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實(shí)用的話的作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的話的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
話的作文600字 篇1
有人說挖苦人的語言像刀子，也有人說溫暖的話語如春風(fēng)。一點(diǎn)也不假，我對(duì)此深信不疑，當(dāng)然也有切身的感觸。因?yàn)橛幸痪湓捠冀K珍藏在我的心靈深處，是我終生難以忘懷。
在學(xué)習(xí)生涯中，我一直扮演著一個(gè)毫不起色的小角色。因?yàn)槲页煽?jī)一般，在教室里又總是坐在一個(gè)似乎被人遺忘的角落里。即使在某一次考試中得了高分，我自己都認(rèn)為那是偶然。就這樣，自卑心理一直縈繞著我，成績(jī)不上不下的，總覺得沒有一個(gè)老師會(huì)把我放在心上。
也許是不甘于落后，在小學(xué)時(shí)我萌生了證明自己“存在”的欲望。于是，我開始像著了魔一樣努力學(xué)習(xí)，一遇到不懂的問題就找老師。在這學(xué)期的期末考試中，我奇跡般地進(jìn)入班級(jí)前五名。有不少同學(xué)向我投來了一樣的目光，起初我以為那是羨慕，可不知誰小聲說了句：“就憑他，可能么？準(zhǔn)是抄的�！甭曇綦m然很小，但對(duì)我來說卻猶如五雷轟頂一般。那一刻我深深明白，傷人的不僅僅是刀子，還有比刀子更厲害的——傷人的話語。正在我心情低落時(shí)，有人說老師找我，讓我去辦公室一趟�！霸趺矗B老師也不相信我嗎？”我心里打著鼓，忐忑不安地來到辦公室。
“這次你考得不錯(cuò)，以后要繼續(xù)加油��！”老師用和藹的語氣跟我說，可我還是不自信地回了一句：“他們說我抄的，可我真沒有抄�！崩蠋熜α�，說：“我知道你沒有抄，我也知道你的實(shí)力，別管他們?cè)趺凑f，只要你自己?jiǎn)栃臒o愧就行了。我相信你，只要你繼續(xù)努力，你就會(huì)成為最棒的！”老師溫暖的話語就像是為我迷失方向的船點(diǎn)亮了希望的`燈塔，讓我的心一下子明亮溫暖起來。
“我相信你，只要繼續(xù)努力，你會(huì)成為最棒的！”就這么簡(jiǎn)單的一句話，對(duì)我來說卻成了我戰(zhàn)無不勝的法寶。我會(huì)始終把這句話當(dāng)做無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中，珍藏在我的人生行囊里。
話的作文600字 篇2
永遠(yuǎn)忘不了那句話。它仿佛是一束溫暖的陽光，直射我那幼小的、受傷的心田，讓我感受到溫暖在心中開花、吐蕊，讓幸福的果實(shí)往下墜。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我寫完作業(yè)，在樓下興高采烈地騎自行車。不論我怎么學(xué)，結(jié)果都一樣——失敗。我十分灰心，當(dāng)我正準(zhǔn)備罷工不學(xué)了，準(zhǔn)備推著心愛的自行車回家時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我：“怎么你才剛剛開始學(xué)就放棄了？要掌握平穩(wěn)！別怕困難，要想獲得成功就必須付出努力、克服困難。加油，你一定行！”我聽了，一轉(zhuǎn)身，我看見朋友蒙蒙就站在身旁。
按照蒙蒙的'方法，我又一次騎上自行車，經(jīng)過了無數(shù)次的實(shí)踐，無數(shù)次摔跤，我終于奇跡般地繞著小區(qū)騎了一圈又一圈。前四圈還暢通無阻，但在第五圈，我剎不住車，撞在了堅(jiān)硬的隔離柱上。自行車“啪”地一聲摔倒在地，我也被重重地摔在地上。蒙蒙手腳麻利地扶起了我，又熟練地將我那車筐都摔歪了的自行車扶起來停好。她拍了拍我身上的灰塵，溫柔的說了一句話：那句話好像夏日清涼的甘泉，給我?guī)砬逅�。使我忘記了疼痛，使我感到了比糖還甜，比山珍還美味的友情，這句話飽含深情，這句話是：
“你能行！你真棒！”
我沉醉在友情的安慰、鼓舞中，一句話又把我拉起來：“好了，既然已經(jīng)沒事，那我們繼續(xù)練習(xí)騎自行車吧！記住方法，重心平穩(wěn)，不要緊張！加油！加油！”
在蒙蒙的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了騎自行車，在任何地方都能行動(dòng)自如了。
每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，那句意味深長(zhǎng)的話就會(huì)在我耳邊縈繞，“你能行！你真棒！”它一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。
話的作文600字 篇3
“加油！加油！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，蘊(yùn)含著怎樣無窮的力量？我到此刻才體會(huì)得到。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反復(fù)地背誦著演講的資料�？粗懊娴倪x手都表現(xiàn)得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心境更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場(chǎng)了，該怎樣辦？該怎樣辦？我不知所錯(cuò)�！凹佑�！加油！”忽然后背被誰拍了一下，我回過頭，原先是教師。她的眼神中透著信任，微笑著對(duì)我說出：“加油！加油！”看著教師信任的目，光我的內(nèi)心平靜了許多，我長(zhǎng)吁一口氣，鼓勵(lì)自我勇敢。
該我上場(chǎng)了，我走上講臺(tái)，耳畔回響著教師的一聲：“加油！加油！”我似乎擁有了一種無窮的力量，于是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過后，我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，內(nèi)心興奮不已。
“加油”給我以勇氣，讓我能夠戰(zhàn)勝一切，這便是“加油”的力量。
初三生活是緊張的，繁重的作業(yè)壓得人快喘可是氣了。每一天我都在燈下寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。看著別人家的燈一個(gè)個(gè)都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉著酸痛的手，“哈欠”一個(gè)個(gè)接踵而至，我甩下筆，委屈地看著作業(yè)本。忽然一股香氣撲鼻而來，是媽媽將一杯熱茶放在我的`面前，撫摸著我的頭，對(duì)我說：“加油！加油！”簡(jiǎn)單的一句話讓我倦意全消。我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，我頓時(shí)擁有了一種無窮的力量，拿起筆，繼續(xù)寫了起來……
“加油”給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是“加油”的力量。
簡(jiǎn)單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量，讓人能夠戰(zhàn)勝一切，勇往直前。話不在于長(zhǎng)短，而在于它所給予人們的力量。當(dāng)自我有困難時(shí)，聽到別人簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，是一種力量。所以，也請(qǐng)你在他人有困難時(shí)，給他人以啟示和安慰，同樣能夠帶給他人力量。
加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過人生。
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