【實(shí)用】《讓》作文500字合集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的《讓》作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《讓》作文500字 篇1

　　大家對“孔融讓梨”再也熟悉不過了吧!今天這位孔融不是讓梨,是讓花,她真讓我佩服。

　　作業(yè)還沒寫完,一群對面的小孩子又來我們家“鬧事”，我都快煩死了。 “咦，何不做幾朵花，一個(gè)人給她幾朵？”把她們打發(fā)走。 我把作業(yè)放下，用較快的速度做好了第一朵花，我舉花問她們幾個(gè)，“你們誰先要？” 許多小妮兒都蹦了起來，想得到第一朵花。 “我要—” “我要嘛，嗚嗚—” “肯定是給我，對吧？” 開心中無意發(fā)現(xiàn)了沉默的陽陽，她并沒有爭著要花，而是在地上玩著。 “乖乖，你要第幾個(gè)呀？” “我......我......要......第......最后一個(gè)。”她的`聲音低沉起來。 時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，我做了一朵又一朵，送給了一個(gè)又一個(gè)小妮兒。 但在地上的陽陽毫無怨言，一直默默無聞。 “對，我要獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)她！” “好，就這樣辦！” 我在柜子里找了大半天，找了一張２開的紙，開始精心地做了起來，每一個(gè)步驟，每一個(gè)細(xì)節(jié)，我都把握得天衣無縫。 半小時(shí)過去，一朵精致的小花誕生了。 我蹲了下來，把那朵精致的小花遞給陽陽。 旁邊的孩子看紅了眼，“我忘要最后一個(gè)了！” “我要最后一個(gè)，因?yàn)樽詈笠粋�(gè)大！” 陽陽見了，連忙謝絕，“不,姐,我要跟她們一樣大小的花！” “ｎｏ，乖乖，這是獎(jiǎng)勵(lì)你的！” “為什么呀？” “因?yàn)槟憔褪且晃恢t讓的小孔融呀！”

《讓》作文500字 篇2

　　翻開泛黃的相冊，里面記載著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它藏著不少讓我眼前一亮的事情。

　　第一張照片，我純真的臉上洋溢著快樂的笑容，原來那個(gè)時(shí)候是我在實(shí)驗(yàn)呀。記得當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)是這樣的：我把五根牙簽折斷，但不能全弄斷，把它們放在桌上圍成一個(gè)五角星形，但它們還不具有五個(gè)角；然后拿紙巾揉成一團(tuán)，沾點(diǎn)水，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻了，我像魔術(shù)師一樣打了個(gè)響指，小心翼翼地把紙巾上的水?dāng)D到牙簽中央，水順著每兩根牙簽之間的縫隙流到末端。奇跡發(fā)生了，牙簽開始移動了，每根牙簽的末端各自找到“臨近的小伙伴”合攏起來，一個(gè)漂亮的'五角星出現(xiàn)了。我還發(fā)現(xiàn)，只要先在水里加些顏料，就能讓五角星變成五顏六色。爸爸媽媽直夸我是小魔術(shù)師呢！

　　想著想著，我不禁笑出聲來，繼續(xù)翻看下一張。

　　這一張是我讀六年級時(shí)，媽媽帶著我做了一個(gè)有趣實(shí)驗(yàn)。媽媽拿出蠟燭和打火機(jī)，她點(diǎn)燃了蠟燭，此時(shí)的我不知道媽媽葫蘆里賣著什么藥。好奇心使我繼續(xù)看下去。過了一會，媽媽把蠟燭吹滅，迅速點(diǎn)著打火機(jī)，靠近蠟燭，只見打火機(jī)的火焰還沒碰到蠟燭，蠟燭竟然被點(diǎn)燃了�！巴�！”我不禁發(fā)出驚訝聲，心里想著：難道媽媽有小說里講的特異功能？我丈二和尚摸不著頭腦。媽媽又讓我看了一遍實(shí)驗(yàn)，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)媽媽用打火機(jī)的火焰觸碰到蠟燭被吹滅后產(chǎn)生的白煙，蠟燭就能瞬間被點(diǎn)燃。我迫不及待地也嘗試做了一遍實(shí)驗(yàn)。媽媽得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“其實(shí)這縷白煙是蠟燭受熱后形成的石蠟氣態(tài)小顆粒，是可以被點(diǎn)燃的。等你以后上初三，在化學(xué)課上就能學(xué)到�！蔽衣犕炅烁锌�萬千：真神奇��！

　　照片讓我重溫了生活的點(diǎn)滴，實(shí)驗(yàn)讓我體驗(yàn)了探究的樂趣，它們總能讓我眼前一亮。

《讓》作文500字 篇3

　　林黛玉，讓我拉住你的手，讓我體會你的生活，讓我和你討論那可遇不可求，也求不到的愛情。

　　讓我拉住你的手，感受你初見寶玉時(shí)那種熟悉，你又何曾知道神瑛侍者和絳珠仙草的故事呢？

　　讓我拉住你的手，了解《葬花詞》中“他年葬儂知是誰”的那份對未來生活的疑惑；體會你“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”那種對未來命運(yùn)的無奈與悲傷！

　　讓我拉住你的手，和你一起感嘆為何命運(yùn)中注定“金玉良緣”，就像你說的為何是寶玉和寶釵而不是你與寶玉？這就是命嗎？

　　讓我拉住你的手，和你一起探討如何作詩，你的'詩，是那樣地悲哀，又是那樣地讓人深思。

　　讓我拉住你的手，問問你對命運(yùn)，是什么理解，去體會你的心情，體會你的生活。

　　讓我拉住你的手，去體會你剪了那荷包與玉穗時(shí)悲傷、氣惱與慚愧的心情。

　　讓我拉住你的手，去感受當(dāng)你知道你自己要離開人世時(shí)焚稿的心情，到了那時(shí)，我才真正感受到所有的事情不是都能改變的。如果，你不能接受它，就會被它所改變，被它所逼迫！

　　你的一生，讓人悲嘆，又讓人深思。人生何嘗不是這樣的呢？你快樂時(shí)，它會讓時(shí)光縮短；你悲傷時(shí)，它便讓人感慨，為何人生如此？所以你的故事也告訴我們，如果不接受現(xiàn)實(shí)，就會被現(xiàn)實(shí)改變！

《讓》作文500字 篇4

　　有的人生活得富有、充實(shí)，是因?yàn)樗�具有駕馭生活的能力；有的人生活得平庸無奇，是因?yàn)樗�缺乏�?zhàn)勝生活的勇氣。

　　——題記

　　海明威的《老人與海》講述了一個(gè)極為簡單而又驚險(xiǎn)的故事：一位名叫桑提亞哥的老漁夫獨(dú)自一人出海捕魚，在一無所獲的83天后，終于打到了一條奇大無比的馬林魚，這是老人從來都沒見過的也沒聽說過的比船還大的一條魚。魚勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這期間經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的是一幅魚骨架。但他總是憑著那種頑強(qiáng)的毅力，和鯊魚搏斗——與自己的命運(yùn)搏斗，決不像命運(yùn)低頭！

　　“不過人不是為失敗而生的”，他說，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是我最難忘的話。也許，書中的老人不是最后的`勝利者，因?yàn)楸M管他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下了骨架，可是他終究沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)。他其實(shí)是一位敢于挑戰(zhàn)自身的勇氣和信心的勝利者。

　　不可否認(rèn)，只要是人，就都會有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論是最后得到一條完整的馬林魚，還是一幅骨架，這都無所謂了。因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已經(jīng)在那追捕馬林魚的過程中得到了充分的體現(xiàn)：曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過。

　　他將是一個(gè)永遠(yuǎn)的、真正的勝利者。

《讓》作文500字 篇5

　　已是深秋，天高云淡，夕陽西下，漫步林蔭大道，盡賞這滿目金黃。沒有目的的亂走，卻偶然發(fā)現(xiàn)前面一抹白色的背影。

　　在這偏僻的地方，我很難想象有什么人也像我一樣有時(shí)間來這里“尋寶”。好奇間，我走近了那抹白色的背影。

　　呀，是一位身穿白襯衫的少年，黑色的短發(fā)柔順的搭在耳后，他隨意的坐在地上，也不知道在倒騰著什么，連書包也丟在了一邊。嗬？不會是逃課迷路了吧？

　　我又走近了幾步，發(fā)現(xiàn)他長得異常清秀，干凈修長的手上，是一只臟的看不出原本顏色的小狗。小狗瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)的用舌頭舔舔那已經(jīng)和臟毛揉在一塊已經(jīng)結(jié)痂的傷口，少年的目光滿是愛憐，也不顧臟，用手輕輕撫摸著那小狗，試圖安撫它那不安的情緒。小狗倒也不客氣，四處亂蹭，白襯衫變成了灰襯衫，少年也毫不介意，仍是那愛憐的目光，小狗也漸漸靜了下來，睜著濕漉漉的大眼睛盯著少年。

　　我一直站在離少年約為七八米的地方，見到此情此景，也不由微微動容，少年則像是剛剛察覺到我的存在似的，回頭時(shí)微微一怔，靦腆的笑了起來，嘴角漾起兩個(gè)深深的'梨渦。

　　隨后，他抱起小狗離去，經(jīng)過我處微微點(diǎn)頭，算是問好，我也朝他笑了，站在原地目送他離去。

　　落日的余暉布滿整片天空，少年的影子被無限拉長，風(fēng)調(diào)皮的掀起他白衫的一角，我就這么一直看住他，看著他愈行愈遠(yuǎn)，直到連影子都消失不見。

　　心中除了滿滿的感動，更有深深的敬意。

　　大大的世界，小小的我們，可小小的我們卻有著大大的愛。

　　你在美如畫的風(fēng)景里，殼你卻比所有風(fēng)景更美。你的背影比下了所有詩情，折服了萬千畫意。不知你姓甚名誰，可我卻選擇了駐足。

　　你讓我駐足，在這充滿愛的深秋里。

《讓》作文500字 篇6

　　雖然已經(jīng)告別小學(xué)生活數(shù)天了，但想起曾經(jīng)同桌的她，總是潸然淚下……

　　她，是一個(gè)和我興趣愛好幾乎相同的女孩。一頭烏黑的長發(fā)，頭發(fā)上夾著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，像是會發(fā)光的大眼睛，櫻桃小嘴……和我一樣，喜歡聽音樂，閑來無事品味品味好書，心血來潮感悟感悟人生……5年來，我們一直都是形影不離的好朋友。

　　可是，一個(gè)暑假過去了，曾經(jīng)的`那個(gè)她，卻越來越模糊……

　　她開始剪短發(fā)，開始成為KTV的�？�，有時(shí)甚至喝酒……我不懂為什么她會變成這樣……

　　原來，還是因?yàn)槲摇��?/p>

　　上次，她沒有考好，也算是發(fā)揮失常吧。我終于是考過了他，到也只是多了8分而已。我忍不住在他面前好好炫耀了一番：“呀呀呀，好爛哦！我都比你好，差勁。”她，頓時(shí)沉默了。我只當(dāng)沒有看見，走了。可是走遠(yuǎn)了，我又折了回來，因?yàn)�，她哭了。我連忙幫她擦眼淚，想盡各種辦法哄她開心。結(jié)果是，她不哭了，可是，繼續(xù)沉默……

　　以后，他就變成了這個(gè)樣子……一切都因?yàn)槲�，因�(yàn)槲业哪且痪涑爸S！“對不起”，只有這一句話浮現(xiàn)在我的腦海里。可是，一切都晚了！

　　我，又一次失去了一個(gè)朋友……

　　因?yàn)樗�，我�?shù)不清哭了多少次。因?yàn)樗�，我不知道自�?zé)了多少次�？墒�，我有資格哭么？我有資格“自責(zé)”么？沒有！我沒有！

　　就是這么一個(gè)重友誼的她……那個(gè)讓我自責(zé)的她……一次無意的傷害，是曾經(jīng)那個(gè)美麗的她，越來越模糊，漸漸地，從視線中消失……

《讓》作文500字 篇7

　　記憶的腳步，寫下了你我。熟悉的影子，依然閃過。

　　——題記

　　初秋的傍晚，有了一絲涼意。落葉帶來了朦朧的心意。

　　“讓一下，讓一下”“滴滴，滴滴……”街道上來來往往的車輛，打破了秋的寂靜。母親在前，而我在后。一路只是沉默。如今，我已不再是一個(gè)讓母親牽手過馬路的小孩子了，也許，因?yàn)槌砷L，匆忙的腳步本未懈怠，而如今，更是加快了步伐，從未停歇。是成長，拉開了我們的距離，彼此好忙。

　　這一天，我一如既往孤單一人走出校門，與以往不同的是今天我心情極差，而母親的出現(xiàn)使我眼前一亮，更是驚訝。母親今天好不容易早一次下班，來接我，滿懷激動沖上前去，可母親說‘“快點(diǎn)，快點(diǎn)，好不容易來趕個(gè)集，給你買點(diǎn)衣服，還要忙，你走快點(diǎn)”說完扭頭就走，什么也不問。“我累嗎、我餓嗎，學(xué)習(xí)呢……的鼻尖，有點(diǎn)酸酸的，母親老了，可依然拉住我的手，心中我依然是那個(gè)不懂事，淘氣的`孩子……’”什么也沒有，我失望至極，扭頭就走，與母親一路沉默，我滿臉不高興，只顧往前走，一直走……

　　突然，母親急切的拉住我的手，往回拽，當(dāng)時(shí)我還生氣，可扭頭一看，一輛急快的車飛過。這一刻，秋風(fēng)吹過我鼻尖，有點(diǎn)酸酸的。

　　這一刻，母親似乎再次年輕，依然像小時(shí)候拉著我的手，輕輕走過馬路，在她心中，我依然還小，母親我懂了，此刻的你讓我如此不舍……

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