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為自己賦能作文(通用38篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的為自己賦能作文,希望能夠幫助到大家。
為自己賦能作文 篇1
未經(jīng)磨礪的靈魂沒(méi)有深度,未經(jīng)風(fēng)暴的海洋是池塘——題記
其實(shí)我認(rèn)為安逸的度過(guò)一生是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,生命就像一片大海,沒(méi)有極其浪花,依然平靜美麗,但是我們沒(méi)有看到平靜湖面下的洶涌暗流,我認(rèn)為就算無(wú)能為力,也要隨著那暗流走上一走,哪一片海洋沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)暴的洗禮就可以揚(yáng)名天下?風(fēng)平浪靜,從來(lái)只是一個(gè)假象,生命的意義本身就在于洶涌
如果說(shuō)一個(gè)人的力量太小的.話,那也要努力干出自己的深度,小小的螞蟻能舉出超越自己百倍的力量,為什么我司比螻蟻的我們?不可以單起超越自己百倍的責(zé)任呢,只要我們?cè)敢,螻蟻也可以比大象更厲害,這就要我們自己從心底里面為止,我們加油,為自己去服,能當(dāng)一個(gè)人使勁墊起腳尖去看見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候,全世界都擋不住他的光輝。
你要勇敢啊,聲聲說(shuō)過(guò)我們生于長(zhǎng)空,長(zhǎng)落日。我想我們便要長(zhǎng)歌,以后找到自己生命的深度為自己賦能,真正的勇敢就是當(dāng)你還未開(kāi)始時(shí),就知道自己舒服,依然想要那么做,而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底,作為一個(gè)勇敢的人吧,最起碼可以在你老的時(shí)候說(shuō)一句青春無(wú)悔。
為自己賦能作文 篇2
你沉迷于網(wǎng)絡(luò)多久了?任由自己沉淪的那時(shí)的確會(huì)給人帶來(lái)很大的快樂(lè),但那沒(méi)用。或許你會(huì)想人不一定要成功,能開(kāi)心的過(guò)一生就很好了,這固然沒(méi)錯(cuò),但它成為不了你現(xiàn)在放縱享樂(lè)的理由,你不能將自己的后半生押在如今的`享樂(lè)上。你得為自己奮斗,為自己賦予能夠在未來(lái)使自己快樂(lè)的能力。
為自己賦能,需要你有一顆恒心。“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江!保谇靶械臅r(shí)候,我們肯定會(huì)遇到不少的困難,或大或小。有些困難甚至可能會(huì)把我們擊倒,我們會(huì)嘗到失敗的滋味,會(huì)氣餒,可能還會(huì)萌生放棄的想法,一定要堅(jiān)定!相信自己,勇往無(wú)前,懷著一顆恒心接著去走自己的路,去追求自己的理想。
為自己賦能,需要你心懷敬畏。天外有天,人外有人,沒(méi)有人能做到十全十美。人一旦懷有自滿的情緒,就很難進(jìn)步,這種困難會(huì)隨著人的自滿的情緒越來(lái)越膨脹而愈加明顯,越是目中無(wú)人的人越難成為完人。虛懷若谷,這應(yīng)該成為我們的境界。
有人經(jīng)常拜神,請(qǐng)求神幫忙,世界上是否有神我不知道,神是否會(huì)幫忙我也不知道。但我知道,與其將自己命運(yùn)押在神的身上,等神來(lái)拯幫自己,還不如奮起,為自己賦予解決問(wèn)題的能力,讓自己開(kāi)心。
為自己賦能作文 篇3
時(shí)光荏苒,歲月滄桑,數(shù)年過(guò)后,您的背影依然印在我的腦海中,卻已陳舊,但愛(ài)永存,為我自己賦予能量。
我依稀記得小時(shí)候,你常常拉著我的手,在微風(fēng)中,飄逸著那黑色的長(zhǎng)發(fā),陽(yáng)光照亮你那燦爛的笑容,一襲紅色的長(zhǎng)裙,配上那白皙的皮膚,晶瑩透剔的眼睛里寫(xiě)滿了愛(ài),時(shí)不時(shí)還會(huì)回頭看看我,可最終消失在了那個(gè)拐角處。
您也常常陪我讀書(shū),教我識(shí)字,聽(tīng)———屋內(nèi)還有你的聲音,是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),看———屋內(nèi)還有你手把手地教我寫(xiě)字,屋外雪花在空中翩翩起舞,屋內(nèi)卻如夏天般溫暖,你賦予我能力,讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),同時(shí),也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
你與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有些雖已模糊,但曾經(jīng)永遠(yuǎn)是曾經(jīng),永不消逝。
記得有一次我和您一起坐公交車(chē),那時(shí)我已六歲,我們站著,您緊緊把我抱在身上,我的臉緊緊貼著你的肚子,是那樣的溫暖,有愛(ài),慢慢的',一剎車(chē),一晃,把我晃了出來(lái),我們站在中間,前面的人往后擠,我也以為要下車(chē),自然就下了,轉(zhuǎn)身一看,卻不見(jiàn)你的
身影,我焦急的哭了,隨后你在車(chē)上看見(jiàn)我已下了車(chē)心里很著急,隨后你從下一站跑來(lái),我看到你臉上的焦急、恐慌,我便跟你承諾,以后要緊緊的跟著你。
時(shí)光荏苒,母愛(ài)依然,您雖已走,卻在我心,若我能再次選擇,我定選擇永遠(yuǎn)跟隨在您身邊,您陪我長(zhǎng)大,我陪你變老,您永遠(yuǎn)為我賦予能量。
為自己賦能作文 篇4
壓力都是動(dòng)力,人不能沒(méi)有壓力?蓧毫Χ嗔耍^(guò)極限時(shí)就會(huì)死機(jī),全盤(pán)皆輸。所以我們也要偶爾地為自己賦能,使自己稍微松下緊繃的心弦。
初中要上四年的我,已經(jīng)上完初三,成為一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生,暑假來(lái)臨,我按照老師留的計(jì)劃進(jìn)行著。心里很是焦急,別的老同學(xué)都以奔高中而去,我這就相當(dāng)于蹲班,心里感到壓力很大,再加上自己的期末成績(jī)和市一高今年的錄取分?jǐn)?shù),心里很是迷茫。
農(nóng)歷六月6六,恰逢老家的廟會(huì)。和父母一起趕到家去,備菜,招待親戚。在老家鄉(xiāng)村中恬靜安逸的生活中,感受到生活是如此的恰意。
中午陪客人吃完飯后,自己的那些侄兒,侄女,歡聲笑語(yǔ),打打鬧鬧,被他們那些天真無(wú)邪的樣子所打動(dòng)。到晚上回去時(shí),去菜園里摘點(diǎn)菜,我看到田地間種著一席香菜。綠油油的,一片生機(jī)勃勃,細(xì)細(xì)的`菜葉,一顆接著一顆整整齊齊地站在一起,放像是要列隊(duì)閱兵式的。
我就驚喜的問(wèn)母親:呀,還種著香菜呢!可母親卻說(shuō):“傻孩子,那是紅蘿卜!蔽乙仓缓脤擂蔚男α诵Γ粗侨~子,爭(zhēng)著向上躥,生怕照不到陽(yáng)光,生怕為蘿卜提供不到營(yíng)養(yǎng),一片欣欣向榮的樣貌。我想我和他們不也是一樣嗎,看到這些“香菜”,我感覺(jué)我和他們一樣都是一個(gè)奮斗者,看到它們也就給我賦能了。
科比曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“那些早起的時(shí)光,那些你熬夜奮斗的日子,那些無(wú)論你有多疲憊仍要堅(jiān)持的時(shí)候,那就是夢(mèng)想的力量!
為自己賦能,為自己加油,為自己奮斗。
為自己賦能作文 篇5
家有黃金萬(wàn)兩,不如有一技之長(zhǎng)——題記。
班主任曾經(jīng)說(shuō),一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不能只會(huì)考試,只成為一臺(tái)考試的機(jī)器,必須有生存能力,將來(lái)有自我謀生的能力,男孩子還要有養(yǎng)家糊口的能力。
作人不能做儲(chǔ)錢(qián)罐,而應(yīng)該做搖錢(qián)樹(shù)。不容否認(rèn),每年學(xué)考都有過(guò)半的同學(xué)升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)征程。也有半數(shù)同學(xué)進(jìn)入職業(yè)學(xué)校成為具有一技之長(zhǎng)的人。無(wú)論如何,技不壓身,學(xué)有所長(zhǎng)是任何同學(xué)的必備素質(zhì)。學(xué)習(xí)書(shū)法,將來(lái)成為一名書(shū)法家成了我的首選。從描紅開(kāi)始,從基本筆畫(huà)開(kāi)始,開(kāi)啟了艱苦的書(shū)法學(xué)習(xí)。先學(xué)柳公權(quán),再學(xué)顏真卿,最后學(xué)習(xí)王羲之。
看過(guò)曾鞏的《墨池記》的同學(xué)就清楚,任何事業(yè)的成功不是一蹴而就的,王羲之這樣的書(shū)法天才也必須不斷的.學(xué)習(xí),天才也必須經(jīng)過(guò)千錘百煉才能成就出神入化的功夫。書(shū)法天才如此,作為普通人的我們更應(yīng)如此。春夏秋冬,花開(kāi)花落,經(jīng)過(guò)三年的努力,我終于書(shū)法有了驚人的進(jìn)步。代表學(xué)校參加書(shū)法精英賽,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
通過(guò)書(shū)法的練習(xí),我增強(qiáng)了自信,過(guò)去感到難于上青天的數(shù)學(xué)也突然一天開(kāi)竅起來(lái),隱晦難懂的數(shù)學(xué)題成了我每天必須的趣味大餐。書(shū)法是流動(dòng)的藝術(shù),行云流水般的線條讓我忘記了生活里的諸多不快,讓我凈化了靈魂,覺(jué)得自己是世界上不可或缺的人才。為自己賦能,為自己的人生加油!
為自己賦能作文 篇6
我們是青春途中的趕路人,我們?cè)诹鹘饸q月里披星戴月,步步實(shí)踐。我們躬身案牘激發(fā)斗志,我們櫛風(fēng)沐雨負(fù)重行。
刺眼的陽(yáng)光撫摸著微微泛黃的電鋼,微風(fēng)拂過(guò),吹起了薄薄的灰塵。我坐在琴前,思緒飄到了那個(gè)時(shí)候,仿佛又回到了自信的風(fēng)帆被高高揚(yáng)起之時(shí)。
可能是因?yàn)榧易寤,從小我?duì)音樂(lè)特別感冒,每天放學(xué)不是先完成作業(yè),而是先練琴,已經(jīng)當(dāng)成不可缺失的一部分?蓩寢屩幌胱屛野阉(dāng)成樂(lè)趣,而不是主業(yè)。
一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟,半江紅,晚風(fēng)吹過(guò),明月當(dāng)空,繁星點(diǎn)點(diǎn),大地萬(wàn)物都進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。而我正在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)。
“砰——”勞累了一天的媽媽回來(lái)了,我頓時(shí)筆速加快,牙齒緊咬嘴唇,心跳聲在這個(gè)寂靜的夜晚也震耳欲聾“幾點(diǎn)了?還在寫(xiě)作業(yè),白天干嘛了?”“練琴”語(yǔ)音剛落,隨之而來(lái)的就是她奪命的連環(huán)炮:“你初三了呀,你以為你三年級(jí)該?該干什么你不知道嗎?”一句句話語(yǔ)像小刀一點(diǎn)點(diǎn)刺穿我的心。
只有我自己知道,我的愛(ài)好在為我的自信人生賦能!
終于,我等來(lái)了興趣班的暑期匯演,舞臺(tái)上的彩光將我喚醒,我心跳不斷加快,我用衣角擦去手心的汗水,雙手搭在黑白相間的鍵上,我時(shí)不時(shí)地觀察著觀眾們的反應(yīng),他們的`臉上或喜或煩的表情影響著我,但我還是順利的表演完啦!
迷霧散盡后,天光大亮,我看清了遠(yuǎn)處的燈塔,奔走在慢慢的光中,褪去青澀,我終將成為故事的主角。
自信是成功的第一訣竅,懷揣夢(mèng)想,為自己賦能,蓄勢(shì)待發(fā)!
為自己賦能作文 篇7
每一次失敗都是為了更完美的勝出,每一滴汗水,每一點(diǎn)努力都是在為自己的成長(zhǎng)賦能。
烈日炎炎,汗珠如雨般流下,驕陽(yáng)映入舞房,疼痛與燥熱襲來(lái),心中愈發(fā)急躁。
舞房中接連不斷踢踢踏踏的腳步聲,與那不絕于耳的“不對(duì),重來(lái)”的喝斥聲一并進(jìn)入我的耳中。
一年基本功苦練之后,終于迎來(lái)了第一次考級(jí),可愈發(fā)臨近考級(jí),我的狀態(tài)就愈是不佳,老師一遍又一遍賣(mài)力的示范,一到自己親自實(shí)踐,只會(huì)化作僵硬的舞姿,數(shù)次失敗打擊后,與心中的'不耐煩一同涌上腦中,我甩下門(mén),沖出舞房,獨(dú)自走在灑滿驕陽(yáng)的路上。
淚從眼眶流出,心頭涌上的放棄心理逐漸蔓延至全身的每個(gè)細(xì)胞。我停下腳步,剛剛發(fā)生的這一切,如放電影一般,再次從腦海中閃過(guò)。我的淚一發(fā)不可收拾,與汗水一同流下,心中充溢著無(wú)助與無(wú)盡的黑暗。
這時(shí),老師走到我的背后,細(xì)細(xì)幫我擦干眼淚,手輕輕搭在我的肩上,細(xì)膩而富有力量的話語(yǔ)回響在我的耳旁:“沒(méi)有人的成長(zhǎng),可以一帆風(fēng)順,每一次失敗都是在為自己的成長(zhǎng)賦能,都是為了獲得下一次的精彩與突破!
她牽著我的手,再一次步入舞房,縱使汗珠流下,縱使劇烈的疼痛,也無(wú)法將我打倒。每一點(diǎn)失敗都是在為自己賦能,都是在為完美的舞臺(tái)賦能,都是在為成長(zhǎng)賦能。
驕陽(yáng)伴著熱情一起撒向大地,飛鳥(niǎo)伴著希望一起升入高空,每走進(jìn)舞房都會(huì)經(jīng)歷疼痛與失敗,但在此之后就是一次蛻變,一次賦能。
看似枯燥無(wú)味的基礎(chǔ)訓(xùn)練,充溢著疼痛與汗水的拼搏史,都是在為自己賦能,為成長(zhǎng)賦能。
為自己賦能作文 篇8
這短暫的一生,我們終將會(huì)失去,你不妨大膽一些,種一盆花,攀一座山,追一個(gè)夢(mèng)。
——題記
我心里總覺(jué)得種子是希望的象征。這種毫不起眼的渺小的顆粒,卻蘊(yùn)含著巨大的、滿是希望的能量。多么神奇!當(dāng)種子還是種子的時(shí)候看不出什么區(qū)別,可一旦把它撒到土壤里。他們便吸收水分,抽根、發(fā)芽、向陽(yáng)陽(yáng)而生,長(zhǎng)成一棵棵不同的大樹(shù)。
于是一年春天,我在花盆里種下香菜。朝朝頻顧惜,夜夜不相忘。滿心期待著它的萌芽,可它就是不發(fā)芽。在一次次的期盼后,我喪失了希望!耙苍S它長(zhǎng)不出來(lái)了吧?”我沮喪地想。可沒(méi)過(guò)幾天后,媽媽告訴我:香菜發(fā)芽了。我驚喜地跑過(guò)去看,一株株細(xì)嫩的綠苗頂著頭上的種子殼蔥蘢地站在泥土里。雖幼小,但他們努力挺著身子的樣子充滿了驕傲。每一棵,都在訴說(shuō)著新生的希望。
種子的前半生,是漫長(zhǎng)的黑暗與孤獨(dú)的等待,它們?cè)诘却粋(gè)時(shí)刻,一個(gè)破土而出的時(shí)刻。那一刻將成為它命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。成功了,獲得陽(yáng)光的洗禮,光彩奪目;失敗了,在黑暗中永不見(jiàn)天日,黯然失色。當(dāng)太陽(yáng)初升的.光芒照耀大地時(shí),它知道自己成功了。在蔚藍(lán)的天空下,在晨曦的照耀下,破土而出的綠意盎然煥發(fā)著生的希望。
彼時(shí)我正為自己的學(xué)習(xí)而焦慮著:接連而來(lái)的考試,看不到長(zhǎng)進(jìn)的成績(jī),永遠(yuǎn)不夠用的學(xué)習(xí)時(shí)間……這種焦慮卻被小小的種子撫慰了。
種子總是能夠忍受孤獨(dú),蓄力醞釀自己的美好,待到春花爛漫時(shí),它們迎來(lái)了自己的春天。生命也只有一次,必須要努力活出最美好的樣子,不抱怨,不氣餒,多給自己賦能,而不是負(fù)能,才能迎來(lái)屬于自己的春天。
為自己賦能作文 篇9
黑暗中止步不前,努力后不見(jiàn)回報(bào),不甘于氣餒,不甘于墜落,為自已賦能,朝夢(mèng)想啟航。
窗外,陰冷的風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,淡淡的烏云似乎受到感染,變得凝重起來(lái),不帶半點(diǎn)兒白色,純純的濃墨似一道濃墨潑灑在天邊,不帶半點(diǎn)兒雜色。
桌前的我,用手托著腦袋,筆帽在指尖來(lái)回翻轉(zhuǎn),眉眼之間多了一份優(yōu)愁與焦慮,深邃的眼眸中含著隱約可見(jiàn)淡淡的傷神與苦楚,草稿紙上的電路圖被畫(huà)得滿滿的,手中的筆也不停地在紙上畫(huà)圖,思緒飄到九霄云外。
“叮叮叮”,一陣敲門(mén)聲使我清醒,將我拉回現(xiàn)實(shí)。母親邁春輕盈的步代,帶著慈祥的面龐朝我一步一步走來(lái)。耳邊傳來(lái)了溫柔的話語(yǔ):"寫(xiě)了一上午了,休息休息!"我面無(wú)表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)在紙上,奮筆疾書(shū)。
母親仔細(xì)打量著我,從緊皺的眉眼間讀出了優(yōu)愁與氣憤,小聲詢(xún)問(wèn)道怎么了,心情不好嗎?”話語(yǔ)間帶著試探與謹(jǐn)慎。
我心頭一震,停下手中的筆,啞著嗓子又半帶點(diǎn)哭腔:“電路都學(xué)兩個(gè)星期了,別的同學(xué)都如魚(yú)得水,只有我止步不前,聽(tīng)得一頭霧水!睅讉(gè)星期以來(lái)被憋在心中的委屈一下都釋放了出來(lái),眼眶被淚水浸透,臉頰兩旁留下了深深的.淚痕。
母親一向柔和的目光中多了一份心疼與憐愛(ài),用手輕輕撫摸著我的頭安慰道:沒(méi)關(guān)系,你的努力終將是有用的,付出的汗水與心血都是在為你賦能,母親的話語(yǔ)化作清柔的春風(fēng),托平我心中的不如意。
隱藏在烏云背后的陽(yáng)光漸漸顯露,暈染了天邊燦爛的云錦,照亮心情郁悶的我。
跌入低谷,心中有股不服輸?shù)膭,向著明天而努力,為了?mèng)想而拼搏,為自己賦能,劃破黑暗的夢(mèng)庵。
為自己賦能作文 篇10
挫折,為我們的成長(zhǎng)賦能。它意味著身體的強(qiáng)壯,還意味著心靈的成長(zhǎng)。心靈的成長(zhǎng),尾自己的未來(lái)賦能。
挫折,我們經(jīng)歷的并不少。尤其是在生活當(dāng)中,考試之不順,生活之不易,學(xué)習(xí)之壓力,都是我們的挫折。
高爾基,他的生活并不是那么的如意,他也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多的挫折。高爾基三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》,這三部作品都是根據(jù)他自己從童年到大學(xué)的經(jīng)歷為原型才寫(xiě)成的。他讓我們知道他生活中所經(jīng)歷的種種和挫折,這就使他成為文學(xué)大師。
蘇軾,這個(gè)文學(xué)天才,他經(jīng)歷的種種讓他從文學(xué)中脫穎而出。他經(jīng)歷過(guò)烏臺(tái)詩(shī)案,讓他非常接近死亡。他年輕時(shí)曾說(shuō)“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”,他那是只有三十多歲,卻自稱(chēng)老夫。可以看得出來(lái),他的經(jīng)歷一定非常的曲折。充滿挫折,讓他看清了自己,看清了世界。讓他能夠不斷的'努力,不斷作詩(shī),讓自己不斷豐富。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。自己要想成功,只有靠自己不斷努力。我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),不要去害怕懼怕困難。我們要勇敢的面對(duì)他們,讓他們成為我們成長(zhǎng)的一部分助力。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),不能把自己的學(xué)習(xí)認(rèn)為是他人的。只有自己好好努力,我們才能去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。而不是依賴(lài)父母或者他人的幫助。只有我們從那些小事做起,努力的做好自己的事情,我們才能去擁抱屬于我們自己的成功和未來(lái)。挫折往往就存在于我們努力的過(guò)程。也許我們會(huì)埋怨它們,埋怨它們不盡人意,阻礙我們,但是在看到結(jié)果之后,我們就能感受到它們給我們的幫助。
為自己賦能,這不僅是一句口號(hào),還是我們的力量,讓我們能更加努力。
為自己賦能作文 篇11
未經(jīng)磨礪的靈魂沒(méi)有深度,未經(jīng)風(fēng)暴的海洋是池塘——題記
其實(shí)我認(rèn)為安逸的度過(guò)一生是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,生命就像一片大海,沒(méi)有極其浪花,依然平靜美麗,但是我們沒(méi)有看到平靜湖面下的洶涌暗流,我認(rèn)為就算無(wú)能為力,也要隨著那暗流走上一走,哪一片海洋沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)暴的`洗禮就可以揚(yáng)名天下?風(fēng)平浪靜,從來(lái)只是一個(gè)假象,生命的意義本身就在于洶涌
如果說(shuō)一個(gè)人的力量太小的話,那也要努力干出自己的深度,小小的螞蟻能舉出超越自己百倍的力量,為什么我司比螻蟻的我們?不可以單起超越自己百倍的責(zé)任呢,只要我們?cè)敢猓N蟻也可以比大象更厲害,這就要我們自己從心底里面為止,我們加油,為自己去服,能當(dāng)一個(gè)人使勁墊起腳尖去看見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候,全世界都擋不住他的光輝。
你要勇敢啊,聲聲說(shuō)過(guò)我們生于長(zhǎng)空,長(zhǎng)落日。我想我們便要長(zhǎng)歌,以后找到自己生命的深度為自己賦能,真正的勇敢就是當(dāng)你還未開(kāi)始時(shí),就知道自己舒服,依然想要那么做,而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底,作為一個(gè)勇敢的人吧,最起碼可以在你老的時(shí)候說(shuō)一句青春無(wú)悔。
為自己賦能作文 篇12
一襲白衫鎏金鞍,那年他仗劍去長(zhǎng)安;水墨策馬放青山,就映照了盛唐五百年!}記
提筆蕭蕭之風(fēng),落筆融融之月。他晨露清雅,繼而躋身燈火闌珊的高廟。借一曲《蜀道難》,映出盛唐迷離半世風(fēng)煙,那年長(zhǎng)安紛飛繁華。一幅盛世天國(guó)的卷畫(huà)就在長(zhǎng)路紙扇墨客口傳的唐詩(shī)中緩緩展開(kāi)。
就在那一年,他懷著滿腔的抱負(fù)和理想,初入長(zhǎng)安。盡管向往已久,這帝都的壯麗繁華還是讓他震驚得說(shuō)不出話。放眼望去,街道縱橫,人聲鼎沸;層樓疊榭,飛閣流丹;殿堂巍峨,廣廈鋪陳;瓊樓玉閣,千云蔽日。
但長(zhǎng)安卻終不是他的歸宿。曾經(jīng)的飛閣流丹,紙醉金迷中錯(cuò)付,而今皆化塵土。
他的心不屬于長(zhǎng)安的繁華榮耀,只屬于浩浩的九州大地。仗劍天涯,四海為家。
他以景賦能,掛吳鉤,倚危樓,墨寫(xiě)神州萬(wàn)古愁。他,天姥山,仙人游,破繭化蝶終后立!扒曳虐茁骨嘌麻g,須行即騎訪名山”是他的豁達(dá),“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔撬暮肋~,“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟”是他的飄逸,“云間連下榻,天上接行杯”的'是他的灑脫。
蘆葉蒼蒼,荻花茫茫;繁星閃爍,流星掠過(guò)。無(wú)垠的夜空中,生浮屠過(guò)眼,一念須臾之間。九州天涯,亙古不變地述說(shuō)他的傳奇。桀驁的他,白衣青衫,終是憤世出長(zhǎng)安。浥雨輕寒,恍若謫仙。冥冥歸去千山杳,冷冷逝水皓月照。
他以酒賦能,在酒杯中笑傲塵世,“君愛(ài)身后名,我愛(ài)眼前酒。飲酒眼前樂(lè),虛名何處有”。他對(duì)月獨(dú)酌,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”
他,用手中的酒,流瀉出一段段慷慨激昂的傳奇故事,在美酒中恣意暢游,寫(xiě)下豪邁飄逸的不朽詩(shī)篇他,在酒中更慷慨;用一支孤傲的筆揮舞出一首首淋漓酣恣、氣勢(shì)凌厲的名篇,一派豪邁。“蓬萊島上世外天,天外仙山縹緲宮。冷月長(zhǎng)風(fēng)微星過(guò),一點(diǎn)銀輝伴酒仙!崩畎,酒入豪腸,用三分豪氣,七分詩(shī)情寫(xiě)下他心中的豪邁,幾曲新詞,三杯烈灑,一彎冷月,與他同醉江天。他的酒催詩(shī),詩(shī)隨酒發(fā),他的酒,隨詩(shī)而留香千古。
刀斷水,酒澆愁,何時(shí)攬?jiān)律锨嗵;散白發(fā),弄扁舟,白袍仗劍又天涯。景中人,酒中醉,情中仙,為自己賦能,賦上不朽,刻上難忘。
為自己賦能作文 篇13
我不是超級(jí)英雄,沒(méi)有超能力,不是小魔仙,沒(méi)有魔法,但我不想在這世上碌碌無(wú)為地走這一遭,我要為自己賦能,做自己的英雄。
什么是英雄?有人說(shuō),人民解放軍是英雄,醫(yī)生才是英雄,不,趙立堅(jiān)才是英雄。要我來(lái)說(shuō),他們都是英雄。
人民解放軍不懼生死,在充滿鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上,拋卻對(duì)妻子兒女,年邁父母的掛念,一心只為守護(hù)國(guó)家,守護(hù)人民,護(hù)她周全。在生與死的一剎,他會(huì)毫不猶豫地用自己的身軀擋在人質(zhì)面前,自己與死神搏斗。他們舍己為人,我要向他們一樣,多為別人著想,保護(hù)需要幫助的人。
醫(yī)生在病毒大肆殺戮人命時(shí),執(zhí)一把利劍,穿上鎧甲,殺到前線,拋卻家人團(tuán)聚,將自己生命的安危置之度外。我要向他們一樣,做最美的逆行者,在國(guó)家危難之際,盡己所能,奉獻(xiàn)國(guó)家。
趙立堅(jiān),外交部發(fā)言人之一,他一出口,安全全有,他一沉默,對(duì)手忐忑。他在國(guó)家主權(quán)受到損害,人民安危受到威脅,人們眼前一片黑暗的時(shí)候,似一束光沖破黑暗,帶來(lái)黎明的`曙光,用他那鏗鏘有力的發(fā)言溫暖著每個(gè)人的心,讓人充滿自信。我要向他一樣,能給他人帶來(lái)正能量,成為國(guó)家堅(jiān)實(shí)的后盾。
我想成為英雄,為自己賦能是一座我與英雄之間的橋梁。
為自己賦能作文 篇14
雨季將至,連小草都不禁低下了堅(jiān)強(qiáng),周?chē)际请鼥V的,死沉沉的氛圍,那么寧?kù)o,一本書(shū),為我充滿能量。
外面是陰涼的,夾著幾聲雷聲,把我吵醒了,我摸索著身旁,打開(kāi)打,連屋內(nèi)都被外面的天氣感染,清冷而凄涼,我蹲下身,眼前的字令我眼花繚亂,用手碰了一下書(shū)又彈開(kāi),封面很冷,確實(shí)冷,除了雨聲和雷聲,屋外就再也沒(méi)有其他聲響了,思考片刻,我才用食指將書(shū)從其他書(shū)中間露出一角,再拿出來(lái),很靜的,走到椅子身邊,然后坐下,把書(shū)放在桌子上,我只是望著窗口,手正放在窗戶(hù)上,雨的澆灌快澆滅了能量。
風(fēng)和雨不停的在我臉上拍打,才把我喚醒了,那本書(shū)是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,我靜坐在窗前,窗戶(hù)上的雨不停的落下,陰天時(shí),文學(xué)無(wú)不是最好的陪伴,我用指尖輕撫著書(shū)上的黑字,文學(xué)是一段旋律,文學(xué)是一抹彩色,文學(xué)是一次揮霍,無(wú)需質(zhì)疑,文學(xué)是美好的`,冷風(fēng)更靜了,我的思緒已經(jīng)與文學(xué)相連,是的,他吸引了我,我用手輕輕的翻著每一頁(yè),詩(shī)歌總是讓人美好,文學(xué)是一個(gè)引路人,引我走到更美的地方。
“人走進(jìn)喧嘩的群眾里去,為的是要淹沒(méi)他自己的沉默的呼號(hào)!蔽膶W(xué)是儒雅而獨(dú)特的,翻到新的一頁(yè),仔細(xì)一看,書(shū)上還印著一些不清楚的鞋印,那是在我小學(xué)時(shí),這是我第一本自主買(mǎi)的書(shū),沒(méi)有叮囑,也沒(méi)有必須,只有自愿,是我自己不小心,沒(méi)有拉好書(shū)包,在奔跑中,書(shū)掉了出來(lái),我很早就發(fā)現(xiàn)了,那也是離我不遠(yuǎn)的距離,只是人太多,那本書(shū)早已被人群所淹沒(méi),我拼命的與他們往相反的方向擁擠,當(dāng)樹(shù)與風(fēng)抵抗時(shí),無(wú)庸質(zhì)疑,抵抗折斷了樹(shù)的身體,我也摔倒了好幾次,才看到了一抹白紙黑字,我以為他會(huì)體無(wú)完膚,并沒(méi)有,只是多了一道永遠(yuǎn)也擦不掉的傷疤,水珠落在書(shū)上,我的淚已經(jīng)弄濕了書(shū),我用袖子快速擦了淚,快速的離開(kāi)了那個(gè)地方。
不要逃避自然,因?yàn)樽匀灰苍诘饶,只為搏你一笑。那本?shū)已經(jīng)點(diǎn)燃盡了,自然的美與詩(shī)歌的美相合,為我充滿能量,外面的雨已經(jīng)停了,合上書(shū),打開(kāi)窗,一陣土地與雨水混合的味道,外面也傳來(lái)鳴叫聲,是鳥(niǎo)兒,《飛鳥(niǎo)集》也在光茫的照耀下,變成彩色,賦我能量。
晴朗已至,自然的聲音在我耳邊傳響,文學(xué)那位可愛(ài)的人,為我充滿能量。
為自己賦能作文 篇15
英國(guó)心理學(xué)家溫尼科特曾說(shuō),每個(gè)人都是一個(gè)能量球,如果你定時(shí)充能,它會(huì)逐漸變大,呈現(xiàn)出明亮色彩,相反,若不注意維護(hù),則會(huì)日漸萎縮,直至坍塌,變得黯淡無(wú)光。此話告訴我們,生而為人,一定要“時(shí)時(shí)勤拂拭”,為自己賦能。
為自己賦能,應(yīng)該遠(yuǎn)離“垃圾車(chē)”,拒做“垃圾人”!
前幾年,有一本書(shū)風(fēng)靡全球,名叫《垃圾車(chē)》法則。在書(shū)中,作者大衛(wèi)·波萊向我們闡述了“垃圾車(chē)”的危害:它們到處跑來(lái)跑去,身上充滿了負(fù)面垃圾:沮喪、憤怒、忌妒、仇恨、偏見(jiàn)等等,而且隨時(shí)準(zhǔn)備傾倒。如果你不幸遇到了,不要“正面硬剛”,畢竟,哲人早有言,遇到瘋狗咬人,你萬(wàn)萬(wàn)不可咬回去。最好的做法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)。要不然,被“垃圾”傾倒到身上,沾染負(fù)面情緒,就有可能也變成“垃圾人”。這樣極不明智。因此,為自己賦能,首先應(yīng)該遠(yuǎn)離“垃圾車(chē)”,拒做“垃圾人”!
為自己賦能,還應(yīng)該拒絕“喪文化”,擁抱“正能量”!
近年來(lái),以“廢柴”、“葛優(yōu)躺”等為代表的“喪文化”流行,不少人“頹廢到憂傷”“躺尸到死亡”,以為這樣就可以躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬。事實(shí)上,這樣只會(huì)讓自己身上的能量球,逐漸萎縮坍塌。畢竟,這個(gè)時(shí)代就像《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》的“紅皇后之國(guó)”,“必須不停地奔跑,才能使你保持在原地!碧热裟悴荒芟蚯斑M(jìn),就會(huì)被時(shí)代快車(chē)甩到身后,最后被拋棄。因此,我們必須拒絕“喪文化”,擁抱“正能量”,鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,與時(shí)代一起進(jìn)步
或有人言,你所謂的為自己賦能,不管是拒絕“喪文化”,還是擁抱“正能量”,都是在打雞血,F(xiàn)實(shí)如此多的茍且,當(dāng)代人“壓力山大”,活著已經(jīng)不容易,難道就不能選擇放松一下?“文武之道,一張一弛”,適當(dāng)放松當(dāng)然可以。但是,決不能就此“躺平”,反而應(yīng)該努力向上,積極進(jìn)取,這是個(gè)人發(fā)展的'需要,也是社會(huì)進(jìn)步的必然。現(xiàn)實(shí)雖然有茍且,但我們生而有翼,決不能匍匐在地,形如蟲(chóng)蟻,而應(yīng)該為自己賦能,展翅高飛,朝著詩(shī)和遠(yuǎn)方前進(jìn)!
當(dāng)下,東方雄獅已醒,中國(guó)正在崛起。我們每個(gè)人的樣子,構(gòu)成了中國(guó)的樣子。若人人都能為自己賦能,事實(shí)上也是為祖國(guó)賦能。生逢盛世,當(dāng)不負(fù)盛世,讓我們遠(yuǎn)離“垃圾車(chē)”、拒絕“喪文化”、擁抱“正能量”,共創(chuàng)個(gè)人發(fā)展的新成就,也共譜新時(shí)代民族復(fù)興的新樂(lè)章!
為自己賦能作文 篇16
那個(gè)夏天的蟬鳴比那一年都聒噪,教室窗外枝椏瘋長(zhǎng),卻總也擋不住烈陽(yáng)。攜著這滿滿的能量,我踏上了與他們的齊肩之路。
想一想,從我接觸他們到現(xiàn)在,已經(jīng)有三年了。我像一粒種子,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,接受太陽(yáng)的照拂,從一棵小小的樹(shù)苗,從一個(gè)懵懂的孩童,長(zhǎng)成一棵健壯的小樹(shù),長(zhǎng)成一個(gè)追光的少女。
時(shí)間飛速流逝,我坐在電腦桌前,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在床上,桌上,臉上。我端坐在桌前,沉浸在我的世界里,臉上洋溢著幸福而滿足的笑容。我笑,朝哥那騷破天際的言行;我笑,俞哥那挑剔的胃口;我笑,他們那充實(shí)歡樂(lè)的高中生活。他們明明聰明的不行,卻在比誰(shuí)能考倒數(shù)第一……我喜歡朝哥說(shuō)“小朋友”;我喜歡俞哥說(shuō)“哥”;我也喜歡他們共同學(xué)習(xí)考上清華的樣子。攜著這滿滿地能量我正在于他們齊肩的路上!白甙,一起去更遠(yuǎn)的地方。”
日出日落,潮漲潮退。四千天里,他們同在系統(tǒng)的時(shí)間不到一半,有機(jī)的日子不到六百天,單獨(dú)相處的部分更是屈指可數(shù)。兩千三百一十二天,他們相遇在寒天朔雪中,以為是初見(jiàn),其實(shí)是重逢。系統(tǒng)想不明白,為什么兩個(gè)沒(méi)有記憶的人,相隔幾年,身份對(duì)立,卻依然能搞到一起……這里風(fēng)遇山止,船到岸停。他身后的陸地綿延一億多公頃,腳下的海有三百多萬(wàn)平方公里。再往南,至多不過(guò)穿于云上,繞地而行。這里的一切都有始有終,卻能容納所有的不期而遇和久別重逢。世界燦爛盛大,歡迎回家,我喜歡他們這份瘋狂而溫柔的愛(ài),那不是記憶,而是本能。不論是在眼睛里裝監(jiān)控,還是清除記憶剔出系統(tǒng);不論是高難度考場(chǎng),還是系統(tǒng)的阻止……他們都能找到對(duì)方,愛(ài)著對(duì)方。所以說(shuō)愛(ài)恨真是神奇的東西,有的早早腐爛入土,有的刻骨。我的胸腔里翻騰著一股情緒,我不清楚到底是什么,但它久久未能平息。
旁邊是熙熙攘攘的人流,身后是明明暗暗地?zé)艋,沿河十里,從古亮到今,長(zhǎng)長(zhǎng)久久。轉(zhuǎn)眼又是一場(chǎng)盛夏,夏天深夜蟲(chóng)蛙亂叫,倒襯的有些寂靜了。我沉浸在文字的世界里,像塊海綿,不斷吸收著文字之水。深夜的道路旁亮著路燈,我似乎站在了白馬弄堂外,聽(tīng)見(jiàn)盛望喊了一句:“你不進(jìn)來(lái)嗎?”路燈下的`少年望著他,眼底死忽閃著無(wú)奈與責(zé)怪。我看到她這樣寫(xiě)道:人與人之間的交情羈絆,往往比看上去的深切長(zhǎng)久。雙方都是單親家庭,卻在意外中成了兄弟,這樣的日子算不上好,但他們成為里彼此的光,成為了比父母更了解對(duì)方的人。凌晨的白馬弄堂中亮著燈,那是他們努力的樣子,努力考上同一所大學(xué)的樣子,盡管并未實(shí)現(xiàn)。我想起穆戈說(shuō):穆戈,向著光,沖啊!是啊,他們已如此,我也要努力,攜著滿滿地能量,向著光,沖!
汪國(guó)真說(shuō)過(guò):“因?yàn)閴?mèng)想,所以選擇遠(yuǎn)方;因?yàn)闊o(wú)所依靠,所以必須堅(jiān)強(qiáng)!笔б鈺r(shí),就抱抱空氣吧,因丞哥無(wú)處不在。
烈陽(yáng)穿過(guò)寬大的枝葉投照下來(lái),亮得刺眼。轉(zhuǎn)眼又是一場(chǎng)盛夏,但再也沒(méi)有那聒噪的蟬鳴了,他們就像光,賦予我能量,我是追光者,我攜著能量,奔跑在追光的路上,奔跑在與他們齊肩的路上。
為自己賦能作文 篇17
家規(guī),為成長(zhǎng)賦能少年都愛(ài)標(biāo)榜自己的成長(zhǎng),而說(shuō)起我的成長(zhǎng),曾經(jīng)貼在我家墻上的白紙黑字的家規(guī)便又浮現(xiàn)在眼前。雖然它已經(jīng)被撕去,但是對(duì)我而言,它不僅伴隨我一天天長(zhǎng)大,更影響了我對(duì)家的認(rèn)知,見(jiàn)證了我對(duì)愛(ài)的理解。那條家規(guī),很簡(jiǎn)單——誰(shuí)最后一個(gè)吃完飯誰(shuí)洗碗。
它源于我小時(shí)候總是邊玩邊吃。事實(shí)證明,這條家規(guī)的效果相當(dāng)顯著。從那以后,飯一上桌,我便沖上去狼吞虎咽,吃著吃著,一杯水便擺在我的碗邊,映出我滑稽的樣子。抬起頭,媽媽還沒(méi)有動(dòng)筷子,陽(yáng)光輕輕灑在她的臉上,映著她微微上揚(yáng)的嘴角,但我無(wú)暇顧及這些---因?yàn)槟菞l家規(guī)。
那時(shí),家規(guī)對(duì)我而言,是吞風(fēng)卷殘?jiān)频?飯菜和那杯白開(kāi)水。在這條家規(guī)的陪伴下,時(shí)間好像緊握的沙,我握得再緊也擋不住它的流逝。不知不覺(jué)中,我的嘴邊涌出了細(xì)密的胡茬兒,媽媽的鬢角卻沾染了幾根白發(fā)。一天,媽媽滿臉疲憊地對(duì)剛放下筷子正準(zhǔn)備離開(kāi)的我說(shuō):“幫媽媽把碗洗了吧。”我咽下最后一粒米,漠然地指了指墻上那條家規(guī)。六七年了,它不僅始終貼在那里,更銘刻在我的意識(shí)里。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)臥室,關(guān)門(mén)的那一刻,好像有什么東西刺進(jìn)了我的心里,但這刺痛感稍縱即逝。我成長(zhǎng)的腳步仍在繼續(xù),但再看這條家規(guī),卻漸漸變得麻木,甚至泛起了苦味。直到那一天,媽媽生病的消息傳入我的耳中。那一瞬間,我的眼前突然暗了一下,接著心中一團(tuán)火騰地燃燒起來(lái),燒毀了意識(shí)里那白紙黑字的家規(guī)。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。我一直自以為是地遵守著那條家規(guī),可是我真讀懂它了嗎?家規(guī),一個(gè)家庭的第一條規(guī)則不就應(yīng)該是尊敬父母嗎?坐在飯桌前,眼前閃過(guò)往昔的一幕幕,我不禁自問(wèn):我真的長(zhǎng)大了嗎?漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了,媽媽的病終于好了,我們一家人終于能坐在一起吃晚飯了。只是這一次,我不再狼吞虎咽,而是細(xì)嚼慢咽,米飯的香味在舌尖上回蕩著,燈光映在碗里,在抬頭低頭的瞬間閃爍著。媽媽吃完了,搖晃著站起身收拾碗筷。
我鼻尖一酸,連忙拉住她,指著我的碗:“媽?zhuān)憧?”最后幾粒米正閃爍著晶瑩的淚光。我親手撕去了那張紙,“媽?zhuān)乙?guī)我記下了!”家規(guī),不僅守護(hù)了一個(gè)家庭最真摯、最溫暖的親情,也為我的成長(zhǎng)賦予了能量。
為自己賦能作文 篇18
時(shí)間飛快地流逝著,曾經(jīng)那個(gè)怕黑的小女孩也長(zhǎng)大了,也能肩負(fù)起責(zé)任了。因?yàn)閶寢尩囊痪湓,賦予我了能量,不再怕黑,變得有擔(dān)當(dāng)。
去年夏天,爸媽有事不在家,弟弟被接到姥爺家照顧,留我一人在家。起初我是不害怕的,看了很長(zhǎng)時(shí)間的電視。我覺(jué)得,一個(gè)人在家也挺好,沒(méi)有人約束著我,一個(gè)人自由自在,就是須要自己做飯。自己做的.飯很簡(jiǎn)單,一包方便面加一顆雞蛋,吃得津津有味。
晚飯解決了,打算出去散步。給朋友發(fā)了信息,讓她和我一起散步,她答應(yīng)了,我們約好時(shí)間,我便出去了。我在路燈下面的椅子上坐了好久,真正體會(huì)到了“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花”的感受。夏天的風(fēng)清清涼涼,卻吹散不了白日的燥熱,蟬的鳴叫聲接連語(yǔ)斷,不免讓人有些煩躁。我受不了這樣的天氣,便回去了。我以為這次是我爽約了,回家打開(kāi)手機(jī)一看,她說(shuō)她有事兒來(lái)不了了。
困了,想要洗洗就睡。但媽媽打來(lái)了電話,問(wèn)我吃飯了嗎?現(xiàn)在正在干什么?做業(yè)做了多少?都離我這么遠(yuǎn)了還瞎操心!
我躺在床上,又有些睡不著了,想著是因?yàn)殚_(kāi)著燈太亮了睡不著,便把燈關(guān)了。剎那,房間里一片漆黑,我感覺(jué)身邊有人,我一個(gè)箭步竄到了床上,用被子把自己包住。被子里又熱又悶,打開(kāi)被子涼快涼快,換了口氣,又把自己包住,想出去但又不敢出去。就這樣一直熬到半夜十二點(diǎn),我越來(lái)越害怕,便給媽媽打了電話,“媽媽?zhuān)乙粋(gè)人在家,我害怕!”我聲音里帶著一點(diǎn)哭腔,最后我忍不住哭了起來(lái)。電話那頭媽媽的聲音聽(tīng)起來(lái)有些著急,“你先別哭,我和你爸明天下午就回去了!蔽疫是不停地哭。“小雨,我給你講個(gè)故事吧!從前,有一個(gè)花園里,長(zhǎng)滿了向日葵,在晚上的時(shí)候,向日葵們便低下了頭,但它們面對(duì)了困難,勇敢地度過(guò)了黑暗。在第二天的早晨,它們又面向太陽(yáng),帶著夢(mèng)想,向陽(yáng)而生!”這段話,賦予我滿滿的能量。
在第二天的早晨,我像向日葵那樣,微笑的面對(duì)太陽(yáng)、面對(duì)生活,帶著夢(mèng)想,向陽(yáng)而生!
為自己賦能作文 篇19
生活中,總會(huì)有人鼓勵(lì)你、激勵(lì)你。讓你充滿能量,去看那更高的山峰、更藍(lán)的天空、更廣的世界……
偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)可以使人變得聰慧,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)可以培養(yǎng)我們的品格。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),陪著我去攀登那知識(shí)的高峰;它讓我看到了社會(huì)上各種美好的事物,使我的心靈得到凈化;它讓我插向想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。
小時(shí),媽媽帶我去圖書(shū)館,看著一排排裝滿書(shū)的柜子,看著一個(gè)個(gè)讀書(shū)人的身影。內(nèi)心早已迫不及待。拿著一本本從未讀過(guò)的書(shū),內(nèi)心充滿了興趣,記得拿起的第一本書(shū),是《安徒生童話》。
一本《安徒生童話》——讓我在書(shū)中和白雪公主相見(jiàn),與海的女兒相聚,和七個(gè)小矮人一起玩耍,與快樂(lè)的王子在一起嘻戲……我在童話世界中遨游,感受著童話世界的絢麗多彩,為自己賦予能量。
漸漸的,我愛(ài)上了閱讀,每當(dāng)我有空余時(shí)間,我都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)。我?guī)缀跬浟顺燥垼浟撕人。廢寢忘食。書(shū)成了我的精神食糧,成為了我的一切。
我讀的書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越多。知識(shí)也越來(lái)越豐富、懂得的道理也越來(lái)越多。賦予我的'能量也越來(lái)越多。
還有一本非常喜愛(ài)的書(shū),那便是《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我為書(shū)中主人公那為了事業(yè)和理想而往我?jiàn)^斗的精神所感動(dòng),更讓我懂得了人應(yīng)盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折……
書(shū),像一個(gè)充滿智慧的老人,不斷啟迪著我。
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò):“有了書(shū)籍,就有了美麗的夢(mèng)想;有了夢(mèng)想,就有了美好的人生!
書(shū)賦予了我物質(zhì)和精神上的能量,不斷滋養(yǎng)著我,讀書(shū)使我快樂(lè)!讀書(shū)讓我充滿能量!
為自己賦能作文 篇20
每當(dāng)經(jīng)歷一些挫折與困難時(shí),每當(dāng)我們想要放棄、以為自己無(wú)能為力時(shí),總會(huì)有一些精神力量,為我們賦能,與我們并肩前行。
依稀記得,當(dāng)熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地時(shí),連空氣仿佛都要受熱碎裂。遠(yuǎn)處、高處,明亮的蟬鳴聲此時(shí)也變得模糊不清,好似低聲細(xì)語(yǔ)。
“為什么?我不去!”我震驚地叫了起來(lái)。“不就是學(xué)游泳嗎?很簡(jiǎn)單的!”母親強(qiáng)行把我拉到游泳館。我?guī)Ш醚坨R,一次次地在心中告誡自己:“沒(méi)事,不要害怕,不要緊張。”然而理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢緩慢移步到泳池邊上時(shí),刺鼻的消毒水味刺激著我的咽喉與神經(jīng),腳下冰涼的地面觸感格外真實(shí),瞬間就把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
“你怎么不下水?”教練不怒自威的臉上帶著幾分不耐,我趕緊翻身進(jìn)入水池。“嘶”,我不由得打了個(gè)寒顫,冰冷的水讓我的身體蜷縮成一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖。突然,眼角瞥見(jiàn)了遠(yuǎn)處玻璃外的母親,她正在輕輕敲打著,試圖引起我的注意,我微微回首,映入眼簾的是黑壓壓的人群,但母親卻是最為顯眼的,她擠在人群最前方,毫不吝嗇地給予我微笑和溫暖。
這一笑,不僅驅(qū)散了被浸泡在涼水中身體的冰冷,更讓股股熱流傳遍全身,鼓舞著我的心。我一咬牙,心一橫,死死咬著嘴唇,緊緊閉著眼,扎入水中。耳邊傳來(lái)不真切的水流聲,在我聽(tīng)來(lái),這是激勵(lì),也是安慰,更像是母親欣慰的話語(yǔ)。
“呼”我抬起頭長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口濁氣,便聽(tīng)到教練命令:“拿上漂浮板先去試試!”我再次潛入水中,雙手緊握漂浮板,身體繃得筆直,雙腿不斷劃水,盡力向前游,卻發(fā)現(xiàn)我無(wú)論如何努力,都無(wú)法快速地游起來(lái),更像是一只旱鴨子在水中胡亂地?fù)潋v,毫無(wú)規(guī)律。但正當(dāng)我抬頭換氣時(shí),我又一次看到了熟悉的.身影,母親雙手握成拳狀,嘴角勾勒出的笑容洋溢著快樂(lè),這又帶給我莫大的自信。
于是我便在母親的微笑下不斷鼓勵(lì)著自己,為自己加油吶喊,每當(dāng)我畏縮不前時(shí),母親總會(huì)帶給我人生道路上的安慰與激勵(lì)。
人生在世,總會(huì)遇到困難和坎坷,而我們則需要一些契機(jī),以此來(lái)鼓勵(lì)自己,為自己賦能。
為自己賦能作文 篇21
少年像清晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),奮發(fā)向上;少年像風(fēng)中的海浪,勇猛直前。少年正是不服輸?shù)哪昙o(jì)。那歲月燃燒成彩虹般美麗。
——題記
“以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體,國(guó)內(nèi)國(guó)際……”周六清晨還沒(méi)背完這句話,鬧鐘就響了,這是提醒我下樓跑步的鈴聲。
不知道為什么,一米七的個(gè)子,跑步上卻好像一點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì)都沒(méi)有。跑步時(shí),當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊超越時(shí),我也為自己加油,想再加把勁再快點(diǎn)兒,可是不管我自己怎么加油使勁,在女生當(dāng)中我也只能跑到中游,所以只有趁著周末在家時(shí)加勁兒鍛煉才能趕超他人了?戳艘谎蹠r(shí)間,已經(jīng)7點(diǎn)30了,得趕緊開(kāi)跑,看著手機(jī)上熟悉的紫色頁(yè)面,想著就算是比上周快一秒也好,就也算是一個(gè)小小的跨越了吧。
計(jì)時(shí)開(kāi)始,我努力在前幾分鐘跨大步伐,為后面的跑步減少些許壓力。幾分鐘過(guò)去了,腿像灌了鉛一樣,大腦也漸漸因?yàn)楣┭醪蛔阌袔追殖林,邁出的每一步都在消耗著所剩不多的體力,手機(jī)傳來(lái)的語(yǔ)音提醒都讓我變得更加煩躁。我想到了放棄我向天空看去,清晨的陽(yáng)光很暖,日光籠罩著大地,半邊天都變成了暖黃,鱗次櫛比的樓房被披上了一層柔和的光暈,一陣風(fēng)吹過(guò),道旁的銀杏被吹落幾片葉子,那些葉子在天空中飛舞許久,和風(fēng)抵抗,它們沒(méi)有像我想象的那樣墜落在地,反而隨風(fēng)飛走。
我瞇起眼睛望著銀杏葉飛去的方向,我想既然有阻力在前,那為什么不能像銀杏葉一樣化阻力為動(dòng)力和自己一決高低呢?我又重新邁開(kāi)步伐,為自己加油。我沐浴著陽(yáng)光,奔向前方,尋著銀杏葉的方向!肮材阃瓿山裉斓呐懿侥繕(biāo),用時(shí)7分23秒……”比上次跑步快了8秒!
這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是時(shí)間上的.進(jìn)步,更是思想上的跨越,我可以為自己賦加能量,我為我的進(jìn)步而雀躍,因?yàn)槲矣值玫搅艘粋(gè)新技能,那就是我不但可以利用別人的督促和加油來(lái)得到能量,我也可以為自己賦能!
在銀杏葉飛舞之際,一個(gè)身影撞進(jìn)了風(fēng)中,望著銀杏遠(yuǎn)去的方向,為自己賦能,和過(guò)去那個(gè)自己和解。這一幕將被永遠(yuǎn)定格在某部電影的長(zhǎng)鏡頭里。
——后記
為自己賦能作文 篇22
成績(jī)出來(lái)的第二天,心頭的喜悅還沒(méi)有散盡。
同桌眼眸流轉(zhuǎn),看了我一眼,然后迅速伏在我耳邊說(shuō):“他們說(shuō),你這次考試是抄的?”我愣在那兒,委屈不解疑惑懊惱一股腦涌上心頭。
淚水在眼里打轉(zhuǎn),回想起前一個(gè)月,我也讓他不成器的數(shù)學(xué),每天完成作業(yè)后,還要在一堆堆公式和圖形中奮力掙扎。我只覺(jué)得那一個(gè)個(gè)扭曲的坐標(biāo)軸,好像變成了一根根火柴棍,支撐著我那重若泰山的腦袋!芭尽钡囊宦,火柴棍斷,我的下巴重重的砸在桌子上,我徹底的清醒了,揉揉熊貓眼,想繼續(xù)投入到新的斗爭(zhēng)中。
但,置于風(fēng)口浪尖,謠言的力量終要把我傾倒。接下來(lái)的一天中,無(wú)論是疑惑,還是想要確認(rèn),不斷有人來(lái)問(wèn)我同樣的問(wèn)題,夸張的是這流言在不斷傳播發(fā)酵之后變成了”聽(tīng)說(shuō)你有這次考試的答案?”
無(wú)助與恐懼瞬間向我襲來(lái),謠言的力量往往能蓋住事實(shí)的辯解,雖一再竭力否認(rèn),我還是從他們的眼神中看到了戲謔、質(zhì)疑,甚至嫉妒……我仿佛墜入了冰窖,謠言的重石拴著我的腳,一點(diǎn)點(diǎn)墜入深淵。
我如同逃亡般溜出了教室,低頭垂眸在人群中疾行,生怕一抬頭就會(huì)碰上那一雙雙充滿探究的眼睛,讓我退無(wú)可退。
低頭漫步在飛雪中,萬(wàn)籟俱寂,周?chē)諢o(wú)一人,飄零的雪花落在厚實(shí)的積雪上,像純白的.蠶絲被刮起的絨毛,光禿禿的,行道樹(shù)無(wú)精打采的掛著一層白紗,我心頭一顫,但還是想在這孤寂單調(diào)的世界中,找到一些獨(dú)具特色彩的東西。
這時(shí),我看到了你!一朵被積雪厚厚壓著的梅花!面對(duì)積雪的壓迫,他沒(méi)有在乎那一時(shí)的覆蓋,反而不斷彎腰,不斷賦能,待到時(shí)機(jī)成熟之時(shí),給予積雪致命的打擊,梅花卻越發(fā)的耀眼!
在興奮過(guò)后,我進(jìn)入了沉思。梅花自古堅(jiān)韌高潔的精神,在這一刻了然于胸,他沒(méi)有懼怕風(fēng)雪,反而將風(fēng)雪的欺壓,轉(zhuǎn)換成了激發(fā)自己生長(zhǎng)的動(dòng)力。是啊!面對(duì)那些謠言,我何嘗不能將他們的不信任積攢起來(lái),形成一種力量,去激勵(lì)我更加前進(jìn)呢?
那縷芬芳,總在日后的時(shí)光中,纏繞衣角,掠過(guò)熙熙攘,使我堅(jiān)定信心,為自己賦能,在寒冬中孤芳自賞!
我堅(jiān)信:為自己賦能,相信自己,讓他們說(shuō)去吧!
為自己賦能作文 篇23
張佳裕
每個(gè)人的生命只有一次,只有短暫的一生,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們必須努力活出最美好的樣子,讓青春無(wú)怨無(wú)悔。
窗外的樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳,花兒在藍(lán)天下隨微風(fēng)搖擺,種子在土壤里悄悄萌發(fā)慢慢被徐徐微風(fēng)喚醒,希望悄然來(lái)臨。
種子的頑強(qiáng)代表著無(wú)限的希望,它們雖看似毫不起眼,卻蘊(yùn)含著巨大的能量,擁有無(wú)限希望。種子還沒(méi)有播種時(shí)只是很普通的一小粒,一旦把它播種到土壤中,它便會(huì)快速的吸收水分、發(fā)芽、接受陽(yáng)光、不斷生長(zhǎng),最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
去年,我無(wú)意之間把西瓜種扔到了花盆里,起初并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣,可直到兩個(gè)周后我給花澆水時(shí),發(fā)現(xiàn)在花盆的邊緣冒出了一點(diǎn)綠芽,我本以為是生長(zhǎng)的雜草遍把它掐斷了。一個(gè)月后,我又驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆中原本被我掐斷的綠芽竟頑強(qiáng)地活了過(guò)來(lái),而且生長(zhǎng)的很快很堅(jiān)強(qiáng)。種子從原來(lái)那么小小的一粒長(zhǎng)成藤蔓、大樹(shù),最后結(jié)出甘甜的果實(shí)。這一切都是它們自己努力拼搏來(lái)的。它們雖小,但努力挺拔的身姿充滿了生機(jī)與活力。每一粒種子,每一棵大樹(shù),世間萬(wàn)物都在訴說(shuō)著新生的希望。
種子的前半生是漫長(zhǎng)的.黑暗與孤獨(dú),它們一直在積蓄能量,只為那一刻的破土而出,盡情綻放。那一刻將成為它們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。成功,將會(huì)獲得新生,向陽(yáng)而生,光輝燦爛;失敗,則會(huì)墜入無(wú)限的黑暗中永不見(jiàn)天日,黯然失色。太陽(yáng)剛剛升起光芒照耀大地,它們知道自己成功了。在蔚藍(lán)的天空下,柔和的日光中,破土而出的綠意,煥發(fā)著生的希望。
即將步入高中的我們,更要像種子一樣有著頑強(qiáng)拼搏的精神,堅(jiān)持不懈的向著夢(mèng)想前進(jìn)。即使遇到困難和挑戰(zhàn),也不要?dú)怵H,因?yàn)槿说囊簧鷽](méi)有一帆風(fēng)順的,永遠(yuǎn)不會(huì)是一條平坦之路,總會(huì)遇到一些阻礙,但即使是在困境中也有生的希望。我們不能因?yàn)榍髮W(xué)之路看不到盡頭而放棄努力,更不能因?yàn)榈缆返目部蓝÷。只要有勇氣向著?mèng)的方向努力前行,就會(huì)有希望、力量。只要我們心中有目標(biāo),有向往,生命就不會(huì)蒼白。
為生活而努力,為夢(mèng)想而奮斗,堅(jiān)持到最后的人,便能笑得最好。在時(shí)間的跑道上,不抱怨、不放棄,為自己賦能,成就更好的自己。
為自己賦能作文 篇24
賦能是什么?賦能就是當(dāng)自己遇到困難時(shí),賦予自己一種正能量,一種自我戰(zhàn)勝困難的力量。
面對(duì)比賽,我用自信賦能。六年級(jí)下學(xué)期,學(xué)校要舉辦英語(yǔ)配音比賽。對(duì)這項(xiàng)比賽,我很想?yún)⒓。因(yàn)楫?dāng)時(shí)人員已定,我的參賽想法,轉(zhuǎn)瞬即逝?杀荣惒徽且粋(gè)很好展示機(jī)會(huì)嗎?我把這個(gè)想法告訴了同桌,同桌反問(wèn)我:“你能行嗎?你能讀熟嗎?你能跟上速度、靈活表達(dá)嗎?”是啊,對(duì)于這些,我還是猶豫了。我想?yún)⒓颖荣惖男乃荚僖淮蜗。第二天,英語(yǔ)課代表問(wèn)我參加嗎?這次我卻不知哪來(lái)的自信就答應(yīng)了。過(guò)后我又開(kāi)始想:假設(shè)這次比賽因我失敗了,那豈不是完了?可這我已答應(yīng)了,名單上也有我了,不上也得上,只能努力了。臨近比賽,我才得知要把全文背過(guò),哦,太難了!我的壓力陡然而升。但隨之又來(lái)了一條消息,視頻畫(huà)面上附單詞,我喜出望外?恐磸(fù)演練,我一步步從會(huì)讀達(dá)到背誦、流暢表達(dá)。賽前,我不住地給自己信心和勇氣。上臺(tái)了,我以恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和沉著的語(yǔ)氣順利拿下比賽。那時(shí)那刻,我知道自己又一次成長(zhǎng),也是我踏入青春期的'第一步。這一步,讓我懂得了什么叫自信,什么叫勇氣。
面對(duì)誘惑,我用公正賦能。一次數(shù)學(xué)測(cè)試,一個(gè)同學(xué)問(wèn)我選擇題的答案。我開(kāi)始想,假設(shè)給他答案,那么老師必定會(huì)起疑心,畢竟一個(gè)選擇題4分,十個(gè)就是40分?扇绻也唤o他答案,以他的性子,肯定說(shuō)我自私,然后一傳十,十傳百,百傳千,好了,全校都知道這事了。正當(dāng)我不知所措時(shí),他對(duì)我說(shuō):“你只要把答案給我,我就把這支筆送給你!蹦强墒俏倚男哪钅畹墓P啊,想買(mǎi),父母不同意;想換,同學(xué)也不同意。于是,我開(kāi)始了新一輪的思考,給吧,萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)就會(huì)挨一頓批評(píng);不給吧,那筆……到底是給還是不給,最后我還是一口回絕了同學(xué)。我知道,這一刻我戰(zhàn)勝了誘惑,我賦予了自己公正的能量,這是我踏入青春期的第二步,公正的一步。
俗話說(shuō):“只要思想不滑坡,辦法總比困難多!崩щy是常見(jiàn)的,但是學(xué)會(huì)解決困難才是主要的。這兩次成長(zhǎng)經(jīng)歷,使我學(xué)會(huì)了給自己賦能,明白了如何賦能,也理解了賦能的意義,向未來(lái),我為自己賦能。
為自己賦能作文 篇25
昨日,聽(tīng)爸爸說(shuō)有一位五十多歲的高三男班主任,穿著旗袍為自己學(xué)生加油賦能,祝愿學(xué)生們“旗開(kāi)得勝”;今天,我踏入中考考場(chǎng)前,學(xué)校為我們搭建“德勝門(mén)”,替我們壯行助威。作為一個(gè)即將初中畢業(yè)的學(xué)生,我為老師和學(xué)校的良苦用心而倍感激動(dòng)。我想要抒寫(xiě)人生的精彩篇章,別人會(huì)為我們賦能,我們自己更要為自己賦能。人生如此,社會(huì)如此,國(guó)家如此,民族亦如此。
華為集團(tuán)為自己賦能,突破頂端。近幾年美國(guó)為了封殺中國(guó)科技企業(yè),幾乎用盡了美國(guó)政客們無(wú)所不用其極的下三濫手段,什么拒絕提供芯片,什么經(jīng)濟(jì)制裁。面對(duì)一個(gè)國(guó)家民企,竟動(dòng)用國(guó)家手段!其實(shí),這早在華為集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)預(yù)料之中,華為集團(tuán)早就默默研發(fā)自己的操作系統(tǒng)和芯片。前幾天華為宣布將自己集5000多為工程師日夜加班,耗費(fèi)數(shù)年時(shí)間研發(fā)出來(lái)的國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)鴻蒙技術(shù)無(wú)償捐獻(xiàn)出來(lái),并且華為3納米芯片也正在研發(fā)中。華為人一直在默默為自己賦能,使自己變得越來(lái)越強(qiáng)大,以致于讓素來(lái)對(duì)我國(guó)懷有敵意的國(guó)家使出吃奶的勁來(lái)封殺華為。可華為并沒(méi)有在這場(chǎng)圍堵戰(zhàn)中倒下,而是勇敢的沖出重圍,堅(jiān)強(qiáng)的屹立于世界科技之林!這就是華為,這就是中華民族的華為。華為華為,振興中華,大有作為!
航母制造為自己賦能,揚(yáng)出國(guó)威。航母是一個(gè)國(guó)家軍事實(shí)力的象征,更是國(guó)家科技能力的體現(xiàn)。航母是維護(hù)國(guó)家安全的國(guó)之重器,是維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的定海神針。我們的新中國(guó),深知海防孱弱,被列強(qiáng)打開(kāi)國(guó)門(mén)任人宰割的切膚之痛,因此默默積蓄研制航母的'力量。從第一艘航母遼寧號(hào)邊學(xué)習(xí)邊研制,到第二艘航母山東號(hào)完全自主研制成功,再到第三艘航母順順利建造之中,中國(guó)在不斷積蓄科技強(qiáng)國(guó)的力量。據(jù)說(shuō),負(fù)責(zé)建造第三首航母的總工程師才三十多歲。短短十幾年的時(shí)間,我國(guó)為建造航母集聚了大量的人才和技術(shù),航母建造速度也讓一些敵對(duì)國(guó)家“心生恐懼”。航母制造為自己賦能,揚(yáng)出國(guó)威,令對(duì)中國(guó)心懷不軌者不敢輕舉妄動(dòng)。
不管是什么時(shí)候,強(qiáng)也罷,弱也罷,不能停止為自己賦能。個(gè)人、團(tuán)體、國(guó)家、社會(huì)都如此。但愿我們青年學(xué)生都深知這個(gè)道理,從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí),不斷為自己賦能,不斷提升自己,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗不止!
為自己賦能作文 篇26
每個(gè)人的心中都有一段難熬的過(guò)去,當(dāng)你感覺(jué)自己的努力總是徒勞無(wú)功,但不必懷疑,你通過(guò)今天的努力,積蓄了明天勇攀高峰的力量,那正是賦能的時(shí)候。
春日暖風(fēng)搖著窗外的花樹(shù),藍(lán)天唱著白云的歌謠,深埋在土壤中的種子被春風(fēng)喚醒,希望就這樣生長(zhǎng)。
那天下午最后一節(jié)課是英語(yǔ)課,這可真令人心慌,因?yàn)榍皫滋炜荚嚨脑嚲硪l(fā)下來(lái)了,整個(gè)人繃得緊緊的,仿佛可以聽(tīng)到自己的心跳
“叮鈴鈴鈴”最后一節(jié)課鈴聲響了,我們好像災(zāi)區(qū)的人民,一個(gè)個(gè)擁擠的你推我擠的進(jìn)入教室,英語(yǔ)老師進(jìn)了教室,她表情嚴(yán)肅,身帶殺氣,懷里捧著正是我們被稱(chēng)為”定時(shí)炸彈”的試卷,“XXX,80分”剎那間,這聲音如同打雷一般,轟的我心煩意亂,木然呆板的動(dòng)作代替了原本的利索,明明每天努力背單詞,上課那么認(rèn)真,為什么?
我的眼淚一粒一粒的從眼中掉落,我不愿擦干,也不愿停止。過(guò)了一會(huì)兒,我又開(kāi)始嗚咽,并再次試圖用手遮掩我的痛苦,不時(shí)的.抽泣聲變成持續(xù)不斷低聲哭泣英語(yǔ)老師似看出了我的異常但沒(méi)說(shuō)什么。緩慢的度過(guò)一節(jié)課。英語(yǔ)老師走到我的旁邊,敲了敲我的桌子,“來(lái)我辦公室一趟”。我心煩意亂,不知道要張口說(shuō)什么,干脆閉上了嘴。
“我之所以能開(kāi)口用英語(yǔ)敘述一整篇文章的功底,在于我十年的單詞、語(yǔ)法的積累,我遇到過(guò)挫折,但我每相信每一次的失敗,都是在為我賦能,只要堅(jiān)持,相信自己是可以的!
聽(tīng)了老師的一席引導(dǎo),我眼中像充滿了光整個(gè)人充滿了斗志,辦公室外晚風(fēng)微微吹過(guò),夾雜著青草的香味鉆入我的鼻孔,落日的余輝零零星星的灑落在地上。我明白了許多,輕輕的笑了。
能量無(wú)時(shí)不有,我不能寫(xiě)進(jìn)那宇宙無(wú)處不在的能量粒子,但我可以寫(xiě)進(jìn)記憶中的那一到道光的纖維。它落在心上沒(méi)有任何聲音,但在我這里卻是最響亮的。
為自己賦能作文 篇27
具有博大胸襟的人,才有可能在心靈上瀟灑;具有自信和實(shí)力的人,才有可能在外表上的瀟灑。沒(méi)有人會(huì)一直守護(hù)著你,以后漫長(zhǎng)的歲月仍需要自己一步步走下去……
自信為成長(zhǎng)賦予能量,我們身處無(wú)邊的世界,有很多地方,很多領(lǐng)域與我們未曾謀面,所以我們要有足夠的自信去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,向著我們的夢(mèng)想前進(jìn),當(dāng)然困難也會(huì)隨之而來(lái),但請(qǐng)你不要害怕,只要有足夠的努力,那么困難在我們面前啥也不是。
如果淚水模糊了雙眼,就立刻把淚水擦干,我們永遠(yuǎn)不缺從頭再來(lái)的勇氣,不要彷徨,要專(zhuān)注用心,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的大海上航行,總會(huì)遇到困難,但我們要學(xué)會(huì)努力拼搏,不要向困難低頭,要沖向勝利的彼岸。孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”這句話告訴我們的是,人需經(jīng)歷磨難才能成功,風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。
向毛主席學(xué)習(xí)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”心中有方向,永遠(yuǎn)不迷路,永遠(yuǎn)不害怕。寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)。這困難就像彈簧,你若是強(qiáng),那么它就弱,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,所以說(shuō)困難并不可怕,要勇于嘗試,努力學(xué)習(xí)。
雛鷹只有離開(kāi)母親的懷抱才能追逐大大的夢(mèng)想,才能展翅高飛,那么人只有經(jīng)歷過(guò)困難之后,才能真正的成長(zhǎng),所以我們要為自己賦能。
為自己賦能,顧名思義就是為自己賦予能量。只有為自己賦能,在未來(lái)的`道路上,我們的步伐才會(huì)更加堅(jiān)定;只有為自己賦能,我們才會(huì)有更多的能量可以給予他人。沒(méi)有人天生就是強(qiáng)者,即便是強(qiáng)者,也會(huì)有需要保護(hù)的一面。
青草的嫩芽悄悄破土,樹(shù)底的野花慢慢綻放,和煦的春風(fēng)緩緩吹過(guò),在這生機(jī)勃勃的日子里,讓我們?yōu)樽约嘿x能,讓我們的步履更加鏗鏘,讓我們的未來(lái)更加絢爛。
為自己賦能作文 篇28
人生是一場(chǎng)馬拉松,每個(gè)人都是賽道上的選手,比的不是一時(shí)的快慢,而是持續(xù)不斷的努力下誰(shuí)能跑得更久,想要成為最后的贏家,必須不斷堅(jiān)持!為自己賦能!
深秋時(shí)節(jié),風(fēng)無(wú)力的吹卷著飄散的落葉,在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的`弧線后,又重重砸在地上。外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái),無(wú)法掙脫,路上行人很少,似乎也像這深秋一樣沒(méi)了生氣……正所謂“自古逢秋悲寂寥”啊!
連續(xù)下了幾天暴雨,天空總是霧沉沉的。一日下午,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),接連碰到很多不會(huì)的題,在一陣頭腦風(fēng)暴后,仍沒(méi)能得出答案,我瞬間像泄了氣的氣球,沒(méi)有了解下去的動(dòng)力,心想:要是這個(gè)樣子,我還怎樣在考試中金榜題名啊,便撂下筆,走出門(mén)外,希望能放松下大腦,這會(huì)兒,大雨還沒(méi)有停,像一根根斷了線的珠子般從天而落,突然,一抹綠映入我的眼簾——墻角里竟然有一株小草破土而出,那纖細(xì)的不堪一擊的根莖被大雨壓的越彎越低,越彎越低……突然以迅雷不及掩耳之勢(shì),反彈了回來(lái)!聚集在葉子上的雨珠被彈碎,飛向遠(yuǎn)處。而它卻只是晃悠了幾下。接著彈了又彎,彎了又彈……不知疲倦,也絲毫沒(méi)有懼意。顯得那么活力四射,那么生機(jī)昂然!我不禁被它頑強(qiáng)的生命力和不屈的精神所折服!我心想:為什么一株草會(huì)有如此大的能量?因?yàn)樗鼜牟环艞墸瑥牟灰揽,為自己賦能。
我回到房間,心中的陰霾早已散去,重新拾起筆,在日記本上記下這樣一段話:如果做不成蒼天大樹(shù),我愿做一株平凡的小草,因?yàn)樗蓛?nèi)到外散發(fā)著濃郁的清香,因?yàn)樗m平凡卻不平庸,雖渺小卻不可忽視,在風(fēng)里,在雨里,堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。在這充滿朝氣的秋天里,我也要做一棵蓄勢(shì)待發(fā)的小草,為自己賦能,乘風(fēng)破浪,重新起航,在馬拉松比賽上,揮下濃墨重彩的一筆。
為自己賦能作文 篇29
在茫茫黑夜中我們只能為自己賦能,照亮這茫茫黑夜
——題記
今夜,注定不凡。
本應(yīng)該黑暗寂靜的夜晚如今卻燈火通明,盡管接到驗(yàn)核酸的通知的我已早早下樓,隊(duì)伍卻已經(jīng)蜿蜒曲折地,不見(jiàn)隊(duì)尾,逆著人流,小步快跑,好不容易才來(lái)到隊(duì)尾,望向前頭,一片人海。
黑夜,此刻已不能算是黑夜,街上,燈火通明,說(shuō)話聲此起彼伏。但在排隊(duì)的.每個(gè)人看來(lái),這黑夜,有是那么純粹,周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)亮光,天地間只剩他只身一人。
隊(duì)伍慢慢地蠕動(dòng)著,隊(duì)尾卻不見(jiàn)了蹤影,像“隊(duì)尾已經(jīng)排到了……”、“怎么還要那么久”此類(lèi)了埋怨不斷在排隊(duì)的人群中迸出,本就暗下來(lái)的黑夜又暗了半分。
天完全黑了,心中的黑暗與天色融為了一體,煩躁、焦慮逐漸涌上心頭人群中本低沉的議論逐漸轉(zhuǎn)為了牢騷、憤慨。
又過(guò)了大約十來(lái)分鐘,就在快完全淹沒(méi)在無(wú)邊的黑暗中是,一絲光亮出現(xiàn)了——幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員,拿著喇叭,向著隊(duì)尾的方向,不斷安慰情緒失控的人群,并確保今晚會(huì)驗(yàn)完所有人。他們就像是黑暗中的光明,照亮了我們周?chē),前路不再黑暗,方向不再迷茫,人群中的就這樣,一直持續(xù)到結(jié)束。
回到家,我一直在想,這心中的那一束光亮究竟從何而來(lái),我很快就想出了答案:他們“點(diǎn)亮”了自己,照亮了他人,驅(qū)除了人們心中的黑暗。我望向窗外微微發(fā)白的天空,先前的恐懼和無(wú)助飛到了九霄云外。
在危急時(shí)期,總有人為我們逆流而上,頂住困難,帶給我們安慰,但我們也不應(yīng)該滿足于此,滿足于總是被別人保護(hù)的安逸的現(xiàn)狀,我們也不應(yīng)該成為那個(gè)被保護(hù)者,那個(gè)落入黑暗被別人安慰的被保護(hù)者,我們應(yīng)該站出來(lái)成為那個(gè)保護(hù)者,照亮自己,也照亮他人。
照亮自己,更需照亮他人,就需要給自己賦能,照亮這漫漫長(zhǎng)夜,照亮這人間星河。
為自己賦能作文 篇30
我從未預(yù)想到,那節(jié)再普通不過(guò)的語(yǔ)文課,在無(wú)意中,為我賦予了無(wú)限自信的能量。
去年夏天似乎無(wú)比悶熱,語(yǔ)文課又總被安排在陽(yáng)光直射的下午二時(shí)。我困倦?yún)挓,又不相信自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平,自然上課抬不起頭。可我發(fā)自?xún)?nèi)心期盼會(huì)被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題,注視她充滿柔情的雙眼。矛盾的思緒如咸澀海水般,沖刷侵蝕我本像鋼鐵一樣堅(jiān)毅的、學(xué)習(xí)的`決心。日子,就這樣一天天灰暗下去。
可有一天,似是有意為教室注入一絲清爽,老師散下一頭長(zhǎng)發(fā),著一襲白裙,翩翩而來(lái)。同學(xué)們向她投去驚羨的目光,而我盯著《馬說(shuō)》枯燥的文字發(fā)呆。課堂即將過(guò)去一半,我已眼皮打架、額發(fā)觸桌。正當(dāng)我一低頭就要沉沉睡去時(shí),老師清越洪亮的聲音刺破我的耳膜:“誰(shuí)能試著提煉一下本文的中心思想?”她期許的目光,投向了我。
我一激靈,把一身倦意抖掉一半,那雙棕黑色的大眼睛,那雙滿溢著溫柔與期待的眼睛,注視的,竟然是渺小的我!而我不正如文中的千里馬一樣被“埋沒(méi)”嗎?我激動(dòng)地扶著桌子,盡力保持身體平衡,試探出一塊可以立足的空地,徐徐站起——我?guī)缀醪铧c(diǎn)忘了如何回答問(wèn)題了。
我流利地給出答案,看見(jiàn)滿意和贊許托起老師嘴角,使它優(yōu)美地上揚(yáng)!按颂帒(yīng)、有、掌、聲!”伴隨老師一字一頓的肯定,我的心跳逐漸加速。同學(xué)們的掌聲幾乎要將教室墻壁震碎,仿佛將軍出征時(shí)的戰(zhàn)鼓,為我賦予能量,讓我無(wú)比振奮。
不知怎的,后半節(jié)課,我坐得筆直、聽(tīng)得投入,那些知識(shí)點(diǎn)也似乎不再枯燥,全都笑著跳著,排隊(duì)到達(dá)我的筆記本。下課鈴打響時(shí),我沖出教室,追上老師,向她表達(dá)我即將噴涌而出的喜悅。在她的注視下,我感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量從腳下升騰而起,那力量的名字叫自信。
后來(lái),在老師的啟發(fā)下,我漸漸明白:有了相信,才有改變和進(jìn)取的勇氣,相信自己是不被埋沒(méi)的根本原因,而自己足夠優(yōu)秀是自信的原因。我用努力去塑造更好的自己,有越來(lái)越多的人,望著我或伏案學(xué)習(xí)或自信回答的身影,目光里添了一份肯定……
我因?qū)蠋煹母屑ざ鵀樽约嘿x能,讓相信的力量,滲入我心與血脈,永不停息地涌動(dòng)。
為自己賦能作文 篇31
我一直都想有那種過(guò)目不忘、一學(xué)就會(huì)的能力。我要是有了這種能力,別說(shuō)做夢(mèng)笑醒,就是天天做夢(mèng)哭醒我也樂(lè)意。
不止一次地,我幻想著有了這能力后的畫(huà)面:每天上學(xué),小伙伴們愁眉苦臉地與課文戰(zhàn)斗。而我呢,只需大馬金刀往座上一跨,隨便翻兩頁(yè)書(shū),再將書(shū)“啪”地合上,哇哩哇啦一通背誦。好家伙,一字不差地背了下來(lái),而且是怎么玩兒、消磨多少時(shí)光都不會(huì)忘的那種。小伙伴們齊刷刷的眼神,寫(xiě)滿羨慕又崇拜,老師也向我投以贊許的目光。眾目睽睽之下,我以大佬風(fēng)范兒彈彈衣領(lǐng)袖口并不存在的灰,取過(guò)茶杯,拿茶杯蓋兒像樣地來(lái)回刮蹭幾次。呷一口茶,再瞇起眼,幸福地喟嘆幾聲這人生的`滿足感。
呵呵,聽(tīng)上去是不是很美好?
但是,事實(shí)上絕大部分人都沒(méi)有這個(gè)能力。就連那剩下的極小一部分人,你敢拍著胸脯確認(rèn):,”他們沒(méi)有請(qǐng)“勤”師傅來(lái),時(shí)常幫他們填補(bǔ)漏缺、加固基礎(chǔ)嗎?
你不敢。因?yàn)槊總(gè)擁有這種能力的人,沒(méi)有一個(gè)例外,他們都請(qǐng)了“勤”師傅。甚至那極少的一部分人中,有幾個(gè)是完全靠著“勤”師傅的幫助,積累出這個(gè)能力,逐步走向通往成功的臺(tái)階。比如愛(ài)因斯坦,再比如林肯,他們都是靠著勤奮,一步步登上高臺(tái),摘下他們用汗水澆出的成功果實(shí)。
我想:他們可以,為什么我不行?對(duì)呀,同樣是人,同樣的踢球,同一個(gè)世界,甚至我擁有著比他們中的人更好的更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境條件,為什么我沒(méi)有成為他們的意愿?
答案很明顯,因?yàn)槲覜](méi)有真正踐行勤能補(bǔ)拙。
自打我想通這一點(diǎn),我就停止了大腦工廠里那些天馬行空不切實(shí)際的幻想。我明白:幻想能給我的,僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)精神上的放松。將它們落實(shí)到我的行動(dòng)中,它們才能體現(xiàn)出它們最初的價(jià)值。
我的能力,我要自己賦予自己。
為自己賦能作文 篇32
琴室里的空氣仿佛凝固了一般,憋悶而壓抑。窗外傳來(lái)的蟬聲,歇斯底里,令我心碎……
剛彈奏完一曲《漁舟唱晚》,王老師就沒(méi)了笑容,她有氣無(wú)力地說(shuō):“這哪有優(yōu)美的意境呀?簡(jiǎn)直就是在彈棉花,毫無(wú)美感!蔽乙幌伦泳托沽藲,心田上的土壤驟然貧瘠,土壤上的花朵瞬間枯萎……這已經(jīng)是第三次了,我還能突破自己?jiǎn)幔课以谛睦锓磸?fù)地問(wèn)自己。
終于挨到了課間。我走出了琴室,走到樓道盡頭的窗戶(hù)邊,想讓自己振作起來(lái)。
可是,窗外的樹(shù)木在熱浪中萎靡不振,路上的行人在炎熱里目光呆滯、蔫頭耷腦……心情更是跌落谷底?删驮谖肄D(zhuǎn)身要離開(kāi)的時(shí)候,無(wú)意中一低頭,一抹粉紅映入眼簾。貼著窗戶(hù)一看,原來(lái)是一朵小小的粉紅色牽;,正在向上攀爬的細(xì)莖上傲然綻放。
我的心被深深觸動(dòng)了,這樣的細(xì)莖,這樣的天氣,這樣的地方,這朵小小的牽;ň谷荒軗碛羞@樣的勇氣和能量。而我面對(duì)小小的困難,竟然沒(méi)有了前進(jìn)的'勇氣和能量。
我再次看這朵小小的牽;,似乎一股無(wú)形的力量正沿著細(xì)莖慢慢向上,似乎一股無(wú)形的勇氣正在粉紅色中慢慢渲染開(kāi)。我注視著她,似乎自己就變成了她,心田上的土壤漸漸濕潤(rùn)肥沃起來(lái),土壤上的花朵漸漸振作飽滿起來(lái)。是啊,三次,三次算什么?只不過(guò)是前進(jìn)路上小小的絆腳石而已,只不過(guò)是大海中的一朵小小的浪花而已,而我完全具有克服困難的勇氣和能力。
回到教室,坐到琴凳上,我深呼吸幾下,那一抹粉紅在腦海中盤(pán)旋,一股力量在心中蕩漾開(kāi)了。我知道那是向上的力量,我知道那是美好的期待。我感到一股無(wú)形的力量注入了我的心間,注入了我的手指。輕撫琴弦,悠揚(yáng)的琴音在教室里彌散開(kāi)來(lái),仿佛自己也進(jìn)入了《漁舟唱晚》的意境,迷人的暮色,蕩漾的水面,晚歸的漁船......一切都是那樣的和諧美好。
一曲終了,王老師面帶笑容說(shuō):“哎呀,怎么一下子就像換了一個(gè)人,彈得太到位了!蔽覜](méi)有說(shuō)話,只是笑笑,在心里,我明白:其實(shí),剛剛我正經(jīng)歷了為自己賦能的過(guò)程。一朵小小的牽;,讓我為自己賦能成功,這將是我生命中難忘的一段歷程。
為自己賦能作文 篇33
4月23日是第26個(gè)世界讀書(shū)日。如此大好春光,應(yīng)該讓讀書(shū)成為我們生活中不可或缺的一部分,讓氤氳書(shū)香為自己賦能,為城市添彩。
今年是“十四五”開(kāi)局之年,也是青島以更高水平開(kāi)放引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年。站在新的歷史起點(diǎn),身處新的歷史方位,如果沒(méi)有廣博的學(xué)識(shí)、開(kāi)闊的視野和嶄新的視角,就很難洞察時(shí)勢(shì),掌控全局,更難以占得先機(jī),開(kāi)出新局。這就要求我們,必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性,靜心學(xué)習(xí)、靜心思考,主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),努力使自己才不枯、智不竭。
現(xiàn)實(shí)中,很多人都有很好的知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)歷也不低,但這只能代表過(guò)去。在知識(shí)快速迭代的當(dāng)下,如果心存懈怠,就很可能被落在后面。就像網(wǎng)上流傳的那句話,“當(dāng)時(shí)代拋棄你的時(shí)候,連一句再見(jiàn)都不會(huì)說(shuō)”。所以,不妨經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己:今天讀書(shū)了嗎?除去那些必須學(xué)、必須掌握的文件、材料之外,有沒(méi)有進(jìn)行自主學(xué)習(xí)?除去看朋友圈、公眾號(hào)和短視頻等“淺閱讀”之外,還讀了哪些著作?有沒(méi)有抬起頭來(lái),眺望行業(yè)前沿的動(dòng)態(tài),更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)?不要總拿“忙”“應(yīng)酬多”來(lái)當(dāng)托詞,正如魯迅先生所言:“時(shí)間就像海綿里的'水,只要愿擠,總還是有的!
有人說(shuō),讀書(shū)跟吃飯一樣,每個(gè)人的口味各不相同。但讀書(shū)必須走出“舒適區(qū)”,不僅要進(jìn)行深度閱讀,還要主動(dòng)涉獵新領(lǐng)域。因?yàn)樽x書(shū)不是為了打發(fā)時(shí)間,也不是為了拿學(xué)位,更不是為了琢磨官場(chǎng)“潛規(guī)則”,而是陶冶情操,增加新知,探求謀事之道、成事之法,進(jìn)而轉(zhuǎn)識(shí)成智,將知識(shí)增長(zhǎng)的“勢(shì)能”轉(zhuǎn)化為開(kāi)拓創(chuàng)新的“動(dòng)能”,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。比如,當(dāng)前我們正在建設(shè)“數(shù)字青島”“綠色城市”,其中牽涉到許多相對(duì)陌生的知識(shí),而讀書(shū)看報(bào)以及高品質(zhì)的數(shù)字閱讀,都是獲取知識(shí)的有效途徑。
開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境。我們要把讀書(shū)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種境界要求。通過(guò)身體力行,在自己的周?chē)破鹱x書(shū)學(xué)習(xí)的熱潮,進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)城市書(shū)香四溢,讓城市更智慧,更美好。
為自己賦能作文 篇34
家有黃金萬(wàn)兩,不如有一技之長(zhǎng)——題記。
班主任曾經(jīng)說(shuō),一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不能只會(huì)考試,只成為一臺(tái)考試的機(jī)器,必須有生存能力,將來(lái)有自我謀生的能力,男孩子還要有養(yǎng)家糊口的能力。
作人不能做儲(chǔ)錢(qián)罐,而應(yīng)該做搖錢(qián)樹(shù)。不容否認(rèn),每年學(xué)考都有過(guò)半的同學(xué)升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)征程。也有半數(shù)同學(xué)進(jìn)入職業(yè)學(xué)校成為具有一技之長(zhǎng)的人。無(wú)論如何,技不壓身,學(xué)有所長(zhǎng)是任何同學(xué)的必備素質(zhì)。學(xué)習(xí)書(shū)法,將來(lái)成為一名書(shū)法家成了我的'首選。從描紅開(kāi)始,從基本筆畫(huà)開(kāi)始,開(kāi)啟了艱苦的書(shū)法學(xué)習(xí)。先學(xué)柳公權(quán),再學(xué)顏真卿,最后學(xué)習(xí)王羲之。
看過(guò)曾鞏的《墨池記》的同學(xué)就清楚,任何事業(yè)的成功不是一蹴而就的,王羲之這樣的書(shū)法天才也必須不斷的學(xué)習(xí),天才也必須經(jīng)過(guò)千錘百煉才能成就出神入化的功夫。書(shū)法天才如此,作為普通人的我們更應(yīng)如此。春夏秋冬,花開(kāi)花落,經(jīng)過(guò)三年的努力,我終于書(shū)法有了驚人的進(jìn)步。代表學(xué)校參加書(shū)法精英賽,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
通過(guò)書(shū)法的練習(xí),我增強(qiáng)了自信,過(guò)去感到難于上青天的數(shù)學(xué)也突然一天開(kāi)竅起來(lái),隱晦難懂的數(shù)學(xué)題成了我每天必須的趣味大餐。書(shū)法是流動(dòng)的藝術(shù),行云流水般的線條讓我忘記了生活里的諸多不快,讓我凈化了靈魂,覺(jué)得自己是世界上不可或缺的人才。為自己賦能,為自己的人生加油!
為自己賦能作文 篇35
時(shí)光荏苒,歲月滄桑,數(shù)年過(guò)后,您的背影依然印在我的腦海中,卻已陳舊,但愛(ài)永存,為我自己賦予能量。
我依稀記得小時(shí)候,你常常拉著我的手,在微風(fēng)中,飄逸著那黑色的長(zhǎng)發(fā),陽(yáng)光照亮你那燦爛的笑容,一襲紅色的長(zhǎng)裙,配上那白皙的皮膚,晶瑩透剔的眼睛里寫(xiě)滿了愛(ài),時(shí)不時(shí)還會(huì)回頭看看我,可最終消失在了那個(gè)拐角處。
您也常常陪我讀書(shū),教我識(shí)字,聽(tīng)———屋內(nèi)還有你的聲音,是那樣的'婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),看———屋內(nèi)還有你手把手地教我寫(xiě)字,屋外雪花在空中翩翩起舞,屋內(nèi)卻如夏天般溫暖,你賦予我能力,讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),同時(shí),也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
你與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有些雖已模糊,但曾經(jīng)永遠(yuǎn)是曾經(jīng),永不消逝。
記得有一次我和您一起坐公交車(chē),那時(shí)我已六歲,我們站著,您緊緊把我抱在身上,我的臉緊緊貼著你的肚子,是那樣的溫暖,有愛(ài),慢慢的,一剎車(chē),一晃,把我晃了出來(lái),我們站在中間,前面的人往后擠,我也以為要下車(chē),自然就下了,轉(zhuǎn)身一看,卻不見(jiàn)你的
身影,我焦急的哭了,隨后你在車(chē)上看見(jiàn)我已下了車(chē)心里很著急,隨后你從下一站跑來(lái),我看到你臉上的焦急、恐慌,我便跟你承諾,以后要緊緊的跟著你。
時(shí)光荏苒,母愛(ài)依然,您雖已走,卻在我心,若我能再次選擇,我定選擇永遠(yuǎn)跟隨在您身邊,您陪我長(zhǎng)大,我陪你變老,您永遠(yuǎn)為我賦予能量。
為自己賦能作文 篇36
永遠(yuǎn)的偶像,永遠(yuǎn)的老大,永遠(yuǎn)的信仰,為我前進(jìn)的路照亮了方向,為我賦予能量。
十一歲時(shí),懵懵懂懂,無(wú)論什么事情,我都是三分鐘熱度,總感覺(jué)沒(méi)有什么動(dòng)力可以支撐著我。其實(shí)最開(kāi)始接觸籃球,也是為了消磨時(shí)間。但是偶然一次機(jī)會(huì),我看到了他的球賽——科比布萊恩特。
科比接過(guò)傳球,在面對(duì)敵隊(duì)雙重防守下,巧妙的將球運(yùn)到敵隊(duì)禁區(qū),用一記美如畫(huà)的后仰跳投打進(jìn)絕殺球!此時(shí)球場(chǎng)內(nèi)徹底沸騰了,這個(gè)初出茅廬的青年,擁有最美好的未來(lái)。從那時(shí)起,我把他當(dāng)做我前進(jìn)的方向,我的標(biāo)桿,我的目標(biāo)。
當(dāng)科比深陷于緋聞時(shí),這個(gè)擁有美好前景的青年墜入低谷。而我,也正在面對(duì)我生活的煩惱。不管我多么努力的去學(xué),成績(jī)都始終原地踏步走。父母因?yàn)槲叶臣,我也因(yàn)槌煽?jī)不進(jìn)步而苦惱時(shí)。我看到了對(duì)科比的采訪:“壓力,挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我能夠取得成功的催化劑。每一個(gè)能有所作為的人,都能抓住一切機(jī)會(huì),向所有人證明自己,證明你一定能迎接挑戰(zhàn)。”這段話仿佛使我在大海迷路時(shí)找到了燈塔,又激起我的滿腔熱血。
我永遠(yuǎn)忘不了一月二十七日的那天清晨。云壓得很低,淅淅瀝瀝的下著小雨,太陽(yáng)已然不見(jiàn)蹤影。剛睜開(kāi)眼睛,媽媽就跑到我的房間告訴我說(shuō):“你墻上貼的那個(gè)黑人照片,墜機(jī)身亡了!甭(tīng)到這些話,我心頭猛的一顫,趕緊打開(kāi)微博證實(shí),看到這是事實(shí)。我以為我會(huì)哭,但是并沒(méi)有,我只是很平靜的一個(gè)人待著,但是到了下午去打球,手上拿著籃球的`時(shí)候,我徹底崩不住了,眼淚奪眶而出。那是我最陰暗的一天。
你見(jiàn)過(guò)凌晨4點(diǎn)的洛杉磯嗎?科比見(jiàn)過(guò)。這句話在網(wǎng)絡(luò)上流傳了很久,意思便是他的勤奮和刻苦。也正是他的這種精神,激勵(lì)著很多處于迷茫的人們。他的精神便是那寒冬臘月的火爐,給我?guī)?lái)溫暖,賦予我能量。
昂起胸脯,為自己喝彩!人生的路途上總會(huì)有勞累,總會(huì)有挫折,但不要輕易低估自己,不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,終會(huì)有成果。
為自己賦能作文 篇37
清晨的陽(yáng)光未升起。屋外的一切還在黑暗的籠罩中,我媽的貨車(chē)上灑上了一層白白的霜。這是我家五點(diǎn)鐘的早晨。
東山上沒(méi)有太陽(yáng),而我家中卻有光亮,那是我媽忙碌的身影,在準(zhǔn)備著這一天的工作。她打開(kāi)燈,穿上紅色的格紋圍裙,戴上圍巾和帽子還有她那布灰的手套。我說(shuō)媽?zhuān)憧鞊Q一幅手套吧,這手套都這么臟了別再戴了!皳Q了還是臟,這手套又沒(méi)壞,我換這個(gè)干啥!”我媽說(shuō),“你快去再睡會(huì)兒,我拉完果子回來(lái),你再來(lái)看家就行!
在東邊的山角上慢慢的露出了太陽(yáng)公公的一角,山邊被渲染成紅光,耀眼奪目,樹(shù)葉上的霜也化了不少,大多都變成了小水珠。這已經(jīng)是早晨6:20左右。我媽已經(jīng)從別人家拉完花生回來(lái)了。我媽沖到屋里,戴上她的防毒面罩,把身上的紅格子圍裙換成了一件軍綠色的長(zhǎng)款皮衣,那件皮衣已經(jīng)掉皮了,沒(méi)有幾處皮革完全相連的,她又把她的黑皮鞋換成了紅色的運(yùn)動(dòng)鞋,沖到外面打開(kāi)機(jī)器,扛起一大包五十斤左右的花生,開(kāi)始往機(jī)器里放,聽(tīng)著機(jī)器隆隆作響,漫天飛舞著的塵土,慢慢的落到了我媽的頭發(fā)上,停在了那里。
太陽(yáng)在正北偏西,今天的天氣特別好、天藍(lán)藍(lán)的、白色的染料,別有風(fēng)情的灑在這張?zhí)焖{(lán)色的畫(huà)布上,耀眼的光不知是否溫暖了母親的.心房。脫皮機(jī)邊的塵土仍在“飄蕩”,我媽仍在脫皮機(jī)邊“觀賞”。
夕陽(yáng)西下,火紅的太陽(yáng)周?chē)偳吨,一圈白白的光,白色的燃料被映成了晚霞母親也結(jié)束了一天的繁忙。
我蹲在屋外擺弄著新梅,看著屋里的母親,母親臉上的皺紋似乎是歲月賦予她的能量,一瞬間又圍繞在我身旁。
為自己賦能作文 篇38
一句一句溫馨的話語(yǔ),一聲一聲衷心的勸告,一字一字帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)句,都存在我的腦海里。是她說(shuō)的話,給予我能量,促使我前進(jìn)。那腦海里的一字一句,都在為我賦能。
窗外的夕陽(yáng)照在我的臉上,桌面上的鏡子倒映著快要落山的太陽(yáng),落日的余暉灑落在大地上。母親回來(lái)了,她從門(mén)外望我,此時(shí)我像一個(gè)木頭人,呆坐在桌前,不知在想些什么?“書(shū)桌上的書(shū)放的快要發(fā)霉了,它們要呼吸新鮮空氣的嘞。”母親有意無(wú)意的跟我說(shuō)道。我冥想一番,明白了母親的用意,拿起書(shū)背了起來(lái)。
滴答,雨水灑落在光溜溜的地面上,若有若無(wú)地在空中舞蹈。母親干農(nóng)活回到家,額頭端不知是汗水還是雨滴,她氣喘吁吁,提籃里還裝著幾個(gè)梨子。母親那雙粗糙的手拿起梨子向我伸開(kāi)來(lái),她說(shuō):“沒(méi)來(lái)得及摘太多,快吃吧。干農(nóng)活可累了,長(zhǎng)大了可別像你媽我似的,要找一份好工作,我們這些農(nóng)民都沒(méi)出息啊,唉!”我似乎又明白了什么。道理我都懂,無(wú)非是讓我努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大有出息。
六七月份,正值中考之時(shí),辛勤學(xué)子們都在為自己的前途奔跑。我的母親也很關(guān)注,她在得知?jiǎng)e人家孩子的成績(jī)時(shí),像一個(gè)嘮叨的`老人告訴我“再有兩年你也會(huì)經(jīng)歷中考,咱村的誰(shuí)誰(shuí)考上一中了啊,誰(shuí)誰(shuí)還在鳳城嘞……如果你想和他們一樣風(fēng)光,就要下功夫…”類(lèi)似的話我也聽(tīng)了不少,這些話賦予我力量,我已領(lǐng)會(huì)到。
是母親的經(jīng)歷告訴我,年少時(shí)不努力的下場(chǎng),有苦有累也有風(fēng)吹雨打。母親用自己的雙手播種土地,揮灑汗水,而我會(huì)聽(tīng)媽媽的話發(fā)憤圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。
直到現(xiàn)在,那一句句勸告依然“余音繞梁”,會(huì)有更多的話語(yǔ)為自己賦能。
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