學�？冃И剟畎l(fā)放方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學�？冃И剟畎l(fā)放方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校績效獎勵發(fā)放方案1
為進一步加強學校內涵建設，深化收入分配制度的改革，根據《安徽省人民政府辦公廳轉發(fā)省人力資源社會保障廳省財政廳<關于其他事業(yè)單位績效工資實施意見>的通知》（皖政辦〔20xx〕7號）、《關于20xx年度省直事業(yè)單位實施績效工資有關問題的通知》（皖人社秘〔20xx〕121號）、《關于創(chuàng)新高校院所工資分配激勵機制有關政策的通知》（皖人社秘〔20xx〕353號）等文件精神，結合學校實際，制定本方案。
一、指導思想和基本原則
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全面貫徹落實黨的十九大精神，進一步完善學校內部管理機制，增強學校的辦學活力，全面提升學校的教學、科研、管理和服務水平，建立與地方特色高水平大學建設相適應的、符合學校辦學特點和體現(xiàn)教職工崗位職責的績效工資分配制度，充分調動全校教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校各項事業(yè)的發(fā)展。
（二）基本原則
1.堅持服從規(guī)劃、服務建設，統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡的原則；
2.堅持業(yè)績優(yōu)先、突出貢獻，獎懲分明、公平公正的原則；
3.堅持分級管理、考核發(fā)放，簡便易行、操作簡單的原則。
二、實施范圍
本方案適用于校本部在職在崗教職工的績效工資分配。
三、組織實施
績效工資實行學校和二級單位兩級管理。
（一）在學校機構與人事改革領導小組的領導下，成立學�？冃ЧべY分配工作組，主要職責為：按照上級文件規(guī)定確定績效工資總量，制定學校績效工資分配方案，指導各單位實施獎勵性績效工資的分配工作。
�。ǘ⿲W校各單位成立獎勵性績效工資分配工作小組，機關處室和其它教學輔助等單位由領導班子成員和教職工代表組成，教學院部由黨政主要負責人、教代會執(zhí)委或代表、工會主席和教職工代表組成，負責本單位的獎勵性績效工資分配工作。
�。ㄈ⿲W校各單位應按照本方案，根據本單位學科建設、專業(yè)建設、教育教學、科研工作、學生工作及黨建工作的需要，結合實際，制定本單位獎勵性績效工資分配實施細則，經全體教職工大會討論通過后，報學校人事處備案。
四、績效工資構成和總量
（一）績效工資的構成
績效工資由基礎性績效工資、獎勵性績效工資、單列性獎勵構成。
1、基礎性績效工資是用于支付受聘于各類崗位的教職工履職的薪酬，相對穩(wěn)定，具有一定的保障功能，基礎性績效工資依據上級文件規(guī)定隨工資按月發(fā)放。
2、獎勵性績效工資，主要體現(xiàn)工作業(yè)績和實際貢獻等因素，與教職工日常工作任務的完成情況和對學校的貢獻度直接掛鉤。其構成包括：獎勵性津貼（崗位津貼、教師統(tǒng)籌津貼、課時津貼、管理服務津貼）和調節(jié)性津貼（自主調節(jié)津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時津貼以及空崗兼職人員津貼等）。
�。�1）獎勵性津貼：指對教職工完成基本工作任務、崗位職責及超出本人年度工作任務和考核指標之外的業(yè)績進行考核后發(fā)放的津貼。
�、賺徫唤蛸N：指教職工完成基本工作任務、崗位職責且滿勤后，經考核發(fā)放的津貼。
�、诮處熃y(tǒng)籌津貼：是指根據教師對學校事業(yè)發(fā)展所作出的貢獻（包括培養(yǎng)學生、博士學位授權點、碩士學位授權點、重點學科、科研平臺以及專業(yè)建設等）而撥付的津貼，由教學院部統(tǒng)籌分配。
�、壅n時津貼：指從事教學的人員完成學校的指令性教學任務后發(fā)放的津貼。
�、芄芾矸⻊战蛸N：指對管理、工勤及實行坐班制的其他專業(yè)技術人員，在履行崗位職責、管理服務和工作成效等方面取得的成績而發(fā)放的津貼。
�。�2）調節(jié)性津貼
調節(jié)性津貼：是指學校統(tǒng)籌并單獨撥付的津貼，包括自主調節(jié)津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時津貼、空崗兼職人員津貼等。
①自主調節(jié)津貼：是指用于二級單位教學、科研、專業(yè)建設以及管理服務工作等方面的加班勞務部分所發(fā)放的津貼。
�、诰C合考核津貼：是指對個人進行年度考核和二級單位進行年度綜合考核后，對考核結果為優(yōu)秀的個人和單位進行獎勵的津貼。具體考核辦法另行制定。
�、奂嬲n教師課時津貼：是指對在管理或業(yè)務崗位工作的人員完成教學任務后所發(fā)放的課時津貼。
�、芸諐徏媛毴藛T津貼：是指教學院部的行政崗位和部分實驗崗位空缺后，由教師兼職相關工作而對其發(fā)放的津貼。
3、單列性獎勵：是指用于年終獎、新校區(qū)工作補貼、輔導員津貼等發(fā)放的'獎勵部分。單列性獎勵經費單獨預算，單獨發(fā)放。
�。�1）年終獎：按照上級文件規(guī)定發(fā)放的年終獎勵。
（2）新校區(qū)工作補貼：根據學校文件規(guī)定和考勤結果，對在少荃湖校區(qū)工作的教職工發(fā)放的補貼。
�。�3）輔導員津貼：是指對學校專、兼職輔導員帶班并經考核后發(fā)放的工作津貼。
（二）績效工資總量
根據上級相關文件的要求，績效工資實行總量控制，并由省人力資源和社會保障廳進行核定。
績效工資總量=基礎性績效工資總量+獎勵性績效工資總量+單列性獎勵總量
五、有關規(guī)定
�。ㄒ唬└黝惾藛T崗位的確定，以第五輪全員聘用的合同為準。教職工必須嚴格履行應聘崗位職責，完成相應的教學、科研、管理和服務的任務。
�。ǘ└黝惾藛T獎勵性績效工資的核算，按所聘主崗類別進行。其中管理類具有專業(yè)技術職務的兼課人員可按主崗和輔崗的核撥系數(shù)各占50%計算。兼課人員計算課時津貼的工作量最多不得超過同類專任教師基本教學工作量的1/3（
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