關(guān)于我是作文500字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我是作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是作文500字 篇1
我，傲氣凌人，無堅(jiān)不摧；我，獨(dú)領(lǐng)寒風(fēng)，自成一派；我，屹立雪中，堅(jiān)韌不拔！我就是——“梅”。我是梅，一種特別的花。在我的骨子里，流露出來的沒有“富貴英姿”，只有“凌寒獨(dú)自開”的`傲然氣質(zhì)。
我是梅，性格獨(dú)特。我從不貪圖溫暖舒適的住所，“只留我清氣滿乾坤”，不畏天涯海角都可以。
我是梅，自成一派。我們不比曇花一現(xiàn)珍貴，我們只愿傲立雪中，別拘一格。在嚴(yán)寒之中愈開愈烈，在百花之中繼續(xù)挺立。
我是梅，堅(jiān)韌不拔。不論寒風(fēng)猛烈吹起，我們依然無可動(dòng)搖。我們不害怕大雪紛飛，也不擔(dān)心枝折花落，因?yàn)槲覀冎粓?jiān)信“花開了，還能長(zhǎng)，但冬天只有一年的一次！”
我是梅！“梅花香自苦寒來！”每一株梅花都是從苦寒中挺立起來的，我們從不擔(dān)心大雪會(huì)將我們埋沒，因?yàn)槲覀児亲永锏臍膺�沒有被埋沒！
我們用畢生心血換來了滿身清香，默默無聞，為人們制造觀賞。我們不需要引人注目，我們只希望人們聞見梅花香時(shí)，心曠神怡的表情，和那一句又一句的贊賞。
我很慶幸自己是一株梅，我們與眾不同，而且別俱一格，我們堅(jiān)韌不拔，傲立雪中。我們用骨氣贏得萬人敬重。證明了我們不是一般的花，我們是有骨氣的！
我是梅，一株真正的“梅！”感謝世界贈(zèng)與我如此美妙的名字，讓我可以去做正確的事，為他人奉獻(xiàn)！
我相信，梅花是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，因?yàn)槲覀兪亲钣泄菤�，最有氣魄的生靈！
我愛你，“梅！”
我是作文500字 篇2
我是大地，對(duì)我來說，人類真是可怕的生物。
那是很久以前，當(dāng)一聲聲轟隆隆的巨響響起時(shí)，我定睛一望，原來是一輛坦克緩緩駛過。怎么會(huì)有坦克？難不成人類遇到了可怕的生物?我猜測(cè)道。
坦克的槍口突然抬起，對(duì)著我“轟”地開了一炮，炮彈在地面上炸開，把地面炸出一個(gè)大窟窿，我受不了炮彈的中擊，被炸得四分五裂。當(dāng)我回頭望后看時(shí)，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)人類竟然在殘殺人類!那一發(fā)炮彈剛好炸在人群中，人們紛紛倒下。這時(shí)，又有一群人拿著武器沖向人群，他們對(duì)著無手鐵的人們開槍，將他們掀翻在地。
人們的'鮮血流在我的身上，每過一秒，就有一具尸體無助地倒在我身上。我親眼看到一個(gè)可憐的孩子，不知所措地站在原地，大聲哭喊著:“媽媽!媽媽!”可誰都不知道他媽媽去哪了，誰都不知道下一秒迎來的是冰冷的槍子和人生的句號(hào)。
我看過硝煙漫天，尸橫遍野，我吶喊著，可是有誰能聽到我的聲音?聽到的只是震耳欲聾的爆炸聲和嘶啞的哭喊聲。
為什么會(huì)這樣?為什么會(huì)這樣？我思索著。我想起來那些為了地盤而互相殘殺的人們，我想起來大樹說的:“人是為土地、利益、仇恨而大開殺戒的。”我反應(yīng)過來，原來都是因?yàn)槲覇?
“如果全部根源都在我身上，”我悲傷地望著倒塌的樓房，“那就讓一切都結(jié)束吧!”我緩緩地閉上眼睛。
“希望明天的世界更美好！”
我是作文500字 篇3
普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大，它可稱之為人與人之間的信息橋梁。
我作為推廣普通話宣傳員，說好普通話是我義不容辭的責(zé)任。需要用普通話一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營(yíng)造良好的.語言環(huán)境，良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，讓學(xué)校因我們說好普通話而更加精彩。
21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國(guó)家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌！
在信息化，商品化的今天，常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便，但已越來越不能滿足時(shí)代的需求。我們常常聽到因?yàn)檎Z言隔閡鬧笑話的是，輕者造成誤會(huì)，重者耽誤大事，所以，說好普通話不僅是個(gè)人文化素質(zhì)和文明素質(zhì)的綜合反應(yīng)，也是擴(kuò)大交往，尋求自我發(fā)展的重要條件。
普通話，是可以讓人與人之間架起友誼橋梁，普通話，是可以讓人與人之間方便交流。從小講好普通話，養(yǎng)成講普通話的好習(xí)慣，做一個(gè)文明的人。希望同學(xué)們經(jīng)常說普通話，我相信，你們的普通話一定比我好。
我是作文500字 篇4
前些天，我的抄表員伯伯生病住院了，正好又到了抄水表的時(shí)候，平時(shí)我就常跟伯伯一起抄表，就向伯伯自告奮勇，伯伯猶豫了一會(huì)兒，說：“好吧，這樣正好鍛煉一下你�！本瓦@樣，我?guī)еぞ叱霭l(fā)了。
進(jìn)入樓道，我敲了敲第一扇門，給我開門的是一位阿姨。阿姨看了看我，好奇地說：“你抄表？讓你家大人來！”說完，阿姨就關(guān)上了門。我很傷心，但還是鼓起勇氣再次敲門，并且隔著門對(duì)阿姨說：“伯伯生病住院了，我是來替他抄表的。阿姨，我會(huì)抄表！”聽了我的話，門再次被打開，我這才成功完成抄表。
萬事開頭難，我這樣安慰自己，然后鼓起勇氣，充滿信心地敲了敲第二扇門。這扇門里住的`是一位慈祥的老奶奶，老奶奶很熱情地把我請(qǐng)進(jìn)房間吃水果，我很禮貌地對(duì)奶奶說：“謝謝奶奶，但我是來抄表的。您家的水表在哪里？”老奶奶被我逗笑了，指著廚房說水表在那里。水表很高，老奶奶幫我拿了一個(gè)凳子，我踩著凳子，握著手電筒，認(rèn)真地抄著水表。抄完表計(jì)算用水噸數(shù)時(shí)，老奶奶驚訝地說：“啊？我一年用200噸還差不多！”我心里一慌，不是我抄錯(cuò)了吧！我踩到凳子上又看了一遍，果然，是我看錯(cuò)表了。我不好意思地說：“奶奶對(duì)不起！”奶奶慈祥地?fù)崃藫嵛业念^說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很不錯(cuò)了�！�
我一戶一戶地敲門，一戶一戶地抄表。最麻煩的是有的家庭總是鎖著門，我不得不一次又一次爬樓敲門�？雌饋砣菀椎男⌒〕砉ぷ�，卻一點(diǎn)都不易，這次體驗(yàn)，讓我對(duì)生活有了更深的理解。
我是作文500字 篇5
提起魔方，大家腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)3×3×3的立方體。沒錯(cuò)，這就是最常見的三階魔方。魔方分為普通魔方和異形魔方兩種，三階魔方就屬于普通魔方的一種。
我第一次接觸魔方是在幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我才六歲。第一次接觸魔方，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。剛開始，我對(duì)它感興趣是因?yàn)槲铱梢园阉髷Q擰、右擰擰。當(dāng)時(shí)小，能擰著玩就很滿足了。漸漸地我長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)這東西還能擰出圖案來；再后來，我會(huì)還原魔方的一層加一面，我對(duì)魔方越來越癡迷了。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校選修課里有“魔方”這門課，于是就毫不猶豫地報(bào)了這門選修課。每當(dāng)上選修課時(shí)，我就早早地拿上我那親愛的魔方，飛快地向上課的教室跑去。課堂上，在老師的指導(dǎo)下，我一邊默讀著魔方的還原公式，一邊擰著魔方實(shí)踐著。就這樣，一年過去了，我把魔方的.還原公式背得滾瓜爛熟，還原魔方的最高紀(jì)錄也在不斷地刷新著：從一開始的一分十五秒，到五十三秒，再到后來的五十秒。我還一直在學(xué)習(xí)異形魔方，如三階鏡面魔方、金字塔魔方、風(fēng)火輪魔方、移棱魔方等。
在最近結(jié)束的我校第十五屆體育節(jié)暨校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽中，我在魔方項(xiàng)目上以四十二秒的個(gè)人新紀(jì)錄進(jìn)入了年級(jí)前十名，獲得了“校園吉尼斯達(dá)人”的光榮稱號(hào)，還獲得了一張獎(jiǎng)狀，這可是我獲得的第一個(gè)在魔方方面的正式獎(jiǎng)狀，我一定好好珍藏它。
魔方不僅是一個(gè)益智游戲，它還可以鍛煉我們的手眼協(xié)調(diào)能力和手指靈活性，是一個(gè)不可多得的玩具。以后，我會(huì)繼續(xù)把魔方玩下去，不會(huì)中斷，我會(huì)讓它成為一個(gè)一直陪伴在我身邊的好伙伴。
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