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初中周記

時(shí)間:2023-01-16 11:44:18 周記大全 我要投稿

實(shí)用的初中周記范文集合六篇

  忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧?靵(lái)參考周記是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的初中周記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初中周記范文集合六篇

初中周記 篇1

  轟隆,轟隆,然而誰(shuí)在外面打鼓呀?我趴在窗臺(tái)上一看,哦,原先然而雷公公在使勁地打雷呢!天黑沉沉地,就像誰(shuí)拿了一塊黑布把天空遮住了一樣。我明白狂風(fēng)暴雨就要來(lái)了,這時(shí),天上出現(xiàn)了一道亮光,大地一下子亮起來(lái),一下子又黑了。“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”然而下雨了嗎?只見(jiàn)狂風(fēng)大作,把樹(shù)上的葉子吹得嘩嘩響,葉子們都凍得蜷成一團(tuán)了,好像在說(shuō):“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的風(fēng)!蔽蚁耄猴L(fēng)這么大,雨也必須很大吧!不一會(huì),天上就下起了傾盆大雨,就像誰(shuí)把天上的水龍頭打開(kāi)了一樣,水使勁往下淌,地上一會(huì)就像變成了一片汪洋,房檐上的.水像瀑布一樣往下流,濺起一朵朵美麗的浪花。我嚇得心驚肉跳。過(guò)了一會(huì)兒,雨漸漸小了,天就又亮了起來(lái)。

  這天的雨可真大呀!

初中周記 篇2

  草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽,鮮花為了感激夏的到來(lái)而競(jìng)相開(kāi)放,碩果為了感激秋的到來(lái)而掛滿枝頭,雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹,自然界尚且如此感恩,我們跟應(yīng)該這樣。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,朔造完美人生,回報(bào)他人,回報(bào)自然,共創(chuàng)和諧社會(huì)。

  感恩父母。因?yàn)槟鷤兘o予我寶貴的生命,哺育我們健康的成長(zhǎng)。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有花草;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。滴水之恩,涌泉相報(bào)。所以,我要對(duì)您們說(shuō)一聲:”爸爸媽媽,您們辛苦了!“

  感恩老師。因?yàn)槟鷤儙移穱L知識(shí)的瓊漿,叫我放飛青春的夢(mèng)想。!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是多么偉大的精神啊!要是您是辛勤的`園丁,那我們就是小小的花朵;要是您是蠟燭,我們就是您照亮的人。我要對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!

  感恩,是一種力量。感恩,是一種境界。擁有一顆感恩的心,就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福,擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

初中周記 篇3

  在我入隊(duì)的時(shí)候,就聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò):希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的“四好少年”。那時(shí),我就憧憬能成為一名“四好少年”。

  為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我在各方面都十分努力。因此,我的.汗水換回一張張獎(jiǎng)狀:湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫二等獎(jiǎng);湘鄉(xiāng)市“藝術(shù)百佳”繪畫一等獎(jiǎng)、聲樂(lè)二等獎(jiǎng);校數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽一等獎(jiǎng);還被評(píng)為學(xué)!笆焉傧汝(duì)員”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標(biāo)兵”、“科技標(biāo)兵”……

  學(xué)習(xí)上,我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,課后及時(shí)復(fù)習(xí),作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jī)均衡發(fā)展,各科成績(jī)都名列前茅。

  雖然我成績(jī)好,但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下,我積極參加各類活動(dòng),逐漸變成一個(gè)自信大方的女孩。老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步,推選我擔(dān)任班干部,F(xiàn)在,我已成為一名中隊(duì)長(zhǎng),并能自如地安排一切少先隊(duì)活動(dòng)。就這樣,經(jīng)過(guò)多次鍛煉,我各方面的能力都得到提高。

  我還是個(gè)講禮貌、樂(lè)于助人的好孩子。見(jiàn)到老師,總是禮貌的問(wèn)聲好,碰到同學(xué)也會(huì)熱情地打招呼。媽媽告訴我:“幫助別人是一件快樂(lè)的事情!痹诎嗌,只要哪位同學(xué)有困難,我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。因?yàn)槲谊P(guān)心同學(xué),所以大家都非常樂(lè)意和我做朋友。

  現(xiàn)在,我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信,在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下,我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為爺爺所期望的“四好少年”!

初中周記 篇4

  哎,真倒霉!今天晚上爸媽都有事出去了,家里只剩我一個(gè)人。雖然我已經(jīng)不小了,但是就是天生膽小,每到晚上,爸媽必須有一個(gè)陪我才行,否則我就會(huì)像“小尾巴”似的',他們走到哪里,我就跟到哪里。今天實(shí)在沒(méi)辦法了,他倆人一致講不能帶著我,而且一致講我應(yīng)該鍛煉了。我一賭氣,聲明從今天起我自立了,決不依賴他們了。爸媽見(jiàn)我如此豪情,對(duì)視一笑,又囑咐了一些注意事項(xiàng),關(guān)上房門走了。(周記)

  天公真不作美,偏偏今天刮起了風(fēng),門窗不停地響。我越來(lái)越害怕,想到了電影中那些鬼怪,那些令人恐怖的壞蛋,感覺(jué)心臟劇烈地跳動(dòng),好象他也在喊:“快放松,我快要蹦出來(lái)了!”大腦也在抗議:“別想那么多了,我這里都要發(fā)生交通事故了!”我再也無(wú)心寫作業(yè)了,便走到客廳,打開(kāi)電視,并且把聲音調(diào)得很大,坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著電視,耳朵卻警惕地聽(tīng)著外面的動(dòng)靜,我索性捂上耳朵,心里默念著:“我不害怕,就是不害怕!”我看著時(shí)間一秒一秒地走過(guò),盼這爸媽快點(diǎn)回來(lái)。

初中周記 篇5

  這是星期天的早上,雖然是入冬的天氣,但還是陽(yáng)光明媚,風(fēng)景獨(dú)好,不會(huì)覺(jué)得寒冷孤獨(dú),從車上下來(lái),便朝著決定的方向走。我知道,這將是一個(gè),呵呵,又是一個(gè)兇險(xiǎn)的早上。

  在昨天,星期六的的晚上,就在猶豫,到底是去,還是不去?這問(wèn)題若是被擱在以前——選擇性默認(rèn),但現(xiàn)在不同,不!還是一樣的!不過(guò)是去那的頻率小了。

  我確是喜歡游戲——它是第一位,為此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!

  我回來(lái)后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。

  他們給我說(shuō)的那些陳谷子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會(huì)去,誰(shuí)也甭想攔我!

  但是,這么久沒(méi)去,也似乎是有點(diǎn)習(xí)慣了。

  走的路上,我還在糾結(jié)著,腦子里一片混亂,終于,我丟了理性,向著目標(biāo)邁著步子。

  到了門口,我告訴自己說(shuō),就這一次,就這一次。

  好,就這一次,我毅然決然的邁了進(jìn)去,把什么顧慮都拋在腦后了。

  但是畢竟很久沒(méi)有干這種事了——違心的事,心里面終究還是,呵呵,悶得慌?

  我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以償?shù)孛髽?biāo),卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動(dòng)的'畫面第一次這么的難堪!

  這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺(jué)不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標(biāo)——它是我現(xiàn)在唯一的東西了!

  我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。

  煎熬。

  我的褲包內(nèi)的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái),我知道被發(fā)現(xiàn)了,雖然是早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺(jué)一樣,

  緊張,刺激,只不過(guò)這次還有以死謝罪的感覺(jué)。直到現(xiàn)在我都不知道,我這慣犯怎么還會(huì)有這種感覺(jué),良心發(fā)現(xiàn)??

  我是走著回去的,任由陽(yáng)光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺(jué)不到光的熱,反而愈來(lái)愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,

  總之,這一段路走得非常艱辛。我想著,若時(shí)光能倒流,我一定不會(huì)再去。

  但是這世上沒(méi)有后悔藥啊。

初中周記 篇6

  我的記憶就像一片汪洋大海,校園的趣事就像大海旁邊的一個(gè)個(gè)貝殼,數(shù)也數(shù)不清,看也看不盡。唯獨(dú)有一個(gè)“貝殼”讓我記憶猶新,就是上二年級(jí)捉螞蚱的情景。

  那天下課鈴一響,我就組織起來(lái)了一個(gè)捉螞蚱的小組,每人先備一個(gè)瓶子,然后下去捉螞蚱。

  我仔細(xì)地在草地上搜尋螞蚱,我走一步腳就滑一下。突然我的腳滑過(guò)一簇草叢,有一只螞蚱跳了起來(lái),我興奮地注視著它,悄悄地爬到它的跟前,兩手一撲,把安罩住了,然后慢慢地把手收回來(lái) ,一抓,往瓶子里一扔,順利的捉住了一只螞蚱。我高興地回到集合點(diǎn),看見(jiàn)了小組的其它成員分別也都捉住了一只螞蚱,都是在草地里發(fā)現(xiàn)的。我后來(lái)又在足球場(chǎng)、花叢、跑道、大草坪、竹林和松樹(shù) 底下各都發(fā)現(xiàn)了許多只。我的瓶子已經(jīng)裝了三分一的螞蚱了,看見(jiàn)瓶子里的螞蚱像是在打架,也像是在嬉戲。像是在打架是因?yàn)橛械腵螞蚱往另一只螞蚱身上壓,另外一只也不甘示弱,鉆出來(lái)往一只螞蚱 身上擠,所以像是在打架,似乎一點(diǎn)也不友好。像是在嬉戲是因?yàn)橛袔字晃涷茣r(shí)而上竄下跳,時(shí)而熱情擁抱,時(shí)而還飛起來(lái),飛到瓶子上,由于瓶子太光滑,所以悄上去又滑了焉,就這樣再飛再滑。真 是有趣!

  我為他們準(zhǔn)備了一個(gè)新家。我拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯,把杯底鋪上好些嫩草,再把它們倒進(jìn)去,用抹布蓋上,時(shí)不時(shí)在抹布上灑好些水。

  我的童年記憶就象海邊的貝殼,不斷的被沖上來(lái),童年趣事也就不斷增多。

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