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【實用】四年級活動作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級活動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級活動作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，已是20xx年的最后一天，即將迎來新的一年。
今天，我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的游園活動，每個班都設(shè)有游戲項目，游園會伴隨著同學(xué)們激動的心情開始了。但我覺得能玩的地方也太少了，只能在自己的'樓層進(jìn)行，玩來玩去都是那幾樣，究竟為什么要這樣��？相比之下，以前東風(fēng)西的游園活動要好很多，大家可以在操場進(jìn)行，并且送的禮物都是零食呢！算了，先玩游戲吧，玩完再想吧！
我玩了自己班的項目后，就直奔我最喜歡的套圈圈。哇呀！這隊伍排得比長城還長我在我們班的同學(xué)前插了個隊，輪到我了，我緊張極了�！斑�、哐”兩個圈都沒有套中。我又玩了一次，但還是沒有套中。盡管這樣，我還是很開心，接著玩其他游戲。
吹蠟燭、吹乒乓球、扔乒乓球……玩得我忘記了疲憊。
通過這次活動，我悟出了一個道理：玩游戲時，輸贏不重要，只要玩完后開開心心就行了，就像俗話說的“志在參與”嘛！
最后，我祝大家新年快樂，萬事如意，健健康康！
四年級活動作文 篇2
“六·一”兒童節(jié)到來之際，我們學(xué)校舉辦了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”的大型慶�；顒�。
這個活動是考驗我們看地圖和意識方向的能力。我們一共要找三個點，第一個點就是學(xué)校集中點：北秀歌舞臺。我和媽媽都不太清楚它具體的位置在哪，媽媽就讓我自己去看導(dǎo)游圖。我在導(dǎo)游圖上看到北秀歌舞臺在游泳池旁，游泳池我知道在哪，所以我就快速找到了目的地。
去到那兒要先聽老師講話，但是周圍的同學(xué)和家長鬧哄哄的。有的在講話，有的在玩手機(jī)，有的在打鬧，根本聽不到老師在講什么。接著同學(xué)們唱童謠，垃圾分類表演，之后還有老師和領(lǐng)導(dǎo)講話。我們聽著覺得很無聊，想盡快找第二個景點。在聽到一陣熱烈掌聲后，終于結(jié)束了這次的演講，我們向第二個景點：鎮(zhèn)海樓出發(fā)。
當(dāng)我看到這座古樓時我不禁喊了起來，她們說別吵，鎮(zhèn)海樓都被你震下來了。接著我們?nèi)サ谌齻�景點：五羊石像。五羊石像那簡直是人山人海呀！有照相的，有蓋章的.，有買記念品的。那拍照一束束閃光就如同拍電影的鎂光燈，我仿佛成了明星。
這次活動很熱鬧，也讓我懂得如何用導(dǎo)游圖，但覺得不是特好玩。因為舞臺上缺少了我們的身影，缺少了我們展示自己快樂的一面。所以我期待著下次的“六·一”會更精彩，我們每一個人都能參與其中，在舞臺上展示自己。
四年級活動作文 篇3
今天，我們學(xué)校組織親子游。七點，我和爸爸媽媽來到了學(xué)校，我看見了兩輛大巴車。上了大巴車，我看到好多同學(xué)早已經(jīng)在車上了。
過了一會兒，車子出發(fā)了，車子出發(fā)后，導(dǎo)游阿姨在車上做起了游戲，第一個是陳芊曄，第二個是胡哈利，第三個是應(yīng)卓煊，第四個是我，我背了兩首古詩——《登鸛雀樓》、《滿江紅》。
汽車經(jīng)過兩個多小時行駛，到達(dá)了我們的目的地——臨海。下了車，導(dǎo)游阿姨帶我們?nèi)⒂^了葡萄園�？赐炅�，我們就去了鐵索橋，還去了時空隧道，之后，我就去玩獨木橋、秋千、拔河……玩夠了，就去吃午飯了。吃完飯，我們就去滑草了，剛開始，我穿上重重的滑草鞋一步一步往上走。下來的時候，我滑一步，摔一步，害的我是東倒西歪。后來，在媽媽指導(dǎo)下，我終于滑到了底。有些事情看起來簡單，但是做起來難。
三點多了，我們乘車去摘桔子，從車?yán)锿饪�，漫山遍野的桔子樹上掛著黃澄澄的桔子，下車了，我們拿了一個籃子和一把剪刀。來到了桔園，桔子好多��！有大的、小的.、綠的、黃的，媽媽摘了一個黃黃的桔子吃：“��！好甜呀！”于是，媽媽叫大家一起來摘，媽媽摘了兩籃桔子，太陽下山了，我們就乘車回家了。結(jié)束了快樂的親子游。
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