【精品】初中作文集合五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的初中作文5篇,歡迎大家分享。
初中作文 篇1
從前,有個(gè)人叫張三,自小沒(méi)有父母,靠種地賣(mài)菜為生,但是他非常善良。一天,他在集市上賣(mài)完菜,買(mǎi)了兩個(gè)燒餅,想著回家就不用做午飯了。在回家的路上,他看見(jiàn)幾個(gè)小男孩正在用棍棒玩一條小蛇。張三看那條小蛇很可憐,就對(duì)那幾個(gè)孩子說(shuō):“我用這幾個(gè)燒餅換這條小蛇可以嗎?”孩子們高興的答應(yīng)了。
張三就把小蛇放了,并對(duì)小蛇說(shuō):“走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,別再讓他們發(fā)現(xiàn)了。”沒(méi)想到小蛇開(kāi)口說(shuō)話了:“謝謝你救了我,我本是東海龍王的三太子,變作小蛇出來(lái)游玩的,沒(méi)想到被孩子們抓住了,你是個(gè)好人,我一定要謝謝你。”說(shuō)著,張三面前突然出現(xiàn)一個(gè)小缸,小蛇說(shuō):“這是一個(gè)小寶缸,你想要什么只要對(duì)小寶缸說(shuō),你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)!闭f(shuō)完小蛇就不見(jiàn)了。
張三回到家里放下小寶缸就接著去地里干活了,晚上回到家,張三忙著做晚飯,一不小心,一個(gè)饅頭掉在了小寶缸里,張三急忙把饅頭撿出來(lái),沒(méi)想到小缸里還有個(gè)饅頭,他又拿出來(lái),小寶缸里還有,他拿了滿滿的一筐饅頭。小寶里仍然還有,他高興的說(shuō):“這么多足夠了!毙毟桌锏酿z頭就不見(jiàn)了。張三把所有的饅頭都分給了鄉(xiāng)親們。
就這樣,每當(dāng)遇到有困難和需要幫助的人,張三就對(duì)小寶缸講,小寶缸都幫著張三解決了困難。張三用小寶缸幫助了很多很多有困難的鄉(xiāng)親們,這件事遠(yuǎn)近聞名。很快縣官也聽(tīng)說(shuō)了,他想要張三的小寶缸,就派人把張三抓來(lái),逼著張三把那個(gè)小寶缸交出來(lái),還把張三狠狠的打了一頓并關(guān)進(jìn)了大牢里。
縣官拿著小寶缸要了很多的金銀財(cái)寶,縣官的父親聽(tīng)說(shuō)了這件事,急忙拄著拐棍來(lái)看這神奇的'寶貝。他趴在小寶缸上面看,也沒(méi)看出什么特別的,就把頭伸進(jìn)小寶缸里進(jìn)行研究,一不小心整個(gè)人都掉進(jìn)了小寶缸里,縣官急忙喊:“爹,快出來(lái)!辈㈨樖职训鰜(lái),但是小寶缸里還有個(gè)爹在喊救命,縣官就又拉出來(lái)一個(gè),再看小寶缸里還有爹,縣官繼續(xù)向外拉,拉了滿滿一院子的爹,縣官急得大叫:“爹夠了,別來(lái)爹了!笨h官看著滿院子的爹,發(fā)愁的說(shuō):“你們都走吧,我這里放不下你們。”滿院子的爹氣的都拿起手里的拐棍一起打縣官。
縣官的老婆看著縣官快要被那些爹們打死了,就哭喊著對(duì)小寶缸說(shuō):“你讓這些爹們都消失吧,別再打縣官了,我們讓你回到張三的身邊,從今以后我們保證做個(gè)好官!甭(tīng)完縣官老婆的話,那些爹爹們竟真的消失了,縣官于是不敢再霸占小寶缸,就把他還給了張三,并把張三給放了。
就這樣,張三帶著小寶缸又回家了,張三繼續(xù)用小寶缸幫助有困難的人,他們都過(guò)著幸福開(kāi)心的生活。
這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理:做人不能貪心,要正直善良,好人有好報(bào)的。
初中作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,14歲的我已經(jīng)是一位中學(xué)生了。在教過(guò)我的老師中,給我印象最深的就是我現(xiàn)在的班主任——倪春杰老師。
剛升入初中那天,周?chē)男旅婵自鎏砹嗽S多。正在同學(xué)們都忙于相互認(rèn)識(shí)時(shí),門(mén)突然開(kāi)了,進(jìn)來(lái)一位年輕的女教師。只見(jiàn)她頭發(fā)高高挽起,顯得高貴而典雅。彎彎的柳葉眉下,一雙美麗的大眼睛炯炯有神。女教師微笑著走到講臺(tái)上,說(shuō):“同學(xué)們,我叫倪春杰,以后,我們將在一起學(xué)習(xí)生活。我是你們的班主任,希望我們以后合作愉快!蹦呃蠋熀(jiǎn)潔風(fēng)趣地開(kāi)場(chǎng)白博得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲。望著講臺(tái)上美麗的新班主任,我心想,這個(gè)班主任一定特別和藹可親。然而,我想錯(cuò)了。
開(kāi)學(xué)不久,倪老師給我們上課——展開(kāi)與折疊。老師笑瞇瞇地提問(wèn):“我們先來(lái)回憶一下昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下,我們昨天都學(xué)了什么?”教室里沒(méi)有幾位同學(xué)舉手,這時(shí),老師臉上的笑容沒(méi)有了,嚴(yán)厲地說(shuō):“課不上了,復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容!蔽覀兇笱鄣尚⊙,以為這位和藹可親的老師不過(guò)是說(shuō)說(shuō)罷了,哪想到,倪老師真是沒(méi)有講新課,又讓我們復(fù)習(xí)了昨天的學(xué)習(xí)內(nèi)容!皩W(xué)過(guò)的東西不掌握,我們就不學(xué)新課!蹦呃蠋熣f(shuō)。下課了,我們長(zhǎng)出了一口氣:這個(gè)美麗的老師不簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)不給她玩真的在這個(gè)班級(jí)是混不下去的.。
倪老師很“勤政”,自習(xí)課上,也常來(lái)班級(jí)里偵察“敵情”。倪老師好像有特異功能,只要我們班級(jí)秩序稍有點(diǎn)亂,倪老師肯定會(huì)馬上趕到,以至于自習(xí)課我們更不太敢放肆,怕把倪老師招引來(lái)。曾經(jīng)有一段時(shí)間,我很反感這位美麗的班主任老師,但因?yàn)樗膰?yán)厲,我班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)卻都很好,我才漸漸理解,嚴(yán)師出高徒,嚴(yán)是愛(ài)啊!
漸漸的,我喜歡上了我們的倪老師。記得有一次上晚課,教室里忽然停電了,教室里一片漆黑。正在給我們上語(yǔ)文課的杜老師趕緊說(shuō):“大家別慌,保持安靜!蔽覀冸m然知道這只是暫時(shí)停電,沒(méi)什么,可心里還是慌亂亂的。正在這時(shí),教室的門(mén)開(kāi)了,一束手電的光亮射進(jìn)教室。杜老師問(wèn):“誰(shuí)。俊蹦呃蠋熓煜さ穆曇魝鱽(lái):“給孩子們送一個(gè)手電,我自己在辦公室也挺害怕的!倍爬蠋焼(wèn):“你在這嗎?”倪老師說(shuō):“不了,孩子們學(xué)一天也夠累的了,你陪他們玩玩吧!闭f(shuō)完,關(guān)上門(mén)就走了。倪老師這兩句話惹得同學(xué)們的心里好一陣感動(dòng)。那時(shí),我忽然有了一種沖上去叫她一聲姐姐的沖動(dòng)。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)相處了三個(gè)月了。這三個(gè)月,我無(wú)時(shí)不在感受著倪老師嚴(yán)嚴(yán)的師愛(ài),同時(shí)她也給予了我們深深的姐妹情。倪老師,在這里我想對(duì)您說(shuō):“倪老師,我們一定不會(huì)讓你失望的!
初中作文 篇3
天,我同朋友一起玩兒,便看見(jiàn)一群人圍在廣告欄前議論紛紛,到底發(fā)生了什么事?讓他們這樣激烈的討論著,我和朋友立刻跑過(guò)去看看發(fā)生了什么事。
來(lái)到廣告欄前一看,本小區(qū)明天7:30——21:00因上水管腐蝕更換維修,望居民做好準(zhǔn)備。
“什么,還用這么長(zhǎng)時(shí)間維修,沒(méi)有水怎么辦呢?”樓上的張阿姨氣呼呼地說(shuō)。她可是小區(qū)有名的費(fèi)水大戶。就見(jiàn)大家你一句我一言說(shuō)個(gè)不停,想不到停水幾個(gè)小時(shí)大家就這么大的意見(jiàn)。
假如停水三天,那么居民的生活就不能正常運(yùn)行,但這三天停水會(huì)彌補(bǔ)以往水源的浪費(fèi)嗎?不能,正是因?yàn)槿藗冋J(rèn)為還有很多水,居民們毫無(wú)節(jié)制的用水,他們有時(shí)用完水,不關(guān)水龍頭,讓它滴滴答答的流,我們看起來(lái)那是一滴水,大家都知道滴水成河。如果這樣毫無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)水,這樣我們生活用水越來(lái)越少。
我國(guó)淡水湖的總面積已經(jīng)只有11642平方公里,如果照這樣下去用水,那么最后一滴水將是我們?nèi)祟惖腵眼淚!讓我們珍惜水吧!不要浪費(fèi)一滴水。假如平時(shí)注入一滴水,難時(shí)就會(huì)擁有太平洋。
讓我們共同認(rèn)識(shí)水的重要性,大家行動(dòng)起來(lái)珍惜每一滴水吧!
雖然只是假如,但是水是最珍貴的,讓我們從一點(diǎn)一滴來(lái)節(jié)約用水。
初中作文 篇4
不要做澗底靜止的石子,任憑流水從夢(mèng)中一瀉而過(guò);不要做柔弱的小樹(shù),任憑時(shí)間的消磨,隨后消失殆盡!}記!
野草中散落著一些零零星星的小野花。這個(gè)夏天,花兒們都到哪里去了?夕煙甩出的水袖瞬間被泥土吮干,往野地里一踩,水珠肆意地舞蹈,飛濺到腳上的鞋、褲腳,滿目的蒼涼,哪里像夏天!懷著沉重的心情步入教室,靜悄悄的,仿佛戰(zhàn)爭(zhēng)前的黎明,一股硝煙彌漫的氣味。同學(xué)們只是低著頭,嘴里念念有詞,手里的鋼筆在紙上飛舞著,一張?zhí)炝_地網(wǎng)向我展開(kāi)攻擊。于是,我疾步走向位子,我知道十一月的月考即將拉開(kāi)帷幕,每個(gè)人都害怕失敗。十月是一個(gè)悲涼月,在悲痛中驚訝,望著眼前鮮紅的分?jǐn)?shù),心情沉到了谷底,想努力攀登卻無(wú)一絲亮光。我害怕極了,于是努力地學(xué),可上天極其吝嗇它的施舍。堅(jiān)硬的椅子刺透了我的'心,刀割似的心痛,欲哭無(wú)淚!
前一夜,父母來(lái)到學(xué)校看我,淚水像洪水般涌出,在無(wú)聲地傾訴什么,哭泣之后的我更為清醒。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。不服的思緒在我心中扎根發(fā)芽,肆意蔓延,滲透到全身。我相信,只要真正地努力過(guò),再低矮的花兒終會(huì)在百花中爭(zhēng)得一席之地。沒(méi)有什么能阻擋我前進(jìn)的道路。
我的對(duì)手,你們聽(tīng)好了,我向你們宣戰(zhàn):你們等著吧,終有一天你們會(huì)敗在我的手里!
勝利了!
我悠閑地散步出門(mén),已是秋天。天異常的藍(lán),像用水彩染出的湛藍(lán)。那沒(méi)有花朵的麥兒,秋風(fēng)一吹,雄赳赳氣昂昂地抬起了頭。一不留神,風(fēng)攜起麥兒飛上了天,麥兒不停地轉(zhuǎn)著,飄得那么刺眼。那一剎那,我似乎明白了什么:在茫茫人海中,難得棋逢對(duì)手,雖然在失敗中憂傷,卻也在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
初中作文 篇5
清風(fēng)徐來(lái),悠然美好。田園中自由奔跑著的小女孩向遠(yuǎn)方對(duì)她笑得溫柔的女人飛去,卻一下掉入深淵,那是令人驚懼的萬(wàn)劫不復(fù)……
驀然驚醒,淚與汗交織已濕衣袖。周?chē)强床磺迳实暮冢缁钤诘氐椎睦鲜,或許不久就會(huì)失去眼睛,聽(tīng)力變得靈敏,看不清自己卻也聽(tīng)不懂話。
男人拖著疲憊不堪的身子回家─那個(gè)陰暗、潮濕的地下室。女孩蜷縮在墻角睡著了。他輕輕地抱起女孩,為她理了理凌亂的青絲,小心將她放在床上,掖了掖被子后便關(guān)了燈,又在床邊站了許久。
沒(méi)有陽(yáng)光,周?chē)强床磺迳实暮凇E⒃谀腥溯p聲低喚中醒來(lái),拋去的卻是一個(gè)冷漠的眼神,再無(wú)言語(yǔ)。飯桌上,男人和女孩沉默著吃飯,似乎過(guò)了許久,男人說(shuō):“到城里已有月余,明天我送你去上學(xué)。”女孩扒著飯,微微點(diǎn)了下頭。
人行道上,一個(gè)女孩跟在一中年男人身后緩步前行。男人說(shuō):“到學(xué)校要多和同學(xué)交流,別老一個(gè)人,餓了就去買(mǎi)吃的……”女孩很安靜,似乎很認(rèn)真在聽(tīng)。突然女孩笑了,樹(shù)梢上有個(gè)鳥(niǎo)窩,兩只小鳥(niǎo)張著嘴巴向一邊倒了過(guò)去,好不可愛(ài)。不一會(huì),鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了,女孩的笑容也不見(jiàn)了……
“叮鈴鈴……”一群孩子向校門(mén)口跑去。建筑物頭頂?shù)奶?yáng)掉到了樹(shù)梢上,把樹(shù)影拉得好長(zhǎng)。最后隱入樹(shù)叢中不見(jiàn)蹤影。女孩從鈴響后不久就在校門(mén)口等著,那個(gè)人說(shuō)了很多遍讓她等她。
終于,女孩站起來(lái),揉了揉腿后向記憶的方向走去。
不高的樹(shù)下,一個(gè)女孩抬頭看看樹(shù)上鳥(niǎo)巢里的`小鳥(niǎo),鳥(niǎo)媽媽未歸,它們叫得正歡。突然一只小鳥(niǎo)許是餓急了,從窩里飛了出來(lái),掉在了路中央。女孩駭然,遠(yuǎn)處一輛小汽車(chē)正向小鳥(niǎo)駛?cè)ァ?/p>
五米的距離,跑過(guò)去救了小鳥(niǎo)還有時(shí)間!女孩沖了過(guò)去,只是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生又熟悉的聲音響起,卻未聽(tīng)清……
病床上,女孩的睫毛微顫了幾下,入眼是滿室的白,男人坐在床邊用驚喜的眼光看看她卻沒(méi)有言語(yǔ)。女孩才發(fā)現(xiàn),男人老了。這個(gè)她第一次見(jiàn)面叫作“叔叔”的父親已不再年輕,母親逝去僅是一年他卻已兩鬢染霜,厚重的黑眼圈讓她覺(jué)得他隨時(shí)可能倒下。
后來(lái),女孩才知道男人工作的地方對(duì)身體危害很大,傷及喉嚨又因?yàn)樗鍪履翘旖兴械寐曀涣,以至于失聲,才不再言語(yǔ),不過(guò)幸好她現(xiàn)在看得見(jiàn)也聽(tīng)得見(jiàn)他的“話”。
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