環(huán)保主題演講稿集錦15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的環(huán)保主題演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保主題演講稿1
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
有這么一句話:”
我們生長在的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代!边@句話放在現(xiàn)代,“最壞”一詞很好理解:你可以打開窗,看看外面灰蒙蒙的天,呼吸外面“新鮮”的空氣,聽聽馬路上嘈雜的汽車聲,它們會(huì)告訴你沒有最壞,只有更壞。而“”又是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
是因?yàn)椤肮蚕怼钡某霈F(xiàn),它就像是水中的最后一根稻草,能救我們于水火。
首先,你真的了解“共享”嗎?有人說它不就是共同分享的意思嘛,沒錯(cuò),可只答對(duì)了一半。就我而言,我認(rèn)為“共享”不止如此,它更是一種人與人態(tài)度的共享,精神理念的共享。而在我眼中,共享時(shí)代是人們赴青春,覓知己的時(shí)代。
現(xiàn)如今,隨著“共享”一詞的出現(xiàn),各種“共享”一下子風(fēng)靡了起來:共享單車,共享書店,共享籃球等等都猶如明亮的星辰,吸引著人們向它們走去。而其中最常見的便是共享單車了,摩拜,小黃車成了大街上的新“地標(biāo)”,好像一看見它們就看見了青春活力,即是因?yàn)樗鼈兞聋惖念伾质且驗(yàn)樗鼈儽辛恕暗吞汲鲂小钡睦砟睢?/p>
像我自己,也習(xí)慣于走出家門就“掃一掃”,聽到“嘀”的開鎖聲,便騎上小車開始旅途,騎完后只需鎖好即可,整個(gè)過程只需五秒,一元,即省力又省時(shí)還省錢,順帶也緊跟了潮流,又減少了污染,這一舉多得的劃算買賣以前可沒有呢!難怪現(xiàn)在的大多數(shù)人都愛把共享單車作為潮流新寵,恨不得騎上單車宣讀“青春宣言”呢。
我們?cè)贀Q個(gè)例子,“共享書店”這是個(gè)很新奇的書店,它的便捷不說,它在節(jié)省資源方面也令人叫好。我們可以在“共享書店”讀自己所愛,也可和他人分享自己的所愛,可以了解他人,充實(shí)自己,也不浪費(fèi)資源,即像是一個(gè)小書店,似乎也有點(diǎn)交流會(huì)的感覺。
不過,在共享的日漸流下的趨勢(shì)下,也有人為人們沉迷于電子設(shè)備而擔(dān)憂,覺得它會(huì)拉開人與人的距離。其實(shí)不然,甚至恰恰相反,我認(rèn)為它反而能拉近人們心與心的.距離。
想象一下,家中長輩也想緊跟潮流,卻不會(huì)玩轉(zhuǎn)掌上設(shè)備,這時(shí)你“伸出援手”耐心的教他們?cè)趺垂蚕,這時(shí)他們與你有了共同的話題,而你也會(huì)與他們有更多的交流,是否是一種與人親近的方式呢?
總而言之,“共享”是一種極好的社會(huì)想象,它的便捷,環(huán)保,新潮,無一不牽動(dòng)著人們的心,而在共享的引領(lǐng)下,我們的生活也會(huì)如“共享”所帶給我們的色彩那樣豐富美麗。
我愛這個(gè)時(shí)代,這個(gè)共享時(shí)代!
環(huán)保主題演講稿2
親愛的老師和同學(xué)們:
大家早上好。我今天演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)愛綠護(hù)綠小衛(wèi)士》。
綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富,是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家,每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明世界。當(dāng)你背著書包踏入一所花園般的學(xué)校;當(dāng)你在球場(chǎng)上一節(jié)課汗流浹背后坐在校園的長椅上;當(dāng)你走在校園里;你有沒有想過,為了讓學(xué)生有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校投入了多少思想和財(cái)力?環(huán)境建設(shè)是我們必須面對(duì)的問題。綠化的程度直接影響著我們的'生活環(huán)境,決定著生活的色彩。
眾所周知,每年的3月12日,是我們國家的樹木為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。它不僅可以防風(fēng)固沙,保持水土,還可以美化環(huán)境。是城市的忠實(shí)守護(hù)者。它用它獨(dú)特的顏色給城市披上綠色的衣服。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士,為了美化城市,真的做了很多讓人呼吸的氧氣。
它還吸收氮?dú)、二氧化碳和臭氧,具有調(diào)節(jié)空氣濕度、溫度、吸塵粉和噪音的功能。這些都是人們高度重視的。于是,這一年一度的綠色節(jié)日植樹節(jié)就應(yīng)運(yùn)而生了。如今,植樹造林已經(jīng)成為一種民族時(shí)尚,綠化家園已經(jīng)成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們,今天是植樹節(jié)。讓我們積極行動(dòng)起來,在小花上澆一點(diǎn)水,在小樹上耕耘一點(diǎn)土,多走幾步不要過綠化帶,不要踐踏草地。積極參加義務(wù)植樹活動(dòng),為城市增添一絲綠色。盡量不要使用一次性筷子和塑料袋,以減少白色污染。
謝謝大家。
環(huán)保主題演講稿3
各位老師、同學(xué):
大家上午好!
本周是全球節(jié)能宣傳周,然而此時(shí)此刻,我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著:河水越來越黑臭,空氣越來越渾濁,森林越老越少,垃圾越來越多……我們美麗的自然世界正一步一步地遠(yuǎn)離我們,人類正處于前所未有的危機(jī)之中,而這危機(jī)的制造者是人類,承受者也必然是人類。
我們欣喜的看到,有一部分人先行動(dòng)了起來,他們提出了低碳生活的概念:就是把作息時(shí)間內(nèi)所用能量進(jìn)可能的減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對(duì)我們來說應(yīng)是一種生活態(tài)度。做好生活中的每一件小事,比如說少吃一次快餐,就減少0.48kg的碳排放量,少丟1kg垃圾,就減少2.66kg的碳排放量。雖然每個(gè)人可以做的事很小很小,可是如果全世界的人都加入低碳生活的行列,地球上每天便可減少1.1x10^8噸的碳排放量。
加入低碳生活僅僅是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)部分,我們可以為地球做的.還有很多很多,減少對(duì)于一次性商品的使用便是很重要的一項(xiàng)。人們都說“十年樹木,百年樹人!笨蓸淠驹谛列量嗫喑砷L幾十年后便被無情地砍伐掉,成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正因?yàn)槿祟悓?duì)大自然無盡的索取,生態(tài)才會(huì)越來越不平衡。同學(xué)們,你們知道嗎?德國的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進(jìn)行熱帶雨林的修復(fù)工作13年了。不知不覺間,300多萬課樹苗已經(jīng)被種下,人類對(duì)森林的破壞正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被修補(bǔ)。馬悠并非中國人,卻為了我國的環(huán)境而付出,正因?yàn)樗靼篆h(huán)保是不分國界的,每個(gè)人所做的都是為了全球的環(huán)境。所以,為了保護(hù)這美麗的而脆弱的世界,威力彌補(bǔ)人類對(duì)地球犯下的錯(cuò)誤,讓我們加入低碳生活的行列吧,讓我們是地球的明天更加美好。
謝謝!
環(huán)保主題演講稿4
在21世紀(jì)的今天,無論是網(wǎng)絡(luò)上還是生活上都和環(huán)保這個(gè)“熱詞”息息相關(guān),當(dāng)今世界上都在提倡環(huán)保,共同保護(hù)這個(gè)美麗的地球,而我作為一名中國人當(dāng)然要從開始自身環(huán)保了。
說起環(huán)保,每個(gè)人都可以做到,哪怕是看到街上有垃圾,把垃圾扔到垃圾桶這種小事都可以。當(dāng)我把我的環(huán)保計(jì)劃告訴媽媽,媽媽和全家人都鼎力支持,讓我的心情激動(dòng)不已。
環(huán)保在我家逐漸流行,每當(dāng)我放學(xué)回家,在以前我一定第一時(shí)間打開電視或打開電腦,可現(xiàn)在我就不再像以前一樣浪費(fèi)電資源,盡可能的減少用電視或電腦,節(jié)省電資源。而姐姐,也加入了環(huán)保系列,在過去姐姐總是大量的浪費(fèi)水資源,洗手或洗澡都要洗很久,但現(xiàn)在不但縮短了時(shí)間,還能環(huán)保。不僅是我們,最厲害的是媽媽,還規(guī)定了一些環(huán)保小技巧。
一。煮飯留下的洗米水,我們可以用來洗菜或澆花。
二。洗菜用的`水或拖地用的水可以用來沖洗馬桶。
三。作業(yè)本用過的紙可以用來當(dāng)草稿紙。
四。用過的電池可以放進(jìn)遙控的盒里,從新開始用。
五?催^或舊書可以賣給收廢品的人。
六。在家里盡可能的節(jié)約用電,沒有人的時(shí)候就要關(guān)好燈,把燈全部換成節(jié)能燈。
七。少用一次性碗或筷子,最好自帶飯盒。
八。水龍頭的水不要一下子嘩嘩的流,要放水一點(diǎn)一點(diǎn)的,這才能節(jié)約用水。
就這樣,我們一家人全都加入了環(huán)保的行列,只要我們注意一些,不要亂扔垃圾,不
要制造噪音等,那么世界就更美麗!
綠色環(huán)保,從我做起。你準(zhǔn)備好了嗎?
環(huán)保主題演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位同學(xué):
眾所周知,人類只有一個(gè)地球,我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來保護(hù)人類不受過高或過低氣溫,以及過量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在,我們都是在依賴這個(gè)給了我們一切的地球,我們一直在索取,我們難道不應(yīng)該為她做點(diǎn)什么嗎?我們知道,當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問題,即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等,這其中就有9項(xiàng)是因?yàn)槲覀儾粩嘀圃炖鴮?dǎo)致污染從而引發(fā)的。環(huán)境污染的問題已經(jīng)到了讓我們觸目驚心的地步。以前,我們?cè)S多人都以為污染主要是工業(yè)生產(chǎn)造成的`,與自身沒有太大關(guān)系。實(shí)際上研究表明,工業(yè)污染只占生活總污染源的41%,而每個(gè)家庭中所產(chǎn)生的污染卻占到了59%。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)人一天平均要制造1千克的垃圾、5個(gè)不可分解的塑料袋,2-3個(gè)一次性飯盒;一個(gè)人因洗頭、洗澡、洗衣服等等,一天平均可以制造出200升的廢水在污染著河流、大海和土壤;并且一個(gè)人每天平均在用20g的化學(xué)用品污染著整個(gè)大環(huán)境。你們知道嗎?一節(jié)五號(hào)電池能污染1平方米土地50150年,一個(gè)電子表電池會(huì)污染6000立方米水源。想想這些,是不是覺得有點(diǎn)危難當(dāng)頭了呢?雖然,這些污染在短的時(shí)期還不會(huì)造成很嚴(yán)重的后果,可是請(qǐng)為我們的后代生活的這片土地這個(gè)空間,為我們?nèi)祟惖奈磥矶嘧鲆恍┌!我們國家是農(nóng)業(yè)大國,我國是世界上使用化肥、農(nóng)藥數(shù)量最大的國家之一。
我國的化肥利用率平均只有30%~35%。每年有大量肥份流入水體,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重污染,對(duì)水體、土壤、大氣、生物及人體健康造成嚴(yán)重危害。而農(nóng)藥一旦進(jìn)入環(huán)境,其毒性、高殘留性會(huì)發(fā)生反應(yīng),造成嚴(yán)重的大氣、水體及土壤的污染,這些就是我們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中造成的污染,它要比工業(yè)污染等其它的污染更難防范,更難治理。試想我們的土地已經(jīng)板結(jié),水源已經(jīng)枯竭,土地再也長不出糧食,誰還能養(yǎng)活我們13億的人口,連溫飽我們都解決不了,如何談到社會(huì)進(jìn)步!
魯迅先生說過,悲劇是把美好的東西毀滅給人看。那么在我們眼中蔚藍(lán)的天,廣闊的海,就要被這些污然給完全破壞掉了,這絕不是危言聳聽呀!難道我們非要讓這樣的悲劇一次又一次的上演嗎?我們堅(jiān)信,人類的本事能夠力挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾,但是,常言說的好,人無遠(yuǎn)慮,必有近憂,居安思危,要防患于未然,讓我們行動(dòng)起來吧。
環(huán)保主題演講稿6
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,我是x年級(jí)x班的xxx。
首先請(qǐng)容許我問大家兩個(gè)問題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動(dòng)物——國際在線報(bào)道:中國,英國和澳洲等國家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么,動(dòng)物是人類的朋友,動(dòng)物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒有了動(dòng)物,我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營養(yǎng),我知道有人會(huì)說,預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,可是想想,100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存,那么150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的.時(shí)候,居民家里都有蚊子出沒,各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒了植物,人類會(huì)怎樣,這么簡單的問題,我想不說也知道!最嚴(yán)重的是冰川,因?yàn)闅夂虻淖兣,冰川逐漸融化,后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi):由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫有很多很多!
說到這里,大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn),不現(xiàn)實(shí),錯(cuò)!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的,主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻(xiàn),只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!
環(huán)保主題演講稿7
領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生:
大家好!
我今天演講的題目是:保護(hù)水資源,做環(huán)境公民。
水是一切生命的源泉。人體重量的60%是水,90%的血液是水。我們每人每天需要兩公斤水來維持生命。水是生產(chǎn)的主要資源:生產(chǎn)一噸大米需要1400立方米,提煉一噸鋼需要200立方米,制造一噸紙需要500立方米。可以說,沒有水,人類就無法生存。
同學(xué)們,炎炎夏日打開水龍頭,舒舒服服洗個(gè)涼澡,你們明白嗎?你洗澡用的水是缺水地區(qū)幾十個(gè)人每天的用水量;沖馬桶的時(shí)候,你的一次性用水量等于發(fā)展中國家人均日用水量。
一不小心,不擰緊水龍頭,一個(gè)晚上流失的'水,相當(dāng)于非洲或者亞洲某個(gè)村莊的居民每天的飲用水。這些例子絕不是聳人聽聞的,而是從聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)多年的調(diào)查中得出的結(jié)論。
眾所周知,中國是一個(gè)缺水國家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,世界排名第109位,被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水國家之一。由于缺水,我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北荒漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是每個(gè)中國人的頭等大事。
同學(xué)們,“黃金貴重,水無價(jià)”。為了自己的健康,為了后代的幸福安寧,為了人類未來的生存發(fā)展,讓我們用心行動(dòng),從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴以生存的水資源,做一個(gè)珍惜水如金的“環(huán)保公民”!
讓“地球上最后一滴清水將是人類的眼淚”這樣的廣告永遠(yuǎn)成為廣告!
謝謝大家!
環(huán)保主題演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天是6月5日—世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)》。
在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的.一舉一動(dòng)所造成的。
前幾日,我到廣場(chǎng)上騎自行車,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計(jì)其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說小一點(diǎn)兒,影響該地區(qū)的形象;說大一點(diǎn)兒,這是影響我們國家的形象啊!
作為一名少先隊(duì)員,作為一名小學(xué)生,我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時(shí)候,你會(huì)去撿起;當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候,你會(huì)去阻止;當(dāng)別人在破壞樹木的時(shí)候,你會(huì)去教育。
曲格平曾經(jīng)說過:“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,在優(yōu)裕的條件也毫無意義。”南丁格爾也曾說過:“人生欲求安全,當(dāng)有五要:
一要清潔空氣;
二要澄澈飲水;
三要流通溝渠;
四要掃灑房屋;
五要日光充足。
我相信,在我們的共同努力下,我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!
讓我們從小事做起,從我做起,愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)環(huán)境,讓明天的世界變得更加美好!
謝謝大家!
環(huán)保主題演講稿9
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!
我今天國旗下講話的主題是《踐行綠色生活》。今天是六月一日,是大家都很熟悉的兒童節(jié),再過幾天的六月五日也是一個(gè)很有意義的節(jié)日世界環(huán)境日,今年是第45個(gè)世界環(huán)境日,中國的主題是踐行綠色生活。
今年6月5日也是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)環(huán)境日。踐行綠色生活這個(gè)主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí),選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式,形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚。自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護(hù)和改善自然環(huán)境,是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的'前提。那么,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?保護(hù)環(huán)境,推動(dòng)生活方式綠色化,需要大家自覺從衣、食、住、行各方面做出綠色選擇,應(yīng)該從身邊小事做起。
而你們一直在實(shí)踐著!建陽一中歷年來始終堅(jiān)持把學(xué)校教育與環(huán)境教育緊密結(jié)合起來,努力用綠色教育理念培育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,通過課內(nèi)教學(xué)和課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的辦法,切實(shí)使學(xué)生掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)的生活知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的視野,培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛地球、關(guān)愛他人的美好情操,受到社會(huì)各界的肯定和廣泛贊譽(yù)。5月17日,我們共同見證了建陽一中與書坊中學(xué)師生共同開展的以綠~結(jié)環(huán)保牽動(dòng)你我心為主題的環(huán)保聯(lián)誼活動(dòng),你們從平時(shí)收集廢品變賣創(chuàng)收的綠色基金中捐贈(zèng)20xx元給書坊中學(xué),現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)保書法作品、表演綠色環(huán)保文藝節(jié)目,度過了一個(gè)有意義、又充實(shí)的周末。在此,我對(duì)你們長期立足自我,傳播環(huán)保理念的環(huán)境友好行為表示由衷的敬意!
同學(xué)們,作為中學(xué)生的你們是二十一世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。你們環(huán)境意識(shí)水平的高低,直接影響著國家未來環(huán)保工作的好壞,直接影響著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。中國有句古話叫做勿以善小而不為,勿以惡小而為之,意在告訴我們不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ觯膊灰驗(yàn)閴氖掠绊懶【腿プ。因(yàn)橐坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x,一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。從我做起,從小事做起,減少超前消費(fèi)、炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變;著眼身邊,人人潔身自愛,個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。
同學(xué)們,當(dāng)你們懷揣著這顆綠色的心進(jìn)入大學(xué)、走向社會(huì),一定能為國家推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,也一定能成為一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才。
謝謝大家!
環(huán)保主題演講稿10
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我是一名來自高三XXX班的學(xué)生。我叫XX。我很高興今天站在這里討論保護(hù)校園環(huán)境的話題。環(huán)境是我們生存的基礎(chǔ)。如果我們的環(huán)境出了問題,肯定會(huì)影響我們的生活。所以我來說說保護(hù)環(huán)境的重要性。
眾所周知,地球的`環(huán)境正在一步步惡化,因?yàn)槲覀內(nèi)祟愋枰Y源來發(fā)展,所以森林被大面積砍伐,水土被大面積污染,甚至我們的天空也變得灰暗,再也看不到藍(lán)天了。環(huán)境被污染后,負(fù)面影響也在增加,河流不再清澈,城市總是霧蒙蒙的……這些都在警告我們,是時(shí)候保護(hù)環(huán)境了!這個(gè)時(shí)候你可能會(huì)問我,我們不都是普通學(xué)生嗎?我們能做些什么來保護(hù)環(huán)境?
其實(shí)保護(hù)環(huán)境是需要慢慢積累的東西。它代表一種思想。只要這種想法深入每個(gè)人的內(nèi)心,隨著種子生根發(fā)芽,總有一天會(huì)收獲果實(shí),所以我們只需要從小事做起。現(xiàn)在,我們首先需要做的是保護(hù)校園環(huán)境。因?yàn)閷W(xué)校屬于學(xué)生的凈土,怎么能容忍家里的污染?每當(dāng)我看到一些同學(xué)把垃圾扔在地上,甚至偷偷扔進(jìn)草叢和一些不容易被發(fā)現(xiàn)的地方,我都感到很難過,因?yàn)樗麄儧]有意識(shí)到自己的行為有多錯(cuò)誤。他們的行為不僅使他們受到其他學(xué)生的鄙視,也敗壞了校園的形象,同時(shí)增加了那些負(fù)責(zé)衛(wèi)生任務(wù)的學(xué)生的壓力。
雖然學(xué)校一再提醒大家保護(hù)校園環(huán)境,懲罰那些喜歡亂扔垃圾的學(xué)生,但我們總能在校園里看到紙屑和垃圾袋,不管這些行為是有意還是無意,這意味著我們的環(huán)境意識(shí)不夠。其實(shí)保護(hù)校園環(huán)境并不難,只要每個(gè)人都能保證自己的衛(wèi)生。當(dāng)我們看到周圍有同學(xué)亂扔垃圾的時(shí)候,可以及時(shí)提醒他,看到地上有垃圾的時(shí)候,可以順手把垃圾放到垃圾桶里。這樣,我們相信校園環(huán)境必然會(huì)發(fā)生很大的變化。
歸根結(jié)底,保護(hù)校園環(huán)境,要從我做起。只有人人自我管理,才能從源頭上杜絕環(huán)境污染。其實(shí)一切都一樣。只有從自己做起,才能讓量變變成質(zhì)變。
謝謝大家!
環(huán)保主題演講稿11
老師們,同學(xué)們:
早上好!
再過兩天就是3月12日――—我國的“全民植樹節(jié)”。
中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng),愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹不屈的風(fēng)骨。有了樹,才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會(huì)有人類美好的'生活。
植樹節(jié)的意義并不在于每個(gè)人在植樹節(jié)這天去種一棵樹,而是通過植樹,使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保等問題。眾所周知:地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年增加。相信我們所有人都不愿看到,美麗的地球成為終日沙塵滾滾的地獄。也許我們不能像林業(yè)工人那樣大面積的栽樹,但我們可以管住自己的手,節(jié)約紙張,遠(yuǎn)離一次性筷子;也許我們不能把荒漠變成綠洲,但是我們可以管住自己的腳,不要把綠油油的小草踩在腳下,不把校道兩旁整整齊齊的灌木叢當(dāng)作練習(xí)跳高的欄桿;如果我們不能親手種下一棵樹苗,那么就讓我們扶植它,保護(hù)它,直到長成參天大樹。
作為一個(gè)地球人,中國人,中學(xué)生,祖國的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來保護(hù)環(huán)境。即使我們還是學(xué)生,我們可以隨手關(guān)燈,省一度電,就少一份污染。即使我們還是學(xué)生,我們可以少用空調(diào)來降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生,我們可以維護(hù)安寧的環(huán)境從自我做起…細(xì)細(xì)數(shù)來,即使我們還是學(xué)生,我們可以為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。
同學(xué)們,我們作為地球的一份子,在任何時(shí)候都要牢記自己的責(zé)任,積極行動(dòng)起來,愛護(hù)我們身邊的一草一木,美化綠化我們的校園、我們的城市、我們的地球。
從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的地球也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
謝謝大家!
環(huán)保主題演講稿12
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
生活中水是不可缺少的,水能洗手、洗臉、洗頭、解渴、養(yǎng)魚蝦、澆花。是啊,水對(duì)我們來說,是如此重要!
水是生命之源。哪兒有水,哪兒就有生命。水分約占人體體重的65%。一個(gè)人如果缺水5%,就會(huì)意識(shí)不清,甚至出現(xiàn)幻覺。
水是工業(yè)的血液。制造一噸鋼,約用25噸水。制造一噸紙,約用450噸水。
食品加工離不了水,醬油、醋、啤酒等,都是水的化身。
然而,我國的水資源并不豐富。在云南、甘肅等一些缺水地區(qū),能讓孩子喝上一口干凈的水,洗個(gè)澡,都是眾多母親的奢望。一個(gè)老農(nóng)用一根粗繩把一個(gè)七八歲的孩子滑到井底,為的是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的.飲用水。而看看我們身邊的一些人呢,嘩嘩的流水,為的是洗一塊毛巾;炎熱的夏天,當(dāng)你舒舒服服沖著涼水澡時(shí),你所用的水是缺水地區(qū)的人半個(gè)月的用水量;當(dāng)你粗心,沒有把水龍頭擰緊時(shí),它一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲缺水地區(qū)一個(gè)居民一星期的飲水量。
親愛的同學(xué)們,我們需要的不僅是新衣、美食、房子,更需要一個(gè)充滿希望的未來!您看這晶瑩的水,滴滴都珍貴!為了我們自身的健康,為了人類今后的生存和發(fā)展,請(qǐng)您節(jié)約每一滴水。謝謝大家!
環(huán)保主題演講稿13
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
星期六,我來到公園里,這里綠樹成蔭,鳥語花香,那綠茵茵的草地像是給大地媽媽披上了綠裝。我自言自語地說:“是個(gè)游玩的好地方。”我正欣賞著美景,忽然,我看到有一位穿粉色裙子的大姐姐,隨手把面包袋扔在草地上。我連忙跑過去對(duì)她說:“大姐姐,你這樣做是不對(duì)的,我們都應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,為美麗的家園獻(xiàn)出一份力量!贝蠼憬懵犃耍t著臉轉(zhuǎn)身跑了。哎!大姐姐一定是不好意思了。我沒有繼續(xù)去追她,而是走到草地上,彎下腰拾起面包袋,往幾十米遠(yuǎn)的垃圾桶走去,把面包袋丟進(jìn)垃圾桶里。旁邊幾位跳廣場(chǎng)舞的`奶奶看見了我的一舉一動(dòng),都豎起大拇指對(duì)我連聲稱贊道:“你真是個(gè)好孩子,小朋友們都像你這樣保護(hù)環(huán)境,公園就更美麗了!蔽衣牭搅怂齻兊姆Q贊,心里像喝了蜜一樣甜。
我繼續(xù)在公園溜達(dá),突然,一個(gè)煙頭從我眼前飛過。我轉(zhuǎn)身一看,是一位叔叔抽完煙后,隨手把煙頭扔到了地上。我跑了過去,對(duì)那位叔叔說:“叔叔,你不應(yīng)該亂扔煙頭,那會(huì)污染環(huán)境的!而且公共場(chǎng)合是不能抽煙的。”叔叔不以為然地說:“不就扔了一個(gè)煙頭嗎?那會(huì)污染環(huán)境嗎?少管閑事!蔽衣犃耍瑩炱鸬厣系臒燁^,說:“如果每個(gè)人一天扔掉一個(gè)煙頭,那地球不就成垃圾站了嗎?”那位叔叔的臉變得通紅,把我手中的煙頭扔進(jìn)了垃圾桶,然后摸了摸我的頭,說:“哎,現(xiàn)在的小學(xué)生可真了不得了!我們大人要向小學(xué)生學(xué)習(xí)!蔽倚χf:“只要人人都保護(hù)環(huán)境,家鄉(xiāng)的環(huán)境就會(huì)變得更加美好。”我和叔叔都笑了。
我做了一件有意義的小事,感到非常開心,是呀!保護(hù)環(huán)境,從我們做起,我要爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士!
環(huán)保主題演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天上午我們參觀了“話說低碳”科普展。
在日常生活中,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些“霧霾”天氣,所以很多人都帶了口罩!办F霾天氣”是因?yàn)楣I(yè)污染和汽車尾氣而產(chǎn)生的。其實(shí),我們只要做好一些方面,根本不會(huì)出現(xiàn)“霧霾”天氣。比如說:我們減少工業(yè)污染和汽車的尾氣,就可以大大減少碳的排放量。
電燈,是我們生活中必備的物品,否則在晚上就看不清東西了,不過大家是否知道電燈排放二氧化碳的含量有多少,排放二氧化碳的含量越高的越不環(huán)保,在這里給大家介紹一下幾種常見的電燈的二氧化碳的`含量吧!
白熾燈排放二氧化碳的含量:65克。
節(jié)能燈排放二氧化碳的含量:22克。
LED燈排放二氧化碳的含量:3。85克。
看了這些,得出白熾燈排放二氧化碳含量,LED排放二氧化碳含量燈最低,所以我們盡量用LED燈,少用白熾燈。
嘴上說低碳是沒用的,必須要行動(dòng)起來,例如:少開私家車,多做公交車或騎自行車,減少工業(yè)污染,植樹造林……對(duì)于騎電瓶車,我是很有體會(huì),具體表現(xiàn)在騎電瓶車上學(xué)回家,如果每個(gè)家庭都這樣做,我們城市灰塵會(huì)少很多哩!有人提出要少放煙花爆竹,我很贊同,畢竟現(xiàn)在空氣不好,否則會(huì)加重空氣污染度的!
總之,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。
謝謝大家!
環(huán)保主題演講稿15
老師、同學(xué)們:
大家好!
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。
當(dāng)你跨進(jìn)祝塘中心小學(xué)的校門時(shí),你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。看,美觀大方的教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,曲折曲折的長廊意韻無窮,花草樹木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”,草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園、樂園、花園"提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們,把我們學(xué)校創(chuàng)建成市“綠色學(xué)!笔俏覀冞@兩個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù),這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的`事情做起,參與環(huán);顒(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的。
當(dāng)然,創(chuàng)無錫市“綠色學(xué)!,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎?我們?cè)诠ぷ、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證廣廈的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,為我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)!!而努力!
同學(xué)們你們能努力做到嗎?大聲的回答我吧!
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