上,人物形象刻畫(huà)更加鮮活突出,人物對(duì)話語(yǔ)言更加生動(dòng)有趣。武打場(chǎng)面宏大氣勢(shì)磅薄,武打招式新穎不落俗套。尤其是那場(chǎng)碧溪書(shū)院男女弟子的比武對(duì)訣,七星陣對(duì)奕梅花陣的劍法大戰(zhàn),以?shī)Z人心魄的武打場(chǎng)面,從圍棋棋局的劍法套路,到易經(jīng)八卦奇門(mén)遁甲的各種陣法,描寫(xiě)手法淋漓盡致,堪稱一絕。

  作品個(gè)人英雄主義色彩強(qiáng)烈,以大量的情景描寫(xiě)和人物對(duì)話的形式,從側(cè)面虛寫(xiě)而烘托出中心人物,使人物形態(tài)更為豐滿,也給讀者留下了豐富的想像空間。作品中對(duì)古代帝王的描寫(xiě)頗為大膽,雖然筆觸不多,作者還是以獨(dú)特的視角,去剖析和捕捉古代人物的內(nèi)心活動(dòng),戲劇性的場(chǎng)景,漫畫(huà)般立體的筆觸,去勾勒出人物的特點(diǎn),使一代雄主朱棣走出歷史的框架,鮮活地躍然紙上。

  作品可讀性強(qiáng),作者上天入地,把眾多人物都招集過(guò)來(lái)跟她一起征戰(zhàn)三界,書(shū)中神器眾多,帥哥美女眾多,玄幻加言情加武俠加歷史加驚悚,構(gòu)成了一部龐大的史詩(shī)般的《雌雄雙月》,這個(gè)來(lái)自天羅星的異城魔神,將怎樣率領(lǐng)星君開(kāi)啟異次元空間的重門(mén),將復(fù)仇的藍(lán)血星人送回宇宙的最深處,敬請(qǐng)讀者試目以待。

  作者應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上,去粗取精,適當(dāng)?shù)奶砑泳唧w的人物心理描寫(xiě)和情景的轉(zhuǎn)換,使之成為脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)完整的文學(xué)作品。小說(shuō)人物栩栩如生,有情趣有神韻,用唯美的浪漫主義風(fēng)格,去闡述現(xiàn)代青年對(duì)人生觀和世界觀的一種思維方式,對(duì)愛(ài)情友情的渴望和追求生命意義的理念。作者自已不談理想,而用“夢(mèng)”來(lái)表達(dá)人類對(duì)未來(lái)世界的憧憬,顯然也強(qiáng)調(diào)了這部作品脫離實(shí)際的一面。

  《雌雄雙月》獨(dú)樹(shù)一幟的文學(xué)風(fēng)格,較比那些帶有西方宗教濃重色彩的神話傳說(shuō),就像鄉(xiāng)野中一條明澈清新的小溪,去除了都市繁亂燥動(dòng)的溽熱,徐徐帶來(lái)一縷清涼之風(fēng)。

  《雌雄雙月》的.參賽感言

  擁抱生命,不必在浮云虛華的幻想中設(shè)計(jì)自己,也不要在失意的沉淪中否定自己。

  人的一生,有多少成功和歡樂(lè)能夠驕傲的留給自己,又有多少失敗和痛苦能夠?yàn)⒚摰亓艚o記憶,既然選擇生于世間,就理應(yīng)活得屬于自己。

  青春的花季,姿意而美麗,那只是大自然負(fù)予我們的厚愛(ài),并非是我們的資本,我們即不能在揮霍中消費(fèi)自己,也不能在昭示中出賣(mài)自已。

  其實(shí),青春對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),又何常不是一種心情,浪漫而溫馨,去時(shí)刻把握生命,就會(huì)時(shí)刻擁有屬于自己的那份美麗心情。

  我就是想告訴你們,我有多愛(ài)你,我寫(xiě)的一切美好的東西都愿意與你分享。每天清晨,太陽(yáng)微笑地照在你們每一個(gè)人臉上的時(shí)候,這瀑陽(yáng)光會(huì)因著你而更顯溫暖,我坐在這里揣度你的心情,就像你能觸摸到我的心情一樣,愛(ài)情生出花朵般美麗的翅膀,搖曳在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山谷,散發(fā)著浪漫的薰衣草和風(fēng)信子的味道,屬于你情人般獨(dú)特的味道。

參賽的感言4

  一個(gè)季度的參賽,一個(gè)月的`奮戰(zhàn),一天的奮戰(zhàn),終于滿載而歸,很感謝這次機(jī)會(huì),成長(zhǎng)頗多,也感恩老師們對(duì)我的幫助,套用我演講最后一句話:希望我們和我們所關(guān)心的人越來(lái)越好!感謝“成均杯”可以讓我們遇見(jiàn)未知的自己!

參賽的感言5

  很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來(lái)談一下自我的感受。首先感謝社長(zhǎng)部長(zhǎng)給我們這樣一次機(jī)會(huì),讓我們這群大一新生能夠提早著手自我的未來(lái),構(gòu)想自我的未來(lái)。

  有時(shí)閑下來(lái)的時(shí)候,參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn),它竟然由一些十分瑣細(xì)的場(chǎng)景,經(jīng)典的語(yǔ)言和熟悉的人串成了清晰的一條線,也許,很久以后,這段經(jīng)歷都會(huì)帶來(lái)快樂(lè)與思索,而且,我此刻就確定,它賦予我許多新鮮與寶貴的財(cái)富。

  起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時(shí)候,不覺(jué)的這件事與我有什么關(guān)系,但經(jīng)部長(zhǎng)介紹后,我模模糊糊的覺(jué)得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行,先設(shè)定一個(gè)目標(biāo),然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),絕對(duì)是一件幸福而幸運(yùn)的事情。但比賽的好處并不僅僅僅在此,過(guò)程更讓我們受益。

  調(diào)整心態(tài)

  我們應(yīng)調(diào)整好自我的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要?jiǎng)?chuàng)業(yè)時(shí),我們所扮演的主角就應(yīng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,自我不再單純是個(gè)學(xué)生,而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個(gè)公司的高層管理者,是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。思考問(wèn)題時(shí)也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢(qián)該怎樣花?這個(gè)項(xiàng)目的未來(lái)前景如何?”等等。的確,我們是沖著做某種事業(yè)而去,我們要有種職責(zé)心和使命感,并不是為了參賽而參賽,我們應(yīng)超越計(jì)劃書(shū)本身,思考到企業(yè)的具體運(yùn)作,項(xiàng)目今后的好處等。我想只有這樣,才能真正做好這一個(gè)項(xiàng)目。

  積累知識(shí)

  市場(chǎng)是變幻莫測(cè)的,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜多變的過(guò)程,這要求我們務(wù)必淵博的知識(shí)和結(jié)合實(shí)際決策的潛力,我們?cè)诰幹粕虡I(yè)計(jì)劃書(shū)時(shí)涉及到很多問(wèn)題,如市場(chǎng)調(diào)查,財(cái)務(wù)分析,人員分配等,這所有的一切都離不開(kāi)必須的理論支持和自我的主觀決定。在這次比賽過(guò)程中,我更感受到了知識(shí)的'厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的真諦。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作

  團(tuán)隊(duì)在合作中會(huì)遇到各種問(wèn)題,而解決問(wèn)題離不開(kāi)有效的溝通和真誠(chéng)交流。每個(gè)隊(duì)員都有自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),經(jīng)驗(yàn)閱歷和個(gè)性特征,如何集思廣益,博采眾家之長(zhǎng),就需要每個(gè)人都從大局思考。每次應(yīng)對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題,大家都可能會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤,然而就在我們思想的交鋒下,才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過(guò)頭來(lái)看以前的所有爭(zhēng)議我們都會(huì)發(fā)出由衷的微笑。

  此刻看來(lái),創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像一個(gè)人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠(chéng),自信,奉獻(xiàn)和勇于拼搏。

  最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來(lái)結(jié)束我感想:世界上有這樣一群人,對(duì)于他們而言,創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié),一種使命,所以無(wú)論何等艱辛,他們都欣然應(yīng)對(duì),因?yàn)橹挥腥绱瞬鸥械讲煌饕簧?/p>

參賽的感言6

  感謝成均,搭建平臺(tái);感謝十八梅,學(xué)習(xí)成長(zhǎng);感謝專家,專業(yè)引領(lǐng);感謝十二中,師生相助;感謝輔導(dǎo)老師,指導(dǎo)進(jìn)步;感謝伙伴,陪伴鼓勵(lì);感謝朋友,人氣爆發(fā);感謝家人,點(diǎn)滴牽念。感謝家長(zhǎng),支持有愛(ài);感謝學(xué)生,幸福滿滿。感恩于心,豈是感謝能表達(dá)……

參賽的'感言7

  自從我知道要寫(xiě)“飛”的征文后,就特別激動(dòng)。我想:這么難得的機(jī)會(huì),我一定要把握好。可是寫(xiě)什么呢?我左思右想,覺(jué)得無(wú)從下手。眼看著春節(jié)就來(lái)了,我卻還沒(méi)有動(dòng)手,心里特別著急。

  那天,我和媽媽去河邊玩,媽媽教我打水漂,就是讓石頭在水面上掠過(guò)?吹绞^在水面上掠過(guò)的樣子時(shí),我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭:“何不嘗試寫(xiě)《會(huì)飛的石頭》呢?”

  說(shuō)干就干,我拿出紙和筆寫(xiě)了起來(lái)。但事情并沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)反復(fù)思索,多次改動(dòng),一篇作文才完成。老師看了,覺(jué)得我選材不錯(cuò),句子也合情合理,但缺少了內(nèi)心的想法和細(xì)節(jié)描寫(xiě),讓我回家修改。后來(lái)在老師的'指導(dǎo)下,我又認(rèn)真地修改起來(lái)。

  一次又一次,直到第四遍,老師才露出滿意的笑容。最后,把石頭“飛”的過(guò)程和內(nèi)心的變化寫(xiě)了出來(lái),使“飛”更加有意義了。

  當(dāng)我看著寫(xiě)好的征文時(shí),我吁了一口氣,原來(lái)好文章是經(jīng)過(guò)一遍遍改出來(lái)呀!通過(guò)這次的參賽,我覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平和對(duì)待寫(xiě)作的態(tài)度都有了一個(gè)飛躍。我特別希望自己能在這次的比賽中獲得好的成績(jī),這將極大地提升我在寫(xiě)作方面的自信心。

參賽的感言8

  我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)后,心里非常的高興、非常的激動(dòng)。

  寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書(shū)法比賽等著我去參加,我必須利用寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練,幾乎每天都是寫(xiě)六面字,時(shí)間緊張得很。

  開(kāi)學(xué)以后,肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo),我寫(xiě)的字終于有了明顯進(jìn)步。

  賽后的.一天,肖老師對(duì)我說(shuō):“你得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)!”我高興得不得了,因?yàn)槲业呐Σ](méi)有白費(fèi),真是功夫不負(fù)有心人!

  我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì)拿一等獎(jiǎng),而且我還能寫(xiě)得更好!

  最后,我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛(ài)的媽媽,謝謝你們!

參賽的感言9

  “成均杯”舞臺(tái)上展示的是十八位老師的風(fēng)采,實(shí)則蘊(yùn)含的是十八位老師的深厚功底和對(duì)學(xué)生,對(duì)教育事業(yè),對(duì)教師職業(yè)濃濃的愛(ài)意!高手如林,不分伯仲。感謝組委會(huì)提供這樣一個(gè)平臺(tái),讓來(lái)自同一領(lǐng)域的'我們相遇,相知,相伴,相長(zhǎng)!感謝評(píng)委和指導(dǎo)老師智慧的點(diǎn)撥,感謝工作人員臺(tái)前幕后的辛苦付出。感謝所有參賽兄弟姐妹把你們的閃光點(diǎn)貢獻(xiàn)出來(lái),供我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。參加一次比賽,找到一個(gè)新家,收獲頗豐,幸福滿滿!期待來(lái)年更加精彩!

參賽的感言10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  我有幸代表興隆賓館,參加20xx年“好客兗州”星級(jí)酒店服務(wù)技能大賽,對(duì)此我倍感榮幸。經(jīng)歷了比賽的大風(fēng)大浪之后,平靜下來(lái)總結(jié)了整個(gè)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì)。

  這次比賽我幸運(yùn)的獲得了擺臺(tái)技能組第一名,作為一名剛工作不久的新員工,能夠獲得這份殊榮,我感到很榮幸,心中除了喜悅,更多的是感動(dòng)和感激。參加工作至今,正是一種家的溫暖,領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)在今天取得這樣的一點(diǎn)成績(jī)。

  在此,首先感謝賓館領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我成長(zhǎng)成才的關(guān)愛(ài)和期望,使我們能夠在一個(gè)尊重勞動(dòng)、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長(zhǎng),其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們,在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無(wú)私幫助,使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提升。在比賽過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心,幫助我釋放壓力,才使我能夠超常發(fā)揮,取得第一名的好成績(jī)。作為一名普通員工,從備戰(zhàn)到比賽,一路走到最后,我想將自己比賽的三個(gè)心得與大家一同分享:

  第一個(gè)心得:目標(biāo)不止,學(xué)習(xí)不輳一名合格的.員工,不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了,還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作,我們是不可能成為一名優(yōu)秀的服務(wù)者。所以,我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,將做高級(jí)員工作為自己的目標(biāo),讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。

  第二個(gè)心得:讓工作成為快樂(lè),讓追求成為樂(lè)趣。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都有自己的目標(biāo),但所有的夢(mèng)想和目標(biāo)都要靠快樂(lè)的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。沒(méi)有平和的心態(tài)工作快樂(lè)不起來(lái);沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平,工作快樂(lè)不起來(lái);有了平和的心態(tài)和過(guò)硬業(yè)務(wù)水平,我們就能積極的參與競(jìng)爭(zhēng)、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。

  第三個(gè)心得:以感恩之心回報(bào)賓館。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng),都離不開(kāi)興隆賓館這個(gè)大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基,需要我們大家共同的經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作,以優(yōu)異的成績(jī)作為回報(bào),做到“賓館為我,我為賓館”。在擺正工作態(tài)度的同時(shí),積極參加各種技能培訓(xùn),努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力,來(lái)更好的服務(wù)大眾,為自己與興隆賓館爭(zhēng)光。

  感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì),我由衷的感謝你們。人們常說(shuō),一粒種子,只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無(wú)限,作為一名員工,只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的***氛圍,才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望,再接再勵(lì),做好、做優(yōu)、做精本職工作,努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹(shù)、有更大的提升,為興隆賓館的健康***發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快、身體健康。

  謝謝大家。

參賽的感言11

  我曾兩次參加了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽甘肅賽區(qū)的比賽,雖然成績(jī)不是很理想,但是卻學(xué)到了許多東西。數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是對(duì)一個(gè)學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力的綜合考查,它真正體現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合的復(fù)雜過(guò)程。我們發(fā)現(xiàn),以前的那些知識(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那樣容易自如運(yùn)用。許多早已定格的理論,我們需要進(jìn)一步修正,才能加以運(yùn)用。

  原始的數(shù)學(xué)理論不足以解決客觀世界的復(fù)雜問(wèn)題,正如我在科研項(xiàng)目活動(dòng)中所感受到的那樣,必須借助多個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,對(duì)數(shù)學(xué)理論加以協(xié)變處理,才能歸結(jié)整合出我們所需要的數(shù)學(xué)模型。這一過(guò)程所用到的工具是比較多的——計(jì)算機(jī)編寫(xiě)程序的能力和運(yùn)用繪圖工具的'能力是不可缺少的。因?yàn)榇诉^(guò)程所涉及的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析相當(dāng)復(fù)雜,不借助計(jì)算機(jī)是不能完成任務(wù)的。我們?cè)谀菐滋炖锼伎甲疃嗟臇|西或許不再是如何把問(wèn)題歸結(jié)為某一個(gè)數(shù)學(xué)分支,而是力圖用比較全面的多學(xué)科手段無(wú)限逼近所要解決的問(wèn)題。因?yàn)檫@一過(guò)程沒(méi)有錯(cuò)誤與正確,只有是否貼近符合實(shí)際。

  不要妄想把所有的問(wèn)題都解決掉,但是我們更多的會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的機(jī)會(huì)都會(huì)給有準(zhǔn)備的人,無(wú)論您掌握了多么廣泛的知識(shí),在這里都不為過(guò),因?yàn)槟鷷?huì)覺(jué)得自己的知識(shí)其實(shí)還很貧乏,根本就不夠用,這是每一個(gè)參賽過(guò)的人都有的體會(huì)。誰(shuí)能夠掌握更多的技巧,誰(shuí)就會(huì)在這個(gè)過(guò)程中有所建樹(shù),取得較好的成績(jī)。但是我可以想知,無(wú)論曾經(jīng)多么驕傲自滿的人,參加過(guò)數(shù)模以后,都會(huì)變得謙遜起來(lái)。

參賽的感言12

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家好!

  我叫崔允航,今年10歲,是科技少年宮英語(yǔ)中心張莉老師新概念班級(jí)的學(xué)生,喜歡唱歌、看書(shū)及彈鋼琴。

  為了培養(yǎng)我對(duì)英語(yǔ)的興趣,20xx年2月,我參加了“ACT全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽”并獲得了小學(xué)A組金獎(jiǎng)。20xx年8月我到包頭市科技少年宮學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ),我把每周上課的兩個(gè)小時(shí)當(dāng)做了一周里最快樂(lè)的時(shí)光,使我感受到了英語(yǔ)帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣,我的英語(yǔ)也有了很大的提高。

  我非常喜歡英語(yǔ),也渴望能夠?qū)⒆约簝?nèi)心對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)通過(guò)舞臺(tái)展現(xiàn)給大家,這次演講比賽給了我鍛煉的機(jī)會(huì)跟展示的平臺(tái),能夠在這次比賽中獲得二等獎(jiǎng)的成績(jī),我非常驚喜。我要感謝老師們對(duì)我的.信任跟支持、培養(yǎng)跟關(guān)愛(ài)。

  通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我明白了英語(yǔ)不僅僅是交流的工具,它也使我的生活更加色彩斑斕。

  媽媽常對(duì)我說(shuō)“學(xué)好一門(mén)外語(yǔ),你就像長(zhǎng)了一對(duì)飛向世界的翅膀”。是老師們給了我這對(duì)展翅欲飛的翅膀,我希望自己將來(lái)能飛得更高更遠(yuǎn)。

參賽的感言13

  雖然沒(méi)有進(jìn)入到十佳優(yōu)課,但是和去年參加成均杯總決選相比,自己成長(zhǎng)進(jìn)步了許多。感謝各位給予我各種幫助的導(dǎo)師,老師,朋友,學(xué)生,家人,感謝你們不斷激勵(lì)我前行,促使我進(jìn)步。和其他出身心理專業(yè)的年輕一輩相比,自我感覺(jué)理論功底太薄弱了。這些八零后,九零后,理論功底強(qiáng),實(shí)踐能力強(qiáng),年輕有活力,有闖勁,有想法。要向他們多學(xué)習(xí)!期望下次成均杯呈現(xiàn)更加豐富的.展示和內(nèi)容,期待優(yōu)秀的選手不斷脫穎而出,更期待優(yōu)秀的課例和來(lái)自專家的點(diǎn)評(píng),促進(jìn)整體心理健康教育水平的提升。

參賽的感言14

各位老師,各位同學(xué):

  在這次演講比賽中,我能夠獲得三等獎(jiǎng),我很高興。首先,我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持,我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。

  我覺(jué)得我的作文并不是那么好,只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開(kāi)始,我心怦怦的跳著,十分緊張,我害怕會(huì)讓老師失望,我害怕自我念得沒(méi)有感情。但是,我確實(shí)念得沒(méi)有什么感情。這樣就表達(dá)不出自我內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。

  我一向不斷的'努力去有一個(gè)好成績(jī),但是很不理想。但是,如果再給我一次機(jī)會(huì),我必須努力,獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好,我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。

  老師們,同學(xué)們,我們自我都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí)的地方,讓自我做的更好!

  最后,多謝大家的鼓勵(lì)與支持,我忠誠(chéng)的感謝你們,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的道路上,不斷的改善,不斷的努力。

參賽的感言15

  第一次入圍過(guò)決賽,第三次再次進(jìn)入決賽,三年的時(shí)間,三年的經(jīng)歷,積淀了很多在學(xué)校開(kāi)展工作不能體會(huì)到的經(jīng)歷,這個(gè)過(guò)程很磨練意志,很長(zhǎng)本領(lǐng),很開(kāi)闊眼界,特別是今年再次參會(huì)感覺(jué)到了心理人的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力更加精干了!更加出眾了!感受到自己所欠缺的、繼續(xù)提升的方面。所以參與即成長(zhǎng)!再次感謝成均平臺(tái),感謝一起并肩作戰(zhàn)的'伙伴們帶給我的啟示!感謝支持我參賽的學(xué)校支援和教研團(tuán)隊(duì)!感謝自己一路的堅(jiān)持和對(duì)自我的挑戰(zhàn)!

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