記一次游戲兩人三足作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的記一次游戲兩人三足作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次游戲兩人三足作文1
一天老師組織我們?nèi)嘞聵峭妗皟扇巳恪�，大家興奮得不得了。
大家六人一組用老師發(fā)的布條把相鄰兩人的右腳和左腳綁在一起，形成兩人三足的樣子。綁好以后我們的練習(xí)也就開始了。因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)驗(yàn)，所以各式各樣的.隊(duì)形都呈現(xiàn)出來(lái)。有的組成了“U”形，有的組成了“Z”形。我們小組練成了整齊的“一”字，統(tǒng)一最左邊的同學(xué)出左腳為一，相鄰?fù)瑢W(xué)同時(shí)出右腳。下一步最左邊的同學(xué)出右腳為二，相鄰?fù)瑢W(xué)同時(shí)出左腳。
練習(xí)不久老師就讓我們各就各位，一聲令下比賽開始了。我們六人按照練習(xí)時(shí)的樣子整齊的喊著口號(hào)：“一、二、一”，眼看就要走到一大半了，一個(gè)小伙伴突然叫了一聲“痛”，我們驚訝又緊張地側(cè)頭向他望去，放慢了腳步。另一位小伙伴馬上出了主意：“要不我們把繩子向上提一下試試看？”。于是我們就都提了一下繩子，果然輕松了許多，然后又繼續(xù)“一、二、一”地向終點(diǎn)走去。就這樣我們整齊劃一地奪得了比賽的第一名。
雖然這是一個(gè)簡(jiǎn)單的比賽，但卻讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要。只有齊心協(xié)力才能更好地完成目標(biāo)。
記一次游戲兩人三足作文2
今天，袁老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩“兩人三足”的游戲，她先發(fā)給我們幾根布條，讓我們把腳綁起，站好隊(duì)。
我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“喊一，我們統(tǒng)一邁左腳；喊二，我們就統(tǒng)一邁右腳。左邊的手搭著另一個(gè)人的肩�！遍_始練習(xí)了！我們隊(duì)雖然喊著“一二、一二”，但是剛開始走得一點(diǎn)也不好，因?yàn)橐贿呑叩每�，一邊走得慢，整個(gè)隊(duì)伍成了一個(gè)魚鉤的`形狀。不過(guò)經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后來(lái)越來(lái)越好，越來(lái)越穩(wěn)，就算一個(gè)人摔了，也不會(huì)摔一片。
比賽開始了！我們總共六個(gè)組全在起跑線上，像一根根準(zhǔn)備離弦的箭一樣�？墒翘旃蛔髅�，偏偏在這時(shí)候下起了雨，每個(gè)人頭上都有幾十萬(wàn)顆雨珠。
只聽見老師喊開始，六個(gè)組一起用響徹云霄的聲音喊道“一二、一二”。我們組原來(lái)一直保持在第一名，可是快到終點(diǎn)時(shí)，有兩個(gè)人摔倒了，我心想：你們快點(diǎn)起來(lái)呀，有一個(gè)組超過(guò)我們了！在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，旁邊的伙伴眼疾手快，一下子把他們兩個(gè)人扶了起來(lái)。我們調(diào)整好隊(duì)形，繼續(xù)向終點(diǎn)沖去……最終我們組獲得了第二名的成績(jī)。雖然得了第二名，我還是很開心，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)組超過(guò)我們。
要獲得一場(chǎng)比賽的勝利，不僅要團(tuán)結(jié)，還要懂得方法才行。
記一次游戲兩人三足作文3
“哈哈哈！”體育課上充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們正在玩“兩人三足”的游戲。
游戲前，同學(xué)們就開始躍躍欲試了。有的同學(xué)若有所思，有的同學(xué)和搭檔一起喊著口號(hào)，培養(yǎng)默契，還有的同學(xué)踴躍地練習(xí)起來(lái)，口號(hào)一致，步調(diào)一致，健步如飛。
老師宣布了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是兩名同學(xué)用繩子把相鄰的的兩只腳捆在一起，沿著指定路線走一圈，誰(shuí)先走完，誰(shuí)就贏。
游戲開始了。當(dāng)老師說(shuō)出口令后，有的兩人步調(diào)一致，配合默契；有的兩人走得東倒西歪，看上去就要摔倒似的，還有的同學(xué)的`繩子快要松了，惹得同學(xué)哄堂大笑，而我和搭擋步調(diào)一致，健步如飛，朝終點(diǎn)走去，嘴里喊著“一二一”的口號(hào)，我心想：“我們一定要拿第一名�！睍r(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我們心砰砰地跳著，我覺得一分鐘像一小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。終于走到了終點(diǎn)，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時(shí)，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著：“我們贏了�！�
通過(guò)這次“兩人三足”游戲，讓我明白，無(wú)論做么事，一定要有堅(jiān)韌的毅力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，才能獲得最后的成功。這次的“兩人三足”游戲，真是令我難以忘懷�。�
記一次游戲兩人三足作文4
今天一進(jìn)教室，就看見同學(xué)們歡呼雀躍，老師笑容滿面，一看就知道要做游戲。
今天我們要玩的游戲是兩人三足，顧名思義，游戲規(guī)則是：把大家分成六隊(duì)，每隊(duì)八人，每隊(duì)每次派出兩人上場(chǎng)。而上場(chǎng)的兩人并排站，把兩人相鄰的一條腿綁起來(lái)，于是兩人四條腿就變成三條腿，再一起往前走，哪對(duì)先到終點(diǎn)即獲勝。
游戲開始了，大家走動(dòng)起來(lái)，姿勢(shì)都十分滑稽搞笑，看起來(lái)既像一隊(duì)橫行的大軍，又像一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的小丑。我們把手搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的`肩上，奮力走動(dòng)，由于兩人用力不均，腳上被拉出了一條條紅印子，疼痛像尖刀般刺進(jìn)肉里，痛喊聲不絕于耳。我們隊(duì)也出現(xiàn)了這樣的情況，大家自顧自的往前走。有時(shí)因?yàn)橐活^快一頭慢而摔跤了；有時(shí)又因?yàn)閮?nèi)部不斷互相埋怨，而扭打成一團(tuán)；有時(shí)因?yàn)槟硞�(gè)人受到大家的責(zé)備，就放慢腳步故意停留。最終，我們獲得最后一名。
今天的游戲讓我明白了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，我們要團(tuán)結(jié)一心，統(tǒng)一目標(biāo)，齊心協(xié)力才能獲得勝利！
記一次游戲兩人三足作文5
一個(gè)飄著蒙蒙細(xì)雨的早上，老師說(shuō)帶我們下去玩“兩人三足”的游戲。我們歡呼雀躍起來(lái)，心里非常期待，這會(huì)是一場(chǎng)很有趣的比賽吧！
老師將我們分成了六組，并給我們分發(fā)了紅繩。我們小組八個(gè)人排成一排，相鄰的.兩個(gè)同學(xué)的腳腕被捆在一起，就這樣，我們連成了一個(gè)整體，就像一列有八節(jié)車廂的火車。經(jīng)過(guò)一會(huì)兒練習(xí)，我們商量出一個(gè)辦法，就是一三五七號(hào)第一步出左腳，二四六八號(hào)則出右腳。
比賽開始了，我既興奮又緊張。我們按照練習(xí)時(shí)約定好的步調(diào)走了起來(lái)。操場(chǎng)上響起了“一二一、一二一……”有節(jié)奏的聲音。先開始還比較順利，可后來(lái)就亂成一鍋粥了。有些同學(xué)步子跨得大，有些同學(xué)跨得小，走著走著我們就變成了一列歪歪扭扭的“火車”。我感覺自己手腳都不受自己控制了，心里非常著急，心想我們恐怕要得最后一名了。但我們還是不放棄，相互扶持著艱難地走到了終點(diǎn)。
再看看別的小組，有的小組比我們更糟，有的同學(xué)都被扯成“大”字形了。最后，我們組還取得了第三名的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家齊心協(xié)力，就能做到“1+1>2”。
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