別樣優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的別樣優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
別樣優(yōu)秀作文1
在主席臺(tái)下，我努力的站著，盡量把腰挺直，腿收攏�！凹词乖倮郏惨獔�(jiān)持！”我對(duì)自己說(shuō)。
“我宣布，七年級(jí)素質(zhì)拓展訓(xùn)練正式結(jié)束！”我們好像都在等這句話，一起賣(mài)力的鼓起掌來(lái)，這時(shí)的掌聲永遠(yuǎn)比訓(xùn)練與軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí)要響亮。我的精神也多了幾分：背自己挺直了，軍姿自己也站好了，感覺(jué)渾身上下冒著熱氣軍訓(xùn)結(jié)束了！
有人大喊，有人跺腳，有人動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有人交頭接耳。心有余悸的我馬上停止了起哄，站好了軍姿，但是我的思緒卻不聽(tīng)使喚，飛到了三天前
那時(shí)候，我還是一個(gè)剛接觸軍訓(xùn)的小男孩，在聽(tīng)過(guò)許多學(xué)長(zhǎng)的描述之后，我對(duì)軍訓(xùn)的恐懼又增添了幾分。在那個(gè)小孩的心中認(rèn)為，軍訓(xùn)就是站在太陽(yáng)底下暴曬，一遍又一遍的做著無(wú)趣而痛苦的動(dòng)作，是無(wú)聊至極。
教官走進(jìn)了教室，全身上下透露著一股莊嚴(yán)而隆重的氣息。同學(xué)們都清楚，這種氣息是不可侵犯的，于是他們背也挺直了，手也放好了，我卻認(rèn)為這十分的累人，一點(diǎn)也不能動(dòng)，便想稍稍的放松一下，卻不知道“大敵人”就在身后
教官拿起了水杯，在小男孩的背上狠狠的砸了一下，這一砸，砸到了小男孩所有的心理防線，這一砸，更是砸出了小男孩對(duì)于軍訓(xùn)的新認(rèn)識(shí)：軍訓(xùn)，就是這樣嚴(yán)厲。
沒(méi)錯(cuò)，后兩天，也確實(shí)如此。
成功的把思緒拉了回來(lái)，攝影師正準(zhǔn)備拍照呢，我立馬調(diào)整好姿勢(shì)，讓攝影師記錄下了這令人難忘的一段時(shí)光
是的，這三天，我徹頭徹尾的改變了自己，那個(gè)小男孩，也徹底改變了對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是之前那個(gè)小男孩了！
經(jīng)歷了懲罰，也經(jīng)歷了獎(jiǎng)勵(lì)；有過(guò)了淚水，也有過(guò)了笑容；收獲了新榮譽(yù)，當(dāng)然也收獲了新能力，新知識(shí)，新精神！
往事依舊，歷歷在目
但愿再重逢！
別樣優(yōu)秀作文2
春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，是新希望的開(kāi)始，是讓人感受溫暖的時(shí)節(jié)。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。
春天容易下雨。記得那一天，早上陽(yáng)光明媚，我便認(rèn)為今天是晴天，將雨傘丟在了家里，根本就沒(méi)想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說(shuō)變就變。下午上到第三節(jié)課，天空便烏云密布，風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩作響，第四節(jié)課臨近下課時(shí)，烏云越來(lái)越低，仿佛再過(guò)一會(huì)兒，便要觸碰到屋頂了。
等到下課鈴響過(guò)后，我和同學(xué)出去吃飯，此時(shí)的天空已如同黑夜一般，雷聲開(kāi)始作響。我和同學(xué)急匆匆地跑去買(mǎi)飯，希望在下雨之前吃完飯趕回教室，順便將雨衣蓋在自行車(chē)上�？墒�，我們的飯才吃到一半，雨便從天空傾瀉下來(lái)。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車(chē)場(chǎng)弄雨衣。當(dāng)我們趕到停車(chē)場(chǎng)時(shí)，風(fēng)夾雜著雨猛烈的刮著，自行車(chē)一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時(shí)的我們?cè)缫褱喩頋裢�，與同學(xué)們一起在屋檐下等待雨勢(shì)變小。在這時(shí)，我的一位要好的朋友舉著傘跑過(guò)來(lái)，她是來(lái)接我們的。雨早已將她的褲子打濕，她卻依然向我們奔來(lái)。此時(shí)我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。
春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內(nèi)心感到溫暖。
別樣優(yōu)秀作文3
當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)，我們要在家里進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的消息時(shí)，我高興地手舞足蹈，不由自主唱到：俺是陳大大，我就是那么牛，（�。┐蠛訌潖澫驏|流。。。躺在被窩上課的美好日子指日可待。想象是美好的，現(xiàn)實(shí)可真慘！一個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我的媽媽成了我的班主任，Siri成了我的輔導(dǎo)老師，周XX，王XX，梁XX等同學(xué)成了媽媽口中別人家的孩子。
每天早晨，我被媽媽從溫暖的被窩里揪出來(lái)，如果我動(dòng)作慢了0.001秒，就會(huì)聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“周XX作業(yè)都寫(xiě)完了，你還在睡美容覺(jué)”，為了不發(fā)生什么悲劇，我連滾帶爬跑去洗漱，原本打算在被窩里上網(wǎng)課的美夢(mèng)灰飛煙滅了。等一切就緒，我打開(kāi)同學(xué)100開(kāi)始上課，“同桌100，祝你考試100，滿意100”，這魔性的的聲音讓我頭皮發(fā)麻、昏昏欲睡，不由自主癱倒在桌子上。突然背后傳來(lái)了一陣陣腳步聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，背上就重重挨了一拳，我一驚，不好，這是媽媽的絕招之一———“景灝波波拳”，如果我不馬上坐好的話，就有第2拳，第3拳……我一個(gè)激靈坐的筆直，就像一個(gè)士兵，認(rèn)真跟著同學(xué)100開(kāi)始了學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)真離不開(kāi)個(gè)人自覺(jué)和大人監(jiān)督。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)最有趣的是下午的互動(dòng)環(huán)節(jié)，王老師會(huì)出幾個(gè)小問(wèn)題檢驗(yàn)一下我們網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果，每次大家都爭(zhēng)先恐后的搶答，也不用擔(dān)心輪不到自己，由于我積極回答問(wèn)題，還多次在網(wǎng)上被王老師點(diǎn)贊，心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式，有不足之處，也有很多樂(lè)趣，我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了自律，同時(shí)向班中優(yōu)秀的同學(xué)看齊，理解了家長(zhǎng)和老師的辛苦，我要充分利用這段時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，成為別人家的孩子。
別樣優(yōu)秀作文4
獨(dú)自一人走在沙灘上，大腦一片空白，就這樣走著，走著茫然無(wú)措的自己，真的令人很討厭。前方一片黑暗，心靈被黑暗吞噬。腳下沒(méi)有道路，這時(shí)，回頭看看會(huì)發(fā)現(xiàn)身后留下了兩排曲曲折折的腳印。哪里記錄著你的全部，仰望天空，依然藍(lán)。
做任何事時(shí)，都要好好想想，該怎樣做，不要被某些情緒控制了你。在漫漫的人生路上，挫折比比皆是，但就要看你怎樣面對(duì)了。弱者，仰視困難，強(qiáng)者，俯視困難，你呢？當(dāng)挫折來(lái)臨了，我們無(wú)法阻止，是選擇逃避還是坦然面對(duì)，都在于自己。遇到某種困難時(shí)，你是否應(yīng)該換一角度想想，是不是這樣就能解決了。抬頭看看，會(huì)有別樣風(fēng)景。
想到這樣一個(gè)故事，小男孩的背上有兩條疤痕，因此，小男孩很自卑，每當(dāng)上體育課，他都等別的同學(xué)離開(kāi)后，他才換衣服，但終究，還是被其他人發(fā)現(xiàn)了，小男孩遭到了其他人的嘲笑，他哭著跑開(kāi)了，跑到了一個(gè)角落，哭累了，便睡著了。淚水還停留在小男孩的臉頰上，在那一刻被定格。小男孩夢(mèng)到了一個(gè)仙女，仙女對(duì)小男孩說(shuō)：“其實(shí)，每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，當(dāng)變成人時(shí)，他們都要褪去翅膀，有的人快，有的人慢，快的就消失了，而慢的那個(gè)痕跡便留了下來(lái)，那便是證據(jù)啊�！甭�(tīng)到這里，小男孩笑了。停留在臉頰上的淚水滑落，笑容洋溢。
忽然，電閃雷鳴，藍(lán)天轉(zhuǎn)瞬即逝，空氣變得壓抑起來(lái)，陰云密布，雨就這么下來(lái)了，顆顆雨滴雨滴落到身上，砸醒了沉思的我，我再次抬頭望向天空，雨滴砸進(jìn)眼里，澀澀的卻沒(méi)有流出淚來(lái)，反而心情大好，因?yàn)槲抑�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明！
抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景。
別樣優(yōu)秀作文5
大家一定有過(guò)校園生活，有的校園生活溫馨和睦，有的校園生活悲傷痛心。而我的校園生活是快樂(lè)活力的，想知道什么事嗎？跟我一起來(lái)看吧！
鏡頭一：聰明的Miss liu
Miss liu是我們班的英語(yǔ)老師，每次上她的課都會(huì)很開(kāi)心，所以久而久之她成為了高級(jí)教師，我們都很高興，就讓我來(lái)講講上她的課為什么會(huì)“開(kāi)心”吧！
記得每一次上課前，Miss liu總會(huì)讓我們跳一段英語(yǔ)廣播操，發(fā)明了這操就是為了想讓我們上課時(shí)精神十足。我們跳時(shí)個(gè)個(gè)七零八落，有的腿沒(méi)踮，有的手沒(méi)拍，有的沒(méi)跟上節(jié)奏，可看看Miss liu，她可是兩個(gè)字“活力”，只見(jiàn)她腿直直的，跳起舞來(lái)可優(yōu)美了。還有就是她給我們吃的，每次如果有人舉手并且答對(duì)了問(wèn)題，就會(huì)有一個(gè)棒棒糖，我們是全段最愛(ài)吃的班級(jí)，誰(shuí)都抵擋不住誘惑！
鏡頭二：調(diào)皮的同學(xué)
記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)上語(yǔ)文課，可能是昨天沒(méi)睡好，聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。他也還挺聰明的，買(mǎi)了眼眶戴，老師就發(fā)現(xiàn)不了。果然老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們同學(xué)私下喃喃著：“這老師也真夠‘二’的呀！”我們把這個(gè)同學(xué)“裝飾”下吧，“丑男變美男”，一定很有趣。我們開(kāi)始分配了，A計(jì)劃：我和同桌向他扔紙條，看看睡得深不深，沒(méi)醒。B計(jì)劃：向他的臉上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)幾個(gè)眼睛，再加幾個(gè)嘴巴。C計(jì)劃：輕輕地把他的眼鏡框摘下來(lái)。計(jì)劃成功，我們一起輕輕地拍了一下手，就表示祝賀了！這個(gè)同學(xué)直到放學(xué)后才知道。
你們看看，發(fā)生了這幾件事，能不讓我們捧腹大笑嗎？
這就是我的校園生活！我愛(ài)我的校園生活！
別樣優(yōu)秀作文6
那道道風(fēng)景，像絲纏成的蛹，將我罩在一個(gè)感傷的世界。
花葬
你，是最美的風(fēng)景。“兩彎似蹙非蹙雋煙眉，一雙似喜非喜含情目。生態(tài)兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似若柳扶風(fēng)�！边B心高氣傲的王熙鳳也夸沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么標(biāo)志的美人。
你，多愁善感，閑情萬(wàn)種，總覺(jué)得花落在地上不干凈，必須埋進(jìn)土里，才得以安息。于是，花園中，又多了一道風(fēng)景。繾卷殘?jiān)疲z絲淡風(fēng)。你一襲長(zhǎng)裙，輕坐石上，小心翼翼擺弄?dú)埢�，淚眼婆娑；輕弄花鋤，和淚將她們埋進(jìn)土里。眼中，溢滿了淚�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”好一曲《葬花吟》，好一顆處子之心。你寄人籬下的苦楚，你對(duì)愛(ài)的堅(jiān)貞執(zhí)著，把《葬花吟》譜得慘慘淡淡，吟得凄凄切切，讓人揪心。呵！這美的《葬花吟》，這感傷的情，這別樣的你，是爾虞我詐的賈府里，最美的風(fēng)景，最珍貴的風(fēng)景。
情殤
一葉扁舟，你散發(fā)獨(dú)乘。楚懷王的冷峻，在你腦中回蕩。
江邊，你在高崗。雙手后椅，抬著頭，無(wú)所依戀。你看見(jiàn)鄉(xiāng)親們極力挽留，你聽(tīng)見(jiàn)孩童們吟誦《離騷》，你亦感受著江水那讓人寒心的冰涼。你笑著，輕嘆：“足矣！受辱不如歸！”
就此一躍，江水吞沒(méi)了你。那是臨終的一別，還是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的續(xù)延？
你走了。但你與那洶涌寒江，鋪天烏云，蕭蕭涼風(fēng)所構(gòu)成的風(fēng)景，依舊在我心中。你用你的死，換來(lái)了你的氣概，你的尊嚴(yán)，你將名垂青史。
你那一躍，是最美的風(fēng)景，美得灼傷了楚懷王的眼。
記憶又一次潤(rùn)濕了那首離歌，月色又一次浮動(dòng)于頻頻過(guò)客疏離的神色。紛繁退去，是否有人會(huì)想起那歌、那景、那感傷、那落寞？
別樣優(yōu)秀作文7
休息了一整晚的馬路睜開(kāi)了眼睛，它伸了個(gè)懶腰，又開(kāi)始?xì)g迎人們來(lái)到它的懷抱，馬路又變得繁忙熱鬧起來(lái)。
“刷刷刷”，天還黑蒙蒙的，辛勤的環(huán)衛(wèi)工人就把馬路叫醒，給它輕輕地洗臉、按摩，有的環(huán)衛(wèi)工人拿著掃把，在馬路上左掃掃右掃掃，連一片樹(shù)葉都不放過(guò)，過(guò)了不久，就把整條馬路上的垃圾掃得無(wú)影無(wú)蹤，馬路舒服極了。
天漸漸亮了，馬路上的行人慢慢多了。瞧，一群群學(xué)生都背著書(shū)包上學(xué)去呢！他們有和媽媽步行，有的坐著爸爸開(kāi)的車(chē)。高年級(jí)的大哥哥姐姐們干脆不用家長(zhǎng)送，和同學(xué)三三兩兩地走著，有說(shuō)有笑的；還有的獨(dú)自一人趕路，想快點(diǎn)到學(xué)校溫習(xí)功課，去為自己的目標(biāo)努力。
太陽(yáng)升起來(lái)了，馬路上人來(lái)人往，一片生機(jī)�！班洁洁�、嘀嘀嘀、鈴鈴鈴……”
各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，交織在一起，混成了一首動(dòng)聽(tīng)的特殊交響曲。而這些交通工具的主人們，有的面帶微笑，有的`行色匆匆，他們即將迎來(lái)新的一天的工作，馬路則迎來(lái)了上班高峰�？矗@個(gè)叔叔一邊騎車(chē)一邊吃早飯呢！瞧，那位阿姨一邊開(kāi)車(chē)一邊打電話呢！這位司機(jī)可不好，他開(kāi)車(chē)闖紅燈了！而在某些十字路口有時(shí)水泄不通，出現(xiàn)了交通擁堵的狀況。哈哈！我們的救星——Policeman（警察）來(lái)了！他站在馬路中央，伸左手展右臂，一會(huì)兒吹哨子，一會(huì)兒又扯著嗓子喊“靠邊停下，不許闖紅燈！”不多久，馬路變回了原來(lái)的暢通。馬路上車(chē)水馬龍，人流如潮，真是一副歡快、熱鬧非凡的景象呀！
看著自己懷中的孩子們，馬路露出了甜甜的微笑。這美好的生活，就這樣日復(fù)一日地過(guò)下去。
別樣優(yōu)秀作文8
時(shí)間飛快，一年一度的中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我卻有莫名的憂傷……中秋圓月，家人團(tuán)聚，本以為這次的中秋孤孤單單地一個(gè)人過(guò)著。但聽(tīng)到我們要到漢生家去過(guò)，我非常開(kāi)心。
帶我的是我們班的語(yǔ)文課代表，她非常漂亮，人也很好。她家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，所以我們邊走邊聊，不一會(huì)就到家了。她媽媽好象還沒(méi)下班，家里只有爸爸，她爸爸很熱情，雖然我不太懂閩南話，但他的言行讓我很有家的感覺(jué)。他們準(zhǔn)備了一桌子餐，我們又邊吃邊聊，吃飽后，她帶我到她的臥室，我們?cè)谂P室里聊了好久。
最后她建議我到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我同意了，并跟著她，她象導(dǎo)游一樣一一介紹了周邊的環(huán)境，還有我們?nèi)ス珗@……當(dāng)我們過(guò)斑馬線時(shí)，她握住我的手，讓我感到很溫暖。
第二天晚上，我們有中秋的晚會(huì)，中秋對(duì)于漢族來(lái)說(shuō)是一家人團(tuán)聚的時(shí)候，但我們的老師卻陪著我們度過(guò)。感謝老師對(duì)我們的關(guān)心，人能感動(dòng)，就能幸福。我感動(dòng)于老師對(duì)我們的付出。晚會(huì)的失火，大家精彩的表演和游戲讓我把幾天的煩惱通通忘掉。
雖然我們?cè)谖鞑氐臅r(shí)候不是很重視中秋節(jié)，但我在這一年卻過(guò)了一個(gè)別樣的中秋。我也感受到了藏漢一家親的親情，中秋拉近了你我的距離，拉近了藏漢的距離。我很榮幸能在這里過(guò)上中秋佳街，再次感受到了家的溫暖，感謝你們！這次的中秋與往年不同，因?yàn)橛型瑢W(xué)和老師陪伴。
別樣優(yōu)秀作文9
別致的風(fēng)景似乎無(wú)處不在，這天地萬(wàn)物之間都有他們的不同，用他們相比而言，都稱為別樣
題記
這里是我見(jiàn)過(guò)最別致的一個(gè)地方，或許可以稱為別樣。
這是一條花間小巷。
兩旁的石壁上因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，而留下了森森青苔，看起來(lái)卻幽靜而又活潑，點(diǎn)點(diǎn)裝飾著這兩道老墻，我也可以把它當(dāng)做時(shí)光的印記的么？
也許是應(yīng)了這清幽的環(huán)境，在小巷的頂兩頭，長(zhǎng)了一棵古槐樹(shù)干粗壯，而顏色略顯滄桑，而把那粗壯的樹(shù)干可以看做七旬老人的發(fā)福一般。畢竟是古樹(shù)，聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)至少有些年頭了。以至于那樹(shù)上長(zhǎng)出得葉子都不如新樹(shù)那般青翠，而是暗綠色，墨綠色。
如此看來(lái)，是并無(wú)特色的，反而有點(diǎn)“墳頭長(zhǎng)滿青苔”的意思，給人一種幽靜的可怕的感覺(jué)。但卻并非如此，因?yàn)檫@條小巷中的風(fēng)光并非就此而已。
“花間小巷”自然有花，也便是這活潑可愛(ài)的精靈給這美麗的圖畫(huà)添上了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
各種五色小花從地板中的裂縫中鉆出來(lái)，是那種特別小巧的，能讓我一眼愛(ài)上的，它們朝著天空盛開(kāi)，綻放著最美的自己。這還不夠。左右兩邊的墻壁上的藤蔓，甚至爬滿了整塊墻壁！幾朵俏皮的小花從中露出臉來(lái)。像美麗的少女將他們別在頭發(fā)上，展現(xiàn)自己別樣的風(fēng)采。
什么時(shí)候的小巷最美呢？那大概就是冬、夏兩個(gè)季節(jié)的時(shí)候吧。
冬天的大雪覆蓋了城鎮(zhèn)，同樣覆蓋了這里，它蓋在老槐樹(shù)的樹(shù)枝上，他藏在墻磚之中，它躲在地縫的懷抱里。讓整個(gè)小巷變得有一點(diǎn)小俏皮的意味。你說(shuō)它美不美？
夏天的太陽(yáng)有點(diǎn)毒辣。直直的照了下來(lái)，老槐樹(shù)的葉子綠的仿佛能滴出油來(lái)，人們?cè)谶@里搭上了乘涼臺(tái)，撐起了乘涼傘。那一朵朵彩色的盛開(kāi)的“蘑菇”，在我的眼中發(fā)光發(fā)亮。這無(wú)疑是最美的。
我心中的別樣你理解了么？
別樣優(yōu)秀作文10
別樣的英語(yǔ)課
這是一節(jié)充滿快樂(lè)的英語(yǔ)課，大家都很開(kāi)心，沒(méi)有一個(gè)人是愁眉苦臉的。
南老師向往常一樣拿著書(shū)本來(lái)上課，先讓我們讀單詞，一切都顯得普普通通。半節(jié)課后，南老師突然大聲宣布：“下面我們來(lái)做個(gè)游戲。我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)，閉好眼。然后，把某個(gè)東西藏到一個(gè)同學(xué)的課桌里。閉眼的同學(xué)來(lái)找時(shí)，我們要說(shuō)那個(gè)東西的英文。當(dāng)他離東西越近，我們就說(shuō)得越響；離東西越遠(yuǎn)，就說(shuō)得越輕，好嗎？”“好！”我們不約而同地說(shuō)。
游戲開(kāi)始了！南老師請(qǐng)鄔放歌閉眼，把書(shū)本放進(jìn)了我的桌子里。
鄔放歌開(kāi)始找了，首先走到了第一大組。大家一起說(shuō)：“book,book……”那聲音顯得有氣無(wú)力。鄔放歌一聽(tīng)不對(duì)勁，就朝另一個(gè)方向找。
走過(guò)了第二大組的第一桌。叫喊聲似乎有些重了，這讓鄔放歌有了信心，大膽地往前走。他繞過(guò)第二大組，來(lái)到第三大組時(shí)，喊叫聲又重了一些。于是，他開(kāi)始檢查每人的課桌�？粗w放歌的樣子，我偷笑了一聲。鄔放歌一桌一桌地檢查上來(lái)，離我越來(lái)越近，同學(xué)們也越來(lái)越興奮，叫得越來(lái)越大聲。終于，鄔放歌找到了book，此時(shí)，他也累得滿頭大汗了。
南老師很開(kāi)心，不住地點(diǎn)頭微笑。
誰(shuí)也不知道，通過(guò)這個(gè)游戲，book這個(gè)單詞已牢牢地刻在了每個(gè)同學(xué)的心中。
別樣優(yōu)秀作文11
上個(gè)星期六，媽媽和舅媽帶著我和表弟一起去山里的一個(gè)村子里，那里還有一片很大的湖水。
我走到湖邊，表弟撿起一塊石頭用力地扔了出去，我急忙說(shuō)：“你怎么啦？怎么剛到湖邊，就搞破壞�！北淼芡铝送律囝^，嘻嘻地笑了兩聲。
舅媽看了看說(shuō)：“若瑜，想不想來(lái)兩下刺激的？”我連想都沒(méi)想，直接說(shuō)：“好呀�！眿寢尶戳丝次�，說(shuō)：“你又想找事兒呀，你可別掉進(jìn)湖里，我可不會(huì)游泳�！蔽艺f(shuō)：“放心，不會(huì)的啦！”舅媽說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，額頭上卻冒出了細(xì)密的汗水。
只見(jiàn)舅媽邁開(kāi)大長(zhǎng)腿，也不等我就跳上眼前的大石頭上。她又邁了一大步，站在石頭上。驕傲地說(shuō)：“來(lái)呀。”我倒是想邁上去的。可我的腿沒(méi)那么長(zhǎng)，就說(shuō)：“舅媽，幫個(gè)忙唄�！皫褪裁矗俊彼χf(shuō)道。我臉有點(diǎn)紅，說(shuō)：“拉我一下�！庇谑蔷藡屵~開(kāi)大長(zhǎng)腿退回到大石頭上面，她把手給我，我拉著她的手。就一下跳上了，舅媽摟著我笑道：“若瑜，等你長(zhǎng)大了，你的腿估計(jì)比我的腿還要長(zhǎng)啊！”我說(shuō)：“那是一定的�！蔽覀冇謥�(lái)到了會(huì)動(dòng)的石頭上。媽媽又說(shuō)：“你小心點(diǎn)！”
這回表弟也嚷嚷著要上去，他明知道自己個(gè)子小腿不夠長(zhǎng)�？伤�是想到那會(huì)動(dòng)的石頭上去。舅媽說(shuō)：“你等我一會(huì)兒�！彼诌~了一大步，來(lái)到了石頭上。我說(shuō)：“你呀，小短腿，還來(lái)這干什么？”我看見(jiàn)表弟一臉怒氣，不再笑話他了。
正說(shuō)著，表弟滑了一下，掉到了石頭下邊。他掉進(jìn)去的時(shí)候，我又離開(kāi)會(huì)動(dòng)的石頭，跳到一個(gè)可以欣賞風(fēng)景的好地方。表弟因?yàn)樨澩�，一不小心摔了個(gè)狗啃泥，幸虧沒(méi)成落湯雞，不過(guò)他一下子就站了起來(lái)，到底是個(gè)男孩子。
山里的風(fēng)景就是不一樣。希望有機(jī)會(huì)，我還能來(lái)這里玩。
別樣優(yōu)秀作文12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里。森林里要舉行新歌聲選秀比賽。這次比賽吸引了很多很多的小動(dòng)物。舞評(píng)委分別是百靈鳥(niǎo)，大公雞和小狗。臺(tái)在森林中央的一塊草地上。周?chē)鴿M了觀眾，鹿貓豬羊老鼠等等。大家都很興奮，紛紛議論著，等待著選手上場(chǎng)。
突然音樂(lè)響起，一匹帥氣的馬上場(chǎng)，原來(lái)他就是主持人。他仰了仰脖子，清了清嗓子，便講起比賽規(guī)則：“誰(shuí)能將這臺(tái)上的玻璃杯全部唱破，誰(shuí)就是這一期的歌王�！�
第一位選手上場(chǎng)了，只見(jiàn)小鳥(niǎo)飛上了舞臺(tái)，繞了一圈和觀眾們打聲招呼就開(kāi)始表演，她對(duì)著玻璃杯子高聲唱：“啊……”突然“砰”的一聲玻璃杯破了，但很可惜只碎了一個(gè)。
第二位選手是大熊，只見(jiàn)他搖搖擺擺地上了臺(tái)�！鞍嗚~”，他的歌聲雖然很洪亮，可是杯子也只是破了兩個(gè)而己。小狗評(píng)委選了他，但是其他兩位評(píng)委沒(méi)有選它。
第三位是兔子?jì)寢�。她蹦蹦跳跳地上了臺(tái)：“小兔子回家吃飯啦!”。小兔媽媽可真厲害，她這么一聲吼，她的聲音仿佛穿過(guò)了整個(gè)森林，所有的杯子全都被震破掉了。三個(gè)評(píng)委一起選了它。臺(tái)下觀眾的尖叫聲，鼓掌聲響起連續(xù)不斷。兔子?jì)寢岄_(kāi)心得連連鞠躬：“謝謝大家!謝謝大家!”
通過(guò)這次比賽以后，兔子?jì)寢屢恢被钴S在森林的舞臺(tái)上。三年之后，她變成了一個(gè)很紅的歌手，上過(guò)許多電視臺(tái)節(jié)目，也像其他的歌手一樣紅遍了整個(gè)大森林。
別樣優(yōu)秀作文13
離開(kāi)家已經(jīng)一個(gè)多月了，每天都要忍受思家的痛苦。然而在中秋節(jié)那晚我找到了家的溫暖。
臨近中秋，看同學(xué)們那么高興，我想這中秋節(jié)有什么好過(guò)的，我們都是離家的孩子，過(guò)節(jié)只會(huì)讓我們更想家。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)想法是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。
學(xué)校安排我們?nèi)h族同學(xué)家過(guò)節(jié)。詩(shī)紅同學(xué)非常熱情地邀請(qǐng)了我們。到她家后，我們本來(lái)都約束。但她家的人特別的熱情，我們也慢慢的放開(kāi)來(lái)，跟他們聊著天。在飯桌上她爸爸給我們一個(gè)個(gè)夾菜，她媽媽不停地跟我們碰杯表示歡迎。還邊對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖邊跟我們講詩(shī)紅小時(shí)候的趣事。在這時(shí)我感覺(jué)我的親人就坐在我身邊，一點(diǎn)也沒(méi)有約束的，心里感到非常的欣慰。
更讓我感動(dòng)的是在中秋那晚學(xué)校為我們開(kāi)了中秋晚會(huì)。雖然這個(gè)晚會(huì)特別小，但是卻充滿了溫暖。
中秋佳節(jié)，本來(lái)是家人團(tuán)聚的時(shí)候，但是老師們都沒(méi)回家，都陪著我們過(guò)佳節(jié)。校長(zhǎng)來(lái)了；徐副校長(zhǎng)放著八十歲的母親在家，王老師不顧孩子生病來(lái)陪我們過(guò)節(jié)。我真的非常的感動(dòng)。我們雖然背井離鄉(xiāng)在此求學(xué)，但是有了老師們的關(guān)心，有了老師們的陪伴，我們就不再有想家的痛苦。
過(guò)了這次中秋節(jié)后，我知道原來(lái)我們并不寂寞，原來(lái)在這兒還有我們的親人，對(duì)我們無(wú)微不至的家人。
這次的中秋節(jié)很特別，且特別欣慰。我想也不只是這一次，以后每年的中秋節(jié)都是如此。只要有老師和同學(xué)在，我們就不孤單。
別樣優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都一定收過(guò)很多禮物，他們?nèi)缤毙�，�?shù)不勝數(shù)，而我收到的禮物不是那么的貴重，卻令我難忘。
五年級(jí)學(xué)校進(jìn)行了分班，當(dāng)我走進(jìn)全新的班級(jí)時(shí)，只見(jiàn)那里全是從未接觸過(guò)的面孔，我只能一個(gè)人坐在那里，特別的孤獨(dú)。
這是異常難熬的一星期，我默默地懷念著以前的那些伙伴。
今天是一個(gè)特別的日子——我的生日。我背著書(shū)包，向往常一樣踏著小碎步踏入班級(jí)，只聽(tīng)見(jiàn)教室里猛地爆發(fā)出一陣歡呼聲，所有眼睛都直直地盯著我，我頓時(shí)漲紅了臉，有點(diǎn)不知所措。
我的同桌拿著一個(gè)精美的禮物盒向我走來(lái)，“這是什么？”我驚訝的問(wèn)道�！斑@是給你的禮物！我們知道今天是你的生日！”他回答道。“可是……可是你們?cè)趺粗肋@是我的生日？”“這是個(gè)秘密哦。不談這些了，快打開(kāi)打開(kāi)看看。”
在同學(xué)的歡呼聲中，我顫抖著打開(kāi)禮物，“哇”我不禁發(fā)出一聲驚呼，真沒(méi)想到會(huì)是我夢(mèng)寐以求的變形金剛！后面還附著一張紙條：“雖然我們是新的班集體，但是，讓我們像變形金剛一樣團(tuán)結(jié)在一起，克服困難，共同進(jìn)步！”看著這行漂亮的鋼筆字，我的眼淚就像斷了線的珠子掉下來(lái)。
從此，這只變形金剛就成為我最喜愛(ài)的玩具，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起同學(xué)真誠(chéng)的鼓勵(lì)，這個(gè)禮物雖不是那么貴重，卻是我最珍貴的回憶。
別樣優(yōu)秀作文15
20xx年有個(gè)特別火的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，而在我們家卻每天都在上演著《媽媽去哪兒》。
20xx年的春節(jié)，我和媽媽為了能和爸爸在一起過(guò)新年，開(kāi)車(chē)去了上海，計(jì)劃在上海玩幾天再去崇明島和爸爸團(tuán)聚。
到上海的第二天，媽媽帶我和姥姥來(lái)到中國(guó)著名的古鎮(zhèn)之一---朱家角。朱家角位于上海的青浦區(qū)。是典型的“小橋、流水、人家”的江南水鄉(xiāng)，素有“東方威尼斯”之稱。就在這橋和水之間，流傳著一個(gè)個(gè)美好的故事。
我們雖然是9點(diǎn)半到的朱家角，可這里居住的人竟然還在吃早飯。隨著人流的不斷增多，這里才慢慢開(kāi)始了它熱鬧的一天。
江南的古鎮(zhèn)我也去過(guò)好幾個(gè)了，朱家角最著名的建筑是一座位于鎮(zhèn)中的放生橋，過(guò)了放生橋，我尋著味找到了這里的名吃---吳宇坊臭豆腐。買(mǎi)了一盒我迫不急待的吃了一塊，一口鮮味馬上把我的味蕾打開(kāi)，香氣在我的唇齒間來(lái)回飛舞，果然名不虛傳！這里還有一種特色小吃叫做“扎肉”，用青粽葉包著五花肉塊，非常附合上海菜的特色濃油赤醬，雖然有點(diǎn)膩，可是入口即化，好吃極了。
朱家角從明朝開(kāi)始到現(xiàn)在七千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)吹日曬，雨打雷擊都沒(méi)能阻止它發(fā)展的腳步。雖然都是上海，但這里卻和上海截然不同，安靜詳合，希望我還有機(jī)會(huì)來(lái)這里玩。
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